第一篇:最新版后羿射日的故事
后羿射日是中国的神话故事。你们还知道多少个新版的后羿射日的故事呢,那么,来看看为你们精心整理后羿射日的故事,欢迎查阅。
后羿射日的故事1
从前,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了。玉王大帝知道那十个太阳令百姓十分痛苦,就派后羿去解救百姓为民除害。
於是,他带着她心爱的弓和箭,猛力拉开弓,射向那红红的太阳,当他射剩两个太阳的时候,他想:如果这个世界上没有了太阳,就会变得黑漆漆,人们便什麽也看不见,所以后羿决定留下两个太阳,让两个太阳轮流照亮大地,但怎麽才能让他们轮流照亮大地呢?他忽然想到一个妙计,就是用自己的力量来控制其中一个太阳。让他在早上不能发出热力和阳光在晚上才发出柔和的光。月亮便有此而来。从此大地就有了一个太阳和一个月亮。
王帝知道后羿为了人民而牺牲自己,感到他很伟大,便在天上和凡间设立了一个记念后羿的石碑并给他一个名叫【月亮之神】。
后羿射日的故事2
到了尧统治的时候,十个太阳一起出来,烧焦了庄稼,杀死了草木,致使人民没有东西吃。猰貐(跑得快,叫声如婴儿的吃人怪兽)凿齿(外露凿子一样三尺长牙齿的怪兽。)九婴(九个头的怪兽)大风(飞时伴有狂风破坏建筑物的猛禽)封狶(大野猪)修蛇(吞象的蛇)都是人民的大害。於是尧派后羿为民除害。后羿在畴华灭掉凿齿;在凶水杀死九婴;在青邱的沼泽地射死猛禽大风;由于后羿在天上射下十个太阳,在地上杀掉猰貐,在洞庭斩断长蛇,在桑林擒拿了大野猪,天下人民都拥戴尧,推举尧为天子。
读书感悟:后羿是天下无敌的大英雄,是勇敢的民族精神的象征。尧派后羿除害,是慧眼识英雄。尧的伟大一是一心为民,二是用人得当,所以被天下人推崇为天子。
后羿射日的故事3
今天,我又把《后羿射日》的神话故事读了一遍,颇有感受。
传说,在很久很久以前,有十个太阳,这十个太阳是十兄弟。它们每天轮着到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一个。就这样过了几千年、几万年……有一天夜里,十个太阳兄弟决定第二天一起到天上去玩个痛快。于是十个兄弟挨个上天了,它们把地里的庄稼全烤焦了,还晒死了许多人。这件事被太阳的父亲帝俊知道了。他很生气,派天神后羿去教训它们。后羿拿着一张弓,十支箭来到人间。他看见人间遭了殃,又难过,又着急,就立刻搭上箭,拉满弓,对准一个太阳射了出去,一个太阳被射中了。后羿又射出去了八支箭。还有一个太阳后羿没有射,因为他知道如果把这个太阳射掉了,人们就又没法活了。
看了后羿的故事,我明白了一个道理:有了本事就要为广大人民群众做有益的事,他就能得到人民的赞扬。
我常常展望自己的未来,也许我会当医生,给得了病的人治病,让他们恢复健康;也许我会当一名警察,为老百姓的生命财产安全而奋斗;也许我能成为一个大富翁,我会帮助家乡人民乃至祖国致富……
其实无论干什么,只要做对人民有益的事,就一定能得到人民的认同。只要我们像后羿一样,做益事、好事,我们就一定能成功。
爸爸妈妈,请相信我们,放手让我们去做。我相信,我也一定会像后羿一样,成为人民心中的英雄。
后羿射日的故事4
我今天读了《后羿射日》这篇神话故事,读完了以后我有很多很多的感想。
这篇神话故事主要是讲:传说,天上共有10个太阳,它们闹得人们不安宁,天庭大王知道后,让后羿去解决。后羿先劝它们一个一天的出来,可是它们不听,于是后羿射死了九个。从此人们获得了自由。
我读完后,知道了每个角色的特点,10个太阳,它们很霸道,不但害得人们不安宁,听了后羿的劝,可依然视而不见。天庭大王,他是一个很负责的人,一听道百姓的消息,就立刻让后羿为民除害。后羿,他是一个听命令、给人改正机会、射法高超、为民除害的人,他一听到天庭大王的命令,便立刻执行,还给太阳们留了余地,但一定会为民除害。百姓,很聪明,知道以自己的能力是打不过10个太阳的,便立刻寻求帮助
在这五个角色里面,我认为最值得大家学习的是后羿,在生活里,我们也应该和后羿一样,做个好人。最近一次,我坐在何应龙的后面,他总是弄我、骂我、甚至还打我。一开始我很生气,可我给他留了余地,但他不领情,于是我立刻给老师说出了这个问题。
这就是我对《后羿射日》懂得到的道理,祝大家读完书后也能读懂里面的道理。
后羿射日的故事5
今天我读了一本非常好看的神话故事书,他的名字叫《世界神话故事之中国神话故事——神羿的故事》。
这个故事主要讲的内容是——尧在位的时候,天空曾经有十个太阳,强烈的阳光把大地烤焦了,把禾苗草木晒枯干了,同时,由于气候酷热,一些怪禽猛兽,从森林里跑出来,所以人们根本活不下去。
羿见了百姓痛苦不堪的样子,就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间,见到了为旱灾而愁苦的尧,立刻有了一个决心:一定要射死那些顽皮的太阳们!第二天,羿来到山顶射死了天上的九个太阳,只留下一个太阳照明人间。
这一个故事让我感到非常难忘,因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳,所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。
后羿射日的故事6
我读了《后羿射日》这篇故事,这篇故事讲得是:从前,天神帝俊有十个太阳儿子,他们个个都特别顽皮,同时出现在天空中,大地被烤的像火炉一样,植物、庄稼被烤的的枯黄,江河湖海被晒得露出了干裂的地面,无数的人在干渴饥饿中死去,人们无法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教训自己的儿子,后羿背着神弓神箭来到人间,看到的悲惨情景,心里非常难过,神勇的后羿举起弓箭一口气射下了九个太阳,只留下一个太阳为大地照明。从此,人们过上了幸福的生活。
我读完这篇故事,我很感动,后羿不畏权势,勇敢的射杀了天帝的九个儿子,因此,他获得了后人的敬佩。
今天我读了一个《后羿射日》的故事。故事的内容是这样的:在尧帝时代,天下发生了极其严重的旱灾。原因是当时的天空出现了十个太阳,把地上热得比蒸笼还可怕,草木枯焦了,庄稼晒死了,河水蒸干了,人们热得难以忍受,纷纷躲进了山洞里苟延残喘。一个叫后羿的神仙,他拿着一个神弓和十支神箭,下凡来射死了其中的九个太阳。从此人们过上了幸福安宁的生活。
我很喜欢故事里后羿这个人物,因为他做的事情给人们带来了欢乐,同时那十个太阳因为不守天规,受到了应有的惩罚。从这个故事里我明白了无论做什么事情都要遵守规则。
第二篇:后羿射日
后羿射日
教学目标:
1、正确认识本课十个生字,会写田字格力的十一个生字。
2、正确流利的朗读课文,激发学生阅读神话故事的兴趣和愿望。
3、理解课文内容,体会后羿一心为人民初还得大无畏精神。
教学难点:从语言文字中感悟后羿的人物形象和神话故事的神奇美妙。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
一激趣导入:
同学们,你们喜欢神话故事吗?知道神话故事中宇宙是什么样的吗?传说在很久很久以前,宇宙就像个大鸡蛋,里面孕育着一个巨人——盘古。一天,他挥动利斧狠狠一劈,天和地分开了。后来,一位女神——女娲来到这里,在河边捏起泥人,这些泥人落在地上又蹦又跳,从此以后,世界充满了生机和活力。再后来又发生了许许多多的故事,其中《后羿射日》就是个很有意思的故事。(板书课题)
二、初读课文、整体感知
请同学们自由朗读课文,注意不认识的字借助注音,读不通的句子多读几遍,一定要把课文读得通顺流利。思考课文讲了一个怎样的故事? 2刚才同学们读得非常认真,这些生字朋友你们认识吗? 旸谷 扶桑 规矩 顽劣 恳求 炎热 其余 理睬 煎熬 恢复 感激 见势不妙 应声落下
3生字大家掌握得很好,课文应该也读得很棒吧,谁来展示一下。指名分段朗读课文,其他同学思考后羿为什么要射日?
三、细读品味
1同学们的课文读得很流利,大家听得也很认真,那谁来说一说:课文讲了一个怎样的故事?
2后羿为什么要射日?课文中是怎么说的?谁给大家读一读(生读出第4段)
是啊,顽劣的太阳竟然一齐出来了,它们给世界带来了巨大的灾难。谁能试着说说顽劣这个词语的意思。
顽劣不仅仅是贪玩,更多的是它们不顺从,不听话,我们能说咱们班的同学很顽皮,能说顽劣吗?只有不遵守纪律,贪玩、极其不听话的同学才可以说是顽劣。
是啊,十个太阳一齐出来,人们都生活在苦难之中,谁再来读读让我们感受十个太阳给我们带来的灾难。(再找2-3生读)
3十个太阳给我们带来的灾难,那原来有一个太阳的时候,人们的生活是怎样地呢?谁从课文中找到了给大家读一读(指名读第三自然段)
是啊,好美的世界啊,(图片配乐)谁愿意再给大家美美地读读呢!同学们,这为什么用省略号?(还有很多美好的东西。表示话没有说完。)
你还能用一些这样的词语描绘世界的美丽吗?(高大的树木。丰收的庄稼。无边无际的大海。有绿油油的小草。)
真是太美了,老师都深深地陶醉其中了,看来同学们的积累还真不少,老师真有一种身临其境的感觉。在这么美的环境中,想象一下当时人们生活会怎么样。(快乐、幸福。)带着这种感情再来读读课文吧。
4一个太阳的时候人们的生活是多么幸福啊,可是十个太阳同时出现在天空中,给人们带来灾难。就在这种情况下,人们的首领尧冒着炎热的太阳站了出来,同学们,你们知道尧是谁吗?(尧, 是一个伟大的首领,他关心百姓疾苦,深受人民的爱戴。)
尧为了百姓们,恳求太阳离开,同学们,恳求是什么意思?(恳求就是很诚恳,很真挚,很郑重的请求)是啊,你们恳求过别人吗?是啊,我们在恳求别人时,是多么希望别人能答应啊。
可是太阳听话吗?(不听)是啊,这些太阳都很顽劣,一点都不听尧的话,这时候,后羿从天上下来了,既然太阳们不听话,那么只好(把它射下来)
5那后羿是怎样射日的呢?请同学们在文中找找哪段在讲后羿是怎样射日的呢?谁来给我们大家读读!(生读第6段)听同学读了这段,在你的心中后羿是个什么样的人呢? ⑴善良(你从哪句话看出来的?)
后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一把白色的弓和十只白色的箭,来到人间。
从这句话,你还能体会到后羿是个怎样的人?(指生)
在大地晒得发了白,人们都躲进山洞的情况下,后羿还出来帮助百姓们,你觉得后羿除了善良之外,还是个什么样的人?
⑵关心百姓,一心想为百姓除害的人。
谁给大家读一读,感受一下后羿的勇敢,善良,一心为民的品质。从这一段的其它语句中,你觉得后羿还是怎样地人?
⑶后羿也是个射箭能手。(你们能从哪些语句中看出来呢?后羿的箭射得又快又准,在“嗖——嗖——”的箭声里,太阳一个个落下来)
哪个词语写出了后羿射箭的本事很高?(又快又准),谁来给大家读一读,注意读出后羿射箭的快和准。
再仔细读一读这一段,哪个词说明后羿射箭本领很高。(应声落了下来)请你把这句话读一读(后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火球应声落了下来。)
大家都认为后羿的箭法十分高超,你能用朗读的方法告诉大家吗? 6后羿把九个太阳射了下来,世界又恢复了往日的平静,请同学们齐读最后两个自然段。同学们想一想,当时正在苦苦煎熬着的人们会对后羿说些什么? 是啊,此时我们都被后羿精湛的箭术所折服,被他的心地善良和英勇神武所感动。让我们带着这种感情自己把课文再读一读吧!
四、拓展延伸
后羿射日的故事流传了几千年,在他身上,体现的是一心为百姓着想,为民除害的大无畏精神。泱泱中华的历史长河,造就了多少数不尽的英雄人物,其中不乏像后羿这样的神话英雄,打动了很多人的心,相信也打动了同学们的心。大家已喜欢上了这有趣的神话童话了吧!那么请同学们再读些神话故事吧。
板书设计:
后羿
射
日
善良
顽劣
一心为民 自私
射箭能手
无情
教学反思
1、备课应全面,既要吃透教材,又要有对教材的延伸,自己在教学中,可以说对教材把握得比较到位,但延展度却没有,证明自己读书太少,后羿除了射日外,还为人类做了其他的事,而这些是自己查阅资料时没有想到的,也证明了自己知识的匮乏,正向我们组徐老师和葛老师说的一样:教师不仅要有深度,也要有广度,这样,才能在课堂中让自己更充实。
2、注意对学生的及时表扬,在学生出现小错误的时候,也要先肯定他带给了大家什么优点,在这节课上,一个叫薛晓风的小女孩读课文读得特别好,但因为她读错了一个字,我却忽视了表扬与激励,而是忙着去纠正孩子的错误,孩子真的是太好了,因为面对自己读课文的优秀,没得到老师的表扬,她还是听课那么认真,自己为什么就不能从保护孩子的自尊心出发呢?
3、在教学中多一点期待,在分析后羿的形象的时候,张跃键同学回答的很精彩,他特别想表达出自己的意思,而我却一连打断他的话,自己为什么不多点等待,多点倾听,难道只是要求学生学会倾听吗,老师更应该学会倾听,因为孩子的发言的生成比教师的预设更精彩。
4、在设计每一个环节时,考虑一下自己这样设计的目的到底是什么,能够让学生捕捉什么样的信息,能够让学生学会什么样的学习方法,而不是以自己的预设为主,怕达不到自己的教学效果,使劲拽着学生走,这样不又成了教师的为主体吗?
5、无论在何时,都保持一颗清醒的头脑,不要紧张,真正听清学生的每一个词,每一个句子,用冷静的心去面对自己的课堂。因为自己年轻,教学存在不足,但每一次锻炼,每一次考验,都会让自己从中得到是升华,我相信:自己通过努力,一定会成功。
第三篇:后羿射日的故事读后感
后羿射日的故事读后感
后羿射日的故事读后感1
今天我读了一本非常好看的神话故事书,他的名字叫《世界神话故事之中国神话故事——神羿的故事》。
这个故事主要讲的内容是——尧在位的时候,天空曾经有十个太阳,强烈的阳光把大地烤焦了,把禾苗草木晒枯干了,同时,由于气候酷热,一些怪禽猛兽,从森林里跑出来,所以人们根本活不下去。
羿见了百姓痛苦不堪的样子,就带着一张弓、一口袋箭去射那十个太阳。羿到了人间,见到了为旱灾而愁苦的尧,立刻有了一个决心:一定要射死那些顽皮的太阳们!第二天,羿来到山顶射死了天上的'九个太阳,只留下一个太阳照明人间。
这一个故事让我感到非常难忘,因为羿在这么炎热的环境下也能这么专心致志地射死太阳,所以我们也要学习他这种做事情专心致志的精神。
后羿射日的故事读后感2
我读了《后羿射日》这篇故事,故事讲的是:从前,天神帝俊有十个太阳儿子,他们个个都特别顽皮,同时出现在天空中,大地被烤的像火炉一样,植物、庄稼被烤的.的枯黄,江河湖海被晒得露出了干裂的地面,无数的人在干渴饥饿中死去,人们无法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教训自己的儿子,后羿背着神弓神箭来到人间,看到的悲惨情景,心里非常难过,神勇的后羿举起弓箭一口气射下了九个太阳,只留下一个太阳为大地照明。从此,人们过上了幸福的生活。
我读完这篇故事,我很感动,后羿不畏权势,勇敢的射杀了天帝的九个儿子,因此,他获得了后人的敬佩。
后羿射日的故事读后感3
前几天我读了《中外神话传说》这本书。我最喜欢“后羿射日”。
传说在古时候天上有十个太阳,它们都是天帝的儿子。这十个太阳把地上的'草木晒得枯萎了,庄稼晒死了,河水蒸干了,人们纷纷躲到洞里,天帝让后羿去吓吓他们就行。
后羿来到人间,看到老人小孩一个个死去,到处是一片凄惨的景象,于是后羿决心为民除害,他接二连三的射下了九个太阳。天帝对后羿恨之入骨,不再让他上天。
后羿是个正人君子,可那天帝为一己之私,不顾人民死活,娇宠儿子,其后又把后羿驱出“天庭”。大家说历史上这样的君王还少吗?
后羿射日的故事读后感4
今天,我们学习“后羿射日”这篇课文,课文中讲述了从前有十个太阳,庄稼无法生长,花朵无法开放,每天家家户户揭不开锅,后来,有个叫后羿的人来到了这个村子,他左手持弓,右手拿箭,一下子射掉了九个太阳,让村里的人对他感激不进。
在学习这篇课文之前,我遇到过很多有品德的人,他们一次又一次的'帮助他人和感化他人,只要世界上所有的人们把品德凝聚成品德力量,让这股力量感化他人,振兴世界,让这股力量成为世界的救星。
大家一起行动起来吧,开起心中的.品德之门,让品德散发光彩,要相信,世上生命重要,但是生命之门要从品德里打开,这样你的生命才能绽放美丽!
第四篇:神箭手后羿射日的故事
射箭在中国古代,不仅是一种礼仪与体育运动,更是一种重要的征战、生存技巧。在当时的古战场上,射手精准的一箭很可能出其不意,克敌制胜。也因此,中国大地上流传着很多关于神箭手的故事。下面是后羿射日的故事,欢迎阅读。
后羿射日
世界年轻时,天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后,他们像小鸟那样栖息在一棵大树上,因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上,另一个太阳则栖息在树梢上,每夜一换。
当黎明预示晨光来临时,栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换,轮流穿越天空,给大地万物带去光明和热量。
那时候,人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里,不必担心人会伤害它们。农民把谷物堆在田野里,不必担心动物会把它们劫走。人们按时作息,日出而耕,日落而息,生活美满。人和动物彼此以诚相见,互相尊重对方。那时候,人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。
可是,有一天,这十个太阳想到要是他们一起周游天空,肯定很有趣。于是,当黎明来临时,十个太阳一起爬上车,踏上了穿越天空的征程。这一下,大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团,他们一起放出的热量烤焦了大地。
森林着火啦,烧成了灰烬,烧死了许多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中,发疯似地寻找食物。
河流干枯了,大海也干涸了。所有的鱼都死了,水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了,供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食,被太阳的高温活活烧死;另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。
这时,有个年轻英俊的英雄叫做后羿,他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他看到人们生活在苦难中,便决心帮助人们脱离苦海,射掉那多余的九个太阳。
于是,后羿爬过了九十九座高山,迈过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷,来到了东海边。他登上了一座大山,山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,嗖地一箭射去,第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,嗡地一声射去,同时射落了两个太阳。这下,天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热,又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力,一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤,团团旋转。就这样,后羿一枝接一枝地把箭射向太阳,无一虚发,射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去,一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上,他们的光和热一个接一个地消失了。大地越来越暗,直到最后只剩下一个太阳的光。
可是,这个剩下的太阳害怕极了,在天上摇摇晃晃,慌慌张张,很快就躲进大海里去了。
天上没有了太阳,立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育,毒蛇猛兽到处横行,人们无法生活下去了。他们便请求天帝,唤第十个太阳出来,让人类万物繁衍下去。
一天早上,东边的海面上,透射出五彩缤纷的朝霞,接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了!
人们看到了太阳的光辉,高兴得手舞足蹈,齐声欢呼。
从此,这个太阳每天从东方的海边升起,挂在天上,温暖着人间,禾苗得生长,万物得生存。
第五篇:后羿射日的故事180字
后羿射日是一个充满神秘色彩的神话故事,那么它主要讲述着一个怎么样的故事呢?本文的内容是后羿射日的故事180字,请看看吧。
后羿射日的故事180字
相传,远古时候,帝俊和羲生了十个太阳,这十个太阳共同居住在东海边上。太阳的母亲经常在东海为这十个儿子洗澡,到了休息之时,太阳们就像小鸟一样,栖息在树上睡觉。
九个太阳栖息矮的树丫上,一个太阳栖息在高的枝桠上。黎明来临之时,栖息在高处的太阳就要照耀人间,带给世间光和热。依照指示。后来因为有了十个太阳,热量高的惊人,河里的水都被晒得干涸了。土地十分干旱,人们没有办法耕种,给百姓带来了很对灾难。百姓们纷纷祈求上天,希望能解救他们于水火之中。这时,有一位擅长射箭的年轻人,名叫后羿。他力大无穷,箭法十分精准。后羿被受到天帝的召唤,前去东海边射下九个太阳。天帝是十个太阳的父亲,他不忍心太阳们死,但是他更不忍心看见百姓痛苦。
经过千辛万苦,后羿终于来到了东海边上,他瞄准太阳,一个一个的射击。后羿拉开了很重的弓弩,使出浑身解数,准确无误的射下了九个太阳。
【拓展阅读】
后羿射日的传说出自《山海经》、《书·尧典》、《十州记》、《淮南子》、《天问》等著作,故事内容:远古的时候,大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林,烘干了大地,晒干了禾苗草木。原来,帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳,他们住在东方海外,海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下,轮流跑出来在天空执勤,照耀大地。但有时,他们一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类,后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦。最后,天上只留下一个太阳。
传说古时候,天空曾有十个太阳,他们都是东方天帝的儿子。这十个太阳跟他们的母亲、天帝的妻子共同住在东海边上。她经常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后,让他们像小鸟那样栖息在一棵大树上。因为每个太阳的形象中心都是只鸟,所以大树就成了他们的家,九个太阳栖息在长得较矮的树枝上,另一个太阳则栖息在树梢上。当黎明需要晨光来临时,栖息在树梢的太阳便坐着两轮车,穿越天空,照射人间,把光和热洒遍世界的每个角落。十个太阳每天一换,轮流当值,秩序井然,天地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样,生活在一起,日出而耕,日落而息,生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐,经常面向天空磕头作揖,顶礼膜拜。
可是,这样的日子过长了,这十个太阳就觉得无聊,他们想要一起周游天空,觉得肯定很有趣。于是,当黎明来临时,十个太阳一起爬上双轮车,踏上了穿越天空的征程。这一下,大地上的人和万物就受不了了。十个太阳像十个大火团,他们一起放出的热量烤焦了大地,烧死许许多多的人和动物。森林着火啦,所有的树木庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有烧死的人和动物,猪突狼奔,四下流窜,发疯似地寻找可以躲避灾难的地方和能救命的水和食物。
河流干枯了,大海也面临干涸,所有的鱼类也死光了,水中的怪物便爬上岸偷窃食物。农作物和果园枯萎烧焦,供给人和家畜的食物源断绝了。人们不是被太阳的高温活活烧死就是成了野兽口中食。人们在火海灾难中苦苦挣扎,祈求上苍的恩赐!
这时,有个年轻英俊的英雄大神叫后羿,他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他被天帝召唤去,领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中,心中十分不忍,便暗下决心射掉那多余的九个太阳,帮助人们脱离苦海。
于是,后羿爬过了九十九座高山,迈过了九十九条大河,穿过了九十九个峡谷,来到了东海边,登上了一座大山,山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,嗖地一箭射去,第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,嗡地一声射去,同时射落了两个太阳。这下,天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热,又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力,一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤,团团旋转。就这样,后羿一枝接
一枝地把箭射向太阳,无一虚发,射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上,他们的光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳,他怕极了,就按照后羿的吩咐,老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。
从此,这个太阳每天从东方的海边升起,晚上从西边山上落下,温暖着人间,保持万物生存,人们安居乐业。