霸气议论文

霸气议论文1

霸气,霸气,何谓霸气。就像战国时期的项羽那样。西楚霸王不但拥有令人悚然的气魄，还在艰难的情况下作出的准确的判断，到了最后，取得了出人意料的胜利,他能不算是霸气的杰出代表人物之一吗？

霸气,霸气你是人人想拥有的气魄,可从古到今又有多少人拥有这个气魄呢？我想终有一日答案会让我领悟非凡．我这个普通的中学生也是很想拥有这个气魄。可我至今也是众多拥有不到霸气的人的其中之一。但是我不灰心,因为霸气还没有抛弃我,一定是等我去发掘出来。

有人说我在这个年龄还不是说霸气这个词的时候,像我这个年龄应该好好学习,不要想其他的事。也有人对我说像我这个年龄是可以以霸气为追求的.目标,因为有目标,以后才有实现的一天。这两个意见各有千秋。每个理由都有道理,让人难以决择,可是最终毕竟要有一个答案。而我的选择是什么呢？我觉的以我的观点来说,我应该选第二个来做为我的目标。

不管最终的结果是怎么样,我觉得竟然选择了就不要后悔,还要以我这个追求霸气的目标继续走下去,不管前路怎么艰苦,精神上受到什么打击,我也不要选择逃避,我都会顽强的走下去的。

霸气议论文2

懦弱是一种毒药，一味的懦弱的另一种体现。因此，在生活中，我们要拒绝懦弱，拿出霸气来……

自古以来，凡是有所大作为的人，哪个不是霸气十足。如若秦始皇没有一种霸气，何来的“秦王扫六合，虎视雄何哉”的统一？倘若项羽没有一中霸气，何来的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的赞颂？又若辛弃疾没有一种霸气，何来的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的魄力？

霸气不仅仅是一个人身上所具有的品质，而且为军队的军魂注入了新的内涵。正如《亮剑》中的独立团，李云龙雷厉风行的做法给我们留下了深刻印象。每次作战，只要李云龙一声令下，无论作战形势多么恶劣，全图战士就嗷嗷叫得向敌人进攻，没有人退缩，没有人畏惧。这是怎样的一支军队，能让敌人闻风丧胆？这是由于这支军队比其他军队多了一种霸气，从团长到士兵都具有这样的一种霸气。就像在毕业典礼李云龙的毕业论文一样，“我们靠的是我们的军队和广大指战员的战斗意志，总然是敌众我寡，纵然是深陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。一句话，剑锋所指，所向披靡。”这种能够缔造传奇的霸气是这支军队的灵魂支柱。正是因为这种霸气，他们面对敌人，从未言败。

一位军队的领导者具有这样的一种气质，那么这支军队便可以披荆斩棘，扫清前方道路的敌人。作战不仅要从战术上更胜一筹取得有利条件，从心理上首先要战胜别人。那什么从气场上压倒别人，是霸气。这样又何尝不是一种精明的作战方略。

近现代我们中国遭到帝国主义的侵略，外国人说我们是东亚病夫，但我不同意他们的说法。中国是一种雄狮，正在崛起的它在呐喊，彰显五千年英雄本色，霸气十足！

高一四班

激情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌

高一五班

青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般

高一六班

奥运精神 永驻我心 青春无悔 激-情无限

高一七班

一七一七 迸发活力 扬帆百舵 勇争第一

高一八班

毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前

高一九班

奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流

高一十班

青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠

高二一班

飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄

高二二班

团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃

高二三班

雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌

高二四班

二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃

高二五班

高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前

高二六班

意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔

高二七班

文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

高二八班

扬帆把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发

高二九班

群雄竞技 各领风骚 唯我九班 独占鳌头

高二十班

高二十班 冲锋在前 为了明日 凤舞九天。

嚣张点的：

文者称雄，武者称霸，xx-xxx-x班，雄霸天下。

扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xx-xxx-x班。

亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

文雅点的：

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

xx班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!。