第一篇：作文窗外的世界小学生六年级
在一个宁静的秋天的下午，端坐窗前，偶尔抬头，看见窗外院子里的那棵树，站立在那里，呆呆地。这已经是秋天的季节了，纷纷飘飞的落叶满地，仿佛老年人稀疏的白发，一片一片，一绺一绺飘飞，下面是小编为大家整理的关于作文窗外的世界小学生六年级，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
作文窗外的世界小学生六年级1
我拥有一个小房间，或者也可以说小房间束缚着我。从小，我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音，不喜欢外面扬起的尘土，不喜欢外面满地的垃圾……总之，我不喜欢外面的一切。我喜欢我的小房间，宁静而又安详。空旷的屋里，永远有我忙碌的身影。我要把我的小房间打扫得干干净净，干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。
我不喜欢阳光，它总是肆无忌惮地往屋里钻，使温柔的小屋变得明堂堂的，它总是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗帘。阳光，我也不欢迎你。
我不喜欢风。一不留神便把一张张整整齐齐摆放好的试卷吹得飞扬起来，散落得满地都是。于是，我关上了窗户。风，我也不欢迎你。
偌大的房间里只剩下了我，这多惬意啊，永远都是这么宁静就好了。
可是，有一天，一阵笑声通过窗户穿过我的耳膜，我掀起窗帘，啊?下过雪了。雪在这里变得珍贵了，雪地里，几个孩子正在打雪仗，笑声在天空中回荡。蓦然，我产生了一中异样的感觉—从来没有过的感觉。那也许就是冲动吧!于是，我丢下热水袋，冲下了楼……
“小朋友，我跟你们一起玩雪仗好吗?”那些小孩带这天真的笑容，冲我点点头。
于是，雪的里出现了我奔跑的脚印，一串又一串，数也数不清。末了，孩子们都回家。啊，出太阳了，我挥去额头上的汗水，冲着出升的太阳深深的呼吸了一口……
窗外的世界，原来也是这样精彩!
作文窗外的世界小学生六年级2
扇动着纤弱的羽翼，沐浴着昔日的阳光，抖去夏天的不安，披上金黄的目光。彼岸，依旧是和着寒风的故土，在弥漫着淡淡的清香。一种熟悉的声音在呼唤着，一种温柔的语言在梦魂萦绕，一种沉重的诺言在渺茫的心灵旷野上——落定尘埃。
多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现窗外的世界是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
后来，我发现窗外的世界，有一只在悄然扇动着双翼的生灵，似乎是倒在血泊中依然站起来的精灵，也似乎在用沉思般的情愫，追寻着一千年前敦煌壁画的神秘和飞天旋律，一种“曹衣出水，吴带迎风”的意境，马上植根于我肤浅的头脑。我不能不惊叹，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意识马上告诉我：这种生灵的名字叫蝴蝶。而我有时便虚幻地假设我就是蝴蝶的花朵，在宽敞的大道，在古香古色的花园，散发着淡淡的清香，像桅子花香霎时弥漫着整个空间。我想：这是上天给予我的心灵世界吧?抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再见?如果再说是上天，那么我也说不清楚了。
有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是窗外的世界，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那窗外的世界。
我渐渐感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。
我渐渐觉得，窗外的世界，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。
啊!我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆。
作文窗外的世界小学生六年级3
佛说，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作无形的牢狱。不是吗?农民在土地上耕耘，风里来雨里走，年复一年的辛苦劳作，何时才能挣脱脸朝黄土背朝天的苦役呢?还有粉尘飞扬的车间，还有随着铃声响起才得片刻自由的教室，不是如牢狱一般让人深感压抑和束缚吗?
那么，苦海泛舟、囹圄在身的芸芸众生该如何栖息在人世之中呢?
先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。
同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果大相径庭呢?我想，乐观者生，悲观者死，生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇心灵之窗。
“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网?打开一扇心窗吧，让阳光透进来，窗外的世界缤纷多彩。
打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果;打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车;打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽!
悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。
笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。
打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在它的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口!
窗外的世界有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空;打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情!
打开一扇心窗吧，热情拥抱窗外的世界，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩和从容!
作文窗外的世界小学生六年级4
那段日子，心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一是自命不凡的我，忽然发现在学习数学方面绝对少根筋;二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这二十多年的破楼里住下去，忍受停水、停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到，我如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂爸爸无能，骂发明数学的人可恨，我将很可能得自闭症时，我便常坐在窗前看看外面的东西，更想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对过是本市聋哑学校，是所除了学生有些“特殊”，其他没什么特别的学校。暑假里仍有许多孩子住在这里，中午时，有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子;聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗混钝。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说”有“笑”，我眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。我们都过的不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。
又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上了。
后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相拍打着，脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上，每人身上都有一圈黄晕，好美!我这才意识到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中满溢着的是青春的激情和生命的快乐，他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让太阳光洒了进去，让欢笑洒了进去。
我随即把桌上写有忧郁诗句的纸揉成团丢进了纸蒌，其中包括我一度黯淡的心情。
作文窗外的世界小学生六年级5
我家的窗外是公园的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有树木，美丽的景色就像一幅四季分明的画卷。
春天是充满生机的。在春风的吹拂下，小草又顽强的钻出了地面，那翠绿的颜色，明亮的照耀我们的眼睛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”;各色的小花赶集似的聚拢在山坡下、草地上，红的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，无处不在;柳树也抽出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这是的写照;小鸟站在枝头，“唧唧、渣渣”地叫着，愉快的心情好像在述说着春的美好。
夏天热情似火。虽然很热，但满园的绿色却透出一股股凉爽的气息，树叶一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙;荷叶像一个个大圆盘一样，荷花从这些大圆盘之间冒出来;湖边的仿古凉亭下，人们在那里乘凉，有的在唱歌、有的在聊天、还有的在打太极拳;到了晚上，月亮高高地挂在天上，星星眨着小眼睛，仿佛在说同一句话：夏天的夜晚是美丽的。
秋天是五彩缤纷的。一片片的枫树红的像火一样，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;一排排的黄色是银杏树，树叶在风的吹动下，像一把把小扇子在舞动;只有松树更加的绿了，像一个个健壮的青年，自信的屹立着;一行行、一列列金黄色的菊花，在山脚下、湖水边，美丽极了。
冬天是银装素裹的。雪花从天空飘落，好像给万物披上了一件白色的外衣，对面的小山上，隐隐看到一点点的黑色，那是什么?噢!原来是高大的松树，“大雪压青松，青松挺且直”，白雪映衬着点点黑色，点点黑色点缀在皑皑白雪中，显得雪更加的白。小朋友们堆起了一个个雪人，大的、小的、高的、矮的各式各样，像是雪人的联欢会。我站在窗前，看着外面的黑与白，真的很像一幅美丽的水墨画。
难道这不是一幅很美很美的画吗?美得想让我步入画里，美得想让我融入其中。我爱窗外这美丽的风景。
作文窗外的世界小学生六年级
第二篇：《窗外》话题作文小学生六年级
刚打开窗户，一股沁人的清香便扑鼻而来，窗前那原本光秃秃的树枝上，已经冒出了嫩绿的小芽，像一个个调皮的孩子在好奇地窥探着世界。原本枯黄的空地已悄然铺上了绿色的地毯，上面绣着几朵俏皮的小花。以下是小编精心收集整理的《窗外》话题作文小学生六年级，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
《窗外》话题作文小学生六年级1
远远眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鳞次栉比的高楼大厦，有展翅飞翔的和平白鸽，有生机勃勃的美丽校园，有饱经风霜的参天大树.........和煦温暖的春天，窗外万物复苏。远处，顶天立地的高楼大厦层层叠叠，在阳光下金光四射。操场上，芳草如茵，孩子们沐浴在和煦的春光下，快乐地嬉戏玩耍。矗立在一角的梧桐树不甘寂寞，也开始长出嫩绿的新叶，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，经暖暖的春风一吹，也开始变得油光水滑，就像一个顽皮可爱的小孩正在表演着变魔术。
炙热无比的夏天，窗外热浪弥漫。远处，高楼大厦在炎热的阳光下“冒汗”，仿佛快要燃烧起来似的。操场上，空无一人，偶尔听到几声蝉鸣，仿佛在喊：“热死啦——热死啦!”而梧桐树可不像他们那样焦躁，他竟然开出了满枝的淡紫色小花，长出无数“青瓜蛋子”。那嫩绿的树叶，开始变得绿中带黑，黑中带绿。就像一个亭亭玉立的少女正摆弄着她的花辫孤芳自赏。
红叶满山的秋天，窗外，天是那样蓝，风是那样清，日光是那样的明媚，蓟草纷飞，似乎是被秋风熏醉了。炎热只剩下余威，毕竟使人感到气爽惬意了。远处，沐浴金风的高楼大厦，像一群刚从火山归来的旅行者，贪婪地呼吸清凉的秋风。操场上，又是一片欢声笑语，蜡黄的小草顶着秋风依然坚强地挺立。此时的梧桐树迎来了他一生中最辉煌的时刻，满枝满头的“青瓜蛋子”变成了“金瓜蛋子”，默默奉献的他，忍痛告别自己的孩子，将它们都贡献给了人们。就像是一位人到中年的人士正在细细地品味自己的成功。
萧瑟凄凉的隆冬，窗外，大雪纷飞，北风呜咽，大地一片萧条。远处，高楼大厦已经带上了雪白的棉帽，像一群群时髦的老爷爷。操场也已经盖上了老天赐的鹅毛雪绒棉被，正舒舒服服地睡大觉呢!而梧桐树仅剩下的几片叶子，都叶落归根，回归宿舍了。此时的他就像一位德高望重的老人，冷眼看着寒风撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏惧，依旧傲然挺立。
一年四季的窗外就像四张喜怒哀乐，形态各异的娃娃脸。如此可爱多变的“娃娃脸”怎能不讨人欢喜又感动呢?
《窗外》话题作文小学生六年级2
今天是立春。虽然寒冬的冷空气依然没有完全消退，可树枝已吐出了新芽，饱含春天的气息。站在屋内的我，正在观赏这幅温馨的图景。
是的，春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听!那银铃般的歌声，是从哪传来的?沿着声音的来向抬头看，原来是窗外的鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱?我想应该是吧，他们在刚刚逝去的严冬里，一定也经历了寒流的袭击，在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。
鸟儿如此欢畅，孩子们当然也不例外。就在这时，我看到一群儿童跑过来，大概都是四五岁的样子。他们一个个真的好天真，好可爱，看到他们，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的蓝色千纸鹤，儿时我傻傻的认为，只要将它高高放飞，我的所有梦都可以实现。我想象着自己来到梦幻城堡的情景，想象着自己是童话故事中的小天使，有一对洁白翅膀和一根神奇的魔棒......“让我来当鸡妈妈，我来保护你们!”一个稚嫩的声音把我的思绪转移过来，原来这些小孩子在玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。“让我来当!”“我也要当鸡妈妈!”一个个子并不算高，又不很壮的小女孩一出口，接着便有很多孩子一同争当。可是轮到演当老鹰的时候，有个男孩子说：“我当小鸡也不要当老鹰，老鹰很凶的!”小孩子总是幼稚的，甚至他们的言行令人禁不住哈哈大笑。
“老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已，可那些孩子却如此当真。他们想把自己变得更“完美”一些，希望和白雪公主一样，保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系，即使是在娱乐中。于是我就在想，有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心，努力的去寻找那一份境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一样单纯，甚至“傻”一些，世界也许是另外一番样子。
虽然，我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃，可我的心却早已和它们融合在一起。
《窗外》话题作文小学生六年级3
早晨，第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户，我的小卧室自然也是一片霞光，美丽温馨。打开窗户，深呼吸一下，给天空一个笑脸，给世界一个笑脸，太阳出来了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，满目皆是翠色。那遍地的绿草、那微风中轻轻摇拽的芦苇、那栖满了野鹭的灌木丛，就像一幅立体的田园画，静静地展现在我的眼前。往东远眺，还可以清楚地忘见湖水的粼粼波光，以及波光辉映下的国际大酒店。朝西南放望过去，新建的海关大楼巍然耸立，在晨光中展示着它的壮美。许多时候，我就这样久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。
窗外的风景真好!
太阳是窗外一道主要的风景线。早晨，朝阳缓缓升起，给人一种清新的感觉，感觉周围的一切都散发着青春的气息。中午，烈日当头，热情洋溢，炙热的温度永远激励着人们勇往直前。傍晚，夕阳西下，让人顿生失落感，可如果没有夕阳的隐退，又怎来迎接朝阳的喜悦!温馨的感觉总是留在心头，我就这样久久地站着，陶醉在这窗外的风景里。
窗外的风景真找!
窗外有四时不同的风景。春天，草坪上小草还没有边绿，几株迎春花和杏树花却争相斗艳。夏天，阳光照在窗外的树叶上，映出一点一点耀眼的亮光。偶尔有风从树梢上轻轻拂过，或急速掠过，整个树顶就动起来，亮点交错闪烁。偶尔还可看到几只麻雀，从这棵树飞落到另一棵树上。从窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落叶和银装素裹的另一番景色了。许多时候我就这样久久地站着，默默地眺望外面的风景。
窗外，永远充满着新奇……
《窗外》话题作文小学生六年级4
每天晚上，我习惯坐在二楼窗边的书桌上写写作业，欣赏窗外的景色。
窗外的景色十分美丽。我坐在窗前的书桌边，透过窗子，看见那碧绿的山，心旷神怡。
大地仿佛给山穿上了一件绿颜色的大衣，身上有着各种各样翠绿的树，松树、香樟树、樱花树、茶叶树、紫薇花、玉兰花……，它们在阳光的照耀下，生机勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜爱。各种不同的树也有着不一样的颜色。有的是嫩绿色，新叶才刚刚长出来，比如是香樟树。有的却已经是深绿色了，比如说松树、茶叶树。还有的正开着鲜艳的花朵呢，你猜它是谁呢?呵呵，它就是紫薇花。在绿色的树丛中，它那紫红的颜色显得格外耀眼。几只黑翅膀中点缀着蓝色斑纹的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，正忙着采花粉呢!太阳光像舞台上的射灯一样，让蝴蝶们显得更加迷人。
时不时，还有几只小鸟，在林中穿梭，在树上歌唱，让我想起一首歌：“树上的鸟儿，成双对……”。也有的鸟儿，在天空中成群结队地飞翔，时不时钻到树冠中，大概是找到虫虫吃了吧，也可能是累了回家休息了。还有些小麻雀停在电线上休息、谈话，“唧唧喳喳”，瞧它们正在唱着一首好听的歌呢!远看它们，就像是在五线谱上的音符。
一阵风吹来，树儿们好像在大合唱，“哗啦哗啦”，它们真是一个天生的合唱团。“呀嘶嗒!呀嘶嗒!”，你猜这是谁的声音呀?哈哈，你不知道了吧?这是我们乡下特有的知了的声音。“叽叽啾，叽叽啾!”小鸟们又开始练嗓子啦!它们正在努力练习，想成为一个歌唱家呢!
山上，看上去那么宁静，但是其实生活着许多小生灵，它们世世代代在这里繁衍后代，永不停息，这就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗内的我有什么理由不好好学习，好好享受这美丽的景色呢?
《窗外》话题作文小学生六年级5
如今我们的生活都在与时间赛跑。路上的人们只顾低着头匆匆地往前赶，哪怕周围的环境再怎么嘈杂，再怎么喧闹，都没有人停下脚步抬头张望。仿佛在这个世界上，只有时间一分一秒流逝的声音，自然万物的声音都不复存在。
窗外的景是友善的，它不断地停在一扇扇窗前，期待人们的目光。但我们却辜负了它的等待，没有抬头给过它一个眼神。
或许让眼睛看见美丽，生活就有了诗和远方。现在有不计其数的人在不停抱怨生活中没有美，只有枯燥且一成不变的步伐。但他们忘了极其简单但又极其重要的一点:不是生活中没有美，而是他们没有用眼睛去寻找，去发现美!
我甩了甩酸痛的手臂，走到一扇落满灰尘的窗前。灰尘早已使它不再光彩，但我相信它后面的景仍美丽依旧。
用布缓缓擦去灰尘，轻轻推开窗户。我默默地注视着那些我曾经不屑一顾的简单小景：几盆太阳花正开得很盛，给单调的绿叶添了几许色彩。墙外的两棵夹竹桃正探头探脑地往墙内张望，茂密的树冠中有几朵粉色和白色的花若隐若现。
这一切的景物看上去是那么平凡，但也是那么令人舒心。突然，一只浑身雪白的猫优雅地跃上墙头。它转过头来，一双碧蓝的眼睛看向我，充满了警惕，几秒后，它便伸展四肢，消失在了墙的另一端。自然地不再去考虑时间的流逝，我把全身心融入到自然之中去，抛开一切焦虑与杂念。
这窗外的景色一年四季都有着细微的改变，正如我们人生道路上那沿途的简单小景。只有静下心，放慢自己的脚步，才能体会到它所蕴藏的美好。
我知道，这里的每一朵花，每一株草，都有一个属于它们自己的故事，属于它们自己的传奇。
当我们寻找希望的窗口时，或许将在不经意间，瞥见绝美的景色。希望，就蕴藏在我们身旁。
《窗外》话题作文小学生六年级
第三篇：窗外的世界作文800字
窗外的世界作文800字
江苏省海门市能仁中学初二（3）班 陈秋池
我坐在窗前，窗外下着雨。
雨落在窗玻璃上，溅出的不是水花，而是一种灰白色的雾气。无数雨点趴在窗子中，玻璃压扁了它们的脸庞。雨水与窗子的较量在一种高亢的旋律中进行着，无法分辨谁是受伤害的一方。雨花是一层白雾，盖住了一切绿色的生机。我坐在窗前看风景，雨水却把我的风景夺走了。潮气、雾气从墙角里，屋垣里一点点地渗进了屋子里。这种正在弥漫的湿潮是我无法忍受的。
我撑起伞，决定走出去。
绕到自家的窗户前时，却惊讶地发现在窗外看雨与窗子的较量是完全不一样的。准确地说，那并不是一场较量。肉眼看到的现实是雨洗涤了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗台、屋檐的瓦楞也重新焕发了年轻时的光彩。杨万里有“二月春风似剪刀”的奇想，我却猛然觉得此时雨点似琴手，我目睹了雨水在窗户上制造音乐的过程。
往外走，窗外的一切与窗内的所有都不同。听听，这雨；看看，这雨：嗅嗅、闻闻，这雨，甚至，伸出舌头，舔舔吧，我的身心都融入了这雨中。若是在屋内，无论我听得多投入，我和雨始终属于两个世界。我感知到了，这雨，抚摸着我的发梢，雨气空潆而迷幻，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，还有一种，那一种草和树沐浴后发出的特有的淡淡的土腥气，一切的一切，都氤氲在涵盖一切的空气里。我第一次发现，窗外的雨景竟是这样的美丽动人。
智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。我猜想聂鲁达说这句话时一定在屋子里，如果他走进窗外的世界，他应该说，雨是一种神秘、美好的力量吧！
啊！这窗外的世界。
窗外，有一个与窗内完全不同的世界。虽然，窗户是透明的，隔着玻璃，你可以在窗内看到窗外，但你看到的只是一个平面，而这个世界，是立体的。
所以，请不要迷恋窗内的世界，否则，你只是个窗内之人——所谓窗内之人，就相当于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房间这么阔，你的视野，也就不过是房间里那个会播放的铁盒子那么大了，这样，你就感受不到真实的瑰丽。
所以，试着走进窗外的世界，“读万卷书，行万里路。”在窗内读了万卷书，不如到窗外走万里路。去看九曲连环的黄河，万里绵延的长城，瑰丽雄阔的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、伦敦泰晤士河，一切尽在窗外的世界。
啊！这窗外的世界。
第四篇：窗外的世界美文
我们每个人的心灵都是一扇窗，而心灵之外的所有事物便构成了生活中花花绿绿、分外妖娆的世界。在这个多姿多彩的世界上，我们经历着人生的无常，多少次我们的心灵在黑暗、抑郁中徘徊，或因为失败而受挫折，或因为烦闷而感失落。多少次我们的灵魂饱经生活的磨难，几欲跌进绝望的深渊。而在生活中我们也经常听到别人抱怨：生活为什么这么不公呢？为什么要给我如此之多的艰难困苦呢？我为什么不能像他人一样拥有永远的快乐和幸福呢？这样的人只是一味的抱怨，只是看到了生活给他的磨难，却从来没有换个角度去看待生活，也没有换一种心态去理解生活中的所有。
王尔德说过，人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他深切体会到了什么。是的，乐观者在磨难中看到机会，而悲观者则在机会中看到磨难，其中的秘密关键在于你是怀着何种心态去看待的。如果换种角度去思考，我们人生路上所遇到的失败、挫折或是烦闷失落，都会是一笔难得的财富。因为这些失败和挫折锻炼了我们的意志，让我们体验到了别样的人生，也让我们感受到了人生的深邃、厚重和丰富，因为患难困苦是磨练我们人格的最高学校。如果我们能在抱怨的时候想到这些，那么我们的心灵便会豁然开朗，我们的生活也会远离黑暗充满阳光。
记得读过这样一个故事，一个年逾古稀的老人早年丧偶，独自苦苦的把两个儿子抚养成人，她把他们视为自己的生命所在，她因他们的喜而乐，因他们的忧而怨。两个儿子每天赶集上市做着小买卖维持生活，大儿子在卖雨披，小儿子在卖遮阳伞。于是，晴天的时候老人望着天边那骄艳的太阳心中充满了千丝愁结：“我大儿子的雨披要什么时候才能卖出去呢？”阴天下雨的时候老人又是一声哀叹一脸忧愁：“我小儿子的遮阳伞又开不了张了！”如此一来，老人每天都在唉声叹气中度过，本来历经沧桑的容颜更显苍老。直到有一天一个智者的点拨将老人的容颜绽放：你为什么不换一个角度去看待问题呢？晴天的时候你应该为你小儿子感到高兴，阴天时你更要为大儿子深感幸运！于是老人的心豁然开朗，从此她再也没有了忧愁，一心幸福地安享晚年！
由此可见，换一种心态换个角度去思考问题，于我们的人生是多么的重要。马斯洛也说过，心态若改变，态度就会跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生也就跟着改变。
炎炎夏日，我们总在抱怨烈日当头、酷暑难耐带给我们的狂热和浮躁，甚至有时候我们会把这种心态作为一个堂而皇之的理由来安慰自己因为懒惰而没有完成的进程。但是我们却没有换种心态换个角度去思考，其实夏天在带来炎热的同时也把激情和美丽奉献了：那一片片繁茂浓绿的枝叶让我们感受到了生命的活力，那一件件闪亮的衣裙展现了我们肢体的美丽，而爽口的刨冰和各式各样的冷饮则让我们感受到了沁入心脾的惬意！难道这些不足以带给我们积极向上、健康快乐的思绪吗？
瑟瑟秋风中，当那一片片枯黄的落叶在寒风中蜷缩、颤抖时，难道我们只看到了它残缺的身躯、即将逝去的生命吗？换个角度换种心态我们也一样能感受到落叶的辉煌和绚烂：它们完成了一个生命的固有轮回，它们渲染了一个季节的凝重色彩，而今，落叶固然要永眠泥土，那是它们在深情的报答它们的树根母亲，那是它们在孕育明年春天的一个个新的生命，那是它们在为来年的盛夏之约接受时间和空间的洗礼与考验！
而塞翁失马，却不问祸福，福者祸所倚，祸者福所依，这是造物主神秘的规则，大自然微妙的工夫！若不深谙此点，马失而恸哭，马复而极喜，子伤又复悲，免役又复喜，这难道不是一种被愚弄的悲哀吗？
一朵飘雪，冷暖由心。生活中换一种心态换一个角度不仅是对心灵的解脱、生命的丰富，更是一种理性的思考，一种人生的智慧，一种对于事物创新的判断！换种心态换个角度我们便会更多的去读懂人生的含义：人生不如意时不要悲观丧气，不要陷入低谷无法自拔；人生得意时不要沾沾自喜，不要美得忘乎所以。无论生活给予我们怎样的考验，我们理应都要坦然处之、欣然待之——胜不骄、败不馁，换个角度，我们便会领略到别样厚重的人生风景！
有一对夫妇吵架，妻子一怒跑回娘家，父亲拿来一张白纸，在上面画了一个小黑点，问女儿看到了什么。女儿说看到一个小黑点，父亲叹口气说：这么大一张白纸你看不到，却看到那么小的一个黑点，为什么看不到生活中的美好呢？是的，心态掌握在我们自己的灵魂深处，我们拥有对自己的人生快乐与否的唯一决策权，生活已经赋予了我们诸多的无奈和烦恼，那么我们为何不让自己的心灵凡事都换个角度去思考呢？我们为何要立地画圆将自己的心重重的圈起来呢？更多的时候，不是生活给了我们绝望的悲怆，而是我们自己主动把自己的心沦为凄惨的境地！
其实我们心灵窗外的世界每一天都精彩纷呈，其实我们看似坎坷的人生道路时时都充满机遇，其实我们身边的快乐可以无处不在，其实我们生活中的烦恼也可以被重重的甩开，——只要你换个角度去看待！
第五篇：世界六年级作文
世界六年级作文
世界六年级作文1
音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。。。。。。那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！
“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的.小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！
哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！
世界六年级作文2
宽容，是人类文化传承的美德。大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了宽容，才有了永恒的美丽。
那是一个炎热的夏天，我穿了一条妈妈给我买的白色短裤去上学。到了学校，同学们都说我的短裤很漂亮，我心里十分高兴。正好赶上体育课，我乐滋滋的和同学们踢起了毽子。突然有一个人手里的篮球向我飞来，我吓了一跳，躲闪不急，篮球一下子命中了白色的短裤上。我低头一看，白色的短裤上有了一个彩色的篮球印迹。他急忙道歉，我伤心极了，没有接受他的道歉，气得回到了教室。不知不觉中听到了放学的铃声，同学们纷纷的背起书包回家了，我也在收拾书包，忽然发现我的钢笔不见了，我急忙蹲下身寻找…。。这时，我看到一个同学向我走来，抬头一看那不就是今天上体育课时弄脏我裤子的那个同学吗？他什么也没说就蹲下来和我一起找钢笔。顿时，我心里的委屈没了，我向他露出笑容，他也笑了。原来宽容可以像二月的'春风一样温暖心田，化解同学之间的矛盾。
还有一次，我刚从教室里出来，不经意把一位从门前经过的同学撞到了。我急忙把她扶起来，一看她的裤子出现了一个洞。我想，这下要破财了。我急忙向她道歉，并要解释原因的时候，她却轻轻的说：“没关系，你也不是故意的。”说完就一瘸一拐的走了。望着她远去的背影，我感觉到她是那么的高大，原来宽容可以绽放出美丽的笑脸。
因为有了宽容，你的胸怀博大如海，任恩怨沉浮；因为有了宽容，你的品质伟岸如山，任爱恨纵横；因为有了宽容，世界拥有了美丽，任云卷云舒。让我们一起学会宽容吧，在和谐的环境中愉快成长吧！
世界六年级作文3
读书，不必说那跌宕起伏的故事情节，也不必说那优雅的文字渲染，单单就能进入他人的精神世界和穿越空间和时间的阻碍这一点来论的话，也许世界上便没有比读书更快捷的方法来了解世界了，即使是科技发达的今天，读书也是了解世界独一无二的选择。
你不读水浒传，你就不能看到北宋末年逼民反的黑暗社会背后一个个英雄好汉的`辛酸，只有历史老师滔滔不绝的一个个繁琐的知识点。一个个小小的故事的背后不知隐藏了作者多少的辛酸，“满纸荒唐言，谁解其中味。”曹雪芹感叹道，天下读书人不少，但能读懂他的人又有多少？有些伟人穷其一生，写出了自己内心的想法，而这些泛黄的纸张是作者一生所学所想的精华，可以说读懂了一本书便是学得了这些伟人一生的知识和感悟，这不是比自己去感悟去理解去沉淀更快吗？更何况自己也没有时间去感受，阅读便是这超越时间,超越空间的载体。
倘若把一个人的大脑比作一个枯井，书就是一条永不干枯的涛涛大河，而阅读就是一条水渠，如果你肯努力掘渠，你的大脑迟早会变成汩汩清泉，但你不勤劳的话，即使有捷径，哪怕大河就在你附近，你的大脑依旧也是一口枯井，即使是大文豪的鲁迅先生也非一日两日就有了这样成就，所以，阅读也是一种积累的过程。
书中自有黄金屋，小小的阅读也蕴含着大世界，但却不要把读书当做任务做，只有认真钻研，并把读书当做一件有趣的事来做，正如鲁迅先生那样把读书当做逛公园一样才能真正了解作者的思想，了解当时的社会人生。
世界六年级作文4
在我的世界里，未来，会比现在强很多。
哇！这是哪？
“亲爱的小主人，欢迎来到未来世界。”“纳尼？难道我穿越了？”“这是20xx年，现在的社会比以前好的很多。”“等等！！你是？”“哦！忘了自我介绍，我是蓝尼，一个高等机器人，现在我就带你看看我们未来世界吧！”
来到了大街上，人们都站在一个很奇怪的“木板”上，那个木板好像可以带人飞，“这是智能盘，一种类似自行车似的`交通工具。”“那人们岂不是都变成大胖子了？也不锻炼。”我嘟囔着。“可是他充电有些费劲，就是你要在跑步机上跑10分钟。”“哦~原来如此。诶？他们在那里做什么？”“呵呵，那是卡通制作，你可以凭借自己的想象力制作卡通人物，并且这些制作的卡通人物可以印在衣服上也可以做成背景板、壁纸，等等。”
我来到了一个糖果店，里面可爱好吃的糖果让我馋涎欲滴，可是想想吃多了蛀牙，我又有些犹豫，“不用担心，这些糖果都可以刷牙了，你不仅吃了不蛀牙，而且牙齿越来越白，越来越好！”“哇塞！这么好！”“还有更好的呢！看这个！”说完，一个参天大树摆在我眼前。“这是天空树屋，进去看看吧！”“哇！好漂亮哦！”一个整洁干净的房间在我眼前，我误打误撞不小心碰到了一个机关，这时棕色的天花板变成了满天星空！我激动的看着这美丽的景色，“织女星啊！那是牛郎星么？”
未来的世界，美得惊心动魄，美得让我陶醉，让我希望时间就这样停在20xx年。或许这只是个梦，但是只要我们努力，梦就会变为现实。
世界六年级作文5
儿时一到圣诞节，圣诞老人这个词总会成为我关注的焦点，我相信圣诞老人的存在，相信他会在平安夜给人送礼物的传说。
记忆当中最早的一次圣诞节，是在四五岁时。由于当时深信圣诞老人的存在，一早起来，我便问爸妈：圣诞老人来了吗？来了。老妈微笑着说。他有给我带礼物吗？我又追问。你太调皮了，我叫他不要给你。这时，充满稚气的我总会生闷气，但还是抱着希望等待第二个圣诞节。
还记得另一个圣诞节，爸妈带我一起去吃饭。那时的我虽长大不少，可还是对圣诞老人坚信不疑。妈妈，我们什么时候回家？我能看到圣诞老人给我的礼物吗？老妈对我回答从以前的哄逗逐而变成了笑而不语。我又奇怪了，难道，今年圣诞老人又不来吗？
随着我的渐渐长大，思想开始显得理性，我也开始怀疑圣诞老人的存在，有时甚至觉得，世界上根本没有圣诞老人，送礼物，爬烟囱的事情都是假的。思想成熟的人，一提起圣诞老人时，都一致认为这纯属幼稚。
我曾为此问过老师，老师的解释十分深奥，但还是隐隐约约让我明白，世界上的确有圣诞老人。
把老师的话整理一下，大致是这样的：在纯朴的童年时代，圣诞老人是孩子们的一个梦，我们总会相信圣诞老人会在午夜爬烟囱，送礼物。但假如长大，圣诞老人却在我们心中开始动摇，我们就不会相信他的存在。可正如欢乐，悲伤，爱一样，圣诞老人是的的确确存在的。那些不相信圣诞老人的人，是染上了现在流行的怀疑习性，他们只相信眼睛看到的'、手摸到的和身体感觉到的，虽然那样，还怀疑自己不懂的都是谎话。像圣诞老人那么美好，闪光的事，其实是一种精神力量存在在人们的心里。
世界上真的有圣诞老人吗？
有。
这是我今天的回答。
世界六年级作文6
今天下午，我和爸爸妈妈来到南京路步行街，据说南京路在南京路起源于1851年从外滩通往河南路抛球场的花园弄。1854年延筑至浙江路，俗称大马路。1862年再次西伸至西藏路。1865年上海公共租界工部局正式定名为南京路。
可今天，我和爸爸妈妈来到南京路不是来看南京路的历史与来历，也不是来参观什么展出，而是去新世界的九楼去玩刺激的大型游戏。我和爸爸妈妈终于来到了新世界，坐上了直梯直走九楼可是这直梯是以双数楼走的，不一会儿我们便在很高的地方，低头一看，真高啊！
脚都不经意地抖了起来。
我们到了九楼，进入了游戏厅，这里面有两种类型的游戏，一种是大型类，一种是小型类，大型类因为太刺激了，不适合小孩玩，小型类分电子类，体育类和彩票类。电子类就是在游戏机里面放入代币或IC卡就能玩了，体育类的代表性就是投篮，放入两枚代币或在IC卡里扣两点就有一分钟游戏时间，彩票类就是根据你打中的目标，获得一定的彩票，来换取奖品。
我刚到游戏厅什么都不懂，就站在旁边看别人玩，我沮丧极了，可我并没有放弃问在玩的人，经过我不懈的.努力，我终于搞懂了，于是我向爸爸要了50元，去办了一张50元的IC卡，从服务员的嘴中我明白了，我现在有40代币，于是我去换了20个代币我先去玩投篮，一分钟我得了30分，离第二关还差了30分，我不玩了，我去玩弹珠珠，我才玩了两局，就得了45张彩票。真高兴！
一晃1小时过去了我该回家了，游戏是好玩和刺激，但是我也应该控制一下我自己。沉迷于此就不好了。
世界六年级作文7
不知多少年前，地球遭到了小星的撞击。所有动植物都死亡了，但还有一类幸运的动物，就是恐龙。但大量以动植物为生的恐龙因为食物缺乏，而大量死亡，更为严重的是由于撞击引发了地球温室效应，使得卵生动物的'后代不能孵化出来，恐龙时代结束了。
如今人类统治了地球，地球成了人类的世界。但许许多多的人类乱砍乱伐，造成了我们这片美丽的家园动植物居种类急剧减少，影响生存，破坏生物链，影响了整个地球生态。还会造成水土流失。
人类们，现在你们知道破坏家园的危害了吧!人类呀，行动吧，保护我们的家园，你知道地球母亲受了苦和难吗?你希望再让我们的地球母亲受苦受累吗?
我希望，在未来的60年里，人类渐渐步入绿色世界。马路上，汽车是少之又少，人们都骑自行车，电动车，甚至是步行。每当植树节来临时，到他们长大家家户户都会种上几棵小数。
回到家里，墙上的图案是用：口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作而成?。仔细一望，家中的装修只要以绿色?为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书?橱、床都是木制品，以前我们都是用油漆来装饰墙面，未来是自己在家动手装饰墙面，不但美观，仿佛给家里增添了几丝生机。客人一来，看到这美丽的墙面，问怎么来的，你说是自己动手装修的。不但绿色，环保，还美观，对人体无毒无害呢!你说客人能不夸奖你吗?你心里得多自豪呀!
人类呀，请给动植物一个家，爱护我们的家园，爱护我们的地球母亲，爱护我们共同的地球家。
我们应该努力保护环境，绿化环境，不乱砍乱伐，不乱倒垃圾，不乱排放污染物，不浪费地球资源，为子孙后代创建美好的生存环境，使人类不重蹈恐龙灭绝的覆辙。
世界六年级作文8
一棵松树就会使人明白做人应有坚贞不屈的精神；一场失败的表演也会让人懂的失败乃是成功之母的道理……生活中的每一个点点滴滴的小事，每一样微不足道的小东西都会让人受益匪浅，明白做人的道理。而一颗小小的.弹珠也相同。
其实弹珠中有许多不同的小世界。一开始观看者第一个世界时，他的背景是一片蔚蓝色的“海洋”，中间还夹杂着一粒粒透明的小点点，“海洋”的中间矗立着一座美丽的小岛屿，上面红色和黄色交错着。
你的手那么一转一扭，你又会看到一个不同的世界。世界的下方阳光灿烂，“太阳”直射着“大地”。而世界的上方恰恰相反，乌云覆盖住了整个天空。天空的中央还有一道亮光，你仔细一看，那道亮光其实是一个“巫婆”在做法，让天空一片漆黑。
你在那么一扭，又看见了一个世界。那是一个圆形的鱼缸。里面有一条小鱼在自由自在地游着，那一条小鱼可好看啦！看上去貌似是一条彩色长尾巴鱼……
其实呢，做人也是一样的，我们应该从不同的角度看一件事或是一样东西。你从这个角度看，感觉局面很糟糕，可是你如果从另一个角度看，也许这个局面并不是那样的糟糕。就像苏轼在《题西林壁》中说；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就像莎士比亚所说的：“一千个读者就有一千个人的眼睛。”
我们应学会从每个不同的角度看每一个事物。
世界六年级作文9
未来的世界是一个绿色世界，因为，二十年后的世界污染为0。未来的世界的汽车不用油发动了，汽车上有一个吸收空气的管子，汽车主要动力就是把空气排放出去推动汽车前进，那种汽车平均每小时40万米，还有一种汽车就是利用太阳能来发动，它的发动，它的发动原理与四驱车一样，速度每秒50000米。
未来的世界工厂依然排放废气，但人类把废气回收加工，把肺气肿对人类有害，自然界有害的气体给过滤掉，然后，把废气中热能量取出来发电，冬天还可以给人类取暖。未来的世界，人们根本不用担心住房的问题，因为房子只有一个瓶子那么大，那人们怎么住进去呢？只要用缩小器把人类缩小一百就行了。未来的世界，小孩根本没学习压力人类把世界上所有的文人的理论和知识输入孩子们的脑中，孩子们每天都快快乐乐的玩，让他们有个玩乐的.童年。
未来的世界，人类不用一点土壤来种粮食，全是用水来种粮食，人们根本不用种田，全是那时米有西瓜那么大，那时，人类吃肉全是把动物克隆来吃。未来的世界，沙漠上种了植物，你以为是绿化沙漠，错了，是人类在造石油，然后，人们会把他们造得克隆水把植物弄死后再用沙土把水，埋起来，人类还在水中添加了一种使植物加快腐化100000倍，人类还在火山地带造铁矿等等。你一定会想，这时候的人一定不爱运动吧!那你就错了，这时候，光是篮球就可以从我方门前投射到敌方门篮里。未来的世界，地球变成了一个大乐园。
世界六年级作文10
大约是一、二年级的时候，我十分相信有圣诞老人。在圣诞节那天，会饱含期待地坐在教室里，等待这圣诞老人的到来，给我们发礼物。当拿到礼物的那一刻，心情会突然变得激动，心里想：这是圣诞老人给我的礼物，我要好好珍惜。
于是那一天，我无论去哪里上课，都会揣着这颗糖果。路过阅览室时，有一个学姐的话传来：这些个一、二年级的小屁孩，以为拿个礼物就真有圣诞老人啦？太可笑了！语气中充满了不屑。
这句话并没有让我怀疑世界上没有圣诞老人，我还是坚持己见，故意跑到那个学姐的边上，语气同样轻蔑地道：哼！吃不着葡萄就说葡萄酸！那个学姐听后，白了我一眼，然后就气鼓鼓地走了。
我也没怎么在意学姐说的话，在我幼小的心灵中，圣诞老人是真真正正存在的，他给我们带来的不仅仅是礼物，还有快乐！
稍微长大一点后，受到许多人不相信圣诞老人的熏陶，我开始质疑圣诞老师是否存在，我原本那颗坚定的心，有一点开始动摇。于是我跑去问爸爸，爸爸意味深长地说：孩子，这个问题要你自己去判断。但是我能告诉你，许多看不见的事物，却不一定是不存在的！我疑惑地看着爸爸，想再问一问，但爸爸却笑着摸了摸我的头，不再回答。
时至今日，重新去回想这些事情，我却一下子想明白了。世界上肯定有圣诞老人的，只不过我们是看不见的。但是不一定看不见的，就是不存在的.。就像我那早过过世的太爷爷，我虽然再也看不见太爷爷那慈爱的笑脸，但他却是存在的，他的音容笑貌、一举一动，都在我的心里
然而，在我们渴望爱或真诚的时候，圣诞老人就会出现，给予我们，让我们快乐起来。那么永恒的东西，就确确实实存于这个世界之上，存于我们的心里。
人们有了信仰，世界才会更加美好。
世界六年级作文11
假如我是世界首富，我一定会帮助曾经帮助过我的人，实现一个愿望。不管是他想吃尽世界山珍海味，还是游览世界各种奇花异草，不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服，还是想住上最豪华的花园洋房。
我还会资助山区儿童一笔费用，我要让他们读上内容精彩的课外书，穿上干净整洁的衣服，背上装满书本的'书包，我还要到那些地方去陪伴他们，让他们知道，他们并不是跟其他的孩子不一样，或许我并不能让他们每一个孩子都过上衣食无忧的生活，但我会让他们知道，他们所获得的快乐并不比其他的孩子少。
我还会用其中的一些钱去资助那些可爱的小动物，给它们建立一个温馨舒适的家，谁叫我从小就喜欢那些乖巧的小动物呢？我会把流浪的小动物们做个全身检查及治疗，然后把它们的毛梳理好，清洁身上的脏东西，还要给它们打扮一番，然后我会号召天下所有热爱动物的人来领养这些小动物。这些小动物流浪在大街上时，肯定是有人愿意养的，或许是它们觉得流浪的小动物身上又脏又臭，说不定还带着病菌，就不想养它们了呢？当我把小动物“改头换面”了一下，说不定他们就喜欢这些流浪的小动物就愿意养它们了呢！况且这还是免费的呢。不过，想领养这些小动物们，可不是那么容易的，万一你是狗贩子或者是猫贩子呢？我根本不敢想小动物们落入这些坏人的手中会变成什么样子。所以我会考查你的身份的哦！
最后，我还是想想我自己吧！我或许会买一所大房子，把我的父母和所有关心我，爱护我的亲朋好友们来一起住，成立一个大家庭，或者我还会坐上飞机去环游世界呢。嘿嘿！算了，不想了，想成为世界首富，还是先把手上的作业做完吧！
世界六年级作文12
有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见时光老人把我带到了未来的世界。我看到了一种奇怪的树，树上结了巧克力、饼干、冰淇淋，我问时光老人这是怎么回事？时光老人说：“这是科学家发明的，这样一来人们就不用花钱买东西了。”
时光老人把我带到小河边，我发现这里的鱼除了能在河里游泳还能在陆地上行走。我觉到非常奇怪。时光老人告诉我“人们用一种液体才让这些鱼在陆地上行走。”我又发现小河里的水非常干净。时光老人说：“河水是能喝的'。”我喝了一口河水觉得好甜！
时光老人把我带进一户人家，这里有一个小男孩，这个小男孩叫小军。小军给我们倒了一杯茶，我看见小军把液体倒在种子上，种子马上就发芽了。时光老人告诉我：“这是一种有魔力的液体。”我说：“哦，原来是这样呀，未来的科学家真厉害呀！”
时光老人把我带到大街上，我发现这里的车像房子一样。我问：“这些车为什么像房子一样呀？”时光老人说：“其实这些不是车是房子，这些房子可以到处跑，停下的时间房子轮子会自己收起来。”我说：“如果我有一套这样的房子，我就可以带着房子去旅游了。”
时光老人把我带进一间会走动的房子里，房子里的墙壁全部都是电子屏幕。我看到一个按钮，按钮下面写着卧室。于是，我按了一下按钮。一间卧室马上就出现在我面前。我看到一个”娱乐室“按钮，正想按就迷迷糊糊的听到”茜茜，茜茜“，我醒来了，原来这只是一场梦啊！
如果未来的世界真是我梦里的样子该多好啊！
世界六年级作文13
当清晨阳光普照大地，这世界，真的好美。
当嫩绿的小草探出头儿，这世界，真的好美。
当夕阳为这世界披上一件金衣，这世界，真的好美。
当人有一颗知足的心，这世界，真的好美。我总是向往生活中绽开出美丽的鲜花，却是满眼的杂草。俗话说：“知足者常乐。”细细品味确有其中道理，知足者总是对眼前充满微笑，对未来充满盼望。所以，知足者说：“这世界，真的好美。”不知足者总是抱怨眼前的是是非非，鸡毛蒜皮斤斤计较，而又放眼于高处。所以不知足者常言道：“这世界，真不好。”
我曾听过一个故事，说：两人在沙漠中迷了路，一个说：“没事，我们还有一瓶水。”而另一个说：“只有一瓶水了，我们完蛋了。”最后，那个乐观的人带着一瓶水走出了沙漠。而悲观者却死在了原地。我想，支持那个人的是一种信念，一种知足乐观的信念。为何有人高官厚禄却贪得无厌，有人生活清贫却笑口常开。一种信念，改变了人的`一生。
当你身处黑暗，不要灰心放弃，你要勇敢地迈出第一步，虽然迈出这一小步你仍身处黑暗，但你离光明又近了一步，你要为自己高兴！行动上的一小步，却是信念中的一大步！
阳光总在风雨后，要相信有彩虹，当乌云散去，你会发现：这世界，真的好美！
世界六年级作文14
＂海仪，快开洗菜．＂看！妈妈又在催我干活了，我不得不放下手中的遥控器，帮妈妈干活．我边洗边想：要是世界上的大人消失了，我便可以尽情享受咯．
一阵狂风吹来，世上的大人随着狂风消失了，我高兴得一蹦三尺高．此时，我马上跑到客厅，看电视去．
从此不受约束的我，一直沉迷于看电视．一转眼就到了晌午，我感觉肚子饿得咕咕叫．我连忙跑进厨房，可厨房空荡荡的，只剩下刚刚摘好的菠菜．我拿出零用钱，到街上买吃的．
大街上一阵喧闹声，我好奇地挤进人群，只见两个小孩在打架，在一旁的孩子谁也劝不住谁．有些围观的孩子不但没有劝架，还在一旁起哄大喊：＂用力点．．．．．．＂围观的越来越多，将我的去路阻塞了．我绕路走，好不容易才到了面包店．这里掌管的是一位十来岁的小男孩，他出炉的面包既贵有难吃，我只好到另一家，这家店一片混乱，一群孩子正在狼吞虎咽地吃着面包，我也上去抢了一个，正准备往嘴里塞，不料被一个大我两岁左右的男孩抢去了喂他那心爱的狗，我气愤极了，狠狠地给了一脚那该死的`狗，可我的回报则是主人无情的拳脚．我吓得扭头就跑，我漫无目的地跑着，走到哪都听到叫喊声．
接着，我来到另外一条街上，看到不少孩子正在如饥似渴地寻找着食物．＂到山上摘果子啦！＂不知谁大喊一声，孩子们纷纷涌到山上．孩子们争先恐后地爬上树上摘果子．我也不落后，爬到树上．谁知我又被欺负了，我爬到一半时，被一个小豆丁一脚给踹了下来，我摔了个四脚朝天，疼得我呱呱大叫．
我哭着跑回家，路上听到得叫喊声似乎更大了．
又一阵风吹来，我爸爸妈妈和大人们都回来了，这下我明白：世界上没有大人是不行的．
世界六年级作文15
随着时光的流逝，随着科技的发展，我们人类也将踏入一个崭新的时代，这个世界，一直是人们所朝思暮想、梦寐以求的，没有悲伤也没有烦恼，他就是——20xx年的世界，不信，你瞧！
20xx年的世界是美丽的。你看，乡村那一栋栋月亮式的'房子，金碧辉煌。每栋房子前流淌着一条条小溪，闪烁着五彩灯光。如果说房子前面是五彩之都，那房子后面就是一个大花园，处处鲜花盛开，繁花似锦、鸟语花香。城市里，一幢幢大楼前那些青翠的墙体草，牢牢的抓住了光滑的墙面。夕阳的照应下，柔软的草叶像丝带一般在空中摇弋着，色彩斑斓到花儿若影若现。看，这一切犹如一幅美丽的图画，一首美丽动听的乐曲。
20xx年的世界是快乐的。你看，这里的人们生活得多开心，一点生活压力也没有。如果一等要给这个世界设立一张名片的话，我想，这应该是一张“让人来了就不想离开的世界，”如果偏偏要给他设立一个性格。那肯定就是“快乐。”这个世界一共有三层，第一层是人的花园，鸟的天堂，没有公路，在大片的花园和草坪之间，只有平田的小路，直接通向各个商场、学校以及各个单位；第二层修成四通八达的公路，只准通行汽车，这样再也不会都成堵车了，而且汽车排放的废气也不会污染大城市；第三层是地铁。直接通向各个乡村，把城市和乡村连在了一起。人们在这个世界里无忧无路的生活着，难道不快乐?
看吧！这就是我心目中20xx年的世界，虽然这仅仅是我的幻想，但是，我相信，只要我们人类肯努力，肯一这个目标进发，这个幻想一定会成为现实。
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