有关对手作文800字[五篇材料]

第一篇：有关对手作文800字

每个人都有对手，每个人都需要对手。如果没有对手，那我们也就不知道成功的那份喜悦。如果没有对手，那我们也就不会领悟到努力超越对手时的那种精神。下面给大家分享一些有关对手作文800字，希望对大家有帮助。

有关对手作文800字1

蓝天和白云，同样好看，相互映衬，可彼此心里却都带着一些不甘，花朵与绿叶是绝配，但它们之间仍然带着许些嫉妒。有一个与自己实力不相上下或者比自己更厉害的对手，不一定是坏事，还可能是件好事。

那是三年级的时候，我去学了魔方……

他到来之前

当时，我的魔方转得不但快，而且技巧也是最正确的，是魔方班里当之无愧的“第一牛人”，总是当众被老师表扬成“榜样”。可这好日子并不长久，不久后，有一个叫刘祥瑞的男生转到了我们班。从此，我“第一”的“宝座”开始摇摇欲坠了……

他到来之后

他，刘祥瑞，是一个玩魔方的能手，魔方每次都被他转得上下翻动，快得不得了，虽然我有时比他快，但他也不甘示弱，也常常追平，甚至超越我，我先是不以为然，只是觉得这几次追平和超越只是巧合，但是，时间久了以后，我感受到了危机感，最后，竟演变成了嫉妒……

成绩变差

由于嫉妒，我的心感到越来越不安，出错率高了许多，“魔方第一能手”的称号离我越来越远了，而刘祥瑞，却已经轻松地获得了这个称号了，我想，我应该先静下心来，再思考一下，问题出在哪儿。为了平复我的内心，我拿起一本书，看了起来。突然，我看到了一则关于羊群和狼的故事，一群羊在山上，每天无忧无虑，可是，整个羊群每天都是一副病怏怏的样子，牧羊人灵光一闪，放了只狼在山上，每天追着羊群跑，从此，羊群活跃了起来，再也没有病怏怏了。

我顿时明白了，对呀，他，刘祥瑞，就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在，对我来说，是件好事呀;从此，我再也没有把他当敌人，而是当我的一个朋友看。慢慢的，嫉妒之心消失后，我的魔方水平也不断取得进步，和他变成了并列第一。

尾声

果然，他就是那羊群里的一只狼，真想对他说声：“对手，你好吗?”

有关对手作文800字2

不管是谁，最好为自己找个对手。

没有所谓的无人能敌，只是你没有找到有一位能与你匹敌的人，你反而因此沾沾自喜。

“物竞天择”并不仅仅是丛林法则，如果你满足于在这片领域再无敌手而耀武扬威，自然将会自我沉沦。

强国为什么是强国，是因为它知道，这世上还有比它更强，比它更好的国家。

清朝八旗，由盛到衰，这是为什么?为什么?因为满足于此，不愿在去争。

中华五千年，我个人认为，三国时期前才是中华最风华的时候。

春秋战国，秦汉三国，虽在内乱，但人家仍在开疆扩土。秦汉三国之后的晋朝却被鲜卑打到长江以南，宋朝甚至被辽，金打到灭国的程度，还不思进取。

春秋战国，秦汉三国，国家虽被分裂，但依旧去侵犯敌国，扩大疆土，春秋战国百家争鸣，虽为敌，但更像友。秦汉三国，人才辈出，武道出众，一力降十会有吕布、项羽，机智如妖，一谋定天下有萧何张良丶卧龙风雏等。

他们有的遇上了棋逢相对的对手，或未出道已身灭，但是只要遇上了，无论是实力相当，或强于自己，都不会选择逃避，秦国从夷国发展到统一中华的强国，是因为它知道，它有着比它更强的对手，战国七雄，其它六国，那一个不是踏着另一些国家上来的吗?

击败，灭亡自己的对手，才能扩大国家的疆土，要万人敬畏。正因为有着种种欲望，我们才能进步!

没有自己的对手，你就不会感到开心，因为再也没有动力要你进步!

秦二世的自妄，认为只要灭亡了其它六国，秦国不会灭亡，上级官员不思进取，下级官员贪污。百姓生活在水火之中，导致国灭家亡。

国恒亡，是毁灭在自己的手上的啊!

一群羊群，没有经过磨难，没有虎狼的压力，安逸无比，可是如果天敌突然出现，可能还会傻乎乎的站在那里看着同类被吃!

所以，正因为我们有着敌手，我们才会成长。

有关对手作文800字3

中国有些成语很有意味，比如“棋逢对手，将遇良才”“降龙伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表达虽有不同，但核心意思却是一个——对手的强大反证出自己的强大，战胜强大的对手反衬出自己的强大。

对手是一个重要的角色，他决定着你的成败。

如何寻找合适的对手?按照成绩找与自己有一定差距，并且是自己能在短期内超越的对手，注意，千万不要相差太多，那样不仅会使自己压力倍增，而且如果自己长期内不能实现超越，就会丧失信心。

如何寻找适合自己的学习方法?可以从好学生那里借鉴，从中找出自己感兴趣的，也可以向了解自己的老师请教，让老师给出适合自己学习方法的建议。

如何实现自我超越?首先，要确立比原来更有效的听课质量，要做到课前预习，还要做到课后复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线——随着时间的增加，人的记忆会不断减少，其次，在写作业之前应先巩固当堂课本知识，在进行写题，这样，学习效率会更高;最后，在考试时应该做到胆大心细，不要让自己会的题因粗心写错，后悔也来不及了。

有句话说得好：“对手，对手，互相成就。”仔细想想，就会发现，在事业上的许多跨越都是竞争对手成全的。在现实中，对手给你的压力越大，进取的动力就越强;对手进步越快，自我提升速度就越快。

乒坛名将瓦尔德内尔月中国男乒“为敌”十多年，多次将我们的乒乓国手挑落马下。可这位极具威胁的对手，在中国乒坛却受到了机高低礼遇。因为正是瓦尔德内尔等世界乒坛名将的存在，才使中国乒坛时刻不敢懈怠，不断巩固和提高自己的实力，确保了在世界乒坛的霸主地位。围棋高手常昊遇李冒镐，竞技场上是一对互不相识的“冤家，”赛场外却情同手足。得到的就不仅仅是互相切磋、提高技艺的机会……

而在我的学习中，我就在班里找了个竞争对手，我时时刻刻都在关注着她，就像她身边的监控，她的一举一动都在我眼里，每当课下，我看见她玩的时候，我总会想比她多一份一秒的时间学习，因此，长期坚持下来，原来她比我高出了俩三名，结果我超越了她，并且考上了理想的高中。

对手就是砥砺你的砂石，是逼你不断攀升超越的横杆。

对手是我们生活中不可或缺的一部分，有对手才会有成功。

对手，是你的一剂强心剂，一台推进器，一个加力挡，一条警策鞭。

没有对手就没有动力，我永远感谢对手!

有关对手作文800字4

我常常想，人生为什么会有困境?为什么要有巅峰?舒舒服服过一辈子该有多好啊!直到那一次，遇到了自己的对手，我才明白了为什么，找到了心中想要的答案……

那是一个盛夏，带着满满的信心和期待，九岁的我和妈妈从昌吉出发前往北京，参加拉丁舞国际锦标赛的预选赛。对于一个才九岁的孩子来说，能参加这个级别的比赛，在大人们的眼里，可算是一件不可思议的事情。

我和妈妈到了北京，顺利地参加了预选赛。结果是在我的意料之中，我入选了。虽然对这个结果我早已胸有成竹，但是接到通知单时还是让我无比的兴奋和喜悦。

接下来，我和妈妈如约去了厦门，我做好了充分的准备，满怀信心地迎接晋级赛的到来。此时，一想到我将过关斩将继续晋级成功，我的心就狂跳不已……

决赛的日子终于来了，我信心百倍地踏入了考场，自信地微笑着面对每一位主考官。

这时，我突然看见了我的对手——被人们称为“拉丁小公主”的女孩缓缓地向我走来。我不屑一顾，心想：我和她实力相当，不相上下，我一定会打败她，赢得比赛。

然而，事与愿违。虽然我付出了百分之百的努力，但因为她，我还是落选了。

这个比赛结果让我非常震惊，对于从未经历过这样挫败感的我来说，是一个打击，巨大的打击……

那天以后，这件事宛若一块沉重的石头压在我的心上。为此，我一个人偷偷地留下了眼泪。

我很伤心，心中也增添了惧怕——这种失败的滋味!突然心中“恨死”了我的对手。

随着时光慢慢地流逝，我一天天地成长，在生活和学习中经历的磨难也越来越多……时至今日，我已经不仅不“恨”她，还对她当时的舞姿充满了敬佩。

现在的我非常感谢她。是她，让我认清了自己的实力;是她，让我尝到了挫折的滋味;是她，让我懂得了人生不可能永远都一帆风顺……

或许，正是因为有了她对我的挫败，如今的我才变得坚强，变得勇敢，在巨人面前敢于挑战，在强者面前敢于抬头!

生活中处处存在对手，他们不是专门来与你作对的，反而是来激励你不要怕，站起来!

这是我人生旅途上走向成功的第一个对手，她让我终生难忘。

加油!相信自己，终有一天我会登上顶峰，看到别样的风景。

有关对手作文800字5

在当今竞争日益激烈的社会里，你一定遇到不少对手吧?我也一样。可我并不憎恨对手，反而要感激对手。是对手让我明白了“山外有山，人外有人”这个道理。

从小我在家人的呵护下长大，自高自大，目中无人，自以为学习第一，经常装腔作势。可后来的这件事彻底改变了我的这一想法。那是四年级上学期，我们班转来一个新同学，他叫林森，成绩优异、热情大方、待人友善。我怕他抢了我在班级的“崇高地位”，便处处和他对着干。对于他的好我闭口不提，但只要他做错事，我就像大喇叭一样到处宣传。

记得那次期中考，教室里鸦雀无声，大家都埋着头默默做着题目，我也埋着头拼命地做着。忽然，林森在后面拍了拍我的肩，低声说：“我做测绘题时铅笔折断了，你的铅笔借我用一下，好吗?”我低声说：“我自己也要用，你用钢笔画吧。”“可老师不是说只能用铅笔做测绘题吗?”林森接着说道。“等我用完再借给你”我不耐烦地应道。其实我心里暗暗琢磨：“那时考试应该结束了吧”想着，想着，心里一阵阵窃喜。只见他皱着眉，急得像热锅上的蚂蚁。“没笔就别和我争第一了，嘿嘿!”我又朝他看了看，只见他拿着断头笔艰难地完成了测绘题。“考试结束，交卷。”随着老师的一声令下，同学们纷纷把考卷交了上去。

几天后，考卷发下来，出乎意料的是，林森得了第一名，可我却只是第二名。我听老师念着分数，顿时脸上热辣辣的，像被火烧着一样烫，心里不断地回忆着当时考试的情景，思绪万千，再也没有心思听老师讲考卷了。“以前都是我考第一，可这次却败给了林森，同学们一定会嘲笑我的。”“林森考试时笔断了也能考第一，这下他会在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越难受。下课了，林森走到我的面前，我本以为他会幸灾乐祸地嘲笑我，可是他却拿起我的考卷，指着我的错题说：“这里应该用除法，这题应该先算括号的。”“他在教我怎么做，可我之前那么对他，他竟然……”我羞愧得无地自容，真想挖个地洞钻下去。心里有很多要说的，但始终说不出口。林森好像看穿了我的心思似的，拉着我的手说：“以后遇到难题，我们一起来解决。”看着他紧握的手，一股暖流涌上了我的心头。

“强中自有强中手”今后的生活中还会遇到更多的竞争，还会涌现出更多的对手，我也要做个像林森一样的对手，宽容地对待别人，用自己的力量影响别人，做个最出色的对手。

第二篇：对手800字作文

对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？

历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？

楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。

现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。

我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。

而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。

第三篇：珍视对手(800字)作文

精选作文:珍视对手(800字)作文

就是那一叶轻扬的小舟，因为千帆竞渡，才有了乘风破浪的无畏勇气；就是那一簇雍容的鲜花，因为群芳争春，才多了沁人心脾的一脉幽香；就是那一只振翅的雄鹰，因为百鸟翔空，才抱定划破苍穹的亘古信念万物，在竞争中迎来欣欣向荣的生命。

人，也只有在对手的陪伴下，才能闪现生命的光辉那么，让我们珍视自己的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量，激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量，西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年？当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁画，又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把圆舞曲之王的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位圆舞曲之父的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

漫江碧透，百舸争流，是对手给了我们前进的动力；鹰击长空，鱼翔浅底，是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路，请让对手与你相伴珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。湖南衡阳雁峰区成章实验中学初三:网名：落花葬 魏昊 篇一：珍 视 对 手

珍 视 对 手

有一种珍贵的鳗鱼，它们的生命非常脆弱，离开深海不到半天，它们便会死去。想要活蹦乱跳的鳗鱼抵达大陆，只有往里面放几条狗鱼即可。狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来鳗鱼就会被激活。因为有了狗鱼的威胁，才能够保持生命的活力。

大山是小溪的对手，小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；泥土是种子的对手，种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚；茧蛹是蝴蝶的对手，蝴蝶超越茧蛹的封闭，迎来鲜花的爱情；桎梏是思想的对手，思想超越桎梏的束缚，迎来飞翔的自由。

对手是你无形的压力，你也许会视他或她为心腹大患，视他或他为眼中钉，肉中刺，但是技高一筹的对手也是你的动力，因为他或她的存在，所以你才会永不自满，永不懈怠，永不停步。因为有了竞争对手，比起之前甘于平庸的自己，强大的你已经站得更高，看得更远，思得更深。但是，你不要因此而得意，因为你的竞争对手还在虎视眈眈地盯着你看，你的对手也跟你一样有了改变。你超越了你的对手，将迎来下一个对手。对手成了你的压力，同时也是你前进的动力，他或她带给你的危机感，让你告别之前那个碌碌无为、慵懒涣散的自己。

生命离不开对手。有了竞争对手，动物才有危机感，才有竞争意识，从而才有生命的活力；有了竞争对手，人才会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；有了竞争对手，集体才会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力；有了竞争对手，国家才会永不放弃和超越。

从这个意义上说，对手=压力=动力。所以，请珍视对手！

篇二：珍惜对手

珍惜对手

对手是风，我是云，你的狂躁迅猛却将我装饰得更加抚媚。对手是山，我是水，你庞大的身躯阻碍我的前进‘却让我曲折得更加动人。

对手是利斧，我是青竹，你锋利的刃劈去我招摇的枝叶，却造就了一管精致的笛子。

对手是真实的，也是虚幻的。它可以是现实生活中一个强劲有力的竞争对象，也可以是心中的假想敌。但它必然有着非同一般的优势，足以对自己构成某种程度上的压力和威胁。但是，它的各种存在形式却可以起着绷紧你的神经的作用。它可以在你犹豫的时候给你猛然一击，除去你内心的疑虑，使你集中心力去拼搏；它可以在你麻痹大意时在你的疏忽处猛插一刀，让疼痛治愈你心理上的痼疾；它可以使你保持高昂的斗志、激越的心情，激发你挑战极限的勇气。

对手也不是孤立存在的，正如电击一样，没有正便没有负。我的生命因对手的存在而更有意义，而我又正是对手的对手。失去了对手，我们就失去 了一个强大的前进动力，甚至会因目标的茫远和模糊而中途迷失。

对手甚至可以说是成功者跳越的平台，前进的基石。因为，对手会毫不留情地揭露你的弱点，以“极为严谨”的态度搜寻出你言行的失误。而这些，恰恰是那些极具慧眼的智者也没有完全察觉的，这不正是为你的前进铺路，为你的行为、言论趋于完美奠基吗？更为可贵的是，对手敏锐的洞察力或激烈的言词往往会使你茅塞顿开，使一

些悬而未决的问题清晰明了起来。

正是由于对手的珍贵和特殊，我们才特别需要珍惜和尊重对手，珍惜这个来之不易而又弥足珍贵的“明鉴”。俞伯牙和钟子期的友谊故事固然值得推崇，而司马懿与诸葛亮之间的谋略竞赛和楚汉间的霸主之争似乎更令人深思。当他们中的一方得知对手亡故，自己的军队胜利在望时，春风得意的眉宇间隐含的那一丝深深的遗憾才是真正动人的东西，这似乎有悖逻辑却又是符合逻辑的，因为他们运筹帷幄争夺天下，其激情不仅仅源自对江山的热爱，相当大程度上还在于有一个极有力的竞争对手，可以使自己精神为之一振，强烈的征服欲油然而生，使自己更为活力四射，更加有创业的激情。胜利固然可喜，痛失对手也是他们内心深处的悲伤。试想：即使自己日后可以纵横驰骋，气吞山河，而没有可以称得上对手的人与之相抗衡，自己的存在显得多么突兀和孤独，成功也显得那样喧闹而苍白。“自古英雄多寂寞”，没有对手的君临天下远不及辛苦征战而得来的万里江山更加有气魄，更加撩人心弦。

珍惜对手，也就是珍惜自己。

篇三：“对手”作文讲评

对手 生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。

是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居

顶画怎能如此熠熠生辉，闪耀千年？当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇，为西斯廷教堂作画时，一场无声的较量就已展开。面对达?芬奇这强大的对手，米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力；“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。

对手

在2001年7月3日国际奥委会

精心设计和建造了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。然而，让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉专门为其准?quot;活食，也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副无精打采的熊样。于是，政府又通过外交途径，从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴，结果还是依然如故。一天，一位动物学家来公园参观，看到美洲虎那副懒洋洋的样子，便对管理员说，老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物，要放一些猎性动物与其共存，否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话，不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效，自从美洲豹进园那天起，这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如飓风般俯冲下山冈，老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎，成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。在美国北部，人们为了喜欢有鹿群的生活，捕杀了狼，结果鹿群的体质越来越弱，生命力也逐渐降低。后来，又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手，鹿在某次被追捕的过程中逃脱了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而体质和生命力也一代更比一代

强。狼也是一样，为了追杀跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。

一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力；一个政体如果没有了对手，就会逐步走向懈怠，甚至走向腐败和堕落；一个行业如果没有了对手，就会丧失进取的意志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手，才重新找回了失去的威风；鹿群因为有了狼这样的对手，才长久地保持了生命的延续。有了对手，才会有危机感，才会有竞争力；有了对手，才知道自己所面临的挑战和压力；有了对手，才有了超越自我的一切力量和勇气；有了对手，才使你不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

现实生活中，许多人都把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

正由于此，我们要说：感谢你--对手!

篇四：“对手”话题作文导写

“对手”话题作文导写

阅读下面材料，按要求作文。

在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在为类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。

请以“对手”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

注意：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭] 善待对手

生物的进化，社会的发展都需要对手。但是，文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则，而应善待对手。是对手唤醒了我们的竞争意识，是对手给了我们生机与活力，是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛，是对手促进了我们事业的发展。从这个意义上说，善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步，不断发展，不断提高。众所周知，邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早，稳居

也许你可以这样认为，竞争对手愈强大，愈能提高自己，愈能发展自己。在强者的较量中，竞争的双方都会达到更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强，正是因为强手如云，有更强大的对手存在，才有记录的不断刷新，才有更快、更高、更强的对手不断出现。因为有了对手，有了公平的竞争，才有了提高和进步，才有了生机和活力。可以想想你的对手，如果没有他，你也许早在

琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节，不放过每一缕线条，就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中，米开朗琪罗以精益求精的追求，将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画，又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献？正是对手的激励，让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱，让我们面对困境时也不低下高昂的头。若没有对手，《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今？面对儿子小施特劳斯的音乐天赋，老施特劳斯惊恐不已，他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是，没有一家剧院愿意接受小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁，要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时，小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。“漫江碧透，百舸争流”，是对手给了我们前进的动力；“鹰击长空，鱼翔浅底”，是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路，请让对手与你相伴。珍视对手，我们就会获得一股不衰的力量，拥有一种坚定信念，珍视对手，我们才能迎来生命的阳光。

不只是对手

我的生活已经没有任何色彩了。在没有任何预兆的情况下，如落叶般，渐渐褪去了它原有的光辉，只是黑白相片，如些而已。

在寂静无人的灯光下，我不停地自嘲。已经习惯一个人的漫无目的，就如当初习惯两个人的交心常伴一样，其实都很简单。

后面有人喊住了我的名字，蓦然回过头，又是小恬。似乎没有必要再说任何话了，与往常一样，我只是瞧了她一眼，又自顾前走。

“等一下，我能和你一起走吗？”接着明显地听到了她急促的脚步声。看着她那稚气的脸，有股寒意涌上心头。

“你和别人不一样。其实，我们可以做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友。”她一脸少有的严肃。我的心颤了一下。

“为什么总不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我赶紧避开了她的目光。

惺惺相惜？我和谁曾共有的呢？小美。那个和我各方面都不相伯仲的女孩，那个我曾

毫无顾虑地掏空自己友情给她的那个女孩。

又自嘲地扬起了嘴角，她是朋友吗？一个为了大赛的投票竟多次中伤我的女孩，一个在我的追问下只留下一句“你我是棋逢对手”的女孩。她到底是不明白，我会毫不犹豫地把大赛名额给她，她何必太费心周张呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我们糟蹋了。

于是，我和小恬，无话地走过了一条条空巷。我知道，我又何尝不是在用冷漠吞噬另一个无辜的、单纯的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同样的自信，与我同样的不相伯仲，我还能相信这种对手吗？还能相信友情吗？毕竟是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”了。我仍没有给她任何答案。

又过了一年，我们无语地走过了一年。小恬仍每天跟着我，每次考试，她总要说一句：“要努力哦，可别输给我了。”然后笑着递给我一本资料。于是，我不再懒惰，开始观察她那稚嫩调皮的小脸。

她会是个惺惺相惜的朋友。我渐渐地感到了这一点。

以后，每次回家，我都会有意无意地陪她一起笑，一起谈天说地。我知道，以前自信的我又回来了。

小恬，一个最好的对手，惺惺相惜的朋友。

并不是所有对手都只是对手而已，小美，你懂吗？

落叶已归根，我的生活已一片斑斓。黑白相片，我偷偷地换上了彩照。

请尊重你的对手

曾在金镛的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美，却别有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物。巧的是，断肠草就生在情花旁。依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。

也许，这就是对手吧！

如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。记得曹操与刘备煮酒论英雄的事。虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊！他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君。”

这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得！

现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢？像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人？嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜。人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗？

其实，能成为对手，这也是一种缘份。试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难。试想，为什么你的对手是他而不是别人呢？

对手，就意味着双方对彼此的重视。地球队是无时无刻在转的。一切也都是再普通不过了。你不是所有人的生活中心。自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。

人生，就如白驹过隙一般，忽然而已。如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。

请尊重你的对手吧！把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧！这是竞争的需要，也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗？ 因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧！

第四篇：感谢你的对手作文800字

感谢你的对手作文800字

甜甜同学：

你好！你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。

成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

亲爱的甜甜同学，我想告诉你：

因为竞争中有胜也有输，有起也有落。如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。

不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！

如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄。没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。

甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。

一个关心你的同学

【阅卷简批】 作者用“曾经的我”来面对“甜甜”这一问题，以一个过来人的身份意味深长地将生活上的盲点予以解说——“因为不懂身边对手的价值而让自己走偏”。粗略一看仿佛作者偏离命题范围了，但深入思考这样的问题并非不存在，只是作者更看重于这一点，其实际意义尤有大同。这是一种成功的尝试，当然，作者在后层的说理中一直扣紧文题，中规中矩，不蔓不枝。临近尾声，作者用推理排比精彩亮相，既点明题意，同时增强了文章的说服力。

第五篇：五年级对手作文

五年级对手作文1

我从小就喜欢打篮球。跟着爸爸一起练习，日复一日，年复一年，我的篮球水平越来越高，渐渐的，小区里的小伙伴几乎没有人打得过我了。直到今年暑假，小区里出现了一位“高手”。

他刚来时，我觉得就是一个外来的弱者，不以为然。那天，他看整个球场空荡荡的，只我一个人练球，就主动上来挑战：“我俩赛一场，怎么样？”我说：“好啊！谁怕谁呀！”“就打半场吧。”他又说。“没问题。”我答道。

刚开始，我觉得自己能力够强，就主动让出发球权。开球了，我在中线防守，就想着趁他拍球时抢断球，没有想到他拍球时离地很近，我抢不到他的球，而且他突然来了一个后转身过人，突破了我的防线，又一个三步上篮，球进了！我目瞪口呆。他说：“怎么样？我的水平还不赖吧！”我回过神来，口里忙说：“不错，不错！”但是心里却在分析他的“战术”：先麻痹对手，再来个突然袭击，最后直接上篮。

他说：“还来吗？”我心里想自己已经有了对付他的'策略，还怕他什么，就欣然答应。但是在比赛进行时，他又换了一个战术：他先来一个前转身，突破防线，直接中投，球进了。他很平静地说：“你是不是在想怎样对付我上次的战术？这样不行，朋友，人要创新，不要总以为别人依旧是原来的那套。”我恍然大悟。

对手，不仅仅是对手，还是我优秀的“老师”啊！

五年级对手作文2

对手是别样的知已;是可以让生命继续燃烧的火种;是值得感谢的。

对手，不像朋友那样亲切;对手，不像敌人那样凶狠;对手，却似一位别样的知已。

就像在从《围棋少年》中，中国的棋手江流儿与日本围棋少年一样，他们是对手，在最后的一场重要的围棋比赛中，日本围棋少年不像其它日本人一样为了赢而不折手段。虽然他们两个代表日本和中国两个敌对国家，但是，日本围棋少年要与江流儿光明正大地比一场。当他们拜祭江流儿的师傅的时候，他们联想到了他们自己才理解到生前两位老人为什么互相那么思念。因为只有他们才能互相了解宛如知已。

对手，让生命继续燃烧，使你能灿烂地生辉，发出光和热。

我曾经看到过这样一篇文章，写的'是日本北海道的一种叫鳗鱼的鱼。这种鱼肉味鲜美，但是捞上来不一会儿就死了。因此活着的鱼价格非常高，当地的渔民想出了许多办法都没有用。只有一位老渔民的鱼，不仅活蹦乱跳，而且精神十足。原来，老渔民往里面放入了它们的天敌——狗鱼。由于狗鱼的到来，鳗鱼活动起来了，也就不死了。

对手是值得感谢的。它是特别的知已，了解你的心;它是让生命继续燃烧的火种，让你的生命迸发出光亮。

让我们感谢对手，是它让我们更坚强;是它让我们从一个成功走向另一个成功;是它让我们的生活更加精彩!

五年级对手作文3

在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的.小猫—雪蕊。

还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。

雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的确如此，真的有声音呀!”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没!它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥…… 唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊!

五年级对手作文4

“这次考试的最高分是96.5分!”董老师宣布。“是谁啊？是谁啊？难道是何雨佳？”有些人望向我，我摇头表示否定。“是吕诗瑶1杨沛极说。从此，在我心里就有了这一个对手。

又有一次考试，我们大家在卷子上“刷刷”地动笔，我也全神贯注地做卷子。突然，一道难题堵住了我的笔尖，我如一只被鱼刺卡住的小狗，又急又烦。我用左手托住腮帮子，仰着头，眼睛盯着天花板思索。一阵风吹来，我打了一个寒战，眼睛顺势瞄到了吕诗瑶那里。她眼睛盯着卷子，眼珠都不转一下，笔尖在卷子上行如流水，答得十分顺利。看着她的样子，我不禁胆战心惊，这个默默无闻的女生已经开始往前冲刺了。以前的十几名变成了现在的前几名，我会被冲下去吗？不！我不会的'！我又一次拿起桌上的笔，在卷子上冲关。渐渐地，我的手心渗出了汗水，十分紧张。

终于，我做完了卷子，头又一次转向了吕诗瑶。她依旧保持着那个姿势：面不改色，新不跳。在她专注的脸上，我看到了她的那份自信，似乎胜券在握一般。我似乎也害怕了，被她那坚定的眼神，勇敢的面容，自豪的姿势给缩短了一截。我把目光移回了自己的卷子上，我相信，我会比她考得更棒一些！

卷子分数出来了，我以一分的优势胜过了她，我赢了！但一分，一分是多么容易超过的呀！我不能掉以轻心，我要永远的胜过这个对手！

五年级对手作文5

所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力，感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感谢他的是，他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激发了我心中的.原动力，让我并没有向挫折低头。

一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。

当晚我认真复习，不知为什么到考试时候我突然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻蔑的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力，尽管后来我真的输了。

后来，我发挥了潜能，先从我的特长之处开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着绝不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。

到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超过了他，这次考试真要感谢他，感谢这个对手激发了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！

五年级对手作文6

同我们角斗的对手强健了我们的筋骨，磨练了我们的技巧，我们的对手就是我们的对手，我们的对手就是我们的.帮手，对手作文。

我有一个对手—蓝均益，我们俩的成绩不分上下，有时我考95分，他就考98分，有时他考94分，我就考97分，每当我考的比他差时，我就会跟他说：：“别嚣张，我一定会超过你的。”每当我考得比他好的时候就会哈哈大笑：“你被我超越了，哈哈！”“你一定会被我打败的，哼。”他就会这样说。我们两个考的一样的时候，我心里就会想：总有一天，我会把你输的一败涂地。我一边想一边摆出了胜利的姿势，以为我已经把蓝均益给打败了。这时，旁边的同学用“崇拜”的眼神看着我，我头上也出现了一道幸福的彩虹，旁边还飘荡着几朵云彩，云彩上还有好几个人在欢呼，为我庆祝，小学五年级作文《对手作文》。而他的头上笼罩着一片阴云，下着“倾盆大雨”。我走出校门口，发现天空分外的蓝，走到树下，小鸟叽叽喳喳的叫起，仿佛是在为我庆祝，风姑娘也飞来了，为我送来了凉爽。而他的天空是灰暗的，小鸟也没有帮他欢呼，只有大雨陪着他。

如果没有这个对手，我就不会有这么好的成绩……

生活不也是这样吗？老虎没有对手，就没有在森林的霸气；如果没有越王勾践没有夫差，就不会有卧薪尝胆，重建越过……

我们在生活上也得不断的和对手比拼，才能激励我们不断的进步，超越对手。

五年级对手作文7

一天，我们学校组织去户外实践活动，那天炎热的夏天里，那寂静的早晨里遮不住我的激动，我早早起了床，看着钟表的指针—滴答，滴答的响，我的心像钟表一样扑通扑通的跳着。

终于，到了上学的时候了。我用飞快的速度到了学校。一到班上有几个同学到了，一看到我来了马上跑来说你带了什么零食啊！我说没什么啊，他们说切—。时间像沙漏一样坠落我的心房，心里急切极了。上了车，过了一会儿就到了目的'地—凤凰山庄。

一下车，我们就到了海盗船的机动游戏里，我们就坐上了船，当时老师说想去就去，怕的不要坐。我的当时不敢坐，突然在我的头上出现了一个天使，一个恶魔，天使说你应该上去，因为你在和对手挑战你的对手是你的心在面对困难时不应该退缩，恶魔说怕就不要去嘛何苦为难自己呢。我说对面对困难不要退缩。于是我上了穿。船缓缓上升越来越高都要越过云了。我大声的叫出来了，我一点都不害怕。

于是我得到了启示，每次遇到“对手”时不要害怕，战胜自己的害怕的心就能战胜困难取得成功。

五年级对手作文8

对手无处不在，在你生活的每时每刻都会有不同的对手，他们时刻影响着你，使你不断进步。在我的学习生活中，也有许多对手，他们各有各的长处，并影响着我，我们互相竞争，互相帮助，一起在学习之路上奔跑。

学习就像一场马拉松比赛，所有的参与者都是我的对手，当我一个个超越他们，心里感到满足时，便一步步落后了，所以，对手是一个促使你前进的强大的动力，只要有对手与你竞争才会有前进。在学习上，对手与对手是互不相让的，在考试中，我们会留意每一道题，追求至善至美。将每一道题牢牢掌握在手中，每一分都不能轻易丢失。记得一次测试，我与每一个对手都谨慎而小心的做每一道题，马不停蹄的验算，重复着做每一道题，这只是为了交一份完美的答卷，超过他人，而在竞争结果出来后，往往落后的竞争者会更加努力认真，领先的对手由于一时间沉浸在喜悦之中，因而忘记了继续努力超越其他对手，到了最后，对手依旧与自己竞争，总是不分上下，对手就是这样，使你勇往直前的往前赶。

人生是充满竞争的，没有竞争的'人生是空虚的，只有对手的到来才可以激发你的意志，向前冲吧！去将对手击败，在茫茫人海中去寻找真正的对手，那才是一块阻止你前进的绊脚石，去越过障碍，而对手也在于你争着向前跑，不相上下的对手，不是一种打击，而是一种动力。对手，是促使您前进的一个动力，有对手才有进步！

五年级对手作文9

人生漫长的征途上，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，没有了对手，我们将会失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：你好，对手！

那一天，非常炎热，我们运动会也是热闹非常。100米决赛到了，终于我要上场了，此时，我的心“怦怦”直跳，十分紧张……

“砰——”随着响亮的枪声，在同一起跑线上的`我和对手们风驰电掣般地向前冲去。这时，六（2）班的华雷鸣一马当先，但我也不甘示弱，咬紧了牙关，拼命地跑着，最后，我获得了一枚银牌。这一壮举，使我感到骄傲，拿着那块银牌炫耀了一下午，仿佛觉得二百米决赛的金牌已经在我手中了。这时，赵磊不紧不慢地走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“林鹏鹏，不错呀！跑了个第二名，希望你再得个金牌！”听了这番话，我信心十足，心想：明天肯定能拿金牌！

两百米决赛很快就就到了。在热身的时候，我轻蔑地看了看对手，自言自语道：“就叶江林和叶豪杰还想跟我比，他们肯定连铜牌都拿不到。”大约过了十五分钟，只见每个选手都皱起了眉，一副专注的神情，此时，我的心里再次紧张起来，忐忑不安地想：他们都那么专注，我不会连铜牌都拿不到吧？不……不可能。一会儿只听“各就各位，预备，跑！”话音刚落，一个个都像刚出笼的小鸟，飞奔过去，就在拐弯处，我的对手一个个都超越了我，最后，我什么奖也没得，十分沮丧。

啊，我明白了超越自己、战胜自己是最艰难的。

五年级对手作文10

在我4年级的时候，班上来了一个“不速之客”，她是一个长得很漂亮的女孩，她的名字叫孙婷婷，她的学习成绩也很好，让我既羡慕又嫉妒。现在，我很多的好朋友现在都不和我好了，都“投靠”她去了，我不甘心。下个星期就是期中考试了，看你怎么样，哼。

考试的时候前半张最得都很好，可以说是很顺利，可是一到阅读，就把我难住了。我转回头看了她一眼，她都只差作文了，我心想：肯定是抄的，不可能那么顺。

第二天，成绩出来了，老师报了成绩：“孙婷婷98分、朱植敏96分……”自从这以后，同学们有什么问题就都问她了，以前她们可都是问我的呀。我就跑到她家和她的父母说，孙婷婷是作弊，抄的才考98分的.，这个成绩是假的。第二天，她到学校的时候，我看见她的眼睛红着，脸上有一个很明显的手掌印，显然是被她爸给打的。我走了过去，对她说：“对不起，我不该冤枉你的，真的很抱歉的。”“没关系，你要明白，虽然你在这个班了，学习成绩是最好的，但是人外有人，天外有天啊，别的学校里也有很多好学生的”，她对我伸出了手，“我愿意做你的对手，也希望做你的朋友。”我把手伸了过去。从那以后，我们就成了很好的朋友。每次考试了后，我们从来不比成绩，因为那都是过去了，只是，有什么不懂都可以问对方。

我为有一个这样的对手而骄傲。

五年级对手作文11

人生路上有许多对手。这些对手可能会使人气馁，也可能会使人在逆境中越挫越勇。第一位对手是“初中”。对于外地来的同学来说，他是一位强大，遥不可及的传说。有许多“前辈”都败在他手下。也因此，他也激起了许多同学的斗志。他们不断地努力着，即使前面是刀山火海，也毫不犹豫地前进。正因此他们强大了许多。第二位对手是“高中”个对手，使我们畏惧，但我们知道已经没有任何弱小下去的理由了……无论经历什么，也不能被打败，现在已经没有退路了。

无论是深陷泥潭，还是荆棘载途，不管前方会带来伤痛还是迷茫，都要毫不犹豫地前行。经过了努力，终于战胜了对手“高中”。第三位对手是“大学”，然后是“工作”、“婚姻”、“家庭”……因为这一个个对手，我们总能比别人多坚持一会；我们可以比任何人少睡；我们可以吃别人不愿意吃的苦；我们会去做别人都不爱做的'事……在不为人知的深夜，坚持写着作文，我们没有放弃；许多次的失败，完全没有方向，我们没有放弃；饱受质疑，连自己也怀疑自己，我们没有放弃。在这一路中我们学会了坚持，勇敢，努力……

这一切都要感谢对手。再后来才发现我们最大的对手是“人生”。

五年级对手作文12

对手，不是敌人，有时候可以成为最要好的朋友，就像我们班的班长，他叫“蔡家勋”，他常常考试100分，体育也一样表现优秀，前天我们体育课要练习投篮球，一人十五球，他竟然进了十四球，而且最后一球是因为有人要吓他所以没投进，可见那位吓他同学是出于嫉妒的心态，而那位吓他同学正是我。

时间到了下午的第三节课，老师出了一张语文考卷，在考试的过程中，我非常的紧张，当老师批改完后，我一直祈祷，希望能得到100分。当考卷放到我桌上时，我失望的看着94这个数字，只见一阵欢呼声源源不断的在耳旁出现，原来是班长考了100分，而我跟他只差6分，我想如果我更努力我一定可以追上他的！

隔天中午，我和班长在玩投篮游戏，一人五球，但是这次我却赢了，“哼！这次算你幸运，下次我会赢你的！”班长不屑的说道，但因为我赢了班长，所以心里很得意！

今天，我高兴的很，我终于赢过了我的`对手了！这句话源源不绝的在我脑海里徘徊，隔天中午，我和班长再次比赛，我们俩邀请了两个人当裁判，以免引起冲突，因为有时，我认为他超过了界线，但他却在狡辩说没有，所以这次请了两位同学当裁判。我们的规则一样，一人五球，最后，我非常讶异，我竟然赢了。

对手，是一个能让你有进步空间的人；对手，是一个能令我尊敬的人，为何呢？因为有了对手，你就能变得更厉害，并且因为有了对手，你就会想超越他，这个时候，就是你进步的时候。

五年级对手作文13

对手，当然不一定完全是指敌人，也可以代表自己的朋友。我就有这么一个“对手”。他的学习成绩很好，但穿着有一些土气，有时让我嫉妒他的好成绩，于是不怀好意的给他取了个外号——“纸上谭兵”。可是他却一点也不生气，还是整天乐呵呵的。这可让我生气了，于是我决定和这个纸上谭兵作对。

我处处都不让着这个纸上谭兵，决定一定要他出丑。比如说发本子抢在他前面，有好事自己先做，没事就拿他开玩笑等。终于有一次，他生气了，气愤地对我说：“你不要欺人太甚！我什么地方做错了吗？”我死皮赖脸地说：“我就这样，你要怎么样1就这样我们便吵了起来，我得意洋洋地回到了座位上。过了一会儿，我正打算写作业时，打开文具盒却发现里面没有钢笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样，找遍了教室可还是什么也没有找到。这时，纸上谭兵看见了，就走过来问我发生了什么事，我才不想说呢，他一定会幸灾乐祸的。可谁知道过了一会儿，纸上谭兵却拿着他的钢笔来找我，他说自己做错了，不应该和我吵架，把钢笔借给我用算是道歉。我迟迟没有去接他的钢笔，脸不知不觉的红起来了。明明是我的错误他，却来向我道歉，我怎么能这么小气呢？

但是因为这件事，我的“对手”谭兵，成为了我的`好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，往日的对手是可以成为今日的好朋友的！谭兵就是我的好朋友。

五年级对手作文14

每一个人都有一个对手，他可能是一个同班同学，也可能是一个车间同事，而我则不同，我的对手是"考试分数”。

说起考试，相信大家都不陌生，但分数是考试的结果，下面我就讲讲我和我的“对手”的竞争吧！

我是一个普通的学生，成绩不是很优秀，最大的毛病是“粗心”，我每次考试都在80分到95分之间，也许不会再高了！每考试之后，“分数”都嘲笑我。我每次都垂头丧气。我也许没有什么烦恼，除了一个事多的小妹妹，再让我头疼的就是考试了！

临近考试的时候，我一个人躺在我的`床上，思前想后，想尽办法提高分数，于是，难题解决了！

考试的时候，每道题我至少读5遍，就算是理解题意了也读，反而要读10遍！我把我的思想全都烦在考试上。就这样，考试结束了！

过了几个星期，考试成绩出来了！我战胜了“分数”！！

但是，考试结束了！我并没有嘲笑“分数”，而是说；“你是一个不错的对手，我没有找错你这个“对手”！”

就这样，我战胜了我的对手“分数”！

五年级对手作文15

紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的'课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。

我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功!