第一篇：高二散文800字抒情（共）
抒情散文是注重表现作者的思想感受,抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节，下面给大家分享一些关于高二散文800字抒情范文，希望对大家有所帮助。
高二散文800字抒情1
湛蓝的天空，晴朗的天气，总是会给人带来不一样的好心情。每当我遇见这样的景象时，所有的烦恼都会抛之脑后，并且会把快乐收入囊中。
早晨，好清爽，伴随着初阳的升起，我来到集市买菜，偶然经过一处青菜摊前，我看见了一位老妇人，她的脸上洋溢着笑容，看得出她生活很苦，但也看得出，她很幸福。从她那甜蜜的笑容中，我感受到了她对生活的热爱。回到家，我在厨房里帮母亲打下手，虽然很累，但我觉得非常值得。忙碌过后，一家人聚在屋子里吃饭，满桌的菜肴香气扑鼻，整个屋子里塞满了数不尽的欢笑声。从某种意义来说，这种平淡又何尝不是一种幸福呢?
饭后，我来到了小河边的树林里，迈着轻快的步伐，带着愉悦的好心情，迎着清爽的风侧耳倾听，你会发现树上的鸟儿它的歌声是多么愉悦，仔细一闻，你还会发现风中竟隐隐约约带来几丝花香。立身在这种意境中，人的烦恼又怎会存在呢?我可以肯定的说，当然不会!我靠在树下，望着被艳阳照射的透绿的叶子，阳光穿过叶与叶之间的细缝，照在我脸上，不仅显示出了春天的生机勃勃，还给这独一无二的春景增添了几分韵味。
顺着宁静的小路，穿过热闹的街市来到母校，此时已经接近下午了。我走到以前我最爱的一个地方——小树林.此时小树林里并没有人，非常的寂静，而树林中的一切，无一不体现出春天浓浓的春意。我依偎着一颗大榕树，陷入了儿时的美好回忆之中:之前，我还很小，经常和同学在这大榕树下玩耍，笑的是那么轻松自在。但我也深知，这一切已经过去了，时间是不会倒流的，世界上没有时光机，我已经回不去那段时光了。就这样，时间一点点流逝，夜幕降临了，我离开了母校，望着整个小镇绚丽多彩的模样，抬起头仰望着璀璨的星空。我带着满怀的欢乐，迈着轻松的步伐，朝着家的方向走去，嘴角也不禁微微扬起。
这天中，天是晴朗的，人的心情也是晴朗的。如果每一天都是这样，每一天都有轻松愉悦的心情，又怎会有烦恼忧愁之说呢?
高二散文800字抒情2
大地上到处都回荡着一个声音╠╠春天来了，春天来了……
看啊!大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的足迹;在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。
对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。
我喜欢春天!她给大地带来多么大的生机啊!我希望永远都是春天!
高二散文800字抒情3
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜，也有些失落……
高二散文800字抒情4
当你有自信时，就是你勇敢时;当你勇敢时，就是你成功时。——题记
自信是什么?是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、忧郁与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。正如乔。吉拉德—世界吉斯尼汽车销售冠军，是世界上最伟大的销售员，他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德，因售出13000多辆汽车创造了商品销售纪录而被载入吉尼斯大全。他曾经连续15年成为世界上售出新汽车最多的人，其中6年平均每年售出汽车1300辆。
乔。吉拉德也是全球欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。
三十五岁以前，乔。吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场;然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔。吉拉德四个最重要的成功关键。销售是需要智慧和策略的事业。但在我们看来，信心和执着最重要，因为按照预测推断没人会想到乔吉拉德后来的辉煌!
由此可以推断，如果你的出身比乔吉拉德强，没有偷过东西，如果你不口吃，那你没有理由不成功，除非你对自己没有信心，除非你真的没有努力过，奋斗过!
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。
高二散文800字抒情5
一张陈旧的全家福，从词典中抽出，让我隐约听到了眼泪在笑……
“娇娇，你又在干嘛!”尖利刺耳的声音便从继母的嘴里传来，“你一天只知道偷懒，干活去，快点儿”。
她慌忙地将照片塞进衣兜，随即擦了擦挂在眼角的泪滴，连声应到：“哦!来了来了!”
那照片便是娇娇和她爸爸妈妈的全家福，她从小家庭离异，跟着父亲在一起生活。他不敢在父亲和继母面前提半个要求，偶尔躲在被窝里抱着那照片偷偷的哭泣，她想妈妈了，想以前那完整的家。娇娇的妈妈答应过她，每年生日都会来看娇娇，给她买很多礼物，那可是她最快活的一天，两年了，妈妈去从未来过，娇娇对妈妈的思念与日俱增。
天阴沉沉的，娇娇在河边洗菜，风肆虐起来，把河边的树吹的歪七扭八，树呻吟着，愤愤不平，风又将平静的河面打破了，一群鸭子仓皇逃窜，此时一只母鸭用翅膀保护黄绒小鸭，奋力地朝岸边飞去。
娇娇触景生情，泪花充盈了眼眶，心想:要是妈妈在，该多好呀，妈妈在我一定不会做这么多劳苦的事儿，夏季到了，生日快到了，妈妈这次会回来看我么?两年都不见她了，过的还好吗，或者……会不会忘了我呢?
想着想着大雨来袭了，她匆匆的将菜收到篮子里，跑回了屋，瑟索着身子把菜篮放下，衣服都已经湿透了，她突然想到照片还在衣服里，不知湿了没，赶紧把自己关到房间里，慌乱地摸索了身上的各个角落，居然没有照片!
娇娇哭了，她急得脚直蹬地板，手擦着泪，嘴唇不停地颤抖，念叨着:“照片!照片!我的照片!”她翻遍了屋子的每个角落，什么都没发现，娇娇一股脑坐在地上，眼睛呆滞地盯着字典。
窗外的雨越下越大，雷声轰隆隆的，如战车般疾驰而来，掩盖了她的哭声，眼泪不是后悔药，无法洗去痛苦。娇娇渐渐明白这一点。
父亲常问娇娇:“你生日快到了，爸爸给你准备了一些钱哦!想要什么跟爸说，这么久没有……不能亏待咱闺女儿。”
“我想——我想，要一张照片。”娇娇的愿望似乎很简单。
“没问题!你生日，爸带你去照!”父亲爽快地回答。
“不是，不是那样。”娇娇看着父亲疑惑的眼神，胆怯地嘟囔着:“我要……全家福，里面有我，亲，亲生母亲，还有您在这照片里。”自从那一张全家福丢失以后，这就是她的心愿。
“这——”父亲紧锁着眉宇。
娇娇12岁生日那天，阳光似乎很贴心，不热，很温馨，窗外茂盛的梧桐叶沙沙作响，仿佛在祝贺娇娇生日快乐。
坐在床头，眼神呆滞的盯着柜子上的那本字典，阳光将金子撒在屋子里，风一吹字典的页面如滑轮一般转动着，形成淡黄色的弧线，好美!好美!
“娇娇，刚给你煮了两个蛋，快看，多白，多嫩，热乎着呢!”父亲一手握着一个白得发光的鸡蛋，笑嘻嘻的朝娇娇走来。
“快吃，吃了带你去照相。”
娇娇被照相这两个字眼刺了一下，目光疑惑而又惊喜。
“茄子!”伴着“咔嚓”的照相声，照片便出来了，上面有穿着可爱的小女孩，扎着马尾辫，阳光下显得如同明珠一般耀眼，另外，有穿着正式的父亲和……继母。照片中娇娇的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福，但是，不是自己想要的那一张全家福!
她终于明白了，爸爸和妈妈是离异的，但她是这无形的家庭中有力的纽带啊!天昏暗了，窗外的梧桐树那边有一轮金黄的圆月，月明星稀，许个愿，似乎也不是特别的事情吧!
他轻轻的闭上双眼，双手握着置于胸前，过后，躺在床上，嘴角甜蜜的上扬，仿佛看到:爸爸妈妈，还有娇娇在一起喊了一声?a href='//www.xiexiebang.com/yangsheng/biyan/' target='_blank'>鼻炎印保杪璧难樱趺丛嚼丛诫剩嚼丛侥：?/p>
旦日，阳光依旧把金子撒在字典上，风一吹，所有声音都有幸福的旋律，她惊喜地发现，床头有两张照片:一张昨天的，一张是曾经丢失的照片!
“照片!”惊叫了出来，娇娇反反复复揉着眼睛。
妈妈，我想你……
第二篇：爱情、抒情散诗
作者：刘庭顺，贵州省威宁县人，高中语文教师，平时爱好读书和旅游。爱好写点东西，不能登大雅之堂，但是却也是爱好之所在。孤独中充满着激情。
一直在追寻
我总是记不起
你儿时常用的名字
在无人的夜里
总是搜遍所有的记忆
我不曾知道为何如此执着
一定要想起
那个早已被遗忘的符号 也许对我有着特殊的意义
也或许，那只是一个遗忘的名字
但是，无论是在梦里还是现实
我都不曾忘记
寻遍你的踪迹
直到最后的日子
我才恍然大悟的想起
你的名字
简单而又充满着故事
因为你的名字
就叫做——童年
踏着青石，写下名字
一直有一个梦，从童年到青年，从故乡一直到他乡，好像跨越了很久很久。
有时候迷茫，有时候清晰可见，就如那雨后彩虹，在天的那边，若影若现，总免不了勾起心中那年少的梦，总免不了想起那年欢笑眼。
这一条路，我走了很远很远，一直想等你一起走过，这一生与一世的，充满着故事和梦的乐园。
等一树花开的遇见
遇见，是花开正艳，是蝴蝶绕花轻飞的依恋，是前世遗留的回眸，是你眉间舒展的容颜。
遇见，是一朵花开的瞬间，是一朵花谢的眷恋。
而我，在人潮拥挤的世间，接踵而至的声响，总期待着那曾经熟悉的笑脸。为这，我曾痴痴傻傻，竟然也相信佛的指点，幻化成了一棵开花的树，长在你此生必经的路旁等待，不为装点城市的容颜，只为再目睹一眼你的笑颜。
也许，遇见都不是偶然，也或许不是必然。
前世擦肩而过的回眸，早已成为今生无形的羁判，我以为这是命运的使然，其实，只是在给自己的等待
——找一个遇见的理由。
重复
对于生命这个话题，似乎从来都是凝重的，无人能逃避得了时间的侵蚀，在时间的洪流里，也许我们都会失去自我。
浪迹于世间的潮流里，早已忘记自己是谁，只有在你灵魂的拥抱里，才能短暂的记忆起最初的模样。
写给四月的你
四月，是青葱的年华，四处散发着暖暖清香，燕过梁间的细雨呢喃，是你表达情思最好的语言。
你是四月的清风，是和风的细雨，是人间浓情蜜意的爱人，你是燕在梁间的呢喃。
你是一树一枝的花开，是细雨如丝的滋润，你是情，是爱，是暖，是期盼，你是春满人间四月的眷恋。
而我自从流落人间，便忘记了我自己。
只有在你四月的灵魂里，我才能记起我是谁。
心
总感觉，有什么不对 让心在夜空中飞腾 总想找枝头歇息
停歇在风的怀抱和雨的温柔里 于是，便成了爱的永恒 可雨过之后的泥泞
让我怎么也找不到来时的路 而却偏偏记得你最初的模样
曾经年少时
懵懵懂懂
奔跑在家的山沟里
总觉得路太长
肩头上是沉甸甸的背箩
脚步是疲惫而沉重
而今，再回
山与路依旧等候
已成故乡归客
飞驰在夜幕的山路
守候的还是老屋
却少了几分儿时的眷恋
这条路变得如此平坦和想念
春风依旧忆归客
三月，春风十里，你含苞待放的腰肢，在略带寒意的高原里招摇，含羞的脸颊不曾显露，可你怎能顶住春风的多情。
于是，一夜东风过处，早已撕开你的面纱，成就了你三月独有的妖艳，粉黛腰肢独舞，不是桃妖又是谁。
四月，对你的喜爱不曾减少，你依旧是春风里最美的景，在夕阳映红的脸颊上，多了些许青春的气息和魅力。
仿佛，你是在等待去年的故人，仿佛，你又是在期待拥抱明天的年华。
总之，那人面不知何处去的忧伤，始终在你粉黛青葱的脸颊洋溢，只为等待那个懂你的儿郎，轻轻的拭去你脸颊留下的泪痕，化成四月最美的风景，站成了永恒，只为年复一年的亲吻。
你爱的样子
我还记得，早先年少时，我非常喜欢海，喜欢那一望无际的原野，随风飘起点点的浪花。
风起时，波涛奔向沙滩的样子，仿佛是带着梦想的画面。
犹如英雄厮杀的场景，也如渔夫在夕阳下用尽全力，拖曳着沉重的渔船，恍惚间，像极了你的样子。
在夕阳下，在寒风里，在那屋后的山梁上，在那黄沙飘飞的泥土里，你说那就是你眼中的海，就如我喜欢的海那个样子。
而你，像极了那用力拖曳着渔船的老渔夫，也许，诠释勤劳和坚强最好的词就是你，也许，那便是生命最真实的样子，为了我的那片海，你不曾见过海，却说你在你的海上绘制，你是个英雄的斗士，是个从不屈服的汉子，也许，那便是你爱我最美的样子。
快的时光，慢的等待
我还记得，那些古老的故事，陈旧而不失韵味。
扔在墙角里很久很久，似乎早已被忘怀，就如那随风飘去的爱，早已是三月春风里的回忆。不曾去翻阅，也不曾去缅怀。
然而，我羡慕那样的年代，纯真得如一张崭新的画纸，没有墨痕和粗暴的言语，有的只是笔尖与纸张摩擦的声响，书写着纯真与阳光的爱恋。
那时候的距离很远，牵挂变得异常的缓慢，想念也变得如此遥远而真诚。喜欢那个慢节奏的时代，一切都不曾那么快，谁也不会轻易说爱，爱也因此变得如此珍贵。
也许，你不曾懂得，车慢，人慢，信息也慢…… 有时候连风都吹得如此的慢，慢到一生只够爱一个人。
犹如时光也变得慢，起初我不曾知道，心为何也慢，后来我终于懂了，因为我怕走得太快，身后的脚印就被风吹没，怕风停了，就再也听不到想念的声音。
后来，我终于懂了，追着风，迎着雨，慢慢的走在
——浮躁的年华里，那也许是为在这气息里等你。
三月的柳絮
三月的柳絮，总是那样的多情，说不清有多少次这样，浮动在残阳映照的碧波里。摇摆着妖娆的腰肢，舞动的是整个春的节奏。那游鱼沉醉的瞬间，似乎忘了微风拂过，点点涟漪，都是情愫。三月的风，总是那样柔情，抚摸着细雨蒙蒙的山，就像安慰调皮的孩子。翻过头顶，带去了的，不是花的芳香，也不是树的绿意。而是和你一样，无穷无尽的想念。
三月，微风细雨
是希望，是痴情
更是云层浮动的眷恋
你不懂我柳枝青翠的心
正如我不懂你含苞欲放的蕾 也许，你是三月的和风
让大地为你歌唱
也许，我是冬季的冰霜
我有我的颜色
从来不曾绽放
而我们中间
整整隔了四季的年华
我的一半
我的人生故事，一半是喜，一半是忧。喜的一半在今天，忧的一半在昨天。其实啊，还有第三半，那就是希望，它悄悄的躲在夕阳里，那是希望和未来。我每天都让忧去打猎，让喜去晒晒太阳，只为追赶希望和未来。我的生活，一半是情，一半是爱。也许，左边的身子是情，右边的身子是爱。
就这样，把自己给分割出去，而对自己最忠诚的伴侣，似乎只有阳光下的影子。就像希望的始末，只要拥有太阳，便永远不会消失在黑夜里。而我，一直在奔跑，穿过黑夜和原野，踏过泥泞和沼泽，越过高山和河流。不为别的，只为在夕阳未落之前，在黑夜里与你拥抱，一起迎接朝阳和希望的到来。于是，我的一半就成了这样，一半是你，一半是我，用我和你的故事，组成了我们，从此，无论昨天、今天、明天，无论白昼、黑夜，还是风雨，都不曾害怕，因为我的另一半是阳光，是希望，是你！
你翩然而来的梦
你说，樱桃花开满树枝时，你就会乘着微风轻轻的来到。
在香气弥漫的田野里歌舞，在朝阳里，在夕阳里，在微风中，你的衣襟随风飘逸。
你的身影，惊艳了时光，你的容颜，羞涩了春花秋月。
而唯独这樱花与你一样，成了春里最美的梦想。
你还说，在樱桃映红天际的时刻，你就会踏着祥云而来，你喜欢那绿叶和火红相伴的美。你说，最喜在微风中追逐着梦，因为梦里一切都是团聚。
而我，只想告诉你，每天都在樱桃树下等待，花开了，叶绿了，果子红了，而你，依然展现着你的魅力。
来了蝴蝶，来了蜜蜂，也来了美丽的鸟儿。
可唯独只有你，依然只在梦里出现。
三月的春
三月，你是一枝春媚
不用装饰你的发髻
却也招蜂引蝶
饶裙相伴的时刻
多了些许莫名的情义
而你仿佛不曾知道
自己惹下的祸端
为争春里最美的娇娘
你把所有的光彩展现
也许，只为换得那一声赞许
追逐着远方
梦，从故乡的小路开始
一直一直延伸到远方
追寻的脚步
从童年开始
一直一直奔跑在路途
从小路到坦途
从童年到青年
一直记得
那句曾经悄悄写下的梦想 成了童年目光中最美的期待成为种在泥土中的种子
随着三月的暖风
慢慢地 慢慢地
长成了六月里最美的花朵
然而，你是否还记得
那儿时的故事
如果记得
那便是梦最初的信仰
回眸
回眸，那一刻的心动
成了眼角溢出的泪
四十五度的弧度
却只为看一眼你的容颜
然而，人群拥挤的路途
跌撞前行的背影
成了记忆中最深的想念
随着三月的风
轻轻的进入梦乡
微笑
夜晚，我是孤独的游魂 在寒风骤雨中抽泣 手里握着的，不是玫瑰 而是冰凉的手机 那银幕闪烁的片刻 我以为
以为忧伤可以由此终结
白昼，我是迎风摇曳的向日葵 微笑着面对阳光
等待着和风细雨的抚摸 仿佛听见远处的笑语 熟悉而又陌生的语调里 充满着活泼和魔力
也许，我终是那迎风招展的 ——充满阳光和爱的向日葵 矗立在白昼和黑夜 只为等你—— 匆忙快乐的笑语 或是忧伤哭泣的呐喊 而我，只是一株向日葵
总是微笑着给你阳光和细雨
雪花的吟诵
假如我是一朵雪花，翻腾在半空里潇洒，我一定会寻得我的方向，飘摇，飘摇，飘摇——
这地面上你是我前进的方向。不去那清冷的沟渠，不去那孤寂的山巅，也不去那凄凉的街巷流浪，飘摇，飘摇，飘摇——
你瞧，你就是我的方向。
在半空里流连地曼舞，看明了那清冷的居所，等待你来居园里探望，飘摇，飘摇，飘摇——
啊，你身上有腊梅的幽香。
那时我凭借我的轻盈，悄悄地，沾住了你的衣帽，贴近你柔波似的心胸，浸润，浸润，浸润——
轻盈地钻进你柔波似的心胸。
我的故事
少年时的爱情
懵懂而充满好奇
像极初春的花骨朵
羞涩的躲藏在花蕾里
等待春风化雨时的绽放
青年时的爱情
青涩而充满活力
不在羞涩和懵懂
多了些许雨巷般的愁愿
在夏初悄然舒展的绿叶里绽放 中年时的爱情
不再是唯美和幻梦
却充满着岁月磨洗的痕迹
如盛夏满树摇曳的硕果
成熟而不失内敛的故事
也许，人生依然只有三天
昨天，今天，明天
在这三天的时光里
期待相遇的心不曾停止
如初秋硕果香熟时迷恋的美人
第三篇：高二抒情作文800字飘零的落叶
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二抒情作文800字：
飘零的落叶
打开窗户，望着窗外那棵梧桐……
风吹过，枯黄的叶子飘在带凉意的风中，落……落下了……
老人孤苦伶仃，无儿无女。几年前，老人从建筑工地上退了下来，他是工头，因为他工龄长，年纪大，再也法下一步了这些事，所以只好退居在家。
他的家很简陋，不过是一间用竹子搭的棚子。他有一个小院子，院子里只有一棵梧桐和几株花草，他肯定很贫寒。
自退休后，他每天都与这些花花草草生活，因此，他的这些植物都郁郁葱葱，无不充满生机、希望和活力。
转眼间，秋天到了，树上的叶子也变黄了，老人每天都早早起来扫落叶，然后就望着梧桐发愣。梧桐的魂也似乎附着于他的身上。
我的人生正如同这棵梧桐的现状，我时日不长了，看看我的手，那深深的皱纹，那黄黄的老茧正像梧桐叶，我无儿无女，我已经没有再活下去的理由了。
两天后，一场怪病降临在他的身上，站在生死悬崖，天地问他：“你还想再活下去吗?”他犹豫了，对自己的手看了很久，考虑了很多，他决定了：“我选择死!”这出人意料的抉择结束了他的生命，时飞，复春，万物，蓬勃。
这时，老人的儿子来了，儿子?其实，老人是一个人孤独者，妻早死儿早离，现在他的儿子终于回来了，但老人却死了。
儿子赶紧把父亲的坟墓移到梧桐树下，磕了几个头又离开了。匆匆，又过了一年，又是一个秋天。梧桐依旧落，叶子依旧飘……
只剩光秃秃的枝丫凄凉地仰望苍穹，隐约听到：“儿啊……”
第四篇：高二抒情作文800字一棵树的悲伤（模版）
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高二抒情作文800字：
一棵树的悲伤
黄昏，我看到一棵树，只有一棵。这棵树为何生长会在这里？在它生活的几年，几十年里是否都这样孤独而无声的度过。树不说话，只是静静的站在天地之间。这算不算一种傲气，我无从知晓，但至少这是一种孤独。它的前方一片小树林被雾霭笼罩着，隐隐约约显得不真实。他们默默地在不远处望着这棵独立的树，或许，这就是一种陪伴。也许在很久以前，这棵树也曾经生活在这片树林里，和所有的树一起沐浴着阳光，在风中互相交谈，匠心独具的园艺师把它种在了不远处寂寞的土地上。也许，很久以前这片空旷的土地上，也有树有花，有草，在一场残酷的砍伐中只剩下了这棵寂寞的树。也许顽皮的小孩，带着它玩耍，又随意地安置在那儿。或许……总之这棵树远离了，孤独着，寂寞着。我不知道树在想什么，但我却真实地感受到一种孤独，一个人的孤独，仿佛过往的种种都在这一瞬间的孤独中被唤醒了。你是否独自面对过漆黑的夜晚，天地间一片沉寂，你深深浅浅的走着，没有人回应你的恐惧，没有人牵着你的手，只有月光冷冷清清，悄无声息。你是否曾在热闹拥挤的人流中找不到方向？仿佛自己独立于世界之外，与周围的人没有任何交集。也许孤独是一个人的狂欢，热闹不过是一群人的寂寞。或许这就是一棵树的孤独，独立于天地之外的孤独。这样的孤独我相信很多人都体会过，没有朋友，没有同行的人，甚至没有容身之所，我们小小的生命里承载的却是别人疑惑的眼神和匆匆离去的背影，这该是怎样的孤独啊！是排挤，是不知所措，是生命的放逐与流亡。孤独在我们的生命中像水一样无孔不入，它流淌在每个人的生命里，浸没了所有人的时光，渐渐地，我们会发现，有些事只能自己扛，有些路必须自己走。我在黄昏时遇到一棵树，只有一棵。
第五篇：《散 步》教案设计
《散 步》教案设计
【教材分析】
莫怀戚的《散步》是人教版七年级《语文》上册第五单元的一篇略读课文。本单元以“人生体验”为主题，《散步》是一篇体现浓浓亲情的文章。文章记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这单元的学习要求是要在整体感知课文内容的基础上，品味作品含蓄隽永、富有哲理的语句，注意语言的积累和运用，学会从生活中提取有价值的写作素材，提高选材能力。所以，教学这篇课文，要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上，老师启发指导，学生合作探究，运用所学方法，继续巩固单元要求。
【教学目标】
①知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重情意。②过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。③情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。
教学重点：整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。教学难点：揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。
【教学方法】
以“先学后教”的思想理念为指导，我采用的是“自读品悟——诱导点拨——合作探究相结合”的教学方法。即在教师的引导下，学生运用朗读、讨论和品读的方法探究主旨、品味语言；抓住关键语句精读课文，深入思索，反复咀嚼，品味文章的美感，体悟文章意旨。教师适时点拨，并用多媒体来辅助教学，激发学生兴趣，调动学生积极性和主动性，使之真正成为学习的主人。
【教学过程】
第一次先学后教：基础过关
学习目标：掌握基础字词，了解作家作品；整体感知课文。自学指导：
【师】请同学们用3分钟时间粗读全文，独立完成以下任务；
1.借助工具书或课下注释，对字词做到会读，会写，知其意。2.查阅工具书，能以简单的语言介绍作家作品。
3.以简单的语言概括文章内容。【生】任务：1.字词理解
嫩芽(nân)熬（áo）过
霎（shà）时 分歧（qí）
拆（chāi）散 水波粼粼（lín lín）
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
分歧 ：（思想、意见等）不一致，有差别。【生】任务：2.作家作品
我知道，莫怀戚是当代作家，中国作协会员。笔名：周平安、章大明。著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》等。【生】任务：3.整体感知 【师】播放《散步》配乐朗读
要求学生了解文章主要内容：（1）散步的地点？
（2）散步的季节（时间）？
（3）课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？（4）在散步过程中发生了什么事，结果如何？ 概括文章的主要内容 学生读后抢答
（要留意事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果；语言尽量简洁一些）【生】初春的田野，我，我的母亲，我的妻子和儿子在散步。起因：母亲要走大路，我的儿子要走小路，意见发生了分歧。经过：我决定委屈儿子，走大路；母亲为了照顾孙子改变了主意，还是走小路。结果：我背起母亲，妻子背起了儿子，选择了小路。
第二次先学后教：研读课文
学习目标：
1．学习文章巧妙的构思，体会文章朴实而耐人寻味的语言风格
2.引导学生从日常生活中小事中感受亲情的珍贵，学习“以小见大”写法。3.揣摩语句的含义，品味对称句子，学习语言美 4.学会在生活中的小事中感受亲情之美，生活之美。体会尊老爱幼所带来的家庭和睦与幸福亲情。学习指导：
【师】研读课文，思考以下问题：
1.请找出文中写景的句子，相互讨论写出了景物什么特点？这些景物美在哪里？ 再找出文中传情的句子，传达了什么感情？
2.这是一件普通的家庭小事，但说明了一个很大的道理。这个道理是什么？ 猜一猜这种写法叫什么？
3.讨论：文章中有几个人，你是怎样评价他们的，请分别说出你对他们的评价。4.你认为文章哪些方面写的很好，请作简要分析，与大家共享。写景的句子——读一读感受景物之美
【生】A：第四自然段“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
分析：这句话描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得
富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，B：第七自然段“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
分析：这句话描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，传情的句子 ——议一议传达了什么感情
【生】A：第二自然段“ 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很
累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。” 分析：这几句话显现出母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬。B：第二自然段“ 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”
分析：比得最妙!把母子一辈子回环的关系表现的淋漓尽致。
含义深刻的语句——想一想如何理解
【生】A：一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样
B：好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界 分析：
善待衰老的生命
中年人 人生的责任感、使命感
爱护幼小的生命 众说纷纭：点评人物 【师】 在这个温暖的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用“我最欣赏 __，因为，从文中 可以看出他（她）是一个 的人。”的句式回答。
“我”——孝顺、体贴、温和、稳重 “母亲”——温和慈爱 “妻子”——温柔贤惠
“儿子”——聪明伶俐、善于观察
【师】我们感知了文章内容，又分析了人物形象，现在，你能概括文章中心思想吗？ 【生】归纳主题
尊老爱幼 相亲相爱
【师】一次平常的散步，一点小小的波折，要是你，会把这事写入文章吗？
文章的什么写法值得我们学习借鉴？ 【生】归纳写法
散步 尊老爱幼
一件小事 意义伟大
以小见大
【师】好文章除了有好主题，还要有好的语言与之配合，才能珠联璧合。请找出你认为最妙的一个词、最美一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。如生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句„„
请大家在文中寻找、思考、圈点、勾画、批注，找到后畅所欲言。
第三次先学后教：拓展延伸
1.反省吾身 想想看，在家庭生活中，你与 父母有过分歧吗？当时你是怎么处理的？ 学了这篇文章后，你觉得以后 遇到类似的情况，你该怎样做？
2.抒写亲情
爱要说出口：现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题，写一段
50字以内的温馨小语，回家后深情地向你的亲人诉说；也可以写到贺 卡上，在他们生日时给他们一份真挚的祝福。
集锦：
父爱如山，伴着儿女成长；
母爱似水，永在心中流淌。
我爱你——亲爱的爸爸妈妈！对联：
全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 尊老爱幼
3.教师寄语 亲爱的同学们：
家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护； 家，是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。
只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。衷心祝愿大家家庭美满，阖家幸福！
最后就让我们在这首《让爱住我家》的歌声中结束今天的学习。
播放歌曲《让爱住我家》
作业: 以“亲情”为话题，写一篇400字左右的作文。
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