第一篇:小学生争做文明学生故事
作为新时代的我们,要以八荣为标准:热爱祖国。服务人民。崇尚科学。辛勤劳动。团结互助。城市守信。遵纪守法。艰苦奋斗,做一个人见人爱的好少年。这里给大家分享一些关于争做文明学生故事,供大家参考。
争做文明学生故事1
古人说:没有规矩,不成方圆。
可是在不久前,我也偶尔不守规矩。我们学校有一个规定,课间不能在教室和走廊打闹。起初,我心中充满了新鲜感,不少同学和我一样,下雨或者有雾霾不上课间操时,我们就坐在自己的座位上静静地写作业、看书。可是日子久了,我们班里就有一些人——一些调皮的男生,推出了一款新游戏,通过剪刀、石头、布,选出一个捉的人,选出后,不用数任何数字就开始来抓其他人,抓到谁,谁就继续捉别的人。于是,楼道里经常传来他们的喊叫声、嬉笑声。不久,我也被拉着参加了了这一游戏,并沉迷于其中,每天只要不上操,就去玩这个游戏,作业与书根本顾不上碰。
“常在河边走,哪有不湿鞋”呀!终于有一天,悲剧发生了。那天,捉的同学在我后面穷追不舍,我跑到教室门口,正要跑进去,可是教室里写作业的同学嫌太吵,来关门,我却没顾上看,一头撞上去,门被我撞开了,我的头上也肿起了一个大红包。班主任把几位同学叫来询问情况,把我带到办公室,并没有批评我,为我涂上了药,并为我头上放了冰凉的毛巾。从此,我们再也没有玩那个游戏,课间不上操时,我坐在座位上看书、写作业、思考问题……
从这件事开始,我由一个不守规矩的人变成了一个严守规矩的人,不仅守学校的小规矩,还要守国家的大规矩。我想在这里说:严守规定,文明课间,安静学习,养成习惯,从我做起!
争做文明学生故事2
中国位于亚洲东部,太平洋西岸。中国具有五千年文明史,是世界上最古老的文明之一,对周边的国家和民族的文化有深远的影响。可是这样一个强大而又古老的国家却在明朝衰败了。为什么呢?因为朱棣之后的皇帝开始施行“闭关锁国”政策,断绝与西方国家的交往关系,这就使得中国落后了。后来,在共产党的英明领导之下,中国又开始变得富强起来。
中国要赶上其他国家必须有大量人才。为了中华民族的伟大复兴,牺牲自己的利益的中国人数不胜数。其中朱光亚就是一个典范:1945年7月15日,美国第一颗原子弹爆炸成功。朱光亚被派往美国考察,但美国不向任何人开放原子能技术。没办法,考察队只好解散,各寻出路。于是朱光亚在美国刻苦学习了4年后,终于成为了博士。1949年,新中国成立,他毅然回国,拒绝了美国的高薪聘请。1962年,中国第一颗原子弹爆炸成功,而这个研究小组就是朱光亚成立的。他的小组在原子弹和氢弹方面的成就使中国屹立于世界之林。
我看完这个故事后,对朱光亚深感敬佩。他功成名就,还惦记着祖国,惦记着祖国交给他的使命。他回国后,把全部的精力和心血全部投入到富强祖国当中。他大公无私的精神值得我们学习。
这样的例子还有很多。那么,我们应该怎么复兴中华呢?首先,我们要从平凡的小事做起,把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
只有把身边的每一件事做好,长大以后才能更好的建设祖国,让祖国的明天更美好!
争做文明学生故事3
雷锋,一个时代的英雄;雷锋,一个为人民群众服务的楷模。
雷锋,1940年生于湖南省长沙市望城区,原名雷正兴。是一名伟大的中国人民解放军战士,还是一名为人们服务的优秀战士。
一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱,跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一一半,另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。
雷锋的“钉子”精神更值得传扬。施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神,善于挤和钻。”雷锋的钉子精神太值得我学习了。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。
在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己,为他人想的很少很少。但从今以后,我们要为他人着想,为人民服务,为集体,为祖国的建设而贡献力量。
我们也要学习雷锋的“钉子”精神,在学习上要努力挤出时间,抽出时间去钻研,去开拓,去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上,让自己的生活充实更有意义。
啊!雷锋,我要高声赞美你,歌颂你,向你学习,以你为榜样,争做一名文明好少年!
争做文明学生故事4
生活中,有许多不文明的事情,例如:随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生,人见人讨厌。
有一次,我正准备去上操,却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”,定睛一看,原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳,一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。
这时,副班长看见了,劝道:“小明,这样很危险的,会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢!那是他们的事,又不是我的事!”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了,他也劝道:“你这样可不行,如果掉下来摔伤的是自己,还得去医院呢!”“不可能,玩这种游戏真是小菜一碟,你们别用那来吓唬我!”班长也生气啦,只好把老师喊了过来。
老师语重心长的对小明说:“小明啊,危险就在那一秒钟,快下来吧……”老师话音未落,只听“啊”的一声尖叫,小明从扶手上摔了下来,胳膊碰出来一个大包,还流了很多血。在场的人都慌了,他们抬起小明,急匆匆地走进校医务室。
自从这件事后,老师开了班会,教导孩子们争做文明小学生,大家都互相监督、互相帮助。不久,学校里涌现出许多文明的事迹:讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此,再也没有出现攀爬扶手,互相打闹的现象。
所以,我们大家都要严格规范自己的行为,做一名品德高尚的好学生!让文明从自身做起,让文明从社会做起,让文明从地球做起!
争做文明学生故事5
做文明青年中国,是具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国。中华民族,屹立在世界的东方,散发着温文尔雅,落落大方的幽雅气质。做为一名新时代的中学生,我们承上启下,肩上担负着祖国建设的重担,是祖国的希望,祖国的未来。在这飞速发展的社会,我们不仅要有高技能,更要有高素质。五尊,五不五远离,是2009年的重要主题,做为祖国的新鲜血液,我们更有责任去作好。俗话说,“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们要常思考,我在做什么,我是不是应该这样做。怎样做人,一百个人,有一百种说法,但做人的基点就是做一个文明的人。细节往往体现出人的品质。见到师长,一声亲切的问候,见到长辈,一声温暖的叮咛,面对残疾人,一个鼓励的眼神……细微之处的举动体现着风度,渲染着心灵!文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是不小心撞到对方时对不起,是自觉放到垃圾箱的垃圾,是有人随地吐痰的制止,文明是种修养,一种享受。五尊,五不,五远离是对我们最基本的要求,是文明礼仪的冰山一角,我们有什么理由做不到呢?我们从小生活在鲜艳的五星红旗的呵护下,中国共产党保护我们茁壮成长。红旗飘飘,我们应当怀着崇敬、庄重的心情,瞻仰我们的五星红旗!人与人的交往就像一面镜子,要想得到别人的尊重,首先就要尊重别人!每个人都是平等的,总统与工人也只是分工不同,任何人都有属于自己的思想、人格,这是神圣而不可侵犯的。我们要保持对他人的尊重,捧着一颗真心去换另一颗真心,创造和谐友好、互敬互重的和谐社会。当你看到刚刚打扫干净的教室,被同学的废纸弄脏;一尘不染的马路,粘上一口浓痰。同学们,你是不是感到愤怒与恶心呢?是的,这些不自觉的恶习,让人心烦,让人讨厌。我们已经是中学生了,这种低级的错误不可以再犯了!在我们进入巨野一中后,拿到的第一本书就是《中学生文明守则》。中学生,学守则,讲规范虽然是老话题,但我们却不能忘记,要把文明守则,牢牢印在心里,时时谨记!少年强则国强,少年富则国富,梁启超这百余年前的感叹最直接地告诉我们,我们这一代的孩子对祖国的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我们是祖国的种子,为了自己,为了将来,一定要远离烟、酒、毒品和一切邪恶。别让黑暗践踏了我们纯洁的心灵,把一切污浊,挡在我们身外!我们像那八点钟的太阳,充满着活力与希望,让我们行动起来,做一个善良、纯洁、受人尊敬的好青年!
小学生争做文明学生故事
第二篇:争做文明小学生
《争做文明小学生》主题班活动方案
二年级194班
活动目的:
通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。活动准备
1.布置排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2、准备文明之星若干颗。
3.布置教室。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始:
主持甲:各位老师
主持乙:各位同学
主持合:下午好!
主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持乙:阳光带着彩绸,舞动着撒满大地。
主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。
主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,二年级194班《争做文明小学生》主题班会现在开始。
二、两名同学讲述历史礼仪故事
主持甲:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作
为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》()、《黄香诚心敬父母》()。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。
古代汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。他九岁时,已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的体温使他父母的被子暖和,让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”
三、听故事谈感受
主持乙:听了这两则故事大家似乎也想起了什么,下面请大家畅谈心扉:
同学A:孔融真是个懂事的孩子,我应该向他学习。
同学B:平时在家里吃水果,总是挑最大的吃,常常没吃完就扔掉了,现在想想太不应该了。
同学C:比起这两位同学,我做为儿子还不称积,我要继续努力。„„
四、校园礼仪之歌朗诵
主持甲:同学们说得非常好,相信我们在做的每一位同学都能在家中都是一个懂事、孝顺的好孩子。同学们我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,那么我们在校园里也应该做一位讲文明、有礼貌的小学生。请听给大家带来的《懂礼貌人人夸》:
我们学校真正好,小刚天天到得早;
见到老师行个礼,见到同学问声好。
小刚走路没注意,他把小冬鞋踩掉,小刚说:“对不起!”
小冬说:“没关系。”
小刚来到小青家,轻轻敲门等回答,人家允许才进去,懂得礼貌人人夸。
五、文明知识问答
主持乙:朗诵得真好!其实在我们的身边就有像小刚这样的好同学,接下来我要通过文明常识问答来公示“文明之星”。(宣布规则是)一念完题,就可以举手抢答,答对了就到台前领取“文明之星。” 问1:你想向同学借铅笔时,你该怎么说?
问2:由于不小心,把墨汁弄到同学衣服上,你怎么办?问3:外国人向你微笑招手,你怎样对待?
问4:有客人来你家做客,你怎么做?
问5:客人来你家做客后要离开你家,你会跟客人说些什么?问6:吃完饭放下筷子,你应该做什么?
问7:你借了同学的东西后,要把东西还给同学时:你应该怎么说?
六、歌曲欣赏《歌声与微笑》
主持甲:礼仪是一句话,礼仪是一个动作,礼仪是一首歌,响遍我们的校园。请大家欣赏歌曲《歌声与微笑》。
七、三句半表演〈我是礼仪小标兵〉
主持乙:我们不仅要知礼仪,唱礼仪,还要争当礼仪小标兵,请欣赏三句半:〈我是礼仪小标兵〉
甲:我是礼仪小标兵
乙:文明礼仪我先行
丙:改掉陋习树新风
丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔
乙:回收利民有大用
丙:变废为宝礼仪花
丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病
乙:损人利己传疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:准成甲:花草打扮东郭城
乙:掐花踏草太无情
丙:止住你的手和脚
丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停
乙:蛙鼓齐敲唱文明
丙:不能你乐大家愁
丁:无情
甲:举止言谈讲文明
乙:人人文明讲卫生
丙:身体健康不生病
丁:太平
甲:寻根问礼讲文明
乙:不让陋习漫天行
丙:空气清新精神爽
丁:好心情
甲:载人飞船遨太空
乙:神州大地齐欢腾
丙:从小立下凌云志
丁:快用功
甲:风景如画金州城
乙:礼仪学校文明情
丙:争做文明小标兵
合:争做文明小标兵
八、全班同学宣誓
主持甲:看了这段精彩的表演,同学们请你们用心告诉我:你们能成为文明小标兵吗?
主持乙:全体起立,我们庄严宣誓:
从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做文明的学生。
合:二年级194班《争做文明小学生》主题班会到此结束。掌声有请班主任讲话。
九:班主任总结:
同学们,首先祝贺你们圆满成功得开展了这次《文明礼仪伴我行》主题班,希望你们化语言为行动,让文明之举行千里!
第三篇:争做文明小学生
争做文明小学生健康又卫生,男 身体呱呱叫。
小学生上学校,男
好习惯要记牢。太阳眯眯笑,早晨起得早,值日生呀起得早。
读书很重要。先把地面扫干净,上学的路上,再把桌椅摆放好。
千万别打闹。卫生洁具排整齐,上课要动脑,保洁区里把花浇。
发言要报告。老师见了呵呵笑,学习成绩好,今天的值日生真是好。
来向祖国报。女
女 好习惯,我知道
上课内容记心上,小学生,上学校
乱扔废纸不提倡,守规范,必做到
上下楼梯靠右行,上课时,不迟到
课间文明做游戏。专心听,我动脑
一条一条都做到,男
习惯养成在年少。好习惯,要做到
男 助他人,他助我写字时,要做到,尊集体,很重要
头离本子一尺高,学赞美,不打架
胸离桌子一拳长。防触电,保安全
身体直,脚靠紧,女
本子不斜头不歪,好习惯,我能行
这样的字才漂亮。过马路,要看好
从小养成好习惯,红绿灯,要分清
做个文明小学生。上车时,讲文明
女 下车时,守秩序
公鸡喔喔叫,好习惯,我知道
催我快起早。作业不迟交,卷面要整洁
脸要洗干净,考试不作弊,那出真本领
牙齿刷刷好。上课认真听,难题找要领
饭前要洗手,从小养成好习惯,文明礼仪都做到
饭后慢慢走。不追逐、不打闹见到老师先问好。
说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。清洁卫生 不带零食进校园,不吃零食讲卫生,不扔不掉主动捡,值日工作要认真,干干净净每一天。午餐一律安静吃,不乱倒剩饭菜。文明礼貌 行个队礼、问声您好 仪表整洁端庄,会说普通话路队纪律 回家吃饭成一队,学校用餐成一队。整队快、队伍齐,不讲话,有秩序。回家路队出示班牌,老师跟队送出校。中间不闲逛、不插队,安全到家里。课堂纪律 早读课,不随便离开座位或有讲话现象。课前准备好,课上多动脑,发言请举手,纪律严遵守 完成作业 作业要听清,要求请牢记,字迹要工整,难题肯钻研,按时不拖拉,独立不抄袭 体锻两操 节奏听清,动作到位,操操做好,天天认真 早操上下楼梯,不说、不跑、不拥挤 集会纪律 集体活动听号令,组织纪律要严明。师生发言专心听,观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。看电视、听广播不讲话、不做作业,用心记牢
第四篇:争做文明小学生
争做文明小学生
大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。作为一名新世纪的新小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们应当而且必须做一名文明的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?
妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢垃圾、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼鸟虫兽„„真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说:“要做文明的小学生,就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整理书包„„,自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路,遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗,讲究社会公德„„,做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生,为构建和谐社会而努力吧!
第五篇:争做文明小学生
争做文明小学生
班会背景 讲究文明礼仪不仅是一个人在文化素养,道德修养上的具体表现,也是一个国家社会风气的现实反映,一个民族进步的重要标志。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼仪,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明礼仪人。
现在的小学生是新世纪的建设者和接班人,从小重视培养他们良好的道德品质,把他们造就成一个文明礼仪的人,对国家、民族的未来有着极为重要的意义。学校是进行思想道德教育基地之一,学校教育,育人为本。学校必须切实加强小学生文明礼仪养成教育,引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,引导学生学会做人,使学生成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。
班会教育目标
1、使学生知道社会礼仪的范围及内容,知道除校园礼仪外还有社会礼仪。
2、通过开展这次主题班会,让学生了解更多的社会礼仪知识,将生活中自己不文明的语言、行为改正过来,争做一名社会礼仪小标兵。
班会准备
1、学生收集生活中自己看到的不文明的行为和现象,知道他们错在哪里,应该如何改正。
2、师生共同收集不良的行为习惯,不对的事情,将它编成儿歌,并告诉大家应该怎样做。
3、教师进行社会礼仪知识的宣传。
4、通过班会、晨会、课间检查学生掌握社会礼仪知识的情况。
5、教会学生一些礼仪歌谣、礼仪英语歌等节目。
班会活动过程:
一、故事导入
1、老师讲述故事《“五里”与“无礼”》
从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”
2、师提问质疑:
(1)为什么年轻人第一次问路没有得到正确答复?(年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。)
(2)为什么年轻人第二次问路时,老大爷不但给他指路,还请他在自己家里住一晚呢?
3、俗话说:“礼到人心暖。”年轻人一句尊称,换来了老大爷对他的热情款待。
今天,我们就要从这个故事学起,争做一名文明的小学生!(出示课题:我是文明小学生。齐读。)
二、语言文明
1、文明用语我知道
在我们的汉字中,有一些神奇的汉字。假如你碰倒了一个同学,只要你在她的耳边说出那些神奇的字,他马上会对你微笑。假如你在公共场所挤撞了人,你试试把这些神奇的字说出口,叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧。阿姨们会立刻回答:哦!没关系,没关系。你们猜猜看,这些神奇的字是谁呢?
(您好、请问、谢谢、对不起、没关系、不用谢、再见„„)贴出卡片,学生齐读。
2、场景考验
(1)早上,在校园里见到老师,你会说些什么?那见到同学呢?
(2)上课写作业时,发现自己忘记带铅笔了,怎么说同桌会借给你?
(3)课间,不小心把同学的东西碰落在地上,该怎么说?
(4)放学回家,该怎么和老师、同学说?小结:小朋友们一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人的距离,一声“对不起”能化解矛盾冲突,一声“没关系”等于给人吹去阵阵温暖的春风。
让我们都行动起来吧,让“请问、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好的态度待人,给他人带来愉快和谐,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧。
小学生,有礼貌,文明用语要记牢:
“谢谢,再见,对不起”,需求 “请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”,态度和气面带笑。
三、举止文明
1、在我们的身边时时有小雷锋涌现,他们主动帮助小同学,为生病的同学送水送药,看到地面的垃圾立刻捡起,放进垃圾桶„„他们为他人默默奉献,乐
于助人,为同学服务,为班级服务毫无怨言。这就是举止文明。(词卡)你发现我班哪些小朋友做得最好?
2、我们班里有这么多举止文明的少先队员,让我们一起用掌声夸夸他们吧。
3、可是,在我们身边总有一些不文明的行为存在,这些不和谐的音符让我们眼前变得有些暗淡。同学们,赶紧找出这些不文明的行为,阻止它的再发生,让我们的周围鲜亮起来。(学生交流)
4、讨论:怎样做到举止文明?
(1)排队出操时,我们应该怎么做?升国旗,集会,收听广播时,我们应该注意什么?
(2)看到地面上有垃圾时,该怎么做?
(3)上课时,我们应该做到什么?
(4)课间活动时,我们应该注意什么?
(5)看见有小朋友摔倒了,怎么办?
5、情境互动,考验小朋友的言行
今天,人见人爱的喜羊羊也来到了我们二(2)班,要和大家做一天的同学,大家欢迎。
喜羊羊:要塞实验小学的小朋友,你们好!(生)
喜羊羊:上课铃声快响了,快回教室。快快快,你快点呀!(生)喜羊羊:咦,这儿有条红领巾,正好我的很旧了,这条就归我啦!(生)
喜羊羊:终于到吃饭时间了,哎,肚子真饿!这么多人,我的赶紧往前冲。(生)
喜羊羊:今天的菜我不喜欢吃,不吃了,倒了吧。(生)
喜羊羊:上完体育课真渴,赶紧倒杯水来喝。这儿排队的人真多,太麻烦了,不如挤前面一点?(生)
喜羊羊:要塞实小真是个好地方,环境整洁,同学热情。哇,这儿有棵大树上,难得来趟江阴,我得写上:喜羊羊到此一游。(生)
听了小朋友们的发言,老师看到大家个个都行动起来了,从自身做起,从身边的小事做起,离文明越走越近了。
儿歌:排队集合静齐快,精神饱满做好操。
立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。
课间准备要周到,专心听讲多动脑。
读写姿势要记牢,认真作业按时交。
课间活动要文明,开开心心消疲劳。
上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。
见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。
知书达礼修养好,文明礼仪不忘掉。
四、活动总结
你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们争做文明使者,为别人送去美丽的温暖!
班会效果
点评