高考理综万能技巧2020[精选五篇]

第一篇：高考理综万能技巧2020

高考正在一点点的向我们逼近，高考理综卷应该怎么答才能的高分呢?高考,本质上是解题技能的大比拼,比的是考场上限定时间内解题的准度和速度，下面给大家分享一些关于高考理综万能答题模板2020，希望对大家有所帮助。

高考理综万能答题模板：选择题

⑴答题时要心态稳定，速度不宜过快

客观选择题都是单选题，难度不大分值又高，是得分的重点关注对象。高考理综选择题回答的好与坏对确保基本分的高低至关重要!

据统计，生物的前三道选择题错误率非常高，这是因为刚开始考试时很多考生心理紧张，为了抢时间，往往不到 3分钟，最多不过5分钟就做完了前三道题。所以生物选择题一定要复查!

另外，考生在检查高考理综答案时，如果没有足够充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。

⑵Ⅰ卷的高考理综选择题按顺序做

对于没有把握的题随时标记，这些题是复查时的重点照顾对象。

⑶审题要细、要慢，做题要快

对于高考理综选择题是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选题的特点，运用好排除法和推理法。

①提倡“两遍读题”

第一遍，快速阅读，抓住关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。

②掌握“错误原理”：

“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。

高考理综万能答题模板：非选择题

⑴学会寻找“题眼”和“关键词”

在做高考理综非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是“题眼”，它会告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。能否准确找到关键词是正确解答的关键的一步。

⑵准确定位题目所要考查的“知识点”

解高考理综题时，如果能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着成功了一半，相反，如果连高考理综知识点都定位错误了，就会答非所问了。

要注意的是，一个试题常常考查多个知识点，这就要求我们不单单对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。

⑶有时答案可以 “从题干和教材原话”中去寻找

从近年来高考理综命题情况看，除了一些需要深入分析和归纳的高考理综试题答案外，许多非选择题的答案都是教材上相关内容的原话，或者题干、设问中的词语、语句组合而成的。如果能具备这种“从教材原话和题干”中去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。

⑷要注意理综解题的规范化

考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题。这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。具体表现为：文字表达不严谨，专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。

高考理综万能技巧2020

第二篇：高考理综技巧

高考理综技巧

2011高考理综复习技巧首轮复习的主要目的是全面夯实基础。这一阶段各科目都在进行一轮复习，基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，合理分配时间到薄弱科目，从而达到各课程之间的平衡;基础较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。

2011高考理综复习技巧 物理:重点是力学大版块和电磁学大版块，这两大版块占到80%左右，同时，高考对于实验创新的能力也逐步加强，每年高考大纲虽然有所修订，但变动不大，因此可以找本前一年的《大纲》先看着，在一轮复习跟住老师的前提下，要根据自己的实际情况用晚上的时间补齐自己的短板。这段时间可以用除全国卷一、二外的历年高考真题来进行分章节的联系。

2011高考理综复习技巧化学:化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对真题进行总结和研究。

所有科目的第二轮复习都安排在强化期,主要目的是重点专题突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，2011高考理综复习技巧对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点，同时注意解题能力的训练。

第三篇：高考理综冲刺技巧

高考理综冲刺技巧：容易不大意难题不紧张

现在高考复习已进入冲刺阶段，在高考理综复习中，我们要力争做到“注重主干知识，真正回归基础，发展学科能力，提高考试技能”，考出最好成绩。

冲刺期试题选择不好，会浪费时间，导向错误

高考冲刺阶段选择好的练习题，通过做题掌握知识、提高能力，是提高成绩的有效途径。若试题或练习题选择得不好，不仅浪费自己的宝贵时间，而且还会形成错误的导向。在选题时要注意以下几方面:

一是试题的方向性，这套题能否紧扣考试说明的重点，是否有一定的主干知识覆盖面。二是试题的难易程度，这套题是否符合自己当前的水平，过难会刺伤复习的积极性；过易达不到训练的目的，没有收获。三是试题的训练效果，通过这套训练题，自己的知识能力提高了多少，获得了什么考试经验，得到的反思是什么等等。考生要主动去请教老师，近几年哪些省市的高考试题和模拟试题更加适合自己。学有余力的优秀学生可以在老师的指导下，合理选择课外训练题，以避免盲目做题而浪费精力。

典型题目要“招招会”，技巧性题目要“一招绝”

高考不仅仅是考查学生知识掌握情况，也考查各方面的能力和技巧。对于一套试题，解题能力强的同学，能在很短时间内完成，而且有较高的得分率。因此，在冲刺阶段，注重反思，提高解题能力和技巧是非常重要的。在认真训练近年高考和模拟试题中的重点题目之后，要把题目中出现的重点知识进行积极的反思，看自己在这部分知识上是否还有漏洞。如果存在问题，一定要及时请老师进行具体的指导。对于重复出现的典型题目，要能达到一题多解，即“招招会”；对于技巧性比较强的题目，要达到“一招绝”；对于典型的开放型试题，还要选择最优方法解决问题。要特别注重培养自己运用已有知识解决新问题的“迁移”能力，学会发散思维，从而达到总结规律，提高技巧，举一反三，触类旁通的目的减少失分:步骤合理，分析得当，表述严密，书写清晰

在近几年的高考中，有一部分考生由于粗心大意或书写不认真、不规范，导致失分。高考解题不规范是参与高考评卷的老师时常议论的话题。具体表现为:文字表达不严谨，书写不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写潦草，涂抹太多等等。所以在复习冲刺的训练中，一定要在教师的指导下规范答题，做到解题步骤合理，数据分析得当，语言表述严密，书写整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象。

简单题读两遍，综合题需粗读、细读、选读

审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。对于较简单或一般难度的试题，阅读试题应有两遍。对于信息量较大的综合试题，审题第一步是粗读，对题中所述内容有一个大致轮廓；第二步，细读，弄清题中的已知、未知、设问等；第三步，选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出数量之间的内在联系。提醒考生:一定要培养自己遇到容易题不大意，遇到难题不紧张的心理状态，形成冷静思考、沉着应试的良好心理素养。时间分配:生物30分钟，化学50分钟，物理1小时，10分钟机动理综试卷由于包含三个学科试题，所以在考场上一定要考虑好时间分配。遇到容易题不大意，遇到难题不紧张三科合一，按分值分配，生物需30分钟完成，化学需50分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10分钟为机动时间，这是最合理的安排。选择题大约安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。如果自己比较自信，就从头到尾做；如果信心不足，可以有选择的先做自己擅长的部分。

根据近年北京高考录取率的情况，今年高考各科都不会太难。前几年考试中，有的学生在前面的题目用的时间过多，后边相对简单一点的题没有时间做，造成不必要的失分，这属于时间安排上的失误。当然有的题目时间再充裕也不一定做的出来，这就应该主动地放弃，给会做的题腾出更多时间。

容易题求全对，中档题少丢分，高难题如不会就先放放

做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，两分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响其它题目的解答。

要把每次模拟考试都当成实战的高考，找到自己理综考试中的问题所在。一卷选择题建议按题目顺序做，尽量不要分科做。二卷主观性试题可以按题号顺序做，也可以按学科顺序做。至于先做哪个学科，可按自己习惯；也可先答自己的优势学科及基础试题，不要在某一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好，或者答题技巧掌握不好而影响到理综总成绩

第四篇：高考理综学习方法和答题技巧

高考理综学习方法和答题技巧

理综是高考中分数最多的一科，同时也是最拉分的一科，很多同学最头痛的一科。但是，要拿到一个接近满分的分数也不是不可能，下面一些学习方法和答题技巧相信会帮助你。

一、掌握好基础知识

掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技

巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。在此推荐联想记 忆法，将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。比如说：甲来借一本亮色书（8种必需氨基酸）。

二、选择性做题

许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因：

缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。这些方法可以增强自信与耐心：1.从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也 随之增长。2.冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。我们浮躁主要是由于看了几遍后题 的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。

第五篇：高考理综复习方法与答题技巧

高考理综复习方法与答题技巧

教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确指出，理科综合的命题要求是：要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展;要重视对考生科学素养的考查。

那么，考生怎么复习，才能把握这一命题意图，在高考中取得好成绩呢?记者走进省实验中学，分别采访了在这里任教的河南省物理学科带头人、省基础教学研究室高中物理教学中心组成员、省新课程改革专家委员会成员、特级教师李功毅，全国物理奥林匹克竞赛优秀辅导教师蔡伟宏，全国普通高中课堂教学研讨大赛一等奖获得者、全国化学奥林匹克竞赛优秀辅导教师高宏亮，全国生物奥林匹克竞赛优秀辅导教师贾新军。

生物：养成良好解题习惯

“今年全国高考理综考纲生物部分与去年相比，基本没有变化。一方面体现出经过多年高考的实践、总结、调整和修改，高考大纲已经基本上完善和合理;另一方面也说明在新教材来临之际，高考命题会力求稳定。”生物教师贾新军说，今年高考理科综合中生物部分只有7道题，知识点不可能面面俱到地考查，从考查范围看，体现了“重点知识重点考查且年年考查”的特点，年年考查的知识点有特异性免疫、生物因素或种群数量的变化、生物工程、动物生命活动的调节、遗传的基本规律、光合作用的过程和细胞呼吸。能力考查要求仍是四种：即理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合应用能力。建议考生在复习中注意回归课本、夯实基础知识，加强信息转化能力训练和实验技能训练，强化实验方案设计。

对于那些重复性、已经掌握的知识性训练，没有必要再做，应该选择那些前一阶段检测中暴露出的知识漏洞和能力的缺陷做适度训练。此外，考生在训练过程中还要养成良好的解题习惯，如认真审题，相关知识归类，精心组织语言答题等。

化学：挖掘知识点内在联系

化学教师高宏亮认为，今年普通高等学校招生全国统一考试大纲化学部分，和去年相比没有变化。后期复习一般采用学生自主复习为主，教师指导复习为辅的方法进行。学生自主复习常包括研读课本，查找疏漏;重温错题，补弱增技。教师指导复习是通过摸底反馈，在全面了解学生共同疑难基础上，统一强调。打破章节界限，注重挖掘知识点的内在联系，通过专题复习形式，构建学生知识网络，还有解决问题的方法、策略、技巧，强化化学用语的规范性。注重解题能力的培养，老师此时要少讲，学生要多思考、多总结。

复习内容要有针对性。后期复习不可能面面俱到，要有针对性地把历年高考的热点集中再复习。复习包括讲授有关知识点、热点考题列举、解法常规等。要关注去年的科技信息，如诺贝尔化学奖的研究成果——表面化学，这部分内容和高中内容关系十分密切，固体表面催化剂、合成氨、电化学等;奥运相关的科技、环保;神舟火箭燃料相关的热化学反应方程式的考查。对学生的答题规范及化学用语使用规范进行强调或训练，努力提高模拟训练的针对性。同时不要忽视易错点以及知识的盲点、冷点。

高宏亮老师说，备考学习过程中注重实验问题和点滴积累，真正弄清课本内化学基础知识和化学实验的基本操作以及教师演示实验、学生分组实验的原理、装置、现象和实验的手法。有条件的学校，最好让学生走进实验室，亲自动手操作连接，熟悉书本中的每个实验装置，每个仪器在不同实验中的作用及用途。

物理：关注技术应用热点

物理教师蔡伟宏认为，随着科技的进一步发展，命题设计将更加突出真实性和情景性，重视考查考生得出结论的过程。首先了解知识形成的背景;其次要置身于知识的形成过程，置身于研究问题的状态，领会其中的思想方法，将物理模型法、等效法、估算法、图像法、极值法、守恒法、隔离法与整体法等物理中好的方法贯穿其中。

关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题，例如关注“嫦娥一号”等热点问题。“嫦娥一号”与高中物理有关的知识点、节约能源与高中物理有关的知识点、用计算机描绘图像等。要注意最新的科技动态与科学发展，教材中的阅读材料、选学内容，都是了解最新科技成果的好材料，建议认真阅读。

蔡伟宏建议考生复习时要对非主干知识“扫描不留死角”，包括前面提到的经常以选择题形式考查的主干知识。同时提高审题能力，大题注意分解，加强薄弱环节，要淡化分数意识，以平常心去面对高考，合理分配理综考试时间，这样才会有利于考试的发挥!

综合：三科答卷讲究技巧

“对大多数考生来说，如果把理科综合的三科考题分开去考的话，许多人都会取得理想的成绩。但是，一旦组合在一起，按照现行高考试卷混合编排，许多同学的成绩就会大幅下降。”李功毅老师根据多年的经验提出，这其中的主要原因在于学生不会合理分配精力和时间、做题顺序不科学，不敢大胆“取舍”。李功毅说，理综试卷的结构是21道选择题，10道客观题。选择题按照生物、化学、物理三科的顺序排列;客观题又按照物理、化学、生物的顺序排列。考生如果按照这样的排列顺序做题的话，所遇到的题目难度是不断起伏的。生物选择题由易到难，化学选择题由易到难，物理选择题由易到难;然后是物理实验与计算题难度有起有伏，化学客观题难难易易，生物客观题放在最后。这种排列顺序，对考生思维转换能力、心理素质和意志品质的要求都很高。如果不会取舍，很难取得理想的成绩。尤其是物理学科放在试卷中段，就像一座大山一样，拦在考生面前，常常使方法不当的学生无法翻越，并最终败走麦城。“最典型的问题就是，学生在解答到物理客观题部分时，一般都是在两个半小时考试时间的中段，精力已经消耗许多，加上考场心理紧张，又想每分必争，舍不得放弃任何一道题，常常在这里耗去大量精力和时间，以至于没有时间和精力去解决后面的化学和生物题。而后面的化学与生物试题，难度往往都低于物理试题，只要有时间和精力，许多学生都可以拿到分数。遗憾的是，许多在前面追求完美的同学，到这里已是强弩之末，力不从心，眼睁睁看着会做的题目，却不得不听着可恨的下课铃声，仰天长叹了!”

怎样才能取得理想的成绩呢?李功毅认为，要想取得理想的成绩，首先需要考生对自己有一个较为准确的定位。对于理科综合成绩在240分左右的同学，可以按照题目顺序做题，在做到物理实验和最后一道客观题时，采取一遍过的方法较好。即对物理实验和最后一道题目，先大致浏览一下题目，如果可以理出思路，就一次拿下。不必过于追求准确度，留出时间和精力处理后面的题目。如果一时没能理出思路，就暂且放过，先做后面的题目。待全部题目做完后，再回头主攻这些题。把握不大时，也别花费太多的精力和时间。因为，检查做过的题目、提高准确率也可能会捡回许多分数。对于理综成绩在200分上下徘徊的同学，不妨抛开自然题序，在做到物理实验和最后一题时，直接跳过。先认真解决后面的题目，力争拿下化学和生物的全部分数，然后再回头攻克物理难题。尽量避免陷入“物理陷阱”中难以自拔，影响全卷的得分。对于理科综合成绩低于200分的同学，就不要追求每题都做了。首先保证把中等题目的分数全部拿到，难题上，得到多少就算多少，能把会做题目的分数拿到手就是最大的胜利。

舍得舍得，有“舍”才会有“得”，如果过于看重每一分，不愿舍弃，就可能会失掉更多的分数。敢于舍弃，往往会得到更多的东西。要知道，物理难题的分数并不比后面化学、生物的分数值钱!容易的分数不要，却花费大量的时间与精力去追求难题的分数，肯定是不明智的。所以，考生一定要在考前根据自己的实力，制定出切合实际的最佳应试策略，力争效益最大化，取得理想的考试成绩。