第一篇：理科毕业赠言说说80句最新
毕业了，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，说到毕业你是否也很难过?以下是小编整理的毕业赠言，欢迎参考阅读。
理科毕业赠言说说
1、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
2、六年时光荏苒、一去不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。
3、面临毕业，你也许会有很多不解，也许会有许多舍不得，也许会有很多遗憾，也许会有些后悔，也许会有许多留恋。
4、毕业，青春散场了。
5、我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。
6、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
7、我们用初中三年去盼望高中三年，用高中三年去憧憬大学四年，最后用一生去想念最美好的初中时光。
8、希望几年后我能当你孩子他干爹!
9、青春的咒语，在默默无闻中凝固成了悲音。
10、这个初夏，演绎着悲欢离合。
11、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。
12、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
13、毕业后让我抱一抱吧。我不想带着遗憾离开。
14、这个初夏好想哭。但是我们约定过，每次毕业……都不能哭。
15、我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。
16、我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。
17、和我一起走过3年的同窗如今就要分别了，教了我们3年的老师也走了，想想心里就无比伤痛。
18、我害怕我们最后除了那张笑的很傻的毕业照就什么都没有了。
19、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
20、二十、毕业了，不要再坐到课室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。
简单的毕业赠言
1、回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。
2、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
4、毕业季来临，朋友们都怀着梦想踏上了征程，一路上有欢乐，也有苦涩。亲，不管我们之间身在何处，我都希望与你一起分享拼搏路上的成功与失败。
5、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。
6、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
7、挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
8、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
9、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
10、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
11、我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
12、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。
13、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14、虽然我们初中不一定能再做同学，但小学能和你成为同学，这就是我们的缘分。希望你的初中生活丰富多彩，阴雨过后总能见到美丽的彩虹。
15、今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的挚友。
16、若不得不分离，也要好好地说声再见也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
17、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
18、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
19、生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
20、下辈子再上大学，一定找一所晚上11点不熄灯的。
理科生毕业赠言
1、一滴泪，一个笑容，一个拥抱，没有作业，离开，这就是毕业。
2、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
3、三年的生活啊！我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
4、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
5、下课铃声就是命令，老师，响铃了，您该走了。
6、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
7、毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。
8、今天笑着和你分手，但愿不日笑着把你迎接。
9、青春就是疯狂的奔跑，然后华丽地跌倒。
10、熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。
11、毕业那天我说我爱你你会接受吗。
12、和我一起走过四年的同窗如今就要分别了，想想心里就无比伤痛。
13、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
14、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!
15、我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，真告别时，却又难说再见，难以回首。
16、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
17、人生——没有一帆风顺的坦途，只有坎坷不平的道路;没有坐享其成的收获，只有兢兢业业的成功。朋友，让我们一起努力吧!在蔚蓝的天空中展翅飞翔!
18、毕业，青春再相约。
19、人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻?为了事业，我们让离别的泪尽情飘洒。
20、宁愿死在前进的道路上，也不愿成为别人眼里的废物。
21、攻击你的人只会羡慕你的好所以各种打击。
22、在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还来不及回忆，一切结束了。
23、短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们企盼，那份永恒的喜悦。
24、清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。
25、即使不能亲眼看你走，我也要面朝你离去的方向眺望远方。
26、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
27、这个初夏，演绎着悲欢离合。
28、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。
29、下个毕业季，我要以离开的名义拥抱所有我关心我尊敬的人。
30、我不想说再见，更不想说不见，我只想说千万忘了同学聚会。
31、我们的未来都在不远的地方晴朗着。绿叶情，学子心，校训记心间，师恩永不忘。母校殷心，学子殷勤，待到宏图巨展时，桃李芬芳天下满。
32、毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起!
33、群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!
34、我哭着到来，大家都笑了;我微笑着离开，大家都哭了，这就是大学。
35、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。
36、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。
37、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
38、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
39、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!
40、毕业季来临，朋友们都怀着梦想踏上了征程，一路上有欢乐，也有苦涩。亲，不管我们之间身在何处，我都希望与你一起分享拼搏路上的成功与失败。
第二篇：理科教师毕业赠言
下面是教师的毕业赠言，来自推荐
有那么一点感伤，也有那么一点向往；有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅；有那么一点安静，也有那么一点慌张；有那么一点失落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程！
似水流年一起度过青春时光，酸甜苦辣一起追逐理想，嬉笑怒骂马上各奔天涯，我亲爱的同学，毕业只是我们的一次暂别，人生旅程从此新的起点，成功的喜悦我们一起分享，失败的挫折我们一起承担，一定记得常联系，再见时我们把酒言欢。
快毕业了，请让我们从容的面对离别，毕业后，请以青春的名义写封叫做奋斗的信，不管将来如何，都请记得，那个放飞梦想的时代，有我们用心演绎着的美好时光。愿你前程似锦，事业辉煌！
悠悠的思绪牵住了五彩的过往，淡淡的忧伤罩住了青春的面庞，浅浅的欢笑陶醉了离别的心房，浓浓的祝愿闪耀了未来的殿堂。毕业了，愿你前程似锦！
昔日的场景心中回荡，从前的欢笑耳边回响，转瞬三年时光，宴席即将散场，多少的不舍填满心房，多少的不舍化作希望。祝：毕业后前程辉煌，一路康庄！
毕业在即多感悟，美好理想上征途，高富帅美何需妒？奋斗人生刚起步，挥泪相拥道别时，真挚祝福要送出，前程似锦青云路，幸福快乐身边住！
挥挥手，却挥不去友情悠悠；说再见，却说不尽深深思念；转过身，却转不出回忆牵绊。毕业了，愿你心情更阳光，人生更灿烂！
回忆在一起的日子，为梦想播撒汗珠子。携手共享的好片子，珍藏内心的小盒子。难忘走过的树林子，留下你我同迈的步子。想起一起读书写字嗑瓜子，毕业了，期盼你幸福一辈子！
第三篇：《毕业赠言》说课
六年级《毕业赠言》说课设计
一、说教材：
《写毕业赠言》这一课选自于苏教版六年级下册的第七单元——《练习7》的口语交际。小学六年级的学生临近毕业，同学之间、师生之间自然要互赠留言，而学生写好赠言，会终生受益。于是，我设计了《写毕业赠言》这一课。针对学生实际和《课标》要求，拟定教学目标：
1、学会写赠言，选择自己熟悉的一两位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的赠言送给对方。
2、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高对是非的辨别能力。
3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。教学重点是正确判断赠言优劣，根据同学的特点说、写赠言。教学难点是写出有特点的毕业赠言。为了让学生写好赠言，我做好了充分的课前准备
1、准备几则有代表性的赠言。
2、搜集学生近几年的活动照片，制作课件。
二、说教法：
教法一：情感熏陶。通过创设情境，勾起学生对六年的五彩斑斓的小学生活的回忆，激起学生惜别的情感，书写赠言。
教法二：以“评”促“导”。通过几则赠言的辨析指导，让学生明确毕业赠言的几种写法，促进赠言的书写。
三、说学法：
学法一：体验与感悟，通过相片的出示，让学生回顾过去学习的点点滴滴。体验友爱、感悟师恩，表达内心的感激之情。
学法二：精诚合作。同桌互相交流讨论，赠言的优劣，达成共识。
四、说教学流程：
根据本课的内容和我班的现状我设计如下教学流程：
（一）感受情境 开阔思路
上课前我先以《送别》的乐曲，营造一种惜别的氛围。之后，我用一段饱含深情的话语感染学生：“亲爱的同学们，不知不觉，我们就要度过六年的小学生涯，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，回顾成长过程，我们之间结下了多少深情厚谊，大家先一起看看以往我们在一起学习生活的照片吧！
（二）深情回忆，创设情境
出示课件，让学生欣赏我们的集体照以及在学校的部分生活照片，然后交流六年的小学生活中难忘的事，以唤起学生原有的体验。接着让他们说说即将离别的感受，以营造一种留恋的氛围。之后我用一段饱含深情的话语引出本课的教学内容：“是啊，从你们的述说中，我仿佛看见了一幅五彩斑斓的画卷，每一张快乐的笑脸，每一滴成长的泪水，都深深地烙在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵啊！再过一个多月，大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，今天我们就来学习写毕业赠言。本环节旨在引起学生久远的情感共鸣，激起一种难平的波澜，同时也将明确本课的教学内容。
（三）分析赠言，提炼写法
在理解了赠言后，接着我从古人以诗相赠引出赠言的几种表达方式。接着我出示几则毕业赠言，让学生读一读，想一想，辨别哪几则赠言写得比较好，为什么？将让学生在读、思、议中辨析赠言的优劣。最后，在辨析赠言的基础上引导学生说说，一篇好的赠言应该表达什么主题，应该具有哪些特点，从而总结赠言的写法，并出示写赠言的小窍门，为写赠言做好铺垫。
（四）学写赠言，感受真情
当学生明确了如何写赠言之后，我将顺势利导让学生在《友谊万岁》的音乐声中自
主创作赠言。教师在巡视的过程中对学生给予适当的指导和帮助。
学生写好赠言后，我先让学生将写好的习作同座交流，同学之间相互汲取精华，改正不足。接着指名上台在全班交流，交流的过程中学生参与评议，使其能抓住特点写得更完善。最后一个环节就是赠言互送，借此机会我给全班同学也送上了赠言，将本课再掀高潮。
值得反思的地方：本课设计时意在让学生自己选择同学或老师、学校写赠言，由于交流时大多回忆的是同学情，所以几乎都是写给同学的，比较单一。对于全体同学来说训练的内容不够广，有时间的话三项内容都练一练。
第四篇：写给理科同学的毕业赠言
下面就是由推荐的毕业赠言欣赏
有些东西，时间放久了就会变质的；有些事物，发展很久了也会变质的；有些感情，时间和距离，是会贬值的；有些伤痛，酝酿得越久，发作得越厉害。有时候，想说出那三个字，却没勇气；有时候，想说出另三个字，却狠不下心；有时候，想刻意记得，却总是忘记；有时候，想可以忘记，却总是败笔。
生活中的绝大部分快乐都是从痛苦中得来，你全然拒绝了痛苦，也就全然避开了快乐。
当你做小的决定时，应当依靠你的大脑，把利弊罗列出来，分析并作出正确的决定；当你做大的决定，如寻找终身伴侣或寻找理想时，你就应该依靠你的潜意识，因为这么重要的决定必须由你的心灵深处的最大需要为依据。——弗洛伊德
对生活失望，对自己失望，对他人失望，但是，唯独不能对下一秒钟失望。
第五篇：大学生说毕业赠言
关于大学生的毕业赠言，请看推荐
如果要问大学生在大学学到了什么，估计十有八九不能给出一个明确的答复，并且沮丧失望之情溢于言表；但如果有社会人说大学生什么也没学会，又没有几个大学生愿意承认。
有很多人，也想在大学里珍惜青春年华，好好学点东西。可一碰到那些陈旧的知识、古板的教学、机械的思维、死气沉沉的氛围就让人难以忍受，于是闲聊、睡觉、逃课便习以为常。
依我看，小学强调基础，中学强调深度，而大学强调广度。许多人习惯了中学的思维方式，他们的兴奋点在于对知识的理解和实用性；而部分大学老师敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至连自己都底气不足的讲解自是让学生大失所望。
一个本科生四年学五六十门课，每科都要达到高中那样的要求简直无法想像。这时候，博采众长为我所用就显得尤为重要。或者形象一点说就是要全面撒网，重点捕捞。比如某一堂课，也许就那么一个知识点或老师的一句话对你产生了影响，让你有所启发，那么这堂课就没白上。有人说课后他又忘了，没关系，你吃过一块肉，过后也不会有多少特别的回味，身体的某个部位也不会立马长出一块肉来，但我们知道，那块肉对我们的身体已经产生了营养作用，只是我们感觉不到而已。
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