在未来的22世纪里，在某城市的中心有一所电脑学校，里面安装着二百多台电脑，校园里的一切都由电脑掌控。
学校的大门外有一个温度表，它能根据室外的温度连接电脑来调节校园内的温度，给学生们提供一个良好的学习环境。
进入学校大门时，要经过电脑的扫描，只要电脑确认你是本校学生后，就可以进入校园。
走进校园里一首优美动听的乐曲会立刻播放能让人放松神经，忘掉所有的烦恼。一阵浓郁的花香会扑鼻而来可以使你神气气爽。
8点上课铃响了，“电脑老师”便会在“电脑黑板”上打出今天的课题和几个问题让学生们思考并提醒同学们从“电脑课桌”中点击 “笔记本’’准备做笔记。电脑会指挥大屏幕也会自动跳出今天要学习的内容，“影视墙”也会跳出相关的图片与资料。在上课的时候，如果遇到一些文章的重要部分或中心道理时，“电脑老师”便会启动4D效果再配上“电脑老师”那绘声绘色的讲述让同学们更加深刻地体会到作者当时的想法与心情，也能使同学更好地理解课文。如果有同学碰不懂的问题，只要向“电脑课桌”输入问题，通过“电脑课桌”转发给“电脑老师”，“电脑老师”便会找出最正确的答案来回复那个同学。
到了大课间，同学们可以去电影厅看动画片，也可以去“水上乐园”尽情戏水，也可以到空中花园区欣赏五彩斑斓的鲜花。那些花红得火，粉得霞，白得像雪，美不胜收。一朵朵花犹如一位婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。或者到“儿童乐园”中去玩蹦极，网绳探险。蜘蛛塔等好玩的东西，这些东西既惊险有有趣，而且能让同学们放松心情。
同学们，你们想来22世纪的电脑学校来上课?如果想，请拿起笔，电脑学校就在你的笔下哦。
专题演练：
走进未来学校……
【文题】 亲爱的同学们：
当你每天清晨睁开眼睛，开始你新的一天的生活，假如你有一瓣可以满足你愿望的七色花瓣，你想让它带你到怎样的学校去学习生活？是建在白云上，在海底，在树上„„还是在花园里？你希望的教室是怎样的？房子的形状是你喜欢的南瓜形还是金字塔形？或者是你心目中的独特形状？你希望教室里有哪些设施？你心目中的老师是怎样的形象？她（他）们会怎样和你相处？你想学习哪些内容？上些什么课？你想怎样渡过你的课堂时光？展开你的想象，选择其中
一、两个方面，用你奇幻的想象和对未来的憧憬有重点地描绘你心目中的未来学校吧！【写作指导】
我心目中的未来学校
江苏省溧阳市实验小学五年级 狄正阳 指导老师：刘 娟
一天，我进入了甜甜的梦乡。一位神奇可爱的小精灵出现在我的眼前：“狄正阳同学，我今天要带你遨游神奇的未来学校，你想去吗？”我高兴得跳起来：“好哇，好哇！”于是，我们乘坐白云车飞走了„„
不一会儿，我们就来到了未来学校。一座巨大的彩虹门出现在我的眼前。小精灵对我说：“这是一座巨大的彩虹门，它象征着每个小朋友都能通过彩虹门去实现自己的理想。”我拍着手大喊：“太神奇了！”就在说话的一瞬间，小精灵突然消失了。我满怀好奇地走进了未来学校。跨入彩虹门，只见道路两旁竖着一个个高大的棒棒糖。我仔细一看，哦，原来是一本本电子书，只要你触摸棒棒糖，在上面写下你想看的书名，它就会马上跳出来，让你陶醉在书海之中。教室在哪呢？我四处搜寻，只见我的眼前出现了一座座奇形怪状的房子。有散发着浓浓甜味的糖果屋，这是低年级小朋友的教室；有各种各样的卡通小房子，如米奇、唐老鸭、喜羊羊„„那是中年级同学的教室；有闪着金光的金字塔形状的大房子，那是高年级同学的教室。
我走进了一间“米老鼠”形状的教室，还认识了许多新同学。这是一间智能教室，桌椅会按照你的身高来自动调节高矮，让你坐上去感觉很舒适。咦？文具盒和课本在哪里？原来，桌上装有许多七彩按钮。只要你按一下黄色按钮，桌面打开，就会出现各种各样的文具，让你挑选。只要你按一下红色按钮，你面前马上会出现一台平板电脑，所有图书、课本、练习册„„应有尽有。“真是太高级啦！”我情不自禁地跳起来。“叮铃铃、叮铃铃„„”上课了，语文老师微笑着走进教室。黑板在哪儿呢？只见，老师用手指在七彩墙壁上点了一下，七彩墙壁向两边展开，一台巨大的多媒体黑板出现在我们眼前。老师带着我们欣赏生动有趣的画面，聆听悦耳的音乐，我不知不觉陶醉了。
接下来是活动课，每个小朋友可以根据自己的兴趣爱好自主选择课程。你可以走进科技大楼，探索神奇的科学奥秘；可以走进游乐园，玩旋转木马、过山车、摩天轮等等；可以走进体育馆，打篮球、游泳、跑步等等；还可以走进书屋，阅读各种各样的图书。我忍不住跑进了游乐园，和小朋友们一起玩刺激的过山车。我的心随着过山车一上一下，吓得我哇哇直叫。突然，我重重地摔在了地上，屁股好痛啊„„
“阳阳，起床了！”我从梦中醒来，看到妈妈正拍着我的小屁股叫我起床。啊，原来是一场美梦！我多么希望梦中的未来学校能成为现实！
我心目中的未来学校
江苏省溧阳市实验小学四（9）班 黄逸宁 指导老师 刘 娟
假如我有一朵七色花，我要摘下那红色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成宽广的操场，一条条整齐的环形跑道足以跟鸟巢里的跑道相媲美，中间有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场„„有赛事时，同学们可以在观众席上欣赏运动员们精彩而激烈的比赛；没有赛事时，这儿就是同学们放松健身的乐园。晴天可以享受阳光的沐浴，雨天各个场地就像敞篷汽车一样收起它们的屋顶成为封闭的室内运动场所。这里是我们的“乐园”，更是让我们拥有健康体魄的有力保障。
假如我有一朵七色花，我要摘下那橙色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成一幢幢各有特色的教学楼、办公楼、实验楼„„这是同学们投票选出的最受欢迎的房屋造型，有像《灰姑娘》中的南瓜车造型；有像“神舟号”飞船造型的；还有“国宝”大熊猫等动物造型的„„在自己喜欢的造型教室里学习，效率一定很高吧！
假如我有一朵七色花，我要摘下那黄色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成和蔼可亲的老师、活泼可爱的学生。不对！不是老师和学生，是大朋友和小朋友，大家在一起学习、游戏，互帮互助、团结友爱，一起遨游知识的海洋。
假如我有一朵七色花，我要摘下那绿色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成绿树阴浓、芳草萋萋、繁花似锦的“植物园”。这里不仅是学校的绿色风景线，更是我们了解自然、亲近自然的最佳去处。各种各样的花草树木，各种各样的昆虫，这里是它们的“安乐窝”，也是我们和它们的“嬉戏园”。
假如我有一朵七色花，我要摘下那青色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它把我们的书包变轻，让它变成各种各样的课程，可以让我们自由地尝试，然后选择自己感兴趣的课程去学习。在这里考试分数不是唯一的评价标准，每个学生学习的过程、努力的过程、进步的过程比考试的结果更为重要。
假如我有一朵七色花，我要摘下那蓝色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成蓝蓝的天空、清澈的小河，我们就像蓝天下自由飞翔的小鸟，让我们自己去飞翔，去了解天有多高、天有多广；我们就是在小河里畅游的小鱼，自己去经受逆流顺流，自己去选择流向大洋的方向。
假如我有一朵七色花，我要摘下那紫色的花瓣，把它抛向我的学校，说道：“变吧！变吧！”让它变成更多的七色花，去满足我们更多的愿望。我希望这些假如能成真，我希望它能带我到这样温情的学校去学习生活，我想慢慢享受我的课堂时光„„
我心中的未来学校
江苏省溧阳市实验小学四（9）班 莫 涵
指导老师
刘 娟
2058年的学校会变得非常先进！那会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！先看校门，门上装有自动识别系统，只有本校的老师和学生能自由出入，而且开门关门自动控制。如果有学生迟到或者放学后没有离开，学校大门的显示器会显示这些同学的名字。
走进校园，映入眼帘的是摩天大楼般的教学楼，高百米，外形美观。教学楼电梯很快，十秒可通过电梯到达你的教室。再看教室没有黑板，变成了一块大屏幕。老师只要操纵电脑就行，再也不用费力地在黑板上写来写去。学生的书本也变成了电子书，语文、数学、外语、音乐、美术这些课本都在电子书的存储卡里。每个学生的课桌就是一台电脑，安装了许多学习功能。打印或查询资料只要一按功能键电脑自动完成。
音乐课，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你想学什么歌，电脑就会一句一句教你，你如果有唱的不对的地方，它还会一遍一遍跟你纠正，直到你学会为止。、考试是不能避免的。但是你可以选择考试的时间和课程。学校里设有考试中心，你可以在你喜欢的时间参加你喜欢的课程的考试，一年中每天都有考试机会，不满意的课程可以重新考。考试全通过了，你就可以进入下一学年的学习。这样，如果你够聪明、很努力，也许只要三年就能小学毕业。
课间同学们都去哪儿了？操场变成了大花园，上面种满了各种奇花异草。花园旁边还有个人工湖，湖里的新奇鱼类自由自在的在水中游着。你看风景多美丽啊！
未来的学校多么神奇！未来的孩子将会是多么幸福啊！
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