美丽的圣诞节2022主题优秀作文（5篇范例）

第一篇：美丽的圣诞节2022主题优秀作文

圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。以下是小编为您整理的最新美丽的圣诞节2022主题优秀作文，衷心希望能为您提供帮助！

美丽的圣诞节2022主题优秀作文1

今天是圣诞节，老妈带我去青竹苑参加活动。

我一到那里，就看见一个圣诞老人笑呵呵的站在门口，我过去叫了声：“圣诞爷爷好。”圣诞老爷爷也对我笑眯眯地说：“你好。”我开心地走了进去。里面已经聚集了许多小孩。大家嘻嘻哈哈的，好不快活。我正想进去，一个阿姨拦住了我，给了我一张挑战卡。挑战卡上印着，1、2、3的字样。

我开始了第一个挑战。这个挑战的，规则是：将四巧板拼成十个不同的形状即为获胜。

我找了个舒服的位置坐下来，开始绞尽脑汁的想着。突然在我的脑袋里灵光一现想到了一个闪电的形状。我的手开始飞快的转动。四巧板在我的手里变成了一个闪电的形状。一个，两个，…………八个，九个，终于要到十个了。可最后一个，我怎么也想不出来，还是老妈帮我想了一个形状，我用我用四巧板飞快的拼好了。阿姨给我盖了一个完美的章。

我飞快的跑向第二关。第二关是个亲子互动游戏，《你来投球我来接》我飞快地站到我相应的位置。就等那个叔叔说一声开始。

游戏开始了，我认出一个个球像一个个炮弹，砸向妈妈。妈妈还算灵巧，一个个都接住了。这关完美。

第三关开始了，第三关是投圈游戏，也是我最喜欢的游戏。

我排了很长很长时间的队，终于轮到我了，阿姨给我十个圈，我站在红线外，将圈扔向我想要的商品。等十个全扔完。我才仔细看看，不是吧。竟然一个都没中。就在我快要绝望的时候，突然发现，在一个偏僻的角落里，我中了一瓶冰红茶。我十分开心，对着阿姨大叫：“冰红茶，冰红茶，那瓶冰红茶是我投的。”阿姨亲切地跟我说：“知道了，那瓶冰红茶是你的。”

我从阿姨的手里拿过冰红茶，说了声：“谢谢”，就跑向老妈。老妈从我的手里接过冰红茶，拆掉吸管就喝了起来。我也很渴，老妈喝完了我怎么办呢?于是。我又跑向扔圈圈的地方，再次开始扔圈圈。哦耶，这回又赢到了一瓶冰红茶，另外还赢了一个杯子呢。十分好诶。

这次的圣诞节狂欢活动，真是收获满满啊!

美丽的圣诞节2022主题优秀作文2

今天是圣诞节，我们班级举办了圣诞亲子活动，一个期盼已久的圣诞节终于到来了，大家都怀着一颗喜悦的心情，在荔香公园度过了一场精彩无比的圣诞大联欢，丰富多彩的节目让我们过了一把瘾。我们的口号是“阳光五班，雏鹰飞翔”，今天，我们在荔香公园的大草坪上洒满阳光、展翅飞翔。

真是天公作美，今天阳光明媚，暖洋洋的太阳照耀着大地。下午一点半大家陆陆续续来到大草坪集合，密密麻麻来了好多人，还来了不少爸爸妈妈呢!场面热闹极了!我还是头一回参加这么大型的活动，真让我兴奋不已。虽然天气有点冷，这里却有一分欢聚的喜悦温暖着我们这个大家庭，被一股浓浓的圣诞气氛包围着，幸福和欢乐写在每个人的脸上。

活动开始了，今天邓晨妈妈成了我们的老师，她把我们40个同学分成了四个小组，我分在蓝组，四个小组进行比赛，最后看那一组得分高，胜出的成员都会得到一份让人垂涎三尺的奖品。活动正式开始，首先是装饰圣诞树，每个小组轮番上阵，一颗呈塔形的圣诞树放在草坪中央，好似穿着一件绿衣裳，很快，我们就把圣诞树打扮的像花仙子一样，漂亮极了!同学们围着圣诞树转啊，跳啊，好像一群快乐的小鸟。

不知不觉就到了下一个游戏“快乐大寻宝”，在一片树林里隐藏了十个装有谜语的红包，找到后还要猜出谜语才可以得分，当有的同学找到的时侯，高兴地手舞足蹈。接下来就是激烈的拔河比赛，首先是蓝组和绿组PK，比赛中，啦啦队的加油声震耳欲聋，几个回合下来，很快就分出了胜负，虽然我们篮组输了，有点遗憾，但我们尽力了、参与了，所以我们依然阳光灿烂。

节目一个接着一个，个个精彩无比，掌声、欢笑声连成一片。激动人心的时刻终于到来了—颁奖，老师亲自给我们发奖品，每个同学都领到一份属于自己的奖品，还有一份是大家抽签交换的圣诞礼物，个个开心的无法形容。不知不觉中，几个小时过去了，圣诞活动在夕阳的映照中结束，可我的心情却久久不能平静，我想：这次活动增进了同学之间的友谊，拉近了师生之间的距离，也增加了家长之间的交流，这是一次多么有意义的活动啊!这个不一样的圣诞节让我难忘。

美丽的圣诞节2022主题优秀作文3

“今天是圣诞节!”我猛地睁开眼，看了看四周的环境：窗帘还未拉开，一束光线调皮地从窗帘缝隙里钻进来，使房间变得亮堂起来。再看看旁边的妈妈——她仍在熟睡着。

从现在的情况看来，应该是六点半的样子——太激动了!醒得比平时每天都早。这时的我实在太高兴了，因为今天是圣诞，更因为我醒得比妈妈早，太有成就感啦!这一激动，让我忍不住伸了个懒腰，险些惊醒了妈妈。我立刻收回手，小心翼翼地盖好被子角，只露出两只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

我不由自主地望向挂在床头的圣诞袜。“啊!”我在心里尖叫。只见那只袜子孤零零地贴在墙上，肚子瘪瘪的，好似一个没吃饭的大熊，饿得咕咕叫着，向我求助。“该不是妈妈又忘了放礼物进去了吧?”要知道，我妈的记性可不太好，就在昨天，她还忘了她自己藏的礼物放哪儿了呢!我的心情一下从高峰跌到了低谷。

我感到床在微微地振动——妈妈起床了。她轻手轻脚地穿上衣服，轻手轻脚地出去了。而我呢，只得躺在床上装睡，等啊等啊，等待着“奇迹”发生。盼着盼着，妈妈终于又走进了房间。这时的我，心里好像有一只兔子，在不停地窜来窜去乱蹦乱跳。只见妈妈小心地拉开被子，说：“小子，起床啦!”我也按捺不住了，掀开被子，冲着她笑：“圣诞快乐!礼物呢?”没想到妈妈一拍脑门，“啊呀，”妈妈懊糟地说：“我忘了放了!”听了这话，我一下就没心情了，开始生闷气：把被子往头上一盖，还时不时发出狗狗生气时“咕噜咕噜”的声音。

妈妈瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起头，疑惑地看着她。“哈哈!你还真信了，我怎么会忘记!”妈妈说完，便取下圣诞袜，让我摸一摸。这一摸不要紧，我陆续摸出了两个可爱的取暖小蛋蛋，一个小巧精致的“狗狗”保温杯，三本新书，以及一只超级呆萌的装死兔。

这会儿，一切都水落石出了：之所以圣诞袜看起来扁扁的，是因为它实在太大啦!这下我可高兴坏了。我知道，爸爸会送我卡通保温杯和课外书籍，也知道，我会拥有发泄小玩具——妈妈向我透露的，但没想到它会是一只超级可爱的兔子，一只粉粉的绒绒的“装死兔”!我在床上蹦来跳去，妈妈说我像只小松鼠，当然啦!我太开心了!

许多人说圣诞节是洋节，需要抵制。我可不管这些，我把它过成欢乐的一天。

这个圣诞节的早晨，真是让我意犹未尽呀!

美丽的圣诞节2022主题优秀作文4

又是一年圣诞节到来了。看着整齐摆放在我桌前的那个圣诞娃娃，我的心里又涌起了久违的感动，思绪也跟着飞到了那一年的冬日……

那一天是圣诞节，当同学们都在教室里吃着美味的圣诞蛋糕时，我却因为旧病复发住进了医院。躺在白色的病房，身处陌生的城市，耳边传来了嘈杂的声音，一切都使我感觉到孤独和烦躁。就在这时候，病房门打开了，来人令我大吃一惊。他是圣诞老人，和记忆中的一模一样，身穿大红色的衣衫，头上罩着一顶毛茸茸的圣诞帽，唇边留着一抹白色的胡渣。

圣诞老人对我们露出了善意的微笑，说着：“圣诞快乐!孩子们，愿意跟着我去参加外面的圣诞晚会吗?”“愿意!”跟着圣诞老人的步伐，我们来到了病房外的走廊。这里布置得很温馨，地上铺满了五颜六色的气球，半空中漂浮着花花绿绿的彩带，几只金灿灿的驯鹿蹲在地上睁大眼睛笑吟吟地看着我们。

晚会开始了，几十个生病的孩子团团围坐在一起，像亲密的兄弟姐妹。首先上台的是一位面容清秀的小女孩，她礼貌地向我们鞠了一躬，然后像只俏皮的小天鹅优雅地踮起脚尖，舒展着双臂，她轻盈地在台上跳动着，那么欢快，那么自由，女孩的脸上至始至终都挂着清澈的微笑。表演结束，走廊上响起了雷鸣般的掌声。

紧接着上台的是一个年仅五岁的胖乎乎的小男孩。他用稚嫩的童声做着自我介绍，然后手舞足蹈地朗诵着一首诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”小家伙戴着圣诞帽，歪着头念着，瞧那小模样，真是可爱极了!

很快，该轮到我上台表演了。本来我是十分忐忑的，可是当大家的掌声响起来的那一刻，我紧张的心变得宁静，站在舞台上，我拿出了自己的乐器——葫芦丝，面带微笑，我深吸一口气，认真地吹奏起这首家喻户晓的《军港之夜》来。我的手指飞快地上下翻转着，婉转悠扬的声音静静地流泻在了走廊……一曲结束，我发觉自己的脸上有泪水划过。

十点的钟声准时响了起来，所有的伙伴们都围过来吃圣诞蛋糕，没有争抢，没有哄闹，更多的是分享与谦让。大家一边吃着蛋糕，一边合唱了《感恩的心》，歌声响起的那一刻，我激动极了，双手在微微颤抖……

刻在心底里的那一次圣诞节，将会永远告诉我：最平凡的真情永远最能温暖人心。

美丽的圣诞节2022主题优秀作文5

一年一度的圣诞节来了，我和同学们开心极了。到了平安夜，我把收礼物的圣诞袜挂上了墙，等待圣诞老人的到来。上了床之后，我兴奋地不想睡觉，但又不敢爬起来看圣诞老人，万一他看见我就跑掉了怎么办?

平安夜的凌晨，我耳朵旁响起了微弱的脚步声，可能是圣诞老人来了。于是，我一直在等待拆礼物时间的到来，时间嘀嗒嘀嗒地过去，终于天亮了。我飞速穿好衣服，去掏一掏袜子里有没有东西。结果我发现了一张纸条，上面显示帮我找到礼物的线索。我按照提示的地方在家里的各个角落寻找。我的心都快激动地蹦出来了，迅速地又在书架的下方找到了一张纸条，指引我又到了下一个地点阳台的植物旁。我找来找去找不着，呼唤妈妈来帮忙。结果妈妈一来，我就突然发现了大大的绿叶下藏着一张白白的小纸条。后来，我又在粘土旁，冰箱旁，植物旁找到了各个纸条。看来圣诞老公公在跟我捉迷藏呢!最后一张纸条提示礼物在衣柜的转角处。我猜想圣诞老公公会不会送我喜欢的乐高呢?我迫不及待地打开衣柜，惊奇地发现，圣诞老公公送我的竟然是一个更大的龙猫书包。圣诞老公公的纸条上写着因为我学习很勤奋，所以给了我一个更大的书包能装更多的书，希望我明年好好努力。

妈妈说今天是圣诞节，我们出去好好玩一番。我很喜欢捏粘土，所以设计做了一幅漂亮的龙猫圣诞粘土画。上面有蓝蓝的天空，地上是白茫茫的雪地，大龙猫和小龙猫还有小煤球一起在放一大群气球。这是我辛苦了三个小时所做的作品，非常好看。爸爸和妈妈还去书店买了许多书，其中有一本是送我的圣诞礼物，我非常喜欢这本书。

我还去陶艺店试做着了一个小葫芦瓶。我觉得做陶瓷很有趣，因为可以做自己喜欢的形状，还可以在瓶上画上喜欢的图案。

回家的路上，我真希望时光倒流。

美丽的圣诞节2022主题优秀作文五篇

第二篇：2022欢喜迎圣诞节优秀作文

公元336年罗马教会开始在12月25日过圣诞节，而12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。以下是小编为您整理的最新2022欢喜迎圣诞节优秀作文，衷心希望能为您提供帮助！

2022欢喜迎圣诞节优秀作文1

又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己平安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。

那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。

以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢?寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。

如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。

好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。

今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游戏一起乐呵，感受他们传递给我的激动和兴奋，想想，这一天过得很美。

2022欢喜迎圣诞节优秀作文2

北风呼呼吹，到处冷飕飕。但一看窗外，真是热闹，因为一年一度的圣诞节即将来临。

我跟妈妈出去买装饰家里和挂在圣诞树上的饰品。一出门，看到路上人山人海，你来我往;一走进百货公司，圣诞节的欢乐气氛迎面扑来，“哇!”我看了眉开眼笑!正当要挑选饰品时，我不知道要如何是好，因为那些东西实在太可爱、太漂亮了，那五彩缤纷的饰品，让我爱不释手，什么都想买。

回到家后，我想跟爸妈说：“圣诞节快乐，祝你们平安快乐!”因为他们那么辛苦的在照顾我们，赚钱养家，所以我想要好好的祝福他们。

我想祝妈妈永远青春美丽，永远那么的漂亮;我想祝爸爸长命百岁，永远陪在我身旁。我们一家人开始装饰家里，我装饰爸妈的房间，妹妹装饰大厅，爸爸妈妈则是装饰圣诞树、煮大餐。

装饰好圣诞树，圣诞的欢乐气氛马上在我家散播开来;我们全家一起整理桌子上的东西，我铺桌巾，大餐也浩浩荡荡的出炉了。“哇!”引来一阵欢呼，因为太丰盛了!家里就像是世外桃源，我们一边享受美食，一边听关于圣诞节的音乐，这欢乐的气氛，真是无与伦比啊!

我希望大家可以像我们一样，顺利的度过每个快乐的圣诞节，所以，我要祝大家：平平安安，健健康康，圣诞快乐!

2022欢喜迎圣诞节优秀作文3

又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福!

往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。

记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。

要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢?我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物!

20__年我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。

2022欢喜迎圣诞节优秀作文4

圣诞节前，秦老师提前让我们准备好小礼物。今天圣诞节，我们要进行抽奖互换礼物的活动。大家都可高兴了。

我排在第三十五号。我心想：这么靠后，要是从一号开始抽，那要到什么时候才能轮到我呢?

“耶!”全班女生沸腾了，你要是想问怎么了，原来，是秦老师说将从最后一个号开始抽。嗯，也就是说四十五号王书琪同学开始。那么只要轮过十个同学就到我啦，太好了!秦老师笑眯眯地让我们猜她准备了什么礼物。顿时教室里炸开了锅。有的说是衣服，有人说鞋子，还有人说玩具。答案千奇百怪。我们都很好奇，但秦老师没有公布答案。

首先让王书琪抽。他抽的时候表情严肃，不知该如何下手，我的心也随着王书琪的举动紧绷着，生怕他抽到我的。我在心里默念：王书琪呀求求你，请你一定不要抽到我的。上天似乎听到我的祈祷，让王书琪抽到了其他人的礼物。并不是我不想给他，而是我准备的礼物更适合女生。而且我也希望我精心准备的礼物可以被我的好朋友抽到。

轮到我来抽了，我心里有个大问号，到底我会抽到谁呢?“十四号，严何炜的礼物。”礼物是什么呢?他那么胖，我暗想，一定是吃的。打开盒子一看，出乎我的意料，这不是吃的，而是一个绵羊形状的迷你小台灯。瞧，绵羊多可爱啊!蓝色圆滚滚的身体，四条胖胖的腿，真是太漂亮了。

袁佳钰抽到了秦老师的哦礼物。哦，原来秦老师准备的是一只玩具绵羊。谜底终于揭开啦。我们都很羡慕她。

我准备的小熊挂件被李虹丁祎抽去了。她特别喜欢我的礼物，像捧着一个宝贝似的爱不释手。

今天，我们不仅抽到了礼物，更抽到了欢乐，抽到了浓浓的同学情、深深的师生情。

2022欢喜迎圣诞节优秀作文5

今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加。我没被选中，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了。

下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。

画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。

猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。”逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。

回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。

晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗?真是不可思议。

2022欢喜迎圣诞节优秀作文五篇

第三篇：2020美丽的圣诞节为主题的作文

圣诞节是一个美丽的节日，因为到处都有高高的圣诞树和漂亮的圣诞节布置，让人看了目不转睛，而且还可以吃到美味的圣诞大餐，下面是小编为大家整理的2020美丽的圣诞节为主题的作文范文10篇，以供大家参考借鉴!

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文一

圣诞节快到了，我和妈妈都很兴奋，想把家里的圣诞树装扮得漂亮一点。星期天早上天气很冷，本来我想睡懒觉的，妈妈一说要装扮圣诞树，我就从被窝里跳了出来。

爸爸从储藏室里拿出圣诞树。妈妈让我把圣诞树放在阳台上，她自己去把昨天买的一大袋装饰的东西搬了过来。我们先整理圣诞树的枝条，因为放在储藏室太久了，圣诞树的枝条都变歪了。

整理好枝条，妈妈把彩灯一圈一圈地绕上去。我把一片小雪花挂在树上，又把另一片小雪花也挂上去，还挂上了一个圣诞老人和圣诞小鹿。我让妈妈在树上挂了一个大鼓和一个小铃铛。妈妈叫我把闪光条的包装纸撕开，这时，妈妈突然叫起来，“唉呀，我们买错了，这是一束做好的，不是用来绕的。”怎么办呢?妈妈想了一会儿说：“我有主意啦。”妈妈把泡沫拆开，把闪光条一根一根地使劲拉出来，再把闪光条绕在树上，我也帮着一起绕。绕好后，妈妈和我决定试一下彩灯亮不亮。

妈妈刚把插头往插座上插，忽然“啪”的一声响，我和妈妈都吓了一跳，彩灯的插头歪了，插头上塑料也掉了。妈妈说：“太危险了，以后你在家可不能自己插。”妈妈小心地又试了一次，这次果然行了，彩灯亮了起来，我“哇”的一声叫了起来，妈妈问我怎么了，我说：“我从来没有想到，我们家的圣诞树会有这么漂亮!”我和妈妈看着圣诞树，“格格格”地笑了。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文二

12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我们国家的春节。

现在我们国家的圣诞节很隆重。圣诞节前几天，走到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。大多数的商家、商场都摆着圣诞树和面带笑容形态可掬的圣诞老人，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂慢了一个个小铃铛，只要轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音，各种颜色的小灯好像天上眨眼的星星，又像五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了!

好多商家为了吸引顾客的眼睛，在透明的玻璃门上喷出各种圣诞礼物的图形，有的直接打出“庆圣诞大促销”的各种让利广告。明天就是平安夜，希望每个想得到礼物的小朋友都能有个特大的惊喜，当然我也不例外。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文三

今天是圣诞节，妈妈把去年买的圣诞树又找出来摆在了客厅。

这棵圣诞树是碧绿色的，个子和我差不多高。由于过了一年了，圣诞树上的小挂件被小伙伴们拿得差不多了，显得不怎么好看了。于是我和妈妈决定选一些精美的小挂件来重新装饰一下它。

我们先在上面挂了一条金色的项链，项链的底部是月牙形的，洁白的泡沫，上面有几个彩色的五角星、小圣诞树和一个小矮人，旁边写着14个金光闪闪的英文单词”“Merry,Christmns”。接着，我又挂了一个个金灿灿的小军鼓、红彤彤的蝴蝶结、可爱的圣诞小雪人、洁白的泡沫雪花片……妈妈挂了各种各样的小卡片和一颗颗棕色的小松果。我边挂边想：如果把这棵树放到室外的话，会不会有小松鼠来吃这一颗颗小松果呢?最后，我们把一条五颜六色的彩灯绕在这课圣诞树上，接通了电源。啊!五彩缤纷的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五颜六色……好像在和我捉迷藏，把我们这棵圣诞树点缀得更加美丽了。

看着自己装饰过后的圣诞树，我心里十分高兴。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文四

盼哪…盼啊…圣诞节终于被我们盼来了，走进作文班的院子里，院子里漆黑一片，只有心语作文学校灯火辉煌，像夜空中闪烁的群星，又如海上摇曳的小船，还像正在飞舞的萤火虫提着的大灯笼。

我走进了二楼的活动室，屋里被装扮得如一个童话王国，二棵圣诞树上面挂满了礼物，闪烁着五颜六色的彩灯，并且桌子上被拉花装点的窗子全都一些随手可得的糖果和一些吃的，这不是一个糖果屋吗?或者是个免费食品大超市。同学们不知说些什么，总之千言万语汇成一句话：“太美了，太美了，在作文班过圣诞节太快乐 啦!”

圣诞节演出开始了，老师还不忘用他的看家本领—表演哑剧让同学安静。老师还介绍了圣诞节，以及圣诞老人和圣诞树，最有趣的就是介绍圣诞树了，老师说：“在圣诞节的晚上，有一个孤苦伶仃的孩子，流浪街头，一个农民把他带回了家，给了他最好吃的，小孩子为了感谢他，折了一根柏树枝扎入雪中，奇迹出现了，扎在雪中的柏树枝竟成了一棵挂满礼物的圣诞树，这个孩子就是可爱的安琪儿。”听到这儿大家都惊叹不已，就连老师的扩音器也“呜呜”地唱起 了歌。

第一幕是我们的“皇帝新装”，当我们上场的时候，我的心非常紧张，生怕演砸了，当我们表演到高潮的时候，家长们都站了起来，为自己的孩子们喝彩。我走到台中央，奉皇帝命令看新装的时候，说了几句台词，当时我的脸火辣辣的，头也不敢抬。下场后，自己才轻轻地舒了一口气，好一阵子才恢复 过来。

但令我感受最深的是三年级的小朋友们，他们竟然把梦思羊的一首诗，改编成了童话剧，真是太了不起了。而且四年级的同学还表演了“卖火柴的小女孩”。其中张昆的北风，令人心里发颤，那奸笑声，把房间都震得动荡了。最后初中班表演的“再别康桥”他们中的一个人竟把水草说成了小草，顿时他们被吓得惊慌失措，还好大家沉浸在欢乐中，没有发觉。

最让我意想不到的是，我获得了作文二等奖，当时我的心一阵激动，真想跳起来手舞足蹈一番。最后，老师把盖在地上的毛毯—我们的作文，发给了我们。还用小贴纸祝我们圣诞快乐了呢!而老师却说这是圣诞老人托她给你们的。你们说，我们橘子老师是不是很有想象力呀!

这次的圣诞狂欢，真令我难忘啊!晚上我独自躺在床上，闭上双眼，快乐的一幕幕像电影一样在我眼前走过。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文五

明天就是圣诞节，我盼望着能得到圣诞老人的礼物。晚上，我兴奋地和姐姐说笑着，猜着，在明天早晨，会得到什么样的神秘礼物。妈妈笑着说：“孩子，早点儿睡觉，做个好梦!明天妈妈带你们去诳商场，买一棵大大的圣诞树!”听了妈妈的话，我的心里像吃了蜜一样甜。

第二天早晨起来，我打开房门一看，嗬!好大的雪!放眼望去，房子就像一个大大的奶油蛋糕，树像一名漂亮的仙子，穿着洁白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地冲到院子里。脚踩在雪上咯吱咯吱地响，雪地上留下了一串串漂亮的脚印。我忘记了妈妈带我们去商场买圣诞树的许诺，高兴地在院子里尽情地玩耍着。

雪还在下着，向天空望去，白茫茫的。这下，我们更无法出门，去买自己喜欢的圣诞树了。刚开始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔细观察，它有六个瓣，很漂亮!可转眼间它就变成了一滴水，凉凉的。雪越下越大，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中洒落下来。

在我的记忆中，这是第一场大雪，我想：妹妹肯定也没有见过。于是，我跑进卧室，叫醒了妹妹。当妹妹推开屋门看到皑皑的白雪时，一下子跳起来，搂住我的脖子，兴奋地说：“姐姐!我们一起堆个雪人吧!”我答应了她，开始行动起来。我们先滚了个大雪球，做雪人的身子。又滚了个小雪球做雪人的头，妹妹拿来红红的纽扣，轻轻按在雪人的脸上当眼睛，又拿来一根红萝卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用红纸剪了一张小小的嘴巴，贴在了鼻子的下面。妈妈拿来了妹妹的围巾和帽子，帮助我们打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了!它挺着大大的肚子，瞪着炯炯有神的眼睛，咧着小嘴笑了，我和妹妹高兴地围着雪人跳起了欢快的舞蹈。

这就是我们的圣诞节，尽管没有圣诞礼物，却也感到十分快乐!

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文六

从小到大，我都十分憧憬圣诞节，因为，我心里一直埋藏着一个美妙的圣诞节童话。每当圣诞节来临，我都会将准备好的圣诞靴挂在床头，然后早早上床。在我甜蜜入梦的时候，白胡子的圣诞老人就会坐着驯鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣诞礼物装进靴子。第二天早上，我睁眼后第一件事就是拎起圣诞靴，那种沉甸甸的感觉，让我心里盛满了对圣诞老人的喜爱和感激。

靴子里要么是一盒巧克力，一颗小小的圣诞树，要么是一只玩具熊，或者是各种文具,每一件礼物都让我欣喜万分。

我每次收到礼物，既开心，又疑惑。我好奇地问妈妈：“你见到过圣诞老人吗?他是从哪儿进到我房间的呢?他怎么知道我喜欢什么呢?”妈妈总是笑着说：“大人是见不到圣诞老人的，但我估计他就像电视里那样，戴着红帽子，穿着红衣服，留着白胡子吧。平安夜里，他会从窗户往房间里投递礼物。他了解全世界的每个孩子，如果孩子表现好，就会得到他心中的礼物”。

“啊!圣诞老人多好啊。坐着雪橇，从天空飞过，车子里装满着五颜六色的礼物——”

“我一定要当个乖娃娃，争取得到更好的礼物!”

随着年龄的增长，我的疑惑越来越多：“圣诞老人么知道我的家在哪儿呢?他怎么会在一夜之间跑遍全世界小朋友的家呢?他怎么了解我平时的表现呢?”

我和同学们交流这个疑惑时，有的同学讲，其实世界上根本就没有圣诞老人，圣诞礼物都是爸爸妈妈送的。我终于忍不住去问妈妈，“世界上到底有没有圣诞老人啊?”妈妈说：“要是你心中有圣诞节的童话，就有圣诞老人!”在淡淡的疑惑中，时光飞逝，我继续成长。

今年是我过的第十个圣诞节，我仍然满心欢喜地挂上了圣诞靴。这次得到的圣诞节礼物是一本漂亮的台历，台历的每一页都是我的照片，记录了我从出生到现在的精彩的成长片段。而且每一页都经过精心编辑制作，渗透出对我浓浓的爱。谁会有我从小到大的照片呢?我一下明白了：世界上本来就没有圣诞老人的，我的圣诞老人就是养育了我十年的爸爸妈妈!

当我终于破译了这个谜底后，我一点儿也不觉得妈妈是在欺骗我。妈妈本来可以简单直接告诉我，圣诞老人不可能坐着神奇的雪橇，在天空飞驰，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每个孩子都喜欢什么。妈妈却选择了煞费苦心地为我营造一个美丽的童话世界，让我在憧憬中快乐地成长。哪怕我告别了童年，但关于圣诞节的童话故事会永远珍藏在我的心灵深处。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文七

在圣诞节的前夕——平安夜，我做梦将一只五彩缤纷的圣诞袜挂在了床头上。听妈妈说，圣诞节到了，圣诞老人会在夜里悄悄地把礼物放进圣诞袜里的。想到这里，我特别高兴，一头钻进被窝里，甜甜地进入了梦乡。

天上闪烁着的北斗七星联成了一个巨大的勺子。一颗颗星星眨着明亮的小眼睛，月亮也在尽情的释放着光辉。照耀着我做梦那张恬静的小脸和那一头黑发。

这时，只见北斗星上闪现出了一颗金碧辉煌的大星星。哦，圣诞老人来了，圣诞老人坐在驯鹿拉着的雪橇里。那一只只驯鹿，头戴皇冠，在天空中飞舞。雪橇后面出现了一条长长的，由几千万个小小的，闪烁着光芒的小点儿组成的光束。圣诞老人一挥手，几千万个小点儿如雨一般的落了下来。顷刻间，在大地上变成了酸甜可口的糖果。

驯鹿拉着雪橇在天上盘旋了几圈，又飞了下来。圣诞老人穿着红白相间的衣服，健步走下了雪橇。他顺着墙爬上了房顶，又沿着烟囱溜了下来，走进了我的房间，将一个大大的礼包放进了袜子里。这可是让我梦寐以求的礼物啊。然后圣诞老人又蹑手蹑脚的去客厅吃掉了我为他准备的牛奶和饼干。这时我睁开了惺忪的睡眼，一看是圣诞老人，悄悄地说：“圣诞老爷爷，您能带我去雪橇上玩吗?”圣诞老人和蔼地说：“能，孩子。”说完，我跟着圣诞老人一起上了雪橇。“哦，真好玩，真好玩!哈哈……”正在这时，早上七点的闹铃响了，我从美梦中醒来。

这是让我感到最幸福、最快乐、最难忘的平安夜!

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文八

令我难忘的一个夜晚，就在圣诞夜当天，我们家里来了很多的客人，都是妈妈二十多年的好同事、好朋友们，每一位客人都有备而来，他们个个都准备三份礼物，第一份是三十元以内的大人礼物，第二份是好玩又有趣的小孩子礼物，最后一份是令人垂涎三尺的美味佳肴。这是妈妈第一次办圣诞聚会，我抱着既期待又兴奋的心情，等待着晚会的到来。时间一到，客人们陆陆续续的来到。

圣诞晚会开始啦!首先，大家享用每一位阿姨用爱心所组合而成的丰盛圣诞大餐，美味多样又可口的餐点，让大家吃得津津有味，开心地大快朵颐一番呢!接着由一位阿姨当主持人，开始主持摸彩活动，我和弟弟则是她的最佳助理。我要负责拿摸彩箱给小客人们抽号码，然后弟弟再和一群小小孩一起到圣诞树下找出礼物，小孩们一个个都兴高采烈前来抽奖，每一位拿到礼物都雀跃不已，有一位两岁多的小弟弟还欣喜若狂地大叫呢!小孩们的礼物都很有趣又很好玩，有：洋娃娃、派大星布偶、大富翁、吊饰、迷宫球……等等，我则是抽到了一把实用的拆信刀，让我很开心。

再来是大人的疯狂时刻，也就是摸彩活动，这回我和弟弟两位助理，扮演的角色是资源回收员，大人们发挥了他们的创意，把三十元的东西，精心设计包装成大大小小的礼物，拆开时，超级爆笑的礼物出笼了，有锅铲、菜瓜布、马桶刷、暖暖包、头巾、卫生纸、泡面……等等，很多的东西，有些礼物都送上一堆撕成纸条的报纸呢!千变万化的礼物，让我们一群人捧腹大笑。

伴随着音乐声响起，“叮叮当!叮叮当!”由大哥哥扮演的圣诞老公公出现了，大家都欢天喜地的跟圣诞老公公拿一包糖果，一起握手、拍照，当活动进入高潮，在欢乐中，该我上场，我准备了一个拆礼物的游戏，小朋友们围成一个圆圈，先丢大骰子，依照骰子上的点数来数，数到的小朋友就要赶快将双手戴上端热汤的大手套，然后迅雷不及掩耳的拆开礼物，下一个人要继续丢骰子，轮流拆礼物，这个游戏非常紧张又刺激，大家都想赶快知道幸运得主是谁，更想知道里面是什么宝，但是妈妈将礼物用报纸和回收的纸袋包了六层，所以在紧张的气氛中，这个活动总算大功告成，终于答案揭晓，是“一条巧克力”呀!

这一场圣诞晚会宾主尽欢，朋友们都尽兴而归，我更是玩得不亦乐乎，大家在欢乐中画下了完美的句点，相约明年再见。我希望我也能像妈妈一样，有一群这么知心的好朋友，每一年都轮流办一次聚会活动，让大家的友谊长存。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文九

大家都过过圣诞节吧,你们都收到了什么礼物?我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧?可是我是圣诞老人送的。

我已经收到圣诞老人两次礼物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。

这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》(真实的故事)。在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物(玩具)。

圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他,每当回忆起圣诞节,我就会由衷地发出会心的微笑。

2020美丽的圣诞节为主题的作文范文十

今天，我们有准备的来到作文班，我看到作文班布置的这么漂亮，我想：啊，一定是圣诞老人送给我们的礼物.看,窗户上贴着一个个面带笑容形态可掬的圣诞老人，手里还个个握着一把糖。好像在对我说：“嗨!小姑娘这是我送给你的礼物，快收下吧!这糖果里还包含着甜甜的爱呢!”我高兴的收下了圣诞老人给予我的爱。

我来到了楼上的活动室，啊，好漂亮呀，屋顶上挂着彩色的拉花，还有两棵漂亮的圣诞树，圣诞树呈塔形，身上穿着一件绿衣裳，上面挂着五颜六色的小彩灯一闪一闪的好像夜空中眨眼的小星星，树上还挂满了装饰品，看起来美丽极啦，此时此刻教室里充满了欢声笑语，不管是小学生是初中生都在这里，这时老师宣布：“话剧演出现在开始”，请同学们和各位家长不要说话了，保持现场肃静。此时，我一下子想起老师对我们说过，认真倾听，是对表演者的尊重。

童话剧开演了，首先上场的是课本剧表演《皇帝的新装》，这个童话剧中皇帝的扮演者是赵朗奇，仆人是郭天翔，他双手握拳，对皇帝说：“报，皇帝，有四个裁缝来了。”皇帝说：“让他们进来，四个裁缝规规矩矩的走进来，对皇帝说：“我们织出来的布，一分钟能变幻一种颜色，五分钟能变幻五种颜色”，皇帝说：“我倒要看看你们织出来的布。其实，这四个裁缝是四个大骗子，他们坐在那装模作样，根本什么也没干，当皇帝的宫女们来看他们织出来的布时，他们还说：“嗯，好看，好看极了。”

第二个童话剧是《比花还美的故事》，在这个童话剧中令我印象最深的是，一群小蚂蚁一下子躺在地上，此时，在场的各位观众都腾的一站了起来，身子向前倾，目瞪口呆地看着这些孩子，我想：这么小的孩子都能演得这么好，我们一定得好好演。

终于轮到我们演了，我们表演的童话剧是安徒生的名著《卖火柴的小女孩》，由于我们平时排练的时间很仓促，我刚开始非常紧张，都把台给忘了，该上场时候不上，不该上场时候上，所以搞得乱七八糟，我们表演完了，我感到很失望。

最后是初中生表演，他们表演的是徐志摩的作品《再别康桥》，我惊奇的发现，他们每人都戴了一副眼镜，我猜测有两个原因，其一：因为这首诗的作者是徐志摩，徐志摩戴着一副眼镜，所以他们也戴着一副眼镜。其二：因为英国剑桥大学很有名，从那里走出来的人都非常有学问，所以都戴眼镜。

我们的活动在铃儿响叮铛的乐曲声中结束了，但是那欢乐的场面仍然浮现在我的脑海里。

第四篇：美丽的圣诞节作文600字

美丽的圣诞节作文600字

时间过得真快呀！一转眼就到了年底。我最盼望的就是每年的圣诞节了。那个留着长长的白胡须，穿着红色衣服，带着红色帽子的圣诞老爷爷一直都是我最喜欢的人物。

每年的圣诞节，不管多忙，妈妈都会去超市买回一棵绿色的圣诞树，把它摆放在客厅的地板上。妈妈还买回很多稀奇古怪的小玩具，我们一起往树上挂，最后还要缠上小小的彩灯，一插上电源，整棵圣诞树就发出五颜六色的光芒，就像是满天的繁星，美丽极了。我和哥哥兴奋地围着圣诞树转来转去，好像两只欢快的小兔子。到了晚上十点，妈妈总是催着我们去睡觉，妈妈说：“孩子们，快去睡觉，夜里圣诞老爷爷要送礼物给你们，晚了可就收不到了。”我们赶紧往自己的房间里冲，谁都怕错过了圣诞老爷爷的礼物。就这样每年我们都能在圣诞夜收到自己想要的礼物，我的心里对圣诞老爷爷充满了感激，我多么想亲眼看一次圣诞老爷爷，亲口对他说声：“谢谢。”

在我八岁那年的圣诞夜，我躺在床上，静静地等待着，终于等到客厅的大钟敲响了十二下，我的心激动的像要跳了出来，“咚咚”地像是战鼓在敲打着。突然，我房间的门被轻轻地推开了，我偷偷看去，只见妈妈蹑手蹑脚地走了进来，手里提着一个大纸盒，我赶紧闭上了眼睛。妈妈来到我的床前，把礼物放在我的枕边，俯下身子亲了亲我的脸，掖了一

下被角悄悄地离开了。我心里有点失望，却又甜甜的———原来妈妈就是圣诞老人啊！

现在我知道了这个世界上没有神仙，圣诞老人也只是个美丽的传说，可我依然盼望着过圣诞节，因为妈妈的爱温暖着我们让圣诞节有了别样的美丽！

第五篇：圣诞节主题

一、主题来源：

一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、主题预设目的：

1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。

2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。

4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。

5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。

6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。

三、活动准备：

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。

3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。

5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。

四、家长参与：

1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等）

2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。

3、亲子制作“给老师的圣诞卡”

五、主题活动过程

活动一：圣诞节的由来

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。

师：你们看谁来了？

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

4、介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

活动二：故事：圣诞老公公是谁？

1、导幼儿分享对圣诞的认识。

2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

（1）圣诞老公公是谁？

（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

师重点引导幼儿说说：“你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？”

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

活动三：自制图书“我看到的圣诞节”

1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

（1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？

（2）你看到了圣诞节是什么样子的？

2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述“幼儿看到的圣诞节” 引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

活动四：韵律活动：铃儿响叮铛

1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？

（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

活动五：环境布置：我们的圣诞节

1、圣诞大搜索

师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试？

2、帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料

（1）粘贴圣诞帽（2）粘贴圣诞树（3）粘贴圣诞彩链

教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。

3、幼儿合作布置，教师巡回指导。

4、分享快乐，庆祝成功。

活动六：英语活动：圣诞快乐

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：MerryChristmas！

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公Christmas Old Men 圣诞树Christmas Tree等饰物的发音。

3、游戏：What is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas！

活动七：亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

3、提出制作时的要求，（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

（3）使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

幼儿园圣诞节教案：圣诞节到啦！字号:大 小编辑:更新时间:2009-11-25 09:39

一、活动意图：

圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。

二、阅读基础：

我班作为实验班，已经开展了五——六节分享阅读活动课，幼儿对阅读活动非常感兴趣，已经有了初步的阅读基础，掌握了一定的阅读技巧。但他们的阅读往往指向于鲜艳形象的图案，还不能用适当准确的语言描述图意。

三、环境设计：

幼儿从家里带来一些自己喜欢的小礼物，如帽子、围巾、袜子、手套、小汽车、糖果、水彩笔等，和教师一起在教室里布置一棵圣诞树，营造圣诞节欢乐的气氛。

四、阅读素材：

迪科奕阳分享阅读小班家长读本《圣诞节》

五、活动目的：

1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。

2、学习正确运用常见的量词。

3、鼓励幼儿积极参加活动，大胆发言。

六、活动准备：

1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、圣诞老人一个，小盒子六个（内装许多小图片），圣诞树一棵（上面挂满各种礼物），《圣诞节》小书人手一本。

七、活动过程：

1、激发幼儿参与活动的兴趣。

师：今天有一个特别的客人要来我们小（3）班做客，猜猜看他是谁？

幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~

师（出示圣诞老人）：谁来了？

幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。

师：圣诞老人来干什么呢？

幼：送礼物。

（圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。）

2、幼儿自己阅读小书。

师：圣诞老人把礼物藏在小书里，请小朋友认真看一看，书里有哪些礼物？（提要求）请小朋友们打开书，轻轻地翻，一页一页地翻。

（幼儿分组阅读小书，教师观察幼儿的阅读情况，并作指导：“图上有什么？”幼儿都能说出图上物品的名称，如：小火车、小汽车、五角星等。阅读习惯较好，能逐页轻轻翻阅。）

3、师生一起阅读图书，并学习相应的数量词。

师（指着封面）：这本书的名字叫什么？（圣诞节）

师：轻轻的打开书，翻到第一页，图上有什么？

幼：布娃娃。

师：一个布娃娃。（幼儿跟读。）

``````

（图三）

师：图上有什么？

幼：小火车。

师：布娃娃用一个来说，小火车怎么说呢？

幼：一个小火车。

师：火车很长很长，我们应该说“一列小火车”。

师：一列小火车。（幼儿跟读。）

师：谁开着小火车来了？

幼：圣诞老人。

师：对，圣诞老人开着小火车来了。

``````

（图七）

师：圣诞节到了，你想对大家说句什么话？

幼：圣诞快乐。

（在看图书中，幼儿兴趣很高，积极表达自己的想法，但对数量词的运用不够恰当，喜欢用“个”来描述不同的东西。）

4、看一看，说一说。

师（出示圣诞树）：圣诞老人还给我们带来了一棵美丽的圣诞树，我们来看看，树上有什么礼物？

（请部分幼儿到树前寻找自己喜欢的礼物，并用语言描述出来。如：幼儿拿到围巾，则说“一条围巾”。）师：你拿到的是什么礼物？

幼：围巾。

师：围巾可以怎么说？

幼：一条围巾。

（一幼儿拿了一把牙刷）

师：你拿到的是什么礼物？

幼：一条牙刷。

师：一把牙刷。

``````

（幼儿对“个”这个量词使用得较多，大部分的礼物都用“个”来描述。在教师的帮助下能正确使用量词，却又容易迁涉到下一个礼物中。如：一条围巾——一条牙刷）

5、游戏：送礼物

师：圣诞老人还把礼物藏在一个奇妙的盒子里，请小朋友从盒子里抽出一

张图片送给你旁边的朋友或老师，别忘了告诉他你送了一份什么样的礼物。

（幼儿分为六组参加游戏，教师逐桌进行指导，帮助幼儿继续学习数量词。幼儿对游戏很感兴趣，活动气氛再次调动了起来，小孩子们纷纷高兴的把图片抽出，并能清晰说出图片的内容，大部分小孩子能使用恰当的数量词。）

八、活动延伸

1、在区角中投放卡片，让幼儿玩抽卡片的游戏，继续学习数量词。

2、在日常生活中学习数量词。

活动反思：

《圣诞节》是分享阅读活动的一个家长读本，内容非常简单，只要求幼儿说出图中圣诞节礼物的名称，如：布娃娃、玩具熊、小汽车等，我班幼儿已经有了一定的阅读能力，为了提升活动的难度和趣味性，我在活动中增加了学习数量词这一内容。

活动中，我打破了以往教师先游戏后阅读小书的习惯，让幼儿自己先阅读小书，说出书中的内容。这一环节幼儿都说得很好，观察能力和口语表达能力得到充分的发展。整个过程幼儿的兴趣极高，活动气氛非常活跃，教学效果也很好。

本活动有两个亮点：

一个是集中活动和分组活动交替进行，让每个幼儿都有机会开口发言，充分锻炼了幼儿的口语表达能力，平时胆子小、很少发言的幼儿也能大胆积极参加。

另一个亮点是根据小班幼儿的年龄特点设计了“圣诞树”和“送礼物”的游戏，让幼儿在“玩中学、学中玩”。