第一篇：以人性为话题初中作文
狂风暴雨无法无法使海燕退怯，他更无法将人性的光辉，真理的魅力所湮灭。让人性的光辉照亮整个世界吧!以下是小编精心收集整理的以人性为话题初中作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
以人性为话题初中作文1
人是一种特殊的动物，以我的认知，他的特殊不是他具有无比的高智慧，而是因为他具有无比化比力量——人性光辉的力量。
为什么我可以这么说尼?因为人具有高时是件好事，有时却是一件坏事，因为现在高发达的社会里，都为了利益而忙碌着，它使许多人都已泯灭了人性，都变成了一群啃食利益的可怜虫。
但却有一种力量那是永恒的光辉。不过现在的社会发展趋势便那以前辉眼的肖芒变得如令的奄奄一息，但现在的我们是需要它的不仅现在需要。而且是永远的需要它。因为它是永恒的。
但我却相信它永远都不会熄灭的，因为它是我们永恒需要的，而且我们还相信它总有一天会再次亮出那耀肯的光辉，正如我相信星星之火可以燎原一样。
我所说的并不是我所信仰的，而是历史之发展趋势。就象古代一样，国家分久必合。其实那种力量在我们生活中都屡见不鲜，举个例子来说：在我们中国的512中就有，许许多活生生人性力量的体现。一位母亲因和自己的乳儿被埋在废墟下许久，因无人援球救，母亲断奶了，而这位母亲为了救自己的孩子，将自己的指头号咬破让儿子吮吸。最后儿子被救了，而那么伟大的却永远留在我们的心中，还有一件教师，他在大地震中在组织全班安全撤离后，发现了还有几个孩子没有逃出来，他又冒着生命危险冲入了教室，发现几个在墙角瑟瑟发抖的几个孩子但这时候创始现安全逃离已经来不及，于是他当机立断将几个孩子拉到讲桌下，自己用身躯挡掉下来的砖块等。最后救灾人员发现的时候，那位伟大的都是还是种姿式，身上还压着千斤的石板，不过那几位孩子的命却保住了，这此活生生的例子不都是人性光辉的体现吗?虽然我们不为人性光辉更献出自己宝贵的生命，但我们总要为之尽自己的力所能及吧!
人性的光辉是我们永远的主题是我们永恒的希望，是我们的精神支柱，是我闪不可或缺的强大力量，失去它这个世界将没光明剩下的只是无尽的黑暗;失去它世界将没有一片乐土，变成一片地狱般的废墟，到了那个时候民办将永远停留在漫长的冬天，永远的等待春天的到来，因此我们应尽自己所能却守护它真到永远。
啊!至高无上的力量——人性光辉的力量。
以人性为话题初中作文2
每个人的人生都是诗意的，因为每个人的心中都有花一般的天使，彰显出人性的美丽。
洪战辉作为感动中国的最年轻的人物，他说“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己。因为他们的心中都有一个爱的天使，心存责任之心的天使。”是的，他们用爱之天使感动了人民，彰显出人性的美丽。
用歌声动人，听者有泪;用行者之心动人，行者无疆。徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是你人性的美丽，是一种对社会报恩的责任感，你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室，用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担，而你却一心奔向大山。纵然你个人的力量不能让孩子们铺满阳光，但是你那用爱点燃的火把，刺激了人们的眼，同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富。那么你就是一位富有的人，让我们泪流满面，只因你人性的美丽。
是谁走在田垄间行医，是谁一心拯救人民?那透风的竹楼，是天下最温暖的医院，你不是一只迁徙的候鸟，你是苗乡的天使。李春燕，是什么驱动着你奔走在田野间?你无怨无悔地为人民服务，你是一个如花一般美丽，如火一样灵动的女子，人们记住了你的好，你用自己的信念与爱感动了中国。大哉，李春燕!
是谁在舞台上用心灵独舞，是谁在无声处展现生命的蓬勃?生活如一杯水，淡淡地，我们没有卑微，没有骄傲。你用爱心去雕琢心中的天使，千手观音，你是我心中的最美。丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的心绽放的花儿是那么娇艳动人，你的人性中散发着坚韧的美丽，不是吗?
地承万物，心有爱意天使，方能成就美好人生;寸心载世，心存人性之美，方能书写诗意人生。他们，用他们的人性之美诠释了生命的意义，以责任之心感动了中国，他们托起了中国的明日之阳，是中华民族精神的守望者。
风定落花香，永怀信念，用心去雕琢自己心中的天使，绽放人性的美丽，诗意人生在落香飘落之间彰显悸动的神韵。
让我们在自己的人生道路中绽放自己美丽的人性，舞出一个美丽多姿的人生。
以人性为话题初中作文3
人性的美丽，过于广泛，但细细苦想，发现它离我很近，就在身边。中华民族素有“礼仪之邦”之称，致谢礼仪即是美丽的人性。
人性的美丽源于生活，春秋孟子便提出了“人性本善”的理论。人性的美丽是平凡的，但又是不平凡的。他平凡入微进入的生活，它不平凡，多少人为它牺牲太多。
孝。百善孝为先，古有卧冰求鲤，现有陈毅为母洗尿布。即便是鸟类，亦知“既壮而能飞兮，乃衔食而反哺”，何况人呢?古云：“夫孝，天之经也，地之义也”;又说：“亲爱父母亲，便是仁。”这些古语无不在告诉我们，孝敬父母是为人的根本，是自己作为儿女应尽的责任和义务。父母一天天老了，也帮助不了自己，就变得越来越不重要，如一个陈旧的包袱让人讨厌了……但是，是谁将我们拉扯大，是谁对我们无微不至，又是谁加我们做人和生活。谁言寸草心，报得三春晖。阳光给花儿温暖，花儿向阳光微笑，风儿给小树力量，小树给风儿舞蹈，父母给予我们关爱。我们给予父母感恩。
礼。早在春秋时期，孔子就提出了礼这一说法。主张以礼待人，己所不欲，勿施于人。生活中，我们应该礼待他人，懂得尊敬他人，理解他人。见到师长应该主动问声好。俗话说的好：“喊人不失本，石头打个滚。”礼貌是人与人沟通的桥梁，是国与国合作的基础。在竞争激烈的社会潮流中，库买也许会成为我们踏上成功之路的指示牌。
信。“人，诚心为本，以信为天。”没有诚信，生存在时间的你再怎么美丽也只是一粒悬浮的尘埃。拥抱诚信，活得真实。它让我们拥有富足的物质条件、丰富的只是、纯真的友谊和崇尚的思想，也让我们的生活绚丽多彩。所以，用一颗诚实的心面对生活，即是穷困潦倒，但只要拥有诚实，从某种意义上说，你便是个富翁，你在正确驾驭着人生之船并终会有所收获。
“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”孝、礼、信……无一不体现出人性的美丽。
人性的美丽是值得人用一生的去完善和追求的，因此，我只是希望自己将来能够成为一个大军的人、一个站着的人，凭着人性的美丽，走过每一个无愧于心的日子。
以人性为话题初中作文4
他的人生仿佛从刚开始就与众不同。父母的离去，学习的困难，这一切别人未曾经历过的他才默默地承受着。然而这一切却没有有冷了他的心，反而使他对一切都心存感恩之心。他的勤奋、善良、乐于助人鼓舞了一代又一代人，人们都开始学习他的精神。他便是雷锋，一个平凡而伟大的`中国解放军战士。
我们的祖国是一个有五千年历史的文明古国，一直为各国所称道。他们最尊崇的不是别的，正是我们的传统美德，而雷锋，正是我们传统美德的传递者之一。其实，雷锋的善举也好，我们的传统也好，者可以概括成是人性的光辉。
雷锋首先做到的，就是拥有一颗感恩的心，由于他小时候的经历，他感激整个社会，并且愿意用自己的行动来为整个社会服务。然而，这也不是件容易的事，它意味着要面临别人的质疑和讥笑。而他面对这些却毫不在意，只是默默地用行动回报社会。这不仅是一种感恩，还是一种执着，对人性的执着。
其次，就是他的勤奋。“五更起床，百事兴旺”，这个道理仿佛人人都明白，但却没有多少人能真正去做这件事，而他却从未懒惰过，而是始终以最好的精神状态去面对生活。时间是挤出来的，所以雷锋抓紧了一切时间，他利用这些时间去学习、去帮助别人。这给了我很大的启发。作为一个高中生，其实什么大道理都懂，知道“只要努力，就能成功”、“只要好好学习，就能如何如何”云云，最最重要的其实是怎么做的。答案只有一个，就是勤奋，一个让大多数人都知道却做不到的答案。然而我们必须这样做，并且义无反顾，像雷锋那样执着。
然而现在，“雷锋”仿佛离我们越来越远了。起来越多的面对安逸的生活，而忘记了人性的光辉。有的大放厥词，向别人炫耀自己的父亲有多厉害;有的人面对摔倒的老人，却无动于衷;还有人，坐在原地空想。一屋不扫，却想扫天下。但仍有人没有忘记雷锋，例如：绿了荒山白了头发的杨善洲，用三轮车为孩子们铺上希望之路的白芳礼。我们需要学雷锋，是为了自己，更是为了找回寻份纯真。
在霜冷的历史长河中，雷锋被定格为二十二岁。他代表着年轻，代表着希望，我们将顺着他的路，不断前进。
以人性为话题初中作文5
人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大的。它，就是人性的光辉。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不同的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。创建法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一直认为生活是暗淡无光的。
美国著名的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。的确，路不同，感觉和结果也不同。
生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。
人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终来源。人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。阴暗的天空中，会时而显现着光辉。只要你期盼着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。
司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国;面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。
人是最高级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊!你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!
以人性为话题初中作文
第二篇：以人性的冷漠为话题的作文
以人性的冷漠为话题的作文
公交车上的一幕
“甲流”在常德横行肆虐的时候，学校终于大发慈悲，放几天假。我匆匆地整理一下行李，邀上三两个好友，极有耐心地在校外候车回家。
很快就有一辆车开过来了，车里很空，稀稀拉拉地坐了不到十个人，我眼疾腿快，找了个靠窗的座位舒舒服服地坐下，心中颇为得意，只不过，同行的朋友坐得太远，无法聊天，我就默默地坐着。
公交车走了一站，上车的人群蜂拥而至，窄窄的过道里顿时出现了人挤人、人贴人的壮观景象，真是热闹无比。单是看那十几双颜色各异、造型多样的鞋子就知道这个小小的空间里汇集了社会上形形色色的人。
我开始警觉起来，收回自己的视线，摸摸自己的钱包，同时再次把自己的大小行李包裹安置到靠里的地方。
紧挨着我的座位上是一个中年男子，短头发，清瘦的面容，一双小眼炯炯有神，透着精明干练。他转过头来朝我友好地笑笑，我讪讪地，不大情愿地回他一个极其生硬的微笑。
说老实话，我并不想搭理任何陌生人，这并不是说我生性冷漠，而是看多了电视、报纸上所报道的种种耸人听闻的偷扒蒙骗事件，心惊胆战之余慢慢养成了防范的习惯。有时我会想，这是本质使然呢，还是社会的悲哀？
车窗外的景物在迅速地后退，车到一站，又上来几位乘客。一开始，我并没有注意他们，仍然低头看着自己的行李。几分钟后，车内异样的安静让我心里一惊，我诧异地抬起头来环顾四周。
车上乘客很多，拥挤得很，只是众人都缄口不语，眼睛却不时瞟向某个地方。
由于高度近视，看不真切情况，我百思不得其解，正当我准备再次伸长脖子去看的时候，身边的中年男子轻轻地说了句：有小偷上来了。
孰不知，这句看似云淡风轻的话却像一枚炮弹将我的脑子炸得一片混乱，虽然在电视上看过许多这方面的新闻，但这真的是我十六年来第一次亲历这样的事，我竟然有些不知所措。
果然，还未等我消化这个消息，就见有人从人群中艰难地挤出来，跌跌撞撞地退缩到一边。只见他一副农民打扮，一看就是憨厚老实的人，黝黑的脸上不知道是因为愤怒还是激动涨得通红，手里紧紧攥着一个蛇皮袋子，眼睛里盛满了惊慌。正是秋冬时分，他的额角却是汗涔涔的，我看见他的嘴巴张了张，似乎有什么话想说，他看看周围，周围的人没有任何表情，于是他把头垂得低低的，再也没有发出任何声音。
我明白了，他被偷了，却不敢声张，是怕遭到报复吧？
这时，一个尖锐的女声打破了车内怪异的安静：“我的钱包不见了！”
我循声望过去，是一个穿着大红色棉袄的女孩子，她的脸上满是焦虑。这时候又到站了，车缓缓地停了下来。
被偷的女孩子开始打电话报警，有两个男子却不耐烦地叫着：“快开门！快开门！”他们看上去穷凶极恶，口气不善，我心里一紧，这莫不是——
女孩子停下电话，望着面露难色的司机大叔，哀求着：“师傅，求求你不要开门，等一下，等一下就好。”我已然听出了长长的哭音，当下也跟着着急起来。然而，那两个男子却还在大叫着“开门”，间或夹杂几句脏话，还恶狠狠地瞪着司机。
门终于在女孩子的哭声和男人的叫骂声中打开了，那一瞬间，我看到红衣女子跪倒在地上，泪雨滂沱，撕心裂肺地叫着：“怎么办，怎么办，我的身份证、卡、现金都被人偷走了——我要你不要开门，不要开门，一下子就好了，你为什么要开门？！——我怎么办，我现在连回家的车费都没有了，你叫我一个女孩子——怎么办啊！”
我呆呆地坐在窗边，目睹这场不到五分钟的闹剧，心里不是没有悲哀，不是没有愤怒，却不知向谁发泄。这五分钟内，我没有看到任何人出来呵斥小偷，没有任何人帮助那个被偷的红衣女子，没有人打电话报警，更谈不上一两句安慰，有的只是沉默，有的只是五分钟后众人的纷纷议论和麻木冷漠的眼神。(范文)可是，我又有什么资格去说三道四呢，我不也是这其中的一员吗？我不也是眼睁睁看着那两个小偷大模大样地走下车吗？我做了什么？我同样什么都没做！
回到家后，我的心里依然久久不能平静，脑海里一直浮现出那个红衣女子痛哭流涕苦苦哀求的模样，也忘不了那个同样被偷的男子欲言又止的模样以及那一张张冷漠怯懦的面孔。我心里像堵着什么似的，异常难受和憋闷。
第三篇：以人性为话题的作文900字
以人性为话题的作文900字
人性暗箱
我们希望看到人性的一树繁花，实际上看到的只是卑微的小草。每个人都面容平静地走在路上，他们把猥琐和不安交给独自的暗夜。人性，像山岗上朝阳的岩石，有阳光下的熠熠反光，亦有缝隙里的幽暗。
美国总统小布什，他的整个家族，一直跟一位牧师较亲近。布什自从下决心想当总统，就跟这位牧师往来频繁。小布什也懂得他人即地狱的道理．可是一般人信不过，牧师还信不过？于是，他把自己暗箱里的东西一股脑都抛给了牧师。
孰料，后来牧师背叛了他。不知是为了出名还是为了赚钱，或者二者兼有之。总之，他把布什卖了，他写了一本书．在书中揭发布什年轻时抽大麻。眼看小布什就要栽了，不料峰回路转，美国人非但没有扔臭鸡蛋，而且对此事的反应是积极的、正面的，事件的方向．出人意外地朝着有利于提高布什支持率的方向发展。
在他们先人为主的印象里，人性都是有暗箱的，既然扒来扒去，扒粪者又是最亲近的人，就扒出“抽大麻”这么点事。从一个侧面证明这人是干净的，甚至还可以算得上“道德标兵”。而且，这点麻烦解决起来全民也都能出招——今后别抽什么大麻啦，改抽古巴雪茄嘛！
我从这件事，解读出两层意思：一是暗箱不会永远处在暗中，只要存在都会曝光，连牧师都会背叛，你还有什么依据相信，自己的暗箱会在这个信息发达的世界被秘而不宣地隐藏？二是暗箱里所藏之事，是大恶还是小错，这是个实质性的问题。
大恶还是小错？这是我们每个人在暗夜中翻检自己的暗箱时，应该考量的问题。需要问一下自己，暗箱所藏，是否大众可以宽容、自己亦可谅解？直面内心的冲突，找出“皮袍下的小”，目的是让自己人性的暗箱，在日后偶然曝光时，不至于自裹遮羞布，别人袭之臭鸡蛋。
第四篇：初中以幸福为话题作文
初中以幸福为话题作文1
今天，老爸拎着一个装着渔具的红色桶走来，笑着说：“今天我们全家去小河里捕鱼好不好？”我神色大振：“好好好！“妈妈也点点头，我们就这样出发了。
来到小河边，我们放下桶，拿出鱼饵和钓鱼用的工具，准备开工了。我们三个人找了个舒适而凉快的地方坐下，我坐在地上，把鱼饵掉放在鱼竿上，放入河中，耐心地等待。只听“扑腾”一声，我以为自己钓到大鱼了呢，便抬起自己的鱼竿，可是令我意想不到的是，那并不是我捉到的鱼，而是爸爸的，害我白高兴一场。我扫兴地舞了舞鱼竿，又放进了小河里面，闷闷地等待着。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……天，已经十分钟过去了，还没有鱼。正当我沮丧时，一个熟悉的声音出来了，“扑腾“一声响，我提起了鱼竿，定睛一瞧，傻了眼了，哦，我的大地呀，这又不是我的成果。我向左边看看，爸爸正在专心致志地钓鱼，而妈妈却已经有了很大的收获了。一条大大的鲫鱼，在桶里面挪动着。平时还没看出妈妈对钓鱼方面还挺一流的嘛。可气的`是，我的鲜美鱼饵也被那些鱼吃掉了，真是成事不足败事有余呀。
我没办法，只好重新放上鱼饵，继续钓鱼了。我耐心地等待了一会，就不耐烦了，怪这个不好，又怪那个不好的，一旁的爸爸妈妈看着我直笑。我无聊地动了动旁边的草，甩了甩胳膊，好似很累一样，然后就没精打采地坐在河旁等待那些小鱼儿们的“归来”。天助我也，在几分钟后，我的鱼竿有了动静。只听水里面“哗哗”的响声，我以为又是爸爸妈妈的成果就没理，但是爸爸急了：“那是你的鱼，快捞，让它走了可不好，快！”我一听低头向河里一瞧，果真有一条大鱼．便使劲地捞了起来，爸爸妈妈在旁边直夸我。
夕阳西下了，我们拎着满满的一桶鱼回去了，我边走边想：今天钓鱼我们全家都有份儿。是啊，妈妈爸爸和我都在那个小河旁钓了许多的鱼，别人看见了，一定会羡慕地说：“多幸福的一家呀！”
初中以幸福为话题作文2
幸福就像六月的江南，花香满径，彩蝶翩跹，令人沉醉不知归路；幸福就像飘雪的塞北，虽然春风不度玉门关，但依旧千树万树梨花开？
年少轻狂的我们，总是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。当你在曲折漫长的人生道路上停下脚步，回头遥望时，是两个互相扶持，蹒跚向前的苍老身影，他们急于追赶你的步伐，为你撑起一片辽阔蔚然的天空，即使再苦再累，他们也甘之如饴。他们的身影在余晖下熠熠生光，只要你一回头，他们便迎上亲切又和蔼的笑脸――这就是我的微幸福
当清晨的第一缕阳光照在一如既往的小道上，落下影影绰绰的痕迹，背着书包踏进始终如一的可爱又温馨的教室时，聆听三尺讲台上老师的谆谆教诲，在广阔无垠的知识海洋中与书一起畅游玩耍。书香之气席卷弥漫于整个校园。我在《水浒传》中与108位好汉相遇，品味他们的壮志豪情和聪慧机敏；我在《西游记》中与孙悟空相逢，体会他的古灵精怪和高强武艺；我在《培根随笔》中与培根畅谈，感受他的人生心得和深刻哲理――这就是我的微幸福
当你绞尽脑汁，思绪烦躁，炙热的太阳如一颗巨大的火球，吞没你的耐心时，似深山里剔透清澈的老泉般的温润细语，清新凉爽，沁入心脾，“我来教你做吧。”这一句话立刻使人神清气爽，思绪如混乱的丝线，慢慢被整理，有条不紊的排列着。流畅地提笔写下过程，再对上同学真挚又亲切的笑脸，心里那份烦躁已经被清水冲刷的干干净净，如在炎炎夏日中被清风温柔地拂去汗水般――这就是我的微幸福
陶渊明的`“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种幸福；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一种幸福。而我的幸福，是挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶，是考试前的一句嘱托和叮咛，是到家时迎上的一张温柔的笑脸，和热腾腾的饭菜。
其实，幸福与你与我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉紧心中的纤绳，幸福就会靠近你温柔的港湾。即使只是一抹极淡的痕迹，也弥足珍贵。
初中以幸福为话题作文3
幸福也许是书山寻宝，也许是亲近自然，幸福也许就是父亲递来的一顶草帽，妈妈传出的声呼唤，幸福也许是朋友捧上的一束鲜花，家人的一句问候。幸福究竟是什么？你认为你们幸福吗？我认为我非常幸福。
我有一个温暖幸福的家庭，这个家庭里一共有四人。我的爸爸、妈妈、我还有我亲爱的姐姐。每个人都为让我们的家庭更幸福为目标而努力着。
早上，一起床就会飘来一阵香味，妈妈早已为我们准备好了早餐，接着就是爸爸一句亲切的问候：“早上好！快来吃早饭吧！”一家四口围在一起有说有笑地吃完早饭后，爸爸、妈妈便去上班，我和姐姐也手挽手，高高兴兴地上学去了。
中午，一回到家就和姐姐进书房写作业了，写完后，由姐姐帮我检查，我则偷偷地和爸爸一起去客厅看电视去了。过了一小会，姐姐就会生气地走出来对我说：“小雪，你这道题又错了。”我只好回到书房改正。随着妈妈的'一声：“快来吃饭了！”我便又放下笔去吃饭了。一道题要好一会才改完。
晚上，一家人高高兴兴地出去散步，路上谈论着各自遇到的稀奇事。遇到下雨，就在家里围着电视把“可怜”的遥控器夺来夺去，都争着要看自己喜爱的节目，最后以石头、剪刀、布的方式来定夺，一家人又其乐融融地一起看着电视节目。
遇到了周末，我们便经常出去郊游。一人带一个小包，装上自己的零食、书籍、玩具……妈妈则带着我们吃的、喝的。我们就出发了，来到郊外，呼吸一口清新的空气，心情愉快极了。我们帮着妈妈捡柴，生火，洗菜……好不容易才在郊外做上一顿可口的饭菜。下午，我们在阳光下自由地玩耍，我和姐姐在宽阔的田野上你追我赶，摘野花，捉蝴蝶，郊游成了我们最快乐的时间。一缕夕阳，射进我们的背包里，我们这才发现，天要黑了，于是拼命地往回赶……
现在你要问我幸福究竟是什么？我会说：“幸福并不是荣华富贵，攫取占有，幸福只是与家人在一起平淡、快乐地生活在一起。”
初中以幸福为话题作文4
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，徐奶奶一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的'扫把，在扫雪……
徐奶奶！徐奶奶！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”她很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”她笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着徐奶奶已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，徐奶奶也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。因为“赠人玫瑰，手留余香。”
初中以幸福为话题作文5
窗外，雨在不停飘飞着，带着我凌乱的思绪在布满阴霾的天空下飘飞着，我一个人坐在空荡荡的教室里，我在等……
周末，校园内静得恐怖，除了风偶尔吹刮树叶发出的响声外，我没有再听到其他声音，等待。我很无聊，可是我不能离开，因为昨天我的好朋友晴告诉我，今天是她的生日，叫我在学校等她，她要跟我一起过生日。
说起晴，那可算是我的铁杆姐妹了，我们从小学起就是好朋友，无论做好事还是去捣蛋，我们都是一块的，应该可以用“形影不离”来形容吧。
我拿着笔在纸上胡乱地画着，一边回忆着过去的点点滴滴，感觉很美好。手表上的指针转了一圈又一圈，晴还没有来，窗外的雨丝将我的心情浇湿了，低头一看，纸上乱七八糟的图画正是我心情的真实写照。左顾右盼中，晴的身影还是迟迟未出现，我不愿继续空等下去了，冒着细雨冲到学校的电话亭，拨下了一串熟悉的号码。“呀，我忘了这事了，真对不起，你别等了，回家吧。”这是晴熟悉而又陌生的声音。
我愕然，我所谓的铁杆姐妹，让我空等了这么久，就换来这两句话。雨儿变小了，似乎是不想打扰我，我突然好想家。
拨下家里的.电话号码：“妈……”“哦，阿晓啊。”是妈妈兴奋的声音，“下雨了，你在学校里多穿件衣服，还有，我做了你最喜欢吃的粽子，明天就叫你爸送去，你不要太累着自己，要注意休息……”脸上湿湿的，不知是雨还是泪。我一直都在为我的友谊等待，却不知道妈妈在为她的女儿牵挂。“妈，我现在就回去，”我哽咽着说，“我要回去吃粽子。”“好……好……”妈妈高兴地说。
放下话筒，走到天空下，雨停了，我往家的方向冲去，在门口，我看到了妈妈翘首等待的身影……
我突然懂了，当我一直为我那份晶莹美好却经不起考验的友情坚守等待时，背后，一直有一份不经粉饰却真实美好的亲情在等待着我，它总是默默地不让我知道，却让我感到温暖。
抬头，天空不再一片阴霾，风儿要将乌云带走了，我读懂了妈妈的等待，看见了．以前看不见的爱。等待别人是一种煎熬，被别人等待是一种幸福，此刻，我，真切地感受到了这种幸福…
初中以幸福为话题作文6
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。孩子的幸福是得到父母的爱；老人的幸福是希望永远拥有健康的体魄；学生的幸福是学业得到成就。
记得那是一次上台演讲自己认为最有趣、最有意义的故事。老师让大家勇敢的走上讲台，可是同学们都因胆怯而退缩。虽然我已经准备得十分充分，但是没有足够的勇气而退避三舍。
最终我不知哪来的一股力量促使我走上了讲台。这时我面对老师和同学们有些不知所措，两腿发软，心里像有无数只小鹿“砰砰”乱跳。同学和老师用期待的目光等待着我的发言。可是话到嘴边又咽下去，脸憋得通红，心想；“这下可出大丑了，老师和同学非笑话我不可……”正当我焦急万分时耳边响起了一阵清脆而又响亮的掌声。老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“鼓起勇气，勇敢一点儿，同学们不会笑话你的，老师相信你！”
老师的话如雨后的太阳使我感觉心情豁然明亮。这时，我用响亮悦耳的声音为老师和同学们讲述了一个深动而有趣的故事：小象在河边……最终它得救了！我的'故事讲完了，谢谢大家！耳畔又响起了雷鸣般热烈的掌声。这时我热泪盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵蓝蓝白云上，在天空中随风飘舞着幸福而自在。
由于这次朗诵老师要在班上评选出最优秀的名单，而同学们都朗诵得非常精彩，我认为自己虽然努力了但不一定能成为同学们心目中的佼佼者。老师说：“这次评选咱们得公正、公平，评选出在自己心目中最棒的一位，请默默投下一票写在纸上。”这时同学们纷纷议论起来。评选结束，老师公布名单了：“我宣布这次进入优秀栏目的是‘郑昕！’”话音刚落教室里再次响起热烈的掌声，我又感到幸福的存在。
在生活中幸福无处不在，你要用心去寻找、去发现，幸福需要去付出才能收获。幸福是父母的一声呼唤；幸福是朋友的一声问候和祝福；幸福是老师的一句赞扬！
第五篇：以孤独为话题作文 - 初中话题作文
以孤独为话题作文 - 初中话题作文
每个人对孤独具有不同的看法，而每种看法又能体现出一个人的思想境界和感情色彩。
——题记
送友亲回头感泪洒江秋
孤独不仅可以体现在身体和心理两个方面，而从时间维度上来讲又可分为古代和现代。可能一些人认为孤独仅仅是指一个人形单影只的孤单。然而，事实却并非如此。在现实生活中，更多的孤独体现在感情色彩上，就拿李白的诗来举例：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这体现的是悲伤的色调，就算是桃花潭的水有千尺深，也不及汪伦与我的送别情谊。然而，这种悲观的色调更是使我深感钦佩。但感情也有悲痛的，因为友人离开了，而自己身处异乡，这种心情谁能理解？我只好写诗来抒发了。但“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。面对离别，李白的感情色调是悲伤的，那么就一定会有不同的观点和心境，从王勃的这首《送杜少府之任蜀州》中不难看出。
海内存知己，天涯若比邻
与李白不同的是，王勃认为朋友离别并没有那么伤感，也许你可能觉得王勃有点不近人情，别着急！当你看到“天涯若比邻”时，就会豁然开朗。是啊！只要彼此的心在一起，再遥远的距离又能算的了什么呢？作者这种感情色调与李白的感情色调截然不同，甚至更加开朗乐观。
我的观点
古人的观点给了我很多启发，站在现代人的立场上，我认为离别时的悲伤在所难免，但也不乏会有不善言辞的人强装镇定却在背后偷偷流泪……然而，若一个人不敢去正视孤独，必然会孤独一辈子。可为什么那些害怕孤独的人不敢面对孤独呢？我想大概是因为他们不会去换个角度来思考问题吧！如果把孤独比作一个沟壑，很多人面对沟壑焦灼不安、寸步难行，最终以失败告终。但不防换个思路，把这个沟翻转一下，变成一座高峰——越过了这个高峰便成了功。
所以，孤独只是一个人的幻想，而直面孤独的做法就是与它为伴。
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