第一篇：高三以感动为话题议论文
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。下面小编给大家分享一些高三以感动为话题议论文范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高三以感动为话题议论文1
感动是人心灵的启迪，赐予人同情和幸福;感动是人心中的桥梁;是唤人觉醒的真诚。是心灵的舞动，内心的震撼，人与人之间的爱。
记得那天，我和妈妈从姥姥家，坐出租车去我家。出租车司机是一个面容和善的阿姨。一路上妈妈都在睡觉，我也无所事事。可是，我在过路口遇到红灯，出租车司机刹车时突然脸色惨白，想吐，出租车司机见我这样，急忙问我怎么了。我如实告诉了出租车司机，她先递给了我一个方便袋让我吐，再叫醒了我妈妈。我妈妈大梦初醒，看到我这个样子不禁为我担心起来，急忙询问我事情的来龙去脉，我告诉了妈妈。妈妈听后，连忙对出租车司机说：“谢谢您了，要不是您，我女儿不知道会怎样，太谢谢您了!”出租车司机听了，说：“不用客气!这是我应该做的。”
不一会儿，出租车就继续开了起来。我们下车时，出租车司机还特意嘱咐我：“孩子，天凉了，要注意保暖啊!以后如果再晕车的话，可以含上一颗话梅糖，或者按内关穴，它位于前臂正中，腕横纹上2寸，在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。用手指掐按内关穴可以防止晕车。你也可以用晕车贴，贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。”出租车司机说完，就驾驶出租车疾驰而过了，我看着出租车远去的背影，心中很是感动。我想：这辆出租车承载的是感动的种子，而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。
生活中处处有让你感动的事。当你过马路时，车子为你让行;当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引时;当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前;当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗?
你相信吗?别人也会被你感动。当你在公交车上把座位让给他人时，他人会感动;当你为刚下班的父母端杯茶时，父母会感动。你微不足道的一个动作，就可能让别人感动。
一朵花朵虽不起眼，但却可以形成花园;一束阳光虽不算亮，但却可以温暖人间;一个浪花虽然很小，却可以形成大海;一人的力量虽小，团结起来却可以移山;一人感动的力量虽小，但万人感动的力量大。
让我们把感动的正能量种子传播下去吧!
高三以感动为话题议论文2
小男孩就在河里扑腾，岸上有很多人在看，但是却没有一个去救他，小男孩越漂越远，就在这时，有一个正在买冰棍的小伙子听见了人们的喧哗，急急忙忙跑了过去，他到河边毫不犹豫的跳了进去抢救那个孩子。
这时，水流突然变猛了，而且就在小男孩的那个位置还形成了漩涡，这一幕，给在场的人们都带来了紧张的心情。小伙子加快速度，用尽全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人们心里悬着的石头落下了一半。
可是，就在人们感到快要成功的时候，小伙子却被那个大漩涡卷了进去。但是他并没有放弃，他坚信着自己一定能安全、顺利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了赌博，他游呀游，看见了小男孩的头，便说：“孩子，别害怕，我这就来救你!”小男孩却丝毫没有反应，他很担心小男孩会坚持不住。小伙子已经筋疲力尽了，再加上水的凉度，已经游了差不多一个小时，这给小伙子在救援的过程中带来了极大的困难。就在快要抓住孩子的时候，一股水流冲了上来，就像死神给小伙子来个下马威，孩子又漂远了，这时已经将近了一个钟头，人们看到这情况，便报了警。不到三分钟，救援人员就到了。他们了解了情况，立即下了水。水流让救援人员就像对付一头狮子一样，必须用他们的智勇营救。真是众人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半个小时的时间里，救上了小男孩。就在这令人高兴、激动的时候，那个小伙子却消失在了水面上。于是，救援人员又展开搜索，营救小伙子。水流大的无法想象，经过三个小时的生死考验，还是没有小伙子的线索。
救援队长召集所有在场的工作人员，“大家分头寻找，一旦有了线索立即汇报!”他说。就在离漩涡大概100米的地方找到了一个被冰冻上的东西。大家团结一心，拉上来的居然是那位小伙子，他的身体早已冻僵了。当小伙子的尸体被送到岸上时，在场的人全都感动得流下了眼泪。“这真是一位英雄啊!”“为了救孩子，牺牲了自己的宝贵生命，真是太了不起了!”人们都议论着。
虽然小伙子没能生存下去，但是他的这种精神可加。我们一定要记住他、学习他，把他作为我们心目中的榜样!
令人感动的事,不一定是大事，有时候,一件微不足道的小事也能触动心中那根名为“感动”的弦;虽然不和谐的因素时时潜伏在我们身边，但只要用心发现，总有人在创造和谐。
高三以感动为话题议论文3
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋?
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
助人者不求回报，受助者呢?
正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来;抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来;身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子……羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人倾囊相助的人，泪，汹涌而出。
帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊!为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂!忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义?
我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动跃入了我的眼帘——春暖2007，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代!再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶?
做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。
只为雷锋哭三场，哭过之后，让我懂得帮助与回报的社会的道理，也明白了只人人都是雷锋，那我们的将来会更美好。
高三以感动为话题议论文4
生活让你尝尽酸甜苦辣，忧伤，快乐。生活犹如一杯茶，虽然苦涩，但细细品味，却也醇香。生活常常会有些不如意，可我却这样被你感动。
那是晚秋的一个下午，我飞快的写完做业，便打开电视，津津有味的看起了喜爱的节目。不一会，一个使我十分厌烦得声音响起：“你就不能再复习会儿吗，整天——”妈妈的嘴犹如机关枪一般唠叨个不停。因为当时的我有些逆反，听到妈妈的责备，一股无名火涌上心头，便和妈妈吵了起来，越吵越凶的我甩门就走。
出了家门，便四处溜达，找朋友解闷。我的脑海中不断地涌现出妈妈凶神恶煞的面孔，可心中却没有一丝惧怕，反而心生成就感觉得自己很了不起似得。
天色渐渐变暗，太阳也快落山。我和朋友分开向家走去，好似忘却了下午的事一般，快步走在街上。
晚秋的黄昏还有些刺骨，一阵风吹来，我不禁打了个寒颤。我加快了脚步往家走去，路两边的树上，几片枯叶，被风一吹，缓缓落地，它们落在了树根旁，仿佛是在等着来年的重生。
我心中开始有些忐忑，但还是向家走去，到了门口，我犹豫了，又回想起下午的一幕幕。妈妈被气得火冒三丈，语无伦次。心中渐渐有了一丝害怕。算了，不就是再被骂一顿吗!
心中想着按响了门铃，许久，门开了，是爷爷开的门。爸妈正坐在沙发上看电视，看到我回来，妈妈站起身来，向着厨房走去。我站在那里，静静地看着。妈妈加热了给我留的饭菜，端到桌上，然后回了卧室。
我站在那里，看着这些冒着蒸汽的饭菜，心中百感交加，心中再也没有了当时的成就感，红润的眼眶挂不住泪水，滴滴流下。我错了，惭愧，懊悔，自责，涌上心头。
我在那儿站了许久，想了很多。我不知该如何去获得妈妈的原谅，她的操劳换来的却是我的这样不理解。
我终于还是走进了卧室，妈妈正坐在床上看书。我走到床边，想说什么，可却哽咽着说不出口。妈妈没有抬头，只是静静看着书本。“妈，对，对不起，今天是我错了。”我的声音有些颤抖，边说眼泪便流个不停。
妈妈放下书本，静静的看着我，抚摸着我的头，却没有说什么。我的眼泪再也止不住了。我抱住了妈妈，哭个不停。泪水打湿妈妈的衣服，台灯的光将我和妈妈的影子映在墙上。
这一刻，我终于明白了，在自己还只是一片树叶，没有成为大树之前，我需要妈妈的教导。
我就这样被你感动。
高三以感动为话题议论文5
感动。我轻轻地吐出这个词。嘴巴张开，舌头抵住上颚口型变圆，然后模糊地落在牙齿上。声音从喉咙深处传来，像风拂过的风铃，清脆，而又暖彻心扉。
多么美妙呵!它像是在那儿潜伏了很久，只等我不经意地拈出。当这个词斜切进我的眼睛时，我看见窗外正在下雨，很大很大的雨。
天空似乎压抑了很久，终于在这个无常的六月一举倾盆而出，拼了命地往下砸。或许是悸动的心灵。或许是毫不吝啬的泪水。或许是离别的缠绕。于是我们都在毫我防备的时候湿了全身，一却的一却，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不会因为什么而停止，像是在演绎着某种情愫，从而隐晦着。
时间如潮水般划过了我的身体，快高三了。也许是回忆的牵扯，这让我想起了我处三的生活。一直想为自己初三的那段时光写点什么，但，每每提起笔，就语无伦次，词不搭意，写下了许多破碎而又空洞的语句。或许是心中还有一丝感动在缭绕着。在精致的扉页中我看到了琐碎的过去。我的初三并不辉煌，可以说是一败涂地，但我却任性地做任何事。因为朋友是我活下去的勇气，他们给了我苟且的能力，让我在面对这个世界时不会显得那么的软弱无力。就像现在的我，依然固执地做许多事，面对着眼前的泥塘‘回忆’。我依然固执地跳了下去且无力自拔，有时伤感，有时嗟叹，有时欣喜若狂!或许，回忆并不伤人。但在回忆中挣扎太久，就会被击得遍体粼伤。所以，我选择了逃避，就好像这滂沱的大雨，横横竖竖的，叛逆得很!
在这个飞扬的岁月中，其实有许多东西是值得回味的，却被不知不觉的掩盖着。比如说照片。照片是怀旧的，它能把那些过去瞬间的美丽，感动抓住永存。有些时候，我们看到它，会高兴快乐。有些时候，会怅惘，若有所思……在那张拍了几次才成功的毕业照，我看见我们灿烂的笑容和珍贵的泪滴。在那一个缀着雨滴的夏季，在那一个艳阳高照的下午，青春的喧嚣拌随着花儿的绽放而肆意微笑着。
文章写到这儿，似乎有些离题了。但这些都是我初三生活点点滴滴的感动，而此时却成了现实中闪着光的影子了。一时间，我无言……也许现实将带走回忆。但至少，还有这些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸从前。初三，我带着感动出发。高三，兴许我要带着理想出发。其实谁都需要一颗青春的种子洒入心中的润土，用自己的温度使它萌发，不管最终有没有结果，至少自己曾经努力过了。
第二篇：文档以感动为话题的议论文
思量之下，“感动”二字沉甸甸的。在这物欲横流的社会里，充斥着的是人对物质生活追求的兴奋、焦虑——毒奶粉，席卷全球的金融海啸，还有还有……早已将人的神经震撼得近乎麻木。浮光掠影，每天拖着沉重的步子匆匆而过，人哪还有心情停下来细心聆听？感动之情又因何而产生呢？时光转瞬即逝，曾经有过的一丝感动，还没来得及细细品味，已被又一波激浪冲得无影无踪。而每一次的感动，背后却是承载着人们几乎不可承受的沉痛，雪灾如此，汶川大地震也如此……太多太多了，令人不能轻易说“感动”。
人非草木，孰能无情？只是经历了太多的人情冷暖，“感动”二字不再轻易说出口，但心底里却更加敏感，更加容易被激起涟漪。那一丝丝的情感波纹在心底涌动，只是感动了自己。而激起这情感波纹的，也许只是一件微不足道的小事，不足挂齿却又实实在在使自己心动一番。那天，在地铁里正闭目打发时间，忽然听到一声“老师”，抬头一看，是刚教过的那个班的一个男孩子。还没来得及说上两句话，列车已经到站了。看着男孩子拉着爷爷的手慢慢地走上楼梯通道，爷孙俩边走边轻声地说着什么，那亲热的背影竟让我霎时感觉眼眶有点湿湿的。这是芸芸众生中一个再普通不过的背影，旁人不会侧目，也不会停下脚步来看一眼，更不用说有什么触动。而我，却是那么欣喜地看着，甚至一再回头，就因为只有我知道——这背影后的故事。我知道，我三年的心血没有白花，这已被娇生惯养的孩子将来会是一个有情义之人的。由此，我想到一个问题——到底什么是教育？如果我们的教育只是将一个个孩子培养成一架架只会读书的无情机器，这样，哪怕成绩再好，成就再大，又有什么意义呢？而要将孩子培养成材，尤其培养成人，我们真的要花多少心血，而这些心血又大多撒在了许多不为人知的细微之处。但现在，人们还真的需要着眼于细微吗？唉，不说了……
曾在《旅行家》里看到过这样一句话：人在这世上的行程，本就是取舍的行程。我们欣赏自己得到的，期望没有得到的，疼惜自己失去的，但是在抬眼和低首之间有个美丽而痛苦的平衡，这花朵就叫取舍。只是，一沙一菩提。有人付之性命的，就有人视之如草芥，事事概莫能外……因此，所谓的放弃和坚持，也总是因人而异吧。……
借用一下，既然有令人感动的，当然免不了有淡漠的。冷暖自知，今天，我只为我自己感动，为我的良知，为我的坚持，为我的……
第三篇：以感动为话题
以“感动”为话题作文
最近，中央电视台连续报道了云贵山区，一名普通乡间邮递员，共产党员王顺有同志的事迹。他的事迹很平凡，就是每天拉着一匹驮马，行走在人迹罕至的大山里，为每家每户递送信件。
但是，在这平凡之中却蕴含着不平凡的意义。他每年独自一人在大山里要走一万多公里，工作二十多年，走过的路等于绕地球六圈。他投送的信件却没出过一次差错。还有他每天走的那是怎样的路啊！一位记者为了体验生活，跟他进了大山。面对镜头，记者哭了，因为那根本不是路，就是在高耸入云的大山上，他和他的驮马踩出来的一个个脚窝。一边是没入云雾的大山，一边是悬崖峭壁万丈深渊。每天，几乎看不见一个人影。他就是这样，无怨无悔，兢兢业业，把大山外亲人的问候，致富的信息，带给大山里的乡亲。日复一日，年复一年。他捧给人民的是一颗金子般赤诚的心，乡亲们也把无微不至的关怀送给他。乡民们在他晚上住宿的山坡上，悄悄地搭个茅草屋，放上干柴。记者落泪了，观众也落泪了，他的平凡而伟大的事迹，感动了中国，每个人的心灵都受到了台风般的震颤。
是啊，谁说这个社会越来越世俗，这个世界越来越冷漠？王顺友同志的事迹，还有那千千万万被他事迹感动的人们，不是还珍藏着一颗滚烫炽热的心吗？
其实，生活中让我们感动的事很多很多。妈妈在热腾腾的面条里，悄悄地埋了两个荷包蛋；爸爸那语重心长的叮嘱，老师那鼓励的眼 1
神„„你是否留心过，生活中这些点点滴滴的细节？你是否被这些细节所感动？仔细想想，生活中谁没有几件难以忘怀的事呢？谁没有几件不寻常的经历？谁没有几份值得永久珍藏的记忆呢？
用你的赤诚去拥抱世界吧，用你的热情去拥抱社会吧，这世界并不像某些人想象的那么冷酷无情，那么单调乏味，感动时时向我们招手。因为感动是一种崇高，感动是一种营养，感动是一种进步。品尝感动，它会让你品出生活的真谛，品尝感动，它会让你更加热爱生活，热爱生命
第四篇：高三以感受为话题议论文
我们可以浑浑噩噩过一生，可以轰轰烈烈过一生，可以麻木不仁过一生;但是如果有可能我们还是应该用心去感受生活，认真去感受身边的一草一木，认真去感受身边的人潮涌动，认真去感受身边的生离死别，于平凡中见真奇，也许这也是人生的一种意义......下面给大家带来一些关于高三以感受为话题议论文范文，希望对大家有所帮助。
高三以感受为话题议论文范文1
有一种声音夹杂着水汽，携着朦胧的月色，穿过仿佛是铁的踊跃的兽脊似的，漆黑的起伏的连山，远远地跑过来，我只记得，依稀的记得，大抵是这样的……
“雪花纷飞雪珠跳，头重脚轻身打飘……少年不识愁滋味，猛然回首冷汗浇。携妓而归天下耻，门庭名声一旦抛。莫如就让与那孙富……错错错啊。此行径无异于纨绔与恶少……”
青衣风头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子;花旦的兰花指、甩水袖、水上飘样的小碎步，以及，不瘟不火、缠绵悱恻的唱腔……这便是乡村的戏。
大夏天儿的，大冷天儿的，又或者一年里特定的几个月份，乡村的小戏便不绝于耳，总觉着，这咿咿呀呀不知所云的戏词没有任何看头，临时搭建的戏台旁的扩音喇叭朝天的刺耳，对戏的认识也只局限于有看头的变脸之流。我也曾赶过一场小戏，五六岁的年纪，看着小生浓墨重彩的美，心底唏嘘了几番，不喜老旦，丑角，只喜那青衣小生与花旦，那时年少，瞪着眼睛楞是聚精会神的听了会儿，也终于孩子心性，受不住困了，也不记得是怎样散了场，怎样的喧嚣空白成了寂静，那时心心念念要见小生一面的念头现在想来也忍俊不禁。
后来，也曾去戏园里看过一场戏，镂空的木窗，京味儿十足的戏楼，四四方方的八仙桌，小瓷杯里边的茶，三两碟地道的小点心，戏台上也只看了丑角的戏份，倒有些硬生生的不能接受的感觉，地儿是好，但人早已经没了幼时的兴奋与期待。
乡村的戏是种嘈杂的欢乐与哀愁，那里面细说着的，我们无从得知，听懂嘛?怕也只是图个热闹。但我想，每一场如今已没了踪迹的乡村的戏必定带来过欢乐，更多的凸显了人性美，滤掉了其中可能存在的.愚昧和丑陋，淮剧可能没有秦腔那样的苍凉辽远，厚实凝重，有着的只是那些戏文里长念着的缠绵悱恻，有着水乡的温柔和秀美，但无从知晓，如今是否还有一点空间?戏还有嘛，戏楼还开着嘛，那些唱戏的人，如今哪儿去了，那些听戏的人如今又在哪儿呢?
我还清楚的记得，迅哥和双喜，阿发看完了社戏偷罗汉豆的场景，月还没有落，人未归，而乡村的戏，逐步走向了末流，乡村，该走向哪儿呢?
五里一村，十里一镇，高音喇叭里传出的戏声相互交织着，碰撞着，那是时代的天籁，地籁，人籁。
中国的乡村是不同种力量的结合体，我一直相信，不管中国农民有多少，或者他们正以何种形式被改造，被迁徙，不变的，始终不变。
高三以感受为话题议论文范文2
小学时太简单的看待学习，初中时觉得小学的时候自己好幼稚，而到了高中又会觉得初中时自己好幼稚，以后可能会认为现在的自己好幼稚，这就是成长。
第一次进入学校后我对于一切的新事物都充满了好奇，手里的每一本书都吸引着我，我想去了解它，那时候觉得书好少好少，高年级的哥哥姐姐们的书比我们多，对于高年级我是很向往的。小学的每一本书都被自己看完了，就从新再看。反反复复的看后已经对其中的内容有了自己的见解，它不再像从前一样吸引我了，慢慢的感到非常简单，那么以后的书的内容也不会太难，有着一种轻视，对于学习的'轻视。步入初中以后，学习上没有了那一种热情，学习的时候总是认为这些内容其实很简单，有时间慢慢的看就会懂的。第一次在课堂上注意力不再集中，下课后也没有如想象的那样去学习。成绩慢慢下降了，哪些学习成绩没有自己高的同学渐渐的和自己有了差不多的成绩，没有去找原因，自己还在原地踏步却不知道，可悲呀!直到中考后，才感到内心的痛，一种无奈，哀伤，还有麻木。开始想要认真学习了，想要从新开始，但是内心深处总有一个声音，“太迟了……还能够么?”那是一种质疑，内心对于自己的质疑，总是潜移默化的影响着我，学习感到了无力。
浑浑噩噩的上了高中，想要一个新的开始，就像第一次上学一样。学习开始勤奋了，但总觉得好像少了什么似的，无法用言语诉说，一直想要找到，到底少了什么?不止一次问自己。于是没事的时候总会去回忆，回忆过去，在过去中寻找那种感觉。没人的时候喜欢发呆，大脑里一片空白，不知想些什么，或许那一片空白正是我所失去的东西，却怎么也想不起。
时间是最无情的，总是悄无声息的磨灭一切存在。高中生涯转眼就要到了尽头，青春在夕阳中慢慢逝去。
时间流逝得太快，忘记了，忘了太多，忘了岁月。
高三以感受为话题议论文范文3
绿，生命的颜色
在我们这个世界里，绿，主宰着一切。(总写)
春天，万物复苏，最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了，绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。(充满希望的绿色)
夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”、“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
(强大的绿色)
秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显现出来的，没有绿色打下坚实的基础，怎么会结出金色的生命之果?人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。(硕果累累的绿色)
冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又能想到在银色覆盖下，绿色正孕育着新的生命?即使在银色之上，也还是一些绿色在点缀世界的，你看那冬青是那么地充满活力，为冬天添上一丝新绿，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。绿色，主宰着世界的一切，因为，绿是生命的颜色。
红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。
绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续，和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平?大概绿是生命颜色的缘故吧!
在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全，军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。
绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。
高三以感受为话题议论文范文4
时间，极短的时间，短得让人来不及眨眼，更令那些错过的人感到深深惋惜，但就是这如此短暂的一瞬却成旧了另一个生命最辉煌的时刻，使所有人为之感慨，甚至疯狂。——题记
昙花，一种完美的，短暂的，惊艳得令人为之动容的植物；人生，一个纷繁复杂的，漫长的，变化多端得令人感叹的生命旅程。当两着交织、碰撞之后，便会产生一种信念，昙花的信念，不甘平庸的信念。
如果有来生，昙花是否还会选择做昙花呢？会的，一定会，因为昙花的执著，是谁也无法动摇的。
也许有人会赞颂小草，赞颂它们的坚忍，他们的默默无闻，甚至，来讽刺的娇弱和不堪一击。但他们可曾想过，千百万个从草地上走过、践踏过的人，却几乎没有一个人从昙花上践踏过？正是因为它那艳而不俗的气质，那是一种多么令人惊叹的气质啊！人们对昙花，往往都是怀着怜惜而又令人敬慕的感情，这种感情，是严肃的，崇敬的，就像人们站在一个伟人的面前，庄重，甚至有些惶恐。而那些赞扬过小草的文人或许是心血来潮，或许在创作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而过，再也不回头看一眼身后已被踩得东倒西歪的绿。
我欣赏那些有着昙花品质的人，他们的不俗，他们的高雅.都让我深深为之感动。昙花将其积聚起来的所有生命的力量都用来绽放，绽放的那一刻，是多么伟大的瞬间！那修长的花枝，那洁白的花瓣，在漫长的夜里，是那样眩目，那样无与伦比。
其实，花开是有声音的这种令人振奋声音，需要用心来聆听，越热爱生命的人，听得越真切，越有感触，便更能体会昙花在那一刻的价值，那不俗的完美的稍纵即逝的生命啊！所有聚集起来的力量都在那一瞬间爆发，然后又在属于它自己的光环里无声息地陨落，没有惋惜，没有遗憾，有的，只是那一瞬间的永恒，这是昙花的骄傲。
“人生有限，无暇平庸”，这，就是昙花的座右铭。生活对每个人都是公平的，昙花和小草，就看你的选择！
高三以感受为话题议论文范文5
开学初，老师为了鼓励我们班的管乐队，决定在“六·一”前期举办一次小小音乐会。
随着时间的飞逝，这场主题为“小荷已露尖尖角”的音乐会即将震撼上演。那天，我们个个精神饱满，但又十分紧张。中午，我们怀着忐忑的心情整理着各自的衣服。在化妆老师地帮助下，一个个变得漂亮极了，但是又怕出差错，大家相互提醒着，希望不要因为哪个小小的错误影响了整个表演。心跳加速的我们，唯有调整心情，默默地等待家长地到来。
在快窒息的空气中，家长们陆续地走进了体育馆。他们面带笑容，相信着自己的孩子一定是最出色。看到父母，我们顿时也轻松了许多，更加坚定我们的表演一定会成功。
一切准备就绪，音乐老师走上台，此时我们眼中只有这个焦点，什么杂念都抛向了脑后。随着她的一个手势，每个人都面带微笑，所有的目光都聚集在了我们身上。虽然尚未开始，但是那是一种骄傲的目光，告诉我们这个舞台上我们最耀眼，最棒。就是因为这一感觉，我们每个人都全神投入音乐的海洋里。当音符戛然而止的瞬间，全场响起了雷鸣般的掌声，我们明白，我们成功了，任何人都压抑不住自己内心的喜悦，有的笑开了花，有的热泪盈眶。而这掌声
让我脑海里浮现出前几天的排练——
每天早上大家都早早起床，争分夺秒地到音乐教室练习合唱。课间大家都不敢离开座位，努力完成老师布置的作业。下午同学们背着沉重的乐器继续进行练习。我们放弃了星期六休息时间，只为能展示我们最好的一面。但有时我们也想过偷个小赖，可是前面的辛苦不就白费了吗?咬着牙，坚持着，事实证明这一切都是值得。
我悄悄拭去泪花，紧接着，一首《可爱的家》仿佛把大家带到了一个温馨的家庭，乖巧的孩子，慈爱的父母，大家其乐融融。而一首别有风味的《春晓》，让全场瞬间回到了五彩缤纷的春天。女生的《奇异恩典》，男生的《男孩快长大》，一次又一次的将整个音乐会推到了至高点。接近尾声的时候一曲全体大合唱《蓓蕾》，让全场沸腾了，家长个个起立鼓掌，而这掌声是我们最好的证明。
花有很多种，而任何一种花想要灿烂必定有雨露的浇灌，阳光的照射。我们这一朵朵含苞的生命之花，不就是在老师和家长的栽培呵护下，正迎着风雨茁壮成长吗?
高三以感受为话题议论文范文
第五篇：以温暖为话题议论文
以温暖为话题议论文1
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌唱暖了每个人的心窝。每当听到这首歌，总让我心潮起伏，心绪久久不能平静，内心愧疚的像海涛一样一次又一次漫过我心海，袭击着我尚未成熟的心灵。每当听到这首歌，多年前的往事一幕幕浮现在我眼前。让我深深地感受到：我们身边处处都充满爱。
记得那是几年前的事了。我当时上二年级。一个星期天的早上，天空作美，凉风习习，太阳暖暖的照着大地。我和哥哥高高兴兴的走到街上去，打算为我买一件新衣服。我心里别提有多高兴啦!感觉世界是那么的美好，嘴里不由的哼起了歌谣——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。
我们来到街上，呵，好热闹。今天人真多。我和哥哥东家进西家出，千挑百选，为我买衣服。当我们经过一个商店门口时，忽然看见一个年遇花甲的老人，穿得破破烂烂，浑身又脏又臭，瘦得吓人，额骨高高的，脸上皱纹交错，好像只剩下一层皮似的。他坐在路边，伸出鸡爪似的手，像路人讨钱。可过路人听到他那声音，看到他那模样，都远远的躲开了，没有一个人愿意给他钱……
这时，我看见哥哥从衣兜里掏出了钱，抽出三十元，我正想问他干什么时，他说：“弟，把这前给爷爷送去。”我连忙摇头，嘴里嘟囔道：“不行不行，不去，这是给我买衣服的钱，怎么能送给一个素不相识的人呢?”谁知哥哥的脸一下子严肃起来，他好像要对我说什么，可最终还是什么也没说。只是狠狠的瞪了我眼，然后把钱给送到爷爷手中。老爷爷一个劲的说谢谢，边说边流下了兴奋的眼泪。许多人睁着好奇的眼睛打量这一幕，投来了赞赏的目光。有些人不由得说：“真是个好心人啊。”随着这句话，又有些好心人伸出了援助之手，有的1元有的5角……
看着眼前感人的场面，哥哥平时的'教诲浮现在我眼前：人啊，要有爱心，别人有困难的时候要去帮助人家，这样，你有困难的时候，别人才会帮助你……此时此刻，你们可以想象我的脸有多么红。我好自责，怎么能说那些乱七八糟的话呢?
我再看老爷爷的时想，好可怜啊!一个六十多岁的老人应该在家里享清福、度晚年，可他却在这儿乞讨，他一定是个没儿没女的人，他太需要别人的帮助了。我掏出仅剩的两元，向老爷爷递去……
“这要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首法人肺腑的歌，唱出了所有好心人的心愿，宽阔的爱回荡在我们身边，它将带着你我走向更好的明天!
那天，虽因为没带足钱，没买到称心如意的衣服，但，我的心，却暖暖的，我为生在这个世界上而感到骄傲! 善，温暖世界
以温暖为话题议论文2
亲情，从我懂事时，她就陪伴着我，无数的日月。岁月星辰，渐渐流逝，而她却依然带着无尽的温暖，守侯在我身边……
力量的源泉来自于亲情，信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落，我凝望天际，感受那熟悉的温暖与牵挂，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞，总是亲情那双翅膀，支撑着我冲上蓝天，遨游苍穹，幸福不言而喻。带着懵懂，带着憧憬，我总带着理想去旅行。飞跃河流，跨过高山，带着勇气攀上胜利的顶峰，这都是亲情，给予我自信。无数次的失败，总能勇敢面对，无数次的困难，总能战胜，心灵上的慰籍，是除了亲情无法给予的。生命中，因为有了亲情才变得温暖。
爸爸，妈妈，是我最亲的亲人，成长掠影，是他们用心血创就了今天的我。听着他们讲的故事，我慢慢长大，学会了明辨是非，疾恶如仇;学会了宽厚待人，自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱，每一次成功，无不包含这默默的支持……亲情，万物的源泉，是希望与勇气的.化身，然而，却带着温暖，带着关心，滋润每一个人的心田。
当我彷徨，当我无奈，亲情总是使我重新振作。亲情，不在语言表，只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土，总让亲情填满。
历史的钟声敲醒了沉睡的心灵，亲情可以改变一切。我无数次感到她那神奇的力量，希望与歌声一同飞翔，亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。
我是幸福的，因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航，驶向大海。我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳! 感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在……
以温暖为话题议论文3
一个冰冷至极的冰块，滑入丝滑的奶茶中。这就是最开始的温暖。
一诗、一茶、一画，都可以让人感受到温暖。
从古至今，抒情的诗成千上百，或是思乡念亲，或是哀叹惋惜，或是赞风赏景。美的诗，亦可以让人感到温暖。“胭脂泪，相留醉。”花固怜人，人亦惜花。淡淡的忧，淡淡的伤，却有那么一丝“惜”的温暖。
龙井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感觉就不同。龙井色绿、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龙井的颜色却是冷的绿，与热的水相融，喝一口，纵是冷暖相融，冰冷中又有那么一丝极致的暖。花茶则不同，花茶中最常见的是茉莉花茶，古人有“上品饮茶，下品饮花”的说法。茉莉花是清新的，泡出来的茶自然是香甜、清新的，饮花茶，便有一种清新的暖，从舌尖，缓缓滋润心田。果茶是最优雅的，最著名的莫过于巴黎香榭，有苹果的甜腻舒软，也有桂圆的清爽淡香，整个人由内而外，都有一种甜甜的暖。
古人画的画尽是山清水秀、鸟木虫鱼。很少能有一种暖的感觉。暖的色调，暖的画法，才能组成一幅暖的画。梵高的'《星空》，有一种安静的暖，尽管整个画面都是蓝、绿色为主，但其中却又有那么几笔恰到好处的暖，冷暖交织，带给人一种处于寒冷但安静的夜晚，穿着暖和的大衣的温暖。
但无论是诗、茶、画，还是任何事物，都比不上心底的温暖。
心底的温暖源于亲情、爱情、友情。人的爱恨情仇，会给人带来许多情绪，或暴躁，或嫉妒，或幸福。
如果说，温暖是一种小幸福的话，那么，千万个温暖集在一起，千千万万个幸福汇在一起。我们的太阳就是这样来的吧。
以温暖为话题议论文4
忙碌而紧张的生活中，总有不经意的一刹那，让我感受到来自身边的温暖。
楼顶天台的门坏了，这消息似乎一夜间就传遍了整栋楼。于是，每个阳光明媚的清晨，楼顶都会上演一场由家庭主妇们主导的“空间争夺战”，绑绳子的绑绳子，晾衣服的晾衣服，好一副热闹的景象!
只是空间有限人又太多，矛盾便不可避免。渐渐地，我发现妈妈也由最初的欣喜变成了对总有人不守“规矩”，占了我们家晾衣绳的抱怨与不满，那愤懑的表情似乎是她下一秒就要在楼上绳子上挂一个“x户专用”的牌子了。
直到那一天，我去楼顶晾衣服，却不经意的发现顶层的`那个阿姨也在帮晾衣绳。她已经绑了很多，脚下的凳子旁却还剩下不少扎起来的绳子。难道她也是那些“不守规矩”的人之一吗?我有些愤愤不平的想到。“阿姨，您也是来晾衣服的吗?”语气中带了些我自己都没太发现的不满的情绪。不料她却笑着答道：“看你们总是为了这么点小事争来吵去，我就贡献点绳子给大家用呗。”她的语调很轻快，语末还带着点上扬的调侃意味，那些被阳光映衬成金黄色的尼龙绳在微风下轻轻晃荡，弯成一个好看的弧度，宛如她此时此刻微微上扬的唇角。
我微微一怔，不禁为自己先前恶意的猜测和糟糕的语气而感到愧疚，却又恍惚间有种被感动和温暖的感觉。也许对她来说确是举手之劳，但对这楼里的更多的人来说，却是一种落在实处的帮助，一种温暖的传递。
楼里还住着位爷爷，六十岁出头的样子，喜欢运动，尤爱滑轮，且总喜欢在人前“露一手”。接妹妹放学回家等电梯时，常看见他戴着头盔、黑色的护膝，脚上蹬着一双轮滑鞋在门厅里滑来滑去。有时他会兴高采烈地向妹妹演示着各种轮滑方法，两腿微曲，上身稍向前倾斜，一手扶墙，双脚变换着各种姿势。即使他“示范”失败了，也不气馁，只无可奈何地笑笑，感慨几句，便又开始滔滔不绝地讲述他的心得了。那时他总是眉飞色舞的，眼睛炯炯有神，额头上那不甚明显的皱纹里也蓄满了笑意，连那有些不协调的一举一动都透露着一种轻快的节奏，似乎他全身的每一个细胞每一条神经都为此而欢畅愉悦着。他整个人就像是一个活力源泉，感染着，也温暖着我们。
那都是些平凡的人，也许只是无心之举，也许只是举手之劳，却能让人感受到身边的温暖。那温暖中饱含着我们身边最简朴的关切，更流淌着人与人间令人动容的情谊。
以温暖为话题议论文5
那一抹温暖，是金色的记忆，永远温暖着我的心田。
那是一个十一，深秋姗姗来迟，留给我的温度，是夏末那热情又透着些许凉爽的舒适。隔着竹从向外张望，绵延的青山从新安江两侧排开，江面上倒映着绿树，有些树上还挂着黄黄的橘子。看到这一番美景，不禁想来一次江上泛舟。我四处张望寻找小船，因身在林中视线不好，于是我拨开细竹走上前去，眼前豁然开朗。
一艘小船从对岸向这边开来，我高兴地等待着，等待着小船到来。船上的叔叔卸下了货，我迫不及待地跑过去，“伯伯，您能载我划一圈吗?”我气势弱弱地问，“行啊，可以!”伯伯满脸笑容答应了我。
这真是出乎我的意料，那是一条自家用的小船，按常理来说是不会用来载客的。去问伯伯前，妈妈告诉我要做好被拒绝的准备，可伯伯并没有拒绝我，而是热情地接受了我的请求。
我三步并两步，招呼爸妈上了小船。伯伯稳稳地摇着船，他高高的、瘦瘦的，黝黑的脸上挂着憨厚的笑容，是那么的淳朴。小船在江中行进，两岸的群山倒映在江面上清晰可见，我仿佛是驶入了一个没有边框的山水画面，正所谓“船在江中行，人在画中游”。闭上眼睛，微风轻抚着脸庞，我能感觉到有鸟儿在我的头顶飞过。我把手伸进江里，透心地凉爽，要不是妈妈不允许，我一定要尝尝这清澈的江水。
伯伯一边摇着船，一边招待我们吃橘子“刚从自家树上摘下的，很甜，自己拿，多吃几个。”说完，便憨憨地笑笑。泛舟江上，赏着美景，吃着橘子，听伯伯和爸爸拉着家常，嘴里甜甜的.，心里也甜甜的。
树的影子渐渐拉长，不知不觉半个愉快的下午过去了，中间几次，爸爸都提议上岸。可是，伯伯说“小孩子，放假出来玩，让她尽兴嘛。”“谢谢伯伯。”我高兴的大叫。待到船停靠到了岸边，爸爸执意给伯伯钱表示感谢，可伯伯怎么都不收，几番推脱后，他只是象征性地收了十元钱。可让我没想到是，伯伯转身就提了一大袋子的橘子放在我们的车上。“带着，路上吃。”伯伯还是憨憨地笑。
这时，一股暖流流入我的心中，我们和伯伯素不相识，他却热情洋溢地接待我们，尽全力让我们舒适地享受美景，那挂在脸上憨厚的笑容，无时不刻不让我感受到他的淳朴，他的热情。每次回想起那次愉快的旅行，那股暖流都会在心中流淌。
以温暖为话题议论文6
在我们身边总会有很多的善，或大或小。正是因为这些大大小小的善，让他人感动，让社会和谐。
善，是个人精神品质的体现。在震后的抢险救灾中，千千万万的人都在尽自己的一份力量，或大或小。陈光标第一时间亲自带领大型机械赶到现场救灾，是一种善。即使在很多社会公益上他有炒作之嫌，但这又怎样?做了，那就是善。
善，是一个人的道德修养。在这个社会上，有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。也许只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。这些易举虽小，也是善。
善，是一个民族的强盛。中华民族上下五千年的历史。乃至今日，当中华民族伫立于世界民族之林，何不以善为风向标，博爱是民族强盛的精神，而善体现了一个民族真正的强盛。
善，是一个国家富强的根基。面对世界各国的种种纠葛，国家在寻求立国之道，强国之策。面对别国的危难，本国可以无偿的善意援助。怎么不能体现富强?
本该就是善的，无私的奉献与不求回报的精神是善的。一个人有了善，他的精神将得以学习，在善中可以寻找快乐之源与处世之道。对别人善亦是对自己的善。一个民族的善是伫立民族之林的基础，民族的.和谐共处，共同繁荣是善的具体表现。
一个国家的善则可以富强，世界各国本该和谐共处，造福全人类，却不然。只有善对别国才能赢得繁荣富强。
善，对我们中学生来说，没有那么大，我们的能力有限。清晨的问候便是对师长的善，同学间的和谐便是善。最重要的便是努力勤奋，有一个好的成绩。就是对家长，对老师，对自己，对所有帮助过自己的人乃至对国家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……温暖世界。
以温暖为话题议论文7
呆呆地坐在窗边，抬起眼睛，看着窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。
那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了74分的数学试卷，回到家中：“妈，我这次数学考了74分。”妈妈放下碗对我说：“怎么才考这么一点分，上课干什么去了?”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说：“难?如果上课认真听，会觉得难吗?”我无语，拿着试卷跑进房间，将门重重的.关上，趴在桌子上，泪水浸湿了我的眼睛。“为什么?为什么?为什么总是要求我考的很好，我考差了，就说我平常上课没听，这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看着窗外的天空，发现天空突然变灰了，乌云重重地压下来……。
雨像眼泪般坠落，难道天空也像我一样，心很痛吗? 不知不觉，我从熟睡中醒了，揉了揉眼睛，将沉重的头慢慢的从桌上抬起。什么东西从我背上滑落下，我伸手捡起：“单被?。”下意识地我拿起卷子，从卷子里滑落一张纸，上面写着：刚刚是妈妈太冲动了，不应该那样说你，不要因此对自己失去信心……。纸张从我指间滑落，一股暖流涌上心头，原以为妈妈会因为我用力关门而生气，可现在她却反过来道歉，心中的一股暖流将泪水推上眼眶……
一缕阳光顺着窗户直射到我身上，暖洋洋的。
以温暖为话题议论文8
晴朗的夜空中闪烁着大大小小的星，那点点繁星似的温暖与爱，在那个年少和平的心中荡漾。荡漾着。
“奶奶，奶奶，你看这朵花好看不？把它戴你头上，多好看！”“好看好看。”奶奶眯起了眼睛，挂满了一脸慈祥和开心。
那是小时候，爸爸妈妈去外地打工，便把刚两岁的我留给奶奶照顾，而年老的奶奶一直对我很好，很好......
那时，和奶奶一起去地里捡麦穗，我总是受不了时间的煎熬，哭着闹着要回家，奶奶总是一边给我擦泪一边变戏法似的从兜里掏出一把糖。然后呢，我就会把注意力转移到吃糖上，不再哭，不再闹，静静地看着奶奶一起一伏的.身影有种说不出的幸福。夕阳西下，它的余辉把我们的身影拉得好长。
那时，看到别人拿筷子是多么熟练时，我就羡慕的不得了，一时兴起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，随后点了点头：“奶奶这几天比较忙，过几日在教你行吗"我听后有点沮丧，有些失落：哼，理由，不教就不教呗。可是后来令我惊喜的是奶奶教了我并且教会了我。那是在后来的后来，我也是偶尔听妈妈说起奶奶原来是左撇子，不知道后来为什么换成了右手，我懵了，奶奶。一股暖流袭来。
奶奶教我自己吃饭自己洗衣服自己梳头、洗脸。教会我好多好多。
时间啊，过得飞快，一不留神它就从指缝流过，从发梢穿过。转眼间，我长大了而奶奶却更老了，岁月在奶奶脸上手上留下了深深印记；她的头发更白了，但我觉得她更美了；她的眼睛更眯了但我觉得她更慈祥了。
这点点繁星似的温暖与爱，将永远会在这片晴朗的夜空中闪烁。奶奶，我爱您，我的繁星，我的温暖。
以温暖为话题议论文9
风里，雨里，寒冷的天气里，那一刻，那个公交站台，总少不了爷爷的身影。
每天，我都要拖着一个大书包从公交站台走回家，爷爷知道了，便每天早早地等候在那个公交站台，等待着我唤一声爷爷，那时，他眼里便流露出疼爱，颤颤悠悠站起身，疾走过来，从我肩上卸下书包，伸出一双饱经风霜的手，牵着我，往家走。
有一次，比平时晚了足足半小时，我们才进家门。
那天放学有些晚了，看到每天乘坐的公交车刚刚经过学校，我便坐上了另外一路公交车，待我踱步到家门口时，才想起来：爷爷还在等我吧!
我把书包扔到家里，抄起一把钥匙就向外跑，一路狂奔，到公交站台对面的路口时，我刹住了脚，红灯了。隔着一条马路，我看到了爷爷，他正缓慢地挪动着身躯，迎着风，向公交车来的方向不停眺望。他往前走着，希望看得更清楚一些，公交车来了，他就立刻掉头往回跑，跑回来向公交车里张望，希望能见到我。我不在车上，爷爷坐下来歇口气，擦擦头上的汗，继续眺望，焦急地等待着。
红灯结束了，我立马飞奔到公交站台，爷爷正起身想再迎一趟，我拉住爷爷的`手，让他坐下喘口气。爷爷的脸通红通红的，被风吹得冰冰凉。爷爷擦擦眼睛，说是有灰尘，可我分明看到了他手上那条被滋润过的痕迹。爷爷紧锁的眉头消失了，对我轻轻一笑，对刚才的焦急一字不提，用他那在口袋里捂热的、粗糙的大手握住我冰凉的小手，手上的温暖瞬间便传到了我的心头。我的手热乎了，爷爷又从怀里的口袋中拿出一袋热乎乎的面包，催我快吃了，还站在风里，为我“建造”了一堵“墙”，一堵亲情墙。
爷爷在苏州的那段日子里，每天到公交站台等我，他把沉重的书包从我的肩上卸下，夕阳西下，一老，一少，走回家。
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