第一篇：用词语拓片进行简短造句
拓片是记录中华民族文化的重要载体之一。关于词语拓片的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语拓片，供大家参考。
一、拓片解析
拓片是指将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。
它是中国一项古老的传统技艺，是使用宣纸和墨汁，将碑文、器皿上的文字或图案，清晰地拷贝出来的一种技能。
二、拓片造句
1、用剪刀将叶子拓片剪下。
2、再将拓片转贴到图画用纸卡片的正面。
3、制作叶子拓片是和孩子们一起庆祝秋天的好办法。
4、如果是做传统的叶子拓片，可选择红色，橙色，黄色和褐色等颜色。
5、将叶子拓片反过来放在一张干净的纸上，背面涂上固体胶水。
6、如果要做更有创造性的叶子拓片，可以选择蓝色，紫色和粉色等颜色。
7、拓片也是节日贺卡正面引人注目的装饰品。
8、金文资料包括文本、图片、拓片。
9、在早期出土材料流通不便、取得不易的情况下，拓片乃是方便传播的文物影像复制品。
10、自艺术角度观之，许多拓片本身即为优秀的艺术作品，尤其是收藏者的题跋及钤印，往往使得这些拓片更具美学上的价值。
11、并赠送有关书籍、拓片。
12、拓片之主要名称、与其他名称，例如甲骨文拓片。
13、图书馆作为碑帖的主要收藏单位之一，应当对馆藏碑帖拓片进行系统整理，做好碑帖的编目和揭示工作。
14、拓片是一种特殊的文献形式。
15、他的诗，便是他生命的拓片，可以从他的诗作品中看到他的血气、他的泪光、他的骨影、他的魂跃。
16、第一章首先介绍了灵泉寺、大住圣窟及窟门浮雕二神王的基本情况，通过文献记载和拓片等，对其相关史料进行客观梳理。
17、所有方式的搜寻，或由所有方式的索引模式进入，其结果最终能进入拓片图片—释文对照版面。
18、拓片上的文字模糊不清，难以识别。
19、这是一幅最早的拓片画像，取自于公元一世纪左右的石雕，描绘的是中国第一位帝王。
20、展览共分4部分：北朝造像、隋唐造像、五代及宋造像、北朝刻经拓片。
21、我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。
22、拓片裱好以后，从此再没有在中国展出。
23、传统金石目录学作为中国金石学的基本组成部分，以其近千年的深厚积累，为石刻拓片书目控制提供了丰富的经验和理论借鉴价值。
24、考古研究所编纂的《殷周金文集成》是金文拓片的集大成之作。
25、点选其中一项即可显示该拓片的搜寻结果。
26、本公司对汉代画像砖、石的研究及拓片的制作，以使大汉文化在全世界得以传播光大，做出了惊人的努力。
27、在现代文物展览、文物类图书出版中，对古器物纹饰部分进行拓片制作日益受到重视。
28、展览以装置，水墨绘画，水墨拓片，摄影和影像等不同媒介的作品展示了一种从古代沿用至今的女性语言，以及女性辛勤的劳作。
29、游客们读桥上的星象图，这些图由盖普西?罗丝?李或者她的后代所铸造，人们还用粉色的纸做了这些图的拓片;
30、石刻拓片书目控制是石刻拓片数字化的重要环节，其目的在于深度揭示负载于石刻拓片之上的信息。
第二篇：用词语天上进行造句
天上的乌云越来越重，一阵雷声过后，立刻下起了倾盆大雨。关于词语天上的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语天上的造句，供大家参考。
一、天上含义
天空。
二、天上造句
1、除你以外，在天上我有谁呢?
2、他站在那里凝视着天上的星星。
3、也不要称呼地上的人为父。因为只有一位是你们的父，就是在天上的父。
4、耶稣对他们说，我曾看见撒但从天上坠落，像闪电一样。
5、天上有个月，水中有个月，我这儿也有个月。
6、凡在人面前不认我的，我在我天上的父面前，也必不认他。
7、所以你们祷告，要这样说，我们在天上的父，愿人都尊你的名为圣。
8、直升机在天上盘旋。
9、这样的冗余性在生物里是没法想的因为天上没有伟大的工程师，相反他们必然是这个系统进化而来的结果。
10、有一位天使，从天上显现，加添他的力量。
11、我们今天在地球上所看到的贵金属本质上可能主要是天上的，来自几十亿年前的太空，科学家们现在发现。
12、我们必须朝上天上看。
13、两位先知听见有大声音从天上来，对他们说，上到这里来。
14、不只这两个人，还有许多信徒，从世界的眼光看来，他们的境遇未必能使他们得到这种启示;可是事实上，他们都曾看见天上有门为他们开了。
15、凡在人面前认我的，我在我天上的父面前，也必认他。
16、帕特森找到了解决这个问题的一种方式，他不去测定地上的事物，而从天上的事物----陨石着手。
17、总之，剩下一人而没有神同在，是太凄凉的事;剩下一人而有主同在的话，是预尝天上的光景!
18、你知道么?你在天上的父想要你在这个圣诞节就回到他的家中?
19、但无论是我们，是天上来的使者，若传福音给你们，与我们所传给你们的不同，他就应当被咒诅。
20、愿你的旨意行在地上，如同行在天上。
21、一位住在天上的好心肠的神仙看到了这个场景并且发现世界看起来是这样明亮、这样美丽。
22、因为这不是属血肉的指示你的，乃是我在天上的父指示的，我还告诉你，你是彼得，我要把我的教会建造在这磐石上，阴间的门户，不能胜过他。
23、在这个世界，草木葱郁，巨型怪兽出没于丛林，类似翼手龙的动物在天上翱翔。
24、兽就开口向神说亵渎的话，亵渎神的名，并他的帐幕，以及那些住在天上的。
25、翠绿色的铜钱草，是盛满我们欢乐的小碗，是天上一朵朵绿色的云。
26、在这年秋天的一个沉淡、阴暗、寂静的白日，天上的云彩低垂。整整一天我独自一人骑着马走过乡下一大片极为凄凉的土地，暮色降临时，我终于看见了那阴沉的厄舍古厦。
第三篇：用评论词语造句
评论，针对于事物进行主观或客观的自我印象阐述。评论易让人听到不利于自己的一面，因此评论的话语容易产生对方的逆反心理。但由于可以较快的表达自己的想法及感受，广为被大众所使用，实则是说者过瘾，听者闹心。
(1)这件事谁是谁非，请大家评论评论。
(2)这篇评论的篇幅太长了，需要删除一些。
(3)这篇评论着墨不多，但是十分贴题。
(4)这篇评论对某些人分裂祖国的言行作了有力的抨击。
(5)这是一篇隔靴搔痒的评论文章。
(6)今天，报纸上发表一篇评论，说的是反腐败问题。
(7)这篇文章评论当今社会问题，真是一针见血。
(8)历史已经对秦始皇焚书坑儒作出了公正的评论。
(9)他的总结论评论句是官样文章。
(10)为了促进学术进步,评论界必须百家争鸣,不能强求统一。
(11)那些评论家对他的作品七嘴八舌,乱说一通,他却对那些胡言乱语一概嗤之以鼻。
(12)因为对形势作了草率的评论，他现在真是骑虎难下。
(13)他们对这一策略驾轻就熟，评论家们称之为“受害者”。
(14)我们看人要全面,不能凭借主观臆断来评论一个人的能力,不管任何人都是寸有所长的。
(15)这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。
(16)这部小说被评论家吹得过于了,看了之后才觉得不过尔尔。
(17)只根据只言片语来评论一篇文章的好坏,那是不恰当的。
(18)这篇评论文章写得不痛不痒,等于没写。
(19)你对这本书的评论真是入木三分,见解独到。
(20)这篇文章的观点荒谬绝论,“奇文共赏”,请大家来评论吧!
(21)其中一些评论就是语无伦次的责骂。
(22)我们在评论工作时要有的放矢。
(23)对这问题评论者很多，但以你的见解最是鞭辟入里。
(24)即便是今天，他的轶事认为大众评论家所津津乐道。
(25)评论作品最忌片面，因为易陷於管窥蠡测之嫌。
第四篇：用词语推测造句
1、科学家们推测，在3月底会有一股冷空气侵袭北京。
2、我们从蛛丝马迹中推测出了事情的真相。
3、按照他的推测这个问题已经顺利解决了。
4、今天雪下那么大我推测明天可能会积起来。
5、专家们推测这个方案是可行的。
6、我推测中国的经济在未来会超过美国。
7、据我推测和估算，这道题应该有三种解法。
8、我猜测这不过是老师的推测而已。
9、根据他的推测结果小杨应该是无辜的。
10、公安干警对案件的推测全部正确。
11、科学家推测今年将会建起一座100层的高楼。
第五篇：用词语探索造句
1、小孩子都有探索未知的好奇心。
2、没有不经过探索和试验而能实现变革的。
3、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。
4、茫茫宇宙不为人知的还有很多，等待着人们去探索。
5、中国近代史是一部在屈辱中探索，在探索中抗争的血泪史。
6、科学家们正不断探索着宇宙中的奥秘。
7、我们的学习应该有一种精神：快乐向上，积极主动，勇于探索。
8、深邃的宇宙，我们永远无法探索到它全部的奥秘。
9、辛勤的老师们带领我们一起探索知识的奥秘。
10、对于问题，我们要勇于探索，这样才能把答案探索出来。
11、只有不断的探索，才能取得成功！
12、人类对月亮的探索才刚刚起步，我们了解太空还需要很长的过程。
13、它们探索到了重要的情报，高兴得一蹦三尺高。
14、人类在宇宙中的探索，就像咿呀学语的孩子刚学会叫耙耙。
15、探索知识的海洋，能够陶冶我们的情操。
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