第一篇：小学一年级布置造句
我发现先读一下这些课外书，回头再去读课本中老师布置阅读的相应章节，我就能更好地理解。关于词语布置有哪些是可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于词语布置造句，供大家参考。
一、布置解析
(1)在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要：～会场。(2)对一些活动做出安排：～学习|～工作。
二、布置近义词
部署 [ bù shǔ]
安顿 [ ān dùn]
交代 [ jiāodài ]
三、布置造句
1.麦克阿瑟在敌后布置了大批的两栖登陆部队。
2.很悲欣，那教期教校为我们布置的英语写做课程学师很棒。
3.使用ACAD软件，对电梯布置图进行简单的更改。
4.该组定子叠片被布置成层叠或堆叠。
5.报警打印和数据收集都布置在中控室。
6.介绍了万家寨引黄工程的线路组成和水工建筑物布置情况。
7.教授布置给学生论文写作作业。
8.我们花一大笔钱买新地毯，布置整个底楼。
9.在本发明的另一实施例中，轴承布置在转向节体的孔径内。
10.产品总图和产品总体布置图的接受要在生产阶段开始之前完成。
11.这是一个很有趣的平面布置图。
12.为混凝土平台中预应力钢筋的布置和施工提出了指导意见。
13.每周做计划时我给你们布置任务。
14.这里象连部办公室，布置着宣扬他们的成绩的展览。
15.蓄能器采用立体式布置时均为分体式安装。
16.平面布置图是初步设计的具体化和明确化。
17.本文主要就建筑室内消火栓布置进行了探讨。
18.研究了机械排烟口的布置和排烟量对火灾烟气排放有效性的影响。
19.不同的倒虹吸管布置型式，进口流态及淹没要求有所不同。
20.最后按人机工程学原理给出了一种仪表板布置的方法。
21.几年前，教授给一个研究生小组布置任务去完成他们的论文。
22.确保你总是在极力地超负荷工作，在每次布置任务时抢着做。
23.另外，民政部还计划布置一场全国性的低保资格大排查。
24.他们布置织补项目在门把手，街头标示，环绕城区的车上。
25.然而，园区内出现的新要求正在挑战这种布置。
26.在所有的通道里布置上冷却管常常是最好的方案。
27.研究了平行交错布置型钢辊式矫直机结构参数。
28.部放射性废物处计划，放射性废物贮存设施的面布置图及设计图则。
29.我想吉姆的语文老师也许会给他布置一些假期作业。
30.在一个深夜里，玉卿嫂布置容哥入睡后，单独外出。
31.孔交错布置喷头有较好的吹炼性能。
32.中村功从莫翻译官处得知，原来中共在日自己内部还布置了四号线。
33.最后，我在角色周围布置了一些反光板来照亮仍然很黑的区域。
34.货舱控制站布置在艉楼甲板上，可以方便通向露天甲板。
35.她把布置鲜花看成非她莫属的事情。
36.除氧器低位露天布置可以大大降低工程造价。
37.细长的上部结构，带有微缓斜坡接坡，比布置阶梯为优。
38.本文介绍了涡阳枢纽中深孔闸降排水布置及实际排水效果。
39.小队军事警察，在王室别墅附近的隐蔽地点布置了岗哨。
40.个屏蔽衬垫围绕屏蔽壳布置且从其上延伸出叠置的成排桁条。
41.切全靠把餐桌布置得雅致呢。
42.按禅师布置的那样，他引体跳投，但是，投丢了。
43.外观富有时代感，为工作空间提供全新完善的储布置方案。
44.在乎面图布置中建立了相应的子图库和绘图程序。
45.在底楼有双进双出口，对面布置。
46.港方口岸设施紧邻深行政边界线呈南北向布置。
47.片状物卸放盘包括可分离地布置在顶壁上的托盘构件。
48.沿着铺满鹅卵石的小路往里走，山水明秀，花木繁茂，布置雅趣。
49.在这段期间内，家里的布置应该有哀泣的气氛。
50.我的住处布置得很考究，但也有不少毛。
51.在这种布置中，凸轮凸角推动凸轮挺杆。
52.他们花了半个小时布置好房间，准备接待外宾。
53.矿井采用平峒上山开拓方式，布置有个主井和个风井。
第二篇：小学一年级教室布置方案
茶岗小学一年级教室布置方案
为创建和谐、生态校园，扎实推进我校绿色德育进程，营造良好的学习氛围和学习环境，现教室的布置管理作如下要求：
一、总体要求：
1、班级布置结合学校特色、班级特色，统一设置，个性美化，营造温馨教室文化。
2、教室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。
3、教室环境的布置内容上，要注意突出知识性、趣味性。根据学生不同年龄，不同年级特点或围绕某一时期的中心工作来安排。
4、教室环境布置要注意整体协调，防止杂乱无章，缺乏美感和喧宾夺主，分散学生的注意力。
二、具体要求
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有
些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：
①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
③课程表：贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单：写在教室后黑板的一角。
⑤主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。
⑥图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。
⑦卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放
一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至“更新换代”，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
第三篇：小学一年级造句宝典
小学语文造句宝典
1、好奇
★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★ 我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
2、引人注目
★ 他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。★ 她今天穿得像个公主，特别引人注目。
3、使劲
★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
4、有趣
★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
5、一会儿……一会儿……
★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
6、一本正经
★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。★爸爸说话总是一本正经。
7、自言自语
★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。★小明上课总是自言自语，管不住自己。
8、甚至
★ 今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。★ 他品行不好，总是骂人，甚至打人。
★ 他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
9、仿佛（好像）（似乎）
★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。★ 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
★ 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
10、欢蹦乱跳
★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
11、终于
★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
12、也许
★他到中午也没来上课，也许是因为病了。★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
13、果然
★ 妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。★ 昨天小明说今天考试，今天果然考试了。★ 帮助小明的好心人果然是小红。
14、居然
★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
15、一…….就………
★这家店一开，就有很多人来。★我一回家就马上做作业。★我一紧张就不知道说什么了。
16、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
17、垂头丧气
★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
18、尽管……但……
★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。★尽管今天作业很多，但我还是完成了。
19、不是……而是……
★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
20、是……也是……
★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。★这节课时有趣的，也是难忘的。
21、虽然……但是……
★虽然雨很大，但是我还是会去上学。
★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
22、如果……就……
★如果明天下雨了，运动会就不开。
★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
23、不假思索
★小红没带铅笔，我不假思索借给她。★我不假思索地答应了他的请求。
★小明不不假思索地回答了老师的问题。
24、刚……就……
★我刚出门，就下起了雨。
★老师刚提出问题，我就答上来了。
25、除了……也……
★除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。★除了今天，明天也得穿校服。
26、只要……就……
★只要有付出，就一定有收获。
★只要努力学习，就可以取得好成绩。
27、仍然
★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。
28、固然
★学习固然重要，但是也必须注意身体。★这道题固然简单，但我们也不能粗心。
★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
29、立即
★他一回到家就立即打开书本开始做作业。★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。★老师进来了，全班立即安静下来。
30、盼望
★我盼望着春天快点到来。
★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。
31、顺利
★我顺利地回答除了老师的问题。★我顺利地完成了妈妈交给我的任务。
32、几乎
★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。★想要不劳而获，几乎是不可能的。
★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。
33、既…又…
★这棵树长得既高又粗。★这衣裳既漂亮，又保暖。★他既爱学习，又爱劳动。★他既喜欢语文，又喜欢数学。
34、一边……一边……
★我一边听音乐，一边写字。★我一边唱歌，一边跳舞。★妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
35、不但……而且（不仅……而且）
★ 今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。★ 小明不仅学习好，而且还乐于助人。★ 我不仅热爱学习，而且喜欢劳动。
36、只有……才……
★只有努力学习，才能取得好成绩。
★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
37、多么……多么
★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。★现在的生活多么美好，多么富足。
38、有的……有的……还有的……
★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
第四篇：小学一年级造句练习
造句练习
1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么 晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。小练习：仿造句子造句。
2.这是什么，有什么用？
这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。这是一只铅笔，我用它来写字。这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。小练习：仿造句子造句。
3.有……有……还有……
在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。小练习：仿造句子造句。
4．常常
我常常到游泳馆游泳。妈妈常常带我去公园玩。小练习：仿造句子造句。
课后巩固
一、把句子补充完整。
1.___________________________在上山吃草。2.我在____________________________写字。3.他最________________________________。4．_____________________________非常可爱。5.______________________他都喜欢。6._____________________真好看。
7.我们热爱____________________________。8.__________________________真美呀！9.________________________ 学习很专心。10.小明在_____________________写作业。11.爸爸最 ____________________________。12.小鱼____________________________。13._________________________是好孩子。14.小羊________________________________。15．____________________________在天上飞。16._______________ 飞得________________。17.___________________最 ______________。18.草地上______________________________。19.月亮 _____________________________。20._________________________ 是你的吗？ 21._______________多么________________。22._____________长得 ________________。
二、把下列的词语组成句子。
排球
叔叔
打
爱
水里
金鱼
在游来游去
花
给
常常
小红
浇水
看见
你
王老师
了
吗
今天的好 天气
多么 呀
在小鸟
天上
飞翔
自由地
第五篇：小学一年级造句练习
造句练习
1.造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么 晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。
星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。小练习：仿造句子造句。
2.这是什么，有什么用？
这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。这是一只铅笔，我用它来写字。这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。小练习：仿造句子造句。
3.有……有……还有……
在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。小练习：仿造句子造句。
4．常常
我常常到游泳馆游泳。妈妈常常带我去公园玩。小练习：仿造句子造句。
5.一会儿……一会儿……
小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。小朋友们一会儿唱歌，一会儿跳舞。小练习：仿造句子造句。
课后巩固
一、把句子补充完整。
1.___________________________在上山吃草。2.我在____________________________写字。3.他最________________________________。4．_____________________________非常可爱。5.______________________他都喜欢。6._____________________真好看。
7.我们热爱____________________________。8.__________________________真美呀！9.________________________ 学习很专心。10.小明在_____________________写作业。11.爸爸最 ____________________________。12.小鱼____________________________。13._________________________是好孩子。14.小羊________________________________。15．____________________________在天上飞。16._______________ 飞得________________。17.___________________最 ______________。18.草地上______________________________。19.月亮 _____________________________。20._________________________ 是你的吗？ 21._______________多么________________。22._____________长得 ________________。
二、把下列的词语组成句子。
排球
叔叔
打
爱
水里
金鱼
在游来游去
花
给
常常
小红
浇水
看见
你
王老师
了
吗
今天的好 天气
多么 呀
在小鸟
天上
飞翔
自由地
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