扣除教师绩效工资奖励行政人员和班主任是否合理
众所周知,绩效工资的70%直接打入老师们的账户,剩余30%由学校统一按照一定的规则重新分配。关键是在这30%的工资里面,到底有没有行政人员的补贴和班主任费?
有的老师认为,学校行政人员的工作已经在学校人员分工时体现了工作量,整体上并不比普通教师课时量或工作量多,所以计算绩效工资时不应该再另加考虑。而且每年上级拨付的办公经费里面已经包含了管理班级学生的费用,再从老师们的绩效工资里扣除班主任费是不合理的,也是违规的。假如班主任费可以从绩效工资中扣除,那么是不是学校的其他各项开支都可以用同样的理由扣除呢?
从上级有关部门的规定来看,在绩效工资当中设立班主任津贴是合乎规定的,不存在违规行为。但从现实来看,又是极其不合理的,因为这恰恰是产生内耗的源头,争论不休的根源所在。试想,极其懒惰工作不合格的老师毕竟是少数,绝大多数老师是没有任何问题的,即便在此种情况下依然拿不到100%的绩效工资,那么它的激励效果又在哪里呢?况且有的领导层又多吃多占,这更加让老师们寒心。
其次就是绩效是老师辛辛苦苦做出来的,付出了自己全部的心血和努力,那么这个时候就不应该否定老师的心血和努力,那么把这些费用全部都当成奖励他人的费用,其实就是在浪费老师的心血,那么还有哪个老师会愿意再去做老师呢?这不仅仅是违规了,也是
违背了人性的道理。
要想牛耕地,就得把牛喂饱,这是一个浅显的道理,同样的也是用在教师身上,教师的工资本来就微薄的工资上再剥削,那么这个时候老师就会想其他的方法去赚钱,只要想了其他的方法去赚钱,他还会把心思放在教育这一块吗?很少了,很少会有老师认认真真地去做教育。
扣除老师的绩效当作行政人员补贴和班主任的费用,这个做法不仅仅会给老师在心理上有一个打击,同时会给老师带来生活上的压力,最后这种方法也是犯法的,所以我们不应该去支持这样的方法。
首先,我们看看绩效工资发放的两个有争议的地方,一是班主任费用,二是行政的职务费用。这明显就是职务的管理费用,属于学校管理的公用支出,理应从办公经费支出,这也是饱受诟病的,从教师按人头扣出的教师绩效工资被拿去补贴课程少的行政人员了,不上课,少上课的反而绩效比一线教师高!这是非常不合理的。
其次,看看网友们对此事的看法:1
前几年没绩效工资时,班主任费怎么支出的?那出差费用,培训费谁来出?一分钱不能用在教师身上?班主任费用是因学生产生的费用,凭什么教师绩效承担?
所谓绩效工资,就是把教师自身工资的百分之三十,留在学校,便于学校管理和制约教师,拿来付班主任津贴,胡扯!
普通老师与班主任在绩效工资上是有差别的行政补助、班主
任补助费、加班补助费等等都不应该从绩效工资中划出。
所谓绩效工资注意是“工资'不是补助!绩效工资出代课费,值班费,加班费,班主任费,值周费,中午打饭服务费,中午补课费。都是老师本该得的绩效。
谈论教师绩效无非是看老教师工资高,工作量轻而已。但老教师难道一出生就老了,新教师是穿越而来的吗?如果没有老教师的坚持,很难想象教育是个什么样子?恐怕学校只剩校长一人了。老教师绩效高是对他们几十年坚守的褒奖。
从绩效中发放教学管理中的各项支出,无异于劫贫济贫。
班主任确实很累很苦,也很锻炼人,不是所有人都适合当老师的。我也当19年班主任了,班主任费没高哪去,但风险也越来越大,学生越来越难管,大家都不愿当。学校领导毕竟是领导,立马出发了:“没两年班主任经历的评职称免谈!一票否决”。老师不就是为了晋级晋职称吗,弄得不干也得干,像我这样长期地积累了些经验的也不好意思再干了,得多留给年轻的老师当班主任机会,有些女老师,不管孩子再小,离家再远,再不想当也没法,没经验不会管理,哪怕天天叫熊孩子们气的哭,也得苦兮兮的硬是赶鸭子上架的过起朝五晚九的工作模式。虽然班主任队伍壮大了(比如我以前一人带二至三个班,现在只能一人带一个班),管理却越来越乱了!