关于中学周记模板合集10篇
中学周记
篇1
高中的生活很紧张,对于初中来说就是不太相同了,简直一个在天上,一个在地下,高中的书本对比初中要多,课余时间少,根本就没有太多的休息时间,老师虽然个个都很优秀,但完全没有时间复习,根本谈不上对于知识深化性学习。
英语与初中对比,高中语法很重要而我的语法却是一窍不通,初中老师并没有给我们讲过语法,老师只要我们多读,多听,多练,我想如果英语掉下去了,就很难再赶上更何况我数学也不好,我对于自己的学习效果,效率都很不满意,当然这是我的原因,我很苦恼,到底英语要怎样学呢?
高中新的起点在新的高度,我相信自己再比别人多努力,就一定能超越自我,奇迹是人创造的,我也是一个人,我相信奇迹。
进入高中有将近十天了,对于初中,还有着太多的不舍,舍不得我的老师,舍不得我的那几个死党。
在初中跟我关系最好的两个女生,一个在2班,可还有有一个在二中。我和她最近一次见面好像也隔了蛮久,也不知为啥,在我旁边的那个死党我也不是每天都看到她,可对她可不是很想念,而对在二中的那个死党,总是特别想她。高中生周记:高中的学习状态
原来在刚上初中时我根本就不认识她,后来在一次出黑板报时发现她租的记熟了离我家很近。于是我便和她成为了最要好的朋友,发现她跟我有好多共同点。后来,我们因为一些事情吵架了,谁也不理谁,即使见面时也当陌生人一样,就当我为以我们的关系就会这样僵下去时,我们竟然和好了,然后偶们滴关系就更好了。
初三毕业的那个暑假时,她经常会来我家,也许是那时候不懂得珍惜,就觉得好烦,不希望她再来了。现在想想,唉。
中学周记
篇2
你是否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春是充满激情的,是热情如火的,是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是热“晨”的,整个青春就是一个“晨”。
光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明,而光明最大的特点就是象征着一天的开始,这两者是不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待,那么晨,就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。
晨,不仅仅是那个特殊的时段,更是一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!
中学周记
篇3
早上6点我发现没人喊我就自己醒来了,起床后还要整理内务,教官要求太高了,昨天,第一次整理内务就要求我们把床单整理得像白纸一样平整,结果我没合格,全班只有四个同学合格。教官要求我们重新整理,呼!好不容易合格了,松了一口气。
今天我们还学习了交通指挥操,感觉同学们个个都像小交警,威风凛凛的指挥交通。还要求我们喊口号要往死里喊,否则就算不合格,要被罚。
晚上我们在操场上烧烤,每人有一个鸡翅、两根火腿肠、一个馒头,尽管东西不多,但同学们都很高兴,兴致勃勃的烤着自己手上的东西。烧烤结束后晚上九点三十五,我们上床睡觉,好爽呀!这一天又过完了。半夜睡得超熟,一动不动。今天心情N爽!
今天,真的验证了小徐说的话,我们中午有3个小时的睡觉时间,但是我们睡不了这么长时间,所以我就偷偷的躲在床上写日记,把头一天的日记补上。
我们今天起来就穿上了迷彩服,教官训练我们的站姿,眼睛不能乱瞟,要盯着前方看,手也不能乱动。训练真是辛苦呀!可我们还是要咬牙坚持。
下午吃饭前我们排队去冲凉,冲凉房里没有花洒,只能拿发的小桶装水往身上浇,很不习惯,但没办法。6:20开始吃晚饭,看见这里的菜就很想吃妈妈做的香喷喷的菜,虽然不好吃,但还是要吃饱,否则晚上睡觉前肚子就会唱空城计。
晚上,我们看了一部电影,是少林寺的武打片,感觉还不错。看完电影我们9:45就上床睡觉了。今天总的来说不错,一次也没哭。心情还好。
中学周记
篇4
嵩山是我国著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北,地处中原,所以称为中岳。暑假里我和爸爸妈妈一起游了嵩山。
我们去的那天,天公做美,天气非常凉爽,我和爸爸妈妈轻装上阵,爬了不大一会儿,都已经大汗淋漓,我们继续向上爬,到峻极宫的时候,妈妈就已经力不能及了,她准备坐下来休息。我和爸爸继续向上爬,由于时间关系,我们在离山顶大约200多米的地方,就返回了。下山时,我耐心地数了我们走过的台阶,共3068个。
虽然我没有爬到山顶,但我已感受到嵩山的山势陡峻,雄伟挺拔,有的地方的台阶是直上直下的,非常陡峭。
嵩山在五岳当中,它东不如泰山雄伟,西不如华山险峻.南不如衡山秀丽,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙则名。嵩山的主峰叫峻极峰,海拔1512米。嵩山被誉为我国历史的发展的博物馆,拥有众多的历史遗迹。其中有中国六最:禅宗祖庭---少林寺;;现存规模最大的塔林---少林寺塔林;现存最古老塔---
北魏嵩山岳寺塔;;现存最古老的阙---汉三阙;树龄最高的柏树---汉封“将军柏”;现存最古老的观皇台---告城元代观星台。
中学周记
篇5
暑假真快乐!我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山,还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课!
第一节课时,让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师!我之前有些怕游泳教练会很凶,现在看到是自己的老师,悬着的心就放下了。
丁老师让我们先进行热身运动,然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动,再一个一个的跳下了游泳池。下水后,我才发现这里是浅水区,只有120厘米的水位,我完全能站起来。
开始上课了,丁老师先教我们换气。所谓换气,就是先把头伸到水面使劲吸一口气,再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡,好玩极了!
可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊!再看看同学们,大多数和我一样都喝了好多池水,有些胆小的同学对我说:“我不想练了!”但是我告诉自己:必须得坚持!
于是我又把自己沉入水底,继续练习,哪怕脏水入肚也决不放弃!经过约半个小时的练习,我终于学会了换气。万事开头难,头开好了,后面我就觉得简单了,也不怕了。
接着丁老师又教我们在水面漂,我虽想着不怕,可心里还是有些胆怯,加上几个要好的同学都不去,我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心,克服了心里的畏惧,我用一个小时的时间终于学会了这一招。
在接下来的训练中,我认真听老师讲的每一个关键动作,然后再刻苦练习,实在学不会的,我回家后再练。经过十多天的努力学习,最后我终于学会了游泳。
我爱游泳,我爱这个快乐的暑假!
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篇6
周日的天气是炎热的,我放下手下手中的笔,站起身听了听窗外,那些蝉还在高歌个不停,似乎永远都不知道疲倦。
蝉在中国古代象征着复活和永生,因此,在周代后期至汉朝的葬礼中,人们总是把一个玉蝉放入死者口中以求庇护。古人还认为蝉是喝露水为生的,所以,蝉又成为了纯洁的象征,而且蝉很朴素,它不像蝴蝶一样拥有五彩斑斓的花衣,因而更赢得了不少文人墨客借蝉鸣来抒发自己高尚的情怀。可见,蝉在古代就已经很高贵了。
虽然我知道:古人认为蝉以喝露水为生的见解是错误的,但蝉的高洁是无可置疑的。因为它没有私欲,它唯一的需求就是吮吸树汁,然而它的需求又是多么简单!是啊,需求越简单就越容易幸福,难怪蝉每天都喝得那么开心!
大家都知道,私欲是罪恶的根源。如佛教认为“有求则苦,无欲则刚”;道教宣扬“修心炼性”;儒家思想提倡“存天理,去私欲”……可以说,中国古代最著名的儒家学说和两大宗教都注重的品格,蝉也具备了。
蝉被誉为昆虫界的寿星,它的寿命很长,最多可达十七年以上,但一生几乎都是在黑暗中度过的。有首题为《咏十七年蝉有寄》的`古诗中说“炼狱修行十七年,熬成火眼见青天”。许多人可能不知道,蝉为了这一个夏天的鸣叫,是在地下苦等了很多年的。当蝉飞进房间,飞向光明并发出鸣叫的时候,我们只对蝉感到烦操,而不懂得蝉迎来这一个夏天的艰辛。我们确实应当考虑一下,蝉蛰伏地下十多年,出土后仅能欢唱一个夏天,我们是否可以容忍一些呢?
无论别人怎么看待蝉,我都会感谢蝉,因为它教会了我人生的哲理:无论生命是短暂还是长久,都要珍惜、善待属于自己的每一天。
同时,蝉也是可怜的。蝉与飞蛾一样,是具有趋光性的昆虫,它们不顾一切的飞向光亮,最终却被烫伤或烧死,命运真是悲惨呀!但让我万万没有想到的是:蝉的心灵在黑暗中埋藏了那么多年,却还依然不忘出生时的那缕阳光,依然保持对光明的热爱与追求,想必它对自己的追求是百年不忘吧!
我看了看时间,将近四点钟,再听听窗外,蝉还在执着的鸣叫,且越叫越欢,它是否看见了天边那束微黄的阳光呢?
啊!蝉,你是中华民族崇高精神的象征!你将永远激励我前进……
中学周记
篇7
昨天,我们全班同学到实验基地参加了一场振奋人心的军训。
我印象最深的就是走趣桥了。我们走的第一座桥叫梅花桥,这座桥难度不大,我们顺利地走了过去。
第二座桥是钻圆环桥就有点难度了,它在梅花桥的基础上又加了圆环,我们在走的时候,不仅要小心翼翼地注意脚下,还要注意头不要碰到圆环,所以在过这座桥时我提心吊胆,生怕不小心脚踏了空,掉下去。
桥的难度越来越大了,我们迎来了终极挑战——铁索桥。我觉得过这座桥简直是异想天开,比红军过的铁索桥还要难,因为红军过的铁索桥有八根铁索,而这个只有四根!我心里打起了退堂鼓,问老师我可不可以不过这桥。老师斩钉截铁地说:“不行,这座桥每个人都要过!”唉,我怎么会遇上这么个不解人意的老师呢?我只好硬着头皮走上桥,我觉得只有短短十米的桥比1000米还要长,我每走一步都小心翼翼,生怕脚踏了空,掉了下去。
功夫不负有心人,我终于走过了这座桥。我明白了一个道理,那就是一个人只要付出努力,那一定是会取得成功的!你看,我努力的花蕾不是结出了胜利的果实吗?
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篇8
20xx年X月X日
X天
如果一个杯中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。
所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下,那么怎样才能突破自我呢?
突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈
项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;其为了回家炫耀,失去军心。如此没有远见,怎能突破自己呢。项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?
突破自己,需要能力的培养。如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?
人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。
人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
中学周记
篇9
话说在20xx年的9月1日,一群来自各个小学的六年级毕业生,怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往,齐聚在七《3》班这个集体下。从此,趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二,如有雷同,纯属见鬼!
事例一:“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时,老师听到有脚蹭地的声音,开始,老师也不太在意,过一会儿,老师有点烦躁,定睛一看,原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿,颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声,S同学被吓着。老实说“你上课不认真听讲,还在那弹钢琴,眼睛都被你弹花”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红,羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称号。
事例二:印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛,上课铃响,老师进来,笑笑说:“同学们,今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到阿拉伯数字,其实阿拉伯数字是印度人发明的,只不过阿拉伯王将它采纳而已。”老师顿顿,接着说“印度人真是没用,原来的梵文不用,用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语!专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的徒弟怎么样”。同学们听,都笑起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实,我们班的趣事可多。如果要都写上,恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕,那就来我们七(3)班自己亲身体验一下吧!如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊!
中学周记
篇10
周的时间象一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好象少了什么……
割舍,是忍痛啊失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。
向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些象风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~
孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受
在一片海面前
那天,我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下,我冲出家门,直觉带着我奔向海边。
眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩,发出低沉的吼叫,范文《初中生周记大全》。远处,几只海鸟在海的上空翱翔,在湛蓝的天空上,留下了恰到好处的点缀。站在礁石上,清新的海风吹走了我的抱怨,只剩下了些愤怒。
海中耸立着不少礁石,这些礁石好象挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳,拧在一起,汇聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打过去,一心要将礁石拍碎。事实上,他们做不到,唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了,他们仅后退了一步,由于下一波海浪结合在了一起,继续拍打。我震惊了,海浪既然有这样的意志,在看似永远无法克服的困难前,不灰心,不气馁,日复一日,年复一年地做着同样的动作,目标只有一个:打碎礁石、勇往直前。
在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一点点挫折,就抱怨、灰心;而海,它面对的是坚硬的礁石,它都不气馁,我为什么还要抱怨呢?想到这儿,心中多了些悔恨,少了些愤怒。
有一波海浪拍了过来。天,渐渐阴了下来,海,在天的映衬下,不再湛蓝。一束闪电划破天际,用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奋力撞在礁石上,水花飞溅的同时,发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响,有低吼变为轰鸣,又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。
海,它有自己的思想,有自己的情感;它要强,它上进;它有勇气,有力量……这不就是当今社会所需要的吗?我只不过是汪洋中的一滴水滴,宛如沧海一粟,我又有什么理由发这么大的脾气呢?我的心情豁然开朗了,也认识到了自己的错误。
回家后,我想妈妈承认了自己的错误,反思了自己的过失。日后,再次面对那烟波浩淼的汪洋时,我的内心仍留有一丝敬畏。海,它不后退、不放弃;它有勇气、有力量。面对那片海,就如面对一位人生的智者……或许,这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧、