全国家长学校优秀教案评选结果

第一篇：全国家长学校优秀教案评选结果

附件：

全国家长学校优秀教案评选结果

组 织 奖

97个市（县、区）教育关工委：

北京市：昌平区 大兴区 房山区 西城区 丰台区 怀柔区 顺义区 天津市：河东区 武清区 静海县 河西区

河北省：邢台市 邯郸市 廊坊市 秦皇岛市 沧州市 衡水市 山西省：运城市 永济市 潞城市 阳泉市

内蒙古：呼和浩特市 鄂尔多斯市 赤峰市 通辽市 满州里市 乌海市 呼伦贝尔市

辽宁省：锦州市 铁岭市 辽阳市 葫芦岛市 吉林省：延边州和龙市 松原市扶余县 黑龙江省：大兴安岭地区 上海市：徐汇区

江苏省：南京市江宁区 滨海县 如皋市 浙江省：杭州市

安徽省：淮南市 宿州市 合肥市 福建省：福州市

山东省：烟台市 东营市 威海市

湖北省：襄阳市谷城县 十堰市郧县 武汉市 黄冈市 荆门市 应城市 鄂州市

湖南省：怀化市 岳阳市

广东省：深圳市 广州市花都区 惠州市 珠海市 东莞市 云浮市 梅州市 湛江市 阳江市

海南省：三亚市 海口市

四川省：南充市 巴中市 攀枝花市 自贡市 内江市 贵州省：黔西南州 黔东南州 毕节市 六盘水市

云南省：昆明市官渡区 安宁市 楚雄市 临沧市 红河州 怒江州 陕西省：商洛市 汉中市 榆林市府谷县 铜川市宜君县 西安市 宝鸡市 甘肃省：白银市 天水市 青海省：格尔木市 西宁市

宁夏回族自治区：银川市 石嘴山市 中卫市 吴忠市 固原市

一等奖（49篇）： 帮助孩子提升自信

陈 明 北京市顺义区杨镇第二中学 更新教育观念，与孩子共成长 朱学琛 天津市河西区南湖小学

“和谐亲子 从心开始”——八年级家长学校亲子辅导活动 孙雅琴 天津市河西区新华中学

帮助孩子面对他们的感受

陈 玲 河北省秦皇岛市北戴河区教育局 培养孩子的家庭责任感

任国山 河北省平山县外国语中学 我想更懂你

刁思宁 河北省故城县郑口中学 如山父爱 我在等待

张秀芳 河北省邯郸市丛台区和平小学

我的未来 美丽的梦——培养孩子的生涯规划意识 陈文娟 赵梦婕 河北省石家庄市赵县自强中学 和孩子一起拥抱快乐

应 娜 河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学 如何面对孩子间的“战争”

李 莹 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区正阳小学 重视早餐 健康生活 快乐学习

孙俊梅 内蒙古乌海市海勃湾区第五小学 别把孩子“逼”成你的敌人

张娜 辽宁省锦州市太和区第四初级中学 学会理财 合理消费

刘玉梅 辽宁省锦州市太和区进修学校 让孩子成为生活学习的主人

曲 巍 辽宁省锦州市凌河区吉庆小学 引领孩子高扬学习好习惯的风帆

孙 宁 江苏省淮安市淮阴区新渡中心小学 指导孩子在课余生活中健康成长

朱礼霞 江苏省南通市通州区通州小学

知时好雨，润物无声——幼儿良好行为习惯的培养 刘培平江苏省盱眙县实验小学斩龙涧校区 沟通亲子情，培养责任心

董兆建 江苏省南通市通州中等专业学校

守卫安全生命线——培养孩子的安全意识和自我保护能力 韩加梅 江苏省海安县大公镇古贲幼儿园 创建书香家庭 培养阅读兴趣

王红梅 江苏省南京市江宁区东山小学 馨香伴成长——指导孩子学会与人交往 王银娣 江苏省徐州市大马路小学 沟通从心开始

方雅丽 浙江省杭州市北秀小学 怎样提高孩子的注意力

杨利红 安徽省淮南市潘集区实验小学 要重视教孩子学会劳动 蔡家兴 福建省永泰县教育局关工委 用爱架起与孩子沟通的桥梁

姜秀艳 山东省烟台市牟平区实验中学

知心父母，让孩子飞得更高

马 群 山东省威海市经济技术开发区蒿泊小学 为子女播撒一片灿烂阳光——保障子女合法权益 黄慕蓉 湖北省武汉市黄陂区蔡榨中学 安全教育是家庭教育的重要课题

付琳 湖北省武汉市青山区钢城十三小学 家庭教育中父亲能“缺位”吗

文艳芳 湖北省武汉市常青阳光幼儿园 离异家庭的孩子教育

陶灿莹 湖南省长沙市宁乡县第一高级中学

给成长一架梯子——让积极语言成为孩子成长的助推器 方日飞 湖南省湘潭市雨湖区韶西逸夫小学 家长怎样培养孩子的责任心

贺 晴 湖南省湘乡市新办湘铝示范学校 做足准备 顺利过渡 迈好校园生活的第一步

梁婉红 李小玲 广东省广州市花都区新华第五小学 锦绣年华谁与度

梁丽萍 广东省深圳市宝安第一外国语学校 怎样发挥孩子的创造力

王 萍 广东省珠海市香洲区实验学校 坦然跟孩子“谈情说爱”

温惠惠 广东省深圳市坪山新区坪山中学

正确看待孩子的优势与劣势——家长正确引导孩子发挥其所长 曾宇霞 广东省深圳市宝安区宝安实验学校 给孩子一片成长的天空

曾 玲 海南省儋州市第一中学 你给孩子系上“安全带”了吗？

许柏梅 四川省宜宾市南溪区第四中学 高三家长，请为自己理性定位

杨增明 四川省攀枝花市第三高级中学 爱在“点子”上

冯蛟 四川省平昌县双鹿小学 如何帮助孩子战胜考试焦虑症 王大英 贵州省安龙县德卧中学 怎样培养孩子学会做家务

赵 丽 云南省昆明市官渡区东站小学 做好幼小衔接 培养良好习惯

杜 芳 云南省临沧市临翔区凤翔小学 巧用心理暗示，让教育事半功倍 杨丹丹 陕西省宝鸡市宝鸡中学 负面情绪是爱的毒药

张徐军 陕西省神木县神木剑桥英语学校 冲动是魔鬼，教育需冷静

吴翠娟 宁夏石嘴山市第十六中学

用爱点燃孩子明天的希望——外来务工子女家长培训教案 张瑞娟 宁夏银川市兴庆区友爱小学

正确认识孩子的残疾 担负起培养孩子的责任 丁梅红 宁夏石嘴山市特殊教育学校

二等奖（209篇）： 关爱生命 远离烟草

赵钦英 北京市大兴区长子营中学 注重培养孩子的独立性

肖宝娟 北京市昌平区沙河中学 学会沟通，提高家庭教育的实效 李玉蓉 北京市西城区家教讲师团 做合格的好家长

王怀远 北京市大兴区教育关工委 关于女孩的教育

韩建影 北京市房山区周口店中学

建立和谐的亲子关系，拓宽孩子的成长空间

杨波芬 天津市蓟县城关二中 我的青春谁做主

赵 红 天津市梅江中学 如何更好的指导孩子使用网络 张海微 天津市第八中学 让孩子顺利度过第二反抗期

唐 伟 河北省廊坊市管道局中学

让责任感的培养穿行在一年级孩子的学习生活中 刘文化 华北油田井下学校 如何引导孩子在学习上自立

李元佩 河北省沧州石油分局供应学校 顺境中的挫折教育

于明慧 河北省秦皇岛市海港区海阳路小学 家长如何面对孩子的错误

张贵卿 河北省晋州市第三中学 如何对中学生进行安全教育 刘颖 河北省安平县教育局 帮助孩子戒掉网瘾的6个建议

张新英 河北省邢台市桥西区教文体局 让孩子学习时更细心

李 茜 河北省沧州石油分局供应学校 搭建阅读成功之桥

邱丽 范艳华 河北省临西县第二完全小学 正视青春期孩子的逆反

张群先 河北省邢台市桥西区第四中学 做好“小升初”的衔接过渡 董玫 河北省邯郸市海翔学校

让天使飞起来——合理安排孩子的时间 后淑华 河北省香河县第一中学 与孩子沟通，让孩子爱上你

杨雪辉 河北省廊坊市香河一中 自我管理——网络游戏

陈秀民 河北省香河县淑阳镇中心总校 不能忽视的团体力量

赵秋红 河北省昌黎县第九中学 初中生不做小“宅男”“宅女”

刘艳秀 河北省深州市大屯学区大屯中学 健康心理 阳光生活

张晓东 河北省邯郸市第十三中学 家，也是一所学校

王瑞青 河北省邢台市幸福源小学 和小朋友一起玩

宋艳芳 河北省邢台市幸福源小学

不做“白字”先生——培养孩子的识字能力 王媛媛 河北省邢台市中兴路小学 生命如此美丽——教育孩子珍爱生命 王丽华 河北省沧州市新华区石化小学

我是诚实守信的好孩子——培养孩子诚信的美德 刘文静 河北省沧州市实验小学

随时说声“谢谢你”——培养孩子的感恩意识 高会岩 河北省定州市明月店小学 家长怎样与孩子沟通

侯晓娜 山西省永济市实验小学 让孩子“大气”起来

乔红静 内蒙古满洲里市三道街小学 怎样帮助孩子建立良好的时间观念

刘丽伟 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区新农村小学 如何构建良好的亲子关系

王玉峰 内蒙古赤峰市元宝山区平庄中学 让主动学习陪伴孩子一生

王凤梅 内蒙古赤峰市元宝山区西露天矿区小学 尊重孩子的第一反抗期

李 慧 内蒙古鄂尔多斯市乌审旗查汗淖尔幼儿园 防范校园暴力 创建和谐校园

包常和 内蒙古通辽市蒙古族中学

教育孩子，爱孩子，把孩子培养成人成才，是父母神圣的职责 杨文华 内蒙古赤峰市巴林左旗教育局关工委 家庭教育如何渗透传统文化

张学敏 内蒙古巴彦淖尔市临河第一职业中专 父母如何对孩子进行赏识教育

王秀萍 内蒙古满洲里市扎区旺泉小学

因势利导，破解青春期的困惑 于静翃 辽宁省朝阳市第七中学 教育子女热爱家庭劳动

王景红 辽宁省北镇市广宁中学 中学生活与小学生活的不同

关 黎 辽宁省阜新市教师进修学院 注重语言交流 强化亲情互动

崔雅莉 辽宁省铁岭县种畜场中心小学 珍惜生命 学会防护

郭云朋 辽宁省锦州市太和区大薛乡校卫小学 家长放手 孩子动手

刘欣 辽宁省葫芦岛市龙港区西苑小学 合理膳食 讲究营养

宋环宇 辽宁省葫芦岛市龙港区西苑小学 赏识鼓励 增强自信

刘明杰 辽宁省铁岭县凡河中心学 生命安全教育

高品然 辽宁省朝阳市第一中学 诚实守信 立身之本

王 芳 辽宁省丹东市宽甸县长甸镇中心小学 中学生活与小学生活的不同

关 黎 辽宁省阜新市教育进修学院

慎待早恋的“青果”——谈青春期孩子早恋问题 侯 迪 辽宁省锦州市太和区第四中学 美好青春 安稳渡过

张树显 高明海 辽宁省铁岭县教育局关工委 做合格的隔代教育家长

周世清 吉林省大安市教育局关工委 责任心——成就未来的催化剂 王艳秋 吉林省扶余县实验小学 “阳光爸爸”专题培训

欧阳志平上海教科院实验小学 建亲子沟通之桥，达家庭教育之效 乔 丽 上海市徐汇区田林第三小学 把爱种在孩子心里

周青玲 华东理工大学附属中学

提高父母自身素质 开启成功家教之门——家庭教育的误区及解决对策 窦忠庆 江苏省南京市江宁区湖熟初级中学 放手他可以自由飞翔——孩子自理能力的培养 于 莉 江苏省南京市江宁区粮食幼儿园 让好习惯伴孩子成长

蔡启凤 江苏省南京市江宁区金宝宝幼儿园

小小探索者—激发幼儿关注与探索事物的方法与策略 陈玉琴 江苏省如皋市如城镇实验幼儿园

创设适宜孩子健康成长的家庭环境 冒永军 江苏省如皋市第一中学 沟通亲子情 培养责任心

陆红梅 江苏省如皋第一中等专业学校 让孩子有个健康的学习心理

陈九云 江苏省如皋市石庄高级中学 让兴趣成为孩子健康成长的引擎 徐小琴 江苏省如皋市东陈小学 指导孩子在课余生活中健康成长 刘小龙 江苏省如皋市磨头小学 好习惯成就一生

周亚兰 江苏省如皋师范学校附属小学 做孩子的知心人

孙艾红 江苏省滨海县八滩镇第二中心小学 教子先律己 身教重于言教

陆从高 江苏省滨海县果林初级中学 自理能力——孩子独立生活的重要保证 于利平江苏省滨海县永宁路实验学校

让孩子的青春绽放光彩——谈青春期的异性交往 吴年平江苏省南通市启秀中学 教子先律己 身教重于言传

吴伟星 江苏省常州市武进区郑陆初级中学 孩子应该成为学习的主人——浅谈自主学习陈亚椿 江苏省南京市扬子第一中学 引导孩子做一个肩扛责任、适应社会的人 徐 燕 江苏省常州市高级中学 家长与学校要加强沟通合作

朱 建 江苏省南通市通州区二甲中学 利用玩具在玩乐中对幼儿进行养成教育 孙美凤 江苏省吴江市七都中心幼儿园

引领孩子融入集体大家庭——培养幼儿适应幼儿园生活的策略 任 钰 江苏省南通市通州区实验幼儿园 营造良好环境 提升学习素质

李 飞 江苏省新沂市瓦窑中学 文明行为是人的另一张身份证 姚 斌 江苏省无锡市山明中学 良好学习习惯是孩子成长的奠基石 卞有勇 江苏省仪征市新集初级中学

让孩子喜欢上幼儿园——培养宝宝适应幼儿园集体生活的内容与方法 张留玉 江苏省常州市新北区百丈中心幼儿园 伴孩子合理地设计未来

邱 磊 江苏省南通市通州区二甲中学 我的地盘我做主

朱志红 江苏省海安县李堡镇中心小学

教子女理性消费、有益休闲、正确理财 薛 璇 江苏省通州中等专业学校 指导孩子在课余生活中健康成长

丁武英 江苏省无锡市八士实验小学 沟通，就是与孩子进行心灵对话

顾敏毓 江苏省南京市玄武区孝陵卫中心小学 培养孩子的自理能力

常 婷 江苏省扬州市翠岗中学 让孩子的青春绽放光彩

周晓静 江苏省南通市通州区育才中学 让我们为孩子撑起一把青春伞 施兰红 江苏省吴江市黎里中学 科学领航 成功自学

潘淑莉 江苏省苏州工业园区第二实验小学 做孩子的知心人

沈海芹 江苏省大丰市实验小学 我们与孩子一起成长

吴 芳 江苏省宜兴市芳桥实验小学 帮助孩子迈好中年级第一步

乔 蓓 江苏省镇江市京口区实验小学 让父母的爱伴随孩子成长

刘 宁 唐 云 江苏省大丰市幼儿园 让子女钟爱所学专业

周立鸣 江苏省高邮中等专业学校

沟通，就是与孩子进行心灵对话——沟通从心灵开始 朱宗亚 江苏省宿迁市泗洪县归仁镇中心小学 小小“信”儿把门开

徐娟秀 浙江省桐庐实验幼儿园教育集团 用心灵关注，用行动实践，让孩子健康活泼！孙 萍 浙江省杭州市淳安县机关幼儿园 什么样的家庭教育更科学

施益群 安徽省肥东县实验小学 创建绿色家庭生态环境

余志刚 安徽省宿州市埇桥区教育局关工委 成长，是家长永远的话题

杜四海 安徽省宿州市十一中

指导孩子将电视和电脑作为学习新知识的工具 李月林 安徽省淮南市第五中学

肥东二中留守学生家庭教育的现状与对策 郑善刚 安徽省肥东县第二中学 为了留守孩子的微笑

孙刚 安徽省宿州市第十一中学 引导孩子培养学习良好习惯

陈 明 福建省福州市教育关工委

培养良好习惯 促使子女成才

黄祥钗 福建省闽清县坂东镇关工委 新学校 新父母

陈 曦 福建省福州市教院二附小 孩子心理面面观

王 霏 福建省福州市关工委心理服务团 关注用药安全，关注孩子健康

朱洁丽 杨华 山东省莱州市金城中学 如何指导初中生与异性正常交往 许立豪 山东省栖霞市庙后学校 家长如何关注孩子的心理健康 于秀丽 山东省海阳市实验小学 正确对待成绩 让孩子健康成长

于 雪 山东省栖霞市桃村镇桃村中学 把握爱的尺度

宋凌云 山东省烟台市长岛县高级中学 让青春期的孩子健康成长

陈效堂 刘国栋 山东省青州市弥河初级中学 阅读，孩子成长的必修课

罗红丽 湖北省襄阳市第三十八中学 让孩子带着“感恩”一路远行

曾峰 杨强 湖北省武汉市黄陂区蔡榨中学 培养孩子的创新精神与能力 钱金霞

湖北省鄂州市明塘小学 “爱的方式”是“中国教育的难题” 周敦开

湖北省麻城市第一中学 培养孩子审美情趣 促进孩子身心健康 苏孝文 湖北省襄阳市第三十八中学 特殊家庭的家庭教育

宋晓梅 湖北省鄂州市吴都中学 怎样做一名合格的家长 朱丽峰 湖北省团风县团风小学 帮助孩子从容地应对挫折 黄邱玲

湖北省黄冈市实验小学 初入学堂 话 “雅姿” 袁修柳 湖北省武汉市洪山区埠屯小学 重视孩子学习兴趣的培养 王小卫 湖北省麻城市第二实验小学 父母的爱与愤怒

黄艳梅 湖北省钟祥市实验小学

认识高中生的身心发展规律，开展有效的家庭教育 张志华 湖北省黄冈市黄州中学 教育孩子“心中有他人”

沈庆华 湖北省郧县杨溪铺镇初级中学

帮助孩子适应小学学校的生活和学习黄家相

湖北省襄阳市第三十八中学 “严管”与“赏识”您做何选择

俞震红 湖南省湘潭市雨湖区云塘学校 找到打开孩子心门的钥匙 胡添慧

湖南省郴州湘南学院附属小学 中学生社会责任感之现状与就对策略 吴莲花

湖南省靖州县第三中学 培养孩子的高情商

刘立琼 湖南省岳阳市第六中学 家庭教育中赏识和批评孩子的技巧 李玲 湖南省邵阳市洞口县教研室 家庭教育中赏识和批评孩子的技巧

彭宏辉 湖南省湘西州吉首大学师范学院附属小学 指导家长如何对孩子的安全负责

付红辉 湖南省湘潭市雨湖区吊塘学校 警惕您的孩子成为问题人

王罗生 湖南省长沙县家庭教育指导中心 怎样跟孩子说话

刘玖萍 湖南省新田县龙泉一小 别做“任性“的父母

向君兰 湖南省溆浦县卢峰镇警予学校 如何孩子良好的学习习惯

符 芳 湖南省吉大师院附小 妙用性格 让家教更有效

梁 琪 湖南省长沙市长郡中学 让生命之花在赏识中蓬勃绽放 李 翔 湖南省长沙市湘府中学 如何读懂孩子的心

吴 沙 湖南省长沙市岳麓区高新博才学校 如何把玩的权利还给孩子

钟丽华

广东省东莞市寮步镇香市小学 施之以“爱”不如授之以“爱”

潘怡君

广东省深圳市罗湖区泰宁小学 百善孝为先

廖坪兰

广东省广州市第47中学汇景实验学校 青少年沉迷网络怎么办 黄绍朋

广东大埔县桃源镇中心小学 打开孩子好奇心之门

冯心红 周应辉 广东省珠海市香洲区实验学校 让教育唤醒生命之爱

陈晓蓉 广东省阳江市江城第一小学

把握青春方向，引领健康成长——怎样对孩子进行青春期的性教育 张远娴 广东省惠东县白花中心小学

低年级学生的校园安全教育

肖天旭

广东省广州市第47中学汇景实验学校 家长如何培养孩子的注意力

刘庞斌 广东省惠州市下角小学

没有教不好的孩子——学困生家长培训教案

毛秀蓉

广东省东莞市凤岗镇油甘埔小学 单亲家庭孩子的心理健康教育

陈家勇

广东省潮安县庵埠镇凤岐小学 请关心孩子的心灵世界

关考忠

广东省深圳市罗湖中学 培养孩子主动学习的习惯

刘湘兰 广东省阳江市实验学校 学会理财 赢得未来 朱修军

广东省东莞实验中学 家长学校活动方案

何永娜

广东省深圳市元平特殊教育学校 中考面前，别把焦虑传给孩子

刘夏苓

广东省深圳市文汇中学 孩子升初中你准备好了吗？

高 军

海南省三亚市第七小学 良好的家庭氛围 家庭教育的利器

吴少兰 伍作才 海南省海口市滨海第九小学 家庭教育的艺术——赏识与批评

曹华平

海南省保亭县保亭中学 批评和惩罚的学问

胡祥云 海南省白沙县白沙中学 中学生吸烟心理因素浅析及其对策

程儒成 海南省定安县岭口中学 争当合格家长 培养合格才才

王业如 海南省琼海市教育局关工委 履行家长职责，关爱孩子成长

程为群 海南省琼海市教育局关工委 如何进行家庭情感教育

赵 英 四川省自贡市大安区凉高山小学 孩子学习自觉性如何培养

邹 丽

四川省攀枝花市第十九小学 孩子初三了，我该怎么做？

胥勋平

四川省西充县天宝初级中学 给孩子一个温暖的港湾

方 敏 四川省平昌县元石小学 鼓励 让孩子走向成功

杨 芳 四川省青神县实验小学

民主、平等、沟通，托起明天的太阳——家长与孩子沟通的最佳方式 彭 南 四川省岳池县东街小学

学会与孩子沟通，做称职的爷爷奶奶 魏 勇 四川省平昌县澌岸小学 怎样让孩子不再“遗忘”

罗 鑫 四川省南充市顺庆区西华师大附小 如何提高农村学生家庭教育的有效性 廖万军 四川省攀枝花市第五初级中学 如何做好农村留守儿童教育

苟 袆 四川省平昌县岩口小学 如何引导孩子正确使用网络

李 琴 四川省广安市广安区思源小学 善于倾听

于中林 四川省平昌县龙岗乡初级中学 怎样矫正孩子爱吃零食的不良习惯 王 毅 四川省南充市嘉陵区之江小学 孩子写作业马虎怎么办

刘兆芳

贵州安龙县弋塘镇鲁沟塘小学 如何帮孩子走出早恋的困惑

李志辉 贵州省凯里市鸭塘街道翁牙小学 做理解尊重孩子的家长

林以荣

贵州省兴仁县百德中学 农村留守儿童的症状及教育对策

李佰林 贵州省兴义市捧乍中学 文明行为是人的另一张身份证

王 波

贵州省黔西南州兴仁县第六中学 留给孩子的隐形财富

宁 丽 云南省昆明市官渡区南站小学 陪伴孩子开心地“玩”

夏锦琳 云南省安宁市昆钢第一小学

架起心灵之桥——家校合力和谐青春期亲子关系 许庆芳 云南省昆明市安宁市安宁中学 怎样教育孩子不磨蹭

刘建锋

陕西省丹凤县寺坪镇中心小学

从父母读书开始——家长如何指导孩子读书

刘伟峰

陕西铜川矿务局一中 吾家有子初长成

闫 妍 靳下良 陕西省铜川第五中学

迈好中学第一步

王 风 陕西省铜川第五中学

中学生迷恋网络的原因、危害及家长的对策

罗镏锋 陕西省宝鸡市宝鸡中学 与孩子共同成长

何丽丽 陕西省商南县富水镇初级中学

会爱才是真爱——爱的能力就是家庭教育的能力 张徐军 陕西省神木县第二中学

培养孩子的社会责任感——为孩子扬起成功的风帆 李志强 陕西省靖边县第六小学 父爱—托起孩子的一片天

罗忠德 甘肃省白银市第一小学 家务劳动可否成为学生的必修课 王锡君 甘肃省景泰县教育局 让生命教育走进家庭教育

郝晓娟 甘肃省白银市第六中学

了解青春期孩子的心理特点，做好青春期孩子的家长 邹艳华 青海省格尔木市第四中学 怎样培养孩子的自理能力

汪 姗 宁夏银川市兴庆区塔桥小学 农民工子女及留守儿童家庭安全教育 孔 凤 宁夏石嘴山市第十五小学 用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信 孙学梅 宁夏石嘴山市惠农区红果子小学 留守儿童心理健康教育

孙建宁 宁夏中卫市第五小学 怎样帮助孩子克服自卑感

马云峰 宁夏贺兰县第一小学 心理健康教育

刘慧科

宁夏贺兰县逸挥基金回民中学 高考，父母陪孩子一起走过

张晓娟 宁夏中卫市中卫中学 倾听孩子

李敏贤 宁夏银川市兴庆区第五小学 让孩子变得勇敢坚强

范 瑛 宁夏石嘴山市第五小学 相信孩子会在错误中成长

刘艳杰 宁夏石嘴山市锦林小学 尊重+自信=成功

陈建华 宁夏中卫市中宁县第三小学

三等奖（315 篇）：

小小零花钱 家长责任大

于静淑 北京市顺义区俸伯中心小学校 小学生心目中的好父母

韩炳荣 北京市丰台区新华街三里11号家教培训中心 做花季少年的天使

闫君 王金和 北京市第十四中学大兴安定分校

当好孩子的情绪导师——父母对孩子负性情绪的应对

李昌鑫 北京市昌平区昌盛园小学

初中学生思想品德教育的“三字经”

杨小颖 北京市西城区教育局关工委家教讲师团 考试引发的思考

鲁跃颖 北京市怀柔区第二小学 怎样培养孩子的特长

车淑敏 北京市西城区家教教研员 在“玩”中训练孩子的注意力

肖陈萍 北京市房山区良乡第三小学 教会孩子说 “真棒”

崔亚玲 北京市昌平区七里渠中心小学 让孩子学会“打架”

张 瑶 北京市昌平区教工幼儿园 家庭情商教育对幼儿的影响

张 惠 天津市河西区第八幼儿园 如何培养学生的自理能力

王 惠 天津市河东区香山道小学 和谐成长—勤俭节约，从我做起

张丽国 天津市津英中学 良母育英才

高玉忠 天津武清区城关镇教育关工委 给孩子一个温馨、和谐的“港湾”

王国云 河北省廊坊市大厂县县直第二幼儿园 让我们一同追随孩子，伴他成长 杨盛楠 河北省秦皇岛市起航幼儿园 做赏识父母，助孩子成功

李小彦 河北省藁城市实验小学

有了苦恼会倾诉——培养孩子的乐观情绪 赵聚花 河北省邢台市育才小学

以爱的名义绘风景——培养孩子全面发展 杜广荣 河北省沧县纸房头乡中学 让孩子喜爱读书

付晓云 河北省邢台市郭守敬小学 沟通亲子情，培养责任心

李竹青 河北省定州市东朱谷小学 父母如何与孩子沟通

赵艳敏 河北省沧州市新华区石化小学 安全教育是家庭教育的重要课题

康鉴秋 河北省冀州市码头李镇第二小学

陪伴孩子站在起跑线上 张素彩 河北省第三幼儿园 今天，我们怎样当爸、妈

沈培岗 河北省沧县高川乡前高龙华小学 如何让孩子拥有成功者的人格特质 尹凤朔 河北省邢台市新华南路小学

教子方法应中西结合

韩 冲 河北省秦皇岛海港区归提寨小学

拿什么来“拯救”你，我的孩子——如何培养孩子的自理能力 邢 熠 河北省秦皇岛市海港区西港路小学 我是妈妈的好帮手——培养孩子爱劳动的好习惯 武军霞 河北省邢台市育才小学 学会用心去爱——做最好的父母 刘书凤 河北省邢台市金华实验小学 职业高中学生厌学情绪的探究

刘 洪 河北省故城县职业高级中学 家校共建促和谐 校车安全保平安 李海波 河北省武安市第六中学 陪孩子一起长大

李 娜 河北省定州市北环路中学 懂比爱重要

赵 丹 河北省安平县第二中学

关注孩子心灵成长——培养孩子丰富健康的情感 李俊艳 河北省沧县纸房头乡中学

不做“啼哭郎”——帮助孩子消除焦虑、稳定情绪 杨文香 河北沧县汪家铺杨桥幼儿园 快乐读吧

杨 爽 河北省秦皇岛市启航幼儿园 神气的爸爸

刘 丹 河北省廊坊市大厂回族自治县县直第二幼儿园 向孩子翘起你的大拇指

黄会缺 李冬蕊 河北省宁晋县东城实验学校东城幼儿园 怎样培养孩子诚实守信的良好品质 李 佳 河北省三河市第一幼儿园 我的好爸爸

黄星、季娜、刘晨、孙艳 河北省秦皇岛市北戴河区第一幼儿园 幼儿交往能力的正确观念与培养 范文娜 山西省永济市春蕾幼儿园 安全教育是家庭教育的重要课题

唐 娟 山西省永济市实验小学 如何培养孩子的受挫能力

张建萍 山西省运城市盐湖区东郭镇东郭小学 让孩子拥有感恩之心

平佩耀

山西省潞城市天脊小学 了解，让家庭教育更趋科学合理 岳紫晔

山西省潞城市第三中学

正确制定学习目标——为孩子选择合适的人生定位

刘晚琴

山西省潞城市微子镇小学 如何教育孩子“心中有他人”

仝运霞

山西运城市盐湖区安邑初中

家庭德育

白先存

山西省阳泉市第七中学 做好三年级的平安过渡 高 晖

山西省阳泉市洪城河小学 单亲家庭教育方法探讨

秦 姣

山西省永济市城西中学

有爱就有责任——如何培养孩子的责任感

程志霄 内蒙古呼伦贝尔市中心城新区新海小学 转变角色，做孩子的知心朋友

李 捷 内蒙古乌海市海勃湾区第五小学 培养孩子养成良好学习习惯

肖景峰 内蒙古扎兰屯市洼堤民族学校 家长与孩子沟通的有效策略

韩雅光 内蒙古扎兰屯市第三中学 如何跟青春期的孩子沟通

潘海春 内蒙古赤峰市宝山区平庄中学 如何培养幼儿的注意力

朱红霞 内蒙古鄂尔多斯市乌审旗第二幼儿园 幼小衔接——为孩子做好入学前的准备工作

刘洋帆 内蒙古鄂尔多斯市东胜区铁西实验幼儿园 如何让我们的孩子更自信

萨茹拉 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一幼儿园 家长是孩子的第一任老师

李 莹 内蒙古满洲里市第五中学 我将还给你一个怎样的孩子

赵 晶 内蒙古满州里市教育局关工委

珍惜生命 教会防护

武聪颖 辽宁省锦州市太和区平和小学 养成教育是家庭教育的重要课题

孟凡荣 辽宁省锦州经济技术开发区笔架山小学 赏识鼓励 增强自信

杨 静 辽宁省阜新市清河门实验小学 家庭中如何开展亲子阅读

张娜丽 辽宁省沈阳市铁西区兴顺小学 家长如何与孩子进行有效沟通

李 阳 辽宁省沈阳市和平区南京街第三小学 从小树立责任意识

王 杰 辽宁省铁岭县新台子镇中心小学 心灵沟通平等交流

隋营珠 辽宁省辽阳县首山镇二中 遵纪守法 从小做起

刘 颖 辽宁省葫芦岛市龙港区西苑小学 加强与孩子沟通，走进孩子内心深处 何 强 辽宁省盘锦市大洼县第二中学

亲子学习，共同成长

王 岚 辽宁省葫芦岛市教育局科研所 创温馨和谐家庭环境 育自信健康少年英才 吴静艳 辽宁省辽阳市灯塔烟台街道兆麟小学

学会积极倾听 走近孩子心灵——“三五家教法”之倾听法 苏加胜 辽宁省沈阳市今朝家庭教育培训学校 让孩子学会尊重自己和他人

刘义威 辽宁省沈阳市苏家屯区王纲九年一贯制学校 教会合作，懂得双赢

张晓阳 辽宁省本溪市联丰小学 和孩子一起走过青春期

苏铁岩 辽宁省本溪市第八中学 家庭环境对小学生发展的影响

李铁铮 辽宁省锦州经济技术开发区庞屯小学

正确引导，弱化抵触——理智应对孩子的逆反心理 闫 磊 吉林省和龙市第一高级中学 培养孩子的自理能力

马世辉 吉林省扶余县职业技术教育中心 如何在“关注”中与孩子相处

紫荣花 吉林省和龙市第二实验小学 家长教育孩子应走出的误区

聂平吉林省通榆县第七中学 帮助孩子适应小学生活和学习

刘淑珍 齐向华 郭文双 张 岩

吉林省镇赉县第二实验小学 如何做合格的初中生家长

李晶玉 黑龙江省大兴安岭地区图强中学 新一年家长如何培养孩子的可发展资源

孙 莉 黑龙江省大兴安岭地区林管局育才小学 从小培养孩子健全人格

庞玉霞 黑龙江省大兴安岭图强林业局第一小学 真诚沟通，从心开始

雍慧敏

上海师范大学第三附属中学

给予孩子一份自信，让孩子拥有一份责任

沈 萍 张君婷

上海市徐汇区爱菊小学 孩子在校犯错时，家长怎么做

宋华珍

上海市田林第二中学 做好孩子的引路人

魏俊江

上海市龙漕中学 今天 你读书了吗

张扬 上海体育职业学院附属小学 做称职的家长的五条建议

吴晓华 江苏省丹阳市教育研究与培训中心 指导学生在课余生活中健康成长 杭 斌 江苏省大丰市实验小学

学会感恩，与爱同行

周祥花 江苏省南京市江宁区粮食幼儿园

家园双育 并驾齐驱——让拖沓的孩子“快起来” 成格萍 江苏省南京市江宁区粮食幼儿园 为孩子营造有情趣、讲文明的家庭氛围 王 勇 江苏省南京市江宁区岔路学校 再富也要“穷”孩子

王跃华 江苏省南京市江宁区岔路学校 让孩子在社会实践中成长

俞大林 江苏省南京市江宁区周岗中心小学 做孩子快乐的玩伴

夏翠莲 江苏省南京市江宁区铜山中心小学 亲子沟通是孩子成长的动力

马小燕 江苏省南京市江宁区禄口小学 家长学校授课教案

顾宝国 江苏省滨海县北坍中学 做合格家长，育优秀人才

尹开锋 江苏省滨海县陈铸初级中学 如何教育子女树立人生理想目标 仇 伟 江苏省滨海县陆集中学 引导孩子自信地迈入初中大门 李志敏 江苏省滨海县新港中学 关于学生上网问题的探究

朱春明 江苏省滨海县界牌初级中学 教育孩子，靠爱心，更要靠科学引领 顾定斐 江苏省海门市教育局关工委 关注您孩子的心灵

万 红 浙江省建德市新世纪实验学校

从“八条家规”说起

蒲晓花 浙江省杭州采荷第一小学教育集团 如何进行有效的亲子沟通

干亚莉 浙江省杭州市教育局家长学校总校 “开展亲子共读 营造书香家庭”

沈美娟 浙江省杭州市萧山区高桥小学 与孩子沟通时应这样的

邓士成 浙江省衢州市实验学校 家校携手 共谱阳光

姜荣根 浙江省衢州市实验学校 中学生学习方法和学习习惯的培养 张晓峰 浙江省绍兴市长城中学

加强孩子“财商”教育，着眼孩子终身幸福 俞宏达 浙江省象山县教育局教科研中心 重视孩子“情商”培养，引领孩子走向成功 郑冬根 浙江省象山县家庭教育研究中心

一年级家长如何配合学校让孩子度过幼小衔接的“断乳期” 何 瑞 浙江省绍兴市教育局关工委

良好习惯有力量

鲁 玲 浙江省衢州市实验学校 调整心理预期，让孩子快乐学习

潘秉键 安徽省淮南市第十中学

家校互动，培养孩子良好的学习、生活习惯 张国楼 安徽省凤台县丁集乡中心校

做孩子心目中的好家长

黄云霞 安徽省淮南市大通区第二小学

做一名合格的家长

程龙云 安徽省淮南市八公山区第一小学

留守儿童家长应重视对留守儿童的精神关怀和心理沟通 徐又波 安徽省淮南市潘集区架河一中

培养自立自强品质 引领孩子走向成功的彼岸 赵中园 安徽省凤台县肖集中学

学习教育心理智慧 引导孩子学会学习陈泽亮 安徽省淮南市第五中学 父母教育孩子的七个大于号 余荣亮 安徽省淮南市实验中学 关注留守儿童，促进健康成长

盛先业 安徽省肥东县八斗学区中心学校 从小就要培养孩子的责任心

常秀兰 安徽省淮南师范附属小学 把握关键期，促进幼儿健康成长

程文权 叶明豪 福建省闽侯县教育局关工委 爱孩子的密码

林红玉 福建省福州第十六中学 做孩子的良师益友

叶小英 福建省闽侯县职业中专学校 诚实为人，诚实做事

董 奕 福建省福州仓山实验小学 孩子沟通

龚 瑛 福建省福州第四十中学 培养孩子感恩之心

何玉岚 福建省福州市仓山小学 激发孩子学习兴趣

林秋人 福建省福州第十一中学关工委 与青春期的孩子同行

马欣楠 山东省烟台市祥和中学

轻轻触摸高三孩子的心灵

于作莉 山东省文登市第一中学 从日常生活中捕捉教育契机

王月玲 山东省文登市大众完小

爱也需要智慧——初三孩子的身心发展特点和需求 由成爱 山东省海阳市龙山街道初级初中 我们如何提高孩子的生命质量

方海威 山东省威海市环翠区教育局

做好孩子的榜样 培养良好的习惯——成功的家庭教育是孩子健康成长的助推器

郑延和 山东省莱州市实验小学

一年级家长如何辅导孩子做好家庭作业 宋协兵 山东省威海市南山小学 做一个反思型的家长

唐 娟 山东省莱州市双语学校 孩子责任感从小事中培养

牟晓华 山东省栖霞市实验小学

家长与孩子有效沟通的艺术

张晓红 山东省文登市文峰小学 引导孩子在实践中成长 魏春梅

湖北省十堰市郧县实验小学 让孩子在游戏中成长

石 琼 湖北省麻城市幼儿园 亲亲小宝贝

左 红 周 韵 湖北省省直机关第三幼儿园 父爱相伴 快乐成长

王述帼 湖北省武汉市武昌区教育局康乐幼儿园

放下身段，更新观念——在家庭教育中走出儿童观的误区 徐 燕 湖北省武汉市洪山区青菱小学 成“龙”有“术”

夏海蓉 湖北省武汉市鲁巷中学 家校联手 让留守孩子心理更加健康 敖长玲 湖北省随州市教育局关工委

汪运刚 湖北省随州市经济开发区淅河二中 学会做人是孩子的立身之本

杨 哲 湖北省武汉市第六十四中学 零花钱——教育孩子的“双刃剑” 徐 凌 湖北省黄冈市第二实验小学 别放弃他们

陈 敏

湖北省鄂州市特殊教育学校

学会自理，让我们携手同行——如何培养智障孩子的生活基本自理能力

翁 涛

湖北省荆门市特殊教育学校 帮助初中生发展积极向上的心理

周 萍

湖北省英山县长冲中学 家庭环境对中学生发展的作用

郑 亚

湖北省团风县锥子河中学 培养孩子的良好习惯

鲍隆敏

湖北省十堰市张湾区炉子小学

孩子作业马虎的原因与对策

魏宝权 湖北省郧县杨溪铺鲍沟小学 家庭教育与孩子成长的关系

张芹 湖北省郧县城关三小 小学生心理特点及教育

王兴 湖北省郧县特殊教育学校

走出早恋的误区

高吉存 湖北省郧县杨溪中学 怎样才能做好留守学生的家庭教育 李林贵 湖北省郧县安阳中学 让孩子学会爱

危月兰 湖南省怀化市红星路小学 掌握科学的教子方法

杨美玲 湖南省临湘市第一完全小学 做现代合格家长 育未来优秀人才

王晓阳 湖南省岳阳南湖风景区金鹗小学 锻炼孩子的意志力

高 扬 陈 实 湖南省华容县职业中专 亲子共读 沐浴书香

陈 芸 湖南省怀化市沅陵县鹤鸣山小学 适合的爱，成就孩子的一生

杨海钰 湖南省邵阳市新邵县酿溪镇第二完全小学 问题孩子源于问题家长

张志祥 湖南省岳阳市湘阴县教育局关工委

家长应懂得孩子的心理健康知识，努力培养新世纪高素质人才 曾庆波 湖南省临湘市第六中学关工委 让爱陪孩子共同成长

周良才 湖南省新邵县教育局 做一个合格的家长

王翠英 湖南省临湘市第一完全小学 关注青春期教育，引导孩子健康成长

封 惠

湖南省永州市十八中 帮助孩子规划和开拓未来

傅冠华 湖南省耒阳市第二中学 谈家庭中的情感教育

何玉来

湖南省常德市鼎城区武陵中心小学 不要“捧爱”“棒爱” 坚持理智施爱

罗鲜荣 湖南省益阳市安化县东坪镇完小 慎爱咱们的孩子

汪亮珍

湖南省醴陵市南门中学

情商培养——为孩子迈向成功插上羽翼

黄艳琼

湖南省嘉禾县珠泉完小 家庭教育的基本原则和常用方法

肖家气

湖南省常德市汉寿县第一中学

好习惯比分数更重要 文 玉

湖南省吉首市民族实验学校副校长 给孩子一双自护自救的翅膀

李晓雯 湖南省冷水江市城东学校

今天的孩子如何教

胡国华 湖南省岳阳市家庭教育指导中心

让孩子在“五星级”的家长成长

柴郑琎 湖南省长沙市雨湖区曙光学校 帮助孩子规划和开拓未来

傅冠华 湖南省耒阳市第二中学 如何培养孩子健全的人格

伍忠兵 湖南省邵阳市资江学校 家长如何与孩子成功沟通

李 敏 湖南省常德市鼎城区武陵镇中心学校 责罚孩子，可以这样做

杨吉林 广东省珠海市香洲区实验学校 亲子阅读，快乐同行

王 娴 广州市花都区骏威小学 家庭中如何培养孩子的良好心理品质 江量宇 广州市第47中学汇景实验学校 让孩子学会感恩

付菊平广东省深圳市宝安区荣根学校 巧用心理效应——做一名智慧型家长

罗顺兰 广东省深圳市民治街道潜龙学校 架起彩虹桥——如何解决亲子冲突问题

姚乃蓉 广东省深圳市宝安第一外国语学校

美丽的错误与真实的谎言——培养孩子诚实的品质 唐翠娥 广东省深圳市宝安区坪洲小学 重视孩子的人际关系

朱丽群 广东省广州市花都区赤坭镇剑岭小学 教会孩子珍惜生命

邵子洺 广东省深圳市龙华新区龙华中心小学 书为媒，共阅读，促成长

沈健仪 广东省深圳市宝安区沙井街道蚝业小学 若干“问题学生”的问题

王 毅 广东省深圳市坪山新区坪山中学 坚强意志品质，成就美丽人生

李婉兰 广东省广州市花都区骏威小学 让家庭充满和谐温馨

焦喜凤 广东省深圳市宝安区弘雅小学 让孩子保持良好的心境

邱焕娅 广东省深圳市宝安区上寮学校 有效学习——如何正确指导孩子的学习余芹通 广东省东莞市东城区第一小学

别让潜能躺在潜意识里

闫 娜 广东省深圳市宝安区石岩街道中心小学 家有儿女初长成——青春初期孩子的性教育 唐彩霞 海南省海口市龙昆南路海南中学 爱的鼓励——高考家长与孩子沟通的艺术 张开基 海南省海口市海南中学 如何进行家庭教育

王诒玲 海南省澄迈县实验小学 让孩子变得开朗乐观

陈秀英 四川省自贡市大安区燊海小学 做智慧家长 助孩子成长

杜 健 四川省巴中市南江县实验小学

点亮成长的灯，照亮前行的路——谈家庭教育的误区、原则和方法 周 密 刁志斌 四川省岳池县岳池实验学校 王小兰 四川省岳池县坪滩中学校 如何从小培养孩子的爱心

屠兴琼 四川省营山县回龙中心校幼儿园 当好农村隔代家长

潘梦鸿 四川省平昌县涵水小学 家长如何培养幼儿生活自理能力

余艳红 四川省眉山市青神县实验幼儿园 你有“好家长”上岗证吗

王 鹏 四川省阆中市实验小学 怎样培养孩子的积极心理

师洪杨 四川省阆中市师范附属实验小学 让孩子在生活中学习

雷 静 四川省攀枝花市仁和区江林小学 如何引导青少年正确使用网络 龚晓斌 四川省营山县第二中学 怎样才能让孩子敞开心扉

张玉梅 四川省南充市大北街小学 家庭环境对小学生发展的影响 王 波 四川省平昌县西兴小学 培养孩子的自我管理能力

刘 华 四川省平昌县江口第二小学 怎样教育孩子容易成功

潘宗强 四川省平昌县土垭小学 如何培养孩子的自主学习能力 周述泉 四川省平昌县兰草小学 学习好的基础是良好的学习习惯 张国忠 四川省平昌县石垭初中 如何在家庭教育中进行有效沟通 刘能华 四川省平昌县第二中学 家长学校教案

兰晓明 四川省平昌县石垭小学 怎样培养孩子的独立性

马明祥 四川省平昌县大寨小学 挫折的心理疏导及抗挫能力的培养 郑玉华 四川省平昌县得胜小学 培养孩子的独立性

彭玉华 四川省平昌县六门小学 家庭教育在教育中的作用

林科文 四川省平昌县黑水小学 教育孩子养成良好习惯的策略

何万里 四川省平昌县江口第四小学 家庭教育“误区”的分析与探讨 于中华 四川省平昌县江口第四小学 真诚沟通，科学教育

徐江平四川省平昌县尖山小学 怎样培养孩子的独立性

刘 伟 四川省巴中市平昌县鹿鸣小学 如何对孩子进行安全教育

王 林 四川省平昌县龙岗小学 小学生良好习惯的养成

李小锋 四川省平昌县泥龙小学 做和谐家长，育合格人才

苏明言 四川省平昌县马鞍小学 怎样培养孩子的独立性

邓仕荣 四川省平昌县南风小学 如何教育追求金钱与物质享受的孩子 李中华 四川省平昌县金宝小学 培养孩子良好的行为习惯尤其重要 何 涛 四川省平昌县澌滩小学 安全教育——家庭教育的重要课题

张 斌 李桂华 四川省平昌县得胜小学 强化孩子的自我管理

陈定国 四川省平昌县高峰小学 自理自强 生命的火花

张代信 四川南部县教育关工委 青春期孩子的家庭教育

韦 辉 贵州省六盘水市民族中学

给孩子插上飞翔的翅膀——如何正确引导青春期孩子与异性交往 蒋万碧 贵州省黄平县湖里中学 留守儿童学习自觉性差的原因与对策 张 蔚 贵州省黄平县重安镇中心小学 创和谐家庭环境，让孩子健康成长 罗洪林 贵州省凯里市第八小学

假期家庭教育“培优”的误区及对策

王明兰

贵州省黔西南州教育局关工委 热爱劳动是孩子的美德

万中学

贵州省台江县方召中学

父母应怎样鼓励孩子学习并获得成功体验

杨秀祥

贵州省黄平县旧州中学 认识你的孩子

史登艳

贵州省黔西县第一小学 懂得欣赏，即是教育

康 靖

贵州省六盘水市钟山区第二实验小学 要不要当孩子的“推妈推爸” 马 艳 云南省建水县第一小学 地球上的小星星

普 静 云南省昆明市官渡区北京路幼儿园 打开孩子心锁的钥匙

缪应洁 云南省昆明市官渡区五里小学 谈家长教育孩子的方法

邓 丽 云南省昆明市官渡区东站小学 孩子是父母的镜子

李 琴 云南省安宁市八街小学 培养孩子自立自强，做生活的主人 高晶晶 云南省安宁市八街小学 教会孩子感恩

彭 烨 云南省安宁市昆钢第一小学 如何培养孩子的受挫能力 张竹仙

云南省双江县自治州勐勐小学 家校合作：建构“三生教育”好联盟

杨建平

云南省楚雄师范学院附属小学 大声说出“我爱你”

张海琼

云南省楚雄开发区永安小学 在家教土壤中孕育“诚实”的种子

王 敏 云南省楚雄开发区实验小学 怎样做一名合格的家长 杨 麟

云南省凤庆县大寺乡平河中心校 陪伴子女我们没有任何借口

李先菊

云南省临沧市临翔区凤翔小学 重视培养孩子的独立性

马映华

云南省临沧市镇康县民族小学 当代孩子的家庭教育

李旭东

云南省开远市第十四中学

家校互动，适时孝德教育的实践与研究

白春琴

云南省蒙自市第二小学 关注高中生中的弱势群体

晏锦明 云南省楚雄州武定第一中学 今天，您的孩子自己开门了吗？

薛妍红 陕西省杨凌市高新中学 提升孩子团结他人的合作能力

王 丽 陕西省镇安县永乐镇青槐小学 诚实的孩子源自父母的引导

李文娜 陕西省镇安县永乐镇青槐小学 请不要做“强迫型”性格的父母 郝光艳 陕西省镇巴县三元中心小学 如何与孩子沟通

张 莉 陕西省镇安县青铜关镇梅花小学 家庭教育的六个观念误区

高 龙 陕西省铜川市印台区方泉小学 探讨单亲家庭孩子的教育问题 何秋红 陕西省汉中市第四中学 做个聪明的“懒”家长

韩亚莉 陕西省宝鸡市宝鸡中学 共话爱与责任

王花妮 陕西省商州城关第二小学 家校携手 共促孩子健康成长 柳 玲 陕西省商洛市小学 教育子女热爱劳动

杨家春 陕西省柞水县乾佑中学 每个孩子都能很优秀

张 莉 陕西省汉中市北大街小学 做懂教育的家长

白 汶

甘肃省天水市麦积区马跑泉中学 “机”不可失

王丽华

甘肃省天水市麦积区龙园小学

关注孩子心理成长，学做有幸福感的家长

王玉荣

甘肃省酒泉市金塔县南关小学 母亲的力量

黄 剑

青海省西宁市第九中学 好习惯影响人的一生

邓尔辉

青海省西宁市朝阳学校 请让我们教会孩子永远别说做不到

井启英

青海省西宁市友谊学校 帮助留守孩子从容应对挫折

张梅霞

青海省格尔木市第十二中学 如何鼓励你的孩子与你合作

靳 桂

青海省格尔木市第十二中学 家庭学校双重教育的重要性

马莲芳 邓敏 青海省西宁市回族中学 播种文明 收获希望

李士平宁夏石嘴山市大武口区隆湖六站小学

陪伴孩子站在起跑线上——适龄儿童入学家长应做哪些准备

鹿守群 宁夏中卫市沙坡头区康学区双达学校 和您的孩子一起拥抱快乐

侯学红 宁夏中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学 幼儿良好生活习惯的培养

黄学玲 宁夏石嘴山市惠农区第一幼儿园 孩子为什么不听话？因为你不会批评！王自兰 宁夏回族自治区同心县第一幼儿园 扬安全之帆，为生命护航

王红香 宁夏石嘴山市惠农区庙台小学 给孩子插上创造的翅膀

汪凤兰 宁夏中卫市中宁县第三小学 女孩自杀 穿越剧之害还是教育缺失

王 琴 宁夏中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学 正确面对挫折 健康快乐成长

郑 帆 宁夏银川市永宁县第二小学 让民族教育绽放圣洁之花

程冬珍 宁夏石嘴山市惠农区惠农小学 关于小学生与零食问题的探讨 杨 娜 宁夏同心县实验小学 拒绝吞噬人性的恶魔——毒品

罗进德 拓维诚 宁夏同心县海如女子中学 家校携手，助他成长——关注住宿生的成长 田 欣 宁夏中卫市中卫四中 与家长谈校园暴力的预防 杨学峰 宁夏银川市十二中 体育锻炼对孩子的重要性

徐春丽 宁夏银川市兴庆区掌政中心小学 让袅袅书香萦绕在亲子共读的路上 毛海燕 宁夏银川市兴庆区八里桥小学 呵护孩子的心灵——爸爸妈妈，请多陪陪我 陈彦玲 宁夏贺兰县回民小学

架起心中的彩虹桥——如何和青春期的孩子沟通 张 萍 宁夏中宁县第四中学 家庭安全教育不容忽视

张 兰 宁夏石嘴山市第十中学 协同管理培养合格毕业生

王月芳 宁夏银川市永宁县第二小学 孩子的安全教育是家长的天职

余 贤 宁夏永宁县望远镇通桥小学 帮孩子走好每一步

达淑宁 宁夏贺兰县第一小学 与孩子同行，做一个智慧型家长 李 艳 宁夏贺兰县回民小学 孩子到了逆反时，父母应该怎么办

王建忠 宁夏贺兰县习岗镇五星小学 正确对待高中学生的早恋问题

马英旭 宁夏贺兰县逸挥基金回民中学 了解孩子，做知心爸妈

张蓉梅 宁夏贺兰县五星小学

亲子活动——父母与孩子沟通的一种有效途径 闫东红 宁夏贺兰县第一小学 培养孩子的自尊心和自信心 熊丽华 宁夏贺兰县第一小学 让家庭教育走向现代化

刘庆玮 宁夏银川市兴庆区第七小学 如何培养孩子良好的行为习惯

李秀萍 宁夏银川市兴庆区民乐小学

第二篇：全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

培养孩子的自理能力

教学目的：

1．让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。2．引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。教学重、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。教学过程：

一、导入

据《中国教育报》报道，有一个18岁的硕士研究生由于成绩优秀，被指定为留法预备生。这本是一件好事，但他在语言学院学了半年，就休学了。原因竟是他生活不能自理。一想到“马上就要到国外去，离开了父母生活怎么办？”他就失眠。结果身体越来越差，最后只得休学。

家长同志们，当你们听了这个故事后，有什么感想啊？为什么会出现这种现象呢？

这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。

二、明确培养“自理能力”在孩子成长过程中的作用 1．“自理”是生存的基本能力。有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。

21世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子长大后，要在这个时代中生存、发展，获得成功，而不被时代所淘汰，就必须从小培养他们的应变能力，不断学习更新自我的能力以及生活自理能力。否则，他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。

2．“自理”是创业的基本前提。据《中国教育报》报道，在日本，从1998年起，文部省就和通产省合作在小学实施“就业与创业教育”。日本小学有个“早起会”，敦促孩子们很早起来，利用早上课前二三个小时搞勤工俭学，给人送报纸、餐饮，这既是培养孩子的自理能力，又是对将来创业的一种准备和尝试。这种做法很值得我们教育工作者和家长借鉴。

3．“自理”是独生子女教育的突破口。如今生活在我们周围的独生子女越来越多，他们“小皇帝”似的生活也越来越让我们担忧。比如：入睡和起床的能力，吃饭和排泄的能力，着衣和穿鞋的能力，洗衣和做饭的能力，保护自己身体的能力，上街过马路、买东西的能力等等，一个人如果不具备这些基础的能力就无法生存，更谈不上发展了。因此，培养学生的自理能力也是当今独生子女教育的突破口。

4．“自理”是“五自”的基础。依据时代对人才素质的要求，江泽民同志为少年儿童提出了“五自”要求。即要求少年儿童一代做到自理、自学、自律、自护、自强。今天的少年儿童能否在新世纪的激烈竞争中学会生存与创造，能否驾驭生活，成为自己生活的主人和祖国未来的合格建设者，已越来越引起人们的广泛关注和重视。自理是少年儿童的一个必备素质，做到“五自”，起点应当是“自理”，只有学会了自理，才可能逐步达到“五自”要求。因此，学会“自理”是“五自”的基础。

三、培养孩子自理能力的方法

1．家长同志们先讨论一下，怎样培养孩子们的自理能力呢？然后各自交流一下自己的看法。（可以适当记录一些好的意见）

2．提出培养孩子自理能力的几点建议，仅供参考。

⑴在家庭劳动中培养。培养孩子们独立自主精神，摆脱依赖心理，要从身边的小事做起，从现在做起。无论在家里还是在学校，都应该要求孩子做一些力所能及的事情，自己的事自己做，今天的事今天完成，从而锻炼孩子的独立性。

⑵在社会实践中培养。在美国，多样的小型活动是寓教于乐的手段。如组织缝纽扣、洗衣服、刷鞋，叠被子等各种比赛；会同家长让孩子“当一天家，理一天财”；还可利用节假日开展活动，如在迎接年时让孩子们自己动手做贺年片、手包饺子等。这些都可以丰富孩子的课余生活，增添生活的乐趣，体验成功的喜悦，锻炼孩子的能力。

⑶在鼓励中培养。有人说：“孩子为赞赏而生存。”家长多给予孩子一些鼓励和赞扬，孩子就有了自信。有了自信，孩子就能看到希望，奇迹也就创造出来了。如果孩子扫地扫到鞋子上，拖地把脏水泼到衣服上，家长就大声训斥，孩子的兴趣被打消了，今后他还会再做吗？自理能力又怎么能提高呢？

⑷培养自理能力父母要以身作则。孩子的自理问题，实际上是一个自立问题。如果一个孩子想自立了，那么他就会去努力地自理，就会积极地尝试，去培养和提高自理能力。而自立，这就和父母有很大的关系。可以说，有什么样的父母就有什么样的孩子，父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩子起着决定性的作用。父母有很强的奋斗精神、自立精神，那么，孩子就会有这种精神。家长一定要给孩子树立一个很好的榜样。

四、总结

21世纪是能力的社会，让我们从培养孩子的自理能力做起吧！我们今天所做的每一点、每一滴，都会在孩子未来的生活里发出耀眼的光芒。

作者：丹江口市习家店小学

卢功琴电话号码：0719----5757097

信箱：xyh_321@126.com

邮政编码：442706

全国家长学校优秀教案征集评选

如何消除孩子的自卑感

教学目的：

通过本次家长会，和家长进行沟通，互相了解学生校内校外的表现，以便及时、合理地对学生进行教育与指导；讨论教育方法，互相交换意见，为更好地教育孩子打基础。

教学重、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。

教学过程：

尊敬的各位家长：

你们好！

首先欢迎各位家长牺牲休息时间来参加这次家长会。有些家长平时与我们保持着联系，而大多数家长已经好久不见了，感觉有好多问题要和您交流。

自开学以来，全班学生在德、智、体各方面有一定程度的进步，但对于一些学生的一些方面还存在着一些不足。所以，我认为有必要平时多加强联系与合作，为孩子的成长提供必要的条件。作为新世纪的一代小学生，他们不仅寄托着父母的期望，还肩负着建设祖国的历史重任。因此，对于当代小学生，不仅要学会求知，学会创造，还要学会生存，学会做人。所以，我们有必要提高他们的综合素质，培养他们积极向上的心态、良好的行为习惯、高雅的志趣。作为学校和班级，我们虽然做了一定的工作，但我们的力量毕竟是薄弱的，社会和家庭这两大环境对孩子的影响、教育力量非常巨大。所以，我说，希望我们能密切配合，为孩子创造一个良好的大环境。

下面我们将和大家一起探讨以下的问题：

怎样使孩子消除自卑感：

在现实生活中，有许多孩子存在着对自己缺乏信心、瞧不起自己、总认为自己什么都不行、无法赶上他人的自卑感。孩子的这种消极的心理状态，会使自己沮丧、孤僻，以至悲观、失望。那么，怎样使孩子克服自卑感呢？

（一）、要善于发现孩子的“闪光点”。

每个孩子都有一定的长处，也都有他的短处。作为家长，在生活当中要注意并善于发现孩子的优点和点滴的进步，并不时失机地给予肯定和表扬。孩子认为自己有优点，也能取得一定的成绩，便会增强取得更大更好成绩的信心和希望了。

（二）、不要贬低孩子。

我们有些家长爱用大人或“神童”的标准去要求孩子，达不到要求就以侮辱性的语言讽刺、嘲笑孩子，数落他的短处，故意贬低孩子。经常受到这种斥责的孩子往往自信心受到强烈冲击，时间久了，就会在不知不觉当中接受家长的暗示，承认自己的素质差，慢慢地就失去了信心。因此，要帮助孩子克服自卑感，家长首先要改变对孩子的看法，要用家长的信心去鼓舞孩子的信心。

（三）、不要滥贴“标签”。

不管你的孩子表现如何，都不能随便作出“没有出息”之类的负面判断，也不能任意给孩子贴上“窝囊废”之类的灰色标签。因为这非但起不到教育的作用，还会使孩子形成错误的自我认识，孩子的自尊心也会受到伤害，对孩子的健康成长十分不利。

（四）、要满足和引导孩子的表现欲。

自我表现欲是青少年时期最主要的欲望之一。当孩子的自我表现欲受到压抑时，就会产生自卑感。但不要单纯抽象地用貌美、聪明、学习成绩好等来展现孩子的自我表现欲，而要尽可能地在具体的不同层次的其他孩子身上让自己的孩子

看到自己特有的优势，从而满足自我表现欲。

（五）、要重视孩子每次成功的经验。

要教育孩子重视自己每一次的成功经验。成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。平时要注意教导孩子无论做什么事情都要量力而行，不可好高骛远，以免挫伤成功的积极性。

（六）、要注意扬长避短。

要让孩子知道，只要付出，就会有收获；付出的越多，收获的就越多。同时要让孩子明白，在生活当中具有多种才华和非凡能力的人只是少数，人各有所长，又各有所短。要采他人之长，补自己之短；要扬己之长，避己之短。这样，就能充分发挥其长项，取得更大的成绩。

作者：丹江口市习家店小学习艳红电话号码：0719----5757097 信箱：xyh_321@126.com

邮政编码：442706

第三篇：全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

家庭教育对小学生发展的影响

教学目的要求：

通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。

教学重点、难点：引导家长们明确家长在家庭教育环境的作用及对孩子的深远影响

教学时间：1.5小时 教学过程：

一、激情导入：

家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身„„

二、发展性的认识家庭教育

为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：

1、家庭教育观念的更新：过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子；不为人先，不为人后；“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)„„应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻 1

实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。

2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合„„

三、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。案例分析：

1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。

2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。

3、家庭环境对小学生道德情操的影响。

4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。

小结：由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。

四、讨论：怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？

1、家长自由讨论。

2、集体交流，教师归纳：

A、家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。

B、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理气氛。

C、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。D、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。要注意扬长避短。要让孩子知道，只要付出，就会有收获；付出的越多，收获的就越多。

E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛。放手让孩子做力所能及的事，创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力，培养孩子克服困难的精神。

F、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.五、总结：

鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成。有句话说得好:每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

作者：马世霞 单位：河北省深州市魏桥高级小学 职务：教师 手机：*** 电子信箱：971136146@qq.com通讯地址：河北省深州市魏桥高级小学

邮政编码：053872 选送单位：河北省深州市魏桥学区

第四篇：全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

让当代孩子领悟、学会感恩

一.教学内容：

引导农村家长怎样让孩子领悟到什么是感恩行为，怎样才能做到感恩。

二.教学目的要求：

1.让农村家长认识到当代孩子的心理、言行特征。

2.教会农村家长怎样才能让孩子认识、领悟什么是感恩。3.培养农村家长如何引导孩子的感恩行动。

三.教学重、难点：

怎样让农村孩子领悟和学会感恩。

四.教学过程： 1.激情导入：

感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习、交流，我相信这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮助。今天这堂课主要目的是为了探讨，用什么方法让学生明白：感恩是幸福的真谛，一个会感恩的人，他的心境宽恕，步伐坚定有力，他的人生会过得精彩、幸福；不会感恩的人，必定成为自私、麻木、冷漠、消沉的人。今天我们将共同探讨和学习怎样教育我们的孩子领悟、学会感恩。希望我们通过各种途径和方式，以期家、校互助，达到共同培养我们的下一代走进感恩世界，常怀一颗感恩的心，阳光的去学习、生活、成长的目的。

2.分析当代农村孩子的现状：

我们身处农村，随着改革开放进程的加快，留守儿童的比例呈逐年上升的趋势，这就为如何培养我们的下一代成为有理想、有文化、会感恩、高素质的新型人才提出了难题。就我们学校而言，留守儿童的比例占学生总数的86%以上。很多孩子都处于隔代抚养、近亲寄养，或无人监护的状况。这种社会现状造成了我们当代留守孩子的世界观、价值观、人生观都产生了一种非正常的、扭曲的意识形态。由于多数是独生子女，受到家庭的溺爱，缺乏吃苦精神，学习不够努力，行为比较自私，受不得半点委屈，缺少谦爱之心，享受心态较为突出，而奉献精神却极为不足。对父母、公婆的关爱视为当然，对老师、同学的关心帮助视为正常，心中却没有感恩的意识，情感观念极为淡薄。长此以往，对他们现在的健康成长、今后的人生旅程极为不利，这就是需要我们引起高度重视的地方。有人说：“当代的孩子是垮掉的一代”，真的是这样吗？答案当然是否定的。今天，我们就如何让他们认识感恩行为、培养他们的感恩之心来探讨、交流。

3..如何让孩子领悟感恩：

很多孩子都还是知道自己要有感恩之心，但根本清楚什么样的行为才算是感恩，认为一定要做一件极大的、有意义的事情才算是感恩。比如：他们认为自己

努力学习，能考一所名牌大学，今后能让自己的父母、公婆住到大都市，过上优越富足的生活，让他们享福；或是自己能做一件轰轰烈烈的大事造福人类、造福国家才算感恩。其实，他们都错误的理解了感恩的实际含义，片面的理解了感恩的实际行动。这就需要我们想办法去纠正他们的错误认识，告知他们：感恩其实深入到我们生活中的点点滴滴，方方面面，每时每刻---为孤寡老人拾点柴火、抬桶水；扶盲人过马路；为公婆端杯热开水，经常问候一下他们的身体状况，帮助他们做一些力所能及的家务活；给远方的父母打个电话、送句问候；对父母的敦敦教诲用心、耐心的聆听，不产生烦躁和抵触的情绪，怀着虔诚的心理去接受他们的说教；节假日给老师一句祝福，报个平安；校内、外组织义务劳动时，冲在最前面，不怕脏，不怕累，尽心竭力的去完成；热心帮助同学讲解一道难题；同学之间的互相宽容、互相谦让、互相理解；同胞、同学们遇到人生无法逾越的重大疾病时，积极捐款、捐物，奉献自己的一份爱心；国家遇到重大的灾难时，踊跃参加到自愿者的行列，为祖国、为人民分忧解难，尽自己的一份心力；等等„„这都是感恩。

4..怎样培养孩子学会感恩：

当代的孩子沐浴在爱的阳光里，受雨露的滋润长大，享受到来自方方面面的关心关爱，可以说：他们是在温室中长大的一代。作为家长，我们应该让他们懂得：感恩是一种美德，学会感恩，将会使世界更美好，也会使自己的人生更精彩、更有意义。那么，我们如何教会孩子感恩呢？怎样做才能使感恩行动落到实处呢？首先，我们要让孩子明白我们应该感恩时代、感恩祖国、感恩父母、感恩公婆、感恩良师、感恩益友、感恩同学、感恩社会„„。

新时代的孩子享受到了时代的富有，国家的稳定，感受到了祖国的繁荣昌盛，生活在甜蜜、幸福的年代，同时，也体会到了我们国家对他们成长的关心、关爱。我们应该教育他们：感谢祖国的关爱和栽培，从小树立爱祖国、爱人民，保卫祖国的利益，捍卫祖国的尊严，维护祖国的领土完整的感恩意识。可以教会他们唱《感恩的心》、《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲，以激发他们的爱国热情。我们还应让他们明白：父母抚育了我们，是他们给了我们生命，是他们教会了我们行走，教会了我们说第一句话„„，点点滴滴都是情。那么，父母为了我们的将来，为了让我们生活得更美好，却不得不背井离乡，不远千里去打工挣钱，我们更应该感恩他们，可以让孩子们学唱《父亲》、《母亲》等歌曲，也可以指导他们观看《妈妈再爱我一次》等影片，从而增加他们对父母的爱，减少因父母长期不在身边而产生的隔阂和亲情的遗失。还可以教导他们利用节假日，给父母打个电话，问个平安，向父母汇报我们的学习、生活、心路历程，以及我们的理想抱负。当然，公婆们更是劳苦功高，我们还在襁褓、还在咿呀学语时，是他们无微不至的关心、关爱，让我们健康茁壮地成长。我们应该感恩他们：用给他们端一杯热茶、打一盆洗脚水、祝福他们健康长寿等实际行动来报答公婆。还应让孩子们懂得：敬爱的老师、辛勤的园丁们，是他们把我们从懵懂的幼儿培养成了有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代优秀学子。教会了我们明辨是非、分清真善美的能力。教育他们：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等方式表达对老师的感恩之情。同时，还可以让他们学会唱《每当走过老师窗前》等歌曲，借此增加他们尊师重教的良好品行和素质。除此以外，还可以告知他们：我们身边的同学、朋友、亲人都是我们要感恩的对象，我们可以通过帮助同学解答疑难问题、帮助他们克服网瘾、养成良好的学习习惯和生活习惯等方式来表达自己的感恩心理。总之，我们可以指引他们：通过各种各样的实际行动展现自己的感恩之心，传达自己的感恩之情，引导他们走进感恩世界，让他们在感恩的海洋里快乐地生活、愉快地学习、健康地成长。

当然，我们家长更应该注重自己平时的言行举止，待人接物的态度和方法。所谓：言传身教，我们家长平时的做法和想法，直接对孩子产生着潜移默化的影响。比如：我们自身平时要尊重他人，孝敬长辈，待人热情、谦恭、彬彬有礼，生活态度乐观、积极，做事有礼有节，遵守承诺、诚实守信。关心国家、关爱他人，有奉献精神，等等。这样，我们才能用自己的实际行动，教育、指导他们什么是感恩，怎样才算感恩，说服力才能更强，正所谓：榜样的力量是无穷的。

五.交流与讨论：

1.家长互相交流自己孩子在感恩行为方面的优点和不足。2.家长相互讨论今后将怎样引导孩子在感恩意识方面的增强。

3.家长希望学校今后怎样改进方法，采取措施，家、校共同努力，使我们的下一代更懂事、更优秀，更能时刻怀揣感恩之心。

六.总结：

家长朋友们，感恩可以丰富人的内心世界，荡涤人的心灵，净化人的灵魂，提升人的品味。“感恩”是中华民族的传统美德，是孩子们健康成长的重要里程碑，“滴水之恩，涌泉相报”。为了让孩子们乘着“感恩”的翅膀茁壮成长、自由翱翔，我们从自身做起，共同努力吧！

作者：张亮明 单位：四川省南充市西充县凤鸣镇小学 职务：家长学校办公室主任

手机：*** 电子邮箱：834384710@qq.com 邮编：637232 通讯地址：四川省南充市西充县凤鸣镇小学。

选送单位：四川省南充市西充县凤鸣镇小学家长学校。

第五篇：全国家长学校优秀教案征集评选《走进京剧》

全国家长学校优秀教案征集评选

《走进京剧》——教案

第1——2课时

鞍山市汤岗子学校

刘丽君

《走进京剧》——教案

第1——2课时

一、教学目标

1、情感目标：体验京剧的唱腔特点及艺术魅力，激发学生对京剧的兴趣和喜爱，热爱祖国优秀传统文化的情感，提高鉴赏京剧的能力。

2、技能目标：能简单地模仿京剧中的四大功夫（唱、念、做、打、）并自信的表演

3、知识目标：了解京剧的基础知识——形成、发展。并能分辨出行当角色，知道“四功、五法”等知识

二、教学重点

1、了解京剧的形成及发展。

2、熟悉京剧行当，著名代表人物，“四功、五法”的基础知识

三、教学难点

学生模仿并表演京剧的“四大功夫”唱、念、做、打，“五法”手法——手势、眼法——眼神、身法——身段、步法——台步、法——表演的规格和方法。

四、教学方法

情景教学法、情感体验法、实践探究法

五、教学准备

多媒体课件 钢琴

六、教学过程

（一）组织教学

教师组织学生，在京剧的锣鼓声中有序的进入教室

导入新课 师：同学们好 生：老师好

师：同学们一段精彩的锣鼓声把我们带进了戏曲艺术的天地。你们想不想了解什么是戏曲艺术。那么，在你们眼中戏曲给你留下什么样的印象呢。

生：议论（戏曲的初印象）并回答

师：我给大家播放一段音乐，看看歌曲中的那个人的想法是不是和你有一样的感觉呢。（多媒体播放《说唱脸谱》）

生：频频点头，比如“大花脸 一边唱一边喊

哇呀呀呀呀 好象炸雷在耳边，唱的说的怎么听也不懂

慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天” 这些都是对戏曲的第一印象 师：同学们，我希望能通过这节课使你们了解一些戏曲、认识戏曲并对戏曲产生兴趣。你们知道吗？在戏曲艺术中有很多优秀的剧种，我给大家介绍几个剧种看谁能说出它是什么戏曲

欣赏各种戏曲剧种：越剧、评剧、豫剧、黄梅戏、京剧（多媒体播放）—— 导出，在众多戏曲中京剧是中国戏曲最绚丽的一朵奇葩，被称为“国粹”“东方歌剧”我们今天就一起——走进京剧

（二）新授课

1、京剧的形成与发展(出示课件图片)师：它起源于清末，流行于北京。是由徽剧演变过来的，形成传统京剧，如《铡美案》等。建国后京剧慢慢发展成现代京剧如：《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》

京剧中人物介绍。京剧名角“同光十三绝”、“四大名旦”（多媒体课件）

2、京剧的四大行当

师：在京剧中人物很多，按性别及其性格特征分为“四大行当”你知道是哪“四大行当”吗？

师（出示图片）介绍并讲解

3、京剧“四大功夫”“五法”（激发兴趣，感受京剧艺术魅力）A、“唱”功的欣赏与模仿（出示京剧片段《都有一颗红亮的心》、《唱脸谱》）片段

生：积极模仿产生兴趣 B、“念”功欣赏与模仿（出示京剧《卖水》）片段 生：体味京剧中念白的韵味并参与模仿 C、“做”功德欣赏与模仿（出示京剧《拾玉镯》）片段 生：模仿感受京剧“五法”（手、眼、身、步、法，）的表现，同学们纷纷表演轰鸡和开门、眯眼的做功，参与其中，感受京剧的艺术魅力。D、“打”功德欣赏与模仿（出示京剧《三岔口》）的精彩片段

生：踊跃参加找两名同学表演体会京剧艺术的台上一分钟，台下十年功。师：同学们，京剧是一门综合艺术，它包含了文学、音乐、舞蹈、美武术等内容。今天我们走进京剧，对京剧有了新的认识和了解，那么是不是也学上一段呀。生：是

师：模唱《唱脸谱》中的第二部分(出示《唱脸谱》)师生同唱 师：哪个同学愿意为大家表演。

生：积极参与其中，准确地 表演，赢得大家的掌声

（三）总结：京剧艺术博彩众家之长，有完整的艺术形式。今天给你们打开了这扇门，激发了你们的兴趣，熟话说“兴趣是做好的老师”希望我们保持着对这个艺术的热爱，深入的了解它，去领略她独特的艺术魅力。在《唱脸谱》的音乐声中下课，走出教室。

作者：刘丽君 单位：辽宁省鞍山市汤岗子学校 职务：音乐：教师 手机：*** 电子信箱：784165669@qq.com 通讯地址：辽宁省鞍山市汤岗子学校 邮编：114048