感恩父母拥抱亲情 一次教学设计

第一篇：感恩父母拥抱亲情 一次教学设计

感恩父母 拥抱亲情 教学设计

教学目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 教学重点：

使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母的感恩意识 教学难点：

能够用感恩的心态努力学习，积极生活 教学过程：

一、课前三分钟

1、故事分享

2、背诵关于母亲、父亲的语句

二、小活动

1、观看图片

（父亲和母亲辛勤劳作的图片）

2、通过这些图片你有何感想

3、教师根据学生的回答，总结出，父母对我们的教育，要懂得感恩父母。

三、故事推荐

1、《天亮了》

2、看后有何感想

（总结出父母对我们的无私的奉献，我们应该感谢父母，感恩父母）

四、如何感恩父母

（学生自己的根据自己的生活实际进行发言，发言后教师进行总结）1.了解父母的各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？爸爸妈妈的生日是哪一天？

2、尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

3、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

4、做力所能及的家务，减轻父母负担。

5、有心事主动和父母说，经常与父母聊天。（多和父母沟通）

6、遇到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

7、外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

8、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

9、父母亲有做的不对的地方要诚恳地指出，实话实说。

五、播放《感恩父母》的公益短片（看过之后，学生自己说感受）

五、孝心故事

1、教师推荐孝心故事

2、学生自己说一说自己知道的感恩父母的故事

六、写出你的爱

有时候，我们对父母的爱常常说不出口，今天让门想对父母说的话写出来

七、课下活动

1、把自己制作的爱心卡片给自己的父母

2、回家帮助家长做一些力所能及的事

第二篇：拥抱亲情 感恩父母

拥抱亲情 感恩父母

——感恩父母主题班会

班会时间：2015.5.14 班主任：柳丰龙 主持人：刘子璇

班会准备：发言人演讲稿（附在最后），视频2段，PPT一个 班会流程：

1.主持人引入：提问“母亲节刚刚过去，大家都为母亲做了什么？”„„无论我们送给母亲什么礼物，都只是我们的一份心意，因为现在的物质需求都是父母满足我们的。提问“如果将来我们做父母，我们一天都为孩子忙什么？”

而后总结父母为我们操劳是事情。2.播放视频：《父亲的肩头》 3.幻灯片图片组+音乐

4.姜竹一同学演讲《感恩父母》

5.主持人：虽然我们可能在生活中与父母有诸多矛盾，但我们仍然是幸福的，因为有一些人，他们已经没有机会去理解父亲或母亲对他们的爱。让我们看一看一个母亲因癌症去世的人对母爱的理解。6.视频《来一斤母爱》 7.主持人总结 8.班主任总结

同学们：

是谁赐予了我们生命？相信大家都心知肚明，就是我们的父母，将我们带到这个世界上。自我们来到世上的一刻起，他们就又多了一分繁重的工作：照料我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的呱呱坠地到我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

记得初中的时候，我们社会实践小组的同学参观医院的婴儿房。看那些刚降生的小宝宝们，满眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小脚丫、小脸蛋，让人忍不住想去摸摸。想想十五、六年前的我们也是那个样子，都是一个个软弱无力的婴儿，真是难以想象父母是付出了何等巨大的辛苦才将我们平安地带大的啊！

也许小时候，我们都曾将父母之爱理解为理所应当的，于是心安理得的接受了；可是现在，我们已经长大，也应该明白双亲为我们奉献的那些辛劳。我们应该怀着一颗感恩的心，去体谅父母，报答父母。

乌鸦且知反哺，羊羔尚能跪乳，我们又怎可忘怀父母的一片恩情！从小到大，爸爸妈妈一直悲伤着我们的悲伤，幸福着我们的幸福。我们虽不能分担他们工作上的辛苦，但在生活上至少可以让他们放心，比方说合理安排每天的生活，努力学习，尽早学会独立，让爸妈疲惫的脸上浮现出灿烂的笑容！

相信我的父母可能是班级里最年长的了吧，他们已是年过半百，本可以听着儿子讲述独立生活后的一件件好消息，可惜那些喜讯迟来了九年！每当我看见爸爸妈妈已花白的头发，听见他们处理事业上的烦恼，我就在默默叹息，为什么时光不能慢些，为什么自己不能快些长大，去回报父母一生的养育之恩呢？所以，各位同学，趁你们的父母还不算老，快点把感恩的心献给他们，别再让他们为我们操那么多的心！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

最后，祝天下父母都能够身体健康，幸福无限！

第三篇：感恩父母 拥抱亲情

《感恩父母 拥抱亲情》主题班会说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！

我是万菁小学六年级三班的班主任老师，我叫唐正兴。今天，我很高兴能和在座的各位班主任老师们一起共同探讨如何组织班会活动。下面，我将该节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。一：背景分析

1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二：活动目的

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。三：活动重点：

激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。四/活动准备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。

4、准备一份感恩卡。五：活动形式

讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六：活动过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。

以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。

最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！谢谢大家！

第四篇：感恩父母,拥抱亲情

《感恩父母 拥抱亲情》主题班会说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！

我是实验小学三年级三班的班主任老师，我叫刘列平。今天，我很高兴能和在座的各位班主任老师们一起共同探讨如何组织班会活动。

下面，我将该节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。第一：背景分析

1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

第二：活动目的

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

第三：活动准备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。

4、准备一份感恩卡。

第四：活动形式

讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。

第五：活动过程 第一板块：感受父母之爱

（一）讲故事《地震中的妈妈》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。

（二）小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。

这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。第二板块：回报父母之爱

（一）在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣。

（二）小品表演《妈妈生病了》

通过“妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈病好”这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。

（三）观看公益广告《洗脚》

通过观看《洗脚》让学生感受充满着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感受。

（四）快板《孝敬父母十要求》

（五）拍手歌《孝敬父母人人夸》

快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么？

（六）写心愿卡，画“感恩树”

①想一想；②说一说；③写一写；④读一读；⑤贴一贴。

通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。

（七）全班共同表演《感恩的心》结束本次班会活动。

以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。

最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

谢谢大家！

第五篇：拥抱亲情,感恩父母[范文模版]

拥抱亲情感恩父母

——2011年11月14日周一国旗下讲话

湖州一中裴玲

老师，同学们，大家早上好！

本学期开始，学校在落实各项常规的同时，推行“每月一主题”的教育活动，希望同学们能从每月的主题活动中受到教育和启发。为此，学校德育处将11月份定为感恩教育主题月，所以今天我国旗下讲话的题目是《拥抱亲情，感恩父母》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是绿树对大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情义，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

因此我们要常怀一颗感恩之心，尤其是要感恩自己的父母。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们一生中不可替代的东西，那就是生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤哭泣时，当你忧郁难过时，你可以随时回到家里，享受父母的安慰和庇护。

当然，对父母的感恩须是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否会在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时送上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们为我们倾注了所有的心血和精力，而我们又有多少人记得父母的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到父母的缕缕银发，丝丝皱纹。所以，感恩需要我们用心去体会，用爱来报答。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

1976年唐山大地震，人们在清理废墟时，奇迹般地发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正衔着面如白纸的母亲被咬破的手指；

十多年前，南京飞机失事发生了7·31空难，在清理现场时，人们发现一个九个月大的婴儿，在二十多个幸存者中，伤势最轻，因为他被死去的年轻的妈妈紧紧地护着；

1999年贵州曾发生缆车坠崖的事故，两岁半的儿子安然无恙，因为当缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的瞬间是妈妈和爸爸同时举起两岁半的儿子。

当然我们都没有经历过这样的生死离别。但这些凄美的故事要向我们诉说些什么呢？我想答案显而易见。而今天在这里我想更多地要讲一讲伟大的母爱。

我们的母亲每天掌管着家人的膳食，详细地了解什么食物对老人、对丈夫、对儿女的身体有帮助，什么食物对身体有害。她虽然不是厨师，但每一匙盐、每一滴油，她都费尽心思，让食物更营养更美味。请你认真、仔细地回忆一下，多少次，她变着法儿烧菜，只是为了让你吃下你不喜欢却十分有益的食物。

家境殷实时，她要努力工作，管理家里的一切内务；家境贫寒时，她更要努力工作，不管自己如何受苦，首先还要为老人、为丈夫、为儿女着想。想着如何不让家人吃苦受累。所有家人都可以休息，但她不能，里里外外她总有许多事要去做。搞卫生、洗衣服、一日三餐，缝缝补补，而这些只是身体的劳累，心灵上的辛苦远胜于身体何止百倍：多少夜里，她们因家里拮据的境况难以入眠；因子女的成绩退步而担忧伤神；因孩子的调皮捣乱而伤心动情；还有的母亲还要忍受家庭的不和而陷入绝望„„但是当我们从学校回到家，那张备受思念煎熬与生活折磨的疲惫的脸上，又总是再一次绽开最温暖的笑容。身心的疲惫，让多少母亲的生活充满磨难，你可曾看到那温暖的笑容后面是蛛丝般细密的劳碌与艰辛吗？

今天，当我们的母亲还健在时，我们永远不必担心衣服是否洗干净了，明天应该吃什么菜，家里干不干净；我们也永远不必担心每学期的学费、每周的生活费哪里来；尽管没什么人去关心母亲她会怎样，甚至她自己也不关心，但是她还是在所有人面前微笑着，把这一切安排得平顺稳当，甚至让外人羡慕。有她在，我们总是生活得快乐天真、无忧无虑。

可是，一旦有一天，请不要逃避这个问题，我们的母亲总有一天，会离开我们，你想过吗？当母亲离开我们时，她会含笑离去么？因为不管何时，不论何地，就算在九泉之下，她都会牵挂着我们。而我们再也享受不到母亲温柔的庇护了。她带走的何尝只是你书桌前的一杯牛奶，床上一叠洗干净的衣服，带走的是我们一个避风的港湾，一片温情的天空。或许，有人现在还不以为然，但请你闭上眼睛想象一下，如果再也没有人，拉着将出门的你的手，千叮咛万嘱咐，再也没有人烧好饭菜在桌前等你回家，那个陪伴你成长的人，再也听不见你叫她，你也没有机会再叫她一声——妈妈„„

所以，请千万不要再忽视那个现在还陪着你的人，给你准备好一切的人，请为她尽量多做一件事，尽量多尽一份孝心。也许就是一个电话一个口信，也许就是老师的一次表扬、一张奖状；也许就是周末回家分担的一项家务，也许就是她生日时的一小束康乃馨。当然也许是今后的一张大学录取通知书、一顶博士帽„„尽管这些都永远无法报答她赋予你生命的伟大，养育你成长的艰辛，但却可以抚慰她昨天和现在为你操劳的疲惫。滴水之恩，当涌泉相报，我们又何以为报呢？惟有读书求上进，为博母亲露笑颜！

不要再吝啬你的笑容，不要再吝啬你的话语了，更不要把母亲为你所做的一切看成理所当然，对母亲微笑吧，对她深情地说一声：妈妈，我爱你。

当然，我们不仅要懂得感恩至亲至爱的父母，还要懂得感恩他人，感谢生活给我们的一切。让我们的感恩从每个人的心灵开始吧！因为，感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。