第一篇:周记三逝去的青春
逝去的青春
钟上的时钟和分钟,在不知不觉中不断的流逝,仿佛在提醒我们,青春已逝,不会倒流。小溪中的流水,在源源不断中流向更远的彼岸,却看不到尽头。真如“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”。
七岁的我,手拿着棒棒糖,一边走一边吃。走走停停,沿途欣赏风景。一群大雁,从天空中飞过,眨眼间,已消逝在空中,找不到任何踪迹和身影。在脑海中仅依稀记得有一群大雁在我的眼前飞过。这是青春的流逝,却不知,儿时已走过。只见这儿时的回忆距离我越来越远,伸手却碰不到。
十岁的我,手拿一本书。一边走一边看。走走停停,沿途低头看书。一群孩子,从我的眼前走过,却不知道,他们来过。那些欢声笑语,本该属于我们缓解压力的一种方式,方法。偶尔回忆起,却不记得有这种欢声笑语的时光。只见儿时的回忆,一点点在我的脑海中消逝,遥不可及。
现在对我,手上依旧是那本书。只是更领略了深层的含义。这亦是青春的流逝,却不知,童年已经走过。童年的回忆渐渐在脑海中一点点的毁尸灭迹。
星辰的变换是青春的流逝,昼夜的变缓是年岁的流逝,时间的变幻是青春的流逝。我静静看着这青春慢慢流逝。心里有种说不出的怀念和不舍。
挥手,对青春说再见!
第二篇:周记三
周记三2011.7.17-2011.7.23
经过了不懈的努力后,终于找到了房,有个容身之所。
剩下的就是吃饭的问题了,在外面一次六七块钱,一个月下来的费用还是不得了啊!最
后决定自己买些锅碗瓢盆自己做饭吃。渐渐的发现,这些东西平时在家那么不起眼,怎么突
然那么贵啊!花了两三百块钱才买的一些小东西,想到以前在家的不知道珍惜,现在当家才
知道材米油盐贵啊!
解决好吃的问题后,就开始自己的市场了,明天早上8点钟出门,到下午7点来钟才回
来,中午的午觉都是在医院的椅子上,在车上已是疲惫不堪了,又是好不容易找到目标医院,医生们都是一个个推辞,找院长的无奈,最难过是眼看着兜里的钱所剩无几,连吃饭都成了
问题,悲哀啊!不禁让我发出感叹,如果没有理想,你能飞多远,如果没有金钱,你又能走
多远!
就这样一天接着一天,一天跑一个地方,遭到了无数次的拒绝和冷眼,看到菜场上的菜
贩和客户都是需求和供应的关系,可是,我们主动跑去医院咋还会遭到拒绝呢?还真是想不通这艰难的几天才只是一个开始,以后困难的事情还很多,在这艰难的日子里熬
过了走向市场的第一周工作。
第三篇:周记三
实习日记
(三)――系统可行性研究 经过两个礼拜的磨合,发现自己进步还挺快的,即使是之前从来没有接触过的系统研究性分析也有了更深的认识,这一周就是做通过电话跟客户沟通的事情。偶尔也出去跟客户面谈。
由于自己向来比较内敛的缘故,首次与客户面谈显得比较紧张,也不大顺利,不过有了一次经历之后,进步了不少,再加上经理和同事的鼓励,自己尝试大胆的去应付,慢慢的好了许多。不再会在陌生的场合怯场。今天下来,面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户,也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的目的,让他们对我们的的调查做出准确的回答。
终于在我们一周的努力调查分析研究下,得出了结论:
1、在技术可行性研究中,在IT行业中从业的工作人员一般都要求掌握计算机技术,具有一定的软硬件基础,会使用各种管理软件,熟悉IT产品。因为,有的超市对员工的素质要求比较高,从管理层到下面的销售人员,都要求具有一定的计算机基础,所以在新系统投入使用时,只要对员工进行少量的培训,系统的功能和使用方法就基本上能够是系统顺利运行。
2、在经济可行性研究中,因为通过网络传递销售信息可以不受距离的限制,因此可以借阅许多的人力和物力,方便管理,由此可以减少不必要的开支,同时该系统可以提高超市的销售效率,即提高了超市的经济效益,所以从经济上完全是可行的。
3、在操作可行性研究中,本系统采用基于Windows的图形用户界面,而该系统是大家熟悉的操作系统,对于那些有一般的计算机知识的人员就可以轻松上手。而整个超市管理系统采用最友好的交互界面,简介明了,不需要对数据库进行深入的了解。
综合以上三方面,该系统具有很高的开发可行性,无论是从技术上或者经济上还是操作上。
人往往都是这样,没有经历过的话,永远都不知道事情到底是怎么一个样子,是真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全陌生的事情,只要有机会,都一定要去尝试,努力去做好。因为没有经验,那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败,只要用心,就能做得更好!等到熟练了,那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客户面谈,虽然我做得不够好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益匪浅,对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。只有通过不断的努力,不断的尝试,不断的积累经验,才能够发现自己的不足,然后在弥补不足的时候,我们便实实在在的提高了自己。
第四篇:周记三
感恩是朵淡淡的茉莉花
那朵淡淡茉莉花,没有玫瑰的妖娆风姿,却清新淡雅,如空灵清澈的涟漪;没有梅花的寒雪傲骨,却韵味悠长,如古筝琴弦的情曲,;没有兰花的高贵洒脱,却沁人肺腑,如碧玉翠盘中的明珠;朵朵绽放的花瓣,正向人们诠释着生命的颂歌和色彩——题记
“感谢朝霞捧出的黎明,感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵。感谢母亲,赐予我生命。感谢生活,赠友谊爱情。感谢苍穹,藏理想幻梦„„感谢这一切一切的所有。”空中飘洒的歌声传递着人世间的感恩之情 :心中有爱,才能感受这个世界充满了爱。
美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”
感恩之心能促使我们获得温暖,激发我们去挑战命运,进而发展为人生中前进的动力。就像罗斯福那样,用另一种角度去看待人生的大起大落,去感谢命运,吹去挂在脸上的忧愁,则能让感恩之心永驻,心之忧无从寻觅,从而拥有完美人格。
“成长路上,父母的恩情,情深似海,血浓于水,我铭记着——“我的心跳就是父母的世界,父母的心跳就是我的世界。”父母之爱,是天地间一种最圣洁、最无私、最仁慈的爱。当我们呱呱落地来到这个世界上,父母就无微不至地呵护着我们,第一次上学,第一次失败,第一次游戏„„哪一个第一次没有父母的陪伴?不要说“滴水之恩,当涌泉相报。”父母为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片无边无际的大海。化感激父母的恩情为实际行动吧,一杯热茶,一声问候,一张卡片就足以使父母感到欣慰!古语云“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”说的就是要及时行孝啊!那么,快,快,快行动起来吧!不要再等待,趁现在还来得及,趁现在我们的亲人还健在,不要等失去了,徒留遗憾在人间!
是谁为我日夜操劳,熬白了头发?是谁当我困惑和迷茫时为我指点迷津?是谁像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人?是您——我的老师。在课堂上,您总是温柔地对着每个人微笑,您的微笑就像浮云,丝丝缕缕地点缀着湛蓝的天空,“山苍苍江水泱泱,先生之风,山高水长。”老师,您的点点滴滴我都不会忘记,您对我的恩情我会烙在心里。在我的脑海里,会珍藏着您的微笑,您的容貌,您的浓浓师爱。
学会感恩,努力绽放生命的花瓣,让阵阵幽香浸润他人的肺腑。
走过崎岖的险路,肩上扛着祖国的希望,感谢有你的陪伴,感谢心中有了那朵茉莉花,带着它冲破岩石的禁锢,融化冰雪的覆盖,走一条幽径,展开翅膀,放飞希望,展开翅膀,放飞希望,飞到蓝天最高处,不再惧怕猛烈的暴风雨,因为心中永远有一朵淡淡的茉莉花。
第五篇:周记三
周记三
听了郭丽军专家的讲坐之后,我了解了数与代数的教
育价值,与现实生活有着密不可分的联系,让学生感受数与生活的密切联系,认识到数,符号是刻画现实世界数量关系的重要语言,我们在教学中要教会学生应用数学的思围方式去观察,分析社会,去解决日常生活中的问题。
通过这次国培学习知道学生数学学习的评价,既要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程,要关注学生数学学习水平,更要关注他们在数学活动中所表现的情感和态度,因此我们应该从发挥评价的发展性功能出发,以形成一种体现,学生为本有效学习机制,应建立良性的学习动力循环为目的,对学生数学学习评价的方法进行尝性探讨。
总之,我将在充分认识,理解新教材内容的基础上,创造性地用好新教材,真正把我这次学习学到的知识应用在我的教学当中。