第一篇：幼儿园详细应急方案
幼儿园消防演练方案：
一、现状分析
本幼儿园占地面积21.5亩，教学楼三幢，楼高三层，一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室；二号楼每层两个班级；三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工40人，幼儿300多名，10个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽敞的疏散通道，楼梯有四处，所有的教职员工都受过消防知识培训，基本会使用灭火器！
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案：
二、指导思想
深入贯彻落实新《消防法》，根据《社会消防安全教育培训规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：待定。
2、地点：幼儿园。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
四、演练准备
1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份； 灭火器等。
2、演练前幼儿的准备：
（1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯）
（2）知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）
（3）思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着）
五、现场人员分工
1、现场总指挥：邱向琴
职责：负责现场的总指挥、总调度。
2、现场副总指挥：孙嫣红、杨霞、朱燕芬
职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！
其中朱燕芬负责一号楼的疏散、抢救工作；杨霞负责二号楼的疏散、抢救工作；孙嫣红负责三号楼的疏散、抢救工作；
3、疏散引导组：其他行政人员
组长：当日值班行政
职责：当火灾发生时要立即回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。（姜文负责三号楼二楼三号楼梯处的疏散工作；王辉负责三号楼二楼四号楼梯处的疏散工作；朱迎春负责二号楼二楼二号楼梯处的疏散工作；徐健负责二号楼二楼一号楼梯处的疏散工作；丰荣霞负责一号楼大厅的疏散工作。）
4、协助指挥人员：各班老师和保育员
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
5、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如学生受伤，要及时通知家长！
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）
职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！
六、各班疏散路线：
1、大
一、大
二、大三从大厅迅速撤离到一号操场;
2、中
五、中
六、中
七、中
八、大四从一号楼梯迅速撤离到一号操场；
3、中
九、大
五、大
六、大
七、大八从二号楼梯迅速撤离到一号操场；
4、小
五、小
六、中
一、中二从三号楼梯迅速撤离到二号操场；
5、小
七、小
八、中
三、中四从四号楼梯从正对食堂的大门迅速撤离到二号操场；
6、小小班从后门疏散出来从二号楼连廊门迅速撤离至二号操场；
7、小
一、小二从三号楼梯口大门迅速撤离至二号操场；
8、小
三、小四从正对食堂的大门迅速撤离至二号操场；
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
七、演习内容
1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发现第一人迅速报警，119,110，陈忠英老师并上报总指挥）
2、保健老师陈忠英利用广播：“请注意，这是火警广播。（火灾地点在××地方）听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全出口撤离。”
3、听到广播后徐国林和郦琴芳迅速关闭学校的两个总闸（一号楼的总闸由徐国林关闭；三号楼的总闸由郦琴芳关闭；食堂煤气）
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系
③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
●疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：
1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。
2、由孙嫣红负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。
3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿！
4、由杨霞负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。
第二篇：幼儿园重阳节方案(详细)2
2018大班年段重阳节活动方案
一、设计思路 ：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动目标：
１、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； ２、激发对老人的崇敬，表达对老人的关爱。３、培养幼儿从小尊老爱老敬老的美德。
三、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片；对爷爷奶奶或外公外婆说的话录像；音乐《感恩的心》
2、请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
3、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
4、和爸爸妈妈一起准备的小礼物。准备桔子、菊花茶等食物；
四、活动时间：2018年10月17日上午９：３０ 五：活动对象：大班全体幼儿、祖父母、老师
六、活动安排：
（一）入场流程：
1、中班老师带领礼仪队（每班8名幼儿）热烈欢迎入园的爷爷奶奶：念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
2、老人入活动室外后由教师提前安排好 幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
（二）活动过程
１、开场白：
亲爱的爷爷奶奶、外公外婆，亲爱的小朋友们:
大家上午好!今天，在这个秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们和爷爷奶奶、外公外婆们欢聚在一起，共同来庆贺重阳节，你们开心吗(幼儿答:开心)，你们知道重阳节又叫什么节日吗(幼儿答:老人节)，对了，重阳节又叫老人节，也就是爷爷奶奶外公外婆们的节日了。那让我们用最热烈的掌声欢迎爷爷奶奶、外公外婆们的到来吧!在此，也谨让我代表大一班三位老师祝爷爷奶奶、外公外婆健康长寿，幸福安康！
2、介绍重阳节的来历。
小朋友，现在我可要来考考你们了。重阳节人们会做哪些事情呢？（登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动）
小结：我们人在很久以前就已经开始庆贺这吉祥的日子了，庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天我们欢聚在这里和爷爷奶奶们一起唱唱歌、跳跳舞，让爷爷奶奶们高高兴兴、开开心心地过一个快乐的节日，好吗 ３、感恩爷爷奶奶的付出；
我们的宝贝从出生开始，就受到家人无微不至的照顾，特别是爷爷奶奶，外公外婆。如今我们的宝贝们已经长大了，还愿意帮助爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢!那小朋友们能说说你想怎样帮助爷爷奶奶、外公外婆做事情呢
幼1:奶奶在擦地板时，我能做她的小帮手，帮她一起整理东西，做卫生。
幼2: 我会把自己的玩具整理好，不让爷爷为我操心。
幼３:外公生病时，我就守在他身边，帮他揉一揉，端水给他喝。”(请帮助小朋友事先做好回答的准备)主持人:从孩子们的童真稚语中，我们看到孩子们对爷爷奶奶外公外婆们的爱，亲爱的爷爷奶奶外公外婆们，你们能感受到孩子们的关心和热爱吗你们有什么话想对宝贝们说呢”(现场采访问2－3位家长)。
4、幼儿表演《我给爷爷奶奶捶捶背》
师：我们的爷爷奶奶外公外婆们不仅要操持家务，还要照顾你们这群可爱的小宝贝，小朋友们，你们说，他们辛苦吗(幼儿答:辛苦)。今天爷爷奶奶外公外婆在我们的现场，就请我们的小朋友用实际的行动，关心和帮助爷爷奶奶外公外婆们敲敲背捶捶腿，好吗(幼儿答:好)。请小朋友走到爷爷奶奶外公外婆的身边，唱着歌儿为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿；（音乐起）
5、小朋友为爷爷奶奶外公外婆抱一抱，剥橘子；（1）抱抱爷爷奶奶
师：其实老年人更需要爱，需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。（请抱抱爷爷奶奶，亲亲爷爷奶奶）（2）剥橘子给爷爷奶奶吃。（拍照留念）
6、游戏：“找亲人”。幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物.7、表演才艺。
师：“接下来有请我们班有才艺的爷爷奶奶为小朋友们展示自己的才艺”。请大家掌声欢迎。
6、亲子游戏《捶捶背垒高楼》
游戏规则：分四组，爷爷奶坐在起点，幼儿在对面一次取一个易拉罐到爷爷奶奶面前并且帮爷爷奶奶捶捶背后返回原地继续取易拉罐，规定时间谁取得多，垒得高就获胜。
8、观看事先录好的对爷爷奶奶说的话。（师：你们怎样爱自己的爷爷奶奶外公外婆）
小朋友的表白是那么真诚，亲爱的孩子们，我们相信你们的爱是那么的纯真和朴素，却感动着在场每一位爷爷奶奶外公外婆们，你们说是吗？让我们再一次把掌声送给这群可爱的孩子们。
9、播放《感恩的心》幼儿送上爸爸妈妈为爷爷奶奶准备的礼物，向爷爷奶奶说一句祝福的话。（事先排练，祝爷爷奶奶身体健康，越来越年轻之类）感谢爷爷奶奶外公外婆辛苦的付出，今天宝贝们也准备了一份小礼物送给你们。请宝贝们拿出你们的礼物并送上你们的祝福。（合影留念）
10、结束：
亲爱的爷爷奶奶外公个婆们，亲爰的小朋友们，时光虽然短暂，但快乐却不断的延续，希望这小小的庆祝会能给大家带来美好的回忆。在此，我代表大一班三位老师向所有的爷爷奶奶们道一一声”你们辛苦了，祝愿天下的老年朋友身体健康、节日快乐，吉祥如意，幸福美满！！
“重阳节”亲子活动邀请函 尊敬的家长们： 你们好！
金秋时节，重阳已至。这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，对幼儿进行尊老、爱老、敬老的品德教育。我们昌雯幼儿园大班年段决定星期三（10月17日）上午9:30分举行“感恩重阳---老幼同乐”亲子活动，让孩子体验与老人的亲情，并用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感。现诚挚邀请爷爷奶奶、外公外婆们来幼儿园，和孩子们一起度过一次与众不同的重阳节。小朋友期待您到来哦！
活动时间：2018年10月17日周三 上午9：30 活动地点：昌雯幼儿园大班各活动室
课前经验：重阳节的来历：
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家户户就会有人病倒，甚至天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏，惨不忍睹。
当时有个青年叫恒景，瘟疫夺走了他的父母，自己也差点儿丧了命。恒景病愈后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，出去访仙学艺，为民除害。恒景历经艰险，终于在一座古山里找到了一位法力无边的仙人，给他一把降妖宝剑，并密传授降妖剑术。恒景废寝忘食，日夜苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
有一天，仙人把恒景叫到跟前，对他说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，如今你的本领已经学成，应该回去为民除害了！”。这时，仙人送给恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并授以避邪秘诀，让恒景立即骑着仙鹤赶回家去。恒景回到家乡，在九月九日早晨，他按照仙人的嘱咐把乡亲们领到附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，北风骤起，天昏地暗，随着几声凄厉地吼叫，瘟魔冲出汝河，扑到山下。这时，瘟魔突然闻到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，瑟瑟发抖，不敢前行。说时迟那时快，恒景手持降妖宝剑，经过几个回合的激烈搏斗，将温魔刺死，瘟疫消除。从此，每年的农历九月九日，登高避疫的风俗便年复一年地流传下来。
在国人的传统观念中，双九寓意生命长久、健康长寿，所以人们把重阳节又叫老人节。早在春秋战国时，屈原在《远游》中写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。三国曹丕在《九日与钟繇书》中说：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”
第三篇：2022中心幼儿园防汛防洪应急演练方案（详细版）
2022中心幼儿园防汛防洪应急演练方案
（详细版）
夏天到了，降雨逐渐增多，为为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
一、演练准备
演练前各班开展防洪防汛安全教育活动。教师结合图片、视频以及实际操作；帮助幼儿丰富了防汛相关知识和经验，使幼儿进一步掌握了防范方法，培养幼儿初步的紧急避险、自救与互救等基本技能。
二、演练时间和地点
1、时间：2022年6月27日下午2:402、地点：中心幼儿园
三、演练组织机构
总指挥：
XXX（组织协调组，并负责中小班的发令和协调组织引导）
副指挥：
XXX（组织协调组，并负责大班部的发令和协调组织引导清场）
成员：
XXX（引导救护组，并负责3楼的协调组织引导）
XXX（引导救护组，并负责2楼的协调组织引导）
XXX（后勤保障组,照相，并负责1楼的协调组织引导）
XXX（宣传报道组，照相，协助大班部组织引导）
XXX（负责三楼两个教室清场）
XXX（负责关闭总电源和一楼三个教室清场）
XXX（负责二楼三个教室清场）
（一）主要职责：
1、全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
3、合理划定应急疏散场地(幼儿园四楼)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育师生员工熟悉和掌握应急疏散方案。
（二）人员分工：
演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。
1、组织协调小组：XXX总指挥，负责协调整个演练工作、组织协调小组工作，拉响小中班演练警报；XXX协助总指挥，具体负责演练方案的制定、幼儿园应急疏散路线图编制和张贴、班级应急疏散路线的制定、演练工作的动员、布设演练场地、演练组织、演练总结、拉响大班部演练警报等。如遇突发事件，维持现场秩序，指挥各班级走相应安全通道离开现场，组织自救互救。
2、宣传报道小组：XXX负责宣传报道小组工作，主要做好演练的摄影、记录、计时、对外宣传等。如遇突发事件，协助维持现场秩序，组织自救互救。疏散完成后协助总指挥和副总指挥工作。
3、应急救护小组：XXX负责指挥应急救护小组工作，如遇突发事件和意外事故XXX拨打119电话和120急救电话，XXX、周晓琴和各班保育员具体负责活动过程中发生意外事故的临时应急救护，帮助伤病人员疏散并妥善处置，为救治伤者赢得时间，预防次生灾害发生。疏散完成后协助总指挥和副总指挥工作。
4、后勤保障小组：XXX负责本小组工作。准备演练所需物资，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。如遇突发事件，负责对内对外的通讯联络、汇报工作以及与家长的沟通协调、安抚，第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。疏散完成后协助总指挥和副总指挥恢复用电。
5、协助疏导小组：各班老师和保育员。各班班长负责组织协调本班所有人员参加本次演习。各班人员需要相互协助，务必做到：
（1）演习前设计防汛教案，开展幼儿防汛教育和演练疏散安全教育。
（2）在群文件下载学习“幼儿园防汛演习方案”，召开班务会，落实班级演习时幼儿分组进出的安排，强调人员分工和站位。
（3）检查幼儿身心健康，演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。
（4）带领幼儿安全有序撤退。
（5）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。
（6）疏散完成后向总指挥汇报情况（报告总指挥，某某班多少名幼儿安全撤离，报告完毕）。
（7）如遇突发事件，维持班级秩序，组织自救互救。如遇意外事故，班长通知家长，配班教师组织幼儿，保育员配合保健医生照顾病儿。
6、应急保护小组：保安
XXX负责指挥应急保护组工作，保安事先锁好大门，清理闲杂人员。如遇突发事件，保安具体负责与歹徒周旋、搏击。
各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真对待现场的突发情况,严防楼道拥挤踩踏事故发生。注意着装安全，不得背包携物。如遇突发事件，按幼儿园和班级“防范处置暴力袭击幼儿园预案”执行。
各小组应设立负责人，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。
四、疏散管理
A、疏散命令：由应急总指挥XXX在幼儿部发布疏散命令（三次口哨声，由应急总副指挥XXX在大班部发布疏散命令（三次口哨声）。
B、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择、调整、引导。2、3楼引导员应站在走廊中间传递总指挥命令。
C、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
D、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
E、集合地点：四楼楼顶
F、人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
五、演习准备阶段
2：30：所有幼儿进入自己所在活动室。
2：30：各班老师清点幼儿人数，提出安全要求。
2：40：①保安队清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。
六、正式演习阶段
（1）2：40：总指挥：宣布防洪演习与紧急疏散演习现在开始,由应急总指挥XXX幼儿部发布疏散命令（三次口哨声）。
（2）2：40：由应急总副指挥XXX在大班部发布疏散命令（三次口哨声）。
（3）各楼层引导员向各班级传递发布灾情报告。（启动防汛应急处置预案）
（4）各班当班教师告知幼儿：请注意，幼儿园遭受洪水灾害，小朋友们不要慌乱，听从老师指挥，有序撤到四楼楼顶。
（5）紧急疏散：由班主任或楼层管理员带领，沿疏散标志从就近安全出口撤离。各班老师按一前、一后、一个在中间保护幼儿。
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请幼儿扶好楼梯，撤离到四楼楼顶。
②2：50——3：10：各班清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部。
③3：10：如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④3：10—3：30各班长、楼层引导员应急疏散向现场总指挥汇报疏散情况。
☆疏散前的注意事项：
A、各部门应关闭电器设备，切断电源。
B、财务人员，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。
C、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
☆疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤离。
B、现场警戒小组确保通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
☆疏散路线：
中1班、中2班、小2班由2号楼道疏散到四楼楼操场，中3班、中4班、小1班由1号楼道疏散到四楼操场。
大班部大1由水池旁通道沿小学长廊疏散经1号楼道到四楼楼顶，大2大3由中间通道沿小学长廊疏散经2号楼道到四楼楼顶。
七、演练要求
1.加强领导，确保演练工作达到预期目的，在总指挥的统一部署下，全园师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2.各班级调整好工作，确保全园参加。这次演练是全面性的较大规模的防汛演练。各班级要组织好幼儿，积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。
附件：
防汛小知识
01什么是防汛？
防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。
02暴雨预警信号等级划分？
03暴雨来临是如何采取防范措施？
暴雨来临，关闭门窗，防止雨水扑入屋内，一旦进水立即关闭电源、煤气等设备。
切断低洼地带有危险的室外电源。
不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。
在山地如发现水流湍急、混浊及夹杂泥沙时，可能是山洪爆发的前兆，应离开溪涧或河道。
04洪水暴发时如何自救与求救？
一定要保持冷静，迅速判断自己周边环境，尽快向山上或较高地方转移，如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。
泥土平房里人员在洪水到来时，来不及转移的，要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋顶。
千万不能游泳逃生，不能攀爬带电的电杆、铁塔，远离倾斜电杆和电线断头。
第四篇：突发传染病应急演练方案详细安排
汉中市人民医院
突发传染病应急处置模拟演练方案
为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作，强化全院应急处置意识，检验我院对传染病的接诊、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，根据市区有关文件精神及我院《人感染H7N9禽流感病毒疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。
一、演练时间：2014年1月8日（周三）14：30-17：00
二、演练地点：医院门诊大厅、急诊科、发热门诊
三、参演人员
总指挥：王院长
副总指挥：杨院长
参演部门：医务部、院感部、预防保健部、门诊部、院办公室、宣传教育部、护理部、物资采供部、设备管理部、后勤保障部、安全保卫部、急诊科、呼吸科、小儿科、消化内科、药剂科、检验科、放射科
具体参演人员详见各个模拟场景安排。
四、演练内容
1、两名发热患者到医院就诊，最终诊断为“疑似甲型H7N9流感患者”，拟转运至市级定点医院治疗（汉中市传染病医院）。
2、救护车运送患者到定点医院的流程及医护人员自身防护和消毒隔离。
五、演练过程安排1、2014年1月8日，所有参演人员14：20 分在发热门诊前集合点名。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。
2、14：30 分，总指挥宣布演练开始。
3、具体环节
本环节以现场追踪的方式进行，主要查看预检分诊、接诊流程、会诊转运、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。
（1）模拟场景1—— 接诊
15：00，两名成年男性病人（xx xxx）,因发热、咳嗽同时到医院就诊。
患者按照挂号大厅设立的“发热病人请到导诊台测量体温”指示，主动到导诊台预检分诊处；
2名患者测量体温。经测量体温均＞38℃。
15：20分，导诊护士为两名患者佩戴口罩；简单询问病史和个人情况；引导其到预检分诊室。
39.5℃，询问患者一般情况，来自何处，是何职业，禽类接触史等，认真登记，引导至发热门诊诊室，分别进入诊室就诊。
15：30咳嗽、痰少，头痛、肌肉酸痛和全身不适等症状1天；T 39℃，急性病容、精神差，双肺可闻及湿罗音。
医生分别追问2名患者流行病学史：是否来自疫区？是否有禽类接触史？经询问患者系两兄弟，外地来汉的贩运禽类生意人。
接诊医生初步诊断2名患者均为“甲型H7N9流感疑似病例？”遂开具血常规、生化及胸部X线片申请单；发热门诊护士（xx）遵医嘱立即送患者分别到发热门诊检验室及拍片室采血、拍片。人员：（xx、xx、xx）。路线： 门诊大厅急诊科通道急诊科大门
⑤发热门诊护士（xx）将患者引导至隔离留观室1及隔离留观室2初步治疗。
（2）模拟场景2—— 报告、会诊、流调、采样
16：00保健部报告疫情。接到报告，预防保健部接到报告立即按程序向汉台区CDC报告，请求病原学检测；医务部立即向汉台区卫生局报告。两部门同时报告主管院长。
医务部接电话及报告人员： xxx
防保部接电话及报告人员： xxx
医务部电话：6861防保部电话 ：6882区卫生局电话：221xxxx区疾控中心电话：223xxxx 热门诊，做好防护，在诊室进行急会诊。专家组同意“甲型H7N9流感疑似病例”的诊断，书写会诊意见，医务部盖章。
医务部电话通知急诊科（221xxxx）做好转运准备工作。（救护车2辆、医生赵xx 王xx、护士 牛xx 郑xx、司机章xx李x）
医务部电话通知保卫部病人时维护正常医疗秩序。
CDC派员到医院开展流行病学调查，防保部（xxx）配合；（xx）对该患者进行咽拭子取样，（xxx）采血样，由（xxx）送市CDC检验。
16：30，根据流调报告、临床表现及实验室、放射检查结果，诊断为“疑似甲型H7N9流感病例”，医务部（xxx）再次向区卫生局报告，提出拟将该病例转定点医院治疗的申请；区卫生局指示：同意转运，医务部（xxx）立即通知急诊科安排转运。
（3）模拟场景3—— 转运
16:15，汉台区防控小组向定点医院发出指令：立即派出负压
3救护车2辆、医生、护士、司机各2名，医护人员（包括司机）做好个人防护，携带相关物品随车到我院，将2名疑似甲型H7N9流感患者转运至汉中市传染病医院。
②16:25汉中市传染病医院派出负压救护车到达我院：医务人员按要求戴口罩、穿防护服，携带急救药品、器械等；双方医务人员按要求进行病情交接;救护人员已经给患者戴好N95口罩，在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，启用负压装置后转送到定点医院。
或由我院派送救护车将患者送达定点医院：
①16:15，医务部（xxx）接汉台区防控小组向定点医院指令：由我院负责将2名患者立即转运到定点医院隔离病区。
做好个人防护，携带相关物品立即到达发热门诊，将2名疑似甲型H7N9流感患者转运至汉中市传染病医院。注意转运过程医务人员（含司机）及病人个人防护是否符合规范，携带药械是否符合要求。
③双方医务人员按要求进行病情交接。看交接工作是否认真。④转运完成后在定点医院初步清消，回我院定点区域发热门诊前车棚下停放，医疗废物放入专用容器统一回收待处理，人员原地待命。
具体要求：（1）急救车辆必须符合分舱等有关要求。（2）司机及医护人员按规范流程进行二级防护。（3）中途开窗通风。（4）接回病人后消毒车辆、处理污染物品。（5）司机、医护人员按规范流程解除防护，人员消毒。
（4）模拟场景4—— 消杀
院感部员和物品的隔离和防护。
院感部负责指导工作人员对 4 ②医务部（xxx）电话通知急诊科，6名医护人员（包括司机）
接触到的人员、物品、器械、场所、车辆等进行全面消杀。
3、相关人员：（名单略）查看应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储备及设备维护情况。
4、16：30参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。
5、演练总指挥宣布演练结束。
注：宣教部杨xx、张xx负责全程摄像拍照，医务部张xx全程负责记录。
2014年1月2日
第五篇：新开的幼儿园招生工作详细方案
幼儿园如何招生
幼儿园必须定位明确，才可以着手招生。你都不知道自己的园所是什么定位，怎么能招到合适的学生。
幼儿园招生的策略是：
第一，编写一本点点未来幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本有关点点未来幼儿园的特色幼儿园。
第二，做四块点点未来幼儿园的展版，搁在点点未来幼儿园的大厅，以便家长前来咨询时参看。
第三，印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生员，你别无选择。
第四，做一些横幅，如“点点未来幼儿园现招收2-6岁幼儿园。咨询电话：xxxxxxx”等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在点点未来幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的注意。第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。
第七，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。因为玩的人多了，注意要每日消毒，并贴上“今日已消毒”的标识。
第八，园长招生时机要选择好。如果点点未来幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1日之前完成幼儿园的建设任务，2月份全面招生，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。如果你的幼儿园定在3月1日正式开学，你务必在前年10月1日之前完成幼儿园的建设任务。刚过元旦，你就必须全面招生。时间持续4个月。
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