《我的梦·中国梦》教学设计

第一篇：《我的梦·中国梦》教学设计

研究性学习教学资料：

《我的梦·中国梦》教学设计

教学过程：

一、导入主题

师：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，请读活动主题：我的梦，中国梦！（学生齐读）。

二、何为中国梦

师：何为中国梦呢？课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料，请资料小组的同学为大家介绍。（生介绍并展示八张图片）生：“中国梦”是我国新一代领导人总书记提出的，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

三、家乡变化梦

师：是啊！全国各地都在开展中国梦活动，我们的家乡也在为创建文明城市而努力着，这两年发生翻天覆地的变化就是最好的成绩。研究性学习教学资料：

下面请考察小组的同学为大家介绍我们家乡的变化和发展。（生介绍并展示八张图片）

四、梦想小故事

师：是呀！荒凉的土地变成美丽的城市，这个梦想的实现凝聚了多少有梦想的人的心血，他们为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，顽强拼搏，努力奋斗着。下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧！（生讲《茅以升立志造桥》的故事）

生：茅以升是我国建造桥梁的专家。小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来告诉茅以升：“由于看热闹的人太多，把河上的桥压塌了，好多人掉进了河里！”听了这个不幸的消息，茅以升非常难过，他立志：长大一定要做一个造桥的人，造结结实实，永远不会倒塌的桥！从此以后，他特别留心各式各样的桥，出门的时候，不管碰上什么样的桥，都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来，天长日久，他积累了很多造桥的知识。1916年20岁的茅以升到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，他的勤奋学习，刻苦钻研，以及理论、技术都令美国人十分佩服，一份份聘书从各地寄来请他担任工程师，但他认为：“科学虽然没有祖国，研究性学习教学资料：

但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”所以，1919年茅以升带着一身本领回到国内，终于实现了自己的理想，成为一个中国的建造桥梁的专家，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

五、谈谈你的梦想

师：谢谢常泽龙同学的名人梦想小故事。梦想是什么？在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功；在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。老师想问问，你们有美好的理想吗？（学生齐答：有）

师：有位名人曾说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针。每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标。那么，大家的梦想又都是什么呢？请将你的梦想写在你的梦想小卡片上（学生写）请小组派代表将梦想小卡片贴在我们的梦想树上，并谈谈你的梦想？

六、教师分享梦想

少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴。无论我们的梦想目标是大还是小，只要为我们的国家、为集体做出自己应有的贡献都是好的。听同学们说了这么多，说得这么好，老师也想把自己的梦想与大家一起分享（播放视频）

七、诗朗诵《理想是什么》 研究性学习教学资料：

师：崇高的理想是前进的动力，理想的实现需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力，只有依靠高压和烈火墨才能变成金刚石；只有经历过疾风暴雨鸟儿才能更豪迈的飞翔。下面请艺术小组的同学们为大家带来一首配乐诗朗诵。（生配乐诗朗诵《理想是什么》）理想是什么》 理想是什么？ 理想是石, 敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的路，理想是种，长出嫩绿的芽，理想是芽，长成参天的树，理想是树，做成航海的船，理想是船，引你走向陆地，理想是路，带你走向成功。理想是什么？ 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明； **的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想不空不虚也不假。今天的现实就是前人理想的实现；今天的理想就是明天要实现的现实。理想的实现是个曲折的动态过程，每前进一步都是向理想的靠近。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。我们都要活得有意义！理想是什么》 理想是什么？理想是石, 敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的路，理想是种，长出嫩绿的芽，理想是芽，长成参天的树，理想是树，做成航海的船，理想是船，引你走向陆地，理想是路，带你走向成功。理想是什么？ 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；**的年 研究性学习教学资料：

代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想不空不虚也不假。今天的现实就是前人理想的实现；今天的理想就是明天要实现的现实。理想的实现是个曲折的动态过程，每前进一步都是向理想的靠近。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。我们都要活得有意义！

八、班级梦想

师：刚才我们谈到了中国梦、家乡的发展梦、名人的梦想和你们自己的梦想。我们有缘成为了这个大家庭的成员，那么在小学阶段里，每个人该为这个班集体做些什么？我们的班级又应该有一个怎样的梦想呢？（学生个别说）

九、总结

这节课上，老师听到了同学们各不相同的梦想，相信同学们对梦想也有了新的认识，老师为你们在这样的年纪就有自己的梦想感到高兴，也为你们都想为祖国的繁荣、集体的荣誉贡献一点力量而感到欣慰。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，就一定要有梦想，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想很美，有梦就有未来，但梦想永远和眼泪、汗水在一起，实现梦想必须付出艰辛的努力。我们应该从现在做起，好好学习，不断进取。希望多年后同学们都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量！期待这棵梦想树能越发茂盛，梦想成真！最后让我们一起宣读班级梦想誓言！（全班齐读）

第二篇：健康《中国梦,我的梦》教学设计[模版]

《我的梦，中国梦》教学设计

教学目的

1、通过小组交流畅谈让学生明晰自己的少年梦想。

2、激发学生的创造力和想象力明白，实现梦想需要不怕困难，坚持协作和探索。

3、同学们要体会自己的未来，也是祖国的未来个人的梦想与国家的发展息息相关。教学重点

知道什么是梦想，并且如何实现梦想。教学过程

一、谈话导课

1、和大家一起做猜谜游戏。翻山越岭脚未移，吃斋咽饭肚中饥，许愿念经没声音，下雨下雪没湿衣。

2、同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么？谁来谈一谈。

老师知道了你们都是有梦想的好孩子，你们的梦想都很好，只要我们朝着梦想去努力，我们的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。齐读课题。

3解题： “我的梦,中国梦”，这里的“我”指谁？（这里的“我”指我们，我们每一个中国人。你怎样理解这个课题？我们每一个中国人的梦想合起来就是中国梦。

二、进行活动

1、活动体验。

梦想，伴随着我们每一个人，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。同学们，你们认识照片上的这个人吗？他就是我国著名的企业家马云。马云是阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝的创始人。马云叔叔从小和大家一样儿，也有很多梦想，大家想知道他是怎样实现梦想的吗？ 请看视频《我的梦，中国梦》 看了这个视频，你想说点什么？

你们说的都很好，我们知道马云叔叔从小就有很多梦想，但这些梦想并不都能一一实现，会遇到很多困难和挫折，只要我们有恒心和毅力，就一定能实现梦想。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，社会才会飞速发展。

2、故事启思

2003年10月15日是一个永载中华民族和人类史册的日子，我国第一艘载人飞船“神舟五号”将我国航天员杨利伟送入太空旅行，这是一次完美的飞行。请听故事，《杨利伟圆中国飞天梦》。谈一谈，听完这个故事你有什么感受呢？

你还知道哪些有关梦想的故事，请同学们在小组内讲一讲吧。谁想把你讲有关梦想的小故事分享给大家呢？

听完这些名人实现梦想的小故事，谈一谈你懂得了什么？ 小组交流。汇报

3、心动时刻

是的从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，都应该朝着梦想去努力，为了实现梦想，那么你们现在应该怎样做呢？ 出示活动要求，按要求活动

(1)在本组内互相交流你的想法。

（2）下面请同学们给自己制作一张梦想卡吧，把你想说的话写在上面吧！

（3）在全班展示你的梦想卡

我相信，越来越多的同学都会按照自己刚才说的，去实现自己的梦想。无论你的梦想是做一名医生，一名警察、一名教师，还是你想当发明家，科学家这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设。那就让我们一起用自己的梦想，绘制出中国的梦想版图吧！你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦……就是中国梦。

4、感情升华

个人的梦想，只有与祖国和民族的梦想相结合，才能更高远，更伟大。让我们齐唱《中国梦》祝福我们的祖国，明天更美好！

5、、指点迷津

想一想什么是梦想？怎样才能实现梦想？请大家齐读最后一段内容。梦想就是目标儿梦想就是前进的方向。

但梦想的实现，离不开脚踏实地的努力，我们必须从点滴做起，从现在做起，努力拼搏，锲而不舍。（教师随机板书）

6、宣誓：为了实现我们的梦想，为了我们的祖国更加繁荣富强，让我们面对梦想大声宣誓吧！

老师听了同学们的宣言，相信你们会向这个目标去努力，去挑战。

三、课堂总结 1.谈一谈，这节课你有什么收获？

2.通过刚才的交流我知道了同学们心中都装有很多的梦，美好的梦，多彩的梦，我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛，人民的幸福紧紧联系在一起，必须从（点滴做起，从现在做起，努力拼搏，锲而不舍。）祝愿大家早日实现梦想。

第三篇：中国梦,我的梦教学设计 Word 文档 -

《中国梦，我的梦》教学设计

活动目的：

1、通过同学们交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。

2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。

3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。

活动过程

一、导入

亲爱的同学们、老师们： 大家好！

树立道德榜样，传递道德力量。欢迎大家走进XXX中心小学道德讲堂。梦想就是人的一种向往和憧憬。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。今天我们的道德课堂题目就是——中国梦，我的梦。

二、活动

（一）活动一：行向善礼 全体起立向孔子像行礼。

1、欣赏图片

2、解读中国梦

中华民族的昨天，正可谓“雄关漫道真如铁”，我们这个民族在近代以后遭受苦难之深重，出牺牲之巨大，这在世界历史上都是罕见的。但是中国人民从不屈服，不断奋起抗争，我们也终于掌握了自己的命运。我们开始了安排自己国家建设的伟大进程。这充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。改革开放以来，总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了一条实现中华民族伟大复兴的正确道路。这条道路，就是中国特色社会主义。中华民族的明天，正可谓是“长风破浪会有时”.自1840

我们是持续奋斗，在中国大地上展现出了中华民族伟大复兴的光明前景。我们大家都能感到，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”三句话，概括了中华民族的昨天、今天和明天，阐述了“中国梦”的深刻内涵！

（二）活动二：听一首歌曲，感受美德。

有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。

欣赏歌曲《走向复兴》。

请同学们看一看我们的梦。

①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。

（三）活动三：看一段视频，感受梦想。

亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，下面请同学们看一段视频，看一看他们的梦想是什么。

（四）活动四：讲一个故事 为学生讲述名人的梦想故事。

（五）活动五：谈一番感悟

1、谈梦想

无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听同学们最可爱的梦想。（学生谈梦想）

2、怎样实现自己的梦想？

（六）活动六：诵一段经典

老师想把有一首有关梦想的小诗送给同学们，请同学们和我一起读一读吧。

《我的小小梦想》

我把一颗可爱的小小梦想，播种在我单纯的心田上。

智慧是阳光，知识是营养，勤奋刻苦是雨露，呵护它成长！

汗水，勤奋加泪水，坚持，努力，不退让，梦想的小苗越发茁壮！

瞧——

那挂在枝头上的，我的小小梦想闪闪发亮！

（七）活动七：送一份吉祥

首先很感谢同学们的积极配合！本节课同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情。我相信，你们的梦想一定能实现。梦想是还没有实现的东西，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦，让我们一起为了梦想而努力！

第四篇：中国梦,我的梦设计

《我的梦，中国梦》教学设计

教学目的

1、通过小组交流畅谈让学生明晰自己的少年梦想。

2、激发学生的创造力和想象力明白，实现梦想需要不怕困难，坚持协作和探索。

3、同学们要体会自己的未来，也是祖国的未来个人的梦想与国家的发展息息相关。教学重点

知道什么是梦想，并且如何实现梦想。教学过程

一、谈话导课

1、和大家一起做猜谜游戏。翻山越岭脚未移，吃斋咽饭肚中饥，许愿念经没声音，下雨下雪没湿衣。

2、同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么？谁来谈一谈。

老师知道了你们都是有梦想的好孩子，你们的梦想都很好，只要我们朝着梦想去努力，我们的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。齐读课题。

3解题： “我的梦,中国梦”，这里的“我”指谁？（这里的“我”指我们，我们每一个中国人。你怎样理解这个课题？我们每一个中国人的梦想合起来就是中国梦。

二、进行活动

1、活动体验。

梦想，伴随着我们每一个人，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。同学们，你们认识照片上的这个人吗？他就是我国著名的企业家马云。马云是阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝的创始人。马云叔叔从小和大家一样儿，也有很多梦想，大家想知道他是怎样实现梦想的吗？ 请看视频《我的梦，中国梦》 看了这个视频，你想说点什么？

你们说的都很好，我们知道马云叔叔从小就有很多梦想，但这些梦想并不都能一一实现，会遇到很多困难和挫折，只要我们有恒心和毅力，就一定能实现梦想。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，社会才会飞速发展。

2、故事启思

2003年10月15日是一个永载中华民族和人类史册的日子，我国第一艘载人飞船“神舟五号”将我国航天员杨利伟送入太空旅行，这是一次完美的飞行。请听故事，《杨利伟圆中国飞天梦》。谈一谈，听完这个故事你有什么感受呢？

你还知道哪些有关梦想的故事，请同学们在小组内讲一讲吧。谁想把你讲有关梦想的小故事分享给大家呢？

听完这些名人实现梦想的小故事，谈一谈你懂得了什么？ 小组交流。汇报

3、心动时刻

是的从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，都应该朝着梦想去努力，为了实现梦想，那么你们现在应该怎样做呢？ 出示活动要求，按要求活动

(1)在本组内互相交流你的想法。

（2）下面请同学们给自己制作一张梦想卡吧，把你想说的话写在上面吧！

（3）在全班展示你的梦想卡

我相信，越来越多的同学都会按照自己刚才说的，去实现自己的梦想。无论你的梦想是做一名医生，一名警察、一名教师，还是你想当发明家，科学家这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设。那就让我们一起用自己的梦想，绘制出中国的梦想版图吧！你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦……就是中国梦。

4、感情升华

个人的梦想，只有与祖国和民族的梦想相结合，才能更高远，更伟大。让我们齐唱《中国梦》祝福我们的祖国，明天更美好！

5、、指点迷津

想一想什么是梦想？怎样才能实现梦想？请大家齐读最后一段内容。梦想就是目标儿梦想就是前进的方向。

但梦想的实现，离不开脚踏实地的努力，我们必须从点滴做起，从现在做起，努力拼搏，锲而不舍。（教师随机板书）

6、宣誓：为了实现我们的梦想，为了我们的祖国更加繁荣富强，让我们面对梦想大声宣誓吧！

老师听了同学们的宣言，相信你们会向这个目标去努力，去挑战。

三、课堂总结 1.谈一谈，这节课你有什么收获？

2.通过刚才的交流我知道了同学们心中都装有很多的梦，美好的梦，多彩的梦，我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛，人民的幸福紧紧联系在一起，必须从（点滴做起，从现在做起，努力拼搏，锲而不舍。）祝愿大家早日实现梦想。

听了《杨利伟圆中国飞天梦》这个故事，我想对杨利伟叔叔说“你真棒，是我国第一次去太空旅行的人，你为我国的航天事业做了很大的贡献。”

听了《杨利伟圆中国飞天梦》这个故事，我想说：“杨利伟叔叔飞天梦的实现，是中国的骄傲，是所有炎黄子孙的骄傲。”

听了《杨利伟圆中国飞天梦》这个故事，我想说：“杨利伟叔叔你是我学习的榜样，我今后要努力学习，积极锻炼身体，长大后也热爱航天事业，积极探索宇宙的奥秘。”

杨利伟飞天梦的成功，是我国人民攀比世界科技高峰的一个伟大壮举，也表明我国在航天技术方面走在世界前列，我作为一名中国人，感到非常自豪。

我听了《杨利伟圆中国飞天梦》这个故事，我感受到了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪，虽是杨利伟一人去太空旅行，但亿万人的心也被他带了去。

我听到中华民族千年飞天梦想成真的消息，我感觉到了每个中国人当时的心情都很激动，这是经过多少代人的努力付出，才换来今天飞天梦的成功，作为中国人我感到了非常骄傲和自豪。看了《中国梦，我的梦》这个视频，我知道了：梦想不需要很大，只要会觉得很现实，能做的到就行，要不断的去想，去想快乐的事。

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说“马云叔叔你真厉害，我也好好学习，将来像你一样成为一位成功的企业家。

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说：“实现梦想不是马上就能实现的，要有很长的过程，在实现梦想时会遇到很多困难，只要有信心，恒心就一定能实现梦想。

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说：“在实现梦想的过程中 离不开汗水、眼泪，离开这些就变成空想、乱想。”

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说：“马云叔叔你真有爱心，自己实现了梦想，挣了很多钱，但不忘身边的人，还要帮那么多的人去实现创业的梦想。”

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说：“当梦想失败了，我们不要等待，要不断地去想，去试，只有一次一次地试，梦想才有机会去实现。”

看了《中国梦，我的梦》这个视频，我想说：“梦想可以是短时间实现的，实现完第一步，再去想下一个梦想，在朝下一个去努力。”

梦想有大有小，梦想有远期的，也有近期的，梦想是有阶段性，可以将远大的梦想分成几个阶段去一步步实现它，要实现梦想就要付出很多努力。

听完故事后，我懂得实现梦想要从一点一滴做起，遇到困难要战胜它，坚持永不放弃。

听完故事，我知道了我们每个人都应该有梦想，但梦想不能是乱想，空想，梦想必须是现实的。

听完故事，我知道了我们不但要有梦想，还要为实现梦想而努力。

在实现梦想过程中不是一帆风顺的，会遇到很多困难，但我们要战胜困难，要有恒心和毅力。

每位名人在实现梦想的过程中，都历经了很多困难，但我们不能轻易放弃，要有信心，朝着梦想去努力。

实现梦想，不能现在什么也不做，就等长大后再去做我们应该从现在就做起，好好学习，多看些课外书，多积累知识。

莱特兄弟的飞翔之梦

100多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁叫着从他们头顶上飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大眼要往哪里飞？”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕的说: “我要是也能像大雁那样，飞起来就好了”。小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁，该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

安徒生实现梦想的小故事

从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”

但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。

他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。

终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。

你有理想吗?你想怎样让梦想成真?坚持努力的过程，或许会是艰辛与充满苦痛的，但只要不放弃希望，终能获得甜美的果实。安徒生说：“只要你是天鹅蛋，那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。

杨利伟圆中国飞天梦

公元2003年11月15日～16日一段儿历时21小时23分的太空旅行，让全世界记住了一个中国人的名字--杨利伟。从此中华民族飞天圆梦园，欢呼与荣耀就和这个名字，紧紧的连在了一起。“为了世界的和平与进步，中国人来到太空了！”他的这声宣告，穿越茫茫太空，向全世界展示出了新中国60年发展进步的眼界和气度。

这是一次英雄出征，这是一次伟大出征，这是杨利伟历经磨练，征服太空之旅。从来没有一次飞行，像杨利伟那样，牵动着亿万中国人的心。飞船飞行到第七圈时，他在太空展示了中华人民共和国国旗和联合国国旗，表达了中国人民和平利用太空、造福全人类的美好愿望。飞船总设计师高度评价杨利伟的太空飞行:“这不是一般的成功，而是非常成功，这不是一般的完美，而是特别完美。”国外媒体和航天员同行也一致认为:这是一次完美的飞行。

第五篇：我的梦教学设计范文

《我的梦 中国梦》教学设计

活动目的：

1．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

2．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

活动过程：

（一）主持人宣布主题班会开始

师：9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦 中国梦》，其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程，今天我们也一起来说说自己的梦想。

（二）谈谈你的梦想

师：同学们，你们有美好的理想吗？

我们每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）

师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

（三）诗朗诵《梦想的乐章》。

师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》。

师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

（四）演讲《走向未来》

师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。

我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。

师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

（五）格言大比拼

师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）

师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？

请几位同学谈谈想法。（现场指名谈）

主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）：

我们愿用必胜的信念投入梦想！

我们愿用全部的精力倾注梦想！

我们愿用坚定的毅力战胜困难！！

我们能行！我们一定行！！

我们能行！我们一定行！！！

我们坚信理想会因奋斗而美丽！让我们放飞梦想！！！

我们坚信成功属于我。

（七）总结

师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。