幼儿园亲子游戏及设计方案

第一篇：幼儿园亲子游戏及设计方案

阳光幼儿园中班元旦亲子活动方案

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们又迎来了一年一度的六一儿童节，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中

（三）班开展了此次六一亲子活动——爱在中三。活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。活动目标：

1、通过开展庆祝六一亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

3、通过向家长展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：

1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

活动地点：

班级教室。

活动形式：

儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

活动内容及程序安排：

1、亲子游戏：吹鸡毛

目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2、幼儿表演

儿歌《老师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子游戏：运气球

目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

4、幼儿表演 儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5、亲子游戏：蹲蹲乐

目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

7、亲子游戏：贴鼻子

目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子游戏：两人三足

目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子游戏：拷贝不走样

目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子游戏：奇趣口香糖

目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》

歌曲《听》、《雪花和雨滴》

15、亲子游戏：踩气球

目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

16、亲子游戏：我给爸爸妈妈穿衣服

目的：锻炼孩子和家长的合作意识，增进感情

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

第二篇：幼儿园游戏设计方案

幼儿园游戏设计方案

一、钻 活动名称：地道战

活动目的：训练幼儿钻的动作及身体的协调性。

游戏准备：学会儿歌：“地道战，地道战，埋伏神兵千千万。敌人胆敢来侵犯，把他打个稀巴烂！” 场地布置图：

二、爬

活动名称：小鸭捉鱼 活动目的：练习爬的动作

游戏准备：皮筋4条，椅子8把，塑料或图片鱼若干。场地布置图：

幼儿站在场地一端当小鸭，一起说儿歌：“小小鸭，嘎嘎嘎，要到池塘捉鱼虾。钻过山洞不掉队，比比看谁本领大！”儿歌说完后，全体幼儿四肢着地继续爬过4条皮筋（每条皮筋的距离为2~3米，高为70厘米），到另一端拿条小鱼，作吃鱼状。然后学小鸭子走路的动作，绕过皮筋和椅子返回原位。游戏重新开始。

三、走 活动名称：放鞭炮

活动目的：练习一个跟着一个走成圆圈。游戏准备：场地上画一个大圆圈。场地布置图：

大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰 ”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太快。

四、跑 活动名称：捉田鼠

活动目的：练习四散追逐跑。游戏准备：猫头鹰头饰若干 场地布置图：

请三名幼儿扮猫头鹰，躲在大树后，请四对幼儿手拉手在小圈内扮地洞，其他幼儿扮田鼠，在场地内钻洞、吃粮，自由想象搞破坏的动作。全体幼儿说儿歌：“小田鼠，真正坏，偷吃粮食搞破坏。猫头鹰，快快来，捉住田鼠别放开！”说完最后一句儿歌后，“猫头鹰”迅速跑到场地内捉“田鼠”，“田鼠”则四处躲闪跳跑。“田鼠”蹲到洞里可免遭“猫头鹰”捕捉，一个洞口只能钻两只“田鼠”。被捉到的“田鼠”站在大树旁，停止游戏一次。捉6~10只“田鼠”后，互换角色，游戏重新开始。

五、跳

活动名称：数字游戏 活动目的：练习跳的动作 游戏准备：呼啦圈、粉笔 场地布置图：

单双脚跳，一幼儿喊数字，其余幼儿跳数字，先直跳1、2、3、4、5，再倒跳6、7、8、9。

六、投 活动名称：小飞船 活动目的：提高幼儿躲闪和投掷能力。

游戏准备：飞船头饰每名幼儿1个，沙包20个，录音机1台。场地布置图：将幼儿伸开两臂扮演飞船，听音乐在安全区自由飞翔。当听到“飞船飞船请注意，马上要过流星区。仔细看，别着急，当心流星碰着你”的儿歌后，幼儿则架起双臂在流星区快速飞行。场地4名幼儿将“流星”（沙包）连续掷向“飞船”，“飞船”要不断躲避流行的袭击。被击中者自觉退出场外。当听到儿歌“小飞船，飞得高，飞到月亮上面去瞧瞧”之后，“小飞船”方可离开流星区，到高空区自由飞行。

七、球类 活动名称：对碰球

活动目的：培养幼儿的目测能力和控制球的能力。游戏准备：皮球若干个。场地布置图：

请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

八、平衡 活动名称：电风扇

活动目的：训练平衡和协调的能力。游戏准备：扇叶若干 场地布置图：请6名幼儿在圆圈内每2人拉手侧平举，组成3片扇叶，其他幼儿站成一个大圈圈组成一个大扇罩（如图）。教师说：“天有点热，刮点小风。”于是圈上的幼儿两臂侧平举顺时针走，中间的幼儿侧平举逆时针走。教师说：“天气太热了。”这时幼儿可以小碎步跑。教师也可以说：“换方向。”幼儿则向相反方向走或跑。教师说：“不热了。”幼儿则迅速站立不动。

第三篇：幼儿园游戏设计方案文档

幼儿园亲子游戏

二、幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝

参赛对象:三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与

游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸 爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜～

三、幼儿园中班亲子游戏活动名称:袋鼠接力

幼儿园中班亲子游戏活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

幼儿园中班亲子游戏活动内容:幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家

长。哪组最先传递完即为胜利队。

四、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

五、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

六、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足

状，从起点走向终点，先到者为胜。

七、《小飞机》:幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

亲子游戏:

1、小指挥(父子)中班玩法:让幼儿骑在爸爸的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。道具:气球、筐、布条

2、吹坐气球(家庭)小班

玩法:由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间运给在终点的妈妈，由妈妈坐

破，先做破为胜道具:气球

3、运球(家庭)学前班、大班

玩法:三人一组，宝宝拿起勺子运球，妈妈拿筷子运球，爸爸拿乒乓球

拍运球，进行接力赛，先到为胜。

道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍

4、接果果(祖孙)小班

玩法:幼儿和老人一组，幼儿站在起点，跑向放果子处进行投掷，由奶奶或爷爷在终点用筐接住，接多者为胜。

道具:沙袋、筐

5、协力踩踏车(母子)大班

玩法:妈妈和孩子一起背对背踩动协力踩踏车，先到者为胜。道具:协力

踩踏车

6、蛟龙出海:(集体)

玩法:家长和老师用绳子各把一条腿绑住，向前行进，先到一组为胜。

7、袋鼠跳(母子)

玩法:妈妈和孩子接力用跳袋跳着前进，先到者为胜

玩法:跳袋

8、火险救援

玩法:爸爸或妈妈跨越障碍去救孩子，背着孩子跨障碍再回来，先到者

为胜

9、套圈游戏:

第四篇：六一亲子运动会亲子游戏设计方案

六一亲子运动会亲子游戏设计方案

——XX班

活动名称：揪尾巴

活动目标：锻炼孩子保护自己和躲避的能力，增进亲子感情。活动准备：尾巴若干，口哨一个 活动玩法：

1、小班：孩子和家长各自塞一条尾巴别在裤腰里，家长抱着孩子，在保护好自己和孩子的尾巴不被揪的同时，去揪别人的尾巴。自己没被揪而揪别人的尾巴数量多者为胜。

2、中班：孩子和家长各自塞一条尾巴别在裤腰里，家长背着孩子，在保护好自己和孩子的尾巴不被揪的同时，去揪别人的尾巴。自己没被揪而揪别人的尾巴数量多者为胜。

3、大班：孩子和家长各自塞一条尾巴别在裤腰里，亲子拉着手，在保护好自己的尾巴不被揪的同时，去揪别人的尾巴。自己没被揪而揪别人的尾巴数量多者为胜。

4、分工：主班负责给家长孩子讲解游戏规则，并分出大中小组；两配班负责分发尾巴、拍照片、提醒违规人员遵守游戏规则。

5、主班吹口哨，游戏开始。

第五篇：幼儿园亲子游戏

“亲子时光”活动方案

一、活动宗旨

“亲子时光”是我园本学期开展的一项家长活动，旨在增强亲子互动，加强家园联系，促进家园共育。

二、活动内容

周五离园前，由家长和孩子进行亲子游戏，包括运动类、益智类、传统类游戏等。

三、活动方式

亲子游戏由年级组提前一周设计，并在周三业务学习中进行分享。活动由班级老师组织，包括交代游戏玩法、组织游戏和活动后的提升三个环节。

四、考核方法

1.每月最后一个周五，园领导入班向家长发放并填写“评价表”满意率计入月考核分数。

2.每月评出最佳亲子游戏一则（以录入微信公众平台为准），设计人或提供者所在年级组成员，月考核均加分。

五、关于亲子游戏的具体要求

（一）亲子游戏的设计要求 1.游戏要有趣。2.游戏能反复玩。

3.游戏不受人员限制（两人、三人都可以玩）。4.适合在家里亲子共玩。5.游戏要符合幼儿的年龄特点。

二、亲子游戏的分享要求： 1.玩法介绍语言要简练，清晰明了。

2.提升要有活动目标，主要锻炼了孩子哪方面的能力，还要有家长在家玩的注意事项。

附：家长月评价表

“亲子时光”家长评价表

1.本月您共参加了几次“亲子时光”游戏活动？（2.您对本月的游戏活动是否满意（）A很满意 B比较满意 C 一般 D不满意

3.本月的游戏活动，您最喜欢哪一个（4.请提出您的意见或建议：

辉县市市直第一幼儿园 2017.2））次