第一篇:信息概括专题复习教学设计(本站推荐)
信息概括专题复习教学设计
教学目标: 教学重难点:
教学用具:多媒体 教学过程:
导入:语言是民族文化传承的载体,能够快速准确的从一段或几段话中找出主要内容,可以让我们更好的与人沟通。同样它也是我们中考的一个重要题型。下面让我们就中考中常见的几种信息概括题型来归纳信息概括题的解题技法。1.常考考点:考点1:从纷繁的语言材料中找出信息,提取主要信息,考点2:对词语、句子、段落、篇章的准确理解。
考点3:根据提出的条件,对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、粗略概括。
考点4:掌握寻找关键词句法、寻同法、求异法等信息概括方法
考点5:掌握压缩、扩展语句技巧。
考点6:能根据材料提示给事物下定义知识要点研读
一、拟写一句话新闻
2.常用解题技法:⑴ 提取主干法:如果要概括的信息结构比较简单,句数较少,陈述对象单一,我们不妨用此法。
举例:为下面这则消息拟一个标题,限14字以内。
3月3日下午,澳门经济司、财政司和水警稽察队联合行动,公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。
它的主语是澳门经济司、财政司和水警稽察队;谓语是销毁;宾语是光盘。
澳门官方首次公开销毁盗版光盘
⑵ 寻找关键句:一则消息中往往导语比较概括,是对这则消息内容的一个概括。
举例:将下面这则新闻缩写成一个标题,不超过16个字。
科技部副部长钱冠华8月10日宣布,我国开始设立国家最高科学技术奖。这一奖项个人奖金为500万元人民币,其中50万元属获奖者个人所得,450万元由获奖者自主选题,用作科学研究经费,获奖人数每年不超过两名。
这段新闻的核心内容是“我国开始设立国家最高科学技术奖”,至于奖金金额的多少、获奖人数都从属于这一信息主体。
⑶ 理清要素法:新闻也叫消息,是一种以叙述为主体的文体,和一般记叙一样,它也包含时间、地点、人物(包括对象,身份等)、事件(包括起因、经过、结果)等要素,因此我们在概括内容时,抓住这些要素,就能把主要内容概括出来。
举例:根据下列材料,用单句写一则一句话新闻。(不超过50个字)
毕业于中央美术学院的王迟,热爱自己的美术教育事业。他在徐州矿务局一中任教期间,利用业余时间,注重培养和训练对绘画有兴趣的学生。经他的精心辅导3年的该校高中美术小组的9名学生,在今年高校艺术类考试中,专业成绩全部过线,其中有5名考入省艺术高校,3名被中国矿业大学和彭城大学美术专业录取。
徐州矿务局一中教师王迟业余辅导3年的9名学生在今年高考艺术类招生考试中取得优异成绩。
⑷定向筛选法:信息概括题由以往的概括主要内容,进而发展为就某一问题定向筛选,也就是概括内容必须具有的某一要素。
举例:下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道,请将有关地宫开启的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过35个字。(1)上午9时整,考古队进入现场开始发掘。(2)打开地宫并不容易,直到9时45分,考古人员才将压在地宫洞口的750公斤的巨石移开,露出93厘米长、宽13厘米厚的大理石盖板。(3)盖板上没有任何文字,但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。(4)10时5分盖板基本清理完毕。(5)10时30分盖板绘画完毕。(6)11时整盖板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。(7)11时11分,最激动人心的时刻到了,考古人员开始用杠撬开盖板。(8)11时18分,考古人员翻开大理石石板,地宫口终于打开了。
移开地宫的巨石露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫。
⑸段意合并法:分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。(1)划分层次,概括层意。(2)辨析主次,留主舍次。(3)压缩连缀,切合要求。3.专项练习:
1.根据下段文字的内容给“沙尘暴”下定义。
人类总是依据自身的利益评价外部事物,将之分成优劣好坏,而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象,其实古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。(2003年荆州市中考题)
2:用一句话概括下面这段话的中心论点。(不超过15字)
一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。(2003年陕西省中考题)
3:(据新华社北京2002年5月26日电)城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文?民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是禁止的。请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由,不超过30个字。(2002年河南小中考题)
答案:
1、沙尘暴是由于风将大量沙尘卷起,使空气混浊,能见度小于千米的风沙天气现象。
2、做人要心胸豁达,心平气和。(或:做人不要心存猜忌,煞费苦心。或:做人要心胸豁达,不要心存猜忌。)
3、:为维护国家领土主权和尊严,禁止用英文等外文拼写地名标志。
第二篇:概括信息教学设计
“信息概括”复习课设计(1课时)
教学目标: 1.学会阅读信息材料,掌握删选重要信息的方法,提高信息概括能力。2.掌握正确的解题思路,提高简明而通顺的表达能力。教学流程:
一、考点透视
1.学生完成BFB复习卷
(十)第1题2010中考题。2.学生自批自改。
参考答案:杭州建筑工地围墙要美化得有文化味 评分操作——三个要点各1分,语言表达酌情扣分 3.学生得分情况和失分原因分析
杭州考生平均得分:2.15,得分率:0.72 考查能力——概括内容 简明表达
二、例题解析
例题1:请看下面的语段:下面是对美国三幢摩天大厦倒塌的报道,请将关于纽约世贸大楼倒塌经过的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过35个字。
(1)8时45分,一架从波士顿飞往纽约的波音767飞机遭挟持,撞到了纽约曼哈顿世界贸易中心南侧大楼,飞机“撕开”大楼并发生爆炸,楼层上部冒出滚滚浓烟。(2)9时03分,又一架小型飞机快速冲向北侧大楼,飞机从大楼一侧撞入,由另一侧穿出,并引起巨大爆炸。(3)9时35分左右,位于首都华盛顿中心的美国国防部五角大楼遭飞机撞击,并发生大火,五角大楼已经部分坍塌。(4)几乎与此同时,国会也发生爆炸。(5)10时30分左右,纽约世贸中心姊妹楼再次爆炸,然后相继发生大规模坍塌,楼顶坠地时,地面掀起巨大的烟尘气浪,现场一片混乱。
1.审清题意,整体把握:
题目至少有三点要求必须明确①压缩的是纽约世贸大楼倒塌经过的文字;②不出现具体时间;③不超过35个字。假如你对题干中“世贸大楼倒塌经过”不注意,特别是对“经过”二字视而不见,那么你的压缩一定不会成功。
2.抓住关键,信息辨析。
阅读材料总有一些重要的段、句、词。重要的段、句、词是指与题干的要求相一致的文字,这些信息称为主要信息,其余信息是非主要信息,即次要信息。抓住了重要的段、句、词就等于抓住了关键。
上例的文字共有5句话,第(3)、第(4)句分别写“五角大楼”与“国会楼”遭撞情况,它们与题干的要求不一致,可以将这些文字看成是次要信息。第(1)(2)(5)句与题干要求相合,其中第(2)句写世贸大楼北侧遭撞击,而与第(1)句相似,所以,这两句,我们只要注意第(1)句就可以了。这样看来,我们只要认真揣摩第(1)句就能抓住有关信息了。对照题干“世贸大楼倒塌经过”的要求,我们就可以抓住“撞到”、“爆炸”、“浓烟滚滚”“坍塌”这些关键词语答题。
3. 揣摩语言,建构答案
上例中,世贸大楼倒塌的原因是飞机撞击造成的,“撞击”这个词在第(3)句中出出现了,用这个词,比用第(1)句的“撞到”更贴切。大楼被撞击后,接着“爆炸”,“浓烟滚滚”显然是“爆炸”造成的“燃烧”。10时30分左右,纽约世贸大楼的姊妹楼再次爆炸,大楼就“坍塌”了。
这样揣摩后,我们就可以用比较顺畅的话语写出答案:飞机先后撞击世贸中心的姊妹楼,并引起爆炸与燃烧,致使大楼坍塌。
四、方法指津
1.叙事性语段更突出“何事”
概括材料往往是叙事性语段,叙事性语段重在叙事,要注意时间、地点、人物、事件、经过、结果。基本思路:什么人——干什么事;什么物——有什么特点。“时间”、“地点”、“人物”、“事情”都应把握,更突出“何事”。
例题2:以简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26字)
哈尔滨一位老人,历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。什么人——哈尔滨一位老人 干什么事——声讨日军罪行
怎么干的——骑着三轮车来到天津
答案:哈尔滨一位老人声讨日军罪行,骑着三轮车来到天津。2.新闻概括可引导学生先找到导语。
新闻分导语、正文等几部分,分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段,应把主要精力放在导语部分。
例题3:阅读下面一则新闻,为这则新闻拟写标题,字数不多于15字。
本报讯(记者毛羽)昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解,网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位,每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权,主要通过网络监控,为服务单位及时删除各种不良信息,一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”,发布虚假信息进行网络诈骗时,网络保安员将立即叫停违法行为,然后向网监部门报警。导语:昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
答案:北京首批网络保安员昨天正式上岗 3.关键信息可运用摘取法概括。
所谓摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干的要求进行连缀。
例题4:用一句话概括以下一则新闻的要点(不超过30个字)据英国广播公司报道,德国汉堡天文学在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107——5240,其罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的,几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。
本段中含有重要信息的句子是“德国汉堡天文学在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星”、“是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星”。第一句中主干是“德国天文学家发现恒星”,第二句话是把这颗恒星与其他恒星区别开来的最显著的区别。再进一步进行提炼,可以得出答案:德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。其中“首次”的是由“迄今为止”“第一颗”等内容概括出来的。4.多余内容适当删除。
简明扼要,是运用语言的基本要求。多余内容确定后进行适当删除与合并。
(1)多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分,例题5:把下面的句子改为一个语言简明的句子。凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车,其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
没有什么意义的修饰限制成分:各种型号的进口国产大小(因为前面已经有“凡”)答案:凡前往香山的汽车,其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。(2)多余内容多为重复出现的
例题6:请把下面的一项关于乘坐飞机的规定,压缩为一句话。要求符合原意,不超过55字(含标点)。乘坐国际民航班机要接受安全技术检查,乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品,也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的,可以免予检查。重复出现的内容:接受安全技术检查(共4处)
适当删除与合并:保留一个作为谓语,其主语进行合并。
答案:乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其(携带的)行李物品,除有关部门准许外,在登机前都必须接受安全技术检查。
五、实战演练
1.用一句话概括下面语段中所透露出来的信息。(不超过15字)
近日,由青海省可可西里国家自然保护区管理局组建的巡山队已到达可可西里保护区腹地,全面开展2005年春季反盗猎大搜捕特别行动。
春季是盗猎案件多发期。怀着幼仔的母藏羚羊开始集群,雄性藏羚羊也处于体质较差的时期,行动相对迟缓。以往盗猎分子经常疯狂猎杀藏羚羊。可可西里自然保护区管理局局长才嘎近日向记者介绍说,主力巡山队将从南线长江源头地区到达可可西里腹地及青海、新疆、西藏3省(区)交界地带,在藏羚羊集中的重点区域进行反盗猎大搜捕。(邵阳)【参考答案】巡山队将开展春季反盗猎大搜捕
2.请将上述消息写成一句话新闻,20字以内。
自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后,5月中旬首批零关税水果登陆福州,接着亮相上海,京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。5月30日一早,进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。在他们平时熟悉的水果柜台上,突然出现了几块醒目的大牌子,上面写着“台湾水果展卖”。那一排排摆放整齐、新鲜饱满的水果仿佛正向京城百姓宣告:“大陆同胞,我们来了!”(湖北荆门)
【参考答案】(1)5月30日,台湾零关税水果北京上市。(2)5月中旬(或5月中下旬),台湾零关税水果大陆上市。
3.给下列新闻拟一个标题.(不超过14个字)据新华社北京5月17日电 我国拯救濒危动物获得了可喜的成果.为保护“国宝”大熊猫,我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区,拨出抢救专款4000万元,抢救病饿大熊猫118只,救活82只.国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究,已人工繁育成活300多只.我国还将建立14处保护区,以使现在的1000多只大熊猫得以安宁地生活,繁衍.(江西省考题)【参考答案】(1)我国保护大熊猫取得可喜成果(2)保护“国宝”,成绩显著“.4.给下面的新闻拟写一个标题,不要超过12个字.2004年6月3日,雅典奥运圣火离开了雅典,正式开始为期35天的环球之旅.在雅典国际机器举行的火炬交接仪式上,雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示,本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲,经过27个国家的33个城市.同时,火炬将首次到达非洲和拉丁美洲,并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市.(2004年重庆市)3
【参考答案】奥运圣火展开全球之旅
5.用一句话概括下面文字的主要内容(不超过20个字).新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今,我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍,2001年,中央财政安排1亿元,为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书.这一款项到2002年增加到2亿元,2003年进一步增加到4亿元.单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右.为此,中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度,努力做到不让一个学生因家庭困难而失。(2004年河南省)【参考答案】(1)免费教科书惠及贫困生。(2)贫困生获得免费提供的教科书 6.把下列材料概括成一句话新闻(不超过20个字)在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作.她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞.在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似”中国“的”中“字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母”W“和VICTORY(胜利)的第一个字母”V"。(2004年江苏省南京市)【参考答案】遥远创作的世界和平女神在法国揭幕。
六、作业巩固 BFB联系
(十)
第三篇:语文新闻拟写标题和概括信息复习
语文新闻拟写标题和概括信息专题复习
1.请用一句话概括下面这则新闻所报道的核心内容。(不超过25字)
新华网北京2005年11月26日电在26日北京人民大会堂举行的庆祝神舟六号载人航天圆满成功大会上,温家宝宣读《中央国务院中央军委关于授予费俊龙、聂海胜同志“杭州功勋奖章”的决定》,称赞费俊龙、聂海胜是航天科技战线的杰出代表、决定说,神舟六号载人航天飞行的圆满成功,凝聚着所有参加工程研制、试验、建设的科学家、工程技术人员和航天员的指挥、心血和汗水。费俊龙、聂海胜作为执行神舟六号航天飞行任务的航天员,不畏艰险、坚毅果敢,胜利完成了党和人民赋予的神圣使命,为表彰他们为中国航天事业作出的卓越贡献,中央、国务院、中央军委决定。授予费俊龙、聂海胜“英雄航天员”荣誉称号,并颁发“航天功勋奖章”
2.3.20年12%,4.5.请将下面一段文字的主要内容概括出来(不超过25字)
新华网上海12月31日电上海市农委和统计部门预测,年上海农村居民家庭人均可支配收入可达元,与上年相比增长据《劳动报》报道,上海市政府新闻发言人焦扬在日前举行的例行发布会上公布了这一消息,明年上海农村居民支配收入目标已确定,要求增幅继续保持在8%以上,人均达到8750元左右。
焦扬说,今年以来,上海各有关方面积极贯彻落实实惠农政策,收到了明显效果。为了实现农村居民明年增收的目标,上海有关部门将大力推进新农村建设,进一步完善惠农政策,深化农村改革,推进城乡统筹。
6.请用一句话概括下面这段文字的主要意思(不超过25字)
目前,我国冬季运动项目的基础实力有所增强,获得参赛资格和参赛小项数都多于往届。都灵冬奥会将是中
国体育代表团参加冬奥会各项目的具体情况,代表团参赛智慧和保障;加大了反兴奋剂工作力度;并反对代表团成员进行了文明礼仪教育。
段世杰在讲话中指出,与参加历届冬奥运性比,本届冬奥会有着十分特殊的意义。意识都灵冬奥会是继中国体育代表团在上届盐湖城冬奥会取得金牌“零”的突破后首次参加的冬奥会,二是都灵冬奥会是2008年北京第29届夏季奥运会前举行的最后一届奥运会,作为2008年奥运会的东道主,在本届冬奥会体育代表团的表现倍受瞩目。
7.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过20字)
台湾前“行政院院长”刘兆玄透露,台湾已经向联合国提出申请,希望能将甲骨文纳入世界文化遗产。如果
多年的历25元提高到度仿真运动,使人惊心动魄。会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来,三个月的营业收入就达到40万元人民币,其中仅“五一”节一天的收入就超过了公园300条游船的的总收入。在近两年来许多公园经济效益不景气的情况下,明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此巨大的收益,使全园职工倍受鼓舞。据说,娱乐仿真模拟器已经成为国外许多公园、游乐园的换代标志性设备,无论是好莱坞还是日本热闹的海洋公园,仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。
11、下面是发掘杭州的雷峰塔地宫的一段报道。请将地宫开启过程的文字进行压缩,不出现具体时间,不超过30个字。
上午9时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易,直到9时45分,考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开,露出93厘米长、宽13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有文字,但考古人员在紫红色的泥土中10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整,盖板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分,最激动人心的时刻到了,考古人员开始撬杜撬开盖板。11时18分,考古人员翻开大理石盖板,地宫口终于打开了。
12.在空格内给下面的短文写一个标题。(不超过10个字)
“白帝碧波山水欢,千帆竞渡履平川。”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城咦斗门,朗诵者自己的诗作,送别有着一千年历史的古城门,这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。84岁的老诗人于敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他,至今创作了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水,老诗
98首。1加1 普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。
标题:
17.阅读下列简讯,请给它们各拟一个标题(都不超过20字):
(1)连云港日报讯笔者从昨日上午召开的全市金融形势分析会上了解到:今年前四月,我市金融部门对地方经济支持力度加大,新增贷存比全省第一。截至4月末,全市金融机构本外币各项存款余额478亿元,比年初增加40.6亿元;本外币各项贷款余额356.1亿元,比年初增加45.1亿元,增速高于全省2个百分点。金融
机构余额贷存比为74.5%,居全省第3位。1-4月新增贷存比为111.1%,高出全省平均水平41.2个百分点,居全省首位。
(1)
(2)连云港日报讯前天下午,市委书记王建华在云台宾馆会见了海南航空集团有限公司副董事长王健一行,双方就空港建设的可行性进行了洽谈。市领导郗同福、张光东、孙立家、朱浩陪同会见。海航集团连续多年入选“中国企业500强”。连云港与海航集团在航空、机场等领域保持着良好的合作关系。会见中,王建华对海航集团长期支持连云港发展表示感谢。他说,连云港的海港运输去年取得了突飞猛进的发展。海港的发展迫切需要空港的支持。他希望有关部门密切配合,为海航集团客人在连考察搞好跟踪服务。王健表示,连云港跨越式发展需要航空业的迅速发展。适应经济发展的速度,海航集团将在充分考察论证的基础上进一步推进与连云港在空港
50本报讯3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1加1件作品(如图)送到上海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。
此题为开放题,答案不惟一。要包含人物、事件等关键信息。
21、读下面一则消息,拟定一个恰当的标题。(16字以内)
2005年9月12日在山东威海荣成海边,巨大的潮水涌起近十米的巨浪。当日,受今年15号台风“卡努”的影响,山东沿海一些地区引发风暴潮,威海地区出现强降雨天气,部分堤坝受损。台风“卡努”11日14时50
分在浙江台州登陆,近中心最大风力12级以上。目前,该台风正以每小时25公里的速度向西北偏北方向移动,预计北上过程中将减弱为热带风暴。
22、拟写导语(一句话新闻)(不超过20个字):
一句话新闻就是用简洁的语言把新闻中最主要的事实或中心交待清楚。一般要求交代清楚“四个W——who,when,where,What,即“何人,何时,何地,何事”。(消息一般把重要的信息放开头部分来说,所以我们主要从语段开头部分了解所发生的事件)
24、用简洁的文字概括下列语段的内容,不超过35个字。如果现在纳米技术已经应用到了产品上,不是核心,最多也就用了点皮毛。因为我们对它的认识还没有到位。企业家有这种用新技术提升自己产品档次的意识很好,但要尊重科学,不要刻意炒作,更不要欺骗消费者,三天两头就说有新的纳米产品问世,到头来败坏了纳米技术的名声,也不利于自己的发展。
分析:这是一段议论性文字,所议论的对象为“纳米技术在产品中的应用”(而不是纳米技术本身);再看看作者在语段中表达了什么样的观点:赞同什么,反对什么,表扬什么,批评什么。注意要完整。作者在本段文字中表达了这样的观点:现在有些企业家对纳米技术在产品上的使用的宣传是不十分恰当的(对纳米技术还不很了解,最多就用了点皮毛)。对这种夸大宣传的做法,作者是不赞同的(败坏名声,不利发展),这两处观点有承接关系。
第四篇:概括段意教学设计
《概括段意方法多》教学设计
执教班级:四年级 教学目标:
1.学习掌握概括段意的方法:摘句法、综合法、连词法、缩句法。2.清楚概括段意的要求:明确、简练、完整、连贯。
3.熟练运用概括段意的方法概括段意。教学重点:
学生了解并掌握归纳段意的方法。教学难点:
学生掌握归纳段意的方法。教学具准备:课件、概括段意的练习题单 教学过程:
一、谈话导入,明确主题:
同学们,这节课我们做有关阅读短文的练习,请大家回忆:我们归纳的阅读短文四步法是什么? 阅读四步:
1、初读短文,了解大意。
2、细读短文,了解每段的意思,概括段意。
3、带着问题三读短文,回答问题。
4、检查。
过渡:第二步了解每段的意思非常重要,为完成第三步做好准备,而概括段意又是大家感觉最困难的,今天我们就进行概括段意的练习(课件),通过今天的练习相信每一位同学都会有很大收获,不过这可需要你开动脑筋,积极思考!
现在,就需要转动你的小脑筋了!我们看第一篇短文。
二、探究方法:
1、摘句法:
指名读短文,其他同学思考能用哪句话概括这一段的意思
公园的春天真美!一进公园,映入眼帘的是东墙边那一棵棵桃树,玫瑰红的、粉红的、粉白的,一树一树的桃花竟相开放,美丽极了!快看!西墙边那一排垂柳,就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕长发在风中飞舞。挺拔苍翠的松树经过寒冬的考验,更给公园增添了一份活力。你听!一只小鸟正站在枝头唱着动听的歌儿呢!
师总结:摘取文中的中心句或关键句概括段意叫摘句法。自读段文,用摘句法概括段意。
喜鹊全身的羽毛有黑、白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。
学生交流。
师总结:中心句或中心句不一定在段首,可能在段中或段尾。
2、综合法:
请概括下面的短文写了什么内容,概括段意。说说你为什么这样概括。
“小花鹿”圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带 打了个蝴蝶结。这一下,它变得更加神气更加漂亮了。
学生交流。
师总结:用这种方法概括段意,关键是要看看这一段都写了什么内容,这些内容的共同特征是什么。
请用这种方法概括下面短文。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里张满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
3、连词法
思考下面短文的段意是什么。海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
学生交流。
师总结:找出短文中的关键句和关键词进行合理连结就能概括出段意。
4、缩句法
你能用最简洁的语言说说下面这句话讲了什么吗 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。师总结:这种方法叫做缩句法。
三、总结方法。
四、课堂小试。
1、快速阅读你手中的几个段落,一边读一边想,可以用什么方法概括他们的段意。
2、在小组内讨论并完成老师发给你们小组的题单。
五、学生展示交流。
六、课堂小结
你能不能看着老师的板书,说说你的收获?(引导看板书)
同学们,如果你认真练习,时间长了,这些表格就可以在你的心里了,那时你的概括能力就会很强了,继续努力吧!
第五篇:文言文复习之筛选信息与概括分析专题教案
文言文复习之筛选信息与概括分析专题教案
【课型类别】
复习课。【教学目标】
1.了解高考文言文阅读筛选信息与概括分析类试题基本题型及命题规律。2.掌握高考文言文阅读筛选信息与概括分析类试题答题技巧。【教学重点与难点】
1.归纳内容要点,概括中心意思。2.分析概括作者在文中的观点态度。【教学方法】
1.归纳分类讲解; 2.练习巩固。【信息技术运用】
相应内容做成PPT课件,借助多媒体辅助教学 【课时安排】
2课时 【教学过程】
第一课时
一、考点概说
筛选信息和内容概括分析包含三方面的内容:(1)筛选文中的信息;(2)归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的观点态度。
“筛选文中的信息”,就是要求考生在读懂原文的基础上,能够对命题者所筛选提取的信息进行甄别、判断。一般侧重于文中重要的人、事、理。
“分析概括作者在文中的观点态度”,要求考生能够分析概括作者在叙述某一事或说明某一道理时的看法,而不是单纯分析所叙事件或所说道理本身的具体内容。
“归纳内容要点,概括中心意思”,是指对文中信息进行提炼,对所述事件或所说道理进行综合判断与推理。侧重于考查考生对文章内容的全面理解、归纳和概括。
这个考点是历年高考必考考点,一般都着眼于对选文内容要点、中心思想的概括和对作者观点态度的分析。题型为选择题:要求选出对原文内容(或作者观点态度)理解正确(或错误)的一项
二、备考方略
1.转变阅读观念。转变阅读观念文言文把文言文当作文章来阅读,因为古文也是“文”,而不是一堆古汉语的材料。高考突出考查考生在语境中理解词语的能力,强化对文章内容的分析和概括。
2.由课内而课外,做好能力迁移。高考文言文命题以取材于课外的材料为主,很少直接取材于课内,但其解题的依据、方法,乃至于技巧都存在于课内。课本文言文的复习重要,一定要认真复习,做到消化吸收,惟有“得法于课内”才能“得益于课外”。
3.明了设题特点。
(1)张冠李戴。把甲人物所做之事“嫁接”到乙人物身上。
(2)关系错位。把“前一阶段”的事件混杂到“后一阶段”的事件中去。(4)夸大品质。评价人物时脱离事实,拔高人物品质。(5)望文生义。脱离语境解释词句。4.掌握筛选信息基本方法。
(1)总揽文意,整体把握。要从宏观的角度把握材料,紧扣主线,给人物、事件定位,对选文有个总的印象。
(2)抓住要点,分析人物言行。要通过作者对人物的描写、人物的主次关系、事件的叙述、详略的安排来看作者的思想感情倾向,要能够把作者的观点态度与文章中人物的言论区分开来。
(3)借助注释提示,找到解题突破口。文后的注释绝不是可有可无,它往往是为我们理解文意提供帮助的。
(4)综合概括,提炼观点。作者的观点态度有的特别含蓄曲折,这就要注意发掘相关语句的隐含信息。有时作者的观点散布在各处,应进行适当的综合概括,以便全面准确地对作者观点作出评价。
三、范例解析。
阅读下面的文言文,完成后面题目。
垣崇祖,字敬远,下邳人也。崇祖年十四,有干略,伯父豫州刺史护之谓门宗曰: “此儿必大成吾门,汝等不及也。” 初,崇祖遇太祖于淮阴,太祖以其武勇,善待之。崇祖谓皇甫肃曰:“此真吾君也!吾今逢主矣,所谓千载一时。”遂密布诚节。太祖践阼,谓崇祖曰:“我新有天下,夷虏不识运命,必当动其蚁众,能制此寇,非卿莫可。”徙为使持节、监豫司二州诸军事、豫州刺史,将军如故。封望蔡县侯,七百户。建元二年,虏遣伪梁王郁豆眷及刘昶马步号二十万,寇寿春。崇祖召文武议曰:“贼众我寡,当用奇以制之。当修外城以待敌,城既广阔,非水不固,今欲堰肥水却淹为三面之险,诸君意如何?”众曰:“古来相承,不筑肥堰,皆以地形不便,积水无用故也。若必行之,恐非事宜。”崇祖曰:“卿见其一,不识其二。若舍外城,贼必据之,外修楼橹,内筑长围,四周无碍,表里受敌,此坐自为擒。守郭筑堰,是吾不谏之策也。”乃于城西北立堰塞肥水,堰北起小城,周为深堑,使数千人守之。虏众由西道集堰南,分军东路肉薄攻小城。崇祖著白纱帽,肩舆上城,手自转式。至日晡时,决小史埭。水势奔下,虏攻城之众,漂坠堑中,人马溺死数千人,众皆退走。初,崇祖在淮阴见上,便自比韩信、白起,咸不信,唯上独许之。及破虏启至,上谓朝臣曰:“崇祖许为我制虏,果如其言。其恒自拟韩、白,今真其人也。”进为都督号平西将军,增封为千五百户。崇祖闻陈显达李安民皆增给军仪,启上求鼓吹横吹。上敕曰:“韩、白何可不与众异!”给鼓吹一部。世祖即位,征为散骑常侍、左卫将军。初,豫章王有盛宠,世祖在东宫,崇祖不自附结。世祖以崇祖心诚不实,衔之。永明元年四月九日,诏曰:“垣崇祖猜贰滋甚,志兴乱阶,随与荀伯玉驱合不逞……除恶务本,刑兹罔赦。便可收掩,肃明宪辟。”死时年四十四。子惠隆,徙番禺卒。(选自《南齐书·列传第六·垣崇祖》,有删改)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.垣崇祖年少时就很有才干,他的伯父称赞他将来必成大器,光耀门楣,还说族中的其他弟子都比不上他。
B.垣崇祖有眼光能识人,他看出太祖并非池中之物,认定太祖会是他的君主,于逻对太祖表现忠诚,太祖称帝后,他被拜官封侯。
C.垣崇祖富有军事才能,他力排众议战胜敌人,后来受到皇帝的褒奖加官进爵,但是他不满足于此,自比韩信白起要求皇帝增配礼乐仪仗,说明他有些恃才傲物,爱慕虚荣。
D.垣崇祖没有亲附巴结太子,太子即位后认为他有二心,对他猜疑不满,给他安上一个谋反的罪名处死了他。他的儿子也被流放到番禺,死也那里。
解析:这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。比如本题,只要到文中找到原句,然后进行比较选项,即可发现错误:C项恃才傲物爱慕虚荣说法过于严重。
四、课堂练习
阅读下面文言文,完成下列各题。
王昶字文舒,少知名。文帝在东宫,昶为太子文学。文帝践阼,徙散骑侍郎,..为洛阳典农。时都畿树木成林,昶斫开荒莱,勤劝百姓,垦田特多。明帝即位,加扬烈将军,赐爵关内侯。昶虽在外任,心存朝廷,以为魏承秦、汉之弊,法制...苛碎,不大改国典以准先王之风,而望治化复兴,不可得也。乃著《治论》,略依古制而合于时务者二十余篇,又著《兵书》十余篇,言奇正之用。正始中,转在徐州,假节都督荆、豫诸军事。昶以为国有常众战无常胜地有常险守无常势今屯宛去襄阳三百余里诸军散屯船在宣池有急不足相赴 乃表徙治新野,习水军于二州,广农垦殖,仓谷盈积。嘉平初,奏博问大臣得失。昶陈治略五事:其一,祟道笃学,抑绝浮华,使国子入太学而修庠序;其二,用考试,考试犹准绳也,..未有舍准绳而意正曲直,废黜陟而空论能否也;其三,令居官者久于其职,有治绩则就增位赐爵;其四,约官实禄,励以廉耻,不使与百姓争利;其五,绝侈靡,储谷畜帛,反民于朴。诏书褒赞。因使撰百官考课事。二年,昶奏:“孙权流放良臣,适庶分争,可乘衅而制吴、蜀。黔、巫、秭归、房陵皆在江北,可袭取也。”乃遣新城太守州泰袭巫、秭归、房陵,荆州刺史王基诣夷陵,昶诣江陵,渡水击之。贼奔南岸,凿七道并来攻。昶使积弩同时俱发,贼大将施绩夜遁入江陵城。昶欲引致平地与合战,乃先遣五军案大道发还,使贼望见以喜之,以所获铠马甲首,驰环城以怒之,设伏兵以待之。绩果追军,与战,克之。绩遁走,斩其将钟离茂、许旻,振旅而还。迁昶征南大将军、仪同三司,进封京陵侯。甘露四年薨,..谥曰穆侯。(节选自《三国志·王昶传》,有删节)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.昶以为国有常众/战无常胜地/有常险/守无常势/今屯宛/去襄阳三百余里/诸军散屯/船在宣池/有急不足相赴/ B.昶以为国有常众/战无常胜/地有常险/守无常势/今屯宛/去襄阳三百余里/诸军散屯/船在宣池/有急不足相赴/ C.昶以为国有常众/战无常胜地/有常险/守无常势/今屯宛/去襄阳三百余里/诸军散屯/船在宣池有急/不足相赴/ D.昶以为国有常众/战无常胜/地有常险/守无常势/今屯宛/去襄阳三百余里/诸军散屯/船在宣池/有急不足相赴/(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.封建时代太子多居住东宫,所以常用“东宫”称太子。有时东宫又是太后的居所。
B.关内在明清以前多指函谷关或潼关以西的地方,文中的“关内侯”是一个爵位名。
C.太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构,在夏商周时期又称为庠序。
D.三司在西汉时期是朝廷中最尊显的三个官职的合称,到魏晋时期依然位居极品。
(3)下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王昶关心朝政,成绩显著。担任洛阳典农,勤恳勉励百姓开垦了很多田土,不在朝廷任职,仍想着朝政,积极提出治国建议。
B.王昶审时度势,治军有方。在徐州任职期间,根据需要请求迁移治所到新野,方便训练水军,又广泛开垦农田,使仓库粮食充盈。
C.王昶见识卓越,深得信任。嘉平初年,他提出崇道笃学、用考试等五条治国建议,受到诏书褒奖,皇帝因此命他拟制考核百官的方案。
D.王昶善于用兵,军功显赫。他利用孙权流放良臣,引发遮庶纷争的机会,挑起吴、蜀矛盾,发动战争并获得成功,被升任征南大将军
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。【布置作业】
完成《核按钮》分析概括部分练习。【板书设计】
见投影内容。
第二课时
五、课堂练习
1.阅读下面的文言文,完成文后题目。
殷仲堪,陈郡人也。祖融,太常、吏部尚书。父师,骠骑谘议参军、沙阳男。仲堪能清言,善属文,每云三日不读《道德论》,便觉舌本间强。其谈理与韩康伯齐名,士咸爱慕之。冠军谢玄镇京口,以为长史,厚任遇之。仲堪致书于玄曰:愿节下弘之以道德隐心以及物垂理以禁暴使足践晋境者必无怀戚之心枯槁之类莫不同渐天润仁义与干戈并运实所期于明德也。玄深然之。领晋陵太守,居郡禁产子不举,久丧不葬,录父母以质亡叛者,所下条教甚有义理。父病积年,仲堪衣不解带,躬学医术,究其精妙,执药挥泪,遂眇一目。居丧哀毁,以孝闻。服.阕,孝武帝召为太子中庶子,甚相亲爱。复领黄门郎,宠任转隆。帝尝示仲堪侍,.乃曰:“勿以己才而笑不才。”帝以会稽王非社稷之臣,擢所亲幸以为籓捍,乃授伸堪都督荆益宁三州军事、荆州刺史。将之任,又诏曰:“卿去有日,使人酸然。常谓永为廊庙之宝,而忽为荆楚之珍,良以慨恨!”其恩狎如此。及在州,纲目不举,而好行小惠,夷夏颇安附之。桂阳人黄钦生父没已久,诈服衰麻,言迎父...丧。府曹先依律诈取父母卒弃市,仲堪乃曰:“律诈取父母宁依驱詈法弃市。原..此之旨,当以二亲生存而横言死没,情事悖逆,忍所不当。今钦生父实终没,墓在旧邦,积年久远,方诈服迎丧,以此为大妄耳。比之于父存言亡,相殊远矣。”遂活之。又以异姓相养,礼律所不许,子孙继亲族无后者,不听别籍以避役也。佐史咸服之。后,桓玄将讨佺期。仲堪急召佺期。佺期率众赴之,直济江击玄,为玄所败,走还襄阳。仲堪出奔酂城,为玄追兵所获,逼令自杀,死于柞溪。
(节选自《晋书·殷仲堪传》,有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/ B. 愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐天润/仁义与干戈并运/实所期于明德也/ C. 愿节下弘之以道德/隐心以及物/垂理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/ D. 愿节下弘之以道德/隐心以及物垂/理以禁暴/使足践晋境者必无怀戚之心/枯槁之类莫不同渐/天润仁义与干戈并运/实所期于明德也/(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.“服阙”指守丧期满除服。在中国古代,服丧制度的规格、时间等往往是按照亲疏远近来严格制定的。
B.夷,原是古代我国北部各民族的统称,后也可泛指中国周边少数民族国家。一般与华夏即中国相对而言。
C.衰麻,指古代丧服,衰衣麻绖。古代用麻做的丧带,系在腰上或头上,在头上为首绖,在腰为腰绖。
D.弃市为古代死刑的一种,指在人众集聚的闹市,对犯人执行死刑,我国古代的死刑还有车裂、腰斩、枭首等。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.殷仲堪事亲至孝,以此闻名。父亲患病多年,他悉心照顾,睡觉不脱衣物,自学医术,还不慎弄瞎了一只眼睛,父亲去世后,哀伤过度,凭孝心闻名于世。
B. 殷仲堪深受恩宠,被委重任。在任太子中庶子、黄门郎时,得皇帝恩宠;后被作为社稷大臣出掌三州军事,即将赴任,皇帝下诏后悔让他离开自己。
C. 殷仲堪富有才学,得到器重。他能清谈,擅长写文章,喜读《道德论》,精于谈理,为当时士人所羡慕;后被冠军将军谢玄所用,担任长史,受到器重。
D. 殷仲堪治理有方,成效显著。担任晋陵太守时,他针对当地实情颁布了一系列有义理的法规教令;荆州刺史任上,他着力施行小恩小惠,收到了很好的效果。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。2.阅读下面的文言文,完成问题。
李充嗣,字士修,内江人。给事中蕃孙也。登成化二十三年进士,改庶吉士。...弘治初,授户部主事。以从父临安为郎中,改刑部。坐累,谪岳州通判。久之,..移随州知州,擢陕西佥事,历云南按察使。正德九年,举治行卓异,累迁右副都御史,巡抚河南。岁大馑,请发帑金移粟振之,时流民多聚开封,令煮糜哺之。逾月,资遣还乡。初,镇守中官廖堂党于刘瑾,假进贡名,要求百端,继者以为常。充嗣言:“近中官进贡,有古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、走狗诸物,皆借名科敛。外又有拜见银、须知银及侵扣驿传快手月钱、河夫歇役之属,无虑十余事,苛派动数十万。其左右用事者,又私于境内抑买杂物,擅榷商贾货利。乞严行禁绝。”诏但禁下人科取而已。十二年移抚应天诸府。宁王宸濠反,充嗣谓尚书乔宇曰:“都城守御属于公,畿辅则充嗣任之。”乃自将精兵万人,西屯采石。遣使入安庆城中,令指挥杨锐等坚守。传檄部内,声言京边兵十万旦夕至,趣供饷,以绐贼。贼果疑惧。事定,兵部及巡按御史胡洁言其功。时已就进户部右侍郎,乃赐敕嘉劳。有建议修苏、松水利者,进充嗣工部尚书兼领水利事。未.几,世宗嗣位,遣工部郎林文霈、颜如翙佐之。开白茅港,疏吴淞江,六阅月而讫工。语详《河渠志》。嘉靖元年论平宸濠功,加太子少保。苏、松白粮输内府。..正德时骤增内使五千人,粮亦加十三万石。帝用充嗣言减从故额又请常赋外尽蠲岁办之浮额者内府征收监以科道官毋纵内臣苛索帝俱从之寻改南京兵部尚书。七年致仕,卒。诏赠太子太保,谥康和。(节选自《明史》列传第八十九)
(1)对文中字体加粗部分的断句,正确的一项是
A.帝用充嗣/言减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/ B.帝用充嗣言/减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/ C.帝用充嗣言/减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/ D.帝用充嗣/言减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/(2)下列对文中加线词语的解说,不正确的一项是
A.庶吉士,官名,是明、清两朝时翰林院内的短期职位。为皇帝近臣,负责起草诏书,有为皇帝讲解经籍等职责,为明朝内阁辅臣的重要来源之一。
B.从父,作为亲属称谓,指称祖父的亲兄弟的儿子。从父年长于父者为从伯,意即堂伯;年幼于父者为从叔,意即堂叔。
C.敕,即敕命、敕喻,本是古代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚。明清时期,敕的范围扩大,也可泛指官府发布的文书。
D.白粮,与漕粮相对,明代主要由苏州、松江等府供纳。在用途上,漕粮主要为军饷,白粮则主要供应宫廷、宗人府,及用作京官的禄粮。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.李充嗣政绩卓著,深受倚重。李充嗣为官一方,因政绩显著被举荐并多次被提拔;又因为平定朱宸濠有功,得到朝廷嘉许慰劳,被加封为太子太保。
B.李充嗣直言敢谏,不阿从权贵。刘瑾的党羽假借进贡的名义向地方百般索求,李充嗣直陈其弊端,但朝廷只是下诏禁止宦官手下的人征收索取的行为。
C.李充嗣勇救国难,竭尽臣责。宁王朱宸濠谋反,李充嗣亲率军队,抵御叛军,并巧用计谋使叛军疑惧,为最终平定叛乱立下大功。
D.李充嗣督治水利,卓有成效。兴修苏州、松江水利时,李充嗣开掘白茅港,疏浚吴淞江,仅用六个月就顺利完工,并写下《河渠志》加以纪录。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。【布置作业】
完成《核按钮》文言文专题训练1.【板书设计】
见投影内容。
【教学反思】
筛选信息与概括分析是高考必考的一道题。解答这道题必须通读全文,在通读的基础上进行信息筛选与概括分析。阅读时需弄清与传主有关的事情,涉及的人物和人物关系,有时还要弄清时间的变化、地点的转移等。有时阅读材料提及的不止一个人物,涉及的不止一个事件,表述的不止一层意思,这时就有轻重主次之分。而要整体把握文章的内容,就要分清轻重主次。
选定答案之后,要放回原文中仔细比对,特别是事件中的人物角色、行为的程度等方面,应仔细查对原文的词句,两者间的差别正是把握全文的关键所在。
筛选信息与概括分析这道题的出题方式也是有理可循的:过于冷僻字词或典故而未给注解,通常不会成为出题点,可忽略;比较冷僻的甚至不曾见过的内容若出现在相关题中,往往会是提示性的,因而也常常是正确的,要敢于确认。
另外,高考文言文阅读的信息筛选与概括分析题中,均包含了反过来可帮助我们通读原文的内容,要善于利用这些信息。