上下学交通安全教案

第一篇：上下学交通安全教案

交通安全记心间

一、教学目标

1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及其作用。

2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母、亲人、朋友。

3、增强学生的自我保护意识和能力，使学生能够高高兴兴上学，平平安安回家。

二、教学重难点

（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通规则知识，自觉遵守交通规则。（2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通规则的行为。

三、教学过程

（一）谈话引入

1.小调查 同学们上学、放学是怎么过马路的？ 2.谁来说说在上学的路上发现一些不好的或者不遵守交通规则的行为？

（预设生答：边走边聊天、边追逐打闹、靠路右边行走、过马路时等绿灯亮了，左看右看再左看再过、闯红灯直接冲过去）

3.观看视频（最近因违反交通规则而发生交通事故的视频）

（二）教学哪些是不遵守交通规则的行为？哪些是遵守交通规则的行为？

1、出示图片 说说他们上下学是怎么过马路的？他们的行为正确吗？

图的内容：边走边聊天、踢足球、跨越车行道护栏、扒车拦车追车、抛物击车、横穿马路、闯红灯、追逐打闹。（个别学生回答）

2、他们的这种行为会有什么危害？

3、我们该如何遵守交通规则呢？观看交通安全视频。

先请学生说一说，然后出示守规则的图片。师生总结：

（1）、行人应当在人行道内行走，在没有人行道的道路上，行人要靠道路的右侧行走。（2）、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线，不能闯红灯。（3）、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。

（4）、不许在公路上、马路口和机动车道追车、抛物击车、强行拦车、追逐打闹、随意突然横穿马路，踢足球等等。

（5）、横穿有隔离栏的马路时，除按信号提示走人行横道外，还可走过街天桥或地下通道。不要跨越隔离栏。

（6）、要小心路边的无井盖，否则容易坠入。（全班一起朗读）

4、如果行走时发生意外该怎么办？(出示图片)(1)发生高空坠物伤害事故时，注意观察是否有物体继续下落，并迅速跑到安全地。

（2）与车辆发生事故时，应立即拨打122报警，并记下车牌号等候交通警察来处理。如果伤势严重，求旁人帮忙赶快拨打120或999求助。

（4）当走路发生坠入枯井的事故时，应大声呼喊。

四、巩固练习挑战一：

笑脸：表示遵守交通规则的行为 苦脸：表示违反交通规则的行为

（让学生上讲台分类，贴好后让学生一起朗读）挑战二：

一、请你判断它们的行为正确吗？

1、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（）

2、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（）

3、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（）

二、请选出正确的答案。（多选题）

1、下列哪些行为是错误的（）

A、在道路上玩滑板 B、追车、抛物击车

C、在道路上跨越隔离栏 D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹

2、在没有交通信号灯的路口横过马路时，应当（）A、听从交通警察指挥 B、确认安全后通行 C、横冲直撞 D、加速跑过道路

三、交通标志、标线题

1、图中标志为____标志：

A.注意危险

B.禁行

2、图中标志为____标志：

A.人行横道

街

C.注意行人C.停车 B.步行、图中标志为 标志：

4、图中标志为 标志：

五、延伸生活，总结全课，结束课程。

1、通过这节课的学习，请同学评价一下自己以前有哪些做的不好，以后该怎么做。

2、全班一起拍手读《交通安全》儿歌。

3、最后祝同学能够高高兴兴的上学来，平平安安回家去！结束课程。

第二篇：上下学交通安全教案

交通安全记心间

一、教学目标 其作用。

宜昌市深圳路小学 邹玲玲

1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及

2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母、亲人、朋友。

3、增强学生的自我保护意识和能力，使学生能够高高兴兴上学，平平安安回家。

二、教学重难点

（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相（2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护关的交通规则知识，自觉遵守交通规则。交通规则的行为。

三、教学过程

（一）谈话引入

1.小调查 同学们上学、放学是怎么过马路的？ 通规则的行为？ 2.谁来说说在上学的路上发现一些不好的或者不遵守交（预设生答：边走边聊天、边追逐打闹、靠路右边行走、过马路时等绿灯亮了，左看右看再左看再过、闯红灯直接冲过去）频）3.观看视频（最近因违反交通规则而发生交通事故的视

（二）教学哪些是不遵守交通规则的行为？哪些是遵守交通规则的行为？

1、出示图片 说说他们上下学是怎么过马路的？他们的行为正确吗？

图的内容：边走边聊天、踢足球、跨越车行道护栏、扒车拦车追车、抛物击车、横穿马路、闯红灯、追逐打闹。（个别学生回答）

2、他们的这种行为会有什么危害？

3、我们该如何遵守交通规则呢？观看交通安全视频。

先请学生说一说，然后出示守规则的图片。师生总结：

（1）、行人应当在人行道内行走，在没有人行道的道路上，行人要靠道路的右侧行走。

（2）、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线，不能闯红灯。在确认安全后方可通过。（3）、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，（4）、不许在公路上、马路口和机动车道追车、抛物击车、强行拦车、追逐打闹、随意突然横穿马路，踢足球等等。

（5）、横穿有隔离栏的马路时，除按信号提示走人行横道外，还可走过街天桥或地下通道。不要跨越隔离栏。（6）、要小心路边的无井盖，否则容易坠入。（全班一起朗读）

4、如果行走时发生意外该怎么办？(出示图片)下落，并迅速跑到安全地。(1)发生高空坠物伤害事故时，注意观察是否有物体继续（2）与车辆发生事故时，应立即拨打122报警，并记下车牌号等候交通警察来处理。如果伤势严重，求旁人帮忙赶快拨打120或999求助。

四、巩固练习挑战一：（4）当走路发生坠入枯井的事故时，应大声呼喊。

笑脸：表示遵守交通规则的行为 苦脸：表示违反交通规则的行为 挑战二：（让学生上讲台分类，贴好后让学生一起朗读）

一、请你判断它们的行为正确吗？ 警示（）走（）（）

1、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示

2、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行

3、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过

二、请选出正确的答案。（多选题）

1、下列哪些行为是错误的（）击车 A、在道路上玩滑板 B、追车、抛物 C、在道路上跨越隔离栏 D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹

2、在没有交通信号灯的路口横过马路时，应当（）C、横冲直撞 D、加速跑过道路

三、交通标志、标线题

1、A、听从交通警察指挥 B、确认安全后通行 图中标志为____标志：

A.注意危险

B.禁行

C.停车

2、图中标志为____标志：

A.人

行

横道

B.步行街

C.注意行人

3、图中标志为标志：

4、图中标志为 标志：

五、延伸生活，总结全课，结束课程。些做的不好，以后该怎么做。

1、通过这节课的学习，请同学评价一下自己以前有哪

2、全班一起拍手读《交通安全》儿歌。去！结束课程。

3、最后祝同学能够高高兴兴的上学来，平平安安回家

第三篇：上下学交通安全协议书

北河店小学学生上下学交通安全协议书

为了贯彻落实县教育局、马集中心校关于加强学生交通安全工作的精神，为提高家长和学生的责任意识，防范于未然，确实有效的做好学生交通安全工作，促使社会与家庭共同来关心学生的交通安全，确保您的孩子在上、放学路途中的安全，防范学生交通事故的发生，使学校和家长共同担负起保护孩子人身安全的责任。我校与 年级（学生姓名）的家长（家长姓名）签订以下协议，望双方能遵照执行，互相协助，互相督促。

甲乙双方职责如下：

一、甲方：学校职责

1、学校要加强督促，并经常教育学生注意上放学途中的安全隐患和注意事项，在行走的途中不追逐打闹、不在路上任意穿梭，不戏水，不逗留玩耍，在路上不与陌生人或不相干的人搭话，严格遵守交通规则：路上行走靠右行，12周岁以下学生不准骑自行车，严禁学生电瓶车和摩托车，严禁乘坐非营运性车辆（如农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）。

2、学校要加强管理，放学后，学校安排值周教师把学生护送到大门外，督促学生按时回家；本校绝不提供车辆接送学生上放学，学校不允许学生骑车或搭乘其它车辆到校或回家，以确保学生在行走途中的安全。

二、乙方：家长职责

早晨请家长按时将学生送出门，低年级学生学校建议家长接送，请教育您的孩子在路途中一定要注意安全，遵守交通规则，请您教育您的孩子注意：

1、学生不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑、不准边走边看书，要文明行走。

2、路途中不要和陌生人或不相干的人搭话。

3、如果您的孩子因为特殊原因不能独自到校或回家，请您把您的孩子直接送到学校或接回家，以保证安全。

4、教育孩子听从老师和学校的管理，如果您的孩子因事因病请假不能来上学，负责及时通知相应的班主任，并履行好相应的请假手续。

5、教育孩子遵守交通规则：路上行走靠右行，12周岁以下学生不骑自行车，学生严禁骑电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）。

6、不向自己孩子提供交通工具，如果您的孩子是骑车、家长骑车接送上学或回家，那么一旦出现交通安全问题，责任由家长承担。

7、遇到恶劣天气，如暴风雨、暴风雪天气，家长必须全程接送；

三、丙方：学生承诺

听从学校、家长教育，遵守交通规则，做到路上行走靠右行，不骑自行车和电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）），不搭乘陌生人的车辆。

尊敬的家长，您孩子上学、放学途中的安全是我们学校工作的重点，也是家长关心的问题，今本校特制定协议书，望我们双方相互沟通，相互协作，相互配合，共同遵守此协议所列的各项条款，确保您的孩子在上放学途中的安全。

上述各条希望学生和家长认真遵照执行，如因家长安全工作不得力，学生不自觉遵守，造成学生安全事故的，其责任由学生、家长自负，与班主任和学校无关。

备注：此协议书一式两份，一份学校存档，一份上交中心校，自签订之日起执行。学生班级：五年级

学生签字：

家长（或监护人）签字：

班主任签字：

北河店小学 2012年5月7日

北河店小学学生上下学交通安全协议书回执

能否自觉遵守本协议书：能（）；否（）学 生 姓 名：

（签名）家 长（或监护人）：

（签名）

2012年5月7日

第四篇：上下学交通安全协议书

上下学交通安全协议书

为了贯彻落实教育局关于加强学生交通安全工作的精神，为提高家长和学生的责任意识，防范于未然，确实有效的做好学生交通安全工作，促使社会与家庭共同来关心学生的交通安全，确保您的孩子在上、放学路途中的安全，防范学生交通事故的发生，使学校和家长共同担负起保护孩子人身安全的责任。

我校与 学生姓名）的家长（家长姓名）签订以下协议，望双方能遵照执行，互相协助，互相督促。

甲乙双方职责如下：

一、甲方：学校职责

1、学校要加强督促，并经常教育学生注意上放学途中的安全隐患和注意事项，在行走的途中不追逐打闹、不在路上任意穿梭，不戏水，不逗留玩耍，在路上不与陌生人或不相干的人搭话，严格遵守交通规则：路上行走靠右行，12周岁以下学生不准骑自行车，严禁学生电瓶车和摩托车，严禁乘坐非营运性车辆（如农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）。

2、学校要加强管理，放学后，学校安排值周教师把学生护送到大门外，督促学生按时回家；本校绝不提供车辆接送学生上放学，学校不允许学生骑车或搭乘其它车辆到校或回家，以确保学生在行走途中的安全。

二、乙方：家长职责

早晨请家长按时将学生送出门，低年级学生学校建议家长接送，请教育您的孩子在路途中一定要注意安全，遵守交通规则，请您教育您的孩子注意：

1、学生不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑、不准边走边看书，要文明行走。

2、路途中不要和陌生人或不相干的人搭话。

3、如果您的孩子因为特殊原因不能独自到校或回家，请您把您的孩子直接送到学校或接回家，以保证安全。

4、教育孩子听从老师和学校的管理，如果您的孩子因事因病请假不能来上学，负责及时通知相应的班主任，并履行好相应的请假手续。

5、教育孩子遵守交通规则：路上行走靠右行，12周岁以下学生不骑自行车，学生严禁骑电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）。

6、不向自己孩子提供交通工具，如果您的孩子是骑车、家长骑车接送上学或回家，那么一旦出现交通安全问题，责任由家长承担。

7、遇到恶劣天气，如暴风雨、暴风雪天气，家长必须全程接送；

三、丙方：学生承诺

听从学校、家长教育，遵守交通规则，做到路上行走靠右行，不骑自行车和电瓶车及摩托车，不乘坐非营运性车辆（如：农用三轮、拖拉机、农用三轮摩托车等）），不搭乘陌生人的车辆。

尊敬的家长，您孩子上学、放学途中的安全是我们学校工作的重点，也是家长关心的问题，今本校特制定协议书，望我们双方相互沟通，相互协作，相互配合，共同遵守此协议所列的各项条款，确保您的孩子在上放学途中的安全。

上述各条希望学生和家长认真遵照执行，如因家长安全工作不得力，学生不自觉遵守，造成学生安全事故的，其责任由学生、家长自负，与班主任和学校无关。

备注：此协议书一式两份，一份学校存档，一份上交学校，自签订之日起执行。

学生签字：

家长（或监护人）签字：

学校：

第五篇：上下学交通安全方案

贺炳炎红军小学2017年

学生上下学交通安全工作实施方案

为进一步提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，促进全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高，预防和减少道路交通事故，尤其是涉及小学生的安全事故发生，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“交通安全从少儿抓起”的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，以及自我防护和学法、守法水平，进而影响和推进学生家长乃至全社会对交通安全的重视和关注，自觉提高交通法制意识、安全意识和文明意识，最大限度的预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

二、工作目标

小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。最大限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。

三、领导小组

组

长：李双 副组长：王云、李毅华

组

员：全体教师

四、现状、职责及主要任务：

我校现有在校生189人，步行上下学的学生共有43人，家长接送的学生有29人，乘坐辖区内幼儿园校车的有117人。其中步行上下学的学生分两个方向：莲环桥方向护送至下坡小河沟、观音桥及桂花庙、茶场土桥冲樟树屋场方向护送至预制场，每个方向的路队都由护队教师带领护送至指定地点才能返回；家长接送的学生上下学时由家长接送到校门口；乘车的学生分不同方向分路队在校内站好队，待车辆到达校门口后，由跟车老师到校内清点，并同护送教师一起护送学生上车。针对我校现在的学生情况，在本学期，将从以下几个方面开展工作。

（一）落实“三个一”工作要求。一是每年组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育周”活动；二是每月为学生安排1堂交通安全课；三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。

（二）执行“个人、班级操行评比”制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。

（三）加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。

（四）指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则。驾车时，要戴好头盔、系好安全带；家长要亲自接送孩子上下学,尽量不要让别人代接或者替别人接孩子,避免摩托车超载.避免摩托车接送孩子时，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快拐弯，以免在学校门口造成拥堵。要经常对孩子进行日常交通安全教育。教育孩子走路要靠右边行走，不要在马路上游玩嬉戏；横穿马路要走人行横道，不着急、不猛跑，一让二看三通过，无人行横道的在确保安全的情况下直行通过；骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，不勾肩搭背、互相追逐。要为孩子选择安全有保障的上下学交通方式。对幼儿园和小学低年级学生，家长要切实履行上下学接送义务，不能贪图便利省事，合租或让孩子乘坐无接送学生（幼儿）资质的非法客运车辆和超载的车辆。未满12周岁的儿童严禁骑车上学。

五、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。

（二）加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

（三）坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。

（四）加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果，及时总结上报学校。学校统一宣传报道，积极营造“人人关注少儿成长，事事关系交通安全”的社会舆论氛围。

贺炳炎红军小学 2017年2月