洗衣服教学设计

第一篇：洗衣服教学设计

洗衣服教学设计

一、知识目标

了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能和方法，认识常见的衣服质地标识和衣物洗涤说明的标识

二、能力目标：

引导学生在活动中掌握洗衣物的操作方法和技巧。

.三、情感目标: 培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净。从而培养学生从小养成爱劳动的习惯。

四、教学流程：、活动准备;

1.绸质衣服、羊毛外套、尼龙衣物、脸盆、水、洗衣粉、洗涤剂等材料和工具。

2、衣服标志、洗涤记录表、活动评价表。

新课导入 ：

1.谈话导入，揭示课题

同学们，你们平时在家帮爸爸妈妈洗过衣服吗？ 今天老师和同学们一起来参与我们生活中常做的一项家务劳动——洗衣服，让我们开始行动吧！

2.动手操作，合作探究

1）凭你日常生活经验，你觉得洗衣服主要有哪些步骤呢？ 让学生说出具体过程，打水、浸泡、加入洗衣粉或洗涤剂、搓洗、冲洗、甩干、晾干

2）为了提醒大家在洗衣物时该注意些什么，在我们的衣服上通常也有这些标志，你们认识吗？

认识全羊毛标志 指名读一读注意事项。

3）课件出示衣物洗涤剂说明的标识 这些标志是什么意思呢？认识哪一个就说哪一个。了解不同的洗涤剂的用途。

让学生读一读老师介绍准备的洗涤剂名称，下面请大家先讨论一下怎么分工？准备选哪种洗涤剂？ 小组汇报。

4）下面让我们选一名同学来表演一下洗衣服时的情形，仔细看看她是如何来洗衣服的。5）现在你们想不想自己动手洗一洗？ 学生分组动手操作，老师指导。

小组交流洗涤情况。根据自己刚才的表现进行自评、互评、教师评；统计件数。

五、拓展延伸

通过今天这节课的学习，你有哪些收获或体会？

六、教学反思：

1.强化“实践性” “社会即学校，生活即教育。”综合实践活动强调学生主动参与实践，并从实践中获得体验，倡导学生对实际活动过程的亲历和体验，注重学生多样化的实践性学习方式，以促进学生学习方式的转变。通过亲自实践，不仅掌握了许多课本外的知识，获得了积极的体验，而且调动了他们的积极性和探究欲望，促使学生进一步实践。

2.凸显“探究性” 在整个活动过程中，师生关系平等、融洽，学生置身于动态的学习环境中，自主参与和探究，开展多角度、多侧面、多层次的开放式探究，教师将思考权、发言权还给学生，使学生在探究过程中锻炼自己的才能，发挥自己的作用。“吃一堑，长一智”，学生碰到一个个问题，遇到一个个挫折，从而会产生一个个需要。这种需要是学习的动力，此时的学习是最有效的自主学习。

3.对洗衣活动的内容可以进行整合，可先说，然后采取自己喜欢的方式进行洗涤衣服。这样更有层次，更能体现活动中的主体地位。

4.活动中可以让学生选择洗相同衣服的人组合在一起，互为补充，将实践宗旨融合到课中。

第二篇：洗衣服 劳动课教学设计

《洗衣服》教学设计

一、教学目标

1、综合实践教学是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在教学中掌握洗衣物的操作方法。

2、了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法。认识常见的衣服质地标识和衣物洗涤说明的标识。

3、培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净。从而培养学生从小养成爱劳动的习惯。

二、教学准备

1、课件、绸质衣服、羊毛外套、尼龙衣物、脸盆、水、洗衣粉、洗涤剂等

2、衣服标志、洗涤记录表、教学评价表

三、教学过程

（一）谈话导入，揭示课题

同学们，你们平时在家帮爸爸妈妈洗过衣服吗？

今天老师和同学们一起来参与我们生活中常做的一项家务劳动就是——洗衣服（出示课题），我们一起洗好吗？

（二）动手操作，合作探究

1、凭你日常生活经验，你觉得洗衣服主要有哪些步骤呢？

（出示课件：打水、浸泡、加入洗衣粉或洗涤剂、搓洗、冲洗、晾干）

2、为了提醒大家在洗衣物时该注意些什么，在我们的衣服上通常也有这些标志，你们认识吗？下面我们自由分小组一起找找衣服质地标识及相应材料做的衣服

认识全羊毛标志

小组讨论，指名汇报

那么这些衣物能混在一起洗吗？说说为什么？

[课件出示提示]，指名读一读注意事项。

3、[课件出示衣物洗涤剂说明的标识]

这些标志是什么意思呢？认识哪一个就说哪一个。了解不同的洗涤剂的用途

请小组组长拿出洗涤记录表，说说第一行要我们填什么？

指名读一读

师介绍准备的洗涤剂名称，下面请大家先讨论一下怎么分工？准备选哪种洗涤剂？

4、下面让我们选一名小组长来表演一下洗衣服时的情形，仔细看看她是如何来洗衣服的。抽名小组长上台来展示洗衣服的整个过程]

5、现在你们想不想自己动手洗一洗？

学生分组动手操作，师巡视指导。

小组交流洗涤情况。

根据自己刚才的表现进行自评、互评、教师评；统计件数。

（三）课堂总结，拓展延伸

通过今天这节课的学习，你有哪些收获或体会？

请大家回家后亲身体验一下洗衣服，并把自己的感受总结一下好吗？

第三篇：洗衣服日记

洗衣服日记 篇1

昨天中午，吃过饭妈妈拿了一大堆脏衣服洗，我走过去说：“妈妈我帮你洗。”妈妈高兴地说：“好呀，你先洗自己的衣服好了。”

我学着妈妈的.样子，先接了一盆水，再把衣服浸湿，拿起洗衣粉均匀的洒在湿湿的衣服上，接着用手把衣服使劲的搓一搓，如果有泡沫，就把水倒了，再接一盆水洗，一件干净的衣服就洗好了。妈妈看了说：“你真是长大了，懂事了！”听了妈妈的话心里比吃了蜜还甜。学会了洗衣服，以后，我就可以成为妈妈的小帮手了。

洗衣服日记 篇2

晚上，全家洗完澡，妈妈正在把脏衣服抱到阳台上，我马上跑过来说：“妈妈，今天我要洗一次衣服。”妈妈说：“不行，你上次洗得乱七八糟，我还要给你再洗一次了，更麻烦了。”我当即表示：“让我洗吧，我会洗好的。”“好吧。”妈妈无奈地回答道。

我先把所有的衣服泡在了水里。水马上黑了起来，“真脏！”我一边抱怨，一边把衣服放在了板子上。我先用肥皂把它们一一涂上，再用刷子把脏物下来。爸爸的`衣服大大的，我用肥皂涂啊涂，把一大块大肥皂擦得只剩一半了，才住手。接下来是用刷子刷，我用尽全身的气力，只见脏物和着泡沫慢慢流出来，进了下水道。我抹了把汗，借着灯光反射，我看见妈妈正望着我笑。

通过这一次的经历，我学会了洗衣服，也明白了：人生道路还很漫长，只要通过劳动与学习，就能得到你想得到的这一份。

洗衣服日记 篇3

今天我吃过早饭，我看妈妈很忙，就主动帮妈妈洗衣服。

首先，我把衣服放在盆里打湿，倒进适量的洗衣液浸泡几分钟后。我把泡好的衣服拿出来用刷子仔细地刷一次，然后，放好水把衣服洗搓干净，拧干，最后，把衣服用衣架晾起来。

虽然有点累，但是我很开心，可以帮妈妈做家务。

洗衣服日记 篇4

6月8日 晴 星期五

今天上午，妈妈正准备洗衣服。我对妈妈说：“妈妈，您工作太累，应该休息一会儿，衣服还是由我来洗吧！”妈妈说：“好吧！”我高兴地跳了起来。我学着妈妈洗衣服的.样子拿来洗衣盆，倒上了一些热水，把洗衣粉倒进盆里，然后把衣服放进盆中，准备泡上十几分钟。十几分钟很快过去了，我把洗衣板拿来，搓了搓衣服，特别是领口和袖口，我打了二遍肥皂才洗干净。接着，我又把衣服清洗了一遍。大约过了一个小时，我终于把衣服洗好了。最后我把衣服拧干，用衣架撑起来，挂在绳子上。妈妈看在眼里，乐在心里，夸我是个能干的好孩子。这时，我比吃了蜜还甜呢！今天，我学会了洗衣服，以后也能帮父母做家务了，更重要的是我，也深刻体验到了劳动的艰辛与喜悦。

第四篇：洗衣服管理制度

代客洗衣的管理制度 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，以及与宾客的关系融洽。根据公司的有关规定，特制定免费代客洗衣的管理制度。

1.公司前台和客房部服务员必须遵守此制度。

2.公司前台必须每天在晚上18:00------22:00点之间，列出当天宾馆所有续住和外住的所有房号，逐一的打电话到宾客房间，把免费洗衣的友情提示告诉宾客。

3.如有宾客需要洗衣服务的，请前台务必详细记录以下几点： 一：宾客的房号，联系的时间，宾客的电话。二：衣服的件数和款式，颜色，宾客的签名。

4.前台把衣服交给服务员后，服务员在洗衣机洗干净后，第一时间打电话给宾客告知他。

5.洗好的干净衣服要放到布草间专柜。

6.宾客自己来拿衣服，一定要问清洗衣服的时间，房号和他本人的电话号码，并且只能他本人来拿。不得代领，以确保万无一失。

本制度的检查、监督部门为公司、办公室共同执行。

武穴市幸福人有限责任公司

2011-8-30

第五篇：洗衣服日记

洗衣服日记 篇1

今天下午，我缠着妈妈教我洗衣服，她拗不过我，只好答应了。

妈妈教给了我洗衣四步法。第一步：先把脏衣服浸湿预洗；第二步：在衣服上浇上洗衣液；第三步：用手使劲儿地搓衣服上的污垢；第四步：用清水把衣服漂洗干净。

在妈妈的悉心指导下，我很快就掌握了所有的洗衣流程，并亲自洗了两件衣服。只不过水花溅得我一身。这洗衣四步法中，我最喜欢第四步漂洗。为了把衣服漂洗干净，我和妈妈还发明了多种漂洗方法，如“上蹿下跳”、“翻江倒海”、“死缠烂打”等等“招数”。

最后，妈妈还让我体验了一种更好玩的洗衣方法。这种方法专门对付大件难洗的衣物。就是把双脚伸入放有衣物和洗衣液的大盆中，用双脚代替双手，在衣服上踩踏搓洗。我一听，立刻来了兴趣，急忙付诸实践，在水盆里是又蹦又跳，真是又好玩又凉爽，简直太有趣啦！

不一会儿，我们就把所有的衣服都洗完了，妈妈夸我给她帮了大忙，我非常开心。这回我可体验到了洗衣服的乐趣了，当然，更多的是体会到了妈妈洗衣服的辛苦。我以后一定多帮妈妈洗衣服，让她不再为我操劳。

洗衣服日记 篇2

中午吃过饭，我没事干，突然发现屋里有一大堆脏衣服，我想：每一次都是家人给我洗衣服，这回，我也给他们洗一次衣服。

我先端来一盆水，再把洗衣粉放入水中，把衣服放入水中。大概过了五六分钟 ，我开始学着妈妈的样子洗衣服，总觉得洗衣粉放得不够，我就拿起袋子倒洗衣粉，谁知袋口太大，一下倒出很多，这下可完了，等妈妈回来，我准挨批。

哎呀！妈妈回来了，这下可倒霉了，但出人意料的是，妈妈竟然抚摸着我的`头，笑着说：“傻孩子，你现在还小，不会洗衣服，等你长大了，再洗也不迟呀！”

其实妈妈你不知道，我多想自己洗衣服，我能做好。

洗衣服日记 篇3

今天早上，看到妈妈正准备洗衣服，我突然来了兴致“妈妈，你教我洗衣服吧。”“好啊，拿起你的背心短裤，我来教你。”我认真地跟着妈妈学起来。

首先，妈妈把一盆衣服用清水泡起来，放点洗衣粉搅匀浸泡十分钟左右，再打肥皂搓洗。哇！我的手上和衣服上全是泡泡。接着用清水重复洗几遍，直至把衣服上的泡沫全洗净。再放洗衣机里甩干。

最后，把衣服放在晾衣杆上晾起来。看着干干净净，还有一股香味儿的衣服，我的心里别提有多高兴了，因为我学会了洗衣服。