教师资格证 美术面试教案

第一篇：教师资格证 美术面试教案

美术面试教案模板

1、教学目标 知识与技能：

学生初步了解……的基本知识……的基本方法与技能。初步了解……的概念、含义以及学习……的教育意义。

认识了解……的各种艺术特点及其所体现的民族文化特色。

过程与方法

学生通过自己动脑、动手做……，感受……艺术魅力。

通过对作品的分析和……的尝试，体会……工具材料和不同技法的特点。

感情态度和价值观

勇于尝试运用……进行的练习，充分体现每个人的造型表现力。培养创新精神和提高实践能力。

加深对……的感受、体验，提高对……的认识，培养珍重、热爱民族美术的感情。

2、教学重难点

教学重点：掌握……的制作方法或鉴赏方法。教学难点：学生独立设计或鉴赏……。

3、教学方法

讲授法、讨论法、练习法、直观演示法

4、教学过程

（1）导入

导入方法：复习式导入、直观演示导入、悬念式导入——问题、图片、音乐是什么就简单写出来。（2）新授

对学习内容做基本介绍。（绘画和手工可以先欣赏所画所做物品；鉴赏类可以先介绍作品的时代作者等信息）开始学习相关知识。（手工和绘画需要把步骤写清楚；鉴赏类要把鉴赏角度定好）

拓展延伸，巩固练习。（手工和绘画可以动手制作，制作后可采用教师评，互评，自评等方式进行课堂评价；鉴赏类可以进行另外一幅画的鉴赏练习）（3）总结 提问学生总结（4）作业

课外搜集其他作品；再制作类似作品；完成作品。

5、板书设计

第二篇：教师资格证美术面试内容

教师资格证美术面试

一位合格教师需要哪些素质与能力？

◆ 面试测试的目标、内容与程序？

◆ 如何撰写一份标准的教案？

◆ 面试测试要注意哪些问题？

面试注意问题

1、定位：教师的准入要求，而不是合格教师或优秀教师；

2、性质：标准参照性测试；

3、考官组成：每组3人，设组长1名；成员：高校专家、教科研专家和中小幼优秀教师；

4、测试要求：

◆既要考察教师职业的普遍要求，又要考察教师职业的特殊要求；◆既要重视自身的综合素质，又要重视学科核心知识与能力要求；◆既要重视自身的本体性知识，又要重视自身的条件性知识；◆既要重视自身能力特长的发挥，又要调节自身的紧张情绪；◆既要明确评分标准，又要重视考官的提问要点。

第三篇：【美术】教师资格证面试试讲

【美术】教师资格证面试试讲模板

2016-12-26中人教师资格证考试培训一． 出题方向

美术学科在义务教育阶段分为造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索四种课型。

高中大部分考查欣赏·评述类课题。

二． 试讲课题

小学（湘教版）

1.《俯仰之间》

2.《美丽家园》

3.《光影变化》

4.《小记者》

5.《花儿朵朵》

6.《城市美容师》

7.《同一幅画》

初中（人教版）

1.《春天的畅想》

2.《亲切的使者》

3.《书间精灵----藏书票》

4.《美术是个大家族》

5.《民俗文化展》

6.《装饰画》

7.《了解纹样》

8.《情感的抒发与理解的表达》

高中（人教版）

1.《瓷器》

2.《彩塑》

3.《古代人物画》

4.《宫殿建筑》

5.《民间美术》

6.《现代设计艺术》

7.《文艺复兴时期的雕塑》

8.《古典主义绘画》

9.《现代建筑》

三． 美术教师资格证面试试讲模板

1.进门先打招呼：大家好，我是X号考生，我面试的是小学/初中/高中美术老师，今天我试讲的题目是XXX。

2.开场：我们现在开始上课。

3.导入（1分钟）

（1）游戏导入

（2）视频播放导入

（3）画作欣赏导入

（4）谜语导入

（5）提问试导入

4.引出话题之后开始课程讲解（B、C、D环节轮流循环进行，7分钟）。

（1）造型·表现、设计·应用、综合·探索，有范画（手工）

A.展示所画物品或图片让学生观察（1分钟）。

B.对所画（做）事物进行展示分解找出特点（2分钟）。

C.进行示范（4分钟）。

D.巡视学生创作。

（2）欣赏·评述，无范画（手工）

A.对所要鉴赏的内容简单介绍（1分钟）。

B.图片或实物的展示。

C.学生进行图片欣赏。

D.介绍具体的内容要有详略（穿插一些故事、传说、奇闻轶事丰富讲课内容）。

5.总结环节（1.5分钟）

（1）有范画（作品）

让学生展示自己的作品（可以个人展示或者分组或男女生分别展示），之后分别进行自评、互评和师评环节。教师评价应对所有学生进行表扬，不能分好坏。

（2）无范画直接进行步骤二

让学生自己讲述这节课学习的，印象深刻的及学习的感悟。

6.作业设置（0.5分钟）

（1）知识点的扩展

（2）完成作品

（3）作品在家里进行展示

第四篇：海南教师资格证面试小学美术教案

海南教师资格证面试：小学美术《精美的邮票》教案 【导语】海南教师资格考试：http://hi.zgjsks.com/。在海南教师资格教师资格面试考试中，面试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为面试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!

【课题】精美的邮票 【课时】1课时 【教学目标】

知识与技能：了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。

过程与方法：学习邮票的设计方法，体验邮票设计的构成要素。情感态度与价值观：初步形成集邮兴趣，增强设计热情，养成热爱美术的美好情感。

【教学重难点】

教学重点：初步掌握邮票的基本知识，完成一张邮票的设计制作。教学难点：学生运用各种表现手法创作一张图案简洁、主题突出的精美邮票。

【教学准备】 多媒体、邮票图片 【教学过程】

一、设置情景、故事导入

谜语导入：“薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。”调动学生热情，激发学生学习兴趣。引出课题：精美的邮票

二、讲授新知识

1.对比观察、欣赏邮票特点。(出示图片)提出问题：哪一张是邮票？它和一般的画有什么不同？ 教师总结：邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。

邮票的每一个图案和主题都一样吗？(课件出示各种不同的邮票)教师总结：(从种类、形式、造型等方面)2.讲授邮票的诞生。由于邮资的征收对象的改变：1.降低了邮费2.按重量计费3.先付邮费。通信因此走入寻常百姓家。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。

三、交流讨论、创作实践

1.出示图片，并提问：邮票由哪些部分组成？ 教师总结：(从质地、图案、国志、面值等等方面)2.提出邮票设计的要求，小组讨论。

图案造型生动、形象饱满、主题突出、色彩鲜艳、富于装饰性；邮票各要素要合理安排。

3.学生设计邮票，教师巡视指导。

四、作业展评、小结作业

1、请学生将作业贴在展示区，举行邮票展览会。

2、教师出示奖品：最佳创意奖、最佳绘画奖、最美色彩奖。

3、教师小结，肯定学生的作品。指出不足。课后作业：收集三种不同种类的邮票，数量不限。【板书设计】

【教学反思】

以上是中公教师考试网为考生备考教师资格面试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!

第五篇：教师资格证面试教案

备

课

纸

一、题目：

二、课时：

三、教学目标（三个目标）

1、知识与技能：（理解、初步理解、掌握、）。。。

2、过程与方法：（让学生经历。。感知。。归纳。。）

3、情感态度与价值观：（使学生感受学习。。的重要性，增强。。的积极性）

四、重点难点

教学重点： 教学难点：

五、教学方法与教学用具

方法：让学生通过观察、类比、思考、交流、讨论，发现。。

用具：多媒体平台，投影仪

六、教学过程（板书完整）

1.导入新课

2.把教学大标题小标题按1、2、3等写下来

七、总结与反馈：

八、课后作业：

九、板书设计：