第一篇:《法国》教学设计-湘教版-七年级地理下册
法 国
【教学目标】:
知识与技能:在法国的地图上指出其轮廓特点、法国的地理位置,根据主要河流的流向判断法国的地势特点,根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。了解旅游业的发展状况。
过程与方法:运用地图,学生自主学习,教师指导。
情感态度价值观:通过学习法国浓厚的艺术,培养学生的艺术兴趣。通过学生活动,调动学生学习积极性,创建一种和谐、平等的价值观。
【重点难点】
重点:法国的自然条件及对农业生产的影响。法国重要的旅游景点 难点:法国的经济和文化特征。
【课前准备】
1、多媒体课件
2、图片:艾菲尔铁塔、凡尔赛宫、凯旋门、马赛港、法国南部葡萄园、法国里尔煤矿等。
【教学过程】
新课导入:
引入新课:法国不仅风光秀丽,文化灿烂,而且国力雄厚。作为欧盟的主要成员国,无论是历史上,还是现在,法国对欧洲乃至整个世界有着重大而深刻的影响。随着我国加入世贸组织,我国与法国的联系将更加紧密。因此我们有必要增加对法国的了解。新课讲述:
1、今天我们就一起学习和认识法国,请同学们翻开书本86页,仔细阅读教材。
[提问]看大屏幕中法国的轮廓特征,谁能说说法国轮廓是什么?
(学生自由回答)位于欧洲西部,略呈六边形
[看图]请同学们在图中找出科西嘉岛的位置,说出法国的范围
(讲述)法国领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛,面积约55万平方千米,是欧洲西部较大的国家。仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国,首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。
[讲述]刚才了解了法国的位置,关于法国的地形是怎样的呢?
[看图]找出法国濒临的海洋、海峡、海湾、法国的经、纬度位置、法国周边的国家
(学生回答,老师纠正)
(投影)在图上找到并观察塞纳河和卢瓦尔河的流向,引导学生判断出法国地势地形特点:东南高,西北低,平原丘陵面积广。
(看图)在图上找到并观察三大城市的地理位置。
2、[过渡]刚才大家了解了法国的地理位置和概况特点,下面一起看看法国的气候类型?
[投影]“欧洲西部气候类型图”,找出温带海洋气候和地中海气候的分布范围。
[讲述]观察他们的特点,是否能总结出两种气候类型的特点?
[ 学生回答,教师小结]巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋气候:冬季温和,夏季凉爽,气温年较差小,雨日多,日照少。地中海沿岸为地中海气候:冬季温和多雨,夏季炎热干燥
[提问]在不同的气候类型下,农作物生长是不一样的,法国最具代表性的农作物是什么?(小麦和葡萄)
[提问]小麦适合生长的环境是怎样的对生长的环境有什么要求,葡萄适合生长的环境是怎样的?对生长的环境的要求又是怎样的?
(学生看书回答)巴黎盆地土地肥沃,地势平坦,冬季气候温和,适宜种植小麦;而降水适中,日照充足,在具有温暖、干燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的地区,最适宜葡萄的种植。
3、[过渡]我们都知道法国是一个工农业都非常发达的国家,刚才我们知道了法国农业在世界上占有重要地位,那么工业方面有哪些成就呢?
4、(学生回答)投影下列有关数据:
①法国国内生产总值仅次于美、中、日、德,居第五位。②法国进出口贸易额居第五位。
③核电比重大
讲述:法国经济发达,服务业地位突出。工业发达,工业部门齐全,生产能力和产品竞争力强;核电比重大。
[过渡]刚才大家了解了法国是个工、农业都非常发达的国家,不仅如此,法国经济的强大还体现在文化和旅游上,它有世界上众多的艺术极品,也是世界上接待外国人数最多的国家,旅游成为法国的经济支柱之一。
5、下面我们来学习“文化和旅游”。
[讲述]我们都知道,法国是个旅游大国,每年接纳外国的旅游人数居世界第一,法国有很多地方值得我们去欣赏,放幻灯片:包含埃菲尔铁塔、凡尔赛宫、凯旋门、巴黎圣母院,罗浮宫、马赛港、等,了解巴黎著名的游览胜地。
[总结]旅游虽说是一个国家的经济支柱,但它会受到许多外在环境的影响,为了更好的发展经济,我们应该保护环境,维护世界的和平与稳定。
[最后做小结,回忆学习内容] 【板书设计】
第四节 法 国
一、欧洲经济大国 1.概况:
面积、人口、首都、地势地形
2.气候与农业
①法国是欧洲出口小麦最多的国家
②葡萄酒畅销世界 3.工业发达,核电比重大
二、文化和旅游
1.接待外国游客人数最多的国家 2.旅游业成为经济支柱
【教学反思】
第二篇:七年级地理 法国 教学设计
七年级地理 法国 教学设计
题法国学习目标
1、知识与技能:法国的地理位置,法国的气候类型和旅游业的发展状况。
2、过程与方法:学生自学,教师指导。
3、情感态度价值观:建立我国与法国的对比,从法国的发展中找到我国发展的有效途径。重难点法国的地势特点。法国的气候对农业生产的影响教具
多媒体
教
学
过
程步骤师 生 活 动复
备
1、导激情
2、自主学习(由科代表组织本组成员根据学习提纲完成)
同学们你了解法国的哪些历史和文化?学生各抒己见,畅谈法国的历史人物,名胜古迹,经济发展状况等。学生自主学习,完成教材的活动练习和以下预习练习:1.法国的轮廓有什么特点?2.法国濒临的海,海湾,海峡以及陆地上的邻国?3.通过图分析法国的最北端和最南端的地理纬度?看法过大部分属于那个纬度区?4.找到法国的中央高原,巴黎盆地,阿尔卑斯山脉看法国的地势特征?.找到法国的重要的河流,塞纳河,卢瓦尔河,罗讷河。6.法国的第一大城市巴黎,法国的最大的海港马赛,法国的第三大城市,法国的纺织工业中心里昂。法国的轮廓象正六边形,三边临海,三边临陆地。法国的南部面临地中海,西边临比斯开湾,背面临拉芒什海峡,陆地上的邻国众多,例如:比利时,卢森堡,德国,瑞士,意大利,摩纳哥,安道尔,西班牙。中央高原位于法国的南部,巴黎盆地位于法国的西北部,从地形分布上和分层社色图中可以看出法国的地势特点,东南高西北低。根据前预习,介绍一下你所了解的法国。
1、在图3—27上找到法国,看看其国土轮廓有什么特点。
2、读出法国最北端和最南端大致的度数。步骤师 生 活 动复备
3、激情互动
4、魅力精讲、拓展应用
6、生成创新法国的塞纳河从东南流向西北,注入拉芒什海峡,巴黎,里昂,马赛三个城市的共同的地理位置特点是沿河分布或者沿海分布。学生阅读教材两个段落看一下法国的主要的气候类型以及分布状况,法国大西洋沿岸,属于温带海洋性气候,在此了解温带海洋性气候的分布规律,40-60度大陆的西岸,冬无严寒,下无酷暑,降水均匀,基本上没有旱涝灾害,对农业生产发展十分有力,法国的地形平坦,平原和丘陵占全国面积的4/北部的巴黎盆地成为法国的小麦的主要产区,法国也成为欧洲最大的农产品出口国。法国的农业生产还具有便利的灌溉条,河流汇总多,水量丰富,季节变化小。这些都能通过学生的知识扩展得到。
法国的另外一种气候――地中海气候,教材自始至终都没有提到地中海气候类型,地中海的沿岸地区,夏季气温高,降水少,植物生长旺盛。在此有必要让学生再次记忆地中海气候的特点,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期。在了解气候类型的基础上再看地中海沿岸的葡萄种植,可以给学生出示几幅图片,进而了解法国的葡萄酒。法国的资源丰富,煤铁储藏量大,汽车飞机制造让学生了解,法国的核电居世界第二,仅次于美国。法国的旅游业发达,旅游资源丰富,了解法国的旅游资源。法国法展农业的优越自然条?找出巴黎盆地和中央高原,归纳法国地势的基本特征。找出法国的气候类型,以及对农业的影响介绍法国的旅游业
7、堂检测法国的轮廓形状——法国的气候——和————哥具有什么特点?法国的首都————坐落在————河畔。法国的地势特点——法国有那些旅游资源?从什么地方反映法国是一个文化大国河旅游大国?
第三篇:湘教七年级上地理教学计划
三、教学计划
潘一艺
(一)教学目标
1.认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。
2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五带划分及各带特征。
3.学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。
4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。
5.知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。
6.知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。
7.认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。
(二)教学设想与措施
七年级共计4个教学班,刚刚升入七年级的初中学生,在小学社会课中,接触了一些地理知识,但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。提高教育教学成绩的措施有以下几点:
1.必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。
2.关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。
3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。
4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。
5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。
第四篇:人教版七年级地理 法国教案
人教版七年级地理 法国教案
法国
一、教学目标
、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。
3、根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。
4、运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。
5、运用资料,综合评价法国的经济和文化特征。
6、通过学习法国浓厚的艺术,培养学生的艺术兴趣。
7、通过学生活动,调动学生学习积极性,创建一种和谐、平等的价值观。
教学过程设计
通过观看巴黎时装表演,感知艺术之都巴黎的时装领导世界潮流。
、分组讨论法国的地理位置特点,并让每组代表介绍各自讨论结果。
2、学生在黑板上写出自己所了解的法国产品,了解法国经济发展情况。
3、让学生读图,然后进行比赛,看谁通过读图能分析出法国气候特点。
二、教学手段:多媒体教学(自制)
三、教学方法:讨论法、小组合作、读图析图法
四、教学过程
〈导入〉展示图片----埃菲尔铁塔,问学生这是什么?它在哪个国家?(法国)它是西欧三大旅游国之一,有什么吸引我们的?
[讲授新课]
(学生活动)(1)他们自己所了解的有哪些旅游景观,并在黑板上写出。
(2)学生介绍自己了解的景观并给大家做介绍。(展示)首都---巴黎的时装表演,“巴黎时装领导世界潮流”
〈过渡〉法国在世界上到底处于什么样的位置?、法国的地理位置
(学生读图)P81图3-27“法国地形”,看法国地理位置优越体现在什么地方?(地形、气候)
(教师引导并展示)
(1)比较欧洲西部英国、法国、德国的面积大小。
(法国面积最大)
(2)接法国顶点,看它轮廓特点。(六边形)
(3)法国海陆位置-----西面:大西洋,东南面:地中海
法国的海陆位置决定了它的气候特点:
大西洋沿岸------温带海洋性气候
地中海沿岸------地中海气候
内陆--------------大陆性气候
(教师总结)它的优势在于:
①是西欧面积最大的国家,领土呈六边形。
②多种多样的气候类型。
(展示图片)“法国地势图”
(学生观察)看法国地势有什么特点?(东南部高、西北部低)
(提问)东南部和西北部分别是什么地形为主?
(教师总结)地理位置优越性之三:东南部高、西北部低的地形,平原丘陵占全国面积的4/5。
〈过渡〉法国有这么优越的地理位置,它的农业怎样?
(展示)
(1)农业发展的优势:平原丘陵为主的地形;温和湿润的气候;肥沃的土壤
(2)不同的农业区:西部大西洋沿岸----小麦、马铃薯
地中海沿岸----葡萄、葡萄酒
(3)法国农业实现了高度机械化和现代化
〈过渡〉法国的葡萄酒世界闻名,它有什么特点?
(展示)法国葡萄酒与健康;酒瓶的有关知识
〈过渡〉法国为发达国家,它的工业也高度发达。
(展示)
(1)丰富的矿产资源-----煤、铁
(2)高度发达的经济-----以汽车、飞机为主的工业
(3)核电比重占发电量中的70%以上。
〈过渡〉法国旅游业发达,有很多文化
(展示)法国的文化与旅游:如埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、先贤祠、卢浮宫、拿破仑、卢梭、莫里艾
(教师总结)艺术之都---巴黎
第五篇:七年级地理学案十三法国
七年级地理学案十三法国
一、学习目标
1.运用地图,记住法国的主要城市及其地理位置
2.知道法国是欧洲工农业都较发达的经济大国,是一个文化大国和旅游大国
3.记住法国主要农作物及分布和主要工业部门,叙述法国农业发展的有利条件
二、自主平台
1、法国地势______高,______低,地形以_______和_______为主,占全国面积的______。
2、法国大西洋沿岸属______________气候,地中海沿岸属___________气候。
3、巴黎盆地是欧洲重要的_______产区,法国是欧洲出口______最多的国家;地中海沿岸盛产_______,法国的______酒行销世界各地。
4、简述巴黎盆地和地中海沿岸发展农业的有利条件:巴黎盆地____________________________ ____________________________地中海沿岸_____________________________________________ ______________________________________________.5、法国工业发达,以______、_______为主体的工业在全国占有突出地位。发电量中______电的比重高达70%以上。
6、“艺术之都”是指_______;这里著名的名胜有_________________________________
法国是世界上接待外国游客人数最多的国家,________业已经成为法国经济的重要支柱。
二、训练题
读“法国”图,完成下列题目。
1、写出图中数码所代表的名称:A湾 B海 F______海峡C河 D______河E______河
2、写出图中代号所表示的城市名称:
①②③
3、法国是欧洲西部的一个大国,该国 地势。地形以、为主。法国大西洋沿岸属气候,河流域,特别是盆地,一直是欧洲重要的小麦产区,小麦产量很高,在世界上名列前茅。法国的地中海沿岸,属于气候。在植物生长旺盛的季节,光照非常充足。因此,这里种植的,糖分含量较高,是很好的酿酒原料。
4、在图中填注巴黎盆地的名称D F
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