第一篇：房屋建筑学实习报告
篇一：房屋建筑学认识实习报告
山东农业大学水利土木工程学院
房屋建筑学认识实习报告
认识实习总结
指导教师：段绪胜，崔千祥
作者：陆超
1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对工程制图、建筑材料以
的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能
养专业审美标准。
3解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑
4学理论知识与实践知识相结合，达到学有所用，知识的学习打下了基础。
边工地，肥城钢结构加工厂，济南恒大房地产建筑工地、泉城广场
6月21日----6月25日
21大酒店内部装修参观
动中心、住宅小区参观
22学习小区基础及内部构造
公楼
23商场建筑及现浇楼顶
比较砖混结构与框架剪力墙结构的不同 24日 参观肥城钢结构加工厂专业：土木工程 学号：20084088 时间：2010/6/27
及房屋建筑学课程、通过参观，运力和欣赏水平，培、通过实习，了材料的特性及应用。、通过实习,将所同时为以后的专业实习地点：泰安周实习时间：2010年实习计划与安排： 日 上午：宝龙下午:人防工程、运日 上午：认识下午：参观商务办日 上午：参观下午：参观住宅楼，25日 参观恒大房产开发建筑工地，观察泉城广场建筑布局
一、参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：
1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
二、通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6、了解建筑物的建筑装修构造。
三、通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；
3、了解各种钢筋加工情况；
4、了解防水层保温层的施工过程
四、通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求； 实习收获与总结
一、通过参观住宅小区、活动中心、商务办公大楼，分析如下：
小区设计中应注意：结构设计、环境设计、楼之间跨度、层高设计、道路规划、消防通道、安全保障等问题。另外小区内部绿化要符合当地实际情况，根据降尘度、空气湿润度选择适合植被绿化地面。
尽量满足所有房屋的光照时间，楼面方向（根据当地实际风向而定），一般小区沿路区域会选择建设高层商住建筑，不要设计太高，保证其他多层住宅地层住户的光照、视野等；大门位置方面，如条件便利，可设置两个门，入口与出口，方便住户快速方便的回到自己家；停车位、自行车棚等设计，应选择离保安人员比较近切可目测到的地方建设，但不应选择楼下等妨碍行人及火灾应急的地方。
二、通过观察分析建筑内部构造，分析如下：
（1）当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取
了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
（2）构造柱
砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
（3）砌块墙构造 a 增加砌块墙的整体性措施
⑴块墙的接缝处理
砌块在厚度方向大多没有搭接，为了加强砌块墙在水平的整体性，因 篇二：房屋建筑学实习报告
青 岛 农 业 大 学
学生实习报告
实习名称 房屋建筑学实习报告
学生专业班级 土木3班
学生姓名（学号）
实习时间 2011-2012学年第2学期
2012年6月19日
房屋建筑工程认识实习报告
一、实习目的：
为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的是：
1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。
二，实习地点：崂山建筑工地，校园建筑及周边建筑，青岛市里建筑，城阳一施工工地，流亭国际机场。
三，实习时间：2012年6月11日-2012年6月15日
四，实习安排
五，实习内容及要求
（一）建筑学知识 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：
1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造 通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；
3、了解各种钢筋加工情况；
4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；
2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求； 实习收获和总结: 在李晓东老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅 读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
六、具体内容： 6月11日上午八点，我们在工程楼前集合乘坐校车前往崂山区参观一正在建设中的建筑。出发前每人给发了一个安全帽，一小时后我们到达建筑现场，那是由青岛一建负责建造的崂山区市民文化中心。我们受到了当地一经理的热情招待，负责给我们解说各种结构，各种问题。经理对里边的结构作了细致的介绍。经理带我们进行参观了施工现场，拿出实物对我们进行解说。比如叠合箱-叠合箱网梁楼盖是箱形截面的密肋楼盖, 由预制叠合构件“叠合箱”与后浇肋梁连接成梁、板合一的整体，具有底部平整、大空腔蜂巢构造、空间受力的特性。网梁楼盖的叠合箱不同于其他空心楼盖所采用的箱体, 叠合箱是预制构件，参与结构整体受力, 而其他形式的空心楼盖的箱体只是模板。叠合箱网梁楼盖的肋梁采用普通混凝土现浇而成，与叠合箱结合成整体楼盖。叠合箱网梁楼盖只是比密肋楼盖多了一个底, 可
完全遵照现行的规范规程进行设计施工。叠合箱由顶板、底板、侧壁三节插接而成。其顶板、底板是参与整体受力的预制叠合构件。叠合箱顶板、底板的混凝土强度等级为c30、c35、c40、c45，c50，所配钢筋为带肋或螺旋等变形钢筋。叠合箱顶板混凝土的抗渗等级最低也达到p12。叠合箱平面尺寸有多种（系列尺寸）, 高度尺寸可在200~1500mm范围内任意调节,应根据跨度及荷载的不同来确定箱体的规格和高度，根据工程性质的不同来确定顶板上面是否带现浇层，然后根据楼盖不同的受力部位以及有无现浇层等条件来确定叠合箱的形式。网梁楼盖中有叠合箱顶板外露（顶面无现浇层）和不外露（顶面有现浇层）两种做法。但叠合箱的底板总是外露（底面无现浇层）。波纹管-用可折叠皱纹片沿折叠伸缩方向连接成的管状弹性敏感元件。它的开口端固定，密封端处于自由状态，并利用辅助的螺旋弹簧或簧片增加弹性。工作时在内部压力的作用下沿管子长度方向伸长，使活动端产生与压力成一定关系的位移。活动端带动指针即可直接指示压力的大小。波纹管常常与位移传感器组合起来构成输出为电量的压力传感器，有时也用作隔离元件。由于波纹管的伸展要求较大的容积变化，因此它的响应速度低于波登管。波纹管适于测量低压。经理还介绍了砂浆抹面，玻璃幕，铺地砖楼面施工工序，拉结筋，圈梁等等。
通过经理介绍和上网查阅资料学习，我还了解到建筑结构主要分为2大类。按结构材料，结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。按结构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。经理讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般是排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了 篇三：房屋建筑学实习报告
一、实习地点及日程安排: 土木工程专业认识实习报告
10月28日上午，参观一教和燕山大学家属楼。
10月29日上午，参观红屿别墅和奥利匹克主题公园。
10月30日下午，参观开发区政府大楼。
10月31日下午，参观远洋地产施工现场。
11月1日上午，参观里仁教学楼。
二、实习目的：
1、通过参观典型建筑，增强我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。
2、通过实地考察,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为后面的课程打下基础。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习过程及内容：
1、一教和燕大家属楼。第一天上午，我们在建筑馆门前集合跟随老师参观认识建筑的建筑结构形式。一教建于上世纪八十年代主体为框架结构。燕山大学第一教学楼，俗称“一教”，于1985年开工建设，1994年竣工，建筑面积21046平方米，是当时校内的主要建筑之一。一教采用框架结构，由新加坡单位设计，风格也与新加坡建筑类似，楼外爬满了爬山虎，郁郁葱葱，清新自然，因此楼内格外凉爽。首先，老师带我们认了一教的外廊是密肋楼板结构，外伸梁支撑的楼梯平台和板式梯段。然后我们又认识了一教的勒脚的构造形式和散水构造形式。顺路来到燕大的家属楼区，老师让我们认识了八十年代的勒脚做法形式，窗框的样式。当来到一个单元前时，老师认真讲解了板式楼梯的构造和特点：板式楼梯是运用最广泛的楼梯形式，可用于单跑楼梯、双跑楼梯、三跑楼梯等。它具有受力简单、施工方便 的优点。板式楼梯可现浇也可预制，但目前大部分采用现浇。由于预制板在抗震的性能上明显不如现浇的，所以如今多数用现浇混凝土楼梯。
经过燕宏桥我们到了西区的别墅区，三层的复古式别墅尽显富丽堂皇。
2、红屿别墅和奥林匹克公园。
北戴河奥林匹克大道公园占地15.56公顷。公园以休闲健身、旅游观光为特色，主要景观由主题雕像、音乐喷泉、58件单体雕像、奥林匹克浮雕墙，以及30位历届奥运会获得冠军的中国运动员掌印、足印及签名等组成，生动地展示了奥林匹克发展史，弘扬了奥林匹克精神。公园建有集速度轮滑、轮滑球、花样
轮滑、平地花式等多项为一体的国际标准化轮猾场地。同时，园内还铺以适合不同年龄人群活动的各种球类、棋类等体育、休闲配套服务设施。
3、开发区政府大楼。
第三天上午我们和老师坐车来待开发区,下车就是开发区政府大楼弧形的阶梯和建筑外观、高高的阶梯让人感到庄严。接下来老师带我们参观认识了政府大楼的玻璃幕墙、楼梯、外立面装饰和变形缝。
其玻璃幕墙采用点支的龙爪固定措施，龙爪通过骨架固定在钢柱上，而钢柱又固定在梁上，这样确保了玻璃幕墙的整体稳定性。紧接着有参观了建筑的梁式楼梯，梁式楼梯适用于大跨度的结构体系，当跨度较小时采用板式楼梯较为适宜。当来到楼下时，一个接近30公分的温度变形缝便出现在眼前，该缝用镀锌铁皮包裹用于较大长度的建筑的温度变形。经过建筑来到一个钢结构为书体框架支撑膜结构做面层的休息平台，老师让我们自行观察期结构特点。
经过一段公路我们来到开发区的森林体育公园，远远看见一座仿意大利似的 3 桥梁，带上盖的桥梁是意大利风格的标志。经过公园就是一个正在施工的地下商城，从基础到浇筑完成，仿佛这是我们的所要采集的标本。
4、远洋地产施工现场
第四天下午我们戴着安全帽来到建筑工地的施工现场。
老师令我们找到现场工程师，工程师带我们来到施工工地现场。从进门开始这位热心的工程师就为我们强调施工中的要求：安全，经过一段管道时，他说那就是混凝土输送管道。然后进入建筑工地，介绍变形缝的作用和剪力墙的特点。最后让我们自己查找各种墙的特点。
剪力墙结构的特点：剪力墙结构是由一系列剪力墙纵横相交即做承重的结构又做分割和围护的结构类型。剪力墙一般采用钢筋混凝土材料，由于剪力墙纵横交错，所以整体刚度比框架结构大的多，这为其抵抗高层建筑强劲的风荷载及地震提供了得天独厚的条件。
框架—剪力墙结构体系特点：在框架结构中适当布置钢筋混凝土剪力墙，其作用为抗侧力构件与框架协同作用使结构具有良好的抗震性能，框架—剪力墙结构体系具有空间较大、分割灵活的特点，可用于办公、旅馆、教学、医院、住宅等各类建筑的使用，又因其经济性好而被大量用于高层建筑的结构设计中。
5、里仁学院教学区
第四天下午，李老师带领我们参观里仁学院教学区，为我们详细介绍了各个建筑的情况。
行政楼是里仁学院的行政管理中心，建筑面积7500多平方米。它与学院其他建筑保持统一的风格，灰色是主色调，外立面为方框构图。行政楼入口为无框玻璃门，门的上方装有钢架支撑的雨棚。门两侧是显框玻璃幕墙，敞亮而且大气。内廊两侧均设有办公室，是北方建筑中常见的形式。总体来说，其内部建筑结构
合理、宽敞舒适、环境整洁优雅。
教学楼于04年12月竣工投入使用，使用面积近4万平方米，特邀新加坡设计师设计，以弧形为整体设计风格，分为a、b、c、d四个区和阶梯教室，成环形，中间天井式绿化带，是学生晨读休息的好去所。教学楼共有五层，其中普通教室170间，多媒体教室31间，固定座位15000多个。
大学生活动中心整体为框架结构，灰色依然是主色调，但是色彩相对鲜明。西侧墙上建有一红色悬索雨棚，部分墙体喷涂了蓝色涂料。三四层为混凝土框架，与中间黄色的圆弧大厅构成虚实对比。大学生活动中心于2005年2月投入使用，布局合理，环境优美。楼内有的报告厅一间，能够容纳560人，可承担各种大型会议和文艺演出的工作；还有健身馆1间，内有健身器械17种30件；乒乓球馆2间，共有球台22个；室内体育馆1间，内有羽毛球场地4块、舞蹈排练场1块，这些体育场馆为体育教学场地和学生日常各项体育活动提供了完善的设施和场地。
在参观的过程中，黄老师还具体讲解了变形缝的知识。建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
伸缩缝: 建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏
篇四：房屋建筑学认识实习报告
房屋建筑学认识实习报告 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：
1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。
4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。
实习地点：平顶山市新城区郑营安置小区，医院，平顶山市文化艺术中心，实习时间：2010年6月12日到18日。
实习计划及进度：1，参观平顶山市新城区郑营安置小区（6月12123化艺术中心（13日上午）4，迎宾馆（13日下午）5，参观中心商城（7，参观教师公寓（18日上午）8，整理实习报告（18日下午）
实习内容及要求
（一）建筑学知识 1
2、参观建筑物外观及内部，3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造 1 2
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、4柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 5
6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2
3、了解各种钢筋加工情况； 4
（四）建筑施工
1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工
2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
3、建筑工程与安装工程的施工配 实习收获和总结: 在李晓东老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅 读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识 11～2层可做店铺，3～7层为居民住宅。总建筑面积108258.38 框架结构，户型为三室一厅，分a.b两种布局，面积为120,造价1.2亿。.门窗安装用塞口法，楼梯为现浇楼梯，无变形缝。2参观教师公寓 5层，户型为四室二厅和三室二厅，两卫一厨。为砖混结构，勒脚整体贴面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。
（二）建筑施工 通过参观1卫生局办公楼，属公共建筑，主体施工已基本完成。建材主要有钢筋，水泥，块材砖，框架结构，预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙，多用壁柱，增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层，铺两层防水油毡。2平顶山市文化艺术中心，属公共建筑，建筑面积27777，高23.5m，四层，高分别为7.2m，3.6m，3.6m，4.5m，一二层间有夹层，另设地下室。内设中央空调。外墙为玻璃幕墙，框架结构。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝，多用轻质隔墙，防震等级8级。屋顶为上人屋顶，铺防水卷材，上设永久性排气管。演播厅高19.9m，钢结构梁，多用圈梁，壁柱，屋顶为主次梁结构。可供400人观看。
1、对于这次实习的感受是，建筑太伟大了，建筑工人太牛了，如果有机会，我一定要体验一下建筑工人的生活，因为我没有当建筑师的机会了^_^
2、庆幸自己没有学习建筑，建筑太难了，一个建筑师应该看多少东东啊？太吓人了！！！
6月12日
参观地点：平顶山市新城区郑营安置小区和医院
开始庆幸的，我发现自己不适全做一个建筑师，当初没有转专业，是个明志的选择啊！的„„
6月13日
参观地点：平顶山市文化艺术中心和迎宾馆
原不建造一下建筑用那么长的时间啊，3以至于，现在还存在一些问题无法解决„„看来，设计也是不容易的„„放弃学习建筑，^_^ 6月17日
参观地点：中心商城和建材市场
^_^ 6月18日
参观地点：参观教师公寓
是，有点偏辟（我个人认为）ok！！
篇五：房屋建筑学实习报告
房屋建筑学实习报告
这学期在不知不觉中逐渐接近尾声，房屋建筑学这门课程也随之结束了。在这学期房屋建筑学的过程中，老师给我们讲了很多知识，我们也从课本中学到了很多，掌握了房屋建筑的一些最基本的知识和原理。房屋建筑学作为土木工程专业学生的必修课，为以后主攻结构方面的我们向建筑设计行业转型打下了基础，也使得以后我们会逐渐成为多方面的人才，显然只有这样我们才能更好地满足社会发展的人才需求。在这门课的学习过程中，虽然老师为了让我们更好地理解给我们举了很多的例子，但总觉得有些抽象，不能真正很好的把课本上的知识应用到实际情况中去。因此，房屋建筑学是一门实践性很强的课程，必须与实际情况相联系。所以在这学期的课程全部结束后，老师给我们组织了这次认识实习。去实习之前我们都特别兴奋，早早地做好了准备。
那天我们首先坐车去了武汉琴台大剧院，去的过程中老师给我们介绍了很多关于武汉琴台大剧院的情况，我们通过老师的描述初步的了解了武汉琴台大剧院的基本情况。武汉琴台大剧院位于月湖之畔、汉江之滨，隔湖南望始建于明万历年间的古琴台，作为月湖文化艺术主题公园的核心组成部份，它是武汉最高档次的文化表演场所，也是2007年第八届中国艺术节的主会场。武汉琴台大剧院设计没有直接借用古琴的造型，而是取其神韵，将其抽象，提取其基本线型和元素，并按照理性的原则，重塑独特的建筑语言，外伸的构架如同钢琴敲击的簧片，宛如“琴键飞奔”，又似“水袖飞舞”。巨大的尺度，富有永恒的纪念性，极具雕塑感和阳刚之气。老师的讲解让我们更加对琴台大剧院感兴趣。
下车后，老师简单对我们说了一些注意的事项后我们就各自行动了。通过对建筑的大概映像，发现琴台大剧院确实很美，充分体现了琴台的特点，将建筑的使用功能与当地的荆楚文化很好地融合在一起了，并且在周边环境的衬托下显得更加的美丽。建筑主体的外部大多采用弧形的曲线，充分体现了琴弦的特点。不过说实话我觉得实际效果倒不是特别理想，它没有完全表现出设计者想表现的意图，因为我觉得它没有反映出琴弦的飘逸和优美，而且感觉也不是特别像琴弦。倒是这个建筑的虚实效果我觉得特别好，实的是厚重的墙体和柱子，虚的是幕墙和阴影。虚实结合的效果使建筑看起来沉稳而又透露着几分轻盈，充分利用功能和结构要求巧妙地处理虚实关系，可以获得轻巧生动、坚实有力的外
观形象。另外还通过建筑外立面凹凸关系的处理可加强光影变化，增强建筑物的体积感，丰富立面的效果。而且阴影及其变化经常是设计者处理虚实关系的重要手段之一，在这里得到了很好地体现。中午在阳光的照射下部分阴影与周边湖面上的波光闪闪遥相呼应，给人特别舒服的感觉。而且建筑整体看来比较空旷，通风效果特别好。
在局部效果上，我对大剧院的玻璃幕墙产生了极大兴趣，觉得幕墙的效果特别好。幕墙属于有框式幕墙。这种形式的与主体建筑之间的连接杆系统通常会做成框架的形式。有框式幕墙的安装可以分为现场组装式和组装单元式。
前者先将连接杆件系统固定在建筑物主体结
构的柱、承重墙、边梁或者楼板上的预埋铁上，再将面板用螺栓或卡具逐一安装到连接杆上去。后者是在工厂预先将幕墙面板和连接杆件组装成较小的标准单元或是较大的整体单元。老师给我们讲解道这里采用的是预应力钢丝网，这种方式的好处是更加稳定。而且还可以看到柱子在幕墙里的倒影，虚实相生，再加上天上的蓝天白云的倒影，那么就更加美丽了。所以我很喜欢这所建筑的幕墙，给人美的享受。
另外还可以观察到大剧院的主要承重构件是柱子，而且柱子几乎都是通过柱帽与楼板连接，这样不但看起来美观，而且增大了受力面积使得结构更加稳定。还有建筑的遮阳板也是
一大特色。遮阳的主体部分可以水平放置，也可以垂直布置，还有一些遮阳板可以成角度旋转，以针对一天中不同时段或是四季阳光不同的入射角。这充分体现了韵律在立面设计中的应用。韵律是有规律的
重复出现或有组织的变化。这种有规律的变化和有秩序的重复所形成的节奏，能产生具有条理性、重复性、连续性为特征的韵律感，给人以美的享受。
总之琴台大剧院给人的映像是很美的，在这里看到了很多课本上知识的应用，比如沉降
观测点、变形缝等等。
特
点。
武汉市汉口的沿江大道上自江汉关始到三阳路止，在19世纪末20世纪初即为老租界区，英、德、俄、法、日等国在此划地分治，并通过政治、金融、贸易等方式对中国的资源进行掠夺，现在，这段屈辱的历史已一去不复返了，但这些历史建筑却鉴证了江城所发生的巨大变化，并将历史与现时进行了有机的融合，给武汉市的市民们提供了一个以史为鉴的难得样板。
其它的一些建筑也很精彩，通过下面的一组图面来展示其魅力：
也是采用对称结构，运用虚实结合的手段，并且采用双柱的支撑形式，既美观又实用。不过听老师说双柱中间并没有设置变形缝。窗子上面的过梁都是圆拱的形式，满足该建筑受力要求，又美观。
这个雨篷设置非常精巧，既满足了雨篷的本来使用功能又符合该建筑的特点，美观、轻巧，但排水体系复杂些而且不能遮挡阳光。
这个好百年饭店也是一大特色，仍然采用对称结构和虚实结合的手法，给人以美的享受。
这所建筑的转角处理很精彩，结合地形巧妙地进行转角处理，可以增加组合的灵活性并使建筑显得更加完整统一。
这栋建筑本来想设计成一个船体的形状以适合江滩边建筑的特点，但实际效果很一般，据老师讲这栋建筑的阳台施工工艺比较复杂，而且外面很多处墙体出现了开裂。
当时在去二桥的过程中看到了这所建筑，一看到我就觉得很奇妙。这栋建筑把很多单元联系在一起，但没有呆板的感觉，采用弧形的外形使得整栋建筑统一而又赋有灵性。另外这栋建筑肯定用了很多变形缝，由于距离较远，我们没有近距离观察，也是一大遗憾吧。
第二篇：房屋建筑学实习报告
房屋建筑学实习报告
时间：2012年6月11日到15日 地点：工程技术学院工程大楼 人员：土木工程专业所有学生
事项：参观工程大楼，了解大楼的所有设备、设施。实习目的：通过参观典型建筑，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。
具体目的及任务是：
1、进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。
2、进行现场分析，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图及绘制工程图的能力。
3、提高自身的观察能力和欣赏水平，运用所学知识品评建筑的优缺点。
4、了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。实习内容及要求：
（一）建筑设计方面： 参观单体建筑及建筑组群，重点了解分析以下内容：
1、对所参观建筑的总平面布局，建筑整体空间组合的效果.各层平面布局及房间布置的合理性或不合理性进行分析品评。
2、参观建筑物外观，观察建筑外观特点，运用所学知识分析该建筑空间造型和立面处理方法。运用建筑造型和立面构图的一些规律进行分析品评。.3.对所参观建筑物的交通联系部分的平面设计, 对楼梯、走廊，门厅，过厅，阳台等建筑物各部分的使用顺序和交通路线组织设计合理性或不合理性进行分析品评。
4.对所参观建筑剖面的组合方式和空间的利用设计合理性或不合理性进行分析品评。
5.分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）构造设计方面： 通过参观建筑现场情况，了解分析以下内容：
1、对建筑物的承重结构布置形式、构造特点、建筑作法、承重方式进行分析；
2、对建筑物板、梁、柱等的类型 楼地面、屋面构造及屋顶构造特点进行分析；
3，对建筑物建筑防水构造特点进行分析； 4，对建筑物建筑保温，隔热构造特点进行分析； 5.对所参观建筑变形缝处建筑的结构布置方式特点进行分析；
6、对建筑物的建筑装修构造进行分析(三)观看我国重点工程项目视频: 国家大剧院;2伟大工程巡礼:中国智能大厦---广州珠江城大厦,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。具体时间安排：
6月11日在一教N303由老师带领我们学习如何写好实习报告。
6月12日由老师带队参观工程大楼，从外观到内部结构。6月13日老师组织观看国家大剧院、中国智能大厦---广州珠江城大厦的视频。
6月14日撰写实习报告。
一、外观
工程大楼分为一个主体大楼和一个较矮的二层活动室连结在一起，其正大门面朝南，还分设有另外三个门，便于疏散。其上的南面教室有着充足的阳光，符合（南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于 2h。）工程大楼运用了对称的布局特点，在统一中又有变化给人以美的享受。其主色调为黄色与橘黄，给人一种质朴的感觉，正大门采用全玻璃式的幕墙与周围的厚实的墙体形成虚实变化的感觉，同时给人一种通透明亮之感。
工程大楼主楼中间共七层，两侧为六层，给人一种再加上较矮的活动楼，给人一种层次感，利用中轴线，以低衬高，变化突出主体，形成趣味中心，取得完整统一的效果。其采用了框架结构使得建筑更加稳定在窗户之下设有防雨网，可以更好的保护工程大楼，部分窗户下面将防护网设在两侧。
(防雨网，可以防止雨水冲刷墙体)工程大楼主体大楼有着良好的通风效果，大部分普通教室朝向南方，通风效果较好，所有的多媒体教室都设立在北面，采光通风效果较南侧教室稍差些，但是增大了面向北方的窗户，使得通风采光有所补偿。
与工程大楼相连的活动室面朝北，有三个入口，同时这三个入口又用一条常走廊连接到了一起，有利于特殊情况人员的疏散。
在工程楼的左右两侧，我们可以清晰的看到被处理的分仓逢（防止刚性屋面变形裂缝设置的，主要作用为防止不规则开裂）。
防水措施没做到位的分仓逢，它主要防止不规则开裂
二、内部布局
工程大楼内部一楼较高，高度为4m，主要为试验式，从工程大楼正大门进入经过大厅正对着工程大楼的后大门，左右手边均有宽度为3米的长走廊共66m，通过门厅很容易发现安放着灭火器，在长走廊尽头有着消防栓与灭火器，在走廊的两侧就是我们的实验室，每个实验室有两个出口，安全第一。抬头看天花板不难发现设有防火报警器，这一切将火灾的隐患降到最低。
沿着楼梯上楼，从一楼到二楼共走了两折（每折16级），楼梯坡度较为舒适，同时在楼梯口处以及走廊拐角处均设有安全出口的标志。到了二楼与一楼唯一不同的就是层高，层高为3m，在南侧的教室为普通教室，北侧为多媒体教室，将普通教室设计在南面充分考虑到同学们对于新鲜空气与阳光的需要，多媒体教室同学们并不经常使用所以被安置在北面不朝阳的位置。（3—6层均同二层同样设计）。
工程大楼中部为七层，两边为六层，七层没有设计教室，只有一个会议室及办公室，从这里可以去两边六层的楼顶，方便施工人员对工程大楼的检修与维护，从这里我们可以看到楼顶铺设着砖，部分地区已经严重积水，也就是防水系统不好，同样的在前面我已提到过分仓逢周围明显渗水。在后面也会提到前面及楼顶的渗水情况。
因为防水问题为工程大楼的完美画上了一个残缺的符号。
三、教室
1、普通教室： 教室座位：60人
教室面积： 10m *8.4m（学生在上课时座位离黑板的最大距离不大于8.5m）教室层高度：4m 窗户数量：4
（两大两小）
窗户离地高度为1m(教室、实验室的窗台高度不宜低于 800mm，并不宜高于 1000mm)窗户高为2m（有利于室内接受充足的阳光）
窗户宽为2.4m（增大窗户有利于空气的流通营造一个良好的学习氛围）
窗间墙为1.1m（教室、实验室的窗间墙宽度不应大于 1200mm）
窗地比：0.252（窗地比要求为1：4）
两排座位距离为：0.9m
（座位排距：大学不应小于 850mm。）
第一排座位离黑板2.6m（教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2500mm）
最后一排座位离黑板8.2m（教室最后一排课桌后沿 与黑板的水平距离不应大于 18000mm。）
前排边座于黑板形成的夹角为：arctan13/21。很明显边座与黑板的夹角大于30度。
Tan A=13/21
纵向中央走到宽度为1.2m（走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于 900mm）
靠墙纵向走到宽度为0.8m（当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于 550mm。）
座位宽度：0.5m
（符合座位宽度不应小于 450～500mm）教室的课桌椅宜采用固定式。课椅均采用翻板椅。在南侧的教室均采用朝东的黑板，使得教室光自学生座位的左侧射入。
当教室南向为外廊，北向为教室时，应以北向窗为主要采光面。在工程大楼中多为多媒体教室。
在南侧的教室设置了两根主梁四根次梁，北侧的教室设置了三根主梁三根次梁，同时每个教室将梁上的力通过六根柱子依次传递给地基，使得整个工程大楼结构稳定。
四、其他辅助用房间
1、多媒体教室
多媒体教室与普通教室类似，只不过其面积更大，可以容纳110人，里面配备电脑、空调、投影仪等。多媒体教室面积：12m * 8.4m 第一排座位离黑板2.6m（教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于 2500mm）
最后一排座位离黑板9m（教室最后一排课桌后沿 与黑板的水平距离不应大于 18000mm。）
多媒体教室门洞宽度：1.6m（合班教室的门洞宽度不应小于 1500mm。）
2、实验室
在整个工程大楼一楼都是我们的实验室，同时在侧门旁边的实验室里有一台发电机（防止影响同学们正常学习），同样的我们可以发现所有的教室均在三楼以上，可以隔绝同学们在一楼试验时造成的噪音。
3、会议室
在工程大楼七楼设有会议室，其楼顶层与楼板层处理略微不同，主梁与次梁裸露在外面的明显的变少了，说明楼顶层进行了防水、隔热处理，但是到7层楼后明显的温度升高了许多，说明在防水隔热方面做的并不是很完美，并且在7楼的一间教室中很明显的发现因为渗水黑板那面的墙体已经长满了苔藓。（同学们在这个环境中如何学习？）
（这只是其中一间教室，在楼顶层有着许许多多这样的）
4、厕所
在工程大楼里面每一层都设有四个厕所（男女厕所均一大一小）
在男生大厕所里共有8个小便池，有 9个大便器，小厕所里有有6个小便池，有 4个大便器.女生除了没有小便池外其余与男厕一样。
每间厕所均设有窗户，便于采光与通风，同时设有排气管道。工程大楼内厕所位于左右两侧，远离了教室同时便于使用，又不影响环境卫生。
五、交通与疏散
1、走到
工程大楼内部走廊宽度为：3m符合（内廊不应小于 2100mm）。
走廊的长度为：66m，其中在走廊中间连接着门厅（有两个进出口），在走廊的两个尽头有两个侧门。
与工程大楼相连的活动楼外侧设有外廊，外廊宽度为：3m可以允许 4股人流，方便疏散。
外廊栏杆高度为：符合（外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于 1100mm）。栏杆采用了圆柱体，防止人员攀登摔落。
在每间教室（不管是多媒体、还是普通教室都设有两个出口）教室的安全出口宽度为：1m高为：2m（普通教室安全出口的门洞宽度不应小于 1000mm。）
2、门厅、过厅
门厅面积：12m*7.2m可以容纳60人。工程大楼设计的门厅有利于学生的疏散。
2、楼梯、电梯
电梯设置在工程大楼的中央部位，通过大门进入工程大楼经过大厅设置着两部电梯（每部电梯均可承载13人，载重1000kg），途中不停约20秒钟到达顶楼.国家对楼梯设计的规定：
一 楼梯坡度的确定，应考虑到行走舒适、攀登效率和空间状态因素。
梯段各级踏步前缘各点的联线称为坡度线。坡度线与水平面的夹角即为楼梯的坡度（这一夹角的正切称为楼梯的梯度）。室内楼梯的坡度一般为20度-45度为宜，最好的坡度为30度左右。特殊功能的楼梯要求的坡度各不相同。例如爬梯的坡度在60度以上，专用楼梯一般取45度-60度，室内外台阶的坡度为14度-27度，坡道的坡度通常在15度以下。一般说来，在人流较大、安全标准较高，或面积较充裕的场所楼梯坡宜平缓些，仅供少数人使用或不经常使用的辅助楼梯，坡度可以陡些，但最好不超过38度。二 楼段相关规定 梯段最小净宽是根据使用要求、模数标准、防火规范的规定等综合因素加以确定的。要说明的一点是将六层及六层以下住宅梯段最小净宽定为1m 梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。三 踏步规定
每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。踏步前缘部分宜有防滑措施。四 楼梯扶手规定
楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手超过0.50m长时，其高度不应小于1m。
五 楼井相关规定
有儿童经常使用的楼梯，梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施；栏杆应采用不易攀登的构造，垂直杆件间的净距不应大于0.11m。
每层楼梯间都设有窗户（每天都有阳光摄入）符合楼梯间应有直接天然采光。
楼梯设计为对折等跑楼梯。（教学楼一般的设计方法）梯段的级数：16级（符合不超过18级并且不少于3级的要求）梯段的宽度：1.8m（满足三股人流同时通行，有利于人员的疏散）
楼梯蹋面深度：300mm（净宽不应小于梯段宽度）楼梯蹋面高度：150mm 楼梯的踢断线面净高：3.8m（大于2200mm）
楼梯栏杆高度：1.1米
（室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于 900mm）
楼梯栏杆为栅栏式（楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆）。楼梯的坡度：30度（梯段与梯段之间，不应设置遮挡 视线的隔墙。楼梯坡度，不应大于 30°）
楼梯井的宽度：0.12m（楼梯井宽度不应大于 200mm。当超过 200mm 时，必须采取安全防护措施。）
视频欣赏（国家大剧院、智能大厦）
1、国家大剧院（不一一列举）
在这个视频中可以清晰的看到它面临着7大难题：6750吨钢梁架起、超深基础施工、钛金属板的安装、石材全部国产、快速安全撤离设计、信号全覆盖与剧场信号控制、景观水池冬天不结冰夏天不长藻。这7大难题被纷纷解决，体现着我们土建工程师们的智慧，同时也彰显着我们中华民族博大精深的土建文化。
撰写人：迟豪杰2012、6、14
第三篇：房屋建筑学实习报告
房屋建筑学实习报告
学院：建工学院 专业：10土木工程3班 姓名：宋盼龙 学号：201005060113
一、实习目的
本次实习目的主要是通过教师和工程技术人员的现场讲解，全面而详细的了解相关材料工艺流程。结合课本上学到的知识，理论联系实际,加深对所学知识的理解。实习的过程中，学会从技术人员和工人那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时，也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。
二、实习安排
5月14日上午，参观本部第三教学楼 5月15日上午，参观新工人医院和少年宫 5月16日上午，参观新华联广场
三、实习内容
实习地点
一、本部第三教学楼扩建
1、建筑按结构类型分为框架结构、剪力墙结构、框剪结构、砖混结构、钢结构
三教的扩建楼为框剪结构。框剪结构主要结构是框架，由梁柱构成，小部分是剪力
墙。墙体全部采用填充墙体，由密柱高梁空间框架或空间剪力墙所组成，在水平荷载作用下起整体空间作用的抗侧力构件。适用于平面或竖向布置繁杂、水平荷载大的高层建筑。框剪结构是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。框剪结构中的剪力墙可以单独设置，也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。因此，这种结构已被广泛地应用于各类房屋建筑。
2、楼板
基本组成可划分为结构层、面层和顶棚三个部分。楼板是分隔建筑竖向空间的水平承重构件，一般由梁板组成。按楼板所用的材料可分为木楼板、砖拱楼板、钢筋混凝土楼板和钢衬板承重的楼板等几种形式。钢筋混凝土楼板按照施工方法可分为现浇和预制两种。（1） 现浇钢筋混凝土楼板：
其楼板整体性、耐久性、抗震性好，刚度大，能适应各种形状的建筑平面，设备留洞或设置预埋件都较方便，但模板消耗量大，施工周期长。按照构造不同又可分为如下三种现浇楼板：钢筋混凝土现浇楼板，钢筋混凝土肋型楼板，无梁楼板。（2） 预制钢筋混凝土楼板：
采用此类楼板是将楼板分为梁、板若干构件，在预制厂或施工现场预先制作好，然后进行安装。它的优点是可以节省模板，改善制作时的劳动条件，加快施工进度；但整体性较差，并需要一定的起重安装设备，分为实心平板，槽形板，空心板。
3、楼梯
建筑物中作为楼层间交通用的构件。由连续梯级的梯段、平台和围护结构等组成。在设电梯的高层建筑中也同样必须设置楼梯。楼梯分普通楼梯和特种楼梯两大类。普通楼梯包括钢筋混凝土楼梯、钢楼梯和木楼梯等，其中钢筋混凝土楼梯在结构刚度、耐火、造价、施工、造型等方面具有较多的优点，应用最为普遍。特种楼梯主要有安全梯、消防梯和自动梯3种。
实习地点
二、新工人医院(地基及基础）
1、地基：承受由基础传下来荷载的土层。要有足够的荷载能力，均匀的压缩量和防止产生滑坡、倾斜方面的能力。分为天然地基和人工地基。
人工地基加固的方法：压实法
换土法、桩基（常见桩基有柱桩，钻孔桩，震动桩，爆扩桩）
2、基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身自重一起传给地基。
基础的种类：从基础的材料及受力分为刚性基础和柔性基础。刚性基础知适合于受压而不适合受弯、拉和剪力，必须满足刚性条件的要求。柔性基础一般指钢筋混凝土基础。从基础的构造型式分为条形基础、独立基础、筏形基础、箱型基础、桩基础等。
3、新工人医院采用的是箱型基础。箱形基础是由底板、顶板、侧墙及一定数量内隔墙构成的整体刚度较好的单层或多层钢筋混凝土基础.箱型基础施工工艺：钢筋绑扎——模板安装——混凝土浇筑
钢筋绑扎工艺流程 ：核对钢筋半成品--划钢筋位置线--绑扎基础钢筋(墙体顶板钢筋)--预埋管线及铁件--垫好垫块 及马凳铁--隐检。
模板安装工艺流程 ：确定组装模板方案--搭设内外支撑--安装内外模板(安装顶板模板)--。预检
砼工艺流程 :搅拌砼--砼运输--浇筑砼--砼养护
4、护坡：为防止崩塌，可在坡面修筑护坡工程进行加固，常见的 护坡工程有：干砌片石和混凝土砌块护坡、浆砌片石和混凝土护坡、格状框条护坡等
实习地点
三、少年宫 新青少年宫占地76亩，总建筑面积3.6万平方米，由东区和西区两部分组成，是集会堂厅、游泳馆、球类训练馆、健身馆、攀岩馆、轮滑馆、排练室、会议中心、电子阅览室、心理咨询室、残障活动室、美术音乐室、实践体验活动室等于一体的现代化青少年活动中心。其结构为框架-剪力墙结构。在这里，老师着重为我们讲解了内部的一些东西。
1、自动扶梯
自动扶梯由电动机械牵引，梯级踏步连同扶手同步运行，机房搁置在地面一下。自动扶梯可以正逆运行。其坡度通常为30度和35度。扶梯端部要求距离墙面至少2.5m.四周设有防火卷帘，使其可以成为封闭的空间。
2、隔墙
⑴ 隔墙：建筑中不承重，只起分割室内空间作用的墙体。通常人们把到楼顶下皮的隔断墙叫隔墙，不到顶，只有半截的叫隔断。
其特点是：a、隔断墙应越薄越好，减轻加给楼板的荷载。b、隔断墙的稳定性必须好。
c、隔断墙要满足隔声、耐水、耐火的要求。2）隔墙的常用做法
A、120mm厚隔断墙：用普通粘土砖的顺砖砌筑而形成。
B、木板条隔墙：用方木组成框架，钉以板条，再抹灰，形成隔墙。质轻，墙薄，不受部位限制，拆除方便。
C、加气混凝土砌块隔墙：体积质量小，保温效能高，吸声好，尺寸准确和可加工，可切割的特点
D、水泥焦渣空心砖隔墙等
3、通风系统
通风系统按方法分为自然通风和机械通风。按通风范围分为局部通风，全面通风，事故通风。通风系统包括送风系统和排风系统。自然通风是依靠室外 空气温差所造成的热压，或利用室外风力作用在建筑物上所形成的压差，使室 内外的空气进行交换，从而改善室内的空气环境。不需动力，经济;但进风不 能预处理，排风不能净化，污染周围环境;且通风效果不稳定。机械通风是靠 风机动力使空气流动 包括送排风系统，进风和排风可进行处理，通风参数可根 据要求选择确定，可确保通风效果，但通风系统复杂 投资费和运行管理费用大。室外空气通过百页窗——保温阀——过 滤器——空气加热器——通风机——通风管网——出风口——调节阀——送风 室。通风系统主要由风机，风管，风口，消声器，调节阀，防火阀等组成。
4、消防系统
A、建筑内的消防系统组成：火灾自动报警系统
灭火系统：包括水灭火系统，气体灭火系统等
防火减灾系统：机械防排烟系统，防火分隔设施（防火卷帘，防火门等）、火灾事故广播与通讯系统、应急照明系统、消防电梯
分区有防火分区和防烟分区：大型建筑中，防火分区建筑面积为2000平米（加喷淋头，面积增加一倍），防烟分区建筑面积为1000平米。实习地点
四、新华联广场
项目位于城市核心中央地段，占地6.2万平米，总建筑面积39万平米，地上建筑面积31.06万平米，由12栋17-33层高层、1栋公寓和沿商业组成。
新华联建筑采用的是框架-剪力墙结构。
1、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。
梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗过梁
门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙 常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁 圈梁
砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120MM，常见的有180MM和240MM。
还有一种斜撑梁，它一种混凝土主梁的斜撑锚固结构，其包括斜拉索锚固块、斜撑、体外预应力转向块，斜拉索锚固块固定于混凝土主梁两侧，两侧的斜撑连接于锚固块与主梁之间，斜拉索锚固在混凝土主梁的锚固结构上，外观上看起来为用体外预应力联系起来的混凝土箱梁腹板加劲斜撑。两侧的斜撑通过配置的体外预应力相连，斜拉索的荷载由预应力平衡，混凝土锚固块抵抗斜拉索产生的剪力。
2、墙体
墙体的分类：A、材料分类：砖墙，加气混凝土砌块墙，石材墙，板材墙，承重混凝土空心小砌块墙
B、受力特点分类:承重墙（承受屋顶和楼板等构件传下来的垂直荷载和风地震力等水平荷载），非承重墙(只承受墙体自身重量），围护墙（起着防风、雪、雨的侵袭，并起着保温，隔热，隔声，防水等作用），隔墙（分隔大房间为若干小房间）
墙体设计要求：具有足够的强度和稳定性
满足热工方面（保温，隔热，防止产生凝结水）的性能
有一定的隔声性能
有一定的防火性能
墙体的砌合方法：一顺一丁式，全顺式，多顺一丁式
填充墙的做法：底层砌3、4行砖，然后砌砌块，墙高超过4.5m时，要加钢筋混凝土现浇带，纵向方向做马齿槽。
3、墙身的内外装修
墙身装修分为两大类:清水墙和混水墙。清水墙是指只作为勾缝处理的做法，一般用于外墙，浑水墙是指采用不同的装修手段，对墙体进行全方面包装。（1）外墙面装修：贴面类，抹灰类，喷刷类 A、贴面类：在墙的外表铺贴花岗岩，大理石，马赛克等饰面材料。
B、抹灰类：分为普通抹灰和装饰抹灰。不同抹灰包括在外墙上抹水泥砂浆等做法。装饰抹灰包括水刷石，干粘石等做法。
C、喷刷类：喷涂真石漆等做法。
（2）内墙面装修：贴面类，抹灰类，喷刷类和裱糊类
A、贴面类：包括大理石板，预制水的磨石板，陶瓷面砖等材料。B、抹灰类：砖墙面抹灰，混凝土墙面抹灰，水泥砂浆抹面 C、喷刷类：包括喷漆，喷浆等做法。D、裱糊类：包括塑料壁纸和壁布两大类。
4、屋顶构造
（1）屋顶的组成
屋顶承重结构：坡屋顶承重结构包括屋架、檩条，椽条等部分。平屋顶承重结构包括钢筋混凝土面板，加气混凝土屋面板等。
屋面部分：坡屋顶的屋面包括瓦、挂瓦条、油毡等；平屋顶的屋面包括防水层，保温层或钢筋混凝土屋面、防水砂浆屋层等。
（2）屋面排水组织
无组织排水是指屋面的雨水由檐口自由滴落到室外地面,有称自由落水.这种排水方式不需要设置天沟、雨水管进行导流，而要求屋檐必须挑出外墙面，以防屋面雨水顺外墙面漫流而浇湿和污染墙体。
无组织排水的特点 是在屋面上不设天沟，厂房内部也不需设置雨水管及地下雨水管网，构造简单、施工方便、造价经济。
无组织排水 适用于降雨量不大地区，檐高较低的单跨或多跨厂房的边跨屋面，以及工艺上有特殊要求的厂房。
有组织排水 是当建筑物较高、年降水量较大或较为重要的建筑，应采用有组织排水方式。有组织排水是将屋面划分成若干排水区，按一定的排水坡度把屋面雨水有组织地排到檐沟或雨水口，通过雨水管排泄到散水或明沟中。
有组织排水防止雨水自由溅落打湿强身，影响建筑美观。它的应用十分广泛，尤其是可以用于寒冷地区的屋面排水以及又腐蚀性的工业建筑中。
（5）屋面女儿墙的加固措施：通常做法是将下部的构造柱上身到女儿墙压顶，形成锚固柱。屋顶卷材遇有女儿墙时，应将卷材沿墙上卷，高度不低于250mm，然后固定在墙上预埋的木砖木块上，并用1:3水泥砂浆做坡水，或将油毡上卷，压在压顶板的下皮。屋面泛水做法：
a）将屋面的卷材继续铺至垂直墙面上，形成卷材防水，泛水高度不小于250mm。
（b）在屋面与垂直女儿墙面的交接缝处，砂浆找平层应抹成圆弧形或45度斜面，上刷
卷材胶粘剂，使卷材胶粘密实，避免卷材架空或折断，并加铺一层卷材。
（c）做好泛水上口的卷材收头固定，防止卷材在垂直墙面上下滑。一般做法是：在垂直墙中凿出通长的凹槽，将卷材收头压入凹槽内，用防水压条钉压后再用密封材料嵌填封严，外
通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实习相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，学到很多更具体的知识。
1、砌筑沙浆的种类 常用的砌筑砂浆有水泥砂浆、石灰砂浆、水泥石灰混合砂浆等。
水泥砂浆适用于潮湿环境及水中的砌体工程；石灰砂浆仅用于强度要求低、干燥环境
2、抹灰砂浆的种类
装饰砂浆是指用以涂在基层材料表面兼有保护基层和增加美观作用的砂浆。抹面砂浆用以砖墙的抹面，由于砖吸水性强，砂浆与基层及空气接触面大，水分失去快，宜使用石灰砂浆。有防水、防潮要求时，应用水泥砂浆。防水砂浆是在普通砂浆
中掺入一定的防水剂，常用的防水剂有氯化物金属类防水剂和金属皂类防水剂等。
3、照明线路敷设有以下几种:管内穿线(一般采用阻燃塑料管PVC管和镀锌电线管暗配),护套线明敷,线槽配线（金属线槽和塑料线槽）,瓷珠配线。
总之，这次实习让我对专业有了更深的认
识。
第四篇：房屋建筑学实习报告
房屋建筑学认识实习
引言
实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会。实习是我们了解社会的在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题；亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性。在实习场所的上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。
一 实习概况
我们的实习时期为五天，第一天是在我们学校内部参观宿舍楼与教学楼，老师向我们详述了宿舍与教学楼的功能用处，如集体性宿舍楼，最主要的功能就是使用性；建筑屋顶分平屋顶和坡屋顶。第二天我们来到了一个建筑施工尾期的工地，老师向我们讲述了小区内两种不同形式的建筑：联排别墅与高层的一些基本知识。第三、四天我们参观的是两个不同的体育公园，而他们的风格也完全不同，奥林匹克大道公园是大体上欧式风格的公园，森林大道公园是小区内部的公园，主要用途是供人们的休息和休闲。最后一天我们到了秦皇岛市最大的体育场馆——奥体中心，我们了解到这种大型场所的疏散和隔声是比较重要的。
二 实习内容及分析 建筑工地和住宅
前两天的实习，我们参观的是学校的宿舍和基本完工的建筑工地。首先我们了解了一个建筑物的基本构造，从下至上分别是基础，墙体，屋盖。而墙体分为内墙外墙。之后我们建筑材料等内容也进行了了解。在燕大西苑，据之后的了解，楼盘采用全部地暖设计，既生态环保，又提升生活质量。错层的专利户型采用高客厅普通卧室方案，里面还有联排叠拼的的别墅，基本都是欧式风格，我们也在老师的介绍下了解了欧式风格的建筑特点，比如说外漏的线脚，门廊，欧式的柱等等。广场和公园规划
实习的第三天和第四天我们去到了两个不同风格的公园，分别是森林体育公园和奥林匹克大道公园，在老师的介绍下，我们基本认识到了这种露天的公园的应用性和其中的建筑风格在何处表现出来。具体参观了奥林匹克大道公园的欧式风格的小型房屋建筑，属于古希腊风格，外部的柱子有意模仿希腊神庙建筑外的柱子，而向外挑出的柱廊也是如此。进入公园内部，我们就应该考虑各种建筑形式的实用性，比如这个公园是用来休闲散步的还是主张的运动健身，就应该有不同的建筑形式。森林大道公园是在小区内部的，所以要考虑到人群对设施的需求。
3住宅小区和居住环境
优秀的住宅小区的规划与一般的城市规划是截然不同的。区内主干道应采取迂回形式而不是画十字，打格子，为道路景观提供变化。区内小路则以幽径为主，以减低汽车流量、噪音及保持空气清新。建筑设计方面，应注重空间层次，使小区具备特有个性，居民也因此会对其生活的小区所具有特色而感到骄傲和认同。住宅小区的组成不仅仅是住宅和与其相关的道路、绿地，还包括与该住宅小区居民日常生活相关的商业、服务、教育、活动、道路、场地和管理等内容。这些内容在空间分布上，可能在该住宅小区空间范围内，也可能位于该住宅小区的空间范围之外。虽然我们现在对住宅小区的认识还不深，但是在老师的带领之下，我们对住宅的认识也进步到了一个新的层次。体育建筑
最后一天我们参观了奥体中心，体育场馆与其他的建筑设施功能和设计都大有不同。体育场馆建筑由于功能复杂、空间巨大、设施先进、技术含量高，被国内外建筑界列为高科技建筑类型。场馆设计的好与差、优与劣，主要取决于建筑规划和设计。目前，体育场馆的功能已不再局限于传统意义。
三 实习专题分析与思考 城市广场规划 我们这5天参观的公园，大型体育馆都可以称为公共活动广场，按照城市总体规划确定的性质、功能和用地范围，结合交通特征、地形、自然环境等进行广场设计，并处理好与毗连道路及主要建筑物出入口的衔接，以及和四周建筑物协调，注意广场的艺术风貌。
广场应按人流、车流分离的原则，布置分隔、导流等设施，并采用交通标志与标线指示行车方向、停车场地、步行活动区。
公共活动广场主要供居民文化休息活动。有集会功能时，应按集会的人数计算需用场地，并对大量人流迅速集散的交通组织以及与其相适应的各类车辆停放场地进行合理布置和设计。居民小区规划
我们这几天对居民小区的参观比较多，分别参观了燕大西苑，竹海小区，森林大道公园两侧的小区，在我看来，现在的人们追求一种健康的生活，所以小区的绿化就显得尤为重要了，小区内的园林绿化是为了休闲、运动和交流，因此，园林绿化所创造的环境氛围要充满生活气息，做到景为人用，富有人情味。人们能在树荫下乘凉、聊天、散步，在绿色土地中健身、博弈、陶冶情操；天真活泼的孩子们能在泥土和石缝中寻找小动物，在成长中感受童年美好的环境；老人们散步时能有个歇脚的地方，空闲时谈笑风生与自然同在。因此从住宅人口，直到分户人口，都要进行绿化，使人们尽量多接触绿色，多看到园林景观，可以随时随地地享受到新鲜空气、阳光雨露、鸟语花香以及和谐的人际关系。体育场馆的应用问题
在最后一天的实习中，我在奥体中心发现了一个现象，就是体育场馆大量的被闲置，因为没有可持续发展的意识。随着社会的快速发展、人们健身需求的增长，各地纷纷加快体育设施建设。而申办省运会、全运会、世锦赛等国内国际大型赛事，则为各地的体育场馆改扩建、新建安上了新的引擎。如何避免体育场馆比赛时人声鼎沸热闹非凡，大赛后门可罗雀，资源闲置甚至资不抵债？近年来，体育场馆的设计理念在追求美观的同时更加注重节能、环保以及赛后利用等方面的考虑。
四 总结
五天的实习很快就结束了，这些天里我也看到了很多，感受了很多，有了对将要进行学习学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所耳闻目睹的一些知识，同老师一起分析工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，确实，干我们这一行，就必须走出家门，去外面的世界走走看看，书本里是造就不出工程师的。我期待更多这样的机会。
第五篇：房屋建筑学实习报告
燕山大学里仁学院土木工程专业认识实习
一、实习地点及日程安排:
土木工程专业认识实习报告
10月28日上午，参观一教和燕山大学家属楼。10月29日上午，参观红屿别墅和奥利匹克主题公园。10月30日下午，参观开发区政府大楼。10月31日下午，参观远洋地产施工现场。11月1日上午，参观里仁教学楼。
二、实习目的：
1、通过参观典型建筑，增强我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识。
2、通过实地考察,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为后面的课程打下基础。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习过程及内容：
1、一教和燕大家属楼。
第一天上午，我们在建筑馆门前集合跟随老师参观认识建筑的建筑结构形式。一教建于上世纪八十年代主体为框架结构。燕山大学第一教学楼，俗称“一教”，于1985年开工建设，1994年竣工，建筑面积21046平方米，是当时校内的主要建筑之一。一教采用框架结构，由新加坡单位设计，风格也与新加坡建筑类似，楼外爬满了爬山虎，郁郁葱葱，清新自然，因此楼内格外凉爽。首先，老师带我们认了一教的外廊是密肋楼板结构，外伸梁支撑的楼梯平台和板式梯段。然后我们又认识了一教的勒脚的构造形式和散水构造形式。顺路来到燕大的家属楼区，老师让我们认识了八十年代的勒脚做法形式，窗框的样式。当来到一个单元前时，老师认真讲解了板式楼梯的构造和特点：板式楼梯是运用最广泛的楼梯形式，可用于单跑楼梯、双跑楼梯、三跑楼梯等。它具有受力简单、施工方便 的优点。板式楼梯可现浇也可预制，但目前大部分采用现浇。由于预制板在抗震的性能上明显不如现浇的，所以如今多数用现浇混凝土楼梯。
燕山大学里仁学院土木工程专业认识实习
经过燕宏桥我们到了西区的别墅区，三层的复古式别墅尽显富丽堂皇。
2、红屿别墅和奥林匹克公园。
第二天早上我们来到了红屿别墅，2000余平米纯欧式入口广场，气势恢宏，沉稳大气，非凡身份卓然耀现，为当地风格独属。拼别墅和联排别墅均为错层设计，每层均有半层高差，营造出室内层次丰富的空间格局。双拼别墅外立面追求对称设计，两户入口皆安排在建筑两侧，在视觉上营造了独栋大宅的感受。联排别墅独有的内庭院设计概念，增加更多透光维度，视觉层次更丰富。项目周边滨海大道、联峰北路等各主干道纵横，交通畅达。多个中央级、省级疗养中心环绕，生活氛围舒逸安适，规划中的北戴河唯一一座五星级酒店紧邻西侧。全国最大的观鸟湿地、鸽子窝公园、奥林匹克大道公园环抱，如置天然氧吧。
北戴河奥林匹克大道公园占地15.56公顷。公园以休闲健身、旅游观光为特色，主要景观由主题雕像、音乐喷泉、58件单体雕像、奥林匹克浮雕墙，以及30位历届奥运会获得冠军的中国运动员掌印、足印及签名等组成，生动地展示了奥林匹克发展史，弘扬了奥林匹克精神。公园建有集速度轮滑、轮滑球、花样
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轮滑、平地花式等多项为一体的国际标准化轮猾场地。同时，园内还铺以适合不同年龄人群活动的各种球类、棋类等体育、休闲配套服务设施。
3、开发区政府大楼。
第三天上午我们和老师坐车来待开发区,下车就是开发区政府大楼弧形的阶梯和建筑外观、高高的阶梯让人感到庄严。接下来老师带我们参观认识了政府大楼的玻璃幕墙、楼梯、外立面装饰和变形缝。
其玻璃幕墙采用点支的龙爪固定措施，龙爪通过骨架固定在钢柱上，而钢柱又固定在梁上，这样确保了玻璃幕墙的整体稳定性。紧接着有参观了建筑的梁式楼梯，梁式楼梯适用于大跨度的结构体系，当跨度较小时采用板式楼梯较为适宜。当来到楼下时，一个接近30公分的温度变形缝便出现在眼前，该缝用镀锌铁皮包裹用于较大长度的建筑的温度变形。经过建筑来到一个钢结构为书体框架支撑膜结构做面层的休息平台，老师让我们自行观察期结构特点。
经过一段公路我们来到开发区的森林体育公园，远远看见一座仿意大利似的
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桥梁，带上盖的桥梁是意大利风格的标志。经过公园就是一个正在施工的地下商城，从基础到浇筑完成，仿佛这是我们的所要采集的标本。
4、远洋地产施工现场
第四天下午我们戴着安全帽来到建筑工地的施工现场。
老师令我们找到现场工程师，工程师带我们来到施工工地现场。从进门开始这位热心的工程师就为我们强调施工中的要求：安全，经过一段管道时，他说那就是混凝土输送管道。然后进入建筑工地，介绍变形缝的作用和剪力墙的特点。最后让我们自己查找各种墙的特点。
剪力墙结构的特点：剪力墙结构是由一系列剪力墙纵横相交即做承重的结构又做分割和围护的结构类型。剪力墙一般采用钢筋混凝土材料，由于剪力墙纵横交错，所以整体刚度比框架结构大的多，这为其抵抗高层建筑强劲的风荷载及地震提供了得天独厚的条件。
框架—剪力墙结构体系特点：在框架结构中适当布置钢筋混凝土剪力墙，其作用为抗侧力构件与框架协同作用使结构具有良好的抗震性能，框架—剪力墙结构体系具有空间较大、分割灵活的特点，可用于办公、旅馆、教学、医院、住宅等各类建筑的使用，又因其经济性好而被大量用于高层建筑的结构设计中。
5、里仁学院教学区
第四天下午，李老师带领我们参观里仁学院教学区，为我们详细介绍了各个建筑的情况。
行政楼是里仁学院的行政管理中心，建筑面积7500多平方米。它与学院其他建筑保持统一的风格，灰色是主色调，外立面为方框构图。行政楼入口为无框玻璃门，门的上方装有钢架支撑的雨棚。门两侧是显框玻璃幕墙，敞亮而且大气。内廊两侧均设有办公室，是北方建筑中常见的形式。总体来说，其内部建筑结构
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合理、宽敞舒适、环境整洁优雅。
教学楼于04年12月竣工投入使用，使用面积近4万平方米，特邀新加坡设计师设计，以弧形为整体设计风格，分为A、B、C、D四个区和阶梯教室，成环形，中间天井式绿化带，是学生晨读休息的好去所。教学楼共有五层，其中普通教室170间，多媒体教室31间，固定座位15000多个。
大学生活动中心整体为框架结构，灰色依然是主色调，但是色彩相对鲜明。西侧墙上建有一红色悬索雨棚，部分墙体喷涂了蓝色涂料。三四层为混凝土框架，与中间黄色的圆弧大厅构成虚实对比。大学生活动中心于2005年2月投入使用，布局合理，环境优美。楼内有的报告厅一间，能够容纳560人，可承担各种大型会议和文艺演出的工作；还有健身馆1间，内有健身器械17种30件；乒乓球馆2间，共有球台22个；室内体育馆1间，内有羽毛球场地4块、舞蹈排练场1块，这些体育场馆为体育教学场地和学生日常各项体育活动提供了完善的设施和场地。
在参观的过程中，黄老师还具体讲解了变形缝的知识。建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
伸缩缝: 建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏
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四、实习过程中发现的问题与解决途径
在施工现场的认识实习中，我发现了一些安全隐患，比如：一些较为锋利的器具摆放不当，一不留神就会伤到工作人员。希望现场的安全监理能够采取进一步措施，保障工作人员的安全。还有，由于我们这一次实习的人数较多，而老师偏少，所以在老师的讲解过程中，一部分同学听不清老师所讲内容。希望学校能增加老师的数量，这样每位老师会相对轻松，学生也能学到更多知识。
五、实习心得
这次实习使我接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。
参考文献：（Optional）
《商业建筑设计规范》、《条形基础》、《建筑结构》等。
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