青春飞扬 教学案

第一篇：青春飞扬 教学案

青春飞扬

授课班级：七年级（1）班

授课时间：2月27日 授课人：郑亚敏 学习目标：

1.发现生活中青春活力的表现。

2.体会青春的我们充满渴望，规划青春的路径。

3.挖掘青春飞翔的力量，感受自信者的风采，寻找自信、自强的方法。学习重点：

1.如何拥有飞翔的力量，助力青春成长 2.自信、自强的内容、作用 学习难点：自强依靠什么

学习方法：合作探究法、分组讨论法 教学过程：

一、导入：TFboys《青春修炼手册》

二、合作探究

活动一：“青春的标签”主题分享 探究： 什么是青春？

有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔...①你眼中的青春是什么颜色？为什么？

②你觉得青春的标签是什么？你会用哪些词语来描述？ 活动二：探究与分享，成长的渴望 1.小组讨论：

（1）你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ 经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能；

利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院： „„

（2）有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时代的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。活动三：小组竞赛：梦想的翅膀

小组讨论：放飞梦想的翅膀需要哪些品质？

讨论时间3分钟，小组代表发言，比比哪组说的多。活动四：P26探究与分享

我们的进步，表现在时时、处处、事事： 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，欢畅表达； 学会调节自己的情绪； „„ 独自探究：

（1）制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与上学期相比，把自己的进步填上。

（2）反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。

三、总结归纳

梳理、归纳本课知识结构

四、学以致用

我的青春梦想：_______________________________________________________ 我的青春路径（我打算（可以从学习、家庭、同学关系、师生关系、社会实践等角度考虑，制

定

切

实

可

行的计

划）

：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的青春寄语：________________________________________________________ 我的青春见证人：______________________________________________________

五、随堂练习

第二篇：青春飞扬

放飞青春

创造未来

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“放飞青春，创造未来”。什么是青春？古今中外，对青春的讨论与赞美，宛若星辰。青春孕育着早春的生机，昭示着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕果，舞动着严冬的收获。

有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。

青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。

青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。

那么，我们如何把握这美好的青春时光，创造未来呢？我认为要做到有以下几点：

一、树立远大的理想，确立正确的方向。印度民族主义运动领袖甘地说过一句话：“方向错了，速度再快又有什么用？”美好年华要有正确的方向做指导，才能走向正确的道路。

二、拥有健康的身体和开朗的心情。“初唐四杰”之一的王勃，写下《腾王阁序》说要“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗欹之长风”。可惜他英年早逝，只留给后人太多的感叹与唏嘘。还记得世人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词“的词人柳永吗？这样

才华横溢的词人却因抑郁幽怨给世人留下终生的遗憾！所以希望年轻的我们都要拥有一个健康的身体和开朗的心情！

三、学好文化知识，珍惜高中三年。是的，我们不得不承认：我们高中生活是艰辛的、学业是繁重的，但是如果我们换一种心态，就会有意想不到的收获！

四、发展兴趣爱好，培养综合素质。在这个年轻美好的时代，我们要给自己的青春一个完美的定义，努力提高道德修养，完善各方面能力，做一个品学兼优全面发展的青年人！

我们的青春不只是年华，也是心境；青春不只是韶光，更是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情。青春的路途，也许是今朝的晴空万里，也许是清晨的朦胧薄雾，也许是黄昏的似火晚霞，但必定要有其前进的力量！未来在我们的肩上，我们要勇敢地起航，扬帆远行，风雨同舟！

本学期的期末考试已经临近，各年级 各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，应理清思路，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的校规校纪，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育

人的明确尺度。最后祝老师们期末工作圆满顺和！祝同学们期末考试取得好成绩。

让我们从现在开始，让我们放飞我们的青春，创造我们的未来！

第三篇：青春飞扬

青春飞扬

青春飞扬，一个永恒的话题。

青春是一首歌，他时而充满着小桥流水般的清新舒畅，时而包含着旭日东升般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌般的刚健粗犷，他是生机勃勃的代名词，是坚强不屈的精神力量，是迎难而上的另一种诠释。

青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要华丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。

青春，它让人充满了自信，鼓起勇气去迎接明天的骄阳，它让人活的洒脱利落，热情的挥洒这个自己的期待，它让人更加美丽、快乐、自信地宣告这自己的蓬勃朝气。

青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场漂亮的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，最终没能做出一件有意义的事。

青春，应该保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的理想去奔腾、去雀跃。

朋友，用你的一颗赤诚的心去放飞你的青春吧！掌握好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个最富有活力青春的年轻人！

放飞青春吧！让青春飞扬在蔚蓝的天空中翱翔吧！

缑氏一中初二：刘雨璇

第四篇：青春飞扬

青春飞扬

2008级 徐梦丽

朋友，五月四日，在这个属于青年一代的特殊日子里，你在干什么？有看到青春的风采吗？

想说，青春即是资本，青春的我们，需要勇往直前，需要不畏险阻，需要让火一样的梦伴着青春飞扬。

——题记

青春，是一首慷慨激昂的歌；青春，是一座光芒四射的金字塔；青春，是一个绚丽多姿的舞台；青春，是人类生命的春天。青春的故事，有时和风细雨，波澜不惊；有时惊涛骇浪，波涛汹涌„„而我们，是年轻的一群；我们，是充满激情的一群；我们，是奋力进取的一代。年轻的我们拥有着不老的青春，我们有朝气、有勇气、有毅力。

因为年轻，我们有无限的精力。所以我们树雄心、立壮志，像飓风一样无所畏惧，敢于挑战，勇于拼搏。让理想在沃土中萌生，在风雨中成长，在阳光下灿烂。

因为年轻，我们有不惧艰险的气魄。所以我们不怕疼痛，摔倒了就用我们的智慧爬起来继续勇往直前

因为年轻，我们拥有自信。所以我们不依靠长辈的庇佑，勇敢的撑起理想的风帆，去开拓属于自己的明天。

因为年轻，我们有执著的信念。所以我们义无反顾地荡起希望的双桨，百舸争流，划向幸福的彼岸。

因为年轻，我们可以从头再来。所以我们不怕失败，向着心中既

有的目标奋勇前进，争做有志者。“胜不骄，败不馁”，用火一样的热忱，全身心的投入。

因为年轻，我们年少轻狂。所以要学会拒绝诱惑，明白青春不再；要搏击长风，乘风破浪，直挂云帆济沧海。

因为年轻，我们缺乏挑战。所以要磨炼意志，在生活中历练自己，陶冶情操，完善自我。

因此，年轻的朋友，或许你曾生活失利，或许你曾遭受重击，也或许失败的阴影与你如影随形。但，正因为我们年轻，所以我们既要能享受成功的喜悦，又要学会从失败中吸取教训，重新来过。毕竟，生活中有阳光，也有风雨，有顺境，也有逆境。要知道风雨过后的太阳才会更加耀眼亮丽，挫折后的成功才会成为生命中永久的珍藏。

年轻的朋友们，在人生的大海上“航行”不可能永远一帆风顺，少不了会充满狂风和巨浪。但，正因为我们年轻，所以才要学会品味生活中的酸甜苦辣，体会它别样的滋味。

我们年轻，所以我们的人生挑战与机遇并存。朋友们，让我们携起手来，迎接那属于我们的挑战，抓住那一闪即逝的机遇，向前走，向前走„„

第五篇：青春飞扬

青春飞扬，唱响校园

----昆明医学院卡拉OK大赛

歌舞青春，想唱就唱，活力激情，尽情绽放。

由昆明医学院要学生会倾力策划举办的第二十一届卡拉OK大赛，已于11月30日晚圆满落幕。在这场光鲜亮丽的大赛背后，又有多少付出与倾注还不为我们所致呢?

此届卡拉OK大赛是由整个学生会策划，学校老师紧密配合，各院学生积极参加的。并且，我们文艺部的部长更是从一年前就有了想法，并提出了哦。他们所倾注的心血，我们从这次大赛举办的成功度就可清晰而见。

人们都说每一个成功者的背后，都必定有很大的付出。我很赞同这句话，并且，我觉得对我们学生会也很符合。卡拉OK大赛从初赛，经过多次复赛，最终进入决赛，选手由初赛以后的400多人，到最后进入决赛的14人。这一路走来，无论是工作人员，还是选手，都做了不可忽视的努力。工作人员更是功不可没！从初选到决赛，一直在默默的奔波着，付出着，坚持着。

还记得那次雨中的复赛，正当选手们在表演的时候，天公偏偏不作美，下起了雨，选手们被淋湿了。但并没有因此而影响了比赛。选手们无谓的继续他们的表演，用热辣的舞蹈和激情的歌声将寒意驱走，带给观众阵阵温情。

选手们在激情的表演着，我们的工作人员也没有闲着。在短短的几分钟，将十几个站蓬搭了起来。不顾身上的寒冷，只希望不要将观众们淋病了。

这些场景，是那样的温馨，又那样的感人。雨水无情，淋湿了身上的衣服，去浇不灭心中的激情，更带不走人间的温暖！

那些可爱的人儿，他们做的何止这些，整个学生会的人，从主席到干事，没有一个在此期间清闲，他没从开始筹办到结束，一直都辛勤的工作着，为的就是能是这次卡拉OK大赛更成功，更圆满。当然，他们做到了，此次卡拉OK大赛也确实很成功！

此次大赛的核心思想是：大学生朝气蓬勃，德才兼备，各怀所长，并不死板。目的是，丰富我们的大学生活，展现大学生的活力与风采；给大学生搭起一个展现自我，挥舞青春，绽放梦想的舞台。

此次大赛以“我要唱歌给你”听为主题。所要传达的是一种温暖，团结的情意。让这个寒冷的冬天，在温暖，激情的歌舞中度过。

虽然，整个过程中还是出了一些小状况，但都被我们辛勤的工作人员，以及自信，乐观的选手们一一克服了。

我们最后的十组选手，一路过关斩将，坚持到了最后。这一路上，他们与自己的亲友团，经纪人同甘共苦，共闯难关。虽然排练枯燥而辛苦，但是我们的选手一直都在坚持着，为了自己，也为了自己的支持者们，以及其他的队友或战友，一直都默默的坚持着。

而且，由于赛制有了些变动，为了让此次大赛可观性变得更好，学生会的成员们可是花了不少心思呢。此次大赛，选手们是按自己的排名，来自行选择对手进行PK的。每位参赛选手至少表演三个节目，竟选冠军的选手至少要四个节目以上。而且，为了使选手们表现更好，还专门为他们订了服装十组选手，各有特色，各怀绝技，无论你喜欢怎样的类型，我们的十强选手都会满足你的要求。

忙碌了这么久，学生会付出了很多，但也收获了很多，他们得到了感动，也是赶时间的凝聚力加强了，而且也学到了很多管理，领导方面的东西。而选手们呢，他们付出也不是白费的。他们各怀期待，各有梦想，但他们的最终母的只有一个，就是让昆医的校园歌声飞扬，让寒冷的冬天有他们的歌舞相伴，让寂寞萧瑟的冬天的你不再孤独！而他们，也做到了。并且做的很好！