《精英教案》习题专集---------纠错（合集5篇）

第一篇：《精英教案》习题专集---------纠错

《精英教案》习题专集---------纠错

第一篇 植物分类类群

第12页

17题 下列真菌中属于担子菌亚门的是

（BCD）A．冬虫夏草 B。竹荪

C。灵芝

D。猴头 第13页

3题 下列植物属于高等植物还是低等植物？

⑵--（A）⑴ 油菜

A。低等植物 ⑵ 发菜

⑶ 紫菜

B。高等植物 ⑷ 黑藻 第20页

33题 下列有关植物进货说法正确的是

（C）⑴．C4植物比C3植物进化

⑵。聚合果比聚花果进化 ⑶．花被合生比离生进化

⑷。木本植物比草本植物原始 ⑸．一年生比多年生原始

A．⑴ ⑵ ⑶ ⑷

B。⑴ ⑶ ⑸ C．⑴ ⑶ ⑷

D。⑵ ⑷ ⑸ 第25页

22题 地钱的下列结构中，属于孢子体世代（染色体为2N）的是

（B）A．胞芽

B。孢蒴

C。假根 D。精子器 第28页

61题 四分子房发育成小坚果这一特征见于（D）

A．唇形科

B。马鞭草科 C。紫草科

D。A和C

第二篇 植物生理学

第40页

105题 在植物叶片的提取液中没有测出某种酶的活性，下列说法哪一种是错误的（D）•

A． 酶可能被液泡中存在的丹宁破坏而变性

B． 酶可能被蛋白酶降解

C． 酶还是以酶原形式存在，没有成为成熟的酶

D．不是酶活测定的最适条件

第46页

四．1题 请将下列各项生理效应与其相关发挥作用最显著的内源植物激素相互对应：（⑴-C ⑵-A ⑶-B ⑷-C）

⑴ 促进离层形成及脱落

A。IAA

⑵ 维持植物的顶端优势

B。GA3

⑶ 打马铃薯块茎休眠

C。ABA

⑷ 引起气孔关闭

D。EtH •

第三篇 无脊椎动物

第79页

2题 将昆虫的发声方式与具体的昆虫连接起来:（⑴-D ⑵-C ⑶-A ⑷-B）⑴ 翅的上下振动发声

A。蟋蟀

⑵ 后足胫节撞击地面发声

B。蝉的雄性

⑶．用左右两翅摩擦发声

C。蝗虫（不只一种发声方式）⑷．鼓膜振动发声

D。蚊子

第四篇 脊椎动物

第84页

35题 某哺乳动物齿式为,则它最有可能是

（D）A．食肉动物 B。鲸类

C。有袋类 D。食草动物 第100页

33题 下列动物中哪些种类的血液循环属于不完全双循环

（AC）A．肺鱼 B。鲨鱼 C。肥螈 D。扬子鳄

E。穿山甲

F。海牛

第五篇 动物行为学

第120页

6题 在猫科动物中，狮子的社会性最强，下列狮子相互帮助的例子哪些是正确的。（BD）•

A． 同狮群的雄性常结伴共同捕食

B． 同狮群产仔的雌性可让同群其它幼仔吸吮自己的乳汁

C．同狮群的雄性常结盟防御流离的雄性侵入

D．同狮群的雌性常结伴共同捕食 27题 被食动物为了生存，总是具有反捕食策略，下列哪些行为是动物的反捕食策略(ABCD)•

A． 猫在排大便后，总是掩埋自己的粪便

B． 东方铃蟾遇到敌害口足朝上，露出腹部

C．英国尺蛾的“工业黑化” •

D．王蝶具艳丽的色斑

28题 “能量损益”是动物在活动时所遵循的原则，下列属于动物活动时遵循这一原则的有

（BD）•

A． 无论哪一只囊鼠打的洞穴其深度总是差不多

B． 土蜂总是在三公里的范围内采食

C．大山雀在冬季仍是先鸣叫再捕食

D．狼总是捕食那些体弱的鹿

第六篇 生态学

第145页

2题 下表数据是Pb2 处理玉米根5天后X射线显微分析结果：

处理浓度（mg/L）

组织

计数净积分

相对含量（%）

根的表皮

272

31.51

根的中柱

13.49 500

根的导管

11.93

根的木质部薄壁组织

140

31.88

从表中的数据判断Pb2 在植物体内的移动方式及植物对Pb2 吸收方式，依次是

（AC）•

A． Pb2 主要以共质体方式在玉米根内横向移动

B． Pb2 非共质体方式在玉米根内横向移动

C．根的木质部薄组织Pb2 较多，说明它对Pb2 有主动吸收和积累离子的能力

D．根的木质部薄壁组织Pb2 较多，说明它对Pb2 被动的被运输离子和水时带来的•

第七篇 动物生理学

第152页

3题 神经纤维所传输的信号是

（D）•

A． 化学信号 B。高耗能信号 C。模拟信号 D。电信号 第156页

50题 肾脏分泌下列重要活性物质中哪一项是错误的？

（BC）•

A． 肾素 B。肾上腺素 C。促红细胞生成素 D。前前列腺素 第162页

15题 下丘脑是 躯体 感觉的重要中转站

（×）第181页

55题 关于内耳迷路结构和功能的叙述中，错误的是

（C）•

A.内耳包括耳蜗、前庭、和三个半规管

B.耳蜗与听觉有关

C.前庭与嗅觉有关

D.三个半规管与本体感觉有关

E.半规管有上、后、侧在三个方向之分

第八篇 微生物学

第253页、9题 干热灭菌法要求的温度和时间为

（C、D）A．1050 C，12小时

B。1210 C，12小时

C.1600 C，2小时

D.1710 C，1小时 第255页

12题 马铃薯纺锤形块茎病的病原体是只有侵入性RNA，没有蛋白质的类病毒。（√）第261页

3题 烈性噬菌体感染宿主的过程依次为

(CADB)A．脱壳与入侵 B。装配与释放 C。吸附

D。大分子合成《精英教案》习题专集---------纠错

第一篇 植物分类类群

第12页

17题 下列真菌中属于担子菌亚门的是

（BCD）A．冬虫夏草 B。竹荪

C。灵芝

D。猴头 第13页

3题 下列植物属于高等植物还是低等植物？

⑵--（A）⑴ 油菜

A。低等植物 ⑵ 发菜

⑶ 紫菜

B。高等植物 ⑷ 黑藻 第20页

33题 下列有关植物进货说法正确的是

（C）⑴．C4植物比C3植物进化

⑵。聚合果比聚花果进化 ⑶．花被合生比离生进化

⑷。木本植物比草本植物原始 ⑸．一年生比多年生原始

A．⑴ ⑵ ⑶ ⑷

B。⑴ ⑶ ⑸ C．⑴ ⑶ ⑷

D。⑵ ⑷ ⑸ 第25页

22题 地钱的下列结构中，属于孢子体世代（染色体为2N）的是

（B）A．胞芽

B。孢蒴

C。假根 D。精子器 第28页

61题 四分子房发育成小坚果这一特征见于（D）

A．唇形科

B。马鞭草科 C。紫草科

D。A和C

第二篇 植物生理学

第40页

105题 在植物叶片的提取液中没有测出某种酶的活性，下列说法哪一种是错误的（D）•

A． 酶可能被液泡中存在的丹宁破坏而变性

B． 酶可能被蛋白酶降解

C． 酶还是以酶原形式存在，没有成为成熟的酶

D．不是酶活测定的最适条件

第46页

四．1题 请将下列各项生理效应与其相关发挥作用最显著的内源植物激素相互对应：（⑴-C ⑵-A ⑶-B ⑷-C）

⑴ 促进离层形成及脱落

A。IAA

⑵ 维持植物的顶端优势

B。GA3

⑶ 打马铃薯块茎休眠

C。ABA

⑷ 引起气孔关闭

D。EtH •

第三篇 无脊椎动物

第79页

2题 将昆虫的发声方式与具体的昆虫连接起来:（⑴-D ⑵-C ⑶-A ⑷-B）⑴ 翅的上下振动发声

A。蟋蟀

⑵ 后足胫节撞击地面发声

B。蝉的雄性

⑶．用左右两翅摩擦发声

C。蝗虫（不只一种发声方式）⑷．鼓膜振动发声

D。蚊子

第四篇 脊椎动物

第84页

35题 某哺乳动物齿式为,则它最有可能是

（D）A．食肉动物 B。鲸类

C。有袋类 D。食草动物 第100页

33题 下列动物中哪些种类的血液循环属于不完全双循环

（AC）A．肺鱼 B。鲨鱼 C。肥螈 D。扬子鳄

E。穿山甲

F。海牛

第五篇 动物行为学

第120页

6题 在猫科动物中，狮子的社会性最强，下列狮子相互帮助的例子哪些是正确的。（BD）•

A． 同狮群的雄性常结伴共同捕食

B． 同狮群产仔的雌性可让同群其它幼仔吸吮自己的乳汁

C．同狮群的雄性常结盟防御流离的雄性侵入

D．同狮群的雌性常结伴共同捕食 27题 被食动物为了生存，总是具有反捕食策略，下列哪些行为是动物的反捕食策略(ABCD)•

A． 猫在排大便后，总是掩埋自己的粪便

B． 东方铃蟾遇到敌害口足朝上，露出腹部

C．英国尺蛾的“工业黑化” •

D．王蝶具艳丽的色斑

28题 “能量损益”是动物在活动时所遵循的原则，下列属于动物活动时遵循这一原则的有

（BD）•

A． 无论哪一只囊鼠打的洞穴其深度总是差不多

B． 土蜂总是在三公里的范围内采食

C．大山雀在冬季仍是先鸣叫再捕食

D．狼总是捕食那些体弱的鹿

第六篇 生态学

第145页

2题 下表数据是Pb2 处理玉米根5天后X射线显微分析结果：

处理浓度（mg/L）

组织

计数净积分

相对含量（%）

根的表皮

272

31.51

根的中柱

13.49 500

根的导管

11.93

根的木质部薄壁组织

140

31.88

从表中的数据判断Pb2 在植物体内的移动方式及植物对Pb2 吸收方式，依次是

（AC）•

A． Pb2 主要以共质体方式在玉米根内横向移动

B． Pb2 非共质体方式在玉米根内横向移动

C．根的木质部薄组织Pb2 较多，说明它对Pb2 有主动吸收和积累离子的能力

D．根的木质部薄壁组织Pb2 较多，说明它对Pb2 被动的被运输离子和水时带来的 •

第七篇 动物生理学

第152页

3题 神经纤维所传输的信号是

（D）•

A． 化学信号 B。高耗能信号 C。模拟信号 D。电信号 第156页

50题 肾脏分泌下列重要活性物质中哪一项是错误的？

（BC）•

A． 肾素 B。肾上腺素 C。促红细胞生成素 D。前前列腺素 第162页

15题 下丘脑是 躯体 感觉的重要中转站

（×）第181页

55题 关于内耳迷路结构和功能的叙述中，错误的是

（C）•

A.内耳包括耳蜗、前庭、和三个半规管

B.耳蜗与听觉有关

C.前庭与嗅觉有关

D.三个半规管与本体感觉有关

E.半规管有上、后、侧在三个方向之分

第八篇 微生物学

第253页、9题 干热灭菌法要求的温度和时间为

（C、D）A．1050 C，12小时

B。1210 C，12小时

C.1600 C，2小时

D.1710 C，1小时 第255页

12题 马铃薯纺锤形块茎病的病原体是只有侵入性RNA，没有蛋白质的类病毒。（√）第261页

3题 烈性噬菌体感染宿主的过程依次为

(CADB)A．脱壳与入侵 B。装配与释放 C。吸附

D。大分子合成

第二篇：精英教案生物习题专集 动物行为

精英教案生物习题专集

P109.26.鱼眼有球形晶状体，外周缺乏睫状体和眼睑。所以鱼眼视觉（）A范围较大，近视B范围较小，近视C范围较大，远视D范围较小，远视 29.海洋中的矶沙蚕成熟后，在月明之夜，大量个体游向海面集群在一起，雌性排卵、雄性排精进行繁殖，这种行为属于（）A半月节律B潮汐节律C月节律D短周期节律

49.伯劳鸟常会模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模仿的意义何在？（）A一种进行争夺的行为B一种索食行为C一种学习行为D一种通讯行为 60.有关动物的领域行为，下面说法错误的有（）A个体大的动物，领域面积也大B同样大小的动物，草食动物领域面积大于肉食动物C生活区内资源分布越均匀，越易产生领域行为D领域面积往往随动物生活史而变化

61.一位科学家对家禽的社会组织进行研究，他发现家鸡中有啄食的顺序，这一顺序反映了一个鸡群中的等级关系。以下哪项不是等级关系的优点？（）A减少攻击行为B减少用于战斗的时间和能量C减少由战斗而起的伤害而降低死亡率D有利于捕食

63.以下哪项在鸟的迁飞过程中对其发现和决定路线是不重要的（）A听觉刺激B感觉红外线的能力C地球转动的力量D利用星星作为指南

P119.34.雄狮接管一狮群，往往对原狮群的幼狮进行残杀，这主要与（）相关。A增加雄性的生殖成功率B减少雄性的投资C雄性强制与雌性交配D。ABC均不是

二．多项选择题1.箭毒蛙雄性个体体形大于雌性或相等大，这种体形的意义是（）A便于占有地盘B便于抱住雌性头部使卵受精C便于向其它雄性挑战和格斗D便于与雌性抗衡

3.叶蛙等产卵于陆地，其保护卵的措施有（）A临近水边的岩石、植被上产卵B卵在双亲的排泄分泌物与水的混合保护性泡沫中发育C从卵中一孵出即是小蛙D以上均不是

4.一般而言，蝴蝶均在白天活动，同种雌、雄性间的识别主要借助（）进行。A翅上色彩的差异B雄性翅上色彩反射紫外光C 雄性分泌性信息素D雌性分泌性信息素

5.同种蝴蝶的求偶信号有（）A雄蝶分泌性外激素B雌性分泌性外激素C雄蝶在雌性上下飞动D雌蝶在雄性上下飞动 7.在一黑猩猩社群中，雌性间可能有遗传上的亲缘关系，也可能没有，由此判断。雌性应与（0）雄性交配。A本群以外B本群内C异系D同系

8.草原狼单独生活时往往与（）相关。A夏季B啮齿类等小动物多C无领域性D无固定的巢区

9..草原狼群居生活时往往与（）相关。A冬季B大型哺乳动物成堆的尸体C具领域性D具固定的巢区

10.在无明显陆上标志的海面上，生活于巴西海岸的绿海龟要到远隔1400多海里的阿森松岛上筑巢产卵，它们依据的定向线索是（）A地球磁场B大洋中波浪运动的方向C食物的季节变化D太阳的位置

11.座头鲸等常有跃水动作，它们跃水的作用是（）A幼鲸借助跃水帮助肌肉发育B成体为了寻找配偶C显示自己体格强壮D通讯联系手段

12红脚鹬以海滨沙滩上的沙蚕为食，那么红脚鹬的最适食谱可能与（）相关。A沙蚕的种类B沙蚕的个体大小C沙蚕的数量D沙蚕的营养质量

17.下列哪些是互相回报式的利它行为（）A杂色鹡鸰在冬季共同占有和保卫一个取食领域B同时雌雄同体的黑纹石斑鱼相互给卵受精C吸血蝠相互反吐喂食D长尾猴相互修饰毛发

19.下列哪些行为受下丘脑控制。（）A“八哥鸟”可以模仿人的语言B大白鼠总是暴食而体肥大C山羊总是饮水D人到高海拔地区血液循环加快

21.下列实例中属于繁殖行为的是（）A雄性马鹿在与雌性交配前，彼此呼号并发生牴角战斗B雌蛾在交配前分泌性信息素C雌螳螂在与雄性交配时把雄性吃掉D生物物种不同，其染色体不同

27.下面的哪一个是释放者（）A孔雀开屏B发声鸣叫C滑稽可笑的求偶动作D大眼斑E小眼斑

28.下面哪一种说法属于刺激过滤（）A人眼看不到紫外线B蝙蝠牟发射并感受到超声波C动物的感知能力有极大差异D大多数哺乳动物的嗅觉要比人的嗅觉敏锐的多E蜜蜂有色觉

32.下列哪些昆虫的多态现象与保幼激素较多密切相关。（）A孤雌卵胎生的雌蚜虫B具要交配才能产卵孵化的雌蚜虫C绿色体色的散居型蝗虫D黄绿色的群居型蝗虫

33.鳄适应水中生活，不得潜水病的机制是（）A心率比在水面生活时慢B皮肤的血流量减少C血中氮增加不多D肌肉是无氧呼吸供应ATP 38.一些鸟类种类，其雄性喜欢某些雌性个体，如果雄性择偶喜欢大个的雌鸟，则其原因不正确的是（）A大个的雌鸟产卵多，雄鸟选 大的雌鸟右繁殖更多的后代B大个雄鸟产精子多，雄鸟选大个雌鸟才能匹配C大个雌鸟生长耗能多，产卵少，雄鸟选大个雌鸟可少繁殖后代，可保持种群稳定D大个雌鸟可同许多雄鸟交配，从而产生多的大个雌鸟，雄性选择大个雌鸟交配，提高了后代的质量

41.许多昆虫具有艳丽的色彩，而这种鲜艳醒目的颜色往往与不可食联系在一起，这就是警戒色。对于警戒色给动物带来的好处，其不正确的是（）A减少了捕食者的识别错误B减少了因捕食者攻击而遭受的损失C因鲜艳醒目，很难捕到它D使捕食者易于学会回避它

43.巢寄生鸟的寄主，有些个体接纳寄生物种的卵，有些个体则拒绝寄生物种的卵，接纳的个体的接纳原因可能是（）A对巢中的稀有卵特别钟爱B遭寄生的历史时间短，拒绝行为尚未来得及进化C不能识别亲卵D寄生鸟的卵和寄主鸟的卵完全相同

P125.是非题 5.资源同动物的领域行为和社群大小相关，当资源点数量少并呈斑块分布时，分形成较大的动物群体，并使得保卫一个领域所付出的代价难以承受。（）

15.巢沙蚕遇到人用木棒触动，立即缩回到洞中，这是初级防御。（）18.在夏季经常可以见到蛾围绕着路灯飞行这是正趋光性。（）19.鳗鱼的受精产卵行为发生在淡水中，小鱼回到海洋中长大。（）22.当你捕捉到一只绿蝗时，它会从胸部分泌出难闻的黄色 泡沫这是次级防御中反击行为。（）

23．动物捕食猎物的速度和效率一般而言与饥饿的程度相关。()P133.单选55.草履虫的繁殖力强，寿命短，扩散能力强，种群密度低于环境容纳量，这属于（）A.K-对策B种群对数量变动的生态对策C种群 对数量变动的适应对策D.r-对策

62.有关种群增长规律，下列说法正确的是（）A增长越快种群，受干扰后恢复也越快B种群瞬时增长率r总随密度升高而下降C环境容纳量与动物种类无关D优势种群内禀增长率能力高

P134.是非题 7.夜出性昆虫对红外光敏感，因此常用黑光灯诱杀农业害虫。（）14.无数小群落构成大群落。（）15.遗传多样性是生物多样性基础。（）

27.在自然条件下生态系统中的氮循环是完全可以达到动态平衡的循环。（）P141.单选7.假单胞菌属种类在反硝化过程中除了无氧、需要NO3等条件外，尚需（）A葡萄糖、磷酸盐B葡萄糖、碳醙盐C磷酸盐、硝醙盐D葡萄糖、镁等离子

13.自疏是固着生活生物群体发生的种内竞争，其结果是一些少量的较大个体能生存下来，下列具自疏这一竞争特征的生物是（）A乔木、贻贝B海绵、藤壶C珊瑚、水稻D小麦、贻贝

15.⑴种群密度过低⑵环境资源分布不均匀⑶生物体对生境差异的反应⑷气候和社会行为等引起集群分布的原因正确的是A.⑴⑶⑷B⑴⑵⑷C⑵⑶⑷D⑴⑵⑶⑷ 20.平均单位面积生物量最大的是（）A湖泊生态系统B河流生态系统C海洋生态系统D冻土带生态系统

28.苹果不能在亚热带及热带栽培，起限制作用的是（）A低温B高温C最适温度D光照时间

31.人、畜易患“克山病”主要是该地区哪种物质含量过多（）A碘B氟C硒D钴

43.同一种蜗牛，一种群生活于甲地，而另一种群生活于乙地，但同样大小的螺壳甲地的比乙地的要重15%，影响其壳重最重要的因素是（）A甲地食物丰富些B甲地是石灰岩地区C甲地蜗牛生活空间多D甲地蜗牛生长快些

P145二多选题1.生物固氮，下列说法正确的是（）A生物因氮是N2在酶的催化下还原成NH3、NH4或任何有机氮化合物的过程B共生固氮植物的固氮速率与净初级生产效率相关C非共生固氮细菌通常生活于大量有机质分解的土壤中D陆地、淡水、海洋均有共生固氮细菌

4.酸雨主要由于大气中SO2和NO在强光照射下进行化学氧化作用，与水·汽结合而成，酸雨对土壤的影响主要是（）A.AL(OH)3等与H+反应，使AL(OH)3减少B.H+与土壤中的碱性阳离子交换，使Ca2+等离子溶解到土壤中而流失C.H+与土壤中的碱性阳离子交换，使Ca2+等离子移到土壤表面D.H+增加，土壤中固氮菌活性降低，NH4-N积累增加

5.生物固氮需要酶和提供能量的物质依次是（）A固氮酶、氢化酶B固氮酶、氧化磷酸酶C碳化合物D酶的催化能力

6.下列导致热带雨林物种多样性高的原因正确的是（）A环境条件稳定，无大的气候灾害发生B生物群落分层明显，生境多C捕食者多，减轻了被食者的种间竞争D生产力高，物质循环快 10.对于昆虫的滞育，下列解释正确的是（）A滞育由光周期、温度变化引起B滞育时，生长发育相对停止C卵也可以经历滞育期D缺氧和缺乏营养影响滞育中的生长

14.冻原中土壤有机物积累比热带雨林为高，其主要原因是（）A过低的温带抑制了分解者的作用B水浸沼泽多，土壤含氧量低C分解者种类及数量少，D没有分解者

15.群落演替的必须条件是（）A植物繁殖体的传播B具新的定居点并定居成功C种间由于生活条件而发生的竞争D郁闭和密闭的群落

17富营养化水体具有的特征（）A生产过程与分解过程相平衡B细菌等分解者生物量大C分解过程超过生产过程D缺少底栖生物

22.生态系统发育的各个过程都有不同的特征，下列是生态系统发展期的特征的是（）A食物链以牧食链为主B净生产量高C生态系统内部共生现象不发达D物种多样性和均匀性 都低

24.下列两物种生活于一起时，具正相互作用的是（）A蛤的外套腔内有豆蟹B驼鸟与斑马C胡桃树与其它植物D切叶蚁与真菌

27.下列哪些特征是温带草原具有的（）A丛生禾木科植物占优势B黄羊、黄鼠、跳鼠是代表动物C动物具季节性休眠和迁移D中等程度干燥、较冷的气候 30.反硝化作用的生物和产物依次分别是（）A氨化细菌B脱氮细菌C.NO2 D.N2 31.对于生活于淡水中的鱼类，下列关于它们保持水盐平衡的机制描述正确的是（）

A尿液稀，肾小管重吸收原尿中的盐B肾小管数目少，且重吸收原尿中的盐C吞食矿物质，并且具泌盐细胞D从食物中以及鳃细胞主动吸收盐离子

32.对于碳的循环，下列叙述正确的是（）A大气中的二氧化碳的含量有明显的日和季节变化B全球的碳循环包括CO2、CO、CH4的变化C生活于碱性水中的水生植物在进行光合作用时释放出碳酸钙D。二氧化碳在大气圈和水圈间交换主要通过扩散作用进行

33.决定陆地生态系统初级生产力的限制因子的是（）A营养物质B潜蒸发蒸腾C温度D水分

36.在某一生态系统中，如果初级消费者和次级消费者的个体数分别是N1,N2;个体平均重量分别是W1和W2，要使生态系统处于稳定，可持续发展，下列不正确的是（）

A.N1W1>N2W2 B.N1W1=N21W2 C.N1W1

3.r-选择的生物的栖息地多变，而且这种栖息地难以预测和确定。（）6.热带落叶林和旱生林因具旱季，故其动物大多来自相邻近的生物群落。（）7.自然条件下，一部分氮可以通过反硝作用从生态系统中补充到大气圈。（）9.一种牧草产生一种化学物质，使嗜食它的昆虫幼虫加速变态为成虫，这是一种种间互助的现象。（）

15.氮循环失调可能造成荒漠化这一环境问题。（）

16.SO2进入叶片后，能使叶绿素失去镁，从而抑制光合作用。（）.

第三篇：教案习题

312教育中心内部教案

一、选择题

1.－3的绝对值是（）

（A）3（B）－3（C）13（D）－13 2.绝对值等于其相反数的数一定是

A．负数 B．正数 C．负数或零 D．正数或零 3.若│x│+x=0，则x一定是（）

A．负数 B．0 C．非正数 D．非负数

4、－│－6+1 │的相反数是（）

A、5 B、－ 5 C、7 D、－ 7

5、绝对值最小的有理数的倒数是（）

A、1 B、－1 C、0 D、不存在

6、在有理数中，绝对值等于它本身的数有（）

A、1个 B、2个 C、3个 D、无数多个

7、│－3│的相反数是（）

A、3 B、－3 C、D、－

8、下列各数中，互为相反数的是（）

A、│－ 3│和－3 B、│－ 2.5│和－ ﹝—2.5﹞ C、│－9 │和 9 D、│7│和 7

9、下列说法错误的是（）

A、一个正数的绝对值一定是正数 B、一个负数的绝对值一定是正数 C、任何数的绝对值都不是负数 D、任何数的绝对值 一定是正数

10、│a│= －a,a一定是（）

A、正数 B、负数 C、非正数 D、非负数

11、下列说法正确的是（）

A、两个有理数不相等，那么这两个数的绝对值也一定不相等 B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等

C、两个有理数的绝对值相等，那么这两个有理数不相等

D、两个数的绝对值相等，且符号相反，那么这两个数是互为相反数。

12、－│a│= －3.2，则a是（）

A、3.2 B、－3.2 C、3.2 D、以上都不对

二、填空题 ．

13.绝对值小于3的所有整数有

14.数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ； 15.写出绝对值大于2.1而不大于5的所有整数

一个正数增大时，它的绝对值，一个负数增大时，它的绝对值(填增大或减小)

16、│a－2│+│b－3│+│c－4│=0,则a+2b+3c=

17、绝对值等于它本身的有理数是，绝对值等于它的相反数的数是

18、│x│=│－3│,则x=，若│a│=5,则a= 29、12的相反数与－7的绝对值的和是 三．解答题

20如果|a|=4，|b|=3，且a>b，求a，b的值.21（1）对于式子|x|+13，当x等于什么值时，有最小值？最小值是多少？

（2）对于式子2-|x|，当x等于什么值时，有最大值？最大值是多少

22、已知│a│=3，│b│=5，a与b异号，求│a－b│的值。

23若|a|=3,|b|=2,|c|=1,且a

24已知|ab-2|与|b-1|互为相反数，试求代数式

1/ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+...+1/(a+2009)(b+2009)

25.已知lal=5，lbl=2，且la-bl=b-a,求a和b的值？

26、已知│x│=2003，│y│=2002,且x＞0，y＜0，求x+y的值。

27.a和b是有理数，已知lal=-a，lal=b,且lal>lbl，把a,b,-a,-b按从小到大顺序排列？

28、已知│x+y+3│=0, 求│x+y│的值。

29、计算│0.25│×│+8.8│×│－40│

第四篇：函数习题教案

习题讲解课教案

一、教学目标

1、情感目标：明确问题所在，增强进步的信心；

2、知识目标：回顾函数相关知识，掌握类似题型的解题方法；

3、能力目标：提高分析题干信息、进行逻辑推理的能力，培养类似题型的解题思路。

二、教学重难点

重点：直线与x轴、y轴所围成的三角形面积取值范围的计算方法； 难点：“一带一路”关系的成立条件。

三、教学方法

启发诱导

四、教学过程

1、试题回放

若抛物线L：y=ax+bx+c（a，b，c是常数，abc≠0）与直线l都经过y轴上的一点P，且抛物线L的顶点Q在直线l上，则称此直线l与该抛物线L具有“一带一路”关系．此时，直线l叫做抛物线L的“带线”，抛物线L叫做直线l的“路线”．

（1）若直线y=mx+1与抛物线y=x2﹣2x+n具有“一带一路”关系，求m，n的值；（2）若某“路线”L的顶点在反比例函数y=的图象上，它的“带线”l的解析式为y=2x﹣4，求此“路线”L的解析式；

（3）当常数k满足≤k≤2时，求抛物线L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k的“带线”l与x轴，y轴所围成的三角形面积的取值范围．

2、题干分析

“一带一路”关系成立条件：

1)抛物线L为y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，abc≠0），即a≠0，b≠0，c≠0 22)抛物线L与直线1都经过y轴的一点P 3)抛物线L的顶点Q在直线1上

当三个条件成立时，则1是抛物线L的“带线”，L是直线1的“路线”。

3、解题步骤

（1）若直线y=mx+1与抛物线y=x2﹣2x+n具有“一带一路”关系，求m，n的值； 解析：

1)找出直线y=mx+1与y轴的交点坐标，此坐标即点P坐标，抛物线L经过点P，因此，将点P坐标代入抛物线解析式中即可求出n的值；

2)再根据抛物线的解析式找出顶点Q坐标，直线1经过点Q，因此，将点Q坐标代入直线解析式中即可得出m的值。解答：

解：令直线y=mx+1中x=0，则y=1，即直线与y轴的交点为点P（0，1）； 将P（0，1）代入抛物线y=x2﹣2x+n中，得n=1．

∵抛物线的解析式为y=x2﹣2x+1=（x﹣1）2，∴抛物线的顶点坐标为Q（1，0）． 将点Q（1，0）代入到直线y=mx+1中，得：0=m+1，解得：m=﹣1． ∴m的值为﹣1，n的值为1．

（2）若某“路线”L的顶点在反比例函数y=的图象上，它的“带线”l的解析式为y=2x﹣4，求此“路线”L的解析式； 解析：

1)L的顶点Q在反比例函数y=的图象上，且Q在直线1：y=2x-4上，所以点Q是反比例函数和直线1的交点；

2)根据反比例函数和直线1的解析式，求出两者的交点坐标，即抛物线的顶点坐标，由此设出抛物线的解析式；

3)根据直线1的解析式找出直线1与x轴的交点坐标，即点P坐标，抛物线经过点P，因此，将点P坐标代入抛物线解析式中即可得出结论。解答：

解：将y=2x﹣4代入到y=中有，2x﹣4=，即2x2﹣4x﹣6=0 2x2﹣4x﹣6=0(x+1)(x-3)=0 解得：x1=﹣1，x2=3．

将其代入y=2x﹣4，得出y1=-6，y2=2 ∴该“路线”L的顶点Q坐标为（﹣1，﹣6）或（3，2）． 令“带线”l：y=2x﹣4中x=0，则y=﹣4，∴“路线”L的图象过点P（0，﹣4）．

设该“路线”L的解析式为y=m（x+1）2﹣6或y=n（x﹣3）2+2，由题意得：﹣4=m（0+1）2﹣6或﹣4=n（0﹣3）2+2，解得：m=2，n=﹣．

∴此“路线”L的解析式为y=2（x+1）2﹣6或y=﹣（x﹣3）2+2．

（3）当常数k满足≤k≤2时，求抛物线L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k的“带线”1与x轴，y轴所围成的三角形面积的取值范围． 解析：

1)由抛物线解析式找出抛物线与y轴的交点坐标P； 2)再根据抛物线的解析式找出其顶点坐标Q；

3)由两点坐标结合待定系数法即可得出与该抛物线对应的“带线”1的解析式； 4)找出直线1与x、y轴的交点坐标，结合三角形的面积找出面积S关于k的关系上； 5)由二次函数的性质即可得出三角形面积S的取值范围。解答：

令抛物线L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k中x=0，则y=k，即该抛物线与y轴的交点P为（0，k）． 抛物线L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k的顶点Q坐标为（﹣，），设“带线”l的解析式为y=px+k，∵点（﹣，）在y=px+k上，∴=﹣p+k，解得：p=．

∴“带线”l的解析式为y=x+k．

令∴“带线”l：y=x+k中y=0，则0=x+k，解得：x=﹣．

即“带线”l与x轴的交点为（﹣，0），与y轴的交点为（0，k）．

∴“带线”l与x轴，y轴所围成的三角形面积S=|﹣∵≤k≤2，∴≤≤2，|×|k|．

∴S===

当=1时，S有最大值，最大值为； 当=2时，S有最小值，最小值为．

故抛物线L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k的“带线”1与x轴，y轴所围成的三角形面积的取值范围为≤S≤．

4、试题总结

本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题以及二次函数的应用，解题的关键是：（1）根据“一带一路”关系找出两函数的交点坐标；（2）根据直线与反比例函数的交点设出抛物线的解析式；（3）找出“带线”l与x轴、y轴的交点坐标。

本题属于中档题，前两小问难度不大；第三问数据稍显繁琐，解决该问时，借用三角形的面积公式找出面积S与k之间的关系式，再利用二次函数的性质找出S的取值范围，在简化公式和求值时要特别细心。

五、教学反思

第五篇：小学教案习题汇总

小学各年级课件教案习题汇总 一年级二年级三年级四年级五年级

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师

为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验

丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么

教和怎么讲。、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在

辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风

格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养

了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后

进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先

帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同

样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。、真正做到晓之以理，动之以情。首先

做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会

被看作是在“演戏”

。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”

二字，即通过学生的眼睛看事物。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项

活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育

教学工作打好了基础。

小学教师考核工作总结

一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为

重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措

施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力

地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学

校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充

电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自

己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在

教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及

先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交

流，论文多次获奖、发表。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结

同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际

关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养

自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教

育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运

用了所学。

小学教师考核工作总结 7

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既

忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个

小结，借以促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力

地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学

校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充

电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自

己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人

担任初三（）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不

必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉

教材，知识量也飞速增加，并融会贯通

.这对提高教学能力有很大的帮助!

痛并收获着，快乐着

!我想 ，这种跨

头的独特经历今后不会在有了!

下半年本人担任初一

(7)

班的班主任，担任初一、两个班的数学教学工作

.在班级管理和课堂教学

中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识

能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!

本人深切的明白，教育不是灌输，而是点

燃火焰!

班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。

因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以释放!

本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从

2000

年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式, 这些

年也常常应用到教学中。

今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂

教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把

课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究

.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

因为课堂改革，这学期本人开了

节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开

课。

其中区级公开课

《探索规律》

受到其他学校同行的一致好评。

在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开

始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。

数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们 一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无

私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思

本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理

解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学

校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学

生服务，为教学服务。

反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

因而只有一篇论文

《如

何上好讲评课》获省 等奖。、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的

应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加

兢兢业业。

过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收

获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值

得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作

中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会

辜负学生家长和学校领导的期望

.参加评优，是给自己一次总结和思考的机会，无论结果如何，我都会一如既往的工作！谢谢大家

小学教师考核工作总结

光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面：

作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。

为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清

了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在

教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面：

这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。

面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思

路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教

学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改

作业。

三．遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结

同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名

人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

四、业务进修方面：

俗话说：

“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机

知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论

水平，以适应教学的需要。

小学教师考核工作总结

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实

可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。、思想上有了更深入的认识

①一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，9

与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深

感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学

生。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲

和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下

我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自 已的教学风格。

２、教育教学工作方面：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发

展”

为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教

学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都

做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂

教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等

教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合

实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运

用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提

升自身的教学水平。、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从

工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己 的素质和修养。

此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花

更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献越多！