留取丹心照汗青——文天祥千秋祭卞毓方(高一必修教案设计)

第一篇：留取丹心照汗青——文天祥千秋祭卞毓方(高一必修教案设计)

卞毓方

卞(bian)毓(yù)方，当代作家，记者。

二、人物介绍：

文天祥（1236——1283），原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵（今吉安市）。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人

三、词语：

怦（pēng）然凛（lǐn）凛而去挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾独柱擎（qíng）天煌煌（huáng）笔墨云愁雾惨颠簸（bǒ）黄钟大吕舍身取义刀光剑影戕（qiāng）灭衢（qú）州迫不及待葵藿（huî）秽（huì）土精神侏儒摇唇鼓舌聒（guō）噪不已戟（jǐ）指厚脸昧心李煜（yù）辚辚（lín）绝尘一代枭（xiāo）雄趾高气扬衣单形瘦雍（yōng）容戏谑（xuâ）恼羞成怒撒手锏（jiǎn）箴言（zhēn）缧绁（lãixiâ）孛（bâi或bï）罗乱髭（zī）倒竖拽（zhuài）博学宏词科诘（jiã）难歇斯底里黔（qián）驴技穷孤注一掷奸佞（nìng）攘（rǎng）袂(mâi)心旌（jīng）嵇（jī）绍祖逖（tì）颜杲（gǎo）卿擦拭笔走龙蛇摧枯拉朽 ※补充词解: 怦然:形容心跳的样子。凛凛：严肃，严厉

挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾：比喻竭力挽回危险的局势。独柱擎天：比喻独力支撑起大局。煌煌：明亮。

舍身取义：为正义而牺牲生命。刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗。秽土：肮脏的土。

精神侏儒：指精神上苍白、猥琐的人。戟指：直指的意思。

绝尘：完全没有了尘土，形容走远了。

一代枭雄：某个时代中强横而有野心的人物（或智勇杰出的人物；或魁首）雍容：文雅大方、从容不迫的样子。

撒手锏：指旧小说中厮杀时出其不意地用锏投掷敌手的招数，比喻最关键的时刻使出最拿手的招数。

箴言：劝诫的话。诘难：追问，责难。

歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。

黔（qián）驴技穷：比喻有限的一点本领已经用完了。孤注一掷：比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。奸佞（nìng）：奸邪谄媚的人。心旌：心旗。

笔走龙蛇：比喻草书的笔势矫健生动。摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易被打跨。

四、学生分段朗读课文。

五、研讨：

1、全文主要写了文天祥一生中哪一段？是按什么顺序写的？

——1279年被元兵所俘，1280年被押送至北京囚禁，在狱中写完《正气歌》。（1283年被元朝杀害）按时间顺序。

2、概括每部分的大意。

——

一、概述文天祥一生的伟大意义，介绍他被俘的情景。

第二篇：布衣总统孙中山、华罗庚、罗曼罗兰、留取丹心照汗青——文天祥千秋祭、我的回顾(高一必修教案设计)

第二单元传记

＊本单元的教学目标：

1、帮助学生通过传记的学习，了解传主的人生经历，体会传主的精神，从中汲取成长的教益。是第一单元“正确认识自我”的深化。这些传主为我们“正确认识自我”和“发展自我”树立了学习的榜样。

2、结合各课特点，熟悉传记的写法学会写传记文

3、学习语言。

4、教法上注意：

①整体感知，揣摩语言； ②把握文意，理清思路； ③筛选信息，概括要点； ④研究探讨，转化能力。⑤适用343教学法；

⑥前两课较易，可加快进度。＊单元导语 研讨：

1、什么是传记？

——是记叙人物生平事迹的一种重要文体。可分为人物传记和传记文学。人物传记在通常情况下可视为复杂的记叙文。

2、从传记中你可以学到什么？ ——见第二自然段。＊基本阅读

第4课“布衣总统”孙中山（节选）陈廷一

二、词语： 推崇籍（jí）贯一介儒生不知天高地厚血气方刚卤（lǔ）水肃然起敬美味佳肴（yáo）奢侈（shēchǐ）津津有味张灯结彩裹（guǒ）脚水泄（xiè）不通 ※补充词解：

推崇：指出某人某物的优点。一介：一个。

不知天高地厚：形容狂妄自大的样子。血气方刚：形容年轻人精力正旺。

水泄不通：水都流不出去。形容十分拥挤或包围得十分严密。甘于淡泊——心甘情愿地不追求名利。

三、阅读全文，分析思路，把握文意：

全文可分成几部分？找出能大致表现每部分大意的概括性的句子，再加工，写出每部分的大意。（课堂练习）——三部分。

（一）写“布衣总统”称谓的来历。

（二）从衣食住行、待人宴客的具体方面写“布衣总统”的简朴生活。

（三）写“布衣总统”悄然出巡的故事，表现了他为人民着想、甘于淡泊的高尚品质。

三、重点研讨：

1、从孙中山和张之洞的交往中，你认为孙中山表现了什么品性？张之洞当时态度的转变说明了什么？ ——甘于淡泊；胸怀大志，不畏权贵。

说明张之洞尽管摆官架子，但还是善识人才。

2、找出第二部分中有概括性的句子及词语，体会它们的作用。——总领下面的文句，使层次分明。

3、第二部分写孙中山用了哪些描写方法？

——环境描写；语言描写；行动描写；心理描写。

4、文中说，群众见到孙中山的时候，一起高声呼喊：“大总统万岁！”你觉得这个口号表现了群众怎样的心情？这个口号妥当吗？为什么？

——热爱，尊重。妥当。孙是中国人民的伟大领袖。

5、本文从哪些方面赞扬了孙中山甘于淡泊的品质，这种品质在当代青年人身上还需要吗？说说你的理由。

——从名片简单、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡四个方面。需要。国家；文明建设；个人素质。

6、课文中引用了一首北伐军的军歌，其中“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”两句歌词运用了什么修辞格？用同样的修辞格仿写句子。

第三篇：2018_2019学年高中语文第2单元生命的赞歌课时分层作业8自读文本文天祥千秋祭鲁人版必修3

课时分层作业(八)文天祥千秋祭

一、基础运用层

1．下列句子中加点的成语使用正确的一项是()①话剧《从湘江到遵义》结尾时，“重返”人间的红军英烈呐喊发问：“共产党人兑现当年的承诺了吗？”如黄钟大吕，震撼着人们的心灵。．．．．②现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走．．龙蛇，这种做法真是令人费解。．．③2017年乒乓球亚锦赛女单冠军平野美宇以摧枯拉朽之势连胜中国的种子选手丁宁、刘诗．．．．雯等人。

④留梦炎一见文天祥，就迫不及待地推销他的不倒翁哲学。．．．．⑤家访中我们发现，正是由于家长无为而治，孩子才会无所顾忌，甚至由此走上犯罪的道路。．．．．⑥我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主．．．．观印象式品评的文学批评方法。

A．①④⑥

B．②④⑤

C．①③⑥

D．②③⑤

A [①黄钟大吕：借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。②笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。望文生义。③摧枯拉朽：比喻迅速摧毁腐朽势力。褒贬不当。④迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。⑤无为而治：自己无所作为而使天下得到治理。望文生义。⑥高屋建瓴：形容居高临下的形势。] 2．下列各句中，没有语病的一句是()

【导学号：64952052】

A．日前，河北省政府办公厅出台的相关意见提出，河北省将鼓励和引导民间资本参与公路、铁路、市政公用设施等重点领域和重大项目。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书的情况，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．今年“3·15”前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

D．河北省博物院现有馆藏文物共15万件，馆藏中以满城陵山西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾墓出土的文物最负盛名，藏品还包括书画、陶瓷、剪纸、青铜器等在内。

B [A项，成分残缺，在句末加上“的建设”；C项，逻辑混乱，语义重复，“禁止”与“不得”重复。D项，句式杂糅，可把“在内”去掉。] 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。________。________，________。________，________。________，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。

①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 ②人们寄希望于制度建设的得力

③可供选择的力量无外乎三种——政府、市场和社会

④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成了首选 ⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 ⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法 A．④②⑥①③⑤

C．③①④②⑥⑤

B．④②⑤⑥①③ D．③①②④⑤⑥

C [③总说，①先说“市场”，④说“政府”“社会”，②承接“政府”谈“制度建设”，⑥进一步解释②，⑤由“制度”转折。所以选C。] 4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()

【导学号：64952053】

有的同志可能会说，现在的事情这么多工作这么忙，很难挤出时间来读书。其实说忙是一种托辞，关键不在忙或闲，而在认识、在习惯、在境界。________。要让书香伴着人生成长，就得养成天天看书学习的习惯，同时克服掉其他一些习惯，比如喝酒打牌的习惯，电话“煲粥”的习惯，无聊发呆的习惯，等等。

A．诚然，一天的时间总是有限的，不管我们怎么安排。B．诚然，不管我们怎么安排，一天的时间总是有限的。C．不管我们怎么安排，诚然，一天的时间总是有限的。D．一天的时间总是有限的，诚然，不管我们怎么安排。

B [先以“诚然”表示肯定，再以“不管„„总是”的条件关系复句进一步进行阐释。] 5．下列各句中，表达得体的一句是()A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C．这种壁纸是最近才研制出来的，既环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。B [本题主要考查“谦辞”“敬辞”的使用。A项，“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方。C项，“寒舍”是谦辞，对人称自己的家。D项，“千金”是敬辞，称别人的女儿。] 6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过30 个字。

【导学号：64952054】

中华民族五千年的文明史，①______________。东汉末年，曹操慷慨赋诗“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，淋漓地抒写了诗人②________________。一千三百年前，李白曾吟咏“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，表达了他③________________。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”。在《新五代史· 伶官传序》中，欧阳修总结了后唐庄宗既得天下又失天下的原因，感喟小至一人、大至一国，无不以安逸而衰亡，以理想而勃兴。

【解析】 本题考查补写句子。抓住材料中的总句“无不以安逸而衰亡，以理想而勃兴”，结合着句①的位置，可知句①的内容应指向具有理想；抓住材料中的关键信息“志在千里”“壮心不已”，结合着句②的位置，可知句②的内容应指向永不停息的理想追求；抓住文中的关键信息“九万里”，结合着句子的位置，可知句③的内容应指向不流俗的志向。【答案】 示例：①从来都是一部放飞梦想的历史 ②不信天命，奋斗不息，对伟大理想的追求永不停止的壮志豪情 ③不苟流俗，不畏艰难的浪漫幻想的宏伟抱负 7．在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个例子。

人们从读书学做人。从往哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，____________，____________。从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，____________，____________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

【解析】 仿写句子要做好两点，一是结构上相同，二是内容上相符，特别是意境要吻合。本题考查了两个句式的仿写，形式上较简单，内容上是一致的，都要围绕往哲先贤的品格来选择材料。

【答案】 从孟子学得仁义的道德 从墨子学得博爱的胸怀 白居易《长恨歌》的离别凄楚 杜甫《三吏》《三别》的忧国忧民 8．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

【导学号：64952055】

王某在剧中饰演一个农村女孩，由于该女孩的年龄与王某的年龄一致，造成了很好的喜剧效果。这次演出的成功，让王某觉得，她是中国少有的优秀女演员，有演好一切角色的潜力。她很自负地对同行们说，只要一个人全身心地投入到剧情中，自己感觉很好，必然能感动观众，这是我的经验。

①演员与角色的年龄一致未必就能取得很好的喜剧效果。

②______________________________________________________________。③______________________________________________________________。

【解析】 本题从逻辑推断角度考查语言表达准确、连贯、仿用句式的能力。就本题而言，语段陈述了王某因偶然一次成功，进而自信心倍增，自我感觉良好，自己认为经验具有普遍性。体察本段的意思，是判定和说明问题的前提，其次，要梳理出王某的推理过程，明确其推理的条件与结果，审视条件与结果之间是否具有必然的逻辑关系；再次，抓住其标志性的推断词“只要”“必然”等，从推断词的武断上判定其推理的疏漏之处。

【答案】 ②演好一个角色未必有演好所有角色的潜力 ③自己感觉很好也未必就能感动观众

二、阅读提升层

阅读下面的文字，完成9～11题。

【导学号：64952056】

宗璞：且将秃笔长相守

李 冰

何谓“南东西北”？宗璞四卷本《野葫芦引》系列长篇小说《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》是也。宗璞本名冯钟璞，出身书香门第。其父冯友兰是众所周知的大哲学家。宗璞20世纪50年代毕业于清华大学外文系，60年代后长期在外国文学研究所工作，中外文化的滋养使得她“腹有诗书气自华”。宗璞的作品有小说和散文，还有童话和译著。她算不得“多产作家”，却是“多奖作家”，曾获茅盾文学奖、全国优秀中篇小说奖、全国优秀短篇小说奖、全国优秀散文(集)奖等等。

宗璞住在北京大学燕南园57号冯友兰先生的老屋内。这是一座青砖黛瓦的小院，号“三松堂”。如今，房舍虽旧，仍能看出当年的格局：院中三棵松，室内万卷书。宗璞生活在我国高级知识分子群中，接触了众多的文化名家、巨匠，因此，知识精英是她创作的独特对象。抗战时期，她随父南迁昆明，在西南联大度过八年。这便是反映中国知识界抗日的系列长篇小说《野葫芦引》丰厚的生活基础。她在书中生动塑造了一批忧国忧民的知识分子形象，深刻细腻地刻画了他们的人格操守和情感世界。

说起创作，宗璞着实不易。写《东藏记》时，她已病痛在身，写了七年，与疾患抗争了七年。她曾有感而发，作了一支散曲：“人道是锦心绣口，怎知我从来病骨难承受。兵戈沸处同国忧。覆雨翻云，不甘低首，托破钵随缘走。悠悠！造几座海市蜃楼，饮几杯糊涂酒。痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相守。”这亦庄亦谐的散曲是她心境的写照，反映了作家的生命价值、灵魂皈依和坚强意志。

一天，宗璞住院了，她穿着病号服倚在床头，因高血压脸色潮红。她忙着赶写《北归记》，累着了，血压高，头晕。朋友劝她不要太拼了。她说：“放不下，小说里的故事和人物在脑海里翻腾，挥之不去，不写完睡不着觉。”

去年春夏时分，宗璞突然脑出血，这次病得危急，在重症监护室里熬了两周，又住了三个月院。当时，宗璞曾悲观地认为自己无法再继续写作了。可是当身体稍有好转，她就又重操旧业，开始像蜗牛一样缓缓地在格子里爬起来，恢复了每天早晨的写作。写一会儿歇一会儿，头晕就去吸氧。有人问她，抱病苦耕的动力何来？她回答：我有责任把那个时代的知识分子所想、所为记录下来，呈现给现在的读者。

宗璞不止一次视网膜脱落，几经手术右眼保留了0.3的视力，左眼几乎失明。她戏称自己“半盲人”，“用放大镜也只能看清拳头大的字，写得很苦，进度很慢”。她说：“现在每天只能写一二百字。不是手写，而是口述，别人帮助记下来，然后念给我听，我再修改。”也就是说《北归记》的写作全由宗璞口述，记录后由助手反复念，她反复改，这样一段一段、一章一章磨出来。她这是用生命在苦吟炼句啊，每天百余字在腹中推敲，用写诗的功夫写小说。宗璞曾说过：“读小说是件乐事，写小说可是件苦差事，不过苦乐也难截然分开。”她还表示：“下辈子选择职业，我还要干这一行。”

创作出传世精品《钢铁是怎样炼成的》的苏联作家奥斯特洛夫斯基和美国著名女作家海伦·凯勒都是从小就刻在我们心里的最受尊敬的人。中国作家群中也不乏这样“身有疾、志弥坚”的值得我们敬佩并为之骄傲的作家，宗璞是一个。

(选自《人民日报》，略有删改)相关链接：

①宗璞曾说，她走上文学之路，得益于父亲冯友兰。冯老虽是哲学家，于文学却颇有造诣，能写旧诗，很有文采，常常对文艺有独特见解。宗璞自小耳濡目染，受益匪浅。《南渡记》出版后，冯老曾写道：“百岁继风流，一脉文心传三世；四卷写沧桑，八年鸿雪记双城。”

(徐小斌《清静淡泊的宗璞》)②宗璞以她细密从容的叙述方式，建立起优美典雅的语言风格。众多的人物命运和世相心态，在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开，伏有大气磅礴的布局。宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙刻了深重的精神创痕，并具有一种柔性的书卷气息。读《东藏记》和《紫藤萝瀑布》这样隽永而精致的作品，真是受益又享受。

(百度百科)9．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．宗璞生活在我国高级知识分子群中，接触了众多的文化名人，因此她创作的主要对象是忧国忧民的知识分子，其作品也具有一种柔性的书卷气息。

B．“„„痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相守”这支歌曲亦庄亦谐，真实反映了宗璞忧怀天下、钟情创作的理想追求和责任担当。

C．为了创作《北归记》，宗璞与疾患抗争了七年，并因此引发了脑溢血，成了“半盲人”，不得已由宗璞口述，助手记录，然后反复修改。

D．宗璞以其细密从容的叙述方式，创作了一系列隽永而精致的文学作品，逐渐形成了优雅蕴藉、优美温婉的语言风格，有一种难以言表的文趣。

C [C项，牵强附会，“与疾患抗争了七年，并因此引发了脑溢血，成了‘半盲人’”表述不准确。文中说“写《东藏记》时，她已病痛在身，写了七年，与疾患抗争了七年”，但写《北归记》花了多少时间就没有介绍；脑溢血、视网膜脱落，也不全是因为写作《北归记》。] 10．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A．宗璞走上文学之路，完全得益于父亲冯友兰，她自小耳濡目染、受益匪浅，加之冯老颇有文学造诣，又十分关心她的创作。

B．宗璞之所以“腹有诗书气自华”，既因为她出身书香门第，还与她的教育及工作经历有关，两者使她有了中外文化的滋养。

C．宗璞抱病苦耕，用生命苦吟炼句，用写诗的功夫写小说。《野葫芦引》全由她口述，由助手记录后反复念给她推敲、修改。

D．宗璞随父在西南联大度过了八年，这为她后来创作反映中国知识界抗日长篇小说《野葫芦引》等奠定了丰厚的生活基础。

E．创作中必定会遇到疾患病痛、政治动荡，甚至社会动荡与战争冲击，这就需要作家具有坚韧不拔的意志和忧国忧民的情怀。

BD [A项，“完全得益于父亲冯友兰”说法太过绝对。C项，“《野葫芦引》全由她口述”以偏概全，原文只是说“《北归记》的写作全由宗璞口述”。E项，“创作中必定会遇到疾患病痛„„”无中生有。] 11．宗璞为何能成为“多奖作家”？请根据作品内容加以概括分析。__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【解析】 解答时应根据文中所描述的宗璞对写作的态度，为写作的付出等方面的内容加以概括。

【答案】 ①对写作事业的热爱；②中外文化的滋养；③丰厚的生活基础；④坚强的写作意志；⑤认真严谨的写作态度；⑥强烈的社会责任感。