第一篇:《假如我是__》作文教案
《假如我是__》作文教案
教学目标:
(1)引导学生展开想象和幻想,激活学生的思维,丰富学生习作的素材。(2)领悟写假设类想象作文的方法,培育该类作文的能力。教学重点:
1)领悟假设类想象作文的方法。
2)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。教学流程:
一、启发谈话,激发兴趣
师:同学们,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望,当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时,也许会想,假如我会七十二变该多好;当你学习感到疲倦时,也许会想,假如我是一片自由自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时,也许会想,假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现,当然是不可能的。然而,如果将你的愿望通过自己的想象和幻想,在自己的作文中成为现实是完全可能的。
师: 同学们,你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢?
二、引导学生阅读,领悟写法规律
1.课堂讨论,激活记忆表象
师:同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物给你留下了深刻的印象?你从中受到哪些启发呢?假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢?
2.归纳小结,揭示写法规律
(1)根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写。
(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。
(3)所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。
三、启发点拨,指导选材
1.启发谈话,开拓选材思路 师:同学们,写假设类想象作文,写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望,你可以把时光想象成什么呢?
生:可以倒流。
师:如果你学习感到困倦了,你可以把自己想象成一只鸟,一条鱼,一只老鹰……;如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成什么呢?
生:想象成一盒药丸,一位名医……等等。
师:每个人的兴趣爱好不同,生活经历不一样,因此,每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。
2.独立选材,分组讨论
师:今天的作文题目是《假如我是……》,请大家发挥自己天才的想象力,根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整,然后引导学生分小组讨论,说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合,培养能力
1.指导学生根据提供的材料写假设类想象作文
根据《假如我是一个科学家》提供的开头:假如我是一个科学家,我将发明一些东西贡献给人类。让学生展开丰富的想象,续写成一篇完整的文章。
2.引导学生根据自己选择的材料独立构思表达
师:作文构思时,要在求异思维上下功夫,就是说:同一个愿望,可以想象成多种不同的人或物,同一个人或物,情节结构的安排也可以多种多样。
师:下面老师给大家提供一个写作提纲,大家参考参考:
假如我是一个魔法少年 开头:直接点题 我骑在魔法扫帚上……
飞临高空 见黑雾 变新鲜空气
飞到海洋 海水(沥青色)机枪扫射 海水还原
中间:魔法发力的过程 飞到森林 森林(灰土色)飞弹射击 森林变绿 盘旋城市上空 垃圾如山 喷洒强魔法水 鲜花 飞回天空 结尾:总结 树立环保意识,自觉保护环境
五、指导修改,完善习作
强风来绿粉
开遍
山青水绿
(讨论)
第二篇:假如我是教案
目 标
引导幼儿学习站在别人的角度思考问题,初步培养幼儿关心、体贴别人的情感。
准 备
设置一个“家”的场景。排演好一段有关家的情景表演。
过 程
1.教师请幼儿观看“家”中早上发生的事,如早晨妈妈起床后,首先给大家做早餐,吃完早餐后爸爸送孩子上幼儿园等。
2.教师引导幼儿分组谈论自己的父母工作情况及在家里如何关心体贴爷爷奶奶,照顾自己等。请几名幼儿在全班面前大胆地说说自己家的情况。
3.教师结合幼儿的谈话也谈谈自己的父母的工作及在家的情况。
4.教师引导幼儿围绕“假如我是爸爸或妈妈,你想要别人做些什么?”进行议论。
幼儿议论并回答问题。
5.教师引导幼儿小结:我们在日常生活中,要学习站在别人的角度来想问题,比如假如我是妈妈,我就要照顾孩子,关心老人,同时也需要别人的帮助,也要求孩子听话,帮大人做些力所能及的事情。
延 伸
1.请幼儿分组自选角色,玩娃娃家的游戏。
2.关于从别人角度考虑问题的话题还可以扩展到诸如:假如我是老师,假如我是受欺负的小朋友等等。
第三篇:假如我是....作文
假如我是....作文
假如我是一阵风,我会擦去人们的汗,给人们送去清凉;假如我是一朵云,我会象孔子一样周游各国,传授知识;假如我是一粒幼小的种子,我会长成绿色的营房,让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。
假如我是神笔马良,我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失;我会把沙漠变成绿洲;我会画上近代灭绝的动物;我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水,我会救助那些晕倒在沙漠里的人;假如我是大盗,我一定会把浪费的时间盗回来;假如我是警察,我一定会救助那些处在险境中的孩子们;假如我是老师,我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子,让他们从幼小到成熟,成长为一个代代名垂青史的人。
假如我是奥特曼,我宁可牺牲自己,也要维护正义与和平;假如我是一本书,我一定要让看了的人受到教育;假如我是一盘棋,我要让人们明白棋如人生,我们要为长远的设想。
假如我是……
河北省固安县牛驼镇中附小小学六年级1班:姜建光
河北廊坊固安县镇中附小六年级:2637347658
第四篇:《假如我是》作文
假如我是一只鸟
假如我是一只鸟,我要在这湛蓝的天空中翱翔,看看中国四处的美景。
假如我是一鸟,我要成为一只百灵鸟。在天空中四处散播我的美妙的歌,成为大自然中美景的一处。
假如我是一只鸟,我要成为一只雄鹰,保护着鸟族,让鸟族永永远远的繁衍下去,我这一只雄鹰还要成为保护大自然的使者,不让那些猎人欺负我们。
鸟儿的歌鸟儿的美,鸟儿永远都是我们的是我们的好朋友!
假如我是一棵树
假如我是一棵树,在春天里,我要让人们有个乘凉的好地方,让火辣辣的太阳闲着没事做,让许多小学生在我的肩膀上朗读课文,让许多小孩子在我的脚下玩游戏!!
假如我是一棵树,在夏天里,我要让所以的环境都变成绿色,让所以的土地都变成绿肥,芳芳诱人。
假如我是一棵树,在春天里,我要把我身上的果实,送进人们的嘴里让他们说:“真甜啊”。
假如我是一棵树,在冬天里,许多小鸟,在我的身上搭了,很多小窝,而那个温暖、舒服、安全的小窝就在我的肩膀上。
假如我真的是一棵树,我要让全世界都变得生机勃勃!!
假如我是一只鸟
假如我是一只鸟,我要飞到天上看月亮到底有多大,看嫦娥和玉兔到底干什么。假如我是一只鸟,我要飞到大森林看老虎到底有多凶,看狐狸到底有多狡猾。假如我是一只小鸟,我要飞到南极,看企鹅到底在冰凉的海水里怎样嬉戏,看北极熊到底怎样捉海豹。
假如我是一只小鸟,我想知道很多很多,那该多好啊!
假如我是一只鸟
鸟儿自由自在地在天空中飞翔,一会儿吮吸露水和花蜜,一会儿落在树枝上吃些小虫子。这样的生活多么悠闲,多么快乐!
来到一条小河边,我先照照“镜子”头一抬胸一挺,才发现自己是这样的漂亮,用清清爽爽的河水梳梳美丽的羽毛。
假如我是一只鸟,我要欣赏蓝蓝的天空。啊!它是多么的博大,无边无际。天就是我们鸟儿的妈妈,温暖的怀抱,我们的依靠!
我随着鸟群飞回城市,城市,我的故乡!一想到这儿我就热泪盈眶!那儿的鸟语花香时时吸引着我!人们友好的笑容提醒着我!人类对我们那么和谐可亲,我们一定要报答他们。
假如我是一只鸟,我要飞遍世界的每一个角落,给每个孩子唱支和平歌!我一会儿看看这儿,一会儿看看那么。我看到所有的人们都向我友好微笑着。
快乐的鸟啊!要是真的变成你,那该有多好啊!
假如我是一只鸟
我是人,不是鸟,但我想过,如果我是一只鸟,那该多好!假如我是一只鸟,我要飞在天空中观看这个世界。
假如我是一只鸟,我要飞到海洋,看看海洋有多大,是500平方米还是1000平方米? 假如我是一只鸟我要飞到白云上面去,去和白云做游戏,和风儿吹东西,夜晚时,和月亮说说话。
假如我是一只鸟,我要飞到草原上去,去闻闻花儿的香味,和小草跳跳舞。假如我是一只鸟,我要飞向清清的小河,陪着小河唱歌,一起去大海里玩耍。啊!我多么盼望自己是一只鸟!
假如我是一滴水
水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!
假如我是一朵云
假如我会七十二变,我会变成一朵云,在天空中尽情翱翔。
早上,我和太阳公公玩捉迷藏,和风妹妹去旅行,和雪爷爷在“白晶宫里玩耍。
晚上,我和月亮姐姐,星星妹妹一起看守着宁静的大地。
有一天,我们正在和太阳公公玩捉迷藏,突然,风妹妹急促的赶来,气喘吁吁的对我们说:“青岛发生了大旱,都死了许多人呢,你们快去哪里降雨吧”。我听了,二话不说,赶紧把亲朋好友聚集起来,和风妹妹赶往青岛,我看见原来树木茂盛的大地,都起了裂逢,原来池塘里活蹦乱跳的小鱼,只留下了一堆鱼骨,真让人心寒呢!我起紧让亲朋好友下了一场大雨,青岛又恢复了原来的样子。居民们都吹呼起来,说:“这场雨下得真及时呀!”渐渐的我越变越小,最后消失在空中了。
我想:虽然我不会变成一片云,但现在只要我努力学习文化知识,掌握本领,将来一定会给祖国做出贡献的。
假如我是一棵小草
假如我是一棵小草,我愿意把我的绿色奉献给人类。
我希望我的家在原始森林,每天,看着太阳慢慢升起与落下;与花朵、树木、同类做伴,与森林里的动物和平相处。
春天,我开始了我的新生活,我会慢慢长大,去懂得做为一棵小草应尽的责任。我会穿上一身绿色的外衣,为春天添上勃勃生机。
夏天,烈日炎炎,我的衣服变得更加苍翠,我会遮住阳光,让土壤变得湿润。我不会奢求生长在阴凉的地方,因为阴凉的地方总要有人遮挡,我不要做“寄生虫”。
秋天,已经快到了生命的尽头,我会用自己活着的时间,去想自己生命中都做了些什么?我会告诉比我年轻的小草自己的生活经验,告诉别的草去珍惜生活。
做为一棵小草,我不会在乎生命的短暂,因为,我认为世上的所有的生物,存活下来就是最棒的。一棵草或是一个人,只要能活到老,我相信,他的生活一定很精彩!
第五篇:假如我是……
假如我是……
每个人对幸福的理解都不一样,它可以是一个会心的微笑、一个温暖的怀抱、一句鼓舞人心的话语、还可以是一杯温暖的热茶……
在一个炎热的夜晚,我生病了,一会儿像跳进火坑,身子滚烫滚烫的,一会儿又像走进了冰雪的世界里。被冰雪冻僵了一样,难受极了。爸爸很担心我,一会儿帮我擦汗、一会儿用温暖的大手抚摸着我的小脸蛋说:“晴晴,很快就没事了。”爸爸不停的用手摸着我的额头,查看体温计,看烧退了没有……我沉浸在爸爸温暖的大手里时,突然听见一阵急促的脚步声,我慢慢地把眼睛睁开,哦!原来是出差在外的妈妈赶回来了!只见妈妈的头发不再整齐,眼睛睁得大大地看着我,汗大滴大滴地从额头往下流,还大口大口地喘着气,然后紧紧地握着我的手,着急地问:“你哪里不舒服啊?头疼吗?热不热啊?冷不冷啊?”我还来不及回答,妈妈就转身对爸爸说:“走,咱们立刻带孩子去医院。”爸爸连忙去拿车钥匙,妈妈三步并作两步地走去拿被子,把我紧紧的包在怀里,热极了!我虚弱地说不出话来,心想:妈妈准是想让我多出汗,快退烧。车子向医院的方向开去,我感受到了爸爸妈妈无微不至的爱和无比的幸福。
其实幸福就在我们身边,幸福就在妈妈温暖的怀抱里,在爸爸力大无穷的大手里,在他们那温柔怜爱的眼神里……幸福在哪里?幸福无处不在,只要用心感受就可以发现。