第一篇：童年读《水浒传》教师用稿
童年读《水浒传》教学设计
课前谈话：
1、师：我们刚刚度过了暑假，在暑假里你们读过哪些课外书？
一、导入；
1、今天老师给大家带来了一本很有名的书，叫《水浒传》。板书《水浒传》。说说你对这本书有多少了解？
2、今天我们跟随作家马达先生，听他讲讲自己童年读《水浒传》的故事。
3、板书课题，学生齐读课题。
二、初读。
1、师：请同学们把书翻到83页，自由地读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：作者回忆了自己童年读《水浒传》的哪些事儿？
2、师：都读好了吧？先来考考大家对生字词的掌握情况！（评价：对生字词掌握的情况。）
3、刚才大家读了课文，作者回忆了童年读《水浒传》的哪些事情给你的印象比较深，跟大家聊一聊。
（1）爱听故事，特别爱听武松打虎。（2）小时候第一次看到全套的《水浒传》，想读，可读不懂，很遗憾。（3）家中失火，《水浒传》被烧毁，非常伤心，直到妈妈答应买，才破涕为笑。（4）九岁终于认识很多字，一个劲的读，被水浒传深深吸引，让我如痴如醉。（5）因为读水浒传，所以语文成绩提高很快。
4、理清文章的脉络：
三、学习想读
1、师：请同学们轻声的读文章的1---3自然段，边读边想：你从哪些地方感受到我喜欢水浒传并想读它？拿出笔勾画出来，画了还要想，你怎么感受到想读、2、师：老师观察到，同学们都已经有了自己的收获，我们一起来交流： 你从哪些地方感受到我喜欢水浒传并想读它？说说你的感受
（1）老大爷看过许多旧小说，满肚子都是故事，什么程咬金三板斧啦，秦叔宝卖马啦，我都爱听；武松打虎，我更是百听不厌。
预设：
师：这个句子怎么就让你感受到他喜欢水浒传并且想读它呢？
生：他听过很多故事，可是只要水浒传里的武松打虎让他百听不厌，他爱听水浒传，就会产生一种想读他的冲动！
师：你真是作者的知音，连他心里想什么都被你猜中了！还有哪些地方让你感受到我喜欢水浒传并且想读它？
（2）我拿起《水浒传》想看，可那时我刚读一年级，哪里能看懂！我失望地合上了书本，把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。
预设：
师：也谈谈你是怎么想的？ 生：
师：先等等：你怎么就从“失望”“盼望”中体会到他想读呢？ 生：
师：请你把他这种想读的心情通过你的朗读传达出来 生：读 师：评价从你的朗读里面老师听出来了，作者喜欢《水浒传》盼望自己快点长大，好早点读上它！
谁还找到了别的文句？
（3）就在这以后不久，我家不幸失火，房屋全被烧毁，心爱的《水浒传》被大火吞没了。我哭着要《水浒传》，直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。
预设：
师：房子烧毁了，家中一切都化为灰烬，他没说哭，他没说吵着要，唯独－－
生：心爱的水浒传被大火吞没了，我哭着要《水浒传》。师： 你体会到什么？多找两个孩子说说。
生：水浒传对于我来说很重要，水浒传是我的宝贝。。。师：什么时候才破涕为笑呢？
生：直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。
师：老师刚才听你读的时候，有两个词读得特别重，直到……才….为什么特别强调这两个词呢？
生：他哭了好长时间，要了好长时间，纠缠了妈妈好长时间，不答应哭个不休，闹个不停，答应了方才鸣金收兵，破涕为笑。师：可见？
生：对水浒传那种发自内心的由衷的爱、深深的爱
师：体会得多好！来，读一读，读出你的体会，读出作者对水浒传发自肺腑的喜爱！
四、学习爱读
1、过渡：作者这么喜欢水浒传，盼望着快些能读上他，等到我能认识字了，我又是怎么读的呢？请同学们默读文章的第4自然段，边读边勾画：作者是怎样读水浒传的？你从中体会到了什么？不要光顾着勾画，你勾画得时候还要想，你从中体会到了什么？
2、老师刚才看到大家读得很认真，谁先来交流：作者是怎样读水浒传的？你从中体会到什么 句子
（一）：九岁时，我读四年级了，妈妈买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。预设：
师：迫不及待是什么意思？ 生：急迫
师：你从他一接到妈妈买回的书，什么事都不干，就扑在书上体会到什么？ 生：很想读，很喜欢读 师：读出作者想读的心情！
师：（第四自然段）除了这一处以外，还有什么地方也在写他是怎么读水浒传的呢？
句子
（二）：尽管有些字还不认识，有些内容还不理解，我仍然津津有味地看下去。预设：
师：津津有味是什么意思？ 生：兴趣浓厚的样子
师：津津有味地看，他是在什么情况下津津有味的看呢？ 生：尽管有些字还不认识。。。
师：如果你在读一本书的时候，很多字不认识，很多内容不理解，你一般读不下去了吧，他呢？
生：仍然。。。师：（他在许多字不认识，许多内容不理解的情况下，仍然读得津津有味，你从中体会到什么？）
生： 谈体会 师：说的真好！
师：（第四自然段）除了这一处以外，还有什么地方也在写他是怎么读水浒传的呢？
句子
（三）：早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上，还坐在草地上看个没完。不到一星期，我就把全套《水浒传》看完了。
预设：
师：同学们读读这个句子，从这句话中你还有不同的体会吗？ 生：谈体会。（时时刻刻、随时随地、废寝忘食、手不释卷、如痴如醉）师：真会读书，把文字里面的味道也读出来了！
师：现在注意了，注意老师的问题，你们齐读来回答我（齐读声音可要轻哦），早上怎么读－－生（早上）；晚上怎么读（生：）放学回来的路上呢？（生：），多长时
师：他白天读，晚上读，放学回来的路上也读个不停，他虽然读得一知半解，似懂非懂，却仍然读得津津有味，乐此不疲，你能把他这种读书的劲头，精神，能找到你记忆仓库中的合适的词语来形容吗？ 生：。。。
师：相机板书：爱读
五、学习第5自然段。
1、师：作者是这样迫不及待、津津有味的读着水浒传，是那样废寝忘食，是这样如痴如醉，水浒传真的如此巨大的魔力吗？是什么原因让她读得这么着迷呢？，其实文章的第五自然段已经透露了其中的原因，你快速的找一找，勾画出来。
2、交流
师：是什么原因让她读得这么着迷呢？ 生：
细致
师：细致，所以爱读。还有吗，好，你说！生：其他如。。。喜悦的浪花
师：让她兴奋，让他喜欢，所以他爱读，还有吗？好，你说！生：武松不管。。。如闻其声、如见其人
师：你说了这么多，其实是说水浒传里面对英雄人物的刻划让人如闻其声、如见其人。那么什么事闻其声、如见其人？你来！
生：仿佛听到了声音，和见到了这个人。师：人物说话的音容笑貌历历如在眼前 生：就像把里面的人全都写活了。
师：到底是不是这样呢？百闻不如一见，让我们一起来读一读《景阳冈武松打虎》，老师剪了景阳冈武松打虎的一个片段，大家先自己读一读！（只要稍浏览一下，你趁机解释吊睛白额大虫即虎）
师：朗读原著（今天还没读好）师：刚才我们读了片断，果真如作者所说，描写得那么细致，让人如闻其声，如见其人。
师：武松三“闪”后，又是如何打死老虎的？后来又发生了什么故事，书中叙述得可生动呢。并且，不只是武松，水浒传里还有哪些（好些）英雄好汉呢？他们正在书中等着你呢。
六、总结、留疑
作者童年这样爱读书，对他有哪些帮助和影响？他和你们现在这般大时，废寝忘食如醉如
痴地读水浒传的故事，是不是触动了你？我们下次课接着讨论。
第二篇：读《水浒传》后感
《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。下面是小编收集整理的读《水浒传》后感，欢迎阅读！读《水浒传》后感一
“光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位头领，人人都是好汉，个个尽是英雄。那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。
《水浒传》是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经历了一个漫长的流传演变过程。《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事。因起义时声势极盛，就在民间产生了许多的奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工修饰。施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的。因流传广泛，被定为四大名着之一，与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱。
《水浒》这一本书，浸透了世界上所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义。总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
如果说《水浒》里值得学习的东西，那可太多了。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财。然而，水浒有一种精神最可贵——讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。换句话说，水浒传就是义气的凝结，就是义气的聚集，就是义气的体现。双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平等等这些好汉，不都是因为宋江等义气深重，才上梁山泊的吗？在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。
其实，水浒传就是义气传、友情传。愿水浒传和它的精神能够长存于世，永不衰败！
读《水浒传》后感二《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的欺凌，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
读《水浒传》后感三《水浒传》是四大古典文学名着的其中之一，作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描写了北宋年间，以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事，塑造了许多有血有肉的形象，如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的悲剧结局也为本书营造了一种悲剧氛围，使读者深陷其中，回味无穷。在此书中，对我印象最深的是人物的描写。
如反面人物高俅，他是社会混乱与统治者的典型代表，一个我们现在所说的黑社x代表。仅高俅发迹一事，深刻的揭露了北宋年间的社会混乱与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下，奸臣当道，忠义之士遭到残害，王进就是忠贞耿直之士代表，但却被谋杀。
还有一个反面人物镇关西，他是为富不仁的恶势力的一个缩影，他强取豪夺，欺压金氏父女为代表的穷苦百姓，最后，他被鲁达所杀，这样的结局表达了作者惩恶扬善的美好心愿。
相对于他们，我更喜欢鲁智深，虽然他貌不惊人，但他身体里有万千力气，他形象高大威猛，他仗义豪爽，让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。
“成也宋江，败也宋江”，当然看这本书，最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏，他的理想是为官报国，宋江有着江湖好汉的侠义精神，他乐于助人，结识了不少英雄好汉，故有“及时雨”之名，在晁盖等人智取生辰钢事发之后，他出于义气，便背叛了朝廷。当然，朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是个忠义之人，摆脱不了“忠义”的束缚，到朝廷重新招安那天，他再一次为朝廷效命。直到临终，还为了保住“忠义”之名，还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的，所以说，“成也宋江”；梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开，所以说，“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。
这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位，当然还有许多值得一提的英雄人物（如林冲，李逵等）和他们对梁山所作出的许多贡献，在此，不再细细介绍，但我觉得，水浒传是一本值得一读的好书，我推荐给大家。
第三篇：读《水浒传》
读《水浒传》
读《水浒传》1我读<水浒传>用了一星期，我知道了<水浒传>里一面百零八位好汉，比如宋江、武松、李逵、林冲、鲁智深等等好汉。其中我最喜欢李逵，因为李逵是孝顺母亲的好儿子，懂得报答母亲的养育之恩，李逵占山为王时，还把母亲接上山来享福，我也要像李逵一样好好报答父母。我还喜欢宋江，因为宋江对梁山事业很忠心，为祖国也是忠心耿耿，拼命的报孝祖国。
我读懂了这本书，印象最深的两个字:忠心。这一百零八位好汉都有血有肉，他们都是我们国家历史上的好汉。
这就是我的读后感，他们的忠心我一定留在心中。
读《水浒传》2最近我最爱读的书是《水浒传》，这本书让我着迷，已经达到了人书合一的境界，每天早上我要看，中午吃饭的时候要看，就连上厕所的时候都在看。
我喜欢爱惜人才的宋江，侠义鲁莽的李逵，聪明过人的吴用，心地善良的武松，魔法无敌的公孙胜，还有关羽的后代巡检大刀关胜，奋力杀敌的呼延灼，双枪将董平，这些英雄人物让我感到惊心动魄，觉得男儿当自强，有的时候还恨不得去跟他们一起并肩作战。
我感觉他们充分表现出了英雄男子汉的气概和大气的胸怀，他们劫富济贫，替天行道，最后还尽忠报国，他们经过浴血奋战，捉了方腊，平了田虎，逮了王庆，平定了三大草寇，但损失惨重。而且最后被奸臣毒害，结局非常悲惨。
读《水浒传》3读完了《水浒传》这本书我有了不少感受，这些好汉们多么的有义气！其中我最喜欢豹子头林冲，因为林冲打起来多么的威武。
我还喜欢及时雨宋江，因为宋江为人厚道，并且干什么都先想着别人，最后再想自己。还有军师智多星吴用，他那么的聪明，为梁山好汉们策划所有的军事行动。
我最喜欢三打祝家庄这一段，在这里，托塔天王晁盖牺牲了，他的兄弟发誓要为他报仇，从这里可以看出他的兄弟很讲义气，但现在的很多人都失去了信用，真是不如他们啊！
我要学习宋江的义气，学林冲的勇气，吴用的智慧。
读《水浒传》4水浒传是我认为写得最好的一本，因为他们都很讲“义气!”
人物有：呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、霹雳火秦明、花和尚鲁智深、黑旋风李逵等等英雄好汉。我最喜欢：行者武松。你要问我为什么?就凭他景阳冈打虎。
《水浒传》是我至今看过所有书中最好看的`一本书。
读《水浒传》5这几天，电视上一直在播《水浒传》，我非常喜欢看，特别喜欢里面的英雄人物，及时雨宋江，豹子头林冲，行者武松……他们打抱不平，杀富济贫，真令人佩服！他们是真正的英雄！
我最喜欢晁盖带人劫法场这集，他们把自己打扮好，隐藏在法场四周，晁盖便喝起酒，但密切注意着法场的动静，只听见监斩官的‘斩’字刚出口，晁盖立马将碗打破，只见周围的人都拿出家伙，向官兵冲去，官兵个个面色如土，逃命去了。晁盖救出了宋江，戴宗等兄弟，浩浩荡荡地返回了梁山泊。我不禁想，如果我也在那里，我也要投靠梁山。
梁山泊好汉们的胆量与过人的武艺，令我震撼！
读《水浒传》6《水浒传》描写了众多位头领投奔梁山泊。梁山泊的头领从小天王晁盖到山东及时雨宋江经历了一段感人的过程：从晁盖坐上第一把交椅的时候，就和宋江是好朋友了，他们一起战斗了很长时间。
在晁盖中了史文恭的毒箭身亡以后，宋江放声大哭，好几次都哭昏了过去，这一幕让我非常感动。之后，宋江坐上了第一把交椅，他带领其他大将为晁盖报了仇。最后，一百零八位头领在梁山泊完成了“梁山泊大聚义”。
读《水浒传》7广为传诵的打虎英雄武松却是我不太欣赏的英雄，因为我是个不折不扣的环保主义者，虽然他的英雄气概让人折服，但是对待动物的方法却不值得我们提倡和学习的。我最喜欢的是宋江，说话很快，也很直，对人也公平。我觉得和我的个性挺像的。
品味水浒英雄，咀嚼侠义故事，真让我回味无穷!
读《水浒传》8《水浒传》是我国优秀长篇小说，答曰成书于元末明初，与同期的，《三国演义》一起成为中国古典小说创作进入崭新历史时期的标志。
值得一提的是，《水浒传》的核心人物和故事确有历史事实，只是内容多为后人创造。它依据的历史便是宋江等三十六人在梁山泊的农民起义。宋末元初，水浒故事便在民间广泛流传，成为说书人讲诉的重要内容。到了元代，水浒戏里的人物便由原来的三十六人，发展到现在的一百零八人。，《水浒传》正是在综合宋元以来广泛流传的民间故事等基础上定稿的。
我最喜欢的人物是林冲因为他有很有礼貌；我最崇拜的人物是宋江，因为他有正义感……
读《水浒传》9《水浒传》讲述了梁山泊好汉替天行道的故事，展示了各路英雄好汉不畏强敌、杀富济贫、除暴安良的英雄故事。
书中塑造了性格鲜明的人物形象、雪中送炭的宋江、机智聪明的吴用、胆大如虎的武松、水性极佳的浪里白条张顺、日行千里，健步如飞的戴宗，我最喜欢机智聪明的吴用了。我要向他一样遇到问题多动脑筋、多想办法，做一个聪明的小朋友。我还喜欢日行千里、健步如飞的戴宗。因为我要是像戴宗一样，我就可以当运动员，在学校举办运动会的时候奋力拼搏，为班级争光！
今天我读完了一本青少版的水浒传，我对书中的梁山好汉们非常敬佩。
读《水浒传》10读完《水浒传》，我情不自禁地再读一遍、两遍、三遍…………
一个个精彩的故事，令人回味无穷：《浔阳楼宋江吟反诗梁山泊军师用错印》、《林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场》…………
这本书用最通俗的语言将我们带回了那个金戈伴铁马的英雄乱世，感人肺腑，催人上进。少年的我们，努力吧，为了我们心中的理想，奋斗吧！
读《水浒传》11我读过一本书叫《水浒传》，里面有很多人物都是好汉，黑旋风李逵，豹子头林冲，智多星吴用，及时雨宋江……还有许多人物我都喜欢，这本书真的很好看，嘻嘻!只是我读书时囫囵吞枣的读拉而已。
这本书中有很多精彩的故事，如“鲁智深大闹野猪林”“林冲雪夜上梁山”“宋江酒店写壮诗”等等的许多故事都很精彩，都很动人。
这本书让我收到啦很大的启发!
读《水浒传》12《水浒传》第二章，说了史进、鲁达、将李忠在酒店喝酒时，突然听见有人在啼哭，鲁达便问为何啼哭，原来啼哭的是一对父女，他们告诉了鲁达是因为郑大官的欺压，鲁达一听，马上冲出去将这个贪财官打了一顿。
从这篇文章中我知道了鲁达是一个正义的人，我们应该像他学习，建立起我们的正义感，为民除害，为社会做出贡献。
读《水浒传》13这本书一共有三十四回，我已看到第十一回，我最喜欢的人是鲁智深和林冲，因为他们不但武艺高强，而且还帮助穷人。
有一天看完书，我问爸爸：“为什么《水浒传》里的人经常杀人，还说他们是好汉啊？”爸爸笑着说：“这个问题问的很好，可是我也不知道。”妈妈说：“也许你把这本书读完就会明白了。”
读《水浒传》14试看书林隐处，几多俊逸儒流。
虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。
七雄绕绕乱春秋。
见成名无数，图形无数，更有那逃名无数。
刹时新月下长川，江湖桑田变古路。
讶求鱼橼木，拟穷猿择木，恐伤，弓远之曲木，不如且覆掌中杯，再听取新声曲度。
读《水浒传》15假期中我看了电视连续剧《水浒传》，给我印象最深的是黑旋风——李逵，他身材魁梧，力大如牛，别人都称他为“铁牛”。他有一身好武艺，手拿两把板斧，英勇作战，不怕牺牲。
他性格直爽，是个急性子，做事比较鲁莽，作战总想当先锋。他很仗义，热心帮助有困难的人们。不过，他也傻的可爱，说话经常惹得别人哈哈大笑。
第四篇：读《水浒传》有感
读《水浒传》有感(精选15篇)
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的读《水浒传》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《水浒传》有感1《水浒传》是我国四大名著之一，里面有许多新奇的传奇故事和传奇人物，比如说：勇猛的武松，花心毒辣的西门庆，有勇无谋的鲁提，仗势欺人的镇关西。但最有吸引力的是第三回：“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西”。
讲的是鲁提和一个将领在酒楼喝酒来庆祝胜利，但听见隔壁有一对父女在啼哭，鲁提叫来了小二让他去看一下，原来是金家的一对父女因为郑家镇关西贪图那位卖唱女孩的美貌，强硬的做媒并说几天后要娶她。鲁提听后羞恼成怒。第二天，鲁提到镇关西的肉摊前，说是要买东西，但是提了一些非常过分的要求以此激怒镇关西，再趁机打他。果不其然，镇关西几下就被激怒了，上去就要打鲁提，鲁提武艺高强，一拳把镇关西打到在地，路人见了非常害怕他，不敢上前去拉架。镇关西嘴硬的说：“再打啊！”鲁提听后上去又打了他一拳，打得他鼻青脸肿，镇关西见状赶紧求饶，鲁提非但不听还对着他太阳穴又一拳，这下真的打死人了。鲁提知道杀人是要偿命的他就把财产都给了金家父女自己躲到了寺庙。
我们可以学习鲁提这种见义勇为的精神，但是不可以学习他这急躁的性格。做事要三思而后行。
读《水浒传》有感2今天我读了《水浒传》，是中国四大名著之一，书中刻画了一面零八个梁山好汉。书中的李逵让我难以忘记。
李逵是戴宗的状卒，因为李连格性恪暴躁胆子也很大，所以乡里人都叫他李铁牛，江湖人称黑旋风李逵。
一天宋江和戴宇正在谈话，只见一个酒保跑了上来忽忽忙忙的说首不好了！不好了！李铁牛又来酒楼里闹事了！”戴宗非常生气，下楼了，就把捣乱的黑脸大汉拉了上来，李逵说这黑矮个子是谁？”戴宗好气又好笑，说：“你看这家伙，就是这么粗鲁。”李逵说：“我怎么粗鲁了？”戴宗说：“直接问黑矮个子还不粗？这可是你的宋江哥哥！”“难道是‘及时雨’黑宋江？”李逵问。宋江说：“我正是黑宋江。”他们三人哈哈大笑。
此时，我也在哈哈大笑，想到了张哲语，他曾经叫他的同桌星火焰叉，孙二娘。想到张哲语说的话，我又开始捧腹大笑。我觉的，做一个幽默的人，才能让别人觉得你很搞笑。
读《水浒传》有感3中国有四部名著——《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》，而我最喜欢的是《水浒传》。
《水浒传》中记录了北宋末年宋江起义的故事。但是逼他们起义的原因是当时宋朝腐败的政府，那时奸臣当道民不辽生。君主却在贪图享乐把本一个个有这义胆忠肝的好汉个个逼上了梁山，奸臣却还不停手屡屡要至梁山好汉于死地，将天子蒙蔽于其中只怪天子是个昏君疏于朝政让奸臣胡做非为让梁山的好汉招安屡屡没有成功看到这我心中好不痛快。招安后奸臣仍不罢手依然在皇帝面前说宋江等人的坏话有差遣宋江等几位梁山好汉去讨伐方腊风萧萧兮易水寒，壮士一去不负反，正像这首诗所说梁山好汉这一去只有27人返京。看到这一幕，心中对梁山起了一敬意：他们生得伟大，死得光荣！可是还没结束蔡京等人害怕宋江等人会威胁到他的地位便派人假赐毒酒给宋江。宋江怕李逵在他死后会谋反便与他一同喝了毒酒好一位英雄就这样命丧黄泉随后花荣于吴用闻听死的消息便一同上吊自杀。
这样的朝政真让人悲愤不已！
读《水浒传》有感4夕阳西下，我打开书页，领略着一百零八个英雄反对朝廷的志向，领略着一百零八将对战敌人时的豪放勇猛，领略着作战重要的管理能力。一部《水浒传》，令我难以忘怀！
想起宋江三败高太尉的故事。宋江的无奈，与高俅的险恶成为故事的开端。宋江带着一百零八将，带着坚定的志向，带着成功的信念，突破了高俅的一道道防御，终于打败了高太尉。
在生活中，失败是不可避免的。但遇到失败，我们不能放弃，应该树立信心，坚定信念，知难而上。只要再努力一点点，就可以获得成功。良好的开端是成功的一半，树立志向是最重要的。
爱迪生发明电灯，也不是一下就成功的。他一次又一次地尝试着换一种又一种的材料，最后终于发明了电灯，造福了人类。对照《水浒传》，我明白了成功都是来之不易的。
想起武松在景阳冈打虎的勇猛豪放。他明知山有虎，偏向虎山行，即使看见了官府榜文，也仍然走上景阳冈。真的看见老虎的时候，武松不顾一切，赤手空拳猛打老虎，为人民除害。武松的勇猛豪放、迎难而上一样值得我们学习。
在成长的道路上，我们一定会经历许多的坎坷，但我们得对自己说：“永不放弃！”我们应该像武松那样，勇敢地面对困难，逆流而上，才能克服那一段又一段的艰辛。
学校里，我一遇到难题，还没尝试就放弃了，其实自己是可以答对的，因此经常失分。在武松打虎时，他一次又一次地狠击老虎，最后努力制服了老虎，我感到十分佩服！相比武松，再看看自己，遇到那么点小问题就放弃，我想：我以后一定要改掉这个坏毛病。
想起吴用、公孙胜智取生辰纲的足智多谋，和杨志因缺少管理能力而领悟万分。炎炎烈日，杨志因已经丢失一次生辰纲而着急。他对手下的人态度极差，命令他们走快点。此时吴用吩咐白胜拿着一瓶“酒”诱惑杨志，让他们喝。杨志即便不让手下的人喝，但手下的人还是会故意和杨志唱反调，因而丢失了生辰纲。
在学校里，我作为班长，也应该有好的管理能力。当老师有事不在时，我要管理好班级的纪律和卫生，承担起老师小助手的管理责任。管理者在一个集体中的作用是很重要的。
夜深了，月亮悬挂在天空中，我在床上辗转反侧，对《水浒传》这本书久久回味。我对自己说：“我要做一个勇于面对困难的人！”
读《水浒传》有感5《水浒传》是一部鸿篇巨制，它由元末明初的文学奖、小说家施耐庵花费毕生心血所创。当我读完《水浒传》时，已经深深被文中那“大碗喝酒，大口吃肉”“路见不平，拔刀相助”的气概所吸引。说实话，谁是真英雄？晁盖是真英雄。梁山聚义首当其冲，召集好汉一马《水浒传》中的108名将士，个个都是好汉。那么，谁又是真英雄呢？当先。功勋卓著不论其劳，为攻济州献身于义。晁盖的一生令人赞叹，即使在生命之火消耗贻尽之际，也不曾提起自己的丰功伟绩。像晁盖这样无私奉献、义不容辞的人，天底下有几个？
谁是真英雄？宋江是真英雄。晁盖归西日夜啼哭，起身让位不求富贵。人虽不俊胸怀壮志，彬彬有礼真正英雄。我打心底里佩服宋江，因为他人如其名。他的雄心壮志，胸怀宽广就像是滔滔江水，永世不绝。晁盖死后，他鞠躬尽瘁，死而后已，召集了108位好汉竖起了替天行道的旗杆。这等功高盖世，能不是英雄吗？
谁是真英雄？花荣是真英雄。百步穿杨箭法真好，结拜兄长待人谦和。一杯雄酒壮大心胆，替天行道在所不惜。花荣不愧为小李广，年纪虽轻，却箭法一流，可谓是百发百中。他与宋江关系极好，一杯酒下肚，就是赴汤蹈火也在所不惜。如此重情重义，真是无人能比。活擒方腊，围剿济州，哪次遇到难题时，没有他忙碌、焦急的身影？
是啊！梁上好汉替天行道！这本《水浒传》感染着我，把我带回了千年的明朝。我爱《水浒传》！
读《水浒传》有感6暑假里，我读了《水浒传》这本书。《水浒传》是我国四大名著之一，它的作者是施耐庵。《水浒传》的主要内容是：北宋末年宣和年间爆发的以宋江为首的农民起义，规模虽然不大，但一度声势很盛，后来却接受了“招安”，也就是向官方投降，而最终宋江等人又被杀害了。
《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。书中塑造了一大批生动的人物形象，一百零八将中至少有70位以上是形象鲜明，令人久久不忘却的。此外还有一批非常生动的人物，如高衙内，王婆，潘金莲，何九树，牛二，黄文炳等等。水浒中的一百零八将，每个人都有一个能深刻地概括了其人的本质特点的绰号，例如黑旋风李逵，智多星吴用等等。宋江是梁山上主要领导人，晁盖死后一直坐第一把交椅。这是一个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉，有很强的组织能力和指挥才能，而另一方面他又有着浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是替天行道。
读了这部小说之后，我感觉写的太精彩了，把人物写的栩栩如生，让人读了之后回味无穷，不愧是经典中的经典。
读《水浒传》有感7在语文课上，我们已经学习了“水浒传”中“景阳冈打虎”、“三国演义”中“草船借箭”、“西游记”中“猴王出世”、“红楼梦”中“初见林黛玉”的故事。由此激发了我学习中国古典文学名著的兴趣，暑假我选择阅读施耐庵的“水浒传”，书中的许多故事十分精彩，下面就让我们一起分享吧。
鲁提辖拳打镇关西和花和尚仗义显身手：写的是鲁达三拳打死恶霸镇关西？，逃亡后做了花和尚鲁智深的英雄故事。他可是一个倒拔垂杨柳的大英雄啊！后来他救了豹子头林冲，又与行者武松、青面兽杨志在二龙山落草，最后一起上了梁山。
高俅设陷抓林冲和林教头风雪山神庙：写的是八十万禁军教头林冲被高俅陷害，误入白虎堂被抓，家破人亡，在漫天大雪中杀死高俅的恶奴后，走投无路被逼上梁山的悲壮故事。
吴用智取生辰纲和吴用智赚玉麒麟：写的是军师吴用与晁盖、刘唐等七人，设计智取脏官梁中书送给其岳父蔡京的礼物“生辰纲”；与宋江等人智赚河北著名的好汉玉麒麟卢俊义上梁山的惊险故事。
宋江大破连环马和宋江三打祝家庄：写的是梁山泊诸好汉，在宋江带领下大破高俅的连环马；通过调查研究、采用里应外合的方法，经过三次激烈的奋战，最后打破恶霸地主祝家庄的战斗故事。
……
我阅读的这本书，是专为小学生编写的简易注音版“水浒传”，书的重点在于介绍梁山泊好汉的英雄故事。从语文课学习“景阳冈打虎”的课本“资料袋”中，我们已经知道“水浒传”写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了这场农民起义从发生、发展到失败的全过程；从“水浒传”书评介绍中，我们已经知道“水浒传”开创了白话章回小说的先河，是中国第一部白话文长篇小说。
为了进一步了解这本书所写故事发生的时代背景，学习更多的中国古典文学知识，获得更深一步的智慧启迪和思想激励，我有这样的建议：随着我们年龄的增加，知识的增长，今后我们应该有指导、有计划地努力认真阅读“水浒传”的原著。
读《水浒传》有感8身体和心灵必须有一个在路上，身体无法远行，就让心灵去流浪。书籍就像一条小河，从你生命的河床里流过，在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢读书的小男孩。暑假里我读了《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上第一部用自话文写成的章回体小说，书中塑造了一百零八将绿林好汉的独特形象。比如：谦恭仁义的宋江，粗中有细的鲁达，勇猛率性的武松，鲁莽胆大的李逵……其中我最喜欢的是武松。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”多么敢作敢当的性格啊！这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感。我就是喜欢他这种性格。相比之下我很多地方都要向他学习。有一次，我不小心把老师放在讲台上的杯子摔碎了，当时教室里只有我一人。上课了，我诚惶诚恐地坐在位子上。老师看见摔碎的杯子问是谁打碎的，下面没有人回答。我的头低得很低，脸火辣辣的'。当时我想过站起来向老师承认，可是我太懦弱了，我不敢向老师坦白。直到我读了《水浒传》认识了武松，了解了他的事迹，我才知道做人要敢作敢当，这样的人才会赢得别人尊重。《水浒传》给我带来的收货不仅仅是这些。还让我明白了团结力量大等等。
《水浒传》这本书就像春风，吹开了我智慧的花苞。就像雨露，滋润着我求知的心田。它是我的良师，教会我很多道理。朋友们，去读读这本书吧！
读《水浒传》有感9读了《水浒传》这本书后，我感觉这本书里面的人物的特点就是有“义气”。
像无用、花荣等人自杀身亡，也是体现着这种“义气”。鲁智深身上也同样具有这种忠义之气。他得知林冲被高俅陷害发配沧州充军时，一路悄悄跟随、暗中保护，在野猪林舍身救了林冲一命。
但我觉得刚刚的忠义之气，是一种为朋友、为兄弟拔刀相助的侠义之气，而鲁智深身上却还存在一种正义之气。
在《鲁提辖拳打镇关西》这一会中，金翠莲父女被镇关西百般侮辱，沦落街头。当时，鲁智深是朝廷的命官——提辖，当他得知这件事后，正事凭着这种正义之气救了金翠莲父女。他打死镇关西是处于深思熟虑的，如果他不管这件事，完全可以升官发财。
鲁智深的这种正义之气在现实生活中也有。
有一次，我在电视上看见有一个小女孩在路上走，没有看见一辆货车正朝她驶来。眼看着货车要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一声扑倒了小女孩，救了她一命。
记得在汶川大地震时，有一位叫谈千秋的老师，在三位同学逃不出教师的生死关头，他不顾自己，把三位同学推进了课桌下。同学们生还了，可是谈千秋老师却走了。
我们应该有那种正义之气，不需要做什么大事，只要有见义勇为的精神就好。
我们应该向鲁智深学习，学习他的见义勇为的精神！
读《水浒传》有感10大家一定都看过《水浒传》。里面讲述的是梁山泊１０８个好汉的事情。例如：鲁提辖拳打镇关西、林冲误入白虎堂、吴用智取生辰纲等等。
在这本书里面，我最喜欢的是小李广花荣。喜欢他的原因是因为他射箭准，和李广一样，所以给了他一个小李广的称号。在书里，他大闹清风寨，黄信把宋江和花荣捆绑走了，后来被燕顺等人打跑了黄信。后来花荣和秦明单挑，分不出胜负，花荣拔马就跑，暗取弓箭在手，回身一射，射到了秦明的红缨上，秦明带领官兵强行攻山，结果中了计，被擒。成功攻占了清风寨。
从这里我可以看出小李广这个称号对于花荣的确适合，他没有瞄准，一转身就射，不偏不倚就射到了对方的红缨上，让人觉得不可思议！也很吃惊。
后来，梁山泊上的好汉排座次，分为了三十六天罡、七十二地煞，还把聚义厅改为忠义堂。
在最后，梁山好汉先后阵亡七十二人，到活捉方腊时，只剩下三十六人。后来，鲁智深圆寂，武松出家为僧。不久，林冲中风瘫倒；杨雄患杯疮医治无效死去；稍后时迁因患搅肠痧无药可治去世。半年后，林冲也死去。到最后只有二十七个被封赏。后来二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒，而毒发身亡。
当我读完是我很震惊，怎么故事结尾会这样，开始时，我以为故事结尾不是这样的，没想到一百零八个好汉，个个都不在了。我觉得他们真的很了不起！
这本书很好看，大家如果想知道其他的故事，就赶紧去看看吧！
读《水浒传》有感11我怀着崇敬而愤恨的心情一口气读完了《水浒传》，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚，悲凉不甘的呐喊化作一阵细雨在天地间飘散，得意张狂的笑声也随风而去……
《水浒传》的一百多章节道尽了宋朝的腐败无能，奸臣的贪污自利，有志之士报国无门，令人心碎惋惜，但这何尝不是时代的悲哀？宋江的深明大义，鲁智深的嫉恶如仇，武松的智勇双全，李逵的忠厚率真，他们全遭奸臣的陷害，虽然已为国捐躯，但精神永存。这一百零八个好汉，用他们的一生诠释了何为路见不平拔刀相助，高俅的一人得道鸡犬升天又是对奸臣仗势欺人，诬蔑忠良的谴责。在那个战火纷飞、百姓流离失所的年代，那个金玉其外，败絮其中的王朝化作充满遗憾的文字记入历史，让我更加珍惜这用鲜血换来的和平，但有些人却一副事不关已，漠然视之的样子，试问若没有这梁山好汉，宋王朝是不是毁灭的更快呢？
曾经一则轰动一时的新闻，有个幼儿在马路上玩耍，不幸被卡车碾压，许多路人经过时只是淡淡地看一眼，继续前行，或许人们害怕帮助孩子会惹祸上身，也许是事不关已高高挂起的态度，他们任由这个幼小的生命备受折磨，最后只有一位清洁工帮助了她。若是梁山好汉见到此情此景一定不会袖手旁观，救小孩子与为难之中。
有些人黯淡了人性的光辉，但总有人点亮。杭州“最美妈妈”吴菊萍毅然张开双臂接住了从高楼上坠落的孩子，而自己却失去了一只胳膊，在记者采访时，她只是淡淡地说，这只是下意识动作，如果换了别人也会这么做的，她虽然失去了一只胳膊，但挽回了一条生命。她是伟大而幸福的，和那些麻木的路人形成了鲜明的对比。
梁山好汉是让人钦佩的，尽管他们的出身各不相同，但他们个个充满正义感，一腔热血为国为民，他们虚怀若谷，心怀天下，忠义双全。若是他们的精神在当今社会广为流传，我们的社会将会更和谐，我们的生命会更璨烂。人们不再害怕做好事惹祸上身，“最美妈妈”也不会被舆论炒得火热，因为，这样的“最美妈妈”太多了，不稀奇了。人人都心系社会，把人性的光辉发挥得淋漓尽致！
读《水浒传》有感12看《水浒》，品《水浒》，天下之乐也!还有人说“不读《水浒》不知天下之奇”，看来《水浒》真是名著中的名著。
就如《大闹野猪林》：林冲被高衙内陷害，被发配沧州，在路上受尽护送官吏的迫害。在一个名叫“野猪林”的地方，官吏们即将把林冲秘密杀害时，多亏花和尚鲁智深即使出现，用禅杖挡住了官吏的刀剑。后来还和他们打在了一起，虽说是刀光剑影，刀来剑去的，但还是鲁智深技艺高超，没几回合就把他们打趴下了。后来还命官吏好生护送。
就从这一小个故事，我们就能清楚地知道当时北宋在政治管理方面的败坏，和奸臣当道的恶劣局面。
在《黄泥岗智取生辰纲》中，晁盖，吴用等人假装卖红枣卖酒的人，结果把杨志等人灌醉，而就轻而易举得取得了生辰纲。
从这故事中，我们能知道吴用的足智多谋，晁盖等人伪装术的技艺高超。
不仅如此，从其它的故事中，我们还能领略到宋江的重情重义，李逵的鲁莽行事。若论功夫这方面，林冲有着精妙的枪法;阮小七等人的水上功夫;燕青的轻功……
《水浒》里真是蕴藏着无限的奇人奇招。
读《水浒传》有感13水浒传是我最爱读的书之一，它里面有许多我崇拜的人物：小旋风-柴进、呼保义-宋江、行者-武松、花和尚-鲁智深等等，其中，我最喜欢的人物就是武松，他一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平拔刀相助，在武松醉打蒋门神就显现出他疾恶如仇,行侠仗义的特点。
故事是这样的，自从武松杀了西门庆和潘金莲后，就被发配至孟州牢营，在牢中因受到金眼彪-施恩的特别照顾，天天好酒喝着、好菜吃着，过了一段时间，武松再不好意思，得知施恩的快活林酒店被恶霸蒋门神霸占，便愿意将快活林从蒋门神手中拿过来还给施恩。第二天，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉。
见一个高大的汉子在槐树下乘凉，猜想这就是蒋门神。武松用了打草惊蛇的法子，东倒西歪地先进了客店，故意找茬，使蒋门神大怒，俩人互打了起来，武松直打得蒋门神连声求饶。武松教训了他一顿，“你把抢来的客店还给人家，今天就离开快活林，再不许回来！”快活林酒店又归还给了施恩。
通过这个故事，体现了武松刚勇豪爽，毫无畏惧知、恩图报，疾恶如仇的英雄气概。
读《水浒传》有感14终于迎来了过年，在这个“年”的气氛里，央视开年大剧《新水浒传》隆重上映，立即掀起一翻热潮。戏中人物事迹各个脍炙人口，令我拍案叫绝，欣喜之余，又让我重新温习了一遍《水浒传》。
记得，第一次拿起《水浒传》的时候是在小学，当时的小食品里有着108位好汉的人物介绍卡，所以当时的我被勾起了兴趣。开始读起了《水浒传》，为鲁达拳打镇关西拍手叫好，为武松斗西门庆感到欣慰，为宋江怒杀阎婆媳感到诧异，为安道全医治好宋江感到高兴……太多太多的。现在重新看《水浒传》我又有了另一翻想法。
假如，宋江不执意招安，那么就不会有那么多兄弟战死方腊，或许梁山泊会代替大宋走下去。假如，宋江继续当他的山大王，灭了大宋之后，现在不知道还有没有我们，假如晁盖没死，那么梁山108位好汉还能聚全么？……
试想，如果浪子燕青没能说动李师师，李师师便不会在从中作媒，赵皇帝也就不会知道宋江一心投安的事实，没准就听信童贯蔡太师等奸臣的意见——灭了梁山泊，只怕在那时草莽英雄就不复存在了。如果石秀杨雄没去投靠梁山，那时迁被祝彪捉住后定然，一顿毒打之后杀了了事，那后来救卢员外，也是空话了。再如果，林教头继续忍让不反抗的话，什么“风雨山神庙”，什么误入白虎堂，都成了笑话，林冲要是没上梁山继续在朝为官的话，一定是梁山的一大劲敌。
但这些都是杜撰，当我看到林冲因杀高俅未成怒发而走时，觉得惋惜，林冲又回来助宋江收取张清时，又特别高兴。当宋江意气风发的代表大宋进攻方腊时，我眼前仿佛出现了千万人厮杀，看到李逵万夫莫开的勇猛。角号响起，随着英雄一个个离去，我的心也越发悲凉，竟无意再看。剩下的只是心痛，这些铁骨铮铮的汉子，天不怕地不怕，却只听他们大哥，唯一的大哥的话，愿意将脑袋双手呈上，这是何等侠肝义胆，何等忠义。我想，那关公也不过如此吧。
宋公明你这个呼保义到底有何等魔力能将这一群桀骜不驯的汉子聚集在一起，让他们听你活，唯你命。你一句话，他们抛头洒血，撼不畏死的向前冲！这是怎样的幸运啊！
现在看《水浒传》我看的只是一种精神，一种豪气冲天，侠肝义胆的精神，一种啸聚山林，劫富济贫的精神，一种一人面对敌方千军万马，豪不退缩，勇敢冲锋的精神，这种精神，现在，谁人还具备？
四大名著，吾，独爱水浒。
读《水浒传》有感15《水浒传》是由元末明初著名的文学家施耐庵所写，这是一部反映农民起义的现实主义长篇巨著，书中讲述了一百零八位好汉的英雄事迹，列如：“林教头风雪神庙陆虞候火烧草料场”；“宋江智取无为军张顺活捉黄文炳”等等。
但其中最让我敬佩的是“鲁提辖拳打镇关西”史进离开少华山之后，来到了渭州，在茶坊中遇到了鲁提辖鲁达，随后又在街上遇到了史进的师傅李忠，三人一同去潘家酒楼喝酒，三人正说的投机时，听见隔壁传来啼哭，鲁达觉得烦躁就叫酒保把那哭泣之人叫过来，鲁达询问后，决定帮助他们，在酒坊与史进李忠两人分手；鲁达得知郑屠在卖肉时就赶过去，故意找他的麻烦，两人就打了起来，鲁达本想教训一下他，没想到三拳就打死了他，随后就被官府通缉了。
鲁达是一个勇敢且有善心的人，但同时我也觉得他做事太过鲁莽，没有把握好分寸，所以我们做事要把握好分寸不能太过鲁莽，否则就会酿成大祸。
第五篇：读《水浒传》有感
读《水浒传》有感（精选14篇）
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的读《水浒传》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《水浒传》有感 篇1终于完完整整把《水浒传》看完了，作者施耐庵真是了不起，能够把一百零八条好汉的个性写得如此活灵活现，人物形象刻画得淋漓尽致。
水浒里涌现出的人物栩栩如生，各有各的特点。林冲原本是官府八十万禁军教头，一开始逆来顺受，最后被迫上了梁山； 而鲁智深拥有路见不平，拔刀相助的英雄气概，他三拳打死了恶霸镇关西； 史文恭则会呼风唤雨； 宋江有很强的领导能力，常常好行方便，排忧解难，济人贫苦，忠义两存；李逵有勇有胆，天下老子第一；吴用则足智多谋。每个人的性格各不相同，但他们都有一个共同的特征——江湖义气，各个都是好汉。
这本书里我最喜欢的要数吴用。他熟悉兵书，精通文法，文思如泉，一身正气，排兵布阵是他的强项。“智取生辰纲”“三打祝家庄”等等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄，让大家都佩服不已。很多人都认为梁山好汉的结局是悲惨的，但我认为不尽然。就算是“悲”那么也应该是悲壮。“大江东去浪淘尽”斯人已去，但他们的精神仍在，勇敢、坚强、团结、忠心、义气……
合上书，闭上眼。内心久久不能平静！
读《水浒传》有感 篇2我爱读书，特别是课外读物，我读过《水浒传》《西游记》《聊斋志异》……不过，我最喜欢《水浒传》和《西游记》，我最近读了《水浒传》，所以有了新的感悟。
《水浒转》是我国文学史上第一部反映大规模农民起义和农民斗争的长篇小说。作者是施耐庵，《水浒传》原名《江湖豪客转》。
《水浒传》的内容是讲北宋末年一带一部分失去土地的农民，一梁山泊为根据地，组织起义，反抗宋王朝的斗争经过。
《水浒传》以大量篇幅，描写了各种不同人物被逼上梁山及其由个人反抗到集体反抗，最后形成强大的起义队伍的历程。
《水浒传》通过各种描写，作品暴露和鞭挞了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，深刻的揭示了农民起义的社会根源，同时也表现了一群农民起义英雄，反抗封建统治阶级斗争的风貌。
同时，还为我们树立了良好的楷模，他们那种不屈不挠的精神，那种大无畏的风格，是值得我们这代人学习的。
读《水浒传》有感 篇3四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好累呀！不过，我总算明白了很多道理。
自从晁盖坐了头把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好汉们的天堂，有卢俊义、关胜、宋江、武松、吴用、黄信、林冲、李衮、孙明、杨志……108位好汉。虽然个个称不上性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法……个个都是人中奇才。
梁山泊中的108位好汉约我留下印象最深的就要数“智多星”吴用，你可别看他的名字叫“无用”，听上去是没有用的意思，但是他足智多谋，能耐可大了：他用蒙汉药麻倒“青面兽”杨志，智取了生辰纲。用计谋打败祝家庄，捉回了祝龙、祝虎、祝彪等人。立下了许多战功，深受梁山泊好汉们的尊重。
在我看来，《水浒传》不仅仅是一本有意思的小说，还是一本历史书。
读《水浒传》有感 篇4说到《水浒传》，其实我最早接触的是《水浒传》系列的电视剧，那个时候我的年龄尚小，还静不下心去读书，当时电视剧演的很火，就傻乎乎地跟着老爸一起看，能记住的也只有寥寥几个人物。
小说《水浒传》是我后来才看的，说起来有点不好意思，在小学三年级之前，我看的还一直都是连环画版本的《水浒传》，而且看的津津有味。
直到五年级我才算正儿八经的把这本名著从头到尾好好的读了一遍，才发现文字版的远比连环画版的有趣的多，后者的配图大大限制了自己的想象力，看多了不免无味，前者则可以无拘无束的幻想，那些将士们的英姿给我们的印象就更加深刻。
《水浒传》中最引人入胜的是那一百单八将，他们每个人都有自己的拿手绝活：入云龙公孙胜的魔法令人闻风丧胆；浪里白条的张顺水性奇佳……哪一个不是人中奇才？有人说《水浒传》里的一百零八将是勉强凑齐的，为的就是凑齐传说中的108星，我也不否认这一点，但如果有多少写多少，那这本书不仅少了一份奇幻色彩，更是少了108将从天而降的意义，《水浒》在塑造人物方面可谓是登峰造极。
令我在意的还有《水浒》的历史记叙，虽然它是神话故事，可它对当时民不聊生、奸臣当道、外敌入侵的社会作了一个奇妙的解剖，试想，如果人民生活舒坦，那怎么会有一百多个好汉奋勇起义？如果天下太平，那金朝来干嘛呢？如果军队丰衣足食，那何必招安呢？
所以，《水浒传》不仅是小说，更是反映了当时社会的史书。
读《水浒传》有感 篇5读了《水浒传》这本书后，我感觉这本书里面的人物的特点就是有“义气”。
像无用、花荣等人自杀身亡，也是体现着这种“义气”。鲁智深身上也同样具有这种忠义之气。他得知林冲被高俅陷害发配沧州充军时，一路悄悄跟随、暗中保护，在野猪林舍身救了林冲一命。
但我觉得刚刚的忠义之气，是一种为朋友、为兄弟拔刀相助的侠义之气，而鲁智深身上却还存在一种正义之气。
在《鲁提辖拳打镇关西》这一会中，金翠莲父女被镇关西百般侮辱，沦落街头。当时，鲁智深是朝廷的命官——提辖，当他得知这件事后，正事凭着这种正义之气救了金翠莲父女。他打死镇关西是处于深思熟虑的，如果他不管这件事，完全可以升官发财。
鲁智深的这种正义之气在现实生活中也有。
有一次，我在电视上看见有一个小女孩在路上走，没有看见一辆货车正朝她驶来。眼看着货车要撞上她了，一位中年男子“嗖”地一声扑倒了小女孩，救了她一命。
记得在汶川大地震时，有一位叫谈千秋的老师，在三位同学逃不出教师的生死关头，他不顾自己，把三位同学推进了课桌下。同学们生还了，可是谈千秋老师却走了。
我们应该有那种正义之气，不需要做什么大事，只要有见义勇为的精神就好。
我们应该向鲁智深学习，学习他的见义勇为的精神！
读《水浒传》有感 篇6“八方共域，异姓一家，千里面朝夕相见，一寸心死生可同，禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。”《水浒传》里每位英雄的话都让我铭记于心。四大名著传扬至今，使一代代人受益。今天就让我们聊聊四大名著中的《水浒传》吧!
《水浒传》中主要讲述的是水泊梁山起义反抗昏庸无能、欺压百姓的朝廷。里面的故事情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生。流传至今的景阳冈打虎，武松生龙活虎，厉害无比。老虎跳出来时，武松的酒劲都被吓出了冷汗，足以证明老虎的凶猛。只见武松跳起身来跟老虎打斗，最终把老虎打死了。
这个景阳冈打虎中的武松，真是明知山有虎，偏向虎山行。他的英雄气概，让我难以忘怀!
这让我想起我大舅在山上工作时“与蛇争锋”的故事。
当时天气正热，我大舅上山工作。突然从他的侧边窜出一个黑乎乎的东西，接着又飞来了一条“巨蟒”，正巧被大舅看见。他条件反射地一把抓住蛇的尾巴往前一扔，一下子蛇从他的手里滑了出去，张大嘴巴想咬大舅的手。千钧一发之际，大舅把手一绕，又抓住了蛇的尾巴，没有丝毫停顿，再用力一扔。此时，仔细一看那个黑乎乎的东西，原来是一只年幼的松鼠。
听过了大舅的经历，我明白了一个道理：每个人都应该尽自己最大的力气保护比自己更弱的人!
读《水浒传》有感 篇7《水浒传》是我国四大名著之一，它是由施耐庵写的，他是元末明初著名作家。《水浒传》是由民间传说、话本和杂剧的基础上，进行创造的劳动写出来的。
《水浒传》有许多故事如：鲁智深拳打镇关西、林教头风雪山神庙、吴用、晁盖智生辰纲等精彩故事。其中，我最喜欢武二郎景阳岗打虎这个故事了。
武松想去探望哥哥。走了几天，他来到了阳谷县，在一个叫“三碗不过岗”的酒店喝了十五碗酒，便要走，店主说前面景阳冈上有只吊睛白额大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。走进树林，武松酒劲上来了，看见一块大石头就睡。这时，突然刮起一阵狂风，“扑”的一声从树林中跳出一只大老虎，武松见了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饥饿难耐，纵身往武松身上一扑，武松一闪，闪在老虎的身后那老虎将腰胯一掀，又被武松躲过，老虎见没掀着他，大吼一声，将铁棒似得虎尾，倒竖起来，猛的一剪，武松用哨棒一打却打成了两截，老虎咆哮着翻身又一扑，武松用手就势揪老虎，对老虎拳打脚踢，打了六七十拳后血流成河。老虎打死了，武松也没力气了。不相信武松把老虎打死了，他们见了之后目瞪口呆欢天喜地地抬着武松下山了。第二天，武松领了钱，分给了大家。过了几天，武松在路上遇到哥哥武大郎，让哥哥到自己家来住，他嫂嫂潘金莲不喜欢武大郎，见武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生气。过了十几天，武松到东京公干。潘金莲和王婆、西门庆，用砒霜毒死了武大郎。等武松回来后，听说武大郎死了，就把这件事查了个水落石出，他愤怒至极杀了他们，然后去自首。十个多月后他来到了十字坡和张青结为兄弟。
看完了这篇故事让我感受到了，武松为民除害、武艺高强的精神。我们的学习中的困难就像这只老虎，只有努力学习，勇敢向上，通过自己学到的知识、技巧，成为学习上的英雄。
读《水浒传》有感 篇8在这个愉快的假期中，我读完了中国四大名著之一——水浒传。
在这本书中令我印象最深刻的一个故事是：宋公明三打祝家庄。
杨雄等人计划投奔梁山泊，途中他们住在了祝家庄的旅店里。由于杨雄的兄弟时迁偷吃了店内的报晓鸡，因此被祝家庄的人扣下了，后来杨雄等人投奔梁山泊后，宋江展开营救，前两次攻打失败，后来吴用和孙立献上一计，攻打成功，救出了时迁等人。
这本书中，我喜欢林冲，他非常善良，也很讲义气，是鲁智深的好朋友；我憎恨陆虞侯，他背信弃义，还要害他的朋友林冲；我喜欢武松，他比较注重江湖义气，为人正义，从来不谋害他人，而且他从不将武力变为暴力来欺压别人；我憎恨蒋门神，他不守诚信，在快活林抢夺了施恩的酒馆；我喜欢宋江，他乐于助人，有勇有谋，胸怀宽广；我憎恨阎婆惜，她自私自立，想谋害宋江的财产；我喜欢杨雄，他也很正义，非常讲义气，尽管朋友犯错他也会包容别人；我憎恨裴阇海，他老奸俱滑，勾引有夫之妇。
像杨雄、林冲这样的梁山好汉都是英雄。
现代也有英雄，英雄是那些起早贪黑的清洁工，让祖国的大地越来越美；英雄是那些守护在国家边疆的军人，让我们的每一寸土地都神圣不可侵犯；英雄是那些奋斗在疫情边缘的医护人员，在这个鼠年里，他们与时间赛跑，与死神抢人。他们奋斗在一线，失去了与家人团圆的机会，舍己为人，我想对你们说：“你们的奋斗，就一定会有收获，感谢你们为我们默默奉献，你们是白衣天使，是真正的英雄。”
中国加油，武汉加油！
读《水浒传》有感 篇9期盼已久的暑期终于来了，我内心有些许的激动，因为我终于可以仔细研读那本名著——《木许传》，哈哈，开个玩笑，其实是《水浒传》，因为之前就读过这本施耐庵先生所写的名著，偶然间被奶奶看到，奶奶说成是木（mu）许（xu）传（chuan），因此在家里闹了个笑话。
好了，言归正传，下面是我对《水浒传》这本名著的读后感。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。
全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
我个人认为，这本书运用了很好的讽刺的手法，例如，九纹龙史进因为得罪了官府，被人告发，出于无奈，只得投奔外乡。后来碰到了一个下级军官鲁达，二人在酒楼谈天，得知酒楼卖唱父女受当地恶霸郑屠的欺凌，鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了郑屠。事后弃职逃亡，转去五台山出家，法名“智深”。
鲁智深受不了佛门清规戒律的约束，寺中长老只得介绍他去东京（开封）大相国寺看管菜园。在此期间，他在偶然的情况下结识了东京八十万禁军教头林冲。当朝高太尉之子高衙内贪恋林冲妻子的美貌，设计陷害林冲，诬陷他“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲。幸亏鲁智深一路暗中护送，才得以化险为夷。林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下杀了仇人，上了梁山。
通过书里的故事折射到现实，讽刺了当时元王朝史治腐败，横征暴敛，王朝的腐烂使得民不聊生，农民起义。
之所以单独把讽刺拿出来说，是因为讽刺是我非常喜欢的一种手法，直指事实，一针见血，这也是我比较喜欢《水浒传》的一个原因。
其实除了讽刺的手法，《水浒传》还有其他值得我们去学习的地方，读完《水浒传》之后真是让人回味无穷，读了还想读，欢迎大家踊跃来阅读。
读《水浒传》有感 篇10同列四大名著，我们来看看《水浒传》与其他三著。
水浒三国，关键点：历史。取材的是历史，写的是历史，升华的还是历史。都有着强烈如羹汤、浑厚如黄河水的历史感年代感和现实主义的叙事风格。但不同的.是三国的情感主旨是“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”千古风流人物也无力与历史的潮流抗衡，往事越千年只能“都付笑谈中”。水浒更想表达“王侯将相宁有种乎”的底层人民在表面繁荣实则危机四伏的社会现状中不屈的呐喊和不彻底的反抗只能招致失败的思想。当然殊途同归，到头来都是为他人做嫁衣裳。他人是谁？历史。
水浒西游，关键点：磨难、体制。不一样的是，这两大名著在一个共同的主题上似乎持相对的意见。西游记最令人称道的九九八十一难的核心人物是三藏，他在《西游记》中是由磨难到磨难到安乐的。可是西游记的核心是悟空。悟空除了早年在花果山享过几十年福，其余时间都在受苦，取经过后生活安逸但天性泯灭，不复当年大闹天宫的齐天大圣。《水浒传》里好汉们清一色的“逼上梁山——短暂过几年理想生活——继续磨难直到大败亏输”。无论过程还是结局，两部名著都处在相反的相位——简直处在两个相反的维度。对于体制，他们保持了相同的看法：活在体制内，可以保命（妖怪，关胜朱仝等落草官）可以取命或是了无意义（宋江，孙悟空）；超脱在体制外的享个太平清闲日子（武松，大唐百姓）；脱离并对抗体制者毫无生还可能（方腊，六耳猕猴）。这或许是时代的原因，乱世的人深知随时可能飞来横祸，也深知离开体制而反抗不能活命。太平年间一切皆可太平，体制没必要对抗。
水浒与红楼，关键词：悲剧。鲜有不同，以小见大。都给封建社会敲响了预言的丧钟，读来痛彻心扉，不胜感慨悲戚。若用红楼梦的语言，这两部巨著的差异只是“形”，外在的；而内在的“质”别无二致。正是：顾影自怜人皆谤，当年钟鼎对高堂。对月徘徊辞成章，镜水茕孑字断肠。愁轻萦身挥不去，恨沉锥心浇枯黄。回首半生世无常，拔剑问天谁承殇？
读《水浒传》有感 篇11第二回“王教头私走延安府，九纹龙大闹史家村”，高俅交好运，进了端王府，端王一见他便欢喜得很，要留他在身边当亲随，高俅此人虽无德，但是有才，吹奏弹唱，刺枪使棒，相扑玩耍，亦胡乱学诗书词赋，尤其气逑踢得好，之后哲宗晏驾，册立端王为天子，帝号徽宗——一位被耽误了的画家和书法家。他创造了“瘦金体”。关注点回到高俅身上，由于他是徽宗跟前的红人，他也得以高升成为殿帅府太尉，八十万禁军教头王进是他的下属，刚好他父亲曾打翻高俅，三四个月不起，高俅怀恨在心，借王进生病不去拜贺之由，抓了他去太尉府，准备责打，众将说情方止。俗话说不怕官，只怕管。王进心想高俅必定还要寻仇，于是悄悄带着老母亲奔走延安府。路上遇着史家庄，刚好母亲心痛，史太公留了几日，并且治好了他母亲，他处于感激，教九纹龙史进十八般武艺——矛、锤、弓、弩、铳、鞭、简、剑、链、挝、斧、钺并戈、戟、牌、棒、枪、杈。又半年，史进学成，王进怕连累史家，于是告辞，继续往延安府去。史太公去世后，史进当家。山上有贼匪——神机军师朱武，跳涧虎陈达，白花蛇杨春，史进与他们不打不相识，经常往来，并且相约八月十五史家庄赏月，却不想招来了官兵。
故事就是这么个故事，读起来不把这回读完，便觉得缺点什么，想探个究竟。故事非常引人入胜。这个章回读罢，脑海中想浮现了一句话“宁得罪君子，不得罪小人”，高俅便是实实在在的小人。王进父亲得罪了他，他有权之日便为难王进。而高俅出狱后，先后几个贵人皆不敢收留他，他品德不好，说是推荐，其实是把他让出去，最后却让他攀上了高枝。否则得罪了他，他一掌权，便如对待王进一样，连后人都不放过，处处为难。
文中还有诗句非常有意思“不拘贵贱齐云社，一味模棱天下圆。”齐云社便是踢球的团体，端王当初对高俅说“这是”齐云社“，名为”天下圆"，但踢何妨。此处在讽刺徽宗糊涂当政。
读《水浒传》有感 篇12水浒一百单八将，谱写一篇惊世曲。
在这个暑假中，我受到电视上水浒传的影响，跑到了书店去专门买了一本精美的水浒传实体书。闻着书中的墨香味，看着一个个跟电视上略有不一样但又十分熟悉的故事，仿佛真的回到了那个年代，进入了这本奇书的世界，看着一名名英雄好汉在席间敬酒，在战场上呼啸如风，好不快哉！
其中我最为欣赏的，如同我儿时一样，依旧是打虎大英雄行者武松，以及倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深。这二人的形象始终在我脑中挥之不去，虽然随着故事情节的变化，二人的形象性格也有所不一样，但在我心中他们始终是最初那样铁铮铮的英雄好汉！
先说武松，打虎英雄武松初登场，就展现出了一个大无畏的好汉形象，在景阳冈打虎这一段更是将武松的武艺以及勇敢刻画的淋漓尽致，应对猛虎这样的危机依然坚持着冷静，抓住机会将其击毙，获得了最终的胜利。每每看到那里，我都忍不住在内心欢呼雀跃，心中的武松形象在那一刻是如此的的清晰明亮，相貌堂堂，身体健壮，一身伤痕仍不掩正气。
这时候的武松，是一个完美的英雄形象，而然随着故事的发展，以往的英雄也开始发生了变化，大哥的死让他怒不可赦，愤然将仇人正法。在犯下了罪行后，从未想过逃窜，而是坦然的自首，以坦荡的面目承担自我的犯下的过错。可是那个世道终究是一个吃人的世道，在恶势力的逼迫下，武松不得不犯下了一个又一个罪行，血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神，彻底被这个世道闭上梁山，成为了一名凶戾的行者，让人回想起他以往的英雄形象时不由得叹息。
而花和尚鲁智深却是与武松相反的经历，从一开始暴躁的鲁达，到最终智深成佛，种种经历如同百炼成钢一般让人不由得深思。以往的鲁智深，为了逃避罪行而剃度出家，虽然出家但却毫无顾忌的破戒，好酒好肉，还喜欢挥舞着拳头宣扬武力。可是其内心生杀予夺极有分寸，而不是占着倒把垂杨柳之力肆意的妄为，以一副粗狂的外貌掩盖其内藏的智慧，其行为其准则完全不负‘智深’之名。
以上两人都是虽说经历不一样，但都可称得上是顶天立地的大英雄、大豪杰，与其并列的其余水浒好汉也是各有千秋。一部水浒集齐百余英雄好汉，果然不愧为一代奇书，值得我用更多的时间去慢慢的品读，细细的体会。
读《水浒传》有感 篇13放假的这段时间里，我阅读了四大名著之一的《水浒传》。
说到四大名著之一《水浒传》，恐怕没有什么人是不知道的吧？它是由元末明初的文学家施耐庵撰写的，而且它是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
这《水浒传》里的一百零八位好汉是这本书的主要亮色。他们个性鲜明，有老谋深算的，亦有勇猛豪放的，他们的性格将故事装点得更加丰富多彩，但毫无疑问，他们都是正义的。他们是英雄，是敢于与封建社会作斗争的英雄，是敢于救百姓于水生火热之中的英雄。
要说这本最让人印象深刻的人，我想大家最先想到的可能是打虎的武松。
不过，我想到的可不是这个，而是绰号“黑旋风”的李逵。他在梁山泊享福的时候，想起远在在偏远乡村的母亲，便回乡去接母亲。不料，在沂岭上，母亲被老虎吃了。于是他怒从心生，杀死了四只老虎为母亲报仇。
而说到李逵，我们也可以同时想到宋江。在大家的记忆中，宋江有一个绰号“及时雨”。而他还有一个绰号，“孝义黑三郎”。他在知道父亲病故后，星夜赶回家奔丧。虽然他的父亲并没有真的逝世，而是想念他了，于是骗他回家，但宋江并没有因此责备父亲。还比如公孙胜。他因母亲年老无人奉侍，而不愿入伙梁山。
不过现实生活中，特别是九零后、零零后的年轻一代人身上又有几人能做到真正的孝顺呢？就在前几天，爸爸妈妈在饭桌上讨论事情的时候，我就听到了一些事。他们以前的朋友患了癌症，住院了。而那位朋友嫁出去的女儿，至今没去看过他，也没有照顾一个人在家的弟弟。
想到这，我也想到了妈妈。这几天，妈妈住院了。那天晚上，我趁着月光，看到妈妈急匆匆地出去。之后到了第二天上午，我一直都没看到。直到中午，妈妈打电话告诉了我这件事。听到这样的消息，我很难受。同时我也反思了我自己。想到了，以前因为妈妈做饭不好吃，而放下筷子离开的场景。妈妈每天要照顾奶奶，也要照顾我，实在是辛苦。我应该替妈妈多分担一些。
作为当代中学生的我们，哪一天父母不在为我们的衣食住行操劳呢？哪一个父母不为我们做到了他们能做的一切？而我们呢？有几个不是抱怨他们唠叨、烦人？因为一些小事不合心意而大发脾气。有些人还离家出走，让父母在家着急担心。这样的行为，还能称之为“孝”吗？
在小时候，奶奶就教育我，要在父母回家后给他们倒一杯水。给他们捶捶背呀，揉揉肩啊，让他们少操一点心。
百善孝为先！孝是我们永不会忘记的传统美德。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。莫要等到将来，再去后悔……
读《水浒传》有感 篇14我读了水浒传这本书的感觉是其书含义较深，水浒传中的一百零八将都各怀绝招，有的武艺高强，有的文武双全，也有的家境贫困，文化程度低谷，有勇无谋等等。
一百零八将所有的英雄他们唯有一致的是不欺压百姓，不损坏百姓的利益，还能为百姓夺回公道，路见不平挺身而出，特别是他们看到封建政府的一些官员欺压百姓，百姓们却无处申述，唯有反抗却招来入狱或杀生之祸，而梁山好汉们不顾个人一切，能为百姓夺回公道，也有却遭当地贪官的诬陷和追杀，被逼上梁山，他们的义气超人，尊兄护弟。
如打虎英雄武松，他为了帮助百姓被恶霸霸占去的利益和恶霸蒋门成撕打一场为百姓夺回了财产，深得人心为民除害，自己却遭蒋门成用重金勾结贪官的权威来诬蔑定罪发配远疆，还有黑旋风李逵，他为了梁山兄弟们的正气，因他文化程度低，有勇无谋，为了声张正气挥弄板斧，为民除害，却也遭到了远方边疆的杀生之祸。
从一百零八将中的优点是我觉得我们应该去深讨学习做到为他人着想，伸张正义，现在我们还是一名学生，要好好完成自己的学业，将来为社会百姓做一个有用的人。
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