家乡的冬天作文指导课教案

第一篇：家乡的冬天作文指导课教案

作文指导课教案《家乡的冬天》

一.教学目的

1.教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。2.学习细致地列文章的结构提纲.3.学习抓住季节景物特征描写景物的方法。

二.教学重点

列写作结构提纲：抓住季节特征描写景物。

三.教学难点.恰当的选择材料。

四.教学手段

多媒体课件

五.准备工作

1.思考：写《家乡的冬天》怎样写？写什么？

2.试列结构提纲.六.教学步骤

1.导言：家乡，是生我养我的地方，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾。我们每个人，对家乡的一切，都有着特殊的感情。今天，我们拿起笔，满怀热情地写写“家乡的冬天”。（板书作文题目）

2.师生共同审题，提出写作要求。

家乡的冬天有很多可写的内容，这次作文的重点是描写家乡冬天的景物。要抓住家乡的冬天的特征来写，捕捉最能体现家乡冬天的景物，写的细致，具体。要按一定得顺序来写，如空间顺序，由上到下，由 远及近，由内到外，写得有条有理；要采用多种修辞方法，如比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞方法，使语言生动形象、写得富有神采；要写出真情实感、写眼前景，抒内心情，表达对家乡的热爱与赞美之情。（大屏幕打出作文要求）

作文要求：

a.抓住家乡冬天景物的特征。

b安排好写作的顺序。

c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。

d抒发真情实感。

3.师生共列写作提纲。

a.师：盖房子，要先画图纸，然后按图纸施工，盖出漂亮的房子。写作文，要先列提纲，写出好文章。写文章又好像画一棵大树，我们先把大树的枝干画好，然后在添枝加叶，使这大树枝叶丰满起来。

b师生列提纲（采用问问、答答、说说、讲讲的方式）

第一部分总写，写什么？怎么写？（出示课件，放北国冬天的画面，引导学生观察、思考）指名学生说，看谁说的好。教师明确：写家乡所在地名称。冬天的特征：

{1}、冷：天寒地冻，奇冷无比。{2}美：具有独特的美。{3}乐：有令人开心快乐的事。

第二部分分写，抓住家乡冬天的特征，具体写寒冷、美丽、快乐，又写什么、怎么写？（出示课件，大屏幕播放冬景画面，边观察边说 边列提纲。

“寒冷”方面写什么？指名学生说，其他学生说，教师明确：

寒冷：

室内：烧煤炉，暖气加热，暖和舒适......不生炉子冻得受不了，冻头冻脸„„ 室外：寒气逼人，滴水成冰，如同冰窖„„ 西北风呼啸，吹在身上，刀割一般„„ 太阳病了，脸色苍白，有气无力„„

人们躲进室内，不敢出来，街上空空荡荡......同学们动了一翻脑筋，按由内到外，由上到下的顺序，说的有条有理。

“美丽”方面又写什么呢？引导学生观看大屏幕，教师点评。

美丽---雪后初晴：{1}地上白了，房子上面白了，山上白了，大地上银装素裹，分外妖娆。{2}火红的太阳升起来，给皑皑白雪映上白绚丽多彩霜晨降至：房前屋后，道路两旁，杨柳树上挂满毛茸茸、软绵绵的霜雪，好似满树梨花，十分壮观。真是“忽如一夜春风来，千 树万树梨花开。” 家乡的冬天，在同学们的笔下，是这么美丽，这么富有诗意，惹人喜爱，引人入胜。

“快乐”的方面又写什么呢？引导学生观看大屏幕上播放的画面，仔细观察，指名学生说，师生补充。

快乐---大雪降后：积雪厚厚的，像给大地盖上了一层棉被，农民喜出望外，谈笑风生，年麦盖三层被，明年枕着馒头睡。”“大雪兆丰年。”

无风时日：孩子们出来了，天真活泼，不怕寒冷。三个一伙，五个一 串，堆雪人，挖雪冻，玩的不亦乐乎。这寒冷的天冻不住孩子们快乐 的心。

同学们选材很好，紧扣快乐，写出了农民展望丰收的快乐，写出了孩 子们游戏的快乐。

第三部分总写：总结全文，照应开头。（学生先讨论，然后指名学生 说，师生补充。）我的家乡，北方的小镇： 沐浴在严冬的酷寒中—— 冷

受北风与雪的洗礼，展示着独特的魅力——美 充满快乐与希望，孕育着生机勃勃的春天——乐

（前后呼应）

这个结尾非常好，照应开头，总结了全文，使文章三部分有机结合起 来，形成一个整体。

4.学生修改自己的提纲，说说写作的思路，要加入合理的想象，补充添加的内容。

5.小结：这节课，我们明确了写作的要求，列出了作文的提纲，同学们积极的发言，说得具体，说的生动，说的精彩。希望同学们根据自 己的提纲写出成功的作文。6.附板书设计

作文题目：家乡的冬天

要提纲

求

美丽——雪后初晴

1.抓住家乡冬天的特征。

总写：交待家乡所在地以

及家乡冬天的特征

2.安排好写作的顺序。

分写：寒冷——室内

室外

霜晨降至

快乐——孩子

农民

总写：总结全文，照应开头。

3.采用多种的修辞的方法。

4.抒发真情实感。

第二篇：家乡的冬天作文指导课教案

作文指导课教案《家乡的冬天》

一.教学目的

1、教育学生热爱家乡，激发学生的写作热情。

2、学习细致地列文章的结构提纲。

3、学习抓住季节景物特征描写景物的方法。

4、学习总分总的写作方法，并在这次写作中运用。

二.教学重点

列写作结构提纲；抓住季节特征描写景物。

三.教学难点.恰当的选择材料。

五.准备工作

1.思考：写《家乡的冬天》怎样写？写什么？

2.试列结构提纲。

六.教学步骤

1.导言：家乡，是生我养我的地方，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾。我们每个人，对家乡的一切，都有着特殊的感情。今天，我们拿起笔，满怀热情地写写“家乡的冬天”。（板书作文题目）

2.师生共同审题，提出写作要求。

家乡的冬天有很多可写的内容，1）、这次作文的重点是描写家乡冬天的景物。要抓住家乡的冬天的特征来写，捕捉最能体现家乡冬天的景物，写的细致，具体。2）、文章要运用到总分总的方法，第一段先总写，概括出家乡景物的特点，接下来的段落再分写，分层次具体描述家乡景物的特点。最后概括一下全文，首尾呼应。

3）、具体描述也要按一定得顺序来写，如空间顺序，由上到下，由远及近，由内到外，写得有条有理。

4）、要采用多种修辞方法，如比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞方法，使语言生动形象、写得富有神采。

5）、要写出真情实感、写眼前景，抒内心情，表达对家乡的热爱与赞美之情。（大屏幕打出作文要求）

作文要求：

a.抓住家乡冬天景物的特征。

B全文运用总分总的写作方法，安排好写作的顺序。

c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。

d抒发真情实感。

3.师生共列写作提纲。

a.师：盖房子，要先画图纸，然后按图纸施工，盖出漂亮的房子。写作文，要先列提纲，写出好文章。写文章又好像画一棵大树，我们先把大树的枝干画好，然后在添枝加叶，使这大树枝叶丰满起来。

b师生列提纲（采用问问、答答、说说、讲讲的方式）

第一部分总写，写什么？怎么写？（出示课件，放冬天的画面，引导 学生观察、思考）指名学生说，看谁说的好。教师明确：写家乡所在地名称。冬天的特征：

{1}、冷：寒冷干燥{2}美：具有独特的美。{3}乐：有令人开心快乐的事。

第二部分分写，抓住家乡冬天的特征，具体写寒冷、美丽、快乐，又写什么、怎么写？（出示课件，大屏幕播放冬景画面，边观察边说 边列提纲。

“寒冷”方面写什么？指名学生说，其他学生说，教师明确：

寒冷：

室内：开空调，暖气加热，暖和舒适......不开空调暖气冻得受不了，冻脸冻手„„ 室外：寒气逼人，寒风凛冽„„ 西北风呼啸，吹在身上，刀割一般„„ 太阳病了，脸色苍白，有气无力„„

人们躲进室内，不敢出来，街上空空荡荡......同学们动了一翻脑筋，按由内到外的顺序写的，说的有条有理。

“美丽”方面又写什么呢？引导学生观看大屏幕，教师点评。

美丽---雪后初晴：{1}地上白了，房子上面白了，山上白了，大地上银装素裹，分外妖娆。{2}火红的太阳升起来，给皑皑白雪映上白绚丽多彩霜晨降至：房前屋后，道路两旁，杨柳树上挂满毛茸茸、软绵绵的霜雪，好似满树梨花，十分壮观。真是“忽如一夜春风来，千 树万树梨花开。” 家乡的冬天，在同学们的笔下，是这么美丽，这么富有诗意，惹人喜爱，引人入胜。

“快乐”的方面又写什么呢？引导学生观看大屏幕上播放的画面，仔细观察，指名学生说，师生补充。

快乐---大雪降后：积雪厚厚的，像给大地盖上了一层棉被，农民喜出望外，谈笑风生，年麦盖三层被，明年枕着馒头睡。”“大雪兆丰年。”

无风时日：孩子们出来了，天真活泼，不怕寒冷。三个一伙，五个一串，堆雪人，挖雪洞，玩的不亦乐乎。这寒冷的天冻不住孩子们快乐 的心。

同学们选材很好，紧扣快乐，写出了农民展望丰收的快乐，写出了孩 子们游戏的快乐。

第三部分总写：总结全文，照应开头。（学生先讨论，然后指名学生 说，师生补充。）我的家乡，南方的城市： 沐浴在严冬的酷寒中—— 冷

受北风与雪的洗礼，展示着独特的魅力——美 充满快乐与希望，孕育着生机勃勃的春天——乐

（前后呼应）

这个结尾非常好，照应开头，总结了全文，使文章三部分有机结合起 来，形成一个整体。

4.学生修改自己的提纲，说说写作的思路，要加入合理的想象，补充 添加的内容。

5.小结：这节课，我们明确了写作的要求，列出了作文的提纲，同学们积极的发言，说得具体，说的生动，说的精彩。希望同学们根据自 己的提纲写出成功的作文。

板

书家乡的冬天

要求：

1.抓住家乡冬天的特征。

2.运用总分总的写作方法。

3、安排好写作的顺序。

4、采用多种的修辞的方法。

5、抒发真情实感。

提纲： 开头：

交

待及家乡冬天的特征 分写：寒冷——室内

室外

美丽——雪后初晴、霜晨降至 快乐——孩子

家

乡

设

所

在计

地

以

农民

总写：总结全文，照应开头，抒发感情。教学反思：

第三篇：家乡冬天作文

家乡冬天作文3篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的家乡冬天作文3篇，希望对大家有所帮助。

家乡冬天作文 篇1

我考完了期末考试，过了几天，我的妈妈就买到了火车票，要带我回江西老家了，我很开心，可是，我爸爸就得晚一点回来，因为他在的那一个公司很晚才放假，所以很晚才能回来，我和妈妈就先回来了。

我相信，有很多同学都会回老家吧!我也是其中的一个。我的老家很冷，我在火车上都不感觉冷，可是火车一到

赣州，还没有开车门，我都感觉到，好冷，就赶紧把羽绒衣，和一件大棉袄穿到了身上，一下车我就感觉头凉飕飕的，就把帽子也给戴了起来，一到来接我们的车上，我就赶紧叫姨夫开暖气，开了暖气之后就还好。

终于到家了，我就着暖气炉跟家人问好，外公和外婆还很忙，所以又去做自己的事情了。我和妈妈去逛街了，虽然很冷，但街上还是人山人海，汽车也比以往更多了，我就想，为什么这么冷，街上还是有那么多人呢?我和妈妈继续往前走，就看见路边上有很多树，树上挂着一串一串的灯笼，非常好看，但是，树上还是挂满了绿油油的树叶，有几棵树的树叶都掉落了，树枝显得光秃秃的很不好看，人们都穿着棉袄或者羽绒服，非常的`厚实，头上都带着帽子，脚上穿着靴子，手里拿着羊肉串，大口大口的啃着，我们也一样。

家乡冬天作文 篇2

今年冬天，我来到了水网密布的家乡。也许看惯了城里生活，家乡的风光也别有一番风韵。

家乡的冬天很美，但没有雪花飞扬的风雅景色，大雪遍地的壮丽风光，惟有那一条条清秀的小河，一座座古老的小桥，装饰着家乡。

早晨的小河上卧着一层薄薄的冰，像是大地赐给小河的被子，又像是家乡人们的水晶镜子，映出了家乡人们一张张憨厚慈祥的脸。在阳光下时间久了，这层薄冰慢慢化开了，露出了一条跃动的银带。在阳光照耀下闪闪发光，像是银带上点缀着的精致的小花，又像大海里一朵朵小小的浪花，有着一个朦胧而美丽的梦。在高点集中的地方，看去像一个个跳舞的小姑娘，在跳集体操。又像一片闪烁的天空，令人心旷神怡。一座座小桥立在这黄金链上，远远望去，河上有一座桥，河中也有一座桥，合成了一个圆，犹如十五夜的月亮，皎洁美丽。在微风的吹拂下，河水荡起条条波纹，像是妇女手中的丝线，闪闪发亮。再看那块耀眼的地方，原来是还没融化的冰。

河边，已有大片青色的小草，家乡人们总是想明天大概就是春天了吧。虽然着愿望不能一时实现，他们并不焦急，因为有这样美丽的冬天，干吗还希望别的呢？河边群群活泼可爱的鸭子欢乐地唱着歌，一束束洁白的芦苇在风的吹动下，一颤一颤的，像是在探头观看冬日的小河。天空中一只只俊俏的燕子打着圈儿，似乎在跳芭蕾舞，一面面鲜艳的红旗随风飘扬。

这时，家乡的小孩子总是喜欢来到河边，男的抛掷石头，女的采摘芦苇，个个高兴得像一朵朵绽放的山茶花。

啊，好一派迷人的风光，好一幅冬日风情画。

迷恋你啊，家乡的冬天……作文

家乡冬天作文 篇3

冬天来了，树的叶子都掉光了，草也变黄了。

记得有一次，我起来得很晚了，我一拉窗帘就发现外边下雪了，到处都是白白的，树上、房子上都是白的。看到这些，我就想起玩打雪仗的游戏。

我先和妈妈打雪仗。我先拿一个雪球，向妈妈发起了攻击，结果妈妈被击中了，妈妈又反击，结果也把我击中了，就这样，娘俩在雪地上又跑又蹦，又喊又叫，我们就在欢乐中结束了打雪仗的游戏。

接着，我和妈妈又堆了个大雪人，这个雪人的眼睛是用两个核桃做成的，手是用扫把头做成的，上部用一个小雪球，下部用一个大雪球制成，后来，我还和雪人照了相。

我爱冬天，更爱冬天的雪景

第四篇：家乡冬天作文

家乡冬天作文9篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的家乡冬天作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家乡冬天作文 篇1

今年寒假我回到了我的家乡。

冬天的家乡树木脱掉了它的绿衣裳，露出光秃秃的树枝，坚强的立在寒风中，好像在欢迎我的样子。四处的田野显得宁静与柔和，果然是冬天的气氛。在家门口我看到了一棵小小的桔子树，桔子树的叶子还是绿色的，结了很多圆圆的黄黄的桔子。这可是没打农药的有机桔子，我尝了一个，味道非常的鲜美。

在桔子树的后面有一个小小的菜园。别看菜园小，里面的菜品可非常的多。有绿油油的菠菜、又圆又大的白菜、长长青青的白萝卜，还有本地特有的紫菜苔。因为这些蔬菜是打过霜的，所以又新鲜又好吃。

我走到田地里，发现了许多绿绿的野草，虽然已经是寒冷的冬天，但是小草还在顽强的生长。沿着田梗一直向前走。就会看到一个小池塘，池塘里的水清澈见底，水里还有许多的小鱼自在地游来游去。

再往池塘前面走一点，就有一块藕田。还有许多勤劳的农民们在藕田里挖藕，他们穿着连体雨衣，在泥水中找着藕，还有不少人在围观，看看能挖出多少藕来。他们挖完藕后，就会去对面的小溪里洗去泥土。我想起来这片藕田在夏天是一片美丽的景色。绿绿的荷叶舒展地张开着，露珠在荷叶上滚动，晶莹剔透。荷叶上面是粉色的荷花。一阵微风吹过，整个池塘的花和叶子都在舞蹈。没想到在美丽的背后，它们却在孕育食物，在冬天馈赠给人们美味的藕。真是要感谢大自然妈妈，它孕育了一切。

冬天的家乡是另一番的美景，也让我看到了自然的流转和神奇。

家乡冬天作文 篇2

故乡的冬天是一片白而透明的世界，到处都是雪。屋顶穿上了一件素白的衣服，树木围上了一条洁白的围巾，小雪花还送给大地一层柔软的地毯。往四周看，白茫茫的一片。脚踩在柔软的地毯上，咯吱咯吱地响，有趣极了。下雪时的景象更美，天上落下来一片片雪花。既像蒲公英那样在空中飘飘洒洒，又像几只银白的蝴蝶在天空中飞舞。

故乡的冬天是很冷的，但雪花可以带给我们有趣的游戏；每当下雪的天气，我们总是来到外面，分好工后，便开始做雪人；雪人的身子是椭圆的，需要三、四个人才能做好，头是圆的，两个人就足够了，剩下的人就帮我们递小雪块；一般都要用半个小时就做好了；做好后，我们就会在雪人的脸上挖出眼睛、鼻子和嘴巴，然后再用小雪团填进去，一个可爱的小雪人就做好了；我们也经常玩打雪仗，分成两组，然后各组推选出一个组长，让他来指挥分工，等到堡垒，阵形都好了以后，两组才开始战斗。哪组的所有堡垒都被打倒了，哪组就输了。因为常常玩这些游戏，就算天气再冷，我们还是热的满头大汗。

我爱在故乡的冬天，多么美丽的景色啊！多么有趣的游戏啊！

家乡冬天作文 篇3

我的家乡是位于河南省的三门峡市，那里是一个漂亮的地方。我爱家乡那含苞欲放的初春，我爱家乡那柳树成荫的盛夏，我爱家乡那火红落叶的深秋，但我更爱那银装素裹的暖冬。

我们这里的冬天并不太冷，虽然早已是隆冬，可人们的衣服并没有加厚多少，松树毫不起眼的叶子也为这“并不冷”的隆冬构成了一幅别具一格的冬景画。

今年的大雪好像与我们并“无缘”，冬天下雪的日子少而又少，孩子们也多么希望老天可以下一场大雪，过过打雪仗、堆雪人的瘾啊！也许是我们大家的童心感动了“雪神”！那天，我们正在院子里玩老鹰捉小鸡游戏的时候，天空中突然就飘起了朵朵鹅毛大雪。只见圆圆的雪珠、小小的雪花、薄薄的雪片，轻盈盈的飞扬、飘落。

多么美的雪花啊！我情不自禁的仰起头，张开最去接雪花儿。白白的雪花飘入口中，凉凉的、淡淡的，也不像我想象的难吃，也不像人们说的“甜”，而是一种及清爽的味道，让人的精神为之一振，这也许就是美的冬天的“好味道”！

雪越下越大，霎时间，车上白了，松树白了，大门白了，房顶白了，连地上也是白的，整个三门峡都变成了一个“雪白色”的世界。这雪一下就是三天，三天的世界都是这么白。

我爱家乡着雪白的世界和这难得的雪花，我更加的喜欢这漂亮的“冬天”！

家乡冬天作文 篇4

冬天，无论是哪个地方哪个国家的冬天都是那么美。无论是三亚的温暖，还是鸭绿江的大雪冰封，但是我的.家乡张家界的冬天却特别来的轻，来的冷，来得那么突然。

大山里的冬天冷而且深，每到腊月时它总会悄然来临，雪覆盖在小土路上，枝桠上，屋檐上，房顶上，天外世界构成了一幅由灰白的水墨画。往日蓝天白云被替换成白茫茫的一片，万籁俱寂的村庄间或转来几声犬吠声，唤醒了沉睡的村庄，灰蒙蒙的天，白茫茫的大地蒙蒙中能看到红色的烟筒中炊烟袅袅，一天就这样开始。南方的冬天时常雨夹雪，走在小路上，小雪夹着细雨纷纷扬扬而下，在灰白色的世界里飘扬着白色的雪花，若似精灵的调皮，给这个沉寂的世界增添了一丝活的气息。伸出手去触碰它，它们随即在接触手指的时候化为了小水珠，一丝清凉浸入心田。这时候漫步在小路上，心情也似乎变得伤春悲秋一样，一丝孤独，半袖悲凉充斥大脑。在旷阔的田野中，天地之间仿佛只有你自己，心情忽明忽灭。大山里的冬天是人们最闲适的季节，每当这时候，村庄里的人会互相串门，聊着近年的收成，孩子的学习，家里的琐事在这时候都能成为他们调侃的最好话题。

张家界的冬天总是伴着食物的香味。一年的繁忙在这瑞雪兆丰年的季节都能得到最好的犒劳，各种零嘴是孩子们的最爱。葵花籽,白糖,花生米……等等，有时候那些男孩还会跑到山里捉野兔，野鸡来为家里添菜。把雪扫掉露出空地，在上面放一点米再在上面罩一个簸箕用一根小木棒支撑着，等一会里面就会有贪食的鹌鹑鸟或者是野鸡。冬天总是孩子们最渴望来临的季节。腊月出头家家户户都要杀猪，那时候小孩都会搬一个火炬用铁丝串着肉來美美的烧烤一顿，不需要加盐加醋就已经味道很好了。当然还有做糖，推豆腐……。在大年夜时家家户户都会一起做一大桌子的菜，和很多饮料，在这个时间总会有许多美味在等待我们，而这是一年中最丰盛的饭菜。

大山的冬天阳光是最珍贵的。初雪的阳光带来了丝丝暖意，阳光下人们，小狗小猫都惬意在院子里晒着温暖的太阳，小径上覆盖的雪会慢慢的融化，大地露出了它的本貌。

冬天的纯洁沁入人们的本心，冬天，雪已经不仅仅是简单的名词，而是带着一家人的团聚，节日的喜庆，感情的惬意等等。享受冬天，冬天是一个季节的最开始。

家乡冬天作文 篇5

家乡在淮北平原的一个偏远的小镇上。那里整年都是安静、祥和的。最能勾起我无限回忆的当数家乡的冬天。

在秋末之际，冬天的气氛已经是很浓了。早晨，能看到满地的白霜。冬天，已是悄然来到，伴随着阵阵朔风，吹荡在街道上，路两旁的法桐树叶被卷起。我们最喜欢有风的日子了，把放在煤油里浸泡过的“毛球”（法桐子）拿出来，迎着凉风点着火。风越大，滚得越快，火越旺。我们跟在后面，踢着、跑着、闹着、笑着。忘了寒冷、忘了时间，直到大人们连连吆喝才能回家。

家乡以前是有许多水的，记得街里就有一条河穿过，中间一座桥。一到冬天，那里就成我们的乐园。河面上结了厚厚的一层冰。我们三三两两，结伴来滑冰。玩的不亦乐乎！在河面上，你追我赶，那家的孩子一不小心滑到了薄冰区，“咕咚”掉到了冰窟窿里，吓得我们一连几天不敢去玩。禁不住诱惑，几天一过，又有许多的孩子去溜冰了。

冬天的家乡是很美的，特别是在雪后。田野里，极目远眺，白雪皑皑。分不清哪儿是雪，哪儿是路。只剩下白色和黑色。白色的是雪，黑色的是村庄。中间那连绵不断的冒着白气的是小河。麦子盖着厚厚的棉被，傍晚上灯时分，缕缕炊烟从那一个个小黑点里升起,温暖的家里不时飘出阵阵笑声。

天越冷,人越精神。家乡产红芋（当地称白芋）。收红芋的时候，人们能从秋忙到冬。冬天到了，河里刚刚结上麻花冻的时候，人们就开始打粉、漏粉条了。沸腾的红芋粉从锅里被捞起，漏成一杆杆粉条。把粉条放到河水里，再捞出来，结上了一层薄冰，人们在路两旁搭上架子，挂上一杆杆粉条，绵延好几里。这时，风刮着、太阳照着。晒粉条的人们心里早就乐开了花！......

一人在外久了，常想起家乡的冬天：厚重、质朴、勤劳......

家乡冬天作文 篇6

秋去，冬至。一场无声的冬的吐息，悄然而至。仿佛一个发怒的孩子，雪，咿咿呀呀地下来，呜呼呜呼地落地，啪嗒啪嗒地印在墙上，窗上。不觉雪停，万物沉寂。

黎明，破晓而出。拉开窗帘，一派清新的冬的景象，随着寒冷的微风与初冬温暖的太阳一起，映入我的眼帘，刻在我的心里。大地，白了。小草，白了。连调皮的狗儿也白了。一切都是那么明亮，那么清新，那么迷人，像盖上了一层雪白的棉被。

小鸟从树梢探出头来，叽叽喳喳地叫着，唱着。小猫小狗们开始在雪地中散步，享受着初冬的雪的清爽与舒适，它们跳跃着，打闹着。小草与兰花抖了抖身上的银霜，重新挺直了腰板，喜人地笑对阳光，它们摇着，摆着。

又是一个闲暇的午后，一滴滴晶莹剔透的珍珠从房檐滚落，在地上留下一个个欢快的脚印。伸手触摸，微凉，松软，且舒适，像母亲的手抚摸着你；尽力闻嗅，传来雪的味道，清新，鲜美，像身处世外桃源；侧耳倾听，雪花融化的沙沙声回荡耳边，像孩子们在欢笑嬉戏；放眼望去，一派萧瑟的生机勃勃，仿佛沙漠中的人们，在乐观地笑着。

入夜，微寒。闭窗而观，满目明亮然。雪花复降，恍若天女下凡，恰似云霞飘飞。一切沉寂，美好，尽在不言之中。室内，和乐，温暖。举杯而呷，目视名书。父母皆坐于电视前，目光神采闪烁，无不尽兴安宁。其乐融融，暖意融融。

小到这片山，大到整个襄阳，满城雪白。一片片飘飞的雪花，犹如一个个跳动的音符，密密地斜织着。炫目的灯光闪烁在银白之中，像一群银白的精灵，点缀着银白的大地，装扮着银白的冬天。

冬天像年迈的老者，慈祥，和蔼；

冬天像健壮的青年，热情，阳光；

冬天像刚落地的娃娃，预示着生命的诞生。

翌日，人们高兴地从家里出来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

这，就是家乡的冬天。

初一:常骏毅

家乡冬天作文 篇7

家乡的冬天

我的家乡在里浦镇盘山村，虽然是一个不起眼的小村庄，但它也有独具特色的一面。

在我眼里家乡的冬天，是其他地方比不上的

家乡冬天的气温是不稳定的，有时是温暖舒适的，有时是非常寒冷的。大家都知道冬季的时候正是我们团团圆圆的时候，在白色中添加红色，不是更有韵味吗？

冬季时家乡下了几次雪，都是鹅毛大雪。从第一天开始下，直到次日早晨我起床时还在下。我从二楼往下看，台阶上满是雪。远处那一座座连绵起伏的山，仿佛觉得很冷，都穿上了暖暖的白棉袄。我走下楼去，凝望四周，觉得自己好像身在一个大冰窖里，周围的建筑物都是用冰雕刻而成的。多么宏伟！多么壮观呀！

吃好早饭，我撑起雨伞像往常一样向篮球场走去。到篮球场时我不觉呀然一斤！昨天还空空如也的篮球场，今天就出现了许多“大人物”——雪人。这里的雪人大小不一，形状不一，连服装也不一。有的带着帽子，有的拿着扫把，还有穿着披风。不一会儿，人们陆陆续续从家里出来了，本来冷冷清清的操场一下子沸腾、热闹起来了。，有的在玩捉迷藏，有的在玩打雪仗，还有的在堆雪人。看，有哪个地方的冬天比的上我家乡的冬天！

家乡的冬天不止多雪而且多雨。

冬天的雨不像夏天的雨，来也匆匆，去也匆匆，第二天又是烈日高照。冬天的雨正好相反，一下就是二三天，而且还是断断续续的，拖拖拉拉的不肯走，好像很留恋这里的风景。不过有时也挺让人火大的。

不过在阴雨连绵的天气里，写几篇意味深长的文章，不也具有诗情画意吗？

我刚才在深思：“今年的冬天会下雪吗？”

家乡冬天作文 篇8

我爱我美丽的家乡。

我的家乡在广西省，家乡的四季分明：盎然的春天，炎热的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。

我最喜欢家乡的冬天。

寒冷的冬天又一次来临了。清晨，冬爷爷又拿起他那支神奇的画笔在家家户户的窗户上画画。有的像山峦，有的像树林，有的像小河……真是美丽极了!大雪纷纷扬扬地飘落在房屋上、树上、地上……一阵风吹过，雪花在空中翩翩起舞。天晴了，太阳公公出来了，家乡仿佛披上了银色的服装，美丽极了!

我们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑冰，我们追逐着，嬉笑着，欢快的笑声在空中飘荡。

我爱家乡，更爱家乡的冬天!

家乡冬天作文 篇9

今天，都说是入冬以来最冷的一天，但也要比我的老家暖和的多了。此时的东北河水早已结冰，整个大地已是银装素裹，家乡的人们也早在一个月前就开始了“猫冬”。

我喜欢冬，虽然很冷，但是屋子里却总是烧的暖暖的，坐在热乎乎的炕头儿，嗑着瓜子惬意极了。冬天所有的农活都没有了，妈妈就能整天呆在家里陪我了。由于没事做，大人们也经常凑到一起玩扑克，打麻将（大多只是消遣，不是赌博哦）。而女人们个个都是那么的心灵手巧，给一家老小做鞋，织毛衣裤，钩拖鞋，绣花，做棉手闷子……完全都是纯手工做的，穿戴在身上既舒适有漂亮，尤其是给小孩做的小猫头鞋，比买回来的精致多了！

冬天，为孩子们准备了更好的礼物--天然的游乐场。孩子们三五一群，溜冰，打陀螺，堆雪人，打雪仗，坐冰爬犁等，玩的是热火朝天，全然淹没了冬的寒冷。白茫茫的雪地上留下一串串脚印，铜铃般的笑声响彻整个宁静村庄……

我喜欢冬，喜欢冬天里的雪，洁白的雪花飘飘洒洒，在阳光的照射下，闪闪发光。更喜欢雪后的大地，屋顶，树林，一片白皑皑的，就仿佛进入了童话的世界！

我喜欢冬，还有一个原因，那就是“冬天来了，春天还会远吗？”。冬天是宁静的，是纯洁的，从而净化人的心灵，而春天则是万物复苏的季节，生机勃然给人以新的希望……

如今，我已经外地生活，一切的一切已经渐渐的远去，但我依然喜欢冬，喜欢雪。前几天北京的第一场雪我已经错过了，有些遗憾。现在我特别希望下一场雪的到来。期望能看到银装素裹的北京。

第五篇：家乡冬天作文

家乡冬天作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的家乡冬天作文6篇，希望能够帮助到大家。

家乡冬天作文 篇1

在我的家乡湖南地区，是属于中国东南地区的。冬天也不怎么冷，但有时候是寒风刺骨的，很少下雪。

在我的记忆当中，我的家乡有一年是最冷的。晚上，寒风刺骨，人们就像落汤鸡一样，哆哆嗦嗦，瑟瑟发抖。外面下的雨好像冰一样，那雨落在你的手上似乎就会被冻住，其实就是很冷，像有无数滴冰雨从你的皮肤穿透骨头，手几乎都不能动了。

在寒冷的冬天，你的字是写不好的。弯弯曲曲，就像一条弧线，也想一个人在冬天似乎被寒风吹倒，站不住。冬天小孩子看书，坐在教室墙边的蜷缩着身子，手缩在衣袖里，拿着书，哆嗦着看。坐在教室偏中间的呢，就是趴在桌子上守着杨缩在衣袖里。这两个姿势好像没有骨头一样。

连续几夜的雨雪，终于不下了，但迎来的却是冷冽的让人瑟瑟发抖的寒风啊！恶劣的天气呀！门口的桂花树，头顶已经戴上了一顶白花花的帽子了。瞧，大桂花树的树叶都已经“哭”了，大概是受不了这么恶劣的天气吧！大桂花树的“眼泪”都已凝结成冰块了，铺满每片叶子的“脸”，好憔悴。

门前的小桂花树挺直的站在门前，一动也不动，好像外面坚守岗位的交警。突然一一阵“呜呜”声，把小桂花树吹动了，一摇一摆的，像外面的交警在巡逻，“砰”一声，大桂花树的“冰眼泪”掉地上了。我忍不住去摸一摸桂花树上的叶子。已经掉落″眼泪"的叶子上面有很多水，没有掉的则很光滑。我的热气把"眼泪"融化了，"砰"又一滴眼泪掉落在地，就是我刚刚触摸的那片。

我的家乡已经好几年没有下雪了，多么希望再次下雪，好想再看看冬日雪景。

这就是冬天的家乡，我迷恋的地方，最美的地方。

家乡冬天作文 篇2

天气越来越冷了，寒风“呼呼”地刮着，天也黑得早起来，我知道，冬哥哥就要带着他的小精灵来了。

谁说冬天的色彩是单调的？我们家乡的冬天就是丰富多彩的。早晨，透过窗户向外望去，总有零星的几片枯叶还挂在高高的树枝上，倔强的松柏依然苍翠，向人们展示独特的墨绿色，好像在告诉我们：冬天已经来了，春天还会远吗？深秋里出尽风头的枫叶、银杏叶早已失去了光彩，风任性又固执的卷着地上的落叶，打着旋儿。冷风吹在脸上，凉丝丝的，枯黄的叶子为大地铺上了一个土黄色的地毯，走在上面就会发出“沙沙沙”的声响。偶尔会有几只活泼的小麻雀在地上欢快地跳跃，还”叽叽喳喳“地叫着。我拾起一片枯黄的落叶，这已失去生命的小叶子已斑斑驳驳，它走完了生命的旅程，奉献了自己的青春，无怨无悔。

谁说冬天的色彩是单调的，那白茫茫的大雪就是冬天最美的颜色。雪花是寒冬的主角，你看，雪花纷纷扬扬地飘落，像一个个小精灵翩翩起舞。屋顶上、花坛上、大树上都披着厚厚的白雪，远山也披着白雪，好一个白雪世界！寒冷挡不住我们的热情，雪一停，大家呼朋唤友跑到外面，一个个脸蛋冻得通红也不在乎，欢笑声震落了树上的雪。簌簌的雪沫落到我的头上，我就变成了小雪人。傍晚，昏暗的路灯映照着这个洁白无瑕的世界，隐隐约约能看到几个戴着树叶帽子的小雪人，歪着头，憨态可掬的样子。

红色是冬天里就鲜艳的色彩。过年了，红色的鞭炮“噼哩啪啦”地响着，红红的炮皮子遍地都是，家家户户都贴上了大红春联，大红的灯笼挂起来了，大红的烫金福字也贴上了墙，一片红红火火的气氛。最红的要数那诱人的冰糖葫芦，每次见到卖冰糖葫芦的板车，我都会忍不住上前买上一根。

家乡的冬天是五彩缤纷的，是充满快乐，充满活力的，我爱家乡的冬天。

家乡冬天作文 篇3

总是期盼，期盼，期盼着下雪的瞬间，天地会在刹那一片淡白。总是企盼，企盼，企盼着雪落的时候，世界会在霎时宁静；总是幻想，幻想，幻想着雪化的时刻，时间会为我静止。也曾是在又一次的初雪，心里，竟涌起了如此强烈的思乡的情绪。

那里的雪，总是很厚很厚，小时候的我，总喜欢穿上厚厚的靴子，走到雪地里去踩雪，听着雪花发出吱吱的声音，心情也乐了起来，不自觉地上扬了嘴角。

我长大了一点，变得淘气，于是，下雪时最大的乐趣就是打雪仗。哪怕自己的手指已经冻得通红，开始隐隐发烫，哪怕自己的棉袄上已经沾满了雪水，哪怕自己喷嚏一个连着一个，我都不会回家。非得等到自己将所有的敌人打得落荒而逃，这时才会露出笑容，心满意足的回家。只是免不了要喝上好几天难以入口的姜汤。

后来，我又长大了一点，不再玩打雪仗，而是开始用雪花铸造曾在我梦境中出现的每一个场景。我每天都会捏一把小铲，提一个小桶，找到一堆蓬松的雪就开始遐想。为每一个主人公设计美衣，为每一个故事设好结局，为每一株花草起好名字，用我的双手在雪地创造欢乐。

再后来，我更大了，不再去触碰雪花。既然这些雪花这么美，到我的手中反倒会消失，何不让他在这世界多停留一会，破坏美好的事，我不想去做。于是，这个年龄的我，只是远远的走在路边欣赏，不敢去破坏这份宁静的美好。也怕是人心的黑暗，会玷污这雪花的芳香。那时的我，只会欣赏，不再想去得到。

最后，我又大了。不仅仅单纯的喜欢雪花的洁白，更贪恋雪花落下的那一刻的静寂。我会伸出双手，在掌心接住一片即将飘落的雪花。这一刻的我，觉得世界都是安静的，这一刻的时间，都将为我一个人凝固。所有的秘密，也都找雪花倾诉：压力，考试，父母的唠叨，仰慕的学长……明知道没有什么作用，也暗自嘲笑自己的幼稚。只是总免不了享受自己与雪花的完美邂逅。总是喜欢那仿佛只属于自己的时光。

可是后来，我走了，离开了那里。我快速的适应这里的环境，甚至有一段时间，忘记了故乡的雪天。

但是，有一天的清晨，外面的世界一片雪白，我忽然沉默了。我忽然想起了，想起了自己的故乡，那厚厚的雪，那欢乐的雪仗，那稚拙的雪人，那一段段心声，还有，那个，快乐，单纯的，甚至有些傻得——我。

今年的初雪又一次如约而至，只是故乡的初雪，我们是否还能再一次来一场完美的邂逅？

家乡冬天作文 篇4

家乡的`冬天是很冷的,每天气温都在零下二十几度.刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼.有时呼呼的西北风会把外面的枯枝败叶吹得到处乱跑,还有那可恶的垃圾会被风吹的挂在树枝上.当然,如果下雪时,这里就会别有一翻景象了.你看，鹅毛般的大雪会从彤云密布的空中不住的下，不一会儿，整个世界就变成了雪白的。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣；雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被；雪落在马路 上，给马路铺了一条长地毯；落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……雪不断地往下落，我们小孩高兴起来了，呼朋引伴地玩耍起来：打雪仗、滚雪球、堆雪人……这就是家乡的冬天，虽然有点冷，但下雪很美！

家乡冬天作文 篇5

冬日的邵武是一幅美丽的图画，虽然花草树木都干枯了，但人们各式各样的衣服和形状各异的楼房创造了一个比夏天还美的景色。

早晨，白茫茫的云雾笼罩了整个邵武，马路上人烟稀少，只有那些迫不得已的人们戴着围巾，骑着自行车，穿梭于大街小巷。大地上冒出凉飕飕的寒气，提醒人们：冬天来啦！

中午，家家户户的窗户外结了一层又厚又结实的冰霜。老人们在楼里聊天：“今年冬天这么冷，明年收成肯定好！”

傍晚，天上呈现出火烧云，晚霞的光辉遮住了太阳公公的面容和云婆婆的脸蛋。孩子们的欢声笑语回荡在校园里，那开心的笑容形成了一朵朵绽开的花儿。

夜晚的霓虹灯五彩缤纷，这恐怕是一天中最美的时刻。街道上热闹非凡，车子在街上来来往往地开来开去。冬日的寒冷好像减去了许多，孩子们在快乐的玩耍，这些都把冬日的邵武打扮得绚丽多彩。

冬日的邵武是可爱的，美丽的，是人们的笑声把这里变得美丽动人。

家乡冬天作文 篇6

我喜欢家乡阳光明媚的春天；我喜欢家乡艳阳高照的夏天；我喜欢家乡硕果累累的秋天；可是我更爱家乡冰情雪韵的冬天。 家乡的冬天是美丽的，白雪皑皑像奶油纱裙，房顶上压着厚厚的雪，树枝上挂着绒绒的冰花，让人不禁想到了白雪公主。到了夜晚，冰灯大放光明。冰铺的路、冰架的桥、冰的宝塔、冰的龙、冰的凤、冰的神猴子孙悟空……

一切的一切都是冰的，你就像走进了水晶的世界，雄伟、神奇、晶莹、五彩，让人眼迷心醉，心中涌起美好的向往……

我小时和伙伴们最爱玩的莫过于打雪仗了。我们分成人数相等的两组，再分好界限。我们有两个女生，八个男生，而且个个都是身强力壮。而对方只有两个男生，八个女生而已。我们采用攻守结合法，先派两个不愿当司令的人，去上“前线”攻打敌人，内部定出司令，我是司令。我让身材小、跑步快的女生当通信员，顺便侦查敌方情况。让通信员去把那两个不愿当司令的叫回来，看看他们有没有“受伤”。结果很乐观没有“受伤”。我和通信员商量了一下，决定筑一道冰墙。可是，怎么筑呢？经过我和“政委”商议，把水放在一个冰坨子里，放到外面冻成了一块块冰方块。我们用它筑成了冰墙，我方赢了！

冬天，我永远爱你！因为你给了我不少童年的欢乐。家乡的冬天，我永远爱你！不论走到天南海北我都会想你！