求职信教学设计

第一篇：求职信教学设计

《求职信》教学设计案例

汽车工程系 李

敏 2016年8月

东营科技职业学院

《求职信》教学设计

一、教学背景；

1.指导思想；依据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》的；2.本课在教材中的地位和作用；本文选自中等职业教育课改国家规划新教材高教版《语；3.学情分析；学生在前面已经学书信----求职信

一、教学背景 1.指导思想

依据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》的要求，语文课程的任务是加强语文实践，培养语文的应用能力，为学生综合职业能力的形成奠定基础，特别是要加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系，帮助他们认识语文在生活和工作中的作用，激发他们参与教学活动的兴趣与热情，使他们在参与中掌握学习方法，获得成就感和自信心。

2.本课在教材中的地位和作用

本文选自中等职业教育课改国家规划新教材高教版《语文》基础模块（上册）第五单元写作部分的应用文—书信中的求职信。关于应用文写作，基础模块（上册）要求依次掌握便条、单据、书信的写法，而求职信又是与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式，实用性很强。

3.学情分析

学生在前面已经学习过便条、单据、初步认识到写作应用文应该做到格式规范，文字简洁，语意明确，只是在实际写作中个别要点掌握得还不够扎实，应用能力还有待加强。他们对书信的了解简单随意，普遍觉得学习内容有些枯燥。综合教材与学生情况，我设计了这样一堂相对纯粹与简洁的写作课，确立了一个单一而集中的教学内容---学写求职信。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能，有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心，有利于帮助他们适应未来生活和工作的需要。

结合新大纲的精神，针对本课教学内容，我希望达到的目标是：

二、教学目标 1.教学目标：

知识目标：掌握求职信的写作格式。

能力目标：通过学习，掌握求职信的基本写法，能够独立完成一封内容较简单的求职信。

情感态度与价值观：认识到学业对日后工作、生活的重要性。

根据学生的学习基础，将本课的教学重点、难点定为：

2.教学重点：

掌握求职信的写作格式与写法 3.教学难点：

能够独立完成一封求职信

为了更好地实现教学目标，突出重点，突破难点，我采用的教学方法是：

三、教学方法与手段

教法：本课采用案例教学法及多媒体计算机辅助课堂教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，利用现代教育技术优化教学过程，激发学生参与活动的兴趣与热情，真正扎扎实实打基础，向四十五分钟要质量，向课堂教学要效益。

学法：采用小组合作学习法，角色转换法，充分利用中职学生思维活跃，动手能力强的特点，激发学生通过自主探索与协作完成学习任务的热情。具体教学过程实施如下：

四、教学过程

1.现身说法，点燃兴趣 首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片，再出示一封求职信（教师自己的求职信）。

设计意图说明：向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势，让学生初步了解求职信的格式。能够拉近与学生的距离，激发学生学习兴趣，同时为后面的教学活动做铺垫。

2.例信引路，掌握格式

借助例信、结合教材，引导学生通过第一课时学习书信的知识试着去归纳求

职信的写作格式；鼓励学生按课前所分的四人小组（以强带弱），将信封中打乱的求职信格式重新组合，完成拼图游戏。

根据小组出示完成的拼图任务，教师进一步启发、点拨，然后将求职信的格式编成顺口溜用多媒体展示出来。

称呼顶格打冒号，礼貌敬称别忘掉；

正文每段空两格，介绍自己不乱套； 介绍完毕附地址，电话邮编不能少；

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

设计意图说明：中职的大部分学生学习能力较弱，如何将一节课设计得有趣、简单、易懂、易记，是我进行教学设计时需要重点考虑的一点。以拼图游戏的方式帮助学生巩固求职信格式的同时将其编成顺口溜记忆力图解决本节课的教学重点，同时为后面突破教学难点做好铺垫。

设计意图说明：采用评价表可以检查小组学习效果，注重学习效果的实效性，而且为后面学生自主归纳要点的学习环节提供范围和依据。

鼓励学生根据书信结构再次观察求职信，引导学生归纳求职信正文部分应包括三方面内容：

正文：1）个人基本情况

2）求职意向

3）联系方式

设计意图说明：学生自主归纳可以避免应用文的要点总是由教师主观灌输的状况，尊重学生的主体地位，提高学习的主动性。

3.模拟求职，实战演练

首先，要求学生看教材（P171）求职信写作的注意事项，然后完成教材练习

题（P172）。

天翼机械公司面向社会招聘网络管理员、计算机平面设计和软件开发人员若干名，根据你所学专业，按照求职信格式要求，写一份求职信给该公司人力资源部主任。

学生独立完成后，教师直接将每个学生的求职信用投影展示出来让学生快速观察后抢答指出不当之处，答对的平时成绩加1分，答错的平时成绩减1分。

设计意图说明：独立完成一封较简单的求职信是本节课的难点，因此选择一个贴近学生专业的材料十分必要。加上学生对求职信格式、内容的掌握，教师再对个别学生进行必要的指导，最后达到覆盖全体学生是可以实现的。

4.角色转换，模拟体验

教师出示材料：学校团委网站－－“青春驿站”招聘网络管理员： 基本要求：

1）熟悉网络开发的基本工具。

2）网络维护。

3）在页面制作和美工方面有特长的优先。

4)具备一定的语言文字处理能力。

根据你所学专业，招聘内容，按照求职信格式要求，写一封求职信给“青春驿站”的站长，完成后将信封投递到团委信箱。

学生完成写作后进行角色互换，即将学生虚拟成“青春驿站”站长对其他同学的求职信进行审核，学生独立完成，每人审核一篇。

最后，再一次指导学生仔细观察教师出示的求职信中正文部分的个人基本情况与自己的内容进行对比。

设计意图说明：针对学生对自己的专业不认同以及对今后的工作岗位所需的必备技能不了解，缺乏对学业的重视的情况。在课上学习任务结束后，教师引导学生将所学到的知识落实到生活实际中，加强书本学习与实际应用之间的联系，培养语文的应用能力。再与教师丰富的内容进行对比，同时教师讲解当年就是靠这封求职信争取到一个面试的机会，也才有了今天的工作、生活。激励学生认识到在校三年的学习积淀对日后的工作、生活的重要性。

5.学习小结

教师从学习内容和学生活动情况两方面总结本课时的教学。

设计意图说明：从学习内容方面进行总结是对本课所学要点的回顾，从学生活动情况方面总结，以鼓励为主，同时提出改进意见，有利于类似活动的开展和实施。

6.作业及课后拓展训练

完善内容，准备参加学校团委网站－－“青春驿站”招聘网络管理员的面试。设计意图说明：学以致用。

五、教学设计特色

求职信是一篇应用文，比起词藻优美、情感丰富的文章，它更注重实用性。因此，我的说课稿也力求在遵循新大纲“加强语文实践，培养语文应用能力”的原则上，整节课的教学设计突出以目标为纲，实际运用能力为主线，每学一部分进行一个小结为步骤的教学方法来实现自己的教学目标。同时在教学过程中步步为学生搭梯子，为最后的输出做足铺垫。将求职信的格式编成顺口溜记忆，并且通过各种形式的活动反复呈现，达到夯实所学的目的。

附：板书设计

第二篇：应用文写作求职信教学设计

应用文写作求职信教学设计

篇一：《语文(应用文写作)》《7求职信》教案

福建省技工学校教案（主页）

篇二：《求职信》教案

《求职信》教案

郑晓霞

教学内容分析

《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社XX版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。

教学对象分析

本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。

教学目标：

1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。

2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。

3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。

教学重难点：

重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。难点：引导学生正确写作求职信。

教学方法

主要教学方法：小组竞赛法

辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法

教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时

教学流程

（一）拟写求职信（4分钟）

（二）分析求职信（22分钟）

（三）总结求职信（13分钟）

（四）写作求职信（31分钟）

第一课时

一、引入新课

境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：

忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。

忙的第二件事：李白穿越时空来到21世纪，也求职失败，第一次因字迹潦草（说明态度不认真）；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。

忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“

一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。

（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）

二、学习新课

（一）拟写求职信

进入文中第一部分“

一、任务与情境”：

1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？

2．面对文中“情境二”中的招聘启事，请你说说这应聘信该怎么写？（任务驱动法，让学生带着具体任务去学习）

（二）分析求职信

进入文中第二部分“

二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。

（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）

公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分，老师按

2．学生快速阅读文中的情境分析一与例文

一、情境分析二与例文二。3．学生提出不懂的问题。

4．学生正确回答所提问题，教师解答学生回答不了的提问，同时强调写作重点。5．教师提出问题，并引导学生正确抢答下面问题：（1）什么是自荐信？什么是应聘信？例文一与例文二分别属于哪一类？为什么？请根据文中第六部分《相关知识链接》来回答。——学生回答。

（2）正文写作要有条理性，哪些先写、哪些后写？——引导学生懂得写作时，突出优势、扬长避短（先介绍自己的基本情况，再介绍自己的实习兼职等实践活动）。

（3）我们技校学生的基本情况是什么？——学习了哪些课程、专业成绩（获奖情况）、应取得哪些资格证书。——学生回答。

（4）我们技校应届毕业生求职的优势是什么？——

扎实的文化知识、过硬的操作技

能、掌握了先进的技术、优秀的个性、踏实肯干的做事风格等。每个同学都有各自的优势。

（5）我们技校应届毕业生求职的不足点在哪里？——怎么弥补“缺少工作经验”这个不足点？——

最大的不足是缺少工作经验。

实习情况、兼职情况、社团工作等：

实习情况：实习单位、实习工种、实习成绩、实习评价。兼职情况：兼职单位、时间、专业工种，成绩收获。社团工作：工作单位、工作性质、工作收获等。

（三）总结求职信

进入文中第三部分“

三、写作指要”：

总结求职信的写作指要，抓住二个重点：第一是掌握求职信的格式及各部分的写作要求；第二是特别注意正文写作的条理性。

环节一：小组竞赛必答——求职信的格式及各部分的写作要求。1.标题

要：居中。

（“求职信”、或“自荐信”、或“应聘信”）

2.称谓 要：顶格、用尊称。如：“尊敬的领导” 开头 要：①开门见山说明去信目的、②写得有吸引力 主体

自荐信 要：突出优势与特长，先写专业方面、后写实践方面、再

3.正文 写性格爱好方面。应聘信 要：针对岗位要求，着重介绍应聘此职位的有利条件。先

专业，后实践、再性格爱好等。

结尾：

写：认可用人单位、强调求职意愿、写祝福致敬语、注明联系方式（祝颂语、致敬语要独立成行）

4.附件 附：个人简历、毕业证书、资格证书、获奖证书等复印件。

5.落款（即“署名和日期”）要：亲笔签名，在姓名前写“自荐人”或“应聘人”，在姓名后写 “敬上”。

环节二：小组竞赛抢答——指出求职信中的错误：

请同学们指出文中第五部分“

五、评估与检测”中所列求职信中的错误之处。（以“纠错”的方式，加深学生对求职信写作要求的理解。）

第二课时

（四）写作求职信

进入文中第四部分“

四、技能训练”：

引导学生写作应聘信：围绕所应聘岗位的岗位要求，有针以性地介绍自己，突出自己的优势。（引导点拨法，现场实练法：每位学生现场写作，教师巡视指导，突破教学难点）

1．举例招聘信息，进入写作情境：

招聘启事

本公司因业务发展需要，现诚聘如下人员：汽车销售员10名，要求中技以上的学历，有工作经验者优先；后勤人员

5名，要求吃苦耐劳，中技以上的学历；文员4名，女，中技以上的学历，熟练电脑操作者优先；客服5名，女，要求声音比较甜美、有耐心，中技以上学历；经理秘书2名，要求相貌端正，综合素质高，中技以上学历；汽修工4名，要求有相关证件，中技以上学历；司机2名，要求中技以上学历、有驾驶证、技术过硬、比较熟悉广州市路况。有意者请与广州鑫鑫汽车公司人事部刘小姐联系，待遇面议。联系电话：135467892

2．围绕应聘职位，进行岗位分析。

引导学生分析岗位要求，例如:“经理秘书”一职，有“综合素质高”的岗位要求，具体应做到哪几点呢？

① 具有较强的沟通协调与组织能力； ② 礼仪、礼节得体；

③ 能严守秘密、恪尽职守，并具有团队精神；

④ 具备文书的写作能力，熟练操作各种自动化办公设备，如计算机、打印机、传真机、复印机等。

⑤ 能尽快熟悉本公司各部门职责及其运作程序，以及公司制度与企业文化。3．针对应聘岗位，写作应聘信

（教师巡视指导，重点在正文部分）：

开头

宜：开门见山说明应聘某个职位，并尽量写得有吸引力。

如：昨日读报得知贵公司急聘文员一名，我自信条件符合，特来应聘。

正文

主体

宜：针对岗位需求，着重介绍应聘此职位的有利条件。

如：本人学的就是文秘专业，在校期间成绩优异，去年参加广州市

技工学校应用文现场写作比赛，荣获第二名

结尾

宜：认可用人单位，强调求职意愿，写祝福致敬语、注明联系方式。

如：“热切盼望成为贵公司的一员！”“祝贵公司发展蒸蒸日上！”

我写好了应聘

信，同学们写好没？

（五）巩固求职信

进入文中第五部分“

五、评估与检测”：

针对刚才学生所写的应聘信，从以下三个方面，引导每组学生进行互相点评，最后老师总评并打分：

1．求职目标：是否针对应聘职位，有选择地介绍自己，突出自己的优势与特长。2．格式方面：是否符合要求。

3．语言方面：是否简洁流畅、不卑不亢。

三、课堂小结

总而言之，求职信的写作，格式正确是最基本的，在语言运用上要不卑不亢，简结精炼。求职信写作最重要部分是正文，对于应聘性求职信来说，开头应开门见山写明应聘职位，绝不能写了一大段文字，却让人看不出你应聘什么；主体部分要针对此职位的岗位要求，着重介绍自己应聘此职位的有利条件，特别注意条理清晰。

四、布置作业 写一篇应聘信：

1．认真自学本文第六部分“

六、相关知识链接”；2．到报刊杂志或上找一份与你专业有关的招聘启事，能剪则剪并贴于作文本上，不能剪则抄录于作文本上；3．针对此招聘启事中某个职位写一篇应聘信，要求突出自己应聘优势。

板书设计：

求 职 信

要：居中 应聘信、自荐信、应聘信

要：顶格、用尊称 要：开门见山、有吸引力

自荐信 要：突出优势，先专业后实践

应聘信 要：针对岗位，突出应聘优势

写：求职意愿、祝福致敬语、联系方式

附：

要：亲笔签名

篇三：写作《应用文求职信》教案1

篇四：求职信简历教学设计

安徽蚌埠机电技师学院教学设计

《求职简历设计与制作》教学设计

课 程： 应用文写作 课 型：文化素质课

安徽蚌埠

二00二年六月六日

公开课教学设计表单

篇五：求职信教案

应用文书写作

求职信

（陕西师范大学 马艳荣）

一、教学目标：

1、明确学习应用文写作的目的、重要性及特点，培养起学习的兴趣

2、明确求职信的涵义和特点，掌握求职信写法，能够写出合格的求职信

二、教学重点：

1、求职信的结构内容和写法

2、求职信写作的机构内容和写法

3、例文评析

三、教学难点：

1、求职信规范与新颖之间的权衡

2、例文评析

四、教学方法：

多媒体、板书

五、教学步骤：

（一）导入：这个是一个毕业的季节，很多毕业生在找工作，那么在找工作的过程中，简历

和求职信是必备的，但是，很多同学到毕业了还不会写求职信，所以这节课我们来一起学习求职信的写作，为同学们毕业找工作打基础。

（二）学习应用文写作的目的和重要性：

1、办学理念： 培养实用型人才

2、学以致用：叶圣陶：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”

（三）应用文写作概述

1、应用文写作是一门古老而又年轻的学科

2、应用文写作的特点:实用性和实践性

（四）应用文概述

1、应用文的定义：应用文是人们在工作、学习和日常生活中处理公务或个人事务时所使用的形式相对固定的文体。

2、应用文分类：通用：行政公文、事务性文书、礼仪文书等

非通用（专用）：应用文：法律、财经、科技、外交文书等

（五）求职信

1、泛读例文：

例文1 提示：这是一份规范的求职信。从内容上讲，体现了简要性、目的性和谦 称性。重点突出了全面发展的特点，从学习、生活方面来展现个性特征。

尊敬的贵校领导：

您好！

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力！我是湖北师范学院XX届数学系数学教育专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得XX院单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机过国家一级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，辅修了教师职业技能（中学数学教育），熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，熟练掌握officeXX办公软件，能熟练运用软件Authorware、Powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。

学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习，使他们的数学成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。为进一步积累系统的数学教育经验，我到武钢大冶铁矿一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作，在两个月的实习时间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的业务水平和授课表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音！

感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。

此致

敬礼

× ×

×

×年×月×日

例文2：提示：这是一篇文章内容新颖、语言诙谐的自荐信。正文概述了自荐的目的、希望、展现了一个积极的、个性的自荐者形象。

× ×节目栏目组：

× ×节目栏目组，我是你们忠实的观众，也是诙谐幽默的× ×老师的铁杆粉丝。我特备喜欢你们的节目组的草根精神，但是屡次报名都没有录取我能过来做一个体验者。失败是成功之母，我连妈妈都没有了，还怕没有孩子吗，于是我鼓足了勇气，不断地写，不断地写，终于我写到现在。不管你们要不要我来当体验者，我会继续自荐，在这个过程中，就当混个脸熟吧

祝：

顺利！

× ××

×年×月×日

2、求职信的写作方法

求职信的结构由称呼、问候语、正文、结尾、结语和落款六部分构成。

（1）称呼：顶格加冒号，要写清招聘单位负责人活联系人姓名，并加上适当的职务称呼。

（2）问候语：一般写“您好”“你好”“向你们问好”等以表示敬意。

（3）正文

第一段:

①自荐信卡头部分说明为什么应聘。这部分要交代清楚我是谁，为什么写此信。

②应聘信用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请那种工作

第二段： 简单接受啊一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主秀和选修的科目。

然后，用总结性的语言来阐述大学期间你的总的成绩或心得。

第三段：从学习、生活、工作三个方面来说明你大学期间的成绩。（你有哪方面的专业

知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪

方面的成就等待呢；参加过哪些课外活动，做个哪些调查，有哪方面的工作

经验。）

（4）结尾：求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。

（5）结束语：另起一行，空两格。可用“此致 敬礼”收尾；也可用“顺颂同安”、“颂祝春（夏、秋、冬）安”等表示。

（6）落款：在右下方署名求职人姓名，年月日等。

3、求职信写作注意事项

坚持实事求是、谦虚有度原则

采用“点对点”表述方式，突出求职信的针对性

行文流畅，用语精炼、礼貌

突出个性，注重包装

5、总结

本节课给大家接扫了“求职信”的写作，相信同学们已近体会到了它的使用性，想必“求职信”已激发了大家对应用文写作的兴趣，我们将由浅入深、由表及里的来学习这门课。

6、作业

1、课后搜集一些新颖或规范的求职信；

2、思考求职信新颖和规范的关系，我们要怎么把握？

篇六：求职信教学设计

《求职信》教学设计

一．教材分析

教学中所使用的教材为高等教育出版社XX年12月出版，中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容，作为常用事务类公文的一种，是文秘专业学生必须掌握的文种之一，从本节教材内容安排来看，按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局，逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上，学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作，既体现出一定的文学性，又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色，有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。

二．教学目标设定 1．知识与技能

（1）掌握求职信的结构与写作要求（2）掌握求职信写作注意事项（3）能够独立规范完成求职信的写作 2．过程与方法

（1）培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力（2）口头表达与书面表达实践演练 3．情感、态度、价值观（1）培养自信心，激发写作热情

（2）培养实事求是、诚信为人的就业心理准备

三．学情分析

学生提高表达能力是成长的需要，更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱，自信心不足，而又面临就业，专业性要求突出，这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习的平台，通过巧妙的设计和引导，激发学生自主探究的热情，培养自信心，提高表达能力；同时注意培养实事求是的求职心理准备。

五．教学反思

《求职信》是最常见的事务类应用文之一，本节课的设计，我是希望学生通过对求职信的学习，既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解，又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信，从而对提高学生的表达能力有所帮助。

在教学过程中，精心的设计确实起到了一定的作用，大大激发了学生的写作热情，因此教学效果上总体不错，这也告诉我自己一个道理：教师必须不断探索创新，付出一定有回报。但美中不足的是，部分学生在课堂上不敢主动交流，这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼；再者表达能力的提高非一朝一夕所能及，还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累，心中有物，下笔才会有神，所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。

篇七：5.求职信(应用文写作)篇八：求职信写作教案

《求职信写作》教案

篇九：中职语文职业模块《写作：应用文 求职信》word教案

《求职信》教学设计

一．教材分析

教学中所使用的教材为高等教育出版社XX年12月出版，中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》。求职信是第六章事务应用文第一节证明信、推荐信中拓展出的内容，作为常用事务类公文的一种，是文秘专业学生必须掌握的文种之一，从本节教材内容安排来看，按照“文体基础知识——例文导读——写作方法指南——学练活动”结构布局，逻辑性和可操作性都很强。在之前讲过应用文写作的基础上，学生学习以求职信为代表的事务性应用文的写作，既体现出一定的文学性，又体现了职业高中阶段应用文写作的实用性特色，有助于学生表达能力的提高及就业心理准备。

二．教学目标设定 1．知识与技能

（1）掌握求职信的结构与写作要求（2）掌握求职信写作注意事项（3）能够独立规范完成求职信的写作 2．过程与方法

（1）培养学生“发现问题——分析问题——解决问题”的能力（2）口头表达与书面表达实践演练 3．情感、态度、价值观（1）培养自信心，激发写作热情

（2）培养实事求是、诚信为人的就业心理准备

三．学情分析

学生提高表达能力是成长的需要，更是社会竞争的必然要求。中等职业学校学生基本素质相对薄弱，自信心不足，而又面临就业，专业性要求突出，这种矛盾的产生需要教师为其搭建一个有梯次的研究型学习的平台，通过巧妙的设计和引导，激发学生自主探究的热情，培养自信心，提高表达能力；同时注意培养实事求是的求职心理准备。五．教学反思

《求职信》是最常见的事务类应用文之一，本节课的设计，我是希望学生通过对求职信的学习，既能对事务性应用文的格式和规范能有一定的了解，又能够在主动的探究式学习中体会到应用文写作的和谐美感和写作成功后的那种喜悦与自信，从而对提高学生的表达能力有所帮助。

在教学过程中，精心的设计确实起到了一定的作用，大大激发了学生的写作热情，因此教学效果上总体不错，这也告诉我自己一个道理：教师必须不断探索创新，付出一定有回报。但美中不足的是，部分学生在课堂上不敢主动交流，这尚需在今后的教学中逐渐培养锻炼；再者表达能力的提高非一朝一夕所能及，还须在日常的教学中注意加强学生生活和知识的积累，心中有物，下笔才会有神，所写的应用文才会观点正确、内容充实、表达有力。

第三篇：设计求职信

设计求职信

设计求职信1

尊敬的领导：

您好!

我毕业于广东省肇庆学院室内设计专业(大学本科)，是中共预备党员。在学期间，我系统学习并掌握了住宅空间设计、人体工程学、材料学、中外建筑史等专业课程，计算机通过全国二级考试，美术功底扎实，学习成绩优异。会操做WORD、EXCEL等办公软件及图像处理软件。熟练掌握各种设计制图软件基本操作，如3D max、cad、Photoshop，可以独立完成室内设计方案的cad图、3D效果图及后期排版等一系列程序。

我性格热情开朗、诚实守信，是个细心且耐心的人，具有良好的人际沟通能力和组织协调能力。乐观自信的性格及开拓创新的精神让我能够正确面对错误和挑战，并将其有效的转化为可利用资源。

在校期间，我不仅掌握了理论知识，还锻炼了社会实践能力，多次协助设计公司完成装潢设计、产品设计，积累了经验并提高了对设计与时尚的认识。此外，我还曾担任过装饰公司的设计助理，对装饰公司的运行管理及与客户沟通到设计实践都有一定的认识了解;也曾参与学校的艺术大楼设计与招生办公室改建项目，得到了学院的肯定。

无论是专业学习实践，还是其他有利于个人素质及综合能力提高的活动，常会看到我活跃的身影，校广播站宣传部、校剧团演员组、团委活动的参与丰富了我的校园生活同时也提高了个人综合能力。

以上这些都成为我今后工作和学习上的奠基石，是一笔宝贵的财富。虽然我还有许多不足，但我自信于自己的潜能无限，期待贵司给我一个机会与平台，让我展现自己、创造价值，如果您是我的伯乐，我将会是您的千里马!随信附上我简历，如得面试机会，我将不胜感激。最后祝贵司宏图事业蒸蒸日上，再创佳绩!

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年7月

设计求职信2

尊敬的领导：

您好！怀着一份诚挚的心情写下这封信，请您耐心看完。拙笔写不出华丽的语言，只希望朴实真诚能换来奇迹。希望您能在百忙之中看完这份简短的求职信。

我是XXXX工业技术学院的一名学生，即将毕业。根据贵公司的求职招聘要求，我自觉有能力胜任贵公司的职务，希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。现将自己的情况简要介绍如下：

面对新世纪的就业竞争，作为一名毕业生，我深知如何去面对挑战，那就是时刻保持不骄不躁的学习态度，运用科学的发展观，求真务实，开拓进取，积极开辟新的途径，探索新的方法，创造新的经验，不断充实自己，完善自己，使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流，以适应新形势下工作的需要。

尽管我还没有足够的工作经验，但是我满腔热情和信心，加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信，我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得很好的成绩。

希望能成为贵公司的一员，与众精英并肩奋斗，实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的，但必将是最努力的。我坚信，在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在领导的知道和提携下，初谙世事的学子定将兵可成将，木可成材。

愿成长的道路上有你的关怀和培养。

此致

敬礼！

求职人：

设计求职信3

尊敬的贵公司领导：

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名模具设计与制造专业的应届毕业生，我热爱模具设计与制造专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了模具方面的专业知识，同时通过业余时间兼职积累了较丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过系学生会干部、班级团支书等职。在工作上，我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。曾被评为“班级优秀学生干部”、“班级优秀团干”，并被发展成为预备党员，明年6月份转正。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个发挥才能的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

求职者：

设计求职信4

尊敬的领导：

您好!

非常荣幸能得到您的关注，感谢您抽出时间来阅读我的求职信，请多多指教。

我是江苏技术师范学院艺术设计系服装设计与管理专业20xx届毕业生。名字叫周瑞,今年22岁.在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、Photoshop、Coreldraw以及PGM、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，在担任班级组织委员期间积极为同学服务，表现出色。

通过对常州世蒂爱斯服饰有限公司、常州艾贝服饰有限公司等参观学习。以及在常州东华服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在江苏雪马制衣有限公司与宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计，获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计与服装制版，真诚地希望加盟贵公司，我相信我会以一名优秀的服装设计师的实际行动来证明您的选择是没有错的。

此致

敬礼

设计求职信5

尊敬的领导：

您好！

我的名字叫XXX，我是XX科技学院艺术设计毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

在大学三年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我的努力下掌握了扎实的专业知识，较熟练的掌握了室内设计等相关的知识和专业技能，并且能熟练运用3Dmax、CAD、Photoshop等相关专业软件，为今后工作奠定了良好的基础。

作为应届毕业生，虽工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我会尽最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。

作为新世纪的大学生，我有着一种敢与自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的认可，我会用努力与智慧去争取我的空间。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信的精神！

我相信自己，更相信您。期待和你的面谈，感激不尽！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

设计求职信6

尊敬的托尼：

贵公司的UX设计师职位我一直很关注，也很符合我的技能和背景。我在XX行业工作了两年多，对X，Y和Z技能（技能是该公司求职信息上发布的技能信息）有充分的把握。

在最近的公司，我完成了X和Y [重要的项目]。业务成果是Z。

此外，我的X技能与贵方的Y需求很匹配。这里有一个案例可以参考。

我真的对贵公司的UX职位很感兴趣，也有信心能做好，希望能和您进一步交流。

自荐人： xx

××××年×月×日

设计求职信7

尊敬的领导：

您好！我是服装设计与管理专业应届毕业生。名字叫A，今年22岁。在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，在担任班级组织委员期间积极为同学服务，表现出色。

在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，但更重要的是把理论知识运用到实践中去，在这方面我也有出色表现。

通过对多家服饰公司的参观学习。以及在B服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在C制衣有限公司与D体育用品有限公司从事设计，获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计与服装制版，真诚地希望加盟贵公司，我相信我会以一名优秀的服装设计师的实际行动来证明您的选择是没有错的。

此致

敬礼！

求职人xxx

xxxx年x月x日

设计求职信8

尊敬的领导：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚地感谢您在百忙之中抽空翻阅我的自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

设计求职信9

各位领导:

您好！

很荣幸得到你的关注。感谢您抽出时间阅读我的申请信。请大家指教。

我是江苏技术师范学院艺术设计系的20xx毕业生。我叫周瑞，今年22岁。在大学四年的时间里，我认真系统地学习了基本的专业知识和技能。精通操作办公自动化软件、Photoshop、Coreldraw、PGM、木刻服装制版软件。顺利通过劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外，他在担任班级组委会成员期间积极为同学服务，表现出色。

通过参观常州斯泰尔斯服装有限公司和常州爱贝服装有限公司以及我在常州东华服装有限公司的实习，我对服装工艺和生产管理有了深刻的了解。并在江苏马雪服装有限公司和宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计工作，获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计和服装制版，真诚希望加入贵公司。我相信我会证明你的选择和一个优秀的服装设计师的实际行动并没有错。

此致

敬礼

求职人：Xxx

20xx年xx月xx日

设计求职信10

尊敬的单位领导：

您好！

当您浏览这封求职信的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。

我是XXXX大学制造科学与工程学院的一名大三学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向，另辅修本校的电子商务专业。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作，如：行政文秘/高级文员，网页设计/电脑美工，网站策划/信息采编，网络管理，也愿意从事与本专业数控技术有关的管理技术性工作。

作为一名本科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，已获得多项证书，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，在充实自己的同时也获得了许多权威人证证书。

经过大学三年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。计算机和英语知识的掌握使我工作责任心强，富有创新意识，愿从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，踏实苦干，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。相信自己能够胜任与计算机相关的各种管理和技术工作。

计算机是我最大的爱好和特长，可以说是一个电脑爱好者。通过自学掌握了许多计算机知识，现在已经通过了国家计算机等级考试三级（网络技术），国家计算机等级考试二级，并顺利通过了ADOBE公司的图形图象工程师认证。现在具体的计算机水平如下：

四载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。

我一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

设计求职信11

您好!我的名字叫xx，我是一名西南科技大学计算机科学院xx级的一名学生，在大学四年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识，参加了西南科技大学学院网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。

作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快胜任自己的本职工作，并且在实际中不断学习，不断完善自己。我坚信真诚+勤奋可以创造奇迹。

千里马因伯乐而驰骋，我需要你的赏识和认可，如果你能给我一个机会，我会更加严格要求自己，以全新的面貌迎接辉煌的明天。

你一刻的斟酌，我一生的选择!

此致

敬礼!

求职者：

设计求职信12

尊敬的领导：

您好!我的名字叫XX，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。

四载匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的`时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。

在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。山外青山楼外楼，强中更有强中手，然而我坚定地认为：天生我材必有用!虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请关注我的未来!

给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!最后祝愿：贵单位事业兴旺发达，您工作顺利!

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

设计求职信13

尊敬的公司领导：

您们好!

四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入长沙市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在浏阳县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有精神和集体观念。

设计求职信14

尊敬的先生/小姐：

您好！

我从报纸上看到贵公司的招聘信息，我对网页兼职编辑一职很感兴趣。

我现在是出版社的在职编辑，从获得硕士学位后至今，一直在出版社担任编辑工作。两年以来，对出版社编辑的工作已经有了相当的了解和熟悉。经过出版者 工作协会的正规培训和两年的工作经验，我相信我有能力担当贵公司所要求的网页编辑任务。

我对计算机有着非常浓厚的兴趣。我能熟练使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等网页制作工具。本人自己做了一个个人主页，日访问量已经达到了100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多在日常生活中学不到的东西，而且坐在电脑前轻点鼠标就能尽晓天下事的快乐更是别的任何活动所不及的。

由于编辑业务的性质，决定了我拥有灵活的工作时间安排和方便的办公条件，这一切也在客观上为我的兼职编辑的 工作提供了必要的帮助。基于对互联网和编辑事务的精通和喜好，以及我自身的客观条件和贵公司的要求，我相信贵公司能给我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。

随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。

此致

敬礼

xxx

日期

设计求职信15

尊敬的领导：

您好!

首先真诚地感谢您在百忙之中阅读我的求职信，对于一个刚要迈出校园即将步入社会的学子来说，是一份莫大的帮助。也许它普通得没有一点吸引你的目光，但它里面却寄托着一颗拼搏的心。我真诚的恳求您能阅读这封求职信!

我叫zhaopin，来自广西省，是广xx学校模具设计与制造专业xx届毕业生。

在这里，我不能拿出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能凭自己十几年来刻苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

在校期间，我认真学习、勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心里素质。几年来，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧、深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过等技能比赛第三名，我还自学了电脑方面的一些知识;比如：电脑一般故障的排除、文字的处理与打字速度。

一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会、有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现出自己的自身价值!我坚信，路是一步步走出来的。只有脚踏实地、努力工作，才能做出更出色的成绩!作为一般故障的排除、文字的处理与打字速度。

一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会、有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现出自己的自身价值!我坚信，路是一步步走出来的。只有脚踏实地、努力工作，才能做出更出色的成绩!作为一名刚步入社会的学生来说，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请你相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足。也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信;用心一定能赢得精彩!

愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的求职应聘信，祝您工作顺心!期待您的回复。

此致

敬礼

第四篇：设计求职信

王 琛 个 人 简 历

个人资料

姓名：王琛婚姻状况：未婚

出生：92.12.21政治面貌：团员

性别：男民族：汉

学位：本科移动电话：***

专业：艺术设计电子邮件：191554127@qq.com

地址：深圳市宝安区锦明花园

教育背景

2011.9-2015.6

主修课程

平面设计，产品设计，概念设计，家居设计。

能力及特长

可独立完成或者团队完成各类设计项目。

计算机能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop,犀牛等三维二维软件。

外语水平

能进行基本交流。

奖励情况

北海市金海湾涂鸦大赛2等奖，大学生艺术年展2等奖

实习经验（或实践经验或兼职经验）

在幻维数码，蓝硕传媒曾实习并完成项目

自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的；我不是太显眼，但我很踏实；希望我的努力可以让您满意。

第五篇：【精华】设计求职信[范文模版]

【精华】设计求职信4篇

时光在流逝，从不停歇，眼见着，找工作的时间马上到来，你的求职信写好了吗？相信许多人会觉得求职信很难写吧，以下是小编精心整理的设计求职信4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的贵单位领导：

您好!我是**的13级毕业生，所就读的是环艺设计专业。选择这个专业是完全出于个人爱好，良好的空间布局和修饰会让我有很大的成就感。大一，我积极参加学校的各项活动，培养了多方面的兴趣和能力，为集体赢得了荣誉，培养了集体观念。大学生活，塑造了我稳重、认真、开朗的性格特点，并以乐于助人实事求是的作风赢得了师生的好评。

大学期间，在学习专业知识的同时，我还特别注重在实践中运动所学知识。我认为学以致用才是学习的根本，理论与实践的结合才是学习之道。所以在大二时，我就在学校附近的设计公司做兼职，一直到现在。不敢说自己有多少成就，但在期间，的确学到了不少东西。特别是在与客户交流沟通能力方面，能快速地把握客户需求心理。这些实践并没有耽误我的学习，课余时间努力学习英语、计算机，并已通过了国家英语四级考试和获得国家计算机二级证书，前不久，我又拿到了国际设计师资格证书。

感谢我的母校培养了我，给了我发展自我的平台。我希冀凭借自己的个人素质，扎实的理论和实践基础，并通过不懈的努力，能够在将来的工作岗位上发挥更大的潜能，如有幸在贵单位工作，我将以饱满的热情、充沛的体力、扎实的知识投入工作，给您一份满意的答卷!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

尊敬的领导：

您好！非常感谢您能在百忙中惠阅我的求职信，以下是我的自我介绍。

XX年，我毕业于XXX学校XXX专业。现在我惴着梦想，踏出校园，步入社会，在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单位的大门，我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。

三年的大学生活是美好的、令人难忘的，它不仅给了我一个新的生活环境，更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求，也是贵公司招聘人才的首选目标，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才会有好的收获，才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。因此，我的大学三年没有虚度：我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了十几门专业课程，并获得过“一等奖学金”；在学习理论知识的同时，我注重理论与实践相结合。

三年的大学生活，开阔了我的视野，也提高了我的人生价值。作为计算机系的学生，计算机是我的专业，也是我的特长，现代改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才，因此计算机又是我的一大特色。在校期间，我努力学习计算机知识，掌握了Java、C等程序设计语言，Dreamweaver、Photoshop、Flash网页设计三剑客，常用的Offices办公系列更是不在话下，还有一定的机房管理经验，现已得到了广泛的应用。

现在我热切期望成为贵公司中的成员之一，为贵公司的发展贡献自己的菲薄力量。及我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业，愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。我相信贵公司能够提供一个展现自我的机会！若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵公司事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。

期盼您的答复！随函奉上个人简历，请收阅。

祝贵公司部事业蒸蒸日上，蓬勃发展！

此致

敬礼！

求职人：

尊敬的领导：

您好!

感激能与指导有会面之缘，但愿您能抽暇审阅我的求职信;并期盼能参加到贵公司的行列之中，和同事们同舟共济，与时俱进!

近日得悉贵公司征聘设计师职位，我对设计这个行业有着非常的兴味和喜好，也置信本人凭着对此行业的浓重兴味和酷爱，经过进一步的学习和锤炼，能胜任设计师这个职位。我的相关状况如下：

XX至XX年毕业于安徽播送电视大学芜湖分校，电子商务专业，在校时期就对设计行业十分的盼望，曾自学3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver，还理解coreldraw、illustrator，并且对这些设计软件十分的喜好，对自学的那些已掌握了一些根本的操作，能绘制一些根本的实物图，但是我并没有满足，更没有保持，还不断在自学。只惋惜自学总归自学，并不能完全掌握，所以不断都在寻觅一个能理论的平台，希望本人能如愿以偿!另外，我虽不是计算机专业，但自信对计算机的理解和操作不比计算机专业的先生差!

在校学习的课余工夫里，只需是议论或许理论有关计算机方面的知识，我都会与学友一同讨论和学习!那时就已纯熟掌握office办公软件，曾在社区做过兼职文员。学习之余还经过在网上理解电脑知识，代冤家组装了一台在事先配置很好的电脑，从而也就使本人在电脑硬件知识方面有了很大进步!

如今已毕业一年多的我，也有过一些任务阅历，做过销售员、商场管理、售后效劳、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，次要是电脑零碎及软件和企业网络的的维护，虽然也学了些东西，但觉得学的还是太少了，几乎就是九牛一毛，所以就还不断在寻觅一份与电脑和设计相关的任务，朝着本人最感兴味最有潜力的方向去开展!

昔日得知贵公司有与此相关的任务岗位需求招人，就以最大的诚心和决心来送交本人的简历和求职信，我置信以本人对任务仔细担任的态度，以本人比拟深沉的根底和专业喜好跟兴味，凭着对本人担任的心思和有着十足的决心把任务做好的决计，再加上您公司能录用我，给我提供平台的`上好条件，我一定能胜任此任务职位，并且置信贵公司能让我拥有发挥才干的另一片天空，我也会经过本人的努力让贵公司的事业更上一层楼。

随信附有我的团体简历。如无机会与您面谈，我将非常感激。即便贵公司以为我还不契合你们的条件，我也将自始自终地关注贵公司的开展，并致以最诚挚的祝福。

期盼您的回音!

此致

敬礼！

尊敬贵公司领导：

你们好!

衷心感谢您在百忙之中阅读我的求职书，我毕业于环境艺术设计专业，很荣幸有机会向您呈上这份求职信。为了找到一份更好的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作自我推荐。

我在思想方面严格要求自己，树立良好的人生观.道德观和价值观，积极乐观，永远保持与时俱进。在大学期间主修课程有：三大构成、工程识图与制图，别墅设计、展示设计、手绘效果图渲染技法、建筑材料与施工工艺、专题设计、餐饮设计、园林设计、中外美术史、人机工程学原理、等相关专业。除了本科期间学习的课程外，本人自学有autocad、autodesk 3ds max 8+vary、sketchup、photoshop、coreldrw、adobe premiere以及adobe after effects等相关设计类软件知识。

在校期间我掌握了较强的室内设计理论，获得学校一等奖学金两次次,荣获优秀学生称号一次。同时我还在西安玛雅动画学校进行了效果图全程班和建筑动画全程班的培训，也学到了较强的软件知识，并把理论知识运用到实践中去，08年7月在西安真维斯店内实践，09年7月至8月在西安动画玛雅公司实习，随着社会的不断发展，只具有专业知识是满足不了时代的需要。故我在业余时间自学了许多相关的知识，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在努力做好本质工作的同时，还不断提高综合素质。

我清楚的知道：“千里之行，始于足下”，在激烈的人才市场上，我一切得从零开始，虚心学习，开拓进取，使自己早日成为一个优秀的人才。若能成为贵公司的一员，我不会辜负您今天的选择。祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼!

求职人：xxx

XX年X月X日