第一篇：网页设计的几点小建议
浅谈《网页设计与制作》课程教学的几点小建议
摘要：《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高。为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果，必须不断改革与充实教学内容，注重突出人才培养的实践性、应用性。改革教学方法，培养学生的实际动手能力，使学生能够运用所学的知识进行网页设计。
关键词：网页设计与制作、教学改革、教学方法
1、明确课程特点，把握教学目标
在网络技术迅速发展的今天,网页制作已成为当今社会上一种比较热门的技术。《网页设计与制作》是职业院校计算机专业的专业基础课,与传统的其他学科相比具有鲜明的自身特点：1)具有很强的操作性和综合实践性,特别强调学生的操作能力和学以致用的综合实践能力。2)理论教学服务于实践教学，实践教学反过来又作用于理论教学，任何一个细节都是为整体服务的，在教学过程中常有学生反映，上课能看懂、理解，但课后什么都忘了，做实验的时候还得翻开书一步步照着做，这也就是本课程的一大特点：易学易忘。
为了提高《网页设计与制作》课程的教学质量，笔者不断地从教学内容、教学方法、实验环节等多方面对本课程进行了积极的创新。在此基础上总结出一些实际教学经验与体会，与大家一起探讨。
2、激发学生探究热情，以学生为主导，采用适当的教学方法
《网页设计与制作》是综合实践性很强的课程，无论是网页界面设计、网页编程、网页艺术欣赏的教学，要让学生成为教与学的主要部分，把“要我学”变“我要学”，课堂上给与学生充足的思考，激发学生探究热情，让学生变被动学习为主动学习，从而成为教与学的主体。
（1）课程内容模块化，化解难点，循序渐进：我们将整个课程内容合理的模块化，各模块之间既相互独立，也相互关联，同时也将课程难点分解到各个不同的模块中，化解了学生的畏惧心里。每个模块自成体系，学完每一个个模块就能获得一项知识、技能，前面的模块为后面模块做铺垫，后面的模块又强化前面
模块的内容。这样可以让学生牢固地掌握《网页设计与制作》的核心。
（2）精心准备案例项目，从宏观上进行教学设计：将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，融创新思维培养、团队学习方式、实践案例教学于课程教学中。经典赏析、知识讲授、课堂练习、实践辅导、创新操作等不同教学方法灵活运用，在充分利用现代多媒体教学、网上学习、交流沟通的基础上，采用第一课堂与第二课堂结合，学研相结合，将现代科学技术充分应用于教学改革之中。
（3）采用“四阶段教学法”，从微观上将“教、学、练、做”融为一体。在进行教学时，教师对每个学习情景都设计好案例，然后进行在上课的时候明确任务、教师演示、学生设计、展示评价等。
课程组教师在理论教学与实践教学过程中抓住四个环节，提高教学效果。
（4）提倡“任务驱动”的教学理念：以目标确定教学任务，老师应该明确每节课的知识、技能目标，要根据这些目标设计具体的学习任务，力求学生完成学习任务；以任务引领自学，每次课，教师要明确下次学生应预习和准备的知识；用交流发现问题：在课堂教学中，无论是学生自学还是自测，教师都不应坐等问题出现，应当通过组织学生交流学习结果，在展示和对比中发现问题、发现认识缺陷；用碰撞形成共识，在课堂交流和评价中，发现学习中的问题，以此引起学生间的认识性争议，学生在思维碰撞中形成共识，是最好的教学方式。
（5）师生互动、生生互动，活跃课堂气氛：激发学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的实际能力，达到轻松学习、自主学习的目的；充分调动了学生的学习积极性和主动性，有效提高学生的学习能力、应用能力和创新能力。采用项目驱动与基础知识紧密相结合的全新教学模式，一边分析讲解、一边操作演示、一边动手练习、讲练结合。
（6）举办学生作品大赛，展示成果、促进交流：举行“网页设计大赛”，给学生搭建了交流学习的平台。通过这种活动，调动了学生的学习热情，对学生的学习主动性有了极大的促进作用，对学生的学习方法和努力方向有明确的引导作用，对学生的实际动手能力有明显的强化作用，对学生的求知欲和上进心有强烈的激励作用。
（7）“教必有法而教无定法”： 在《网页设计与制作》的课程教学中，教师做到教必有法，只有方法得当，才会有效，真正认识学生，了解学生基础知识储备量。根据教学内容的特点和学生思维活动的特点，采用情景教学法和讲练结合的教学方法课堂上，教师如果能以优美的语言，慢慢赏析一个网页时，让学生沉浸在教师的滔滔话语中，对学生来说，学到的不仅仅是知识，获得的更多的是一种艺术上的熏陶。
3、工学结合，教学合一，综合全面评价学生
在课程的教学过程中，让学生参加到实践项目开发中去，从网页设计与制作这个岗位群出发，积极倡导将真实的网站建设和网页设计项目带入课堂，争取实现将学生的全程实践结果作为承接项目的一部分。这样就要求学生在实践之前必须与客户单位进行细致地沟通，以完成该模块的需求分析，这样既提高了学生的制作技术，又做到了所学的内容与社会需求零距离，同时还锻炼了学生的人际交往能力、组织协调能力。
对学生的学习成果的的评价要不唯考试、不唯分数，《网页设计与制作》课程技能操作性强，能熟练操作网页设计工具、能制作出一个漂亮的网页，能对别人制作的网页作出自己的评析远比100分来得重要，这也体现了陶行之“千教万教，教人求真”的求真求实的精神，这个唯实、唯美的评价标准不仅仅是记在教师心中，也要在学生中间形成这种评价氛围，学生的学习成果得到教师和周围同学的肯定，是学生能持续主动学习最强大的内在驱动力。
4、课程改革的进一步探讨
本课程主要讲述静态网页制作部分，对于动态网页、色彩搭配、flash动画、图形图像处理技术只作简单的介绍。《网页设计与制作》作为一门综合性的课程还涉及许多相关的课程，可以根据不同的培养目标开设不同的课程。如：计算机网络专业前导课程可以开设Potoshop、Flash等，后继课程可以开设动态网页设计或电子商务网站开发等。
5、结束语
网页设计作为一门实践性较强的课程,在教学的方法上应有别于一般的基础理论课程.提升学生的主动性,通过对教学内容及实验内容的合理安排对学生进行正确引导并提高学生实际动手能力是其中的关键.我们对该课程的改革力求提高学生分析和解决问题的能力,通过教学实践的探索,这种教学方法极大地提高了学生学习的积极性,取得了良好的教学效果.参考文献：
[1] 张伟娜.《网页设计与制作》课程教学的探讨与实践[J].教育信息化,2008(3).马强.Dreamweaver网页设计课程教学方法探讨[J].福建电脑,2008(4).
第二篇：网页设计总结（小编推荐）
网页设计说明
一﹑作品内容介绍
我的网页设计主题是一页姑苏城，顾名思义，围绕的中心是苏州，根据苏州这座城市的标志性地标进行了一系列的介绍。我的网页中主要介绍了金鸡湖，观前街，李公堤，还有月光码头。这些地方都是每个苏州人都耳熟能详的，希望通过我的网页能使大家对这些地方有初步的了解。
二﹑开发环境
Dreamweaver cs3
三﹑系统的结构说明
题目和导航运用了字幕标记，五张图片是利用鼠标经过图像，还进行了链接。金鸡湖这个页面我将页面分为了上，左，右三块，鼠标点击左边的模块，右边的页面会有相应的展示，展示中运用了字幕标记，表格，指向文本中的链接等。李公堤这个页面，我将框架分成了上下两块，运用了表单技术。观前街这个网页我将页面分成了左右两块，利用了字幕标记对图片和文字进行了处理。月光码头，利用了指向文本中的链接。
代码说明
这是字幕标记的代码表示的是字幕向下浮动到达边界停止
这是鼠标经过图片会变成另外一张图片的代码
账号:
密码:
maxlength=“8”>
这是制作表单的代码
src=”images/bf096b63f6246b60c0c2fb09ebf81a4c500fa2fb_副本.jpg“ width=”200“ height=”180“ />
用图片作为超链接
定义表格的宽和高边框颜色
四﹑学习该课程的体会与心得
不知不觉接受网页制作及网站设计这门课程已经一个学期了，通过这门课程的学习，我意识到了我们平时上网所浏览到的网页都不是轻轻松松得到的，这都是经过设计者无数次的修改所得到的，即使是一张简简单单甚至是被我们潜意识所认为不那么好看的网页也运用了无数的技巧。平时浏览网页时，有些网页总是让人眼花缭乱，有些总是跳出我们不想看到的页面，从来没想过这些让人心烦的东西的行成也是需要许许多多的技巧的，真是对这些网页制作的技术人员无比的钦佩之情啊。暑假打工的时候认识了一个上职高的小弟弟，他说他自学网页制作然后帮别人设计网页赚钱，当时以为网页制作是一件很简单的事情，可是等到自己接触到这方面的时候，才知道其实事实不是我想想中的那样。那个小朋友肯定也是经过无数次的试验才有了如今的技术的。要制作出好的网站，光有自己设计上的想法是不够的，如果你没有制作网页的工具，你的想法将全部都是空想。掌握好网页制作工具，才能高效地按照规划制作漂亮的页面。现在我们学习到的只是网页制作的基础，只是九牛一毛，还有好多好多的东西需要我们继续去探索和学习，其中的技巧种类繁多以至于我们难以想象，我们应该对网站设计的初步技巧有很好的掌握，如果我们以后想从事这方面的工作，那么光靠我们课堂上所学习到的知识是远远不够的，我们可以利用课余时间在这方面进行自我学习，其实有时候做一下网页也是挺好玩的，特别是当自己制作出好看的网站时，将会有一种成就感。如果我有空就学习一点网页制作方面的知识，我想那我肯定会受益匪浅的。
第三篇：网页设计报告（小编推荐）
课程设计报告
2017-2018学第 二 学期
题目：
影视网站
姓名：
班级：
系部：
计算机学院
指导教师：
日期：2018
年 2 月 26 日
目录
一、综述：............................................................................................................................................3
二、系统设计：......................................................................................................................................3 1.系统目标.......................................................................................................................................3 2.系统功能结构...............................................................................................................................3 3.开发环境.......................................................................................................................................4
三、开发实现..........................................................................................................................................4 1.导航栏...........................................................................................................................................4 2.jQuery滑动门效果.......................................................................................................................6 3.JavaSceipt实现电影图片不间断滚动........................................................................................7 4.总体效果.....................................................................................................................................8
四、总结：............................................................................................................................................8
五、参考文献........................................................................................................................................9
[摘要]
JavaScript是Web页面中的一种脚本编程语言，也是一种通用的、跨平台的、基于对象和事件驱动并具有安全性的脚本语言。它不需要进行编译，而是直接嵌入在HTML页面中，把静态页面转变成支持用户交互并响应事件的动态页面。本次网页设计采用JS和CSS来实现，使得网页样式多样、美观，用户有良好的体验。[关键词]
JavaScript、样式多样、动态页面
一、综述：
对于网站而言，一个好的网页会给人留下深刻的印象，那样才会提高网站的知名度才会增加点击率。并且，网站的内容越接近人群，接近生活，就越能惹人注意。如果通过网站管理系统工作，就可以拓开以前传统的宣传思路，用户可以通过上网就能达到找到所需要材料的目的，并且可以给管理员留言以反馈意见。于此同时，作为网站的开发者，与用户进行沟通也是相当重要的。
需求分析活动其实本来就是一个和客户交流，正确引导客户能够将自己的实际需求用较为适当的技术语言进行表达（或者由相关技术人员帮助表达）以明确项目目的的过程。这个过程中也同时包含了对要建立的网站基本功能和模块的确立和策划活动。
在整个需求分析的过程中，将按照一定规范的编写需求分析的相关文档不但可以帮助 成员将需求分析结果更加明确化，也为以后开发过程中做到了现实文本形式的备忘，并且有助于主管人员的日后的开发项目提供有益的借鉴和模范，成为项目开发中积累的符合自身特点的经验财富。通过市场调研活动，清晰的分析相似网站的性能和运行情况。可以帮助项目负责人更加清楚的构想出自己开发的网站的大体架构和模样，在总结同类网站优势和缺点的同时项目开发人员可以博采众长开发出更加优秀的网站。
二、系统设计： 1.系统目标
结合实际情况及时对用户需求分析，365影视网应该具有以下特点： 操作简单方便、界面简洁美观。
能够全面展示影片分类及影片详细信息。
浏览速度快，避免长时间打不开页面的情况发生。 影片图片清楚、文字醒目。 系统运行稳定、安全可靠。 易维护，并提供二次开发支持。2.系统功能结构
365影视网的系统结构
3.开发环境
在开发365影视网时，该项目使用的软件开发环境： 操作系统：Windows7。
PHP运行环境：phpStudy20161103。 jQuery版本：jquery-1.6.1.min.js。 开发工具：Dreamweaver CS6。 浏览器：IE 8.0。
三、开发实现 1.导航栏 视图
具体代码
第四篇：网页设计整理总结第一章 1.网页一般分为静态网页和动态网页。 2.静态网页工作原理：接受客户端请求；找到静态网页；发送网页 3.动态网页工作原理：接受客户端请求；找到动态网页；执行程序代码，生成静态网页；发送网页 4.HTML是Hyper Text Markup language的缩写，意思是超文本标记语言 5.网页主要由文字，图形图像，动画，表格，表单，超级链接等基本元素组成 6.常用网页设计和制作的专门工具有Microsoft Frontpage和Adobe Dreamweaver 7.网页：按照网页文档规范编写的一个或多个文件，通常是HTML格式的文件 8.网站：是各种各样网页，文件，脚本，数据库以及众多资源的集合。9.网页设计与制作流程：确定网站目标；规划网站结构；确定网站风格。10.网页的访问方法（P18） 第二章 1.要创建网站，可以先设置一个本地站点，然后对其进行定义。选择（站点）-（新建站点）菜单命令可以打开定义新建站点对话框。2.在Dreamweaver中预览网页的快捷键是（F12），保存网页的快捷键是（ctrl+s）.第三章 1.在“页面属性”对话框的（外观）分类中，可以设置当前网页的背景图像。2.在网页“文档”窗口中可以通过（SHIFT+回车键）快捷键插入换行符。3.在网页中文本的对齐方式有默认，居中对齐，左对齐和右对齐。4.网页中水平线的对象的标签是（hr）。 5.网页的三种视图：代码，拆分和设计视图。 第四章 1.网页中插入的图像有三种格式：GIF,JPEG，PNG。其中GIF这种索引颜色格式的最大缺点是它只有256种颜色。2.PNG文件特性：使用彩色查找表或者叫做调色板可支持256种颜色的彩色图像；流式读写性能；逐次逼近显示；透明性；辅助信息；独立于计算机软硬件环境；使用无损压缩。 3.同时设置背景颜色和图像时，图像盖住颜色。 4.网页中常用音频文件格式：.wav.midi.mp3.aif.ram 第五章 1.超级链接由源端点和目标端点组成。超级链接根据创建链接对象的不同，可以分为：文本链接，图像链接和表单链接。根据目标端点的位置及方式不同，可分为外部链接，内部链接，局部链接和电子邮件链接。2．链接的四种方式（肯定考）： blank:单机文本链接后，目标端点页面会在一个新窗口中打开。 parent：单击文本链接后，在上一级浏览器窗口中会显示目标端点页面，这种情况在页面中常见。Self: Dreamweaver的默认设置，单机文本链接后，在当前浏览器窗口中显示目标端点页面。 Top:单击文本链接后，在最顶层的浏览器窗口中显示目标端点页面。3.锚记链接又称为页内链接，它通过对文档制定的位置命名，实现单击锚记链接而直接跳转到该命名位置的效果。 4.脚本链接可以让用户不用离开当前页面就能得到关于某个项目的一些附加信息。此外，还可以用于执行计算，表单确认以及其他处理任务。 第六章 1.组成表格的最小单位是单元格。“单元格边距”表示在文本框中输入单元格中的文本与单元格边框之间的距离值；“单元格间距”表示在文本框中输入单元格与单元格之间的距离值。2.在表格的属性面板中，“填充”表示单元格内容和单元格边界之间的像素数，“间距”表示表格单元格之间的像素数。 3.应用框架结构的页面被划分为若干个区域，每一个区域都是一个框架，它们的集合称为框架集 4.框架的HTML标签是frame，框架集的HTML标签是frameset。5.设置表格的宽度的单位有像素和百分比。 6.在模版文档中，基于模版的页面中可以更改的内容称为可编辑区。 7.在应用模版和库修改网页时，应用（库）的网页可以自动更新，而应用（模版）的网页不会自动更新。 8.库的扩展名为（.lpi）,模版的扩展名为（.dwt） 9.CSS样式表（肯定考）：CSS是用于控制网页样式并允许将样式与网页内容分离的一种标记性语言。（P102） 第七章 1.在Dreamwraver CS4中，分配有绝对值位置的HTML页面元素统称为（Ap元素）。2.AP Div功能：是绝对定位的，游离在文档之上，利用它可以浮动定位网页元素；AP Div的Z轴属性使多个AP Div可以发生堆叠，也就是多重叠加的效果； 显示和隐藏可以控制，从而使网页的内容变得更加丰富多彩。 3.Z轴功能：具有上下叠放顺序，Z轴小的在下面，大的在上面，上面的通常会遮盖下面的AP元素。 4.打开层面板需要使用F2键。 5.利用键盘方向键移动层时，一次按键只能移动1个元素。6.层的对其方式“设成宽度相同”的含义是所有层的宽度调整为和最后选取的层的宽度一样。 7.所有具有绝对定位的AP元素都会显示在（AP元素）面板中。 第八章 1.行为是用来动态响应用户操作，改变当前页面效果或是执行特定任务的一种方法。对象是产生行为的主体，事件是触发动态效果的条件，动作是最终产生的动态效果。 2.事件的种类 OnClick:当用户在页面中单击使用行为的元素，如文本，按钮或图像时，就会触发该事件。 OnMouseover：在浏览器中，当用户将鼠标指针指向一个使用行为的元素时，就会触发该事件。（交换图像） OnMouseout：当用户将鼠标从建立行为的元素移出后，触发该事件。 OnUnload:当用户离开当前网页（关闭浏览器或跳转到其他网页）时，触发该事件。 3.如果希望用户输入数据，通常使用文本字段密码域和文本区域。4.如果要验证文本域中输入IP地址的合法性，使用Spry验证文本域。5.用来代替标准按钮工作的表单对象是标签按钮 6.当用户改变页面的参数时产生OnChange事件。 7.选择dreamweaver菜单栏中的“插入”——“apry”命令，可以向页面中插入各种spry构件。 第九章 1.静态网页的扩展名为（.htm）,ASP文件的扩展名为（.asp） 2.目前流行的可以编辑动态网页的网络程序设计语言有ASP，PHP，JSP 3.ASP脚本程序是在服务器端执行的，运行时要有IIS支持。 第五篇：网页(站)设计中九个心理学的建议网页（站）设计中九个心理学的建议 1．建立信任关系 要你的访客做你所想要他们做的，首先你得跟访客建立信任关系。信任关系建立并不是件容易的事，尤其是这个骗子横行的时代，让人讨厌的人在网络哪个角落都有一大把。那些对网络还太熟悉的用户，如果谁问他们一些个人信息都会变得十分敏感，尽管这些信息对网站工作是十分需要的。作为网站或网页设计师，往往忽略自己已经是习惯了网上交易。但是对于我们的客户，还有他们的客户，互联网仍然是一个他们正要进入的很大很可怕的黑洞。所以要使你的网站即使就是一般用户都觉得更值得信赖。创建一个使访客用户安心的网站，就意味着他们很可能会注册一个账户，并且购买产品，或者用其他方式和你做生意。研究表明这些是可以通过网站设计和语言设计来达到或实现的。 2．熟悉和识别模式 网站或网页设计心理学认为，当一个用户访问网站的某个页面，一定是有某些东西是他们想马上看到的，不管登录的是一个什么网站。如果他们没有看到预期的东西，他们会觉得乱七八糟毫无意义，这个网站不可靠。当访客来到一个网站，对网站的期待主要有两点，一是来访的目标内容（这可能是某些主题信息上看到在售的某个漂亮的产品），二是要有针对性的导航。虽然标签可以帮助辨识的目的，设计还应该补充和加强这一消息。例如，你正在设计一个环境主题的博客，但你的设计看起来黑色和寂静又阴沉，并在页头一个夕阳西下的城市天际线，这样会很不好，甚至没有正确的暗示一下这个网站是干什么的。但如果设计的网站看起来很干净很现代，有些绿色和自然的口号，就会给人一个深刻的印象，这是环境保护主题的博客。另外人们期待博文放在博客的首页，期望电子商务网站的头版都放产品。对于任何网站，人人都期望在超过了几个深度的页面便会提供一个搜索功能。而且在大多数情况下，人们还期望有“关于我们”和“联系我们”的页面内容。 3．网络上的品牌符号要统一 除了大多数访客希望看到一个网站所必备的基本要素，还应该有些标识吸引用户跟你公司要相联系。想想你设计的一些线下的促销宣传单的颜色，这些颜色也应该某种程度上融入你的网站，即使它只是在标题图片或者一些标识口号的颜色。就像你在宣传资料上印有Logo一样，在网站上你也要同样的呈现。然而这个基本的事情，很多企业往往忽略了这种线上线下的一致性，这样就失去了品牌标识传播的机会。 4．心理激发 心理和情感激发是鼓励用户付诸行动一个的宝贵工具。激发包括像内疚和担心的这样的情绪，当然还包括吸引人的那种归属感和人的价值观念认可。在网站或网页设计中结合激励性情绪的通常做法是网站上的广告语言，再加入一些图形元素作为辅助支持，使用图片和图表以加强激励效应。 5．运用图像强化概念 在网站设计上使用的图片既会帮助也会混淆你的访客。一个精心挑选的图片可以令你访客心领神会，了解你的意图。如果选择不慎，甚至会让你的访客很抓狂，让他们感觉到又回到了乱七八糟的黑暗时代。抽象的图像有时也有意想不到的效果，不过请小心使用，确保放在那里有它的意义。有时一个抽象的图形在不同的访客那里会有不同的解读，或将会完全误解原本的含义。 6．依据阅读模式设计内容 人们趋与按照“Z”字形浏览一个网站的模式，从顶部开始往左，最后到达屏幕右下角。作为一个设计师，你应该努力地在此阅读模式下拿捏好那些最重要的内容放哪里最好。大多数网站都把Logo放到左上角，道理就在于此。在此阅读区放置一些不相关的信息，访客离开之前还没有找到他想要的信息，他可能会认为这不是他要找的网站。 7．确保每页要有焦点 网站上的每个页面都应该有一个焦点，这是访问这个页面的目的，且不管这个页面是展示产品，还是介绍公司，还是最新的讯息。设计的时候需要把每个页面重点内容进行强调。每一页的重点也应立即显现出来，让访客知道他们在看什么。除了网页本身的内容，还应该通过在导航线索或通标题来强化。一个不成熟的网站最大特点就是总是在每一页上放太多的信息。其实不要害怕在网页上的留空白，每个页面上有明确的突出的重点并没什么好担心的。 8．颜色的心理学效应 颜色的心理学效应是设计心理学里面最复杂的主题。在网站设计时使用的颜色对你的访客来说有很大的影响，务必确保所使用的颜色可以加强信息和图片所要表示的意义。下面列出颜色和它们的基本含义清单。 红色：火热和激情，可以代表都爱和愤怒。 橙色：具有红色和黄色的属性。可以与能源和温暖相关。它比红色更冷静，更愉快。 黄色：温暖，愉快，幸福的颜色。它可以表示喜悦或胆怯。 绿色：自然，成长，和新生的标志。按照同样的道理，绿色，有时代表很嫩经验不足。在另一面，绿色，有时候是因为羡慕或嫉妒。 蓝色：平静的，冷静的，但使用太多可以令人感到消沉。往往与企业形象关联。紫色/紫罗兰：与贵族和财富的关系源远流长，也是一种与精神相关的颜色，可以有创造性的表意。 黑色：像变色龙，它可以是保守或前卫，传统或现代的，它还可以神秘和性感或常规和安全，这取决于怎么使用以及周围环境。 白色：代表着纯洁与清白，十分容易与其他颜色搭配。 灰色：中性的，平衡的。灰色是保守的和复杂的，但也可以看作是变化无常的。棕色：一个健康和务实的颜色，表示的稳定性和可靠性。 9．设置留白和喘息机会boxuelun.comjnxdx.com yxhjchina.comqlgoose.com mgsanalyn.netmgsnl.com bjbhzhy.comcf100u.com zuoxuanroujian3.comjnforever.com cqkendo.com tantea.org2380664.comheshou.net sunny-lighting.net fjyougo.com ljayhj.com zglvjing.commimasjo.comft-sj.com 如果访客看到一个页面充满内容，他们会感到不知所措或压抑。这可能是网页让人感到过于随意和混乱。访客感到好像他们不知道从哪里开始，这意味着他们可能会跳出你网站到其他地方喘口气。网站上的合理留些空白空间，引导你的访客注意他们要找的信息。通过结合留白和适当比例的风格和元素，你可以暗示鼓励你的访客关注特定的东西，并可能有所行动。 
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