设计生日贺卡教案

第一篇：设计生日贺卡教案

生日贺卡（设计）

教学目的：通过讲授生日贺卡的设计、制作方法，进一步学习色彩、设计、制作等各种知识。教学时间：1课时 教学重点：设计制作

课前准备：收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡

准备制作材料：各种颜色笔，各种彩纸，碎布，毛线，剪刀，胶水等 教学过程 ：

一、引入新课：讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。

二、讲新课：

1、欣赏。教师展示贺卡实物，讲述两种作品的不同意义：印刷品——设计精美，有艺术价值；自制品——情真意深，更令人难忘。结合课本图例欣赏。

2、介绍几种贺卡的制作方式：

（1）布贴法：利用各种布的色彩、花纹、肌理剪贴制成新颖的贺卡。（2）纸贴法：利用各种彩纸及剪纸图案，组合拼贴，制成贺卡。（3）绘画法：以平面绘画手法，配上文字绘制的贺卡。

（4）综合法：综合运用纸、布、毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。

3、贺卡的组成：

贺卡一般由正面、内页（中心）和底面组成，也有一面的单页卡。按类型分可以有平面和立体，例（略）教师用谈话法讲述生日贺卡设计的知识如外形、内容、用不同材料和表现手法制作等。

三、学生设计：

在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么手法制作后，按以下步骤进行设计：

1、用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形，某一部分还可镂空，例如设计成小天窗等。

2、构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用笔画出。

3、选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设计草稿。

四、小结…….布置下节课要带的用品

第二篇：生日贺卡

生日贺卡

【教学目标】 知识目标：

l、进一步熟悉画图工具的操作，掌握文字工具的使用；

2、掌握设计、制作生日贺卡的方法，并能创作出较精美的生日贺卡； 能力目标：

l、培养学生自主学习的能力；

2、培养学生通过画图表达自己内心世界的能力；

情感目标：

1、培养学生在学习中勇于克服困难的精神；

2、通过生生、师生合作，培养团结协作的精神。

【教学重点】

进一步熟悉画图工具的操作，掌握文字工具的使用；

【教学难点】

l、运用“自主学习，合作研究”的方法掌握设计、制作生日贺卡的方法，并能创作出较精美的生日贺卡；

2、通过画图表达自己的内心世界。

【教学过程】

一、激趣引入，出示课题。

l、（课件演示）小朋友为过生日的妈妈或小伙伴送生日贺一卡。

2、你们想亲手制作一张生日贺卡送给妈妈（小伙伴）吗？好这节课，就让我们一起来学习怎样制作生日贺卡（本课任务）。板书：生日贺卡

二、自学制作，掌握方法。

1、仔细看任务图，这张生日卡由几部分组成？

2、用了哪些学过的工具？哪些工具我们没有用过？

3、文字工具的学习（指名示范或教师示范文字工具）。

重点掌握文字工具的使用步骤： 拖画文字框； 选择字体，字号等； 选择输入法，输入汉字； 调整文字框； 调整文字的位置。

4、下面就请大家制作一张这样的生日贺卡。要求，结合教材中的操作步骤，自己试着制作贺卡。

5、展示评价学生制作的生日贺卡。

6、同组的交流制作贺卡的方法步骤。

7、全班交流汇报。

三、欣赏贺卡，大胆创作。

l、生日贺卡上只能画蜡烛吗？还可以画上什么？

2、生日贺卡上的文字还可以写些什么？欣赏几张生日贺卡。

3、除了生日以外，在哪些时候，还可以用贺卡来表达自己的感情？欣赏各类贺卡。

4、欣赏完贺卡，学生谈感受。

5、学生创作，师巡视。

6、学生展示自己设计制作的各类贺卡。

7、保存作品。那么，要怎样才能把你制作的贺卡送给别人呢？

四、课后小结，布置任务。

今天，你们学会了什么？××节日就要到了，请大家自己设计制作一张贺卡送给别人。

板书： 生日贺卡 学习方法：自己学做贺卡 请教与协作

设计方法：

一、明确主题

二、画上图画

三、写上文字

第三篇：制作生日贺卡教学设计

第5课 制作生日贺卡

一．学习目标：

1．能力目标：培养学生一定的信息处理能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。

2．知识目标：使学生掌握在文档中插入、编辑图片的基本方法。

3．情感目标：传统美德教育、调动学生自主学习，培养学生的审美意识。二．教学重点： 学会插入文本框和图片 三．教学难点：

对文本框和图片的格式设置。四．教学模式（方法）：

1．名称：自学与点拨相结合。分组教学、分层教学。2．基本环节：学生发挥想象完成任务，教师适当予以指导、演示、讲解。

3．特点：不限制学生求新、求异的创造思维意识，鼓励、激发学生的学习兴趣。五．教学手段：

教师通过信息技术教室的广播功能，根据实际需要向学生及时示范重、难点的操作过程。对学习上（操作上）有困难的学生，及时加以指导。对学生有新意的创作要及时利用转播功能向全体学生进行转播，激励学生的学习欲望，使学生从中受到启发。

为了更好地让学生自主学习，我作了一个辅助教学的课件，包括了整节课的任务、重、难点分析、作品展示、制作流程等。学生可根据自己的实际需要，有目的、有选择的使用。

六．教学过程： 1．导入新课。

同学们，小均同学的生日到了，我们动手做一张贺卡，送给他好不好？（好）

引导他们明确的任务诱发学生积极思考，开发学生思维，集中注意力，创设情境，调动了学生的学习积极性。2．生日贺卡的构成及式样。

① 展示教师课前做的几幅图片，让学生观察生日贺卡的构成及式样，让学生思考是如何做的？（图片上写字）如何写字？（文本框、艺术字）明确本节课的学习内容：学会插入图片，并与文本框、艺术字组合使用，制作贺卡。设计此步骤的目的在于：让学生做到心中有数，带着目的去学习新知识。

二、制作贺卡应用的软件和工具

1、在文字处理软件“Word”；

2、“画图”。

三、制作生日贺卡所用的素材。

贴画1(蛋糕)，贴画2(小兔子)，图片(小星星，用“画图”软件画)

四、制作过程：

在老师的指导下，按步骤完成第一张贺卡

1、制作“小星星”图画。

启动“画图”工具 调整画板 选择“直线”工具和红颜色 画一个五角星 选择“油漆桶”工具 填充红颜色到五角星 制作其他5个五角星 保存画图文件。

2、制作生日贺卡。任务一：设置页面： 启动Word，调整纸张。

任务二：输入文字，制作艺术字。

插入3个文本框，分别输入同学的姓名，自己的姓名、日期。插入艺术字“生日快乐”、“开心如意”，通过文本框、艺术字的编辑，想想图片如何编辑？（“设置图片格式”）操作：改变大小、位置、对比度、亮度、边框颜色和线型 任务三：插入图画。

在图片上添加“生日快乐”四个字，并加上你的名字 操作。提示：大字用艺术字；祝福语用文本框 任务四：版面的调整和美化。将全部对象同时选中，组合为一体 操作：同时选中各个对象（shift键依次单击），单击右键，“组合”——“组合”。任务完成。3．练一练，发挥想象，拓展任务

给学生时间，充分发挥想象力与创造力，制作自己的精美贺卡。并将作品上传，教师展示学生作品，同学互评。4．课堂小结

让学生谈学习体会，再次巩固重、难点 附：板书设计：第5课 制作生日贺卡

1、作“小星星”图画。

2、制作生日贺卡。

第四篇：贺卡设计教案

贺卡教案

教学目标：

(1)、知识和技能目标： 了解贺卡的功能，分析贺卡的构成要素，初步掌握贺卡的的设计制作方法、了解各种贺卡的含义。通过让学生亲自设计制作贺卡,培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能，提高动手能力。

(2)、过程和方法目标：在上课过程中通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行互动与学习，让学生能在动手、动脑和动眼的全面结合，提高学生的观察能力、动手实践能力等方面的综合能力。让同学们能在一个轻松的环境中掌握本堂课的知识。

(3)、情感态度和价值观目标：感受美术与生活的紧密联系，使学生更关注生活，热爱美术。启发学生感受生活中人与人的美好情感。

教学重点：

贺卡知识介绍为本课的教学重点是由于：使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学难点：

贺卡的构图安排与材料的选择，在设计时应该考虑赠送的对象，因人而异，掌握了不同对象的心理和爱好来构图和选材设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的，重视手绘的技术的把握。

一、教学对象分析

初中一年级学生已具备一定的分析、判断、逻辑思维能力。在学习和生活中对贺卡已经有一定的认识和接触，但是对于贺卡的构图和设计制作方法认识仍比较模糊，通过本课的学习，能让学生从理论的角度对贺卡有较深刻的认识并运用

到实践中，从而培养学生对贺卡的兴趣。

二、教法与学法分析

1、教法分析：遵循“教学主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思路，我将采用谈话法、欣赏法、讲授法进行讲解，了解学生思路，引导学生发现问题，通过老师的讲解与分析解决问题，突破重难点。

2、学法分析：遵循“学为主体”的教学思路，通过谈话与欣赏，激发学习兴趣，在对图片和实例的观察与比较过程中理解和学习知识点，最后在课后练习中巩固本堂课的知识。

三、教学时间安排

本堂课所用时间为40分钟，在教学中，首先，在导入新课中，为了吸引学生的注意力，通过提问使他们进入上课状态，所用时间为3分钟；在教学本课主要内容中，由于对贺卡知识的讲解与制作是本课的重点，所以用32分钟，最后用5分钟时间进行本堂课的总结。

四、教学过程设计 1.导入新课（3分钟）

一、谈话导入：

教师提问：同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？ 学生回答：~~~~~（元旦）

教师总结：元旦也叫新年，再过几天就是2012年的元旦了，在这新年即将到来的时候，人们心里都有一个美好的祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获，生活更加美好幸福。互相赠送新年贺卡就是人们表达美好祝福的方式。

你们见过贺卡吗？想看看吗？

二、作品展示，激发情趣

今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。一边展示贺卡作品，一边提问学生这些贺卡有那些形式。（随展示贴在黑板上）

（贺卡图片）

教师展示边提问学生：这些贺卡都用了什么样的形式制作？

教师边展示边讲解贺卡

教师写出贺卡的形式：单页、剪贴、镂空、折叠、开窗、立体~~~~（写在黑板上）

2.讲授新课（32分钟）

首先，为了让同学们能更好的学习、理解贺卡设计应讲解贺卡的意义和功能，通过学习制作贺卡,使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法,并知道贺卡能丰富人的感情,传播增进人与人之间的情感,亲自设计制作的贺卡是无比珍贵的。

接下来就是讲解本课的一大重点：

1、贺卡的概念。（5分钟）

贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。贺卡由图形、祝词两部分组成。一帧别具风格的贺卡是艺术形式与工艺形式较好结合的产物。它集趣味性、人情味、艺术性、工艺性为一体，具有观赏价值和纪念意义。所以一直以来向亲朋好友互相赠送贺卡都是受欢迎的一种表达祝福的方式。

2、贺卡的种类与结构形式。（3分钟）

通过向学生提问来了解学生对贺卡的种类和结构形式有怎么样的认识，并通过老师的讲解让学生了解贺卡的知识。（着重平面手绘，对课题的点明）

教师讲出贺卡的种类：贺年卡、圣诞卡、生日卡、尊师卡等~~~~~（写在黑板上）

3、引导学生制作贺卡

密切联系生活，通过生活中贺卡的作用，来引出本课的难点：贺卡的设计与制作要求，通过这一内容的学习，让学生在课堂上进行动手、动脑制作贺卡，以此来培养学生的实践能力。教师范画：在课堂现做的贺卡（图

片）

4、贺卡的设计与制作要求（2分钟）

介绍自制贺卡的方法，让学生了解自制贺卡的相关知识，进一步引导学生动手实践，来参与贺卡的制作。作业布置：

同学们做一关于元旦友谊的贺卡。

要求年：目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖。

5、学生作业，巡视指导。（17分钟）

1、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。

2、每个学生应充分发挥自己的创造才能，团体合作完成贺卡的设计与制作。

4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。

说明：由于是要求学生自己设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。

教师巡回指导，参与学生的设计与制作。

6、作业点评（5分钟）

展示写生作业好的贺卡作业:（图片）

让学生自己简单介绍自己制作的贺卡作品~~~

五、课堂总结：（5分钟）

通过这节课老师和同学们一起学习贺卡的知识和制作，使学生了解卡片的含义(最好可以和同学们一起说出来)是：贺卡又称贺片，它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。贺卡由图形、祝词两部分组成。一帧别具风格的贺卡是艺术形式与工艺形式较好结合的产物。它集趣味性、人情味、艺术性、工艺性为一体，具有观赏价值和纪念意义。所以一直以来向亲朋好友互相赠送贺卡都是受欢迎的一种表达祝福的方式。

最后，通过学习了贺卡的设计和制作，让学生以后可以制作给自己的亲人、朋友，表达一份自己的心意。

板书：

1、贺卡的组成：文字、图案、色彩

2、贺卡的种类：贺年卡、圣诞卡、生日卡、尊师卡等~~~~~

3、贺卡的形式：单页、双页、镂空、折叠、开窗、立体

4、制作贺卡的方法：摄影的、剪贴的、色彩绘画

5、作业要求：制作一张元旦贺卡

要求：目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖。

第五篇：生日贺卡祝福语

【祝福：NO.01】——《友情篇》

From majestic mountains and valleys of green to crystal clear waters so blue, this wish is coming to you.越过青翠的峻岭和山谷，直到晶莹湛蓝的水边，飞来了我对你的祝愿。

【祝福：NO.02】——《爱情篇》

You're everything to me.你是我的一切。

【祝福：NO.03】——《慰问篇》

Though words cannot express the thoughts the heart would like to say, still may you know that others care and sympathize today.虽然言语不能表达内心欲诉的哀愁，仍愿你知道朋友们今天都为你分忧。

【祝福：NO.04】——《朋友生日篇》

Every day is birthday time when thinking of you，and I shall keep one sublime

hoping your many dreams come true.每当想到你我好似天天都在过生日，可我特别珍视其中的一天，祝愿你在这天美梦都能实现。

【祝福：NO.05】——《心上人生日篇》

Happy birthday to an attractive, intellectual, sophisticated and all round splendid person.祝福一位美丽迷人，聪明大方，成熟端庄，又倍受赞叹的妙人儿，生日快乐。

【祝福：NO.06】——《祝爷爷、奶奶生日篇》

You know you're thought of lovingly each day throughout the year.But it's nice to mention it again when special days are here.您知道我们无日不把你亲切思念，逢寿辰当然要把这话再说一遍。

【祝福：NO.07】——《祝父亲、母亲生日篇》

Only wishes that are made with special love will do

for a dad who is wonderful in every way as you.只有用挚爱绢成的祝福的话，才能献给像您那样慈爱的爸。

【祝福：NO.08】——《祝伯、叔、姑、姨生日篇》

It's fun to send these wishes for an especially happy to an uncle who is nice in every way.在特别欢乐的一天，给完美无缺的伯父祝寿，真叫我喜悦满心间。

【祝福：NO.09】——《祝兄弟、姐妹生日篇》

As a brother, you're the greatest, but your good points don't stop there.As a person and friend, you're the nicest anywhere.作为哥哥，你最伟大，你的优点还有不少，作为一个和朋友，不论在哪一方面你都最好。

【祝福：NO.10】——《祝儿子、女儿生日篇》

It's so easy to be proud of a son like you.Happy Birthday!

有你这样的儿子，怎能不感到骄傲，生日幸福！

【祝福：NO.11】——《祝侄儿、侄女生日篇》

You've always been so special and so warmly thought of, too, that it's really for you.因为你一向这样聪明可爱，又这样叫人牵肠挂肚，所以这张贺卡真是非你莫属！

【祝福：NO.12】——《祝贺1—10岁小孩生日篇》

Here's hoping that your special day is such a happy one，You're sure to say “my goodness, but a birthday is lots of fun.”

愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”

【祝福：NO.13】——《贺新年篇》

May warmest wishes, happy thoughts and friendly greetings come at Christmas and stay with you the whole year through.愿温馨的祝愿、幸福的思念和友谊的祝贺在圣诞佳节来到你身边，伴随你整整一年

【祝福：NO.14】——《感谢篇》

It is at a time like this that one really appreciates the kindness of a friend.只有在这样的时刻，一个人才会真正领略到朋友的深情厚意。

【祝福：NO.15】——《成功篇》

Your honor brings to all of us.你的荣誉给我们带来了荣耀。

【祝福：NO.16】——《婚庆篇》

Only once in a lifetime that a special dream comes true.And suddenly your entire world seems beautiful and new.Best wishes always!

一生中只有一次美梦实现的奇迹，你俩的整个世界顿时变得绚丽新奇。

祝永远幸福！

【祝福：NO.17】——《健康篇》

A great big wish that you'll soon be back in tip-top condition.深深地祝愿你早日痊愈，健康无与伦比！

【祝福：NO.18】——《一般祝愿 Wishes》

This extra special “Bon Voyage” comes to you to say hope you sill enjoy your trip in every kind of way.向你说一声格外亲切的“一路平安”，愿你心情享受旅途的愉快，事事顺心，心儿舒展。