我与中国梦活动方案(金印小学)

第一篇：我与中国梦活动方案(金印小学)

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共福州市委教育工委、中共福州市文明办、福州市教育局关于在全市各级各类学校深入开展“我与中国梦”主题教育的通知》及福清市教育局（闽教[2013]134号）文件要求，我校组织开展“我与中国梦”主题教育。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

二、活动目标

通过“我与中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、活动形式

以“学雷锋，献爱心”做一个有道德的人活动为载体，以学校第三届读书节各项活动为载体，以校园文化建设为载体，以安全教育活动周为载体，开展形式多样、内容丰富的“我与中国梦”系列主题教育。

四、实施步骤及活动内容

第一阶段：宣传发动，精心部署（4月25日至4月30日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我与中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我与中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：方贤彬 副组长：姚莹

小组成员：胡震霞 黄振芳 吴惠英 魏金旺 林英 余娟 第二阶段：开展活动，全面落实（5月2日至5月31日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在红领巾广播站、班队课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（1）教师与中国梦活动（4月底）：组织每位教师学习十八大精神，领会“中国梦”深层的意义，同时要求每位教师撰写一篇十八大心得体会，结合“我与中国梦”主题进行撰写交流。

（2）学雷锋活动（3月份-4月份）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋，献爱心”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（3）征文大赛（5月7日）：组织开展以“我与中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（4）校园文艺汇演（5月底）：以庆合唱汇演为载体，举办“我与中国梦”爱国文艺歌曲合唱比赛。

（5）黑板报报评比（5月上旬）开展以“我与中国梦”内容为主题的黑板报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我与中国梦”内容为主题的黑板报，并由活动小组组织人员进行评比。

（6）(6月份）：大力培育选树学生先进典型。通过评优评先的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6月2日至6月30日）

学校积极总结“我与中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报学校领导小组。

五、工作要求

1.高度重视，精心组织。

学校深入开展“我与中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“我与中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“我与中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3.明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进

“我与中国梦”主题教育

活动方案

福清市宏路金印小学

2013年4月21日

第二篇：我与中国梦活动方案

一千个中国人，就有一千个中国梦，你的中国梦又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于我的中国梦活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、活动主题

中国梦。大家行

二、活动安排

(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1.时间：5月份，五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。

2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持;班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。

3.内容：

(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。

(2)根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。

(3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。

(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1.时间：5月份。

2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

3.内容：

(1)集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。

(2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

(3)对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。

(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1.时间：4至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3.内容：

(1)以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。

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(2)每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。

(3)每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。

(4)将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践教学计划，并在学期末进行校内相关评选，发放证书。

(5)定向定点开展活动，使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。

四、活动要求

要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。

第三篇：小学“我的中国梦”活动方案

高崖中心小学

“我的中国梦”主题教育实施方案

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据县教育《关于在全县中小学深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，结合高崖中心学校关于中小学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，根据我校实际情况，特制高崖中心小学“我的中国梦”主题教育实施方案。

二、活动目标：

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、活动主题：共圆中国梦，创造新辉煌

四、实施步骤：

第一阶段：宣传发动，精心部署（5月15日至5月17日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：吴成（校长）整体负责全面工作 成员：各班班主任

李彦花（教务主任）负责组织全体教师具体分工工作，组织学生写作指导与评定工作

陈萍萍（少先队大队辅导员)负责活动实施安排工作，宣传造势工作，负责外务联系工作

第二阶段：开展活动，全面落实（5月20至12月31日）

活动融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

五月：

1、学雷锋志愿服务（5月23日-5月31日）：结合学校少先队大队部活动，5月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育，设立校内外志愿服务岗、举办校园辖区服务周、立足校内，辐射家庭、校园辖区原则开展志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。

2、从本月持续到6月份，在全校学生中广泛开展“小人物正能量——寻找身边道德榜样活动”，引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、草根英雄、先进典型，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。

3、组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。（5月23日至5月31日）征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、活动安排：

①开展师生《我的梦·中国梦》主题演讲班会 时间：5月25日（周四下午队会课）

全校各班召开以“我的梦·中国梦”主题演讲的班队会，培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

②开展师生“我的中国梦”主题征文活动。时间：五月下旬（5月23日后）征文要求：

A、围绕“共圆中国梦，创造新辉煌”内容，撰写一篇作文，题目自拟； B、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。

C、字数：400字以上，严禁抄袭。

D、参加对象：全体教师（推荐3篇）及四、五、六年级学生（每班推荐3篇）

E、上交时间：5月30日（周四）上午交教导处刘老师处。由李老师负责组织各班语文教师评出学生优秀文章（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖4名）。

③开展师生“我的中国梦”展示活动。时间：5月30日前 评展要求：

A、内容：以“共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，开展征文、绘画、书法、手抄报比赛，各中队的征文、绘画、书法、手抄报各2份。纸张大小为A3纸。

B、参加对象：全校师生（每班推荐教师各项1幅、学生各项2幅）

C、上交时间：5月30日（周四）上交陈老师处。由老师负责组织各班班主任教师评出学生的优秀绘画、手抄报（每项一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、鼓励奖数名）

④“童心共筑中国梦”庆六一文艺汇演活动以及庆六一梦想展示活动。时间：5月底“我的中国梦”主题展示活动，参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。

A、庆六一文艺汇演活动每班两个文艺节目（题材不限：舞蹈、相声（不用单口相声）、歌唱（不用独唱）、舞台剧„„）

B、庆六一梦想展示内容为： “我的中国梦”活动方案中涉及的：演讲稿展、征文展、绘画、手抄报展。（各类展示需要的纸张到大队部陈老师处贮量领取）

六月： 组织师生开展读书活动和书信评比活动。使学生理解总书记对“中国梦”的深情阐述。

活动安排：

教务处组织将优秀作品上报学校。七月 ：总结表彰上报材料。活动安排：

大队部组织将活动总结、信息、优秀作品上报学校。

五、工作要求：

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育局、中心校德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。德育处、教务处、班主任结合学校班会校会，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

1、明确责任，有序推进。各室、各班明确工作内容，及时与学校进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

六、注意事项：

1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

2、精心组织。各班要结合学生的特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

高崖中心小学大队部 二〇一三年四月二十六日

第四篇：三城同创活动方案(金印小学)

金印小学开展 “三城同创”工作方案

为扎实做好我市创建全国文明城市和国家级环保模范城市、生态城市“三城同创”宣传工作，营造全市干部群众积极参与“三城同创”的浓厚氛围，根据《福清市“三城同创”宣传工作方案》中教育系统有关的要求通知，保证我校创建工作顺利开展，决定成立我校“三城同创”工作领导小组，现将工作责任分解安排通知如下：

一、组织领导小组：

组 长： 方贤彬（校长）（负责“三城同创”全面工作）副组长：姚莹（负责各项工作开展的具体布置）组员：吴惠英 魏金旺 林英 余娟 黄振芳 胡震霞

（魏金旺负责“三城同创”工作活动资料收集汇总，创建活动标语宣传，影像资料收集。吴惠英负责具体工作的联系协调工作。各班班主任负责各班级的宣传教育及各项相关主题活动的开展工作。）

二、各专项工作小组：

1、德育系列创建组（含学生文明礼仪养成教育）组 长：魏金旺 组 员：林英 黄振芳

2、教学系列创建组（含师德师风建设）组 长：姚莹

组 员：胡震霞 林亮俞

3、校园文化创建组 组 长：方贤彬 组 员：余娟 周小兰

陈 玮（读书活动）林 瑜（校园网络）

4、校容校貌、校园环境创建组 组 长：吴惠英 组 员：林晓艳 林钢铁

5、宣传报道创建组 组长：方贤彬

组员：魏金旺 学校广播站广播员

“三城同创”活动具体实施安排

（一）文明城

1、活动主题：讲文明树新风，争做美德少年。

2、活动开展时间：2013年4月起。

3、参加人员：全体师生及其学生家长。

4、活动开展主要内容：

（1）建设健康向上的人文环境。加强思想道德建设，构建社会主义核心价值体系，深入开展爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、形势政策教育、公民道德教育、未成年人思想道德教育和文明行为教育，强化道德实践，提升学校师生文明素质。

（2）进一步完善学校各类文明创建活动工作制度、管理制度和监督制度，不断夯实创建工作基础，持续提升创建质量，形成浓厚的文明创建工作氛围。

（3）以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“弘扬奉献精神，争做美德少年”道德实践活动，广泛深入开展班级、文明学生等评比活动。每月以班级为单位围绕一个主题开展“文明道德”班队活动，根据学生年龄特征，组织不同形式的活动。

（4）开展特色读书活动。深入开展中华经典诵读，以诵读名篇、经典为载体，以诵读美文、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，积极营造“诵读美文经典，积淀文化底蕴”的氛围，引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

（6）结合师德建设工作，创建文明教育和教育文明的良好氛围，进一步树立教师在家长心目中的良好形象。

（7）坚持开展心理咨询活动。

（二）环保模范城

1、活动主题：环保教育。

2、活动开展时间：2013年4月起。

3、参加人员：全体师生。

4、活动开展主要内容：

（1）在校园内广泛开展环保教育宣传。利用晨会、黑板报、广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，开辟卫生专栏、卫生宣传角，广泛宣传健康教育知识。

（2）开设健康教育课。开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，开展多种形式健康教育课。（2）作好校内班级和校园卫生包干区环境卫生常规工作。开展“卫生星级班级”评选活动，通过对班级清洁卫生状况进行检查，每周评出若干个流动“卫生星级班级”，引导学生从卫生细节入手，形成卫生习惯，使学生成为最讲卫生的人，校园成为最洁净卫生的场所。

（3）抓好学生食品卫生教育、饮用水安全卫生教育等。

（三）生态城

1、活动主题：爱护花草树木，从我做起。

2、活动开展时间：2013年4月起。

3、参加人员：全体师生

4、活动开展主要内容：

（1）向全体师生发出“爱绿护绿植绿”倡议，并通过黑板报、宣传橱窗、广播等宣传方式引导学生关注绿色环保、爱护校园环境。

（2）开展“绿色班级”。以班级为单位，成立护绿小分队，认养校园绿地或植物，创设班级植物角，绿化美化班级，引导学生以主人翁姿态参与到校园绿化行动中，用实际行动为美化校园作贡献。

（3）合理规划校园自然景观和人文景观的布置，加大美化绿化学校资金的投入，为师生的工作和学习创造舒适的教育环境，为创建生态城争光添色。

（4）开展“三城同创”学生美术书法作品展，让学生以文明、环保、生态为主题创作作品，并在学校的展示窗进行展示。

关于做好 “三城同创”宣传工作

活动方案

福清市宏路金印小学

2013年4月15日

第五篇：小学中国梦活动方案

一千个中国人，就有一千个中国梦，你的中国梦又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于我的中国梦活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据市教委《关于转发<中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知>的通知》(津党教〔2013〕13号)精神和县教育局《关于深入开展我的中国梦主题教育的实施方案》，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间 2013年3月至12月

三、活动内容

(一)开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

围绕活动主题，自拟题目，体裁不限，在人人撰写征文、层层评选的基础上，于3月26日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文2篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖，并择优上报教育局参评。字数要求：

一、二年级300字以内，三、四年级500字以内，五、六年级800字以内。政教处统一下发稿纸。

(二)组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

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诵读分初赛(班级)、复赛(年级)和决赛(学校)三个阶段进行。各班在组织学生阅读图书资料、人人进行诵读比赛的基础上，于3月27日前各推荐上报一名选手，并报送诵读稿，要求宋体4号字A4纸打印一份，并将电子版发至政教处，并由年级组织复赛(时间3月28、29。负责：年级组长)，每年级评选出一等奖2名，二等奖3名，其余为三等级;各年级获得一等奖的同学由学校组织决赛，决赛按低年级(一二三年级)、高年级(四五六年级)设奖。比赛时间：4月1日;负责：政教处。最后择优上报教育局参赛。

凡参加学校征文、诵读决赛的，同时颁发优秀指导教师奖证书。

(三)大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

1.组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成“中国梦”文化宣讲团，结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。(负责：政教处)

2.充分运用校园网络等媒体技术，开辟“我的梦分泄巍弊ò妫⒄菇】迪蛏系耐缥幕焱纤枷胛幕闹餍桑剐问蕉嘌慕逃疃佳惺苤泄厣缁嶂饕宓缆泛椭贫鹊挠旁叫裕鋈顺沙び胱婀⒄菇岷掀鹄础#ǜ涸穑盒畔⒆椋?

3.结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“你有梦，我有梦，我们都有中国梦”校园文化艺术节(含“最美中国”主题摄影及微电影创作)活动，通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的班级合唱活动，让歌声充满校园，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。四月中旬开展合唱比赛。每班参赛两首歌曲(《校歌》必唱，其他依照相关要求自选一首。音乐组做好相关歌曲的选择和教唱工作。各年级、各班、音乐组，同时要根据校园艺术节的主题做好各类节目的排练工作。负责：政教处、班主任、音乐组

4.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律;作品形式不限，由学生自创，要求手绘，尺寸要求为四开纸一张，绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等;参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师(1人);作品恕不退还，请参赛者自留底稿。3月26日前将绘画作品(每班至少两幅，)上报政教处。美术组教师要做好绘画主题的确定、绘画指导、选拔和评奖工作，同时也要做好艺术节书法、绘画展览的准备。负责：政教处、班主任、美术组。

5.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班要积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。要组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。负责：政教处、少先队

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。