第一篇：凉风小学学校群众路线教育实践活动“学习笔记”材料（共）
凉风小学群众路线教育实践活动学习笔记内容
第一次笔记：
学习时间：2013.11.4 学习地点：凉风小学会议室 主 持 人：李明贵、罗德友 学习成员：凉风小学全体教师 学习内容：
一、学习优秀共产党员葛光全、朱军的先进事迹。
2013年7月8日，遵义县公安局芝麻派出所所长葛光全，民警朱军等同志在前往案发现场调查途中，因山路陡峭、车辆不幸坠入100米深的悬崖，葛光全，民警朱军两名同志和3名协警全部因公牺牲。他们俩长期在基层工作。始终吧满腔热情和全部精力倾注于公安事业，爱岗尽力、真心为民、终于值守、不畏艰险、清正廉洁，充分体现了当代共产党员的精神风貌。是新时期优秀共产党员的楷模。全体教师向葛光全、朱军同志学习，要以学习葛光全、朱军同志先进事迹为契机，把学习活动同教育教学工作紧密结合，深入推进解决“四风”问题。以学习葛光全、朱军同志的先进事迹为目标，以学习党的群众路线教育实践活动为导向，以认真推进工作为目标，进一步提高认识，增强学习的自觉性；要深刻领会，增强学习的系统性；要学用结合，增强学用的深刻性、实效性、紧迫性。摆好位置，抓好当前工作不放松，严格执行教科局的“五严禁、十不准”。加大宣传，全面学习，号召全体教师，认真践行党员干部先进性活动，为教育教学工作服务，办人民满意的教育。
二、组织学习“余庆县教育局、余庆县科学技术局群众路线教育实践活动方案。
三、李明贵校长讲述群众路线教育实践活动的背景。
四、组织学习“四风”、“八项规定”。
五、学习大乌江中心校群众路线教育活动方案
第二次学习笔记：
学习时间：2013.11.18 学习地点：凉风小学会议室 主 持 人：李明贵、罗德友 学习成员：凉风小学全体教师 学习内容：
一、学习凉风小学‚党的群众路线教育实践‛活动方案
指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以‚坚持党的群众路线，办好人民满意教育‛为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央‚八项规定‛以及省委‚十严禁‛‚十不准‛、县委‚十二项‛规定等精神作为切入点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，自觉践行党的群众路线，抓好作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生、服务经济社会发展的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系。
二、目标要求
认真贯彻落实‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持学校领导带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，进一步提高思想认识、进一步转变工作作风、进一步密切与广大师生和干部群众的关系、进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、勤政务实、敬业奉献、廉洁从教。
三、主要任务
（一）树立群众观点，增进群众感情。
坚持群众的利益高于一切，把群众是否满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（二）认真查找不足，解决突出问题。
重点解决工作安排、工作内容、等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决教育队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题。
（三）深入联系群众，改进工作作风。
把深入学校、走进群众作为工作理念，了解师生工作和生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握基层群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进教风、会风、学风和行风，不断促进教育队伍的作风建设。
（四）扎实探索实践，建立长效机制。
四、活动安排
按照统一部署，学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前、及时启动、有序推进、扎实开展。活动历时约八个月时间，从2013年11月初开始，到2014年6月底结束。主要分‚学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制‛三个阶段进行。
1．广泛组织学习。，重点学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、省委 省政府关于全省领导干部切实反对‘四风’厉行‘六个严禁’的通知、贵州省党员干部政治纪律‘十严禁’作风‘十不准’、市教育局党组‘关于在全市教育系统深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神安排意见的通知’，以及《中小学教师职业道德规范》、余庆教育师德师风‚十不准‛、余庆教师‚五荣五耻‛等中央及省市县有关文件、会议精神和各级领导重要讲话精神。各校要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习。
2．开展党课教育。
3．组织专题讨论。认真开展‚为了谁、依靠谁、我是谁‛大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。
4．深入调研。根据调研提纲，深入实际，开展个别访谈、问卷调查、设立意见箱等多种形式的调研活动，走入学校，贴近群众，广泛听取、收集最真实的群众意见，为对照检查、开展批评与解决问题打好基础。
5．交流学习体会。
（二）查摆问题、开展批评（2014年1月至2014年4月）。
重点围绕‚为民务实清廉‛总要求，认真查摆‚四风‛方面的问题；牢牢把握正面教育为主的原则，召开专题民主生活会，以整风精神进行党性分析和自我剖析，认真开展批评和自我批评。
1．扎实开展谈心活动，查摆问题。班子成员、教师之间坦诚交换意见，相互帮助，共同提高。在谈心过程中，要征求对自己存在的主要问题的意见，和对方相互沟通思想，消除误解，开诚布公，多做自我批评，形成共识。另外，某些不宜拿到民主生活会上解决的问题，更需要通过个别谈心，沟通思想，统一认识，创造有利于解决问题的氛围。
2．认真撰写对照材料，提高认识。3．切实开好民主生活会，团结同志。4．及时做好情况通报，反馈意见。
（三）整改落实，建章立制（2014年5月至2014年6月）
建立健全联系群众、服务群众的长效机制，重点针对作风方面存在的问题，制定整改方案，对突出问题进行集中整治。着重解决作风漂浮、工作不实的问题；在反对官僚主义方面，着重解决在群众利益上不维护、不作为的问题；在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、贪图享受等问题；在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费、以权谋私等问题。
五、工作要求
（一）加强组织领导。
（二）精心组织实施。
（三）抓好宣传报道。巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进学校和个人。
二、学习《习近平在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》
一是要调动领导干部和广大群众两个积极性，二是要打牢学习教育和查摆问题两个基础，三是要抓住整改落实和建章立制两个关建。
（一）调动领导干部和广大群众两个积极性。这次教育实践活动，基本方法是正面教育为主、党内外集合、领导干部带头、开门搞活动。
（二）打牢学习教育和查摆问题两个基础。思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为人民服务进一步树立。
（三）抓住整改落实和建章立制两个关建。一手抓教育，一手抓实践。
1、着力增强思想自觉性和行动自觉。
2、着力贯彻和体现整风精神。
3、严格执行纪律作为重要措施。
4、着力保证活动健康发展。
三｜学习“凉风小学群众路线教育实践活动学习制度”
1、坚持“间周学习制”，全体成员按时参加。无特殊原因，学习主题、时间及地点不作调整，学习原则上不准请假，确实不能参加的需要向学校请假。
2、每次学习要做好发言讲话材料，做好学习记录，做好学习笔记等各种过程资料。
3、做好信息报送工作，如各种活动方案、宣传资料、信息图片。
4、每次学习要对照主题，认真思考，言简意胲，做好讨论交流和发言准备，提高学习的针对性和实效性。
5、高度重视安全工作，不准违规驾驶，确保平安出行，无事故发生。
第二篇：杨帆小学学校群众路线教育实践活动“学习笔记”材料
杨帆小学群众路线教育实践活动学习笔记内容
第一次笔记：
学习时间：2013.11.4学习地点：杨帆小学会议室
主 持 人：王明全、张德友
学习成员：杨帆小学全体教师
学习内容：
一、学习优秀共产党员葛光全、朱军的先进事迹。
2013年7月8日，遵义县公安局芝麻派出所所长葛光全，民警朱军等同志在前往案发现场调查途中，因山路陡峭、车辆不幸坠入100米深的悬崖，葛光全，民警朱军两名同志和3名协警全部因公牺牲。他们俩长期在基层工作。始终吧满腔热情和全部精力倾注于公安事业，爱岗尽力、真心为民、终于值守、不畏艰险、清正廉洁，充分体现了当代共产党员的精神风貌。是新时期优秀共产党员的楷模。全体教师向葛光全、朱军同志学习，要以学习葛光全、朱军同志先进事迹为契机，把学习活动同教育教学工作紧密结合，深入推进解决‚四风‛问题。以学习葛光全、朱军同志的先进事迹为目标，以学习党的群众路线教育实践活动为导向，以认真推进工作为目标，进一步提高认识，增强学习的自觉性；要深刻领会，增强学习的系统性；要学用结合，增强学用的深刻性、实效性、紧迫性。摆好位置，抓好当前工作不放松，严格执行教科局的‚五严禁、十不准‛。加大宣传，全面学习，号召全体教师，认真践行党员干部先进性活动，为教育教学工作服务，办人民满意的教育。
二、组织学习‚余庆县教育局、余庆县科学技术局群众路线教育实践活动方案。
三、李明贵校长讲述群众路线教育实践活动的背景。
四、组织学习‚四风‛、‚八项规定‛。
五、学习大乌江中心校群众路线教育活动方案
第二次学习笔记：
学习时间：2013.11.18
学习地点：杨帆小学会议室
主 持 人：王明全、张德友
学习成员：杨帆小学全体教师
学习内容：
一、学习杨帆小学‚党的群众路线教育实践‛活动方案
指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以‚坚持党的群众路线，办好人民满意教育‛为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央‚八项规定‛以及省委‚十严禁‛‚十不准‛、县委‚十二项‛规定等精神作为切入点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，自觉践行党的群众路线，抓好作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生、服务经济社会发展的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系。
二、目标要求
认真贯彻落实‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持学校领导带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡
之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，进一步提高思想认识、进一步转变工作作风、进一步密切与广大师生和干部群众的关系、进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、勤政务实、敬业奉献、廉洁从教。
三、主要任务
（一）树立群众观点，增进群众感情。
坚持群众的利益高于一切，把群众是否满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（二）认真查找不足，解决突出问题。
重点解决工作安排、工作内容、等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决教育队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题。
（三）深入联系群众，改进工作作风。
把深入学校、走进群众作为工作理念，了解师生工作和生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握基层群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进教风、会风、学风和行风，不断促进教育队伍的作风建设。
（四）扎实探索实践，建立长效机制。
四、活动安排
按照统一部署，学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前、及时启动、有序推进、扎实开展。活动历时约八个月时间，从2013年11月初开始，到2014年6月底结束。主要分‚学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制‛三个阶段进行。
1．广泛组织学习。，重点学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、省委 省政府关于全省领导干部切实反对‘四风’厉行‘六个严禁’的通知、贵州省党员干部政治纪律‘十严禁’作风‘十不准’、市教育局党组‘关于在全市教育系统深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神安排意见的通知’，以及《中小学教师职业道德规范》、余庆教育师德师风‚十不准‛、余庆教师‚五荣五耻‛等中央及省市县有关文件、会议精神和各级领导重要讲话精神。各校要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习。
2．开展党课教育。
3．组织专题讨论。认真开展‚为了谁、依靠谁、我是谁‛大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。
4．深入调研。根据调研提纲，深入实际，开展个别访谈、问卷调查、设立意见箱等多种形式的调研活动，走入学校，贴近群众，广泛听取、收集最真实的群众意见，为对照检查、开展批评与解决问题打好基础。
5．交流学习体会。
（二）查摆问题、开展批评（2014年1月至2014年4月）。
重点围绕‚为民务实清廉‛总要求，认真查摆‚四风‛方面的问题；牢牢把握正面教育为主的原则，召开专题民主生活会，以整风精神进行党性分析和自我剖析，认真开展批评和自我批评。
1．扎实开展谈心活动，查摆问题。班子成员、教师之间坦诚交换意见，相互帮助，共同提高。在谈心过程中，要征求对自己存在的主要问题的意见，和对方相互沟通思想，消除误解，开诚布公，多做自我批评，形成共识。另外，某些不宜拿到民主生活会上解决的问题，更需要通过个别谈心，沟通思想，统一认识，创造有利于解决问题的氛围。
2．认真撰写对照材料，提高认识。3．切实开好民主生活会，团结同志。
4．及时做好情况通报，反馈意见。
（三）整改落实，建章立制（2014年5月至2014年6月）
建立健全联系群众、服务群众的长效机制，重点针对作风方面存在的问题，制定整改方案，对突出问题进行集中整治。着重解决作风漂浮、工作不实的问题；在反对官僚主义方面，着重解决在群众利益上不维护、不作为的问题；在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、贪图享受等问题；在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费、以权谋私等问题。
五、工作要求
（一）加强组织领导。
（二）精心组织实施。
（三）抓好宣传报道。巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进学校和个人。
二、学习《习近平在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》
一是要调动领导干部和广大群众两个积极性，二是要打牢学习教育和查摆问题两个基础，三是要抓住整改落实和建章立制两个关建。
（一）调动领导干部和广大群众两个积极性。这次教育实践活动，基本方法是正面教育为主、党内外集合、领导干部带头、开门搞活动。
（二）打牢学习教育和查摆问题两个基础。思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为人民服务进一步树立。
（三）抓住整改落实和建章立制两个关建。一手抓教育，一手抓实践。
1、着力增强思想自觉性和行动自觉。
2、着力贯彻和体现整风精神。
3、严格执行纪律作为重要措施。
4、着力保证活动健康发展。
三｜学习‚杨帆小学群众路线教育实践活动学习制度‛
1、坚持‚间周学习制‛，全体成员按时参加。无特殊原因，学习主题、时间及地点不作调整，学习原则上不准请假，确实不能参加的需要向学校请假。
2、每次学习要做好发言讲话材料，做好学习记录，做好学习笔记等各种过程资料。
3、做好信息报送工作，如各种活动方案、宣传资料、信息图片。
4、每次学习要对照主题，认真思考，言简意胲，做好讨论交流和发言准备，提高学习的针对性和实效性。
5、高度重视安全工作，不准违规驾驶，确保平安出行，无事故发生。
第三篇：群众路线教育实践活动学习笔记
群众路线教育实践活动学习笔记
真抓实干，就是要求必须深入实际，多到基层去，多到群众中去，多看多听，体察群众的冷暖疾苦，了解群众的所思所想，尤其要多到经济比较落后、群众意见比较多的地方，帮助那里出主意、想办法脱贫致富。不提脱离基层实际的口号，不定基层落实不了的指标。谁深深扎根于人民之中，同广大群众结合在一起，谁就有力量、有智慧、有办法，就能够经受考验，战胜困难。办好事，办实事，也要量力而行，也要尊重群众，不能搞强迫命令，否则农民就不满意、不高兴、不赞成、不答应。无论社会怎么发展，对共产党员来说，全心全意为人民服务这个宗旨不能变，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。
自觉坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法，做好新形势下的群众工作，团结带领群众不断前进。群众利益无小事。和谐社会建设，要从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，为群众多办好事、实事。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。做宣传群众、教育群众的工作，要讲究方式方法，善于摆事实、讲道理，努力做到深入浅出、以理服人。自觉坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众的服务方法。要加强责任意识、公仆意识、服务意识教育，引导党员干部理解权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。
时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，把好事办好、实事办实。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。人民群众是我们力量的源泉，只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难。学习党章、坚定信念、牢记宗旨，始终做到与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。实干兴邦，空谈误国。各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。心里要始终装着困难群众，多做雪中送炭的工作，常去贫困地区走一走，常到贫困户家里坐一坐，常同困难群众聊一聊，多了解困难群众的期盼，多解决困难群众的问题，满怀热情为困难群众办事。
真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们党为了人民、依靠人民、团结人民，心往一处想、劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起磅礴力量，就一定会实现伟大复兴的中国梦！
第四篇：群众路线教育实践活动学习笔记
群众路线学习笔记
当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员，我再次认真学习了党章和十八大报告，对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。
一、党章中明确全心全意为人民服务是对我们党的基本要求。中国共产党在领导中国从新民主主义到社会主义、从改革开放到建设中国特色社会主义、从科学发展到中华复兴的历程中，人民群众发挥了巨大的作用，党的群众路线始终是我们党的生命线和根本路线。我们党员从群众中来，更要走到群众中去，密切联系群众是对一名合格共产党员的基本要求。
二、执行党的群众路线是贯彻落实十八大精神的体现。十八大报告明确提出，要紧紧“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。报告告诉了我们这次在全党深入开展的教育实践活动的主题是党的群众路线教育，而开展党的群众路线教育是以“为民务实清廉”为主要内容的主题教育实践活动。
三、全心全意为人民群众服务是所有共产党员的使命。邓小平同志曾经讲过：“一切共产党员，不论职位多高，都是人民群众的勤务员，都应该把自己看成普通劳动者，没有任何特权，都必须关心群众生活，和群众同甘共苦。”实践告诉我们，任何脱离人民群众，没有站在人民的利益的行为和决策都将会失败。
在这次教育实践活动中，我将坚决落实中央《八项规定》，深入到群众中，倾听大家的意见，结合实际工作，认真查摆自身存在的问题，从群众中汲取养分，改进工作作风，做好本职工作。
群众路线学习笔记二：
中央党的群众路线教育实践活动工作会议是一次非常重要的会议，对教育实践活动进行了深入动员和全面部署，向全党发出了践行党的宗旨、坚持党的群众路线、保持党与群众血肉联系的动员令。开展群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
要认真学习总书记和刘云山、赵乐际同志的重要讲话，认真学习总书记党的十八大以来的一系列重要讲话，认真学习中央关于党的群众路线教育实践活动的文件，切实领会中央的精神和要求。要深刻认识到这次群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。教育实践活动对改进秘书工作工作，提高秘书工作数据质量，加快建设服务型秘书工作，更好地服务宏观调控、服务经济社会发展、服务社会公众，意义也十分重大。要抓住关键环节，立即着手开展相关工作。坚决按照中央的要求，加快组建相关工作机构；吃透文件精神，结合秘书工作工作实际，开阔思想，积极创新，加快研究提出实施方案，确保规定动作做扎实，自选动作有新意，实际效果上水平。要广泛征集群众意见，以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，认真进行总结和整改提高，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题；听取群众意见，不仅要听国家秘书工作局机关的群众意见，更要听秘书工作用户、调查对象和基层秘书工作工作者的意见。
做好党的群众路线教育实践活动，要在严格做好中央规定动作基础上，从国家秘书工作局的实际出发，从秘书工作系统的实际出发，深入推进，取得实效。关键是要在密切联系群众，在筑牢党和群众的血肉联系上狠下功夫，在解决“四风”、改进作风上狠下功夫，在为民、务实、清廉上狠下功夫。秘书工作部门为民关键就是要面向秘书工作用户、面向调查对象、面向秘书工作基层；秘书工作部门务实关键就是要在提高秘书工作数据质量，推进秘书工作改革发展上取得实实在在的成效；秘书工作部门清廉关键就是要坚决反对和制止秘书工作上的弄虚作假，努力打造真实秘书工作、廉洁秘书工作。
要加强对党的群众路线教育实践活动的统筹规划，做到“两手抓”、“两促进”、“两不误”。要把党的群众路线教育实践活动与秘书工作工作紧密结合起来，出实招、干实事、见实效，不仅要在党的群众路线教育实践活动中取得实实在在的成效，而且要在推进秘书工作改革发展、做好日常秘书工作工作中取得更大成就。要通过党的群众路线教育实践活动，最大限度地调动广大干部职工投身秘书工作工作的热情，进一步赢得人民群众对秘书工作工作的更多信任、支持和配合，为党和政府以及社会公众提供更加优质的秘书工作服务。
会议还对国家秘书工作局开展党的群众路线教育实践活动进行了具体部署和安排。国家秘书工作局副局长徐一帆，党组成员、副局长谢鸿光、许宪春、李强，党组成员、总工程师郑京平出席会议。国家秘书工作局局机关行政单位、在京直属事业单位和中国秘书工作出版社主要负责人也参加了会议。
群众路线学习笔记三：
总书记在党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。?群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。?
但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众„„?
虽然，这些现象仅在于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。?
开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。?
通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置，真正做到为人民服务。群众路线学习笔记四：
党的十八大明确提出做好新形势下群众工作这个重大课题,要求全党要深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性,坚持马克思主义群众观点和党的群众路线,以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平。为深入学习贯彻中央的部署和要求，中央宣传部理论局组织选编了《论群众路线——重要论述摘编》（以下简称《摘编》）。本书摘录了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党的群众工作的重要论述，从党和国家事业发展全局的战略高度，对党的群众工作的重大意义、丰富内涵、主要任务、基本要求等方面进行了深刻阐述，为党员干部做好新形势下群众工作提供了重要学习材料。
认真学习《摘编》，有助于我们准确把握历史唯物主义的真谛。历史唯物主义是关于社会发展一般规律的科学，对社会科学最一般、最根本的理论问题和方法论问题作出了科学解答。《摘编》选录了我们党关于“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”等一系列重要论述,深刻揭示了历史唯物主义的本质、核心与真谛，阐明了我们党的阶级性质、根本宗旨、奋斗目标等重大问题，揭示了我们党全部理论和实践的哲学基础。在历史的长河里，人民群众是历史前进的最终决定力量，这是亘古不变的真理，也是每一个共产党人必须牢牢树立的根本观点。通过学习《摘编》，我们要深刻认识人民群众是水是河是江是海，共产党是鱼是舟的道理,自觉做到全心全意为人民服务,一刻也不能脱离群众。苏共亡党、前苏联垮台的根本原因就是否定了马克思主义指导原则，脱离了人民群众，背弃了历史唯物主义基本原理，这个教训令人警醒、发人深思。
认真学习《摘编》，有助于我们深刻理解我们党关于群众工作的重要政治观点。在长期的革命、建设和改革实践中，我们
党把马克思主义关于人民群众历史地位和重要作用的基本原理运用于中国实践,形成了人民是历史创造者的观点，全心全意为人民服务的观点，以人为本、执政为民的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对
人民负责相一致的观点，等等。这些重要观点是我们做好新形势下群众工作的重要思想基础。通过学习《摘编》，我们要牢固树立、自觉实践党的群众观点，深刻认识权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，任何时候任何情况下群众观点不能丢、不能忘，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中汲取智慧和力量，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。??
认真学习《摘编》，有助于我们自觉保持与人民群众的血肉联系。我们党认为，群众是真正的英雄。党和人民事业能不能顺利发展，关键在于我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系。毛泽东同志指出：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成；社会主义制度建成了，也不可能巩固。”邓小平同志强调：“党离不开人民，人民也离不开党，这不是任何力量所能够改变的。”江泽民同志提出：“坚持和改善党的领导，提高党的执政水平和领导水平，一个重大问题是不断巩固和加强党同人民群众的血肉联系。”胡锦涛同志强调：“群众是真正的英雄，是我们党的力量源泉和胜利之本。党和人民的事业能不能顺利发展，关键在我们党能不能始终保持同人民群众的血肉联系。”
通过学习《摘编》，我们要深刻认识群众路线是党的全部工作的生命线,保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证。要以高度政治自觉始终贯彻党的群众路线，深入基层、深入群众、深入生活，把党的理论和路线方针政策，把实际情况和工作部署向群众讲清楚，认真了解群众疾苦，了解群众所思、所盼、所忧，做到人对人、面对面、手拉手、心连心地做群众工作，使党群关系取得新进步新成果。
群众路线学习笔记五：
群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然，有了标准，不采用、不使用，再唯
一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
心得体会
目前，在各地开展的群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神的重大举措和实际行动。总书记的讲话贯穿了马克思主义群众观点和党的群众路线，彰显了我们党坚持党要管党、从严治党的坚定决心，展现了新一届中央领导集体以身作则、率先垂范的崇高风范，对于指导推进教育实践活动，保持党同人民群众的血肉联系，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，具有里程碑意义。
通过党支部的学习，使我们进一步理解了群众路线是中国共产党一切工作的根本路线。一切为了群众，是我们党一切工作的出发点和目的;一切依靠群众，是我们党一切工作的力量源泉;从群众中来，到群众中去，是我们党的根本领导方法和工作方法。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。在新时期、新形势下，社会上确实有些党员干部忘了自己的“公仆”身份，扮起了“主人”的角色，自以为可以主宰群众，支配群众，严重脱离群众，其行为违背了群众路线，违背了代表人民群众、为人民谋利益，执政为民的实质，并且集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”上，因此，开展群众路线教育实践活动有着很强的必要性。
这次群众路线教育实践活动是以“我是谁、为了谁、依靠谁”为主题，具有真实意义。以着力树立群众观点、着力解决突出问题、着力改进工作作风、着力建立长效机制为重点。群众这一概念针对不同的人有着不同的引申意义，作为图书馆窗口的一线工作者，群众就是指我们服务的读者，践行群众路线就是要首先明确我是谁，找准自己的位置，立足本岗、踏实地工作，这样才能知道是为了谁，在工作中就能从读者利益着想，出现问题要换位思考，首先自我反省：是不是自身的问题?查找原因，依靠读者发现问题，采取切实有效的方法去解决问题。践行群众路线同时也是自我提高、自我净化的过程，通过群众路线学习使我更加明确了在工作中要坚持走群众路线，依靠群众，创新理念，日益提升自身的服务水平。
第五篇：群众路线教育实践活动“学习笔记”材料
莲花中学群众路线教育实践活动学习笔记内容
第一次学习笔记
学习时间：2014.3.9
学习地点：一楼会议室
主 持 人：范宏伟
学习成员：莲花中学全体教师
学习内容：
一、学习“党的群众路线教育实践”活动方案
指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央“八项规定”以及省委“十严禁”“十不准”、县委“十二项”规定等精神作为切入点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点，自觉践行党的群众路线，抓好作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生、服务经济社会发展的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系。
二、目标要求
认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持学校领导带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，进一步提高思想认识、进一步转变工作作风、进一步密切与广大师生和干部群众的关系、进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、勤政务实、敬业奉献、廉洁从教。
三、主要任务
（一）树立群众观点，增进群众感情。
坚持群众的利益高于一切，把群众是否满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（二）认真查找不足，解决突出问题。
重点解决工作安排、工作内容、等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决教育队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题。
（三）深入联系群众，改进工作作风。
把深入学校、走进群众作为工作理念，了解师生工作和生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握基层群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进教风、会风、学风和行风，不断促进教育队伍的作风建设。
（四）扎实探索实践，建立长效机制。
第二次学习笔记
学习时间：2014.3.18
学习地点：一楼会议室
主 持 人：范宏伟
学习成员：莲花中学全体教师
学习内容：<<论群众路线——重要论述摘编>>
一、《邓小平重要论述》
共产党员除了应成为执行共同纲领和遵守法纪的模范之外，还需要具有纯正的作风，就是要有不怕麻烦、谦逊朴素和实事求是的作风，要有一心一意为人民服务不计其他的工作态度。--------邓小平：《克服目前西南党内的不良倾向》
我们所做的一切事情，都必须符合人民的利益，对于损害人民利益的事情就应该加以反对，加以纠正；对于人民的困难就必须毫不犹豫地采取办法，有步骤、有方法地加以解决。---------------《邓小平西南工作文集》
区别一个工作人员是否有错误，主题要看他在工作时是否联系了群众，是否依靠了群众。----《邓小平西南工作文集》
必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站在群众之上；每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风。----《邓小平文选》第1卷
二、《江泽民重要论述》
我们要在全党形成坚决相信群众，紧紧依靠群众，一切以人民群众的利益为重，事事向人民负责，老老实实向人民群众学习的良好风尚。--《江泽民文选》第1卷
真正学会运用党的群众路线，需要经历一个端正立场、改造世界观、锻炼工作方法和工作作风的长过程，要下一番苦功夫才能做到。--《江泽民文选》第1卷 在改进领导方法和工作作风上，首先要强调真抓实干，坚决克服官僚主义和形式主义，这就要求必须深入实际，多到基层去，多到群众中去，大兴调查研究之风，狠抓各项任务的落实。反对搞浮夸、做表面文章，提倡恪尽职守的勤勉精神、务实精神。要亲自下去，同群众交谈，多看多听，体察群众的冷暖疾苦，了解群众的所思所想，解决群众的实际问题，总结群众的创造，注重解剖麻雀，加强分类指导。------江泽民《论社会主义市场经济》
如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能作出正确的决策。-------------《江泽民文选》第1卷
联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众为实现自己的利益而奋斗，这是我们党的根本力量和优势所在，也是我们各项工作的取胜之道。-----江泽民：《以人民群众为本》
三、《胡锦涛重要论述》
只有牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能保持艰苦奋斗的革命意志和革命品格；只有坚持艰苦奋斗，才能更好地履行全心全意为人民服务的宗旨。坚持艰苦奋斗，根本目的就是要为最广大人民的根本利益而不懈努力，不断把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。---胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》
坚持一切为了群众、一切依靠群众，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。实现群众的愿望，满足群众的需要，维护群众的利益，是一个动态的不断发展的过程。我们要细心体察群众愿望和利益要求的变化，使我们的政策措施更全
面、更准确地反映群众利益，使我们的工作更好地、更有力地体现群众的利益。-----胡锦涛：《在全国防治非典工作会议上的讲话》
第三次学习笔记
学习时间：2014.4.11
学习地点：一楼会议室
主 持 人：范宏伟
学习成员：莲花中学全体教师
学习内容：习近平论三严三实
各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成
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