先进教师党员事迹材料

第一篇：先进教师党员事迹材料

教师党员先进事迹材料

“您为我们的健康成长，呕心沥血，是您教会我做人，是您引领我长大成人。谢谢您—我亲如父亲的李老师„„”。这是他在教师节收到的学生“祝愿卡”上最真情的流露，XXX就是这样一位为教育事业奉献并收获快乐的辛勤园丁。他1992年参加工作，1998年加入中国共产党。工作20年，担任班主任18年，他用奔忙的脚步演绎了一名普通党员对教育事业的无限忠诚，诠释了一名优秀教师对莘莘学子的无私关爱。

一、他爱生如子

多年来，他一直担任普通班的的班主任，他的班级学生家庭基本都是本地家庭困难或者外来务工人员的孩子。班级学生家长多数家庭残缺或者家长忙于生计而忽视对孩子的教育，他既承担老师的责任，有担负起家长的义务。

他在2007年所带班级曾有这样一位叫曹芸的学生。她父亲坐过5次牢，后来不知从哪里带回一个女人，生下了曹芸。可是在曹芸出生6个月时，这个女人突然离家出走了，至今杳无音讯。父女俩平时靠低保维持生活，可是他把他的低保证压在门口小店，上半月大鱼大肉，下半月吃上顿无下顿。二月份他因酒后摔倒，卧床了几个月，几个月里，每天早晨曹芸还得买菜，中午回家烧饭。最近她爸爸经常光着屁股在家，夜里看黄色录像，不给曹芸睡觉，门口邻居看不过去曾和他争吵，居委会派出所多次调解，没有效果，可能他精神上有问题。接着居委会主任带着他和曹芸走进了曹芸家，那是一个三户共用一个门和厕所的老式房子，房间只有12个平方左右，一张床，一个煤气包，一张桌子散乱地放着几只碗，一个大纸箱里堆着一堆衣物，阳台上也散落着几件衣服，一面墙上用铅笔写着许多大大的“仇”和“死”让他触目惊心。主任说，曹芸最近常被她爸爸赶出家门，几次110来了也没有解决问题，警察只好将她带到派出所过夜，居委会也向街道汇报过，至今没有好的办法。

他意识到曹芸可能的危险，和居委会主任商量将她安排在居委会睡觉，同时他立即将相关情况向学校作了汇报。第三天，居委会主任急匆匆找到他说，昨天曹芸到门口一个和她年纪相仿的小女孩家睡觉，那个小女孩的父母双双吸毒。问题必须立即解决，他带着主任找到校长，校长召集相关领导开会，决定立即向区教委、团委、妇联反映，后区政法委书记召集区相关部门专门开会研究具体方案：由民政局委托敬老院解决曹芸的住宿，学校解决曹芸中午在校的午饭和教育问题，妇联定期了解情况。曹芸终于脱离险境，终于能睡上一个安稳的觉了，终于能吃饱肚子了。在解决了曹芸的吃住问题后，考虑到她爸爸可能会在路上干扰，他安排两个优秀的女生每天早晚陪伴她一起走。可是她多年的环境使她变得麻木，成绩好坏无所谓，英语和数学成绩在三十多分左右徘徊，他召集全体任课教师把曹芸的情况作了介绍，每一个老师都对她的遭遇深表同情，平时多了一份关心，多了一份牵挂。教辅资料老师义务解决，班级同学都主动辅导和督促她的学习。在临近毕业时他又主动向区教育局反映曹芸的情况，由下关区中等教育学校接受曹芸并免除一切费用。

二、他偏爱弱势学生

由于近些年择校之风愈演愈烈，本地成绩较差或者身体特殊的孩子只能在学区内读书，这给他的班主任管理和教学工作带来前所未有的挑战。

他所任教班级曾同时出现两个特殊学生，一位叫江涛，自小患有严重多动症，智力低下。二年级时曾被她妈妈打断两只掌骨，家庭为他治疗先后花费8万多元，但是效果不太好，初一时甚至在楼下大厅小便，常主动攻击同学，为此经常被妈妈痛打。上课时经常用笔在书上乱写、或将笔油在书、手上、脸上、衣服上涂抹，以致他没有一只好笔、没有一本完整的书、没有一件干净的衣服。上课时常将书或本子撕成纸屑扔在地上，每天抽屉和地面都是纸屑。刚开始由于他攻击同学，同学常和他发生哄闹。他在了解这位学生的实际情况后，想点子让学生慢慢知道江涛是一位特殊学生，他需要同学们的关爱。他做大量他学生的思想工作。后来同学都主动让着江涛，经常为他打扫地面，收拾抽屉，班级活动，每次都安排同学照顾他。为治疗他的多动症，听从医生的建议，他从小就学习唱歌，了解他有此特长，每当班级活动，他都告知江涛家长为他准备一个曲子，江涛悦耳的歌声也赢得同学的羡慕，慢慢融入了集体。随着老师和同学的帮助，他攻击性逐步减少，同学的宽容也有助于他学会克制和感恩。经过近三年的努力，他在老师和家长的帮助下，学会整理自己的书包，抽屉，乱涂抹现象大大减少，多动症基本痊愈。他的母亲非常感谢我们学校和所有的任课教师。

另一位学生叫张萍该生因出生时脑部受到挤压导致智力低下，上课从不听课，从不参加集体活动，几乎不和班级同学交往，胆小、孤独，常借故到老师的办公室。有好几次直接跑到校长室，打断校长和来宾的讲话，搞的校长莫名其妙。他在了解具体情况后，主动邀请她没有事就到办公室，他陪她聊天，在班上安排最好的女生和她坐，集体活动时，他和她最信任的女生一起带着她参加，后来她甚至主动要他认她坐干女儿。张萍几乎不愿意参加集会、阳光体育锻炼或上体育课。体育课，他常常送张萍去，让她晒晒太阳。他尽可能在集体活动时带着她，专门请一个她认为关系较好的同学带着她上体育课，她得到了同学关心，在校的安全有了保证。每到考试的前夕，她都会写个纸条给同学，说害怕考试。他向学校做了汇报，领导考虑她可能存在的压力，给她一个释放的时间和空间，他允许同学在课堂上给她回信，劝慰她，同时告诉她没事的，只要你愿意可以不考试，同时把她的情况及时告知家长，取得家长配合，防止意外发生。每次考试问她是否愿意，完全尊重她的意愿参加考试，没有出现严重的心理问题。直到毕业，他还为这个孩子寻找适合她的学校，他的工作得到家长高度评价，为学校赢得了赞誉。

三、他心有全局

2011年由于工作需要，他担任了年级组长的工作，他详细地了解本年级在全区所处的位置后，根据学校的总体目标制定了年级组的奋斗目标—紧紧咬住前一名，每一学期缩小一点差距。每一学期都定期召开年级学生会、家长会、和教师会。给学生定目标，交流学法。指导家长家庭教育的科学方法，在家长的配合下，全年级学生行为规范逐步提高，学习风气日渐浓厚。作为年级组长，他关心同事，主动为有困难的同事分忧解难，身先士卒。每次学情分析考试后，他都都要召开年级教师会议，详细分析得失，大力表扬同事，努力调动每一位老师的积极性，该年级组教师工作的责任心和热情空前提高，每一个学期成绩都有显著进步，目前与上一个名次学校的差距已经很小，有些学科甚至超越。

四、他教学有方，勇于实践

由于我校生源较差，学校一直致力于教学改革，学校提出“情感激发+分层推进”的教学模式。他积极探索数学学科的模式探索，他针对学情，研究课标，整合教材，按照数学知识本身的规律设置目标，安排教学流程。课堂上尽可能将问题设置的小一点，细一点，接近他们的基础和认知水平，保证他们听得懂，遇到类似会模仿，通过题组巩固知识和技能，适当变式，培养学生分散思维和知识迁移的能力。他主动上市级和校内公开课公开课，参加市级赛课获二等奖，并积极撰写教育教学论文，两次获市级二等奖。为调动学生学习积极性，他将单元测试改名基础过关竞赛，反复考，给家长汇报最好一次的成绩，大大调动了学生和家长的积极性，所带班级成绩一直位居平行班级前列。

二十年，青春已逝，二十年一线耕耘，二十年无私奉献，二十年一腔真诚，散发一路馨香。他常说：是爱，让自己的肩头有了沉甸甸的责任；是爱，让自己的心智更加成熟。他甘愿用最诚的爱引领孩子们走上成人成材的坦途，用最真的情耕耘泥土，播撒希望，在缔造孩子们美好的人生中，诠释自己的幸福人生。

第二篇：先进教师党员事迹

XXXX同志1967年2月出生，中共党员，本科学历，1988年8月参加工作。现为中学一级教师，XXX市地理骨干教师，我校教导处副主任。

他始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟。在长期的教育实践中，他勤奋工作，勇于开拓，锐意进取，以先进党员事迹践行“三个代表”的重要思想。在工作中他牢固树立服务意识。例如，每学期的课程安排在符合教育教学规律的原则下，他都能充分考虑每位教师的校务安排，同时尽量考虑到一些教师的家庭实际，创造条件让老师们能较好的协调工作与家庭的关系，使他们心情舒畅的工作生活。学生用书及练习的征订也总要事先征求教研组长、备课组长意见，使配套的练习符合教学实际。他重视以制度来管理教学工作。主持制定了《规范教学教研工作管理要求》、《教学常规考核细则》、《学校学籍管理补充规定》等各项教学管理制度，以制度来管理教学工作。各项具体优秀党员先进事迹工作有计划、有安排、有过程、有总结。为规范学校的教学作出重要贡献。他锐意进取，课改意识强。在课改形式下，他能结合我校实际，有创造性的开展教学工作。组织课堂教学创新大赛，开展教师创教学特色活动，做到“人人参与创新大赛，人人感悟课改理念”。编辑“新课程，新理念”系列校刊，内容包括老师在课程改革中的教学经验畅谈，教学设计，教学论文，教学反思，市统一考试命题分析等，指导老师在新课程理念下开展教学工作，组织全校老师进行新课程理论知识测试，在年段进行教育教学工作视导等。一系列活动的开展充分体现了他在课程改革中勇于进取，开拓创新的良好品质。

XXXX同志业务能力强。他紧抓教学常规建设。规范教师的教与学生的学的各个环节。他经常组织教导处相关人员对教的常规进行拉网式的检查，并及时进行书面反馈，提出常规教学的指导性意见，对存在问题及时座谈解决，检查结果与考核直接挂钩。深化对学生学的常规的检查、指导，每个年段每月至少检查一次，检查人员除了教导处人员外还包括年段长及教研组长，让我们及时了解学生学习中存在的薄弱环节，改进教学方法，提高教学效率。他严格落实每月一考制度，从考试当中发现问题，在过程当中及时解决，很抓教学质量监控。对每次学校统一考试，都本着“逢考必严，是考必真”的态度进行。长期以来，每一次统一考试学校都严格执行单人单桌，分上下场进行。他常说：“这样做虽然工作人员，监控人员累点，但是考试的结果能比较真实的反映学生的学习水平，利于质量监控。而且这样的考试过程也是对学生进行一次很好的党员先进事迹材料教育。”

他深入实施课程改革，积极开发校本教研。教研组活动内容变常规型教研为专题型研讨，集体备课内容在三维目标、教法学法研究、课程资源开发、信息技术应用等方面进行研究。教研组、备课组活动定期、定点、定内容、定主讲人，在制度保证下，规范有序开展。我校语文、英语、物理三个教研组分别与同安区进修学校建立校本教研，在教研员的指导和参与下，在教材的切入点、教学方法的优化、教师角色转变、学生学习方式转变、学生成长记录袋的建立等方面取得突破性的进展，学科教学质量有了显著提高，校本教研向纵深持续发展。他积极在校内开展教育教学工作视导，指导教学。通过看、查、听、问等形式对各年段教育教学工作进行全面视导。看：就是看学生的行为习惯，看班风、学风;查：就是查阅学生练习、作业、试卷、成长记录袋等;听：就是深入到课堂听课;问：就是随机抽取部分学生进行问卷调查。通过视导，不但规范年段的教育教学工作，更重要的是赋予了视导工作新的内涵，就是在课程改革的新形势下，如何有效配置年段教育教学资源，形成先进个人事迹，促进学生的全面发展。

XXXX同志自身素质高。他长期在教学第一线任教，教学基本功扎实，理解课改内涵深入，教学手段多样，教学过程中方法到位，教学成绩优秀。在每一次的市统一考试中，他所任教班级的成绩总是居第一名。他还善于在实践中总结经验并上升到理论高度。他撰写的多篇论文《探究性学习：地理教学改革与发展之路》，《新课程下指导学生开展地理探究性学习策略》，《正确认识青少年学生的品德教育》，《读报活动调查与思考》分别在CN级刊物发表及省市交流汇编。他是我校市级科研课题《积极深化读报活动，全面提高学生素质》的课题组副组长，他和课题组成员们一道，潜心研究，推出了十几万字的读报活动研究成果。省第二届农村中学语文研讨会在我校召开，先进事迹活动得到有效推广。

第三篇：先进党员事迹

先进共产党员事迹材料

作为一名执法人员，在工作岗位上我始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，我时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

一、坚定理想信念，树立党员形象

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名仅有七年党龄的党员，我深刻知道到自己的一举一动都会直接或间接的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，我从事着夜间超限治理执法、站内的日勤工作，同时，还兼职站内法制员、驾驶员等。每一项工作都是任务重、强度大。但我凭着一股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业。在工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。在几年的工作中，所有我参与或负责的工作中从未出现过任何纰漏，没有发生过任何违纪违规的问题。

三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用

加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，落实到每一个党员的本职岗位中。我在做好本职工作，努力体现共产党员的先锋模范作用的同时，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体的日常工作中，切实发挥好党的基层组织的政治核心作用。立党为公、执政为民是共产党人的理想追求，自己在想问题、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为人民群众和广大职工办好事、办实事，切实维护、实现和发展好人民群众和广大职工的经济、政治和文化利益。

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名超限治理执法工作战线上的共产党人，我恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还很远。为此，在今后的学习、生活和工作中，我会进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

第四篇：先进党员事迹

先进党员事迹

··同做为排水管理处副主任，在分管排水管道队、泵站和全处的安全生产，以及设备物资供应工作以来认真履行岗位职责，顺利完成了各项工作任务。他热爱祖国，热爱集体，热爱本职工作，认真实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，责任心强，敬业求实，积极钻研，勤奋进取，无私奉献，成绩显著，获城建系统“先进个人”荣誉称号

提高自身素质，树立服务意识。做为一名党员，··同志时刻以《党章》规范自己，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，努力掌握现代化管理的理论和方法，领会其实质，做到理论联系实际，自觉维护班子团结和整体形象，坚持民主集中制，在“创先争优个人承诺书”中承诺：廉洁自律，顾全大局，锐意进取，防微杜渐。

做为一名干部，··同志把推进排水事业的常足发展做为工作努力的方向，紧紧抓住城市排水管理工作的重点，合理制定工作计划，合理安排生产任务，将污、雨水管道设施维护、维修，泵站的正常运行和排水管道队的清掏清淤都列为全处工作重点，以确保全市人民的正常生活。同时把不断改进工作作风做为工作落实的重要手段，不计个人得失，充分调动管辖的各部门干部职工工作积极性，立足本职，发挥主观能动性，与所有领导干部和全体职工，同舟共济、荣辱与共、精诚团结共赴辉煌。

加强安全教育，保障城市排水。

安全生产是安全与生产的统一，安全是确保生产顺利完成的前提条件。针对这一点··同志坚持以人为本，严格要求职工，做到奖勤罚懒，赏罚分明；针对全处各生产队站的工作性质和工作环境制定了安全操作规程和安全生产守则，强调安全生产的重要性，把教育职工正确操作机泵设备和安全施工做为学习重点。在工作中，不断完善已经建立的安全生产责任制，提高职工安全生产意识，切实做到安全生产，为排水管理处其它工作奠定了坚实基础。

工作严谨，认真负责 ··同志深知质量就是工程的命脉，为了确保工程按时按质完成，节省资金在，采购过程“公开透明”的原则，召集相关部门，多方论证，相互监督，共同分析后谨慎购买。申请购买前严格细致的进行材料设备的产地、规格、价格、质量等方面的咨询比对工作，请示主要领导和政府采购部门后做出最佳选择。经罗鹏同志采购的物资，大到主材车辆，小到螺丝钉，从购买到付款，没有出现过任何差错，这也为保证工程质量和降低工程成本打下了坚实的基础。

不断加强学习，努力充实自我 为了驾驭新情况、新任务，··同志把学习作为加强和提高自己的头等大事来抓。努力把政治理论学习、业务知识学习和推动实际工作结合起来，不断提高运用马克思主义的世界观和方法论来观察和处理问题的能力，同时，学习现代化管理学的方法和理论，社会主义市场经济的基本知识，以及法律法规等知识，不断地掌握新知识，把握新规律，从而全面提高自身素质和领导能力，更好地适应新形势的发展。

通过几年的砺炼，该同志增强了组织协调能力，开拓创新的能力，处事稳妥果断的能力，驾驭复杂局面的能力和组织领导的能力，工作作风上正派，工作思路清晰，工作方法得当，在广大干部职工中树立自己的威信，是城建战线的典范。

第五篇：先进教师主要事迹

先进教师主要事迹

1我自任教以来,同许多普通的教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,都默默实践着心中不变的誓言---以教师为荣耀的职业,以教育为终生的事业。作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，热爱教育事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我自任教以来一直担任班主任工作，在班级管理和教育教学工作中我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。努力学习专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等，在实践运用中提高自身教学能力和素养。“学高为师身正为范”。我经常告戒自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题档案，特别对“学困生”进行深入细致的了解，寻找他们身上的“闪光点”，有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成绩，成为我校的骨干教师。我所带的班级思想稳定，纪律良好，学生的成绩稳中有升。教学成绩在每年的期中、期末考试和素质调研中都名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，我还被评为优质课教师，所编写的教案被评为优质教案，并在多家教育报刊上发表论文多篇。正如罗丹所说“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我工作着，我快乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!

先进教师主要事迹

2本人在14年的教学工作中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

本人忠诚于党的教育事业，为人师表，全心全意做好教书育人工作，从不参加有偿补习，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1997年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，同时担任多年班主任工作和学校保卫工作，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学习成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。在2010年中考中，我校物理A率达48.4%，是晋江市公办校第一，本人所教的5班A率、C率都是年段第一;在2011年，本人所接手的3、4班曾是年段倒数1、2名，但接手后每个班都进步明显，尤其是4班A率和C率也都是年段第一。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加晋江市物理竞赛和全国应用物理知识竞赛，和同事们一起努力，并在去年和今年两次获得晋江市团体二等奖。

本人努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学方法和教学艺术，始终坚持和本校物理组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，进行集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担市级和校级公开课，今年参加创新课比赛获优胜奖，同时热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了学校“教坛新秀”的荣誉称号。

14年来，在教育教学方面积累了不少行之有效的经验，掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的省级课题子课题组主要成员之一，有一定的教学教研水平。今年又发表了一篇CN级论文《浅谈初中物理有效教学》和一篇市级论文《在物理教学中培养学生创新能力》。

作为一名具有多年教学经验的教师，本人从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。得到同学们的尊敬和信任。因此同学们总是喜欢上物理课，课堂上总是充满欢声笑语，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。