优秀班级参评自评报告与会员评家自查报告

第一篇：优秀班级参评自评报告与会员评家自查报告

优秀班级参评自评报告

带着激情，带着梦想，我们相聚在了一起。48颗炽热的心，组成了一个温馨和谐的大家庭——古城街道北洛小学XX级二班。虽然我们来自不同的社区、村队，有着不同的家庭背景，我们心中却都怀着共同的目标！我们以“互帮互助，共同进步；活泼开朗，健康成长。” 作为班风；班级的口号是“知难而进，永不言弃！”

教过我们班的老师都知道：这个班非常一般，基础、能力并不能和其他同类班级抗衡。但是，我们却创造了无数的“奇迹”，这是为什么呢？原因其实很简单：我们朝气蓬勃、我们团结一致、我们坚持不懈，我们是最棒的。我们承认差距，但不惧怕差距；差距就是我们进步的动力。我们还能荣辱与共，能够心朝一处想，劲往一处使，所以我们能够笑到最后！

多年来，我们不断加强班风、学风建设，班级凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建优秀班集体而努力奋斗。我班本着从小事抓起，从建设优良班风学风着手，严抓日常的小组自主合作，利用量化学分管理处处抓落实，努力提高班级群体素质和整体成绩。如今:在学习上已形成了比、学、赶、超的可喜局面，班级的整体面貌在班主任老师的带领下日新月异，蒸蒸日上。

（一）小组自主合作

我班共有48名学生，其中男生25人，女生23人。我把全班同学分成8个小组，每组6人，在划分小组问题上，我们综合考虑势力均等、男女搭配诸方面因素，让各个小组具有可比性。在桌次排位上，我们也考虑到高矮问题、不同层次学生的同桌问题。在组长的选取问题上，我们考虑学习实力较强、品德优秀的学生来担当。一个组不仅在学习上自主合作，而且习惯、卫生等方面他们也是一个有机的整体。

经过近年来的实施，我班形成了严谨、求实的优良学风和求真、务实的班风。在学校的各项评比中，表现得非常出色。自习课上，即使在老师不监督的情况下，我班的同学也能安安静静地学习，从无学生大肆喧哗、吵闹，打扰其他同学学习。总之，在学习、习惯等方面你追我赶的良性竞争局面已基本形成。

我班同学在班级口号“知难而进，永不言弃”的鼓舞下，更是干劲十足，逐步地走向成熟。如今我班的同学在良好班风、学风的感染下，全班同学学习目标明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。课堂上同学们专心致志、积极动脑，认真记笔记，自习课同学们安安静静、独立思考。平时同学们作业保质保量，订正及时，班上几乎所有同学已形成了良好的学习习惯。学习中，同学们互帮互助，以优带差，班级总体成绩有了明显的提升。在此过程中，同学们增进了友谊，融洽了班级积极向上的氛围，促进整个班级在学习、生活等方面的良性发展。

（二）班级管理方面

我班的总体思路是实行学生自我管理，自我约束，我班管理理念是“人人是管理者，也是被管理者”。我班还拥有一套逐步完善的量化学分管理制度，责任分工明确，让班级事务中：人人有事干；事事有人干。学生个个参与管理，积极培养学生对班级的责任心。在量化学分管理制度下，我班各方面有了极大的转变，课堂纪律井然有序、作业缴交及时，几乎无迟交、缺交记录、无任何违纪现象等方面。

当然，这些还取决于我班拥有能力很强、工作热情高、责任感强的班干部。他们是通过自荐和班级选举，组成班委，他们积极与班主任定期组织召开班委会，探讨班级中存在的问题并寻求解决问题的办法，努力加强班风学风建设，同学们能对班干部实行监督，每月评选一次优秀班干和课代表，因此他们能带头充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。

在评优评先方面，我班始终坚持公平公正、公开透明的原则，严格按照推选章程操作，已基本程序化。具体推选程序：一看量化学分的多少，二看所有科任老师投票情况，三看同学投票结果，四看生活老师投票情况，然后经过主要班委商议决定最终人选。最后以班委会的名义进行张榜公布。力争做到同学们满意，老师满意,让真正优秀的学生成功当选。因此我班的舆论氛围越来越好，班级凝聚力越来越来强。总之，随着班级的发展，班级的管理制度越来越完善，班委的执行力也越来越强。

（三）班级文化建设方面

教室是同学们学习生活的场所，为了营造良好的学习、生活环境，班干部能在老师的引导下，精心布置教室，精心挑选励志标语，使整个教室充满书香味。同学们能自觉保持卫生，保持座位整齐。在学校卫生评比中取得了好的成绩，并多次获得文明班级、优秀班级的称号。在校组织的“美丽校园”长期活动中，同学们以身作则，从自身做起，积极维护校园卫生。同时，班级要求同学们以小组为单位，投身于周围环境的维护，并为“美丽校园”活动，献计献策。根据班级的具体情况有针对性设计一些主题班会，如；看有教育意义的视屏或电影，然后讨论并形成共识，体会其中的道理，效果甚佳。目前班上的学生能和睦相处，尊敬师长，碰到老师能热情问好。

忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，只有实实在在的行动。那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去。我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家与集体共进退。

随着同学们年龄的增长，学识的增多，他们渐渐懂事了、成熟了，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。我们这个集体充满爱心、热情和活力，拥有最好的纪律，有好的纪律就有好的学习环境，我们都受益于这个集体……正因为如此，所以我们能接受住“炉火”的考验，在学校、街道的各项评比中，我们班有能力、也有实力跻身前列。

会员评家自查报告范文

范文一

《关于开展会员评议职工之家活动的意见》(总 工发〔20xx〕28 号)、省总《关于开展 20xx 年度会员评家 工作情况自查的通知》(省工基字〔20xx〕5 号)和《关于 开展 XX 年度会员评家工作情况自查的通知》(市工字 〔20xx〕1 号)的要求，20xx年以来，XXX 工会严格执行规 范化建设，深入开展会员评家各项工作，现将 XXX 开展 20xx年度会员评家工作自查情况汇报如下：

一、切实健全组织体系，保障工会正常运行 按照市总工会的相关要求，XXX 积极健全完善 XXX 基层 工会组织机构，设立有工会委员会，其中含经费审查委员、女职工委员，并依据《中华人民共和国工会法》独立自主开 展工作。工会主席及委员会成员产生均符合有关规定，工会 委员会能够按期换届选举，并做到了独立使用工会经费。在 日常 XXX 积极配合市总工会各项干部培训工作，切实加强兼 职工会干部队伍建设。不断加强 XXX 会员会籍管理，职工入 会率达到了 100%。

二、深入贯彻科学发展，积极创建优秀岗位 20xx年以来，XXX 以创建工人先锋号为主要载体，结合创先争优活动和全区烟草行业讲责任、讲奉献、讲纪律活动，深入开展争创评比活动，有力地推动 XXX 各-1-项工作的开展;广泛开展合理化建议和烟草行业技术创新活 动，切实激发了广大干部职工的创新活力;在七一和年 末期间，XXX 对各个部门岗位上的先进工作者进行了评选和 表彰，并对他们的优秀事迹进行宣传，激励职工立足岗位、建功立业。

三、管好用好维权职责，有效执行职代会决议 为建立平等协商和签订集体合同制度，XXX 在协商解决 涉及职工切身利益的重点问题上成立了专门的协商领导小 组，对职工签订劳动合同进行指导和帮助，并在年初的职工 代表大会上对集体劳动合同的具体事宜进行了商议和最终敲 定，为维护 XXX 和谐的劳动关系奠定了良好的基础;进一步 坚持和完善 以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，推 行烟草行业办事公开制度，落实职工代表大会各项职权，保 障决议执行力度。

四、加强思想素质教育，创建优质学习氛围 XXX 工会积极发挥指导教育作用，积极开展各项主题教 育活动，以社会主义核心价值体系引领职工，深入开展创 建学习型组织、争做知识型职工活动，在日常组织 XXX 职 工开展读书、读报、写心得，运动、健身、比健康的每 周文娱活动。同时，注重职工本职工作教育培训，积极聘请 专家学者前来指导培训，并配合上级部门委派 XXX 优秀职工-2-代表参加市委组织的党性修养培训，切实提高了职工整体素 质，推动职工文化和企业文化的建设。

五、热心服务职工群众，解决职工生活问题 XXX 工会一直以关心职工疾苦，倾听职工呼声为工 作主线，积极征求职工在日常工作生活中的意愿和要求;热 心服务职工群众，努力为职工做好事、办实事、解难事;开 展送温暖活动，履行帮扶特困职工 子、走过场的错误想法，克服了会员厌烦、应付的心理，激活了大家的工会意识和参与意识，为 会员评家奠定了思想基础。

(二)组织领导到位。会员评家工作在学校党支部的领导下由工会牵头负责，以会员代表 大会为基础建立了工会主席任组长，工会委员、会员代表参加的工作小组。工作小组人员采 取自下而上的办法，由会员提名推荐、工会小组初选提出候选名单，最后在会员代表大会上 差额选举产生。

会员评家工作每年在会员代表大会上进行一次，评家工作小组负责制订评家 方案、宣传发动、学习、培训、组织评议、汇总统计、反馈上报、书面报告等工作。

(三)制度措施到位。我们根据《关于广泛开展工会会员评议职工之家活动的通知》(厦 工【20xx】38 号)文件要求，认真开展学校的会员评家工作，制订了《中学工会会员 评议职工之家实施办法》，根据会员评家的工作要求、工作标准和评议范围、程序、方法开 展工作，后来又多次对《意见》作了修改与完善，加入了监督检查、奖励等新的内容。

二、严格评议程序，保证评家工作高标准高质量 经过多年的实践和探索，我校会员评家工作逐步走上了标准明确、步骤紧密、程序规范 的路子。

(一)内容具体、标准明确。我们始终把职工满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为 衡量学校工会工作的根本标准。

同时，把党政的认可度和会员群众的满意度作为评判建设职 工之家的工作标准，坚持围绕《工会法》《中国工会章程》和市、区有关文件中的相关要求、和工会的各项职能，结合学校特点和自身实际，明确了评家范围，制定了评议标准。在评家 范围上，我们除正常评议建家情况外，还组织会员评议工会正、副主席和工会委员会委员、分工会主席。在评议标准上，对建家工作从健全工会组织、领导班子配备、职能履行情况、民主管理工作、工会基础建设、服务职工群众六个方面，分满意、基本满 意、不满意三个档 次逐条评议;对工会干部从德、能、勤、绩四个方面，按称职、基本称职、不称职进行打分。

同时，根据形势发展和全局当年实际情况，对每年的评议内容都作适当调整，提出不同要求，并向会员发出你认为当前工会应注意抓好哪一两件事的征询，使评家内容更贴近学校工 作实际。

(二)严格程序、环环相扣。评议前，通过橱窗、展板、公示栏、信息、局域网等形式，认真做好宣传工作，将评家方案和标准提前告知会员代表，并在会员代表培训班上认真组织 学习解读相关法律法规中对工会工作的具体要求，让他们清楚工会的职能，帮助会员明确评 议的目的、尺度和评判标准。评议中，工会主席必须向会员报告工会工作，汇报履职情况，提出下一步工作设想;被评议工会干部也要逐个向会员代表作述职报告，给自己打分定格;述职报告后，再由会员代表对工会工作、建家情况和工会干部以无记名投票方式进行民主测 评。评议后，评家工作小组如实整理汇总评议意见，做到四报告、一见面，即向学校党 支部报告、向上级工会报告、向下次会员代表大会报告、向上级局干部主管部门报告，评议 结果与各评议对象如实见面。

我们除一年一度在会员代表大会上进行评家外，平时还注意通 过不定期召开会员座谈会、意见征询、问卷调查等形式，收集会员的意见，涉及工会工作评 价、工会阶段性工作等。便捷的方法在宽松中拉近了工会与会员的距离。

(三)评考结合、重在求实。为更快的将评家中反映出的问题进行整改，我们建立了专 项反馈渠道。每次评议后，工作小组都将评家信息一一反馈，限期抓好落实。有关职工切身 利益的共性问题，由工会主席在学校行政办公会议提交讨论，研究解决办法;有关工会活动 方面的意见或建议，在工会全年工作中认真加以完善;有关工会自身建设方面的问题，工会 委员会负责查找原因认真加以改进。近几年根据会员评家的意见，我们相继出台了《工会会 员联系工作制度》《职工患病慰问、困难补助规定》 《工会财务公开制度》《合理化建议评 审奖励制度》《工会活动经费使用规定》等一系列制度规定，使职工对家的意见和愿望变成、了现实，会员职工对家形成的认同感、优越感和满意度逐年提高。对每次的评议，不管会员 信任率高低，被评议对象都要写出书面认识，提出改进措施。

三、评家成效明显，提升了建家水平会员评家工作的长期坚持和不断完善，使我校建家工作的整体水平得到了有效提升，推 动了工会组织群众化民主化建设，密切了工会与会员群众的联系，得到了学校党政的认可、支持和职工群众的信赖、拥护。

(一)工会建家工作再创新绩。我们始终把工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家，作为一以贯之的目标去追求，切实加强工会基础建设和民 主集中制建设，突出和强化履行职能。注重经常到分会、小组调研了解情况，指导职工开展 工作，帮助解决难点、热点问题和职工实际困难。工会干部在各项活动中，都率先垂范，在 职工中有较强的号召力。

(二)会员主体作用充分发挥。工会会员积极参加工会活动，关注家的建设，为家的发展 献策出力，参与对学校教育教学工作的监督检查，做好会员代表巡视工作，增强当家作主的 参与力。许多会员深有体会地说

我们是学校的主人，工会就是我们的娘家，把自家建设 好是我们的责任和义务。

在工会的组织引导下，会员以主人翁姿态积极投身学校发展和教 学改革创新上，形成了全员参与学校建设的局面。

(三)学校发展和谐健康。开展会员评家，既有力推动了建家工作，也有效促进了学校 和谐、健康的发展。学校先后被授予全国群众体育先进单位福建省排球重点传统校、福建省素质教育先进校 福建省中学示范图书馆厦门市文明单位厦门市文明 学校厦门市花园式单位 厦门市 20xx年初中教学质量优质奖厦门市学校艺术、教育先进单位厦门市学校卫生工作先进单位厦门市基础教育课改先进单位 厦 门市首批心理健康教育 示范点、厦门市先进教工之家、翔安区综治创安工作先进单位、翔安区安全生产先进单位等荣誉称号。

第二篇：会员评家自查报告

会员评家自查报告

2012年，按照上级工会要求，我街道工会系统开展了会员评议职工之家活动。这项活动的开展，充分体现了会员群众的主体作用，激发了工会组织的活力，推进了基层工会民主建设，增强了工会组织的影响力和感召力，保证了职工之家建设的科学健康有序发展。为了切实推进此项工作，进一步理清思路、完善措施、规范程序，现将“会员评家”自查报告整理如下。

一、基本情况

街道工会联合会有基层工会组织33个，工会建制率100%。其中独立建会企业24家，机关1家，8个社区联合会（涵盖45个非公小企业，43家个体工商户）。职工1592人（农民工709），职工入会率97%，共有会员3949人（失地农民入会2357人）。

二、主要做法

会员评议职工之家活动在街道党组织领导和上级工会的指导下进行，通过召开会员（代表）大会、采取无记名投票方式进行，每年至少评议一次。召开会员（代表）大会时，会员（代表）实到会人数达到应到会的三分之二以上。主要程序有：

（一）成立会员评家工作小组，由同级党组织、本级工会和会员代表组成，人数一般为3至7人。工作小组主要工作职责是：制定会员评家工作方案，主持会员评家工作过程，负责将会员评家结果向会员（代表）大会和本单位党组织、上级工会报告，处理评议过程的其他事项。

（二）开展会员评家工作前（至少一周）应将评议内容、评议标准和评议程序告知会员（代表），做好组织发动和准备工作，并向上级工会报告；

（三）准备召开会员（代表）大会相关材料，主要有：工会工作及建设职工之家情况报告、工会主席（副主席）履职情况报告，大会测评监票人员名单、大会测评办法，大会主持词、总监票人主持词，会员评家民主测评表、会员评工会主席（副主席）民主测评表，会员（代表）出席情况报告单、会员（代表）参加测评情况报告单、测评票收回报告单，测评统计结果报告单、测评结果报告单，党委领导讲话稿、工会主席讲话稿、上级工会领导讲话稿。

（四）召开会员（代表）大会，进行会员评家测评工作；

会员（代表）大会由不在工会担任领导职务的党组织成员或工作小组中的会员代表主持。工作人员会前应向大会主持人提供大会出席情况报告单。会议主要议程如下：

1、宣布大会开始；

2、工会主席（副主席）作工会工作及建设职工之家情况报告；

3、工会主席（副主席）作《履职情况报告》；

4、开始测评；

⑴表决通过大会测评监票人员名单（工会委员会委员不得担任监票员和计票员）；

⑵表决通过大会测评办法；

⑶由总监票人主持测评工作：

工作人员清点人数→向总监票人提供参加测评人数报告单→分发测评票（见附件1、2）→会员（代表）填票→会员（代表）投票→工作人员清点票箱内测评票→向主持人提供测评票收回报告单→大会主持人根据收回票数宣布测评有效→工作人员计票→总监票人报告计票结果；【报告单样式见附件3】。

（测评分为满意、基本满意和不满意三个等次，以有效票为基数，满意率高于80%、且不满意票低于10%为满意；满意和基本满意率之和高于60%为基本满意；不满意率高于40%的为不满意。）

⑷大会主持人宣布测评结果；

⑸工会主席讲话（表态式）；

⑹同级党委领导讲话；

⑺上级工会领导讲话；

⑻宣布大会结束。

5、会员评家的结果（包含测评情况及意见和建议）应报同级党组织和上一级工会；

6、整理材料归档，作为考核基层工会工作和工会主席（副主席）的重要依据；

7、测评过程中反映的突出问题，基层工会应向会员（代表）反馈整改措施。

三、存在问题

1、街道工会阵地堡垒和办公设施不健全。工运事业要有新突破，工会工作迈上新台阶，一方面需要党委重视，部门联动，多方参与支持形成合力。“职工书屋”和“职工之家”的创建以及浓郁的工会工作氛围，离不开党委政府重视，各方大力支持和参与，这就需要花大力气给予帮助，有了阵地建设和组织保证，工会工作局面才能全面打开规范运作，推动乡镇（街道）和非公企业的工运事业新突破。

2、基层工会组织建设和工会工作者队伍建设不稳定。一是企业工会、社区工会兼职人员偏多,90%以上的工会工作人员是兼职的；二是兼职工作人员流动性大，素质偏低,面对基层日益多变的经济形式，复杂多样的劳动关系，非公企业工会干部不稳定和素质高低层次不齐已成为能否完成街道工会规范运作任务的决定因素。因此，要着力打造提升工会干部素质建设和健全过硬的组织体系做保证。

3.工会经费不足。一是无规范、稳定的经费来源。在现行的工会体制中,街道工会是一个特殊的层级,既不属于基层工会,也不属于一级地方工会,基层工会60%的留成经费和地方工会40%的分成部分,乡镇街道工会都不能分享。目前,乡镇街道工会经费的主要来源是同级政府补助拨款和上级工会下拨经费,而《工会法》和相关政策对这方面的规定又过于原则和笼统,因此,经费来源受到诸多因素的制约,既不规范,也不稳定。二是可用经费严重不足。除街道财政能给工会补助一点经费外,街道工会本身不具备这种财力,向上级工会补助拨款只能是一种侈谈。县级工会因自身经费有限,向街道工会下拨工作经费也只能是象征性的或者是创新工作的完成奖励。三是80%企业经济实力薄弱，处于季节用工和半停产状态，经济效益滞后制约了工会经费的资金保证和来源(60%企业没有建立工会经费账户)。

第三篇：会员评家自查报告

会员评家自查报告

会员评家活动之后，要写自查报告，那么怎么写呢下面小编为大家精心整理的会员评家自查报告，欢迎查看

【会员评家自查报告一】

多年来，包头市总工会一直把各级“职工之家”建设作为全会的中心工作来抓，以职工之家建设推进各级工会组织的全面工作，并通过开展会员评家活动，不断创新建设职工之家工作机制，充分调动会员群众参与工会活动的热情，使基层工会工作更加富有生机和活力。XX年11月以来，按照总书记“两个信赖”的基本要求，结合《中华全国总工会关于开展会员评议职工之家活动的意见》精神，对我市各级工会“会员评家”活动进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、规范操作流程，在评家体系上让会员满意

为把“会员评家”活动落到实处，进一步理清思路、完善措施、规范程序，我们整理出一套“会员评家”操作流程，供各基层工会参照使用。

会员评议职工之家活动在同级党组织领导和上级工会的指导下进行，通过召开会员(代表)大会、采取无记名投票方式进行，每年至少评议一次。召开会员(代表)大会时，会员(代表)实到会人数达到应到会的三分之二以上。主要程序有：

1.成立会员评家工作小组，由同级党组织、本级工会和会员代表组成，人数为3至7人。工作小组主要工作职责是：制定会员评家工作方案，主持会员评家工作过程，负责将会员评家结果向会员(代表)大会和本单位党组织、上级工会报告，处理评议过程的其他事项。

2.开展会员评家工作前(至少一周)将评议内容、评议标准和评议程序告知会员(代表)，做好组织发动和准备工作，并向上级工会报告;

3.准备召开会员(代表)大会相关材料，主要有：工会工作及建设职工之家情况报告、工会主席(副主席)履职情况报告，大会测评监票人员名单、大会测评办法，大会主持词、总监票人主持词，会员评家民主测评表、会员评工会主席(副主席)民主测评表，会员(代表)出席情况报告单、会员(代表)参加测评情况报告单、测评票收回报告单，测评统计结果报告单、测评结果报告单，党委领导讲话稿、工会主席讲话稿、上级工会领导讲话稿。

4.召开会员(代表)大会，进行会员评家测评工作;

会员(代表)大会由不在工会担任领导职务的党组织成员或工作小组中的会员代表主持。工作人员会前应向大会主持人提供大会出席情况报告单。

二、扎实推进三个普遍，在基础工作上让会员满意

一是普遍建立工会组织，夯实工会组织基础实现新提升。今年，我们以工业园区、产业集聚区组建非公企业工会为重点，筹备组建2个园区企业工会联合会。指导东河区现代产业物流园区100家企业进行会员登记，18家企业组建了工会;指导青山区装备制造园区12家企业建会并开展工作，24家正履行建会程序。指导达茂旗建立了旅游行业工会联合会，在医疗、教育行业事业单位开展农民工入会试点工作，极大地扩大了工会组织覆盖面。全市工会组织建会率达到91%。创新做好工会组织规范化工作，严格按照“5681”工程考核标准，对申报的133家基层工会进行了为期两个月的验收考核。通过认真考核打分，全市评选表彰了2个 “五强”旗县区、22个 “六好”乡级工会、88个 “八有”村级工会，18家个“一流”企业工会，补助创建经费39万元。

二是普遍开展工资集体协商，推动和谐劳动关系实现新提升。每个旗县区在巩固已树典型的基础上，培训选树5家以上工资集体协商工作的典型企业、2个以上区域性、行业性工资集体协商工作的典型。建立了集体合同、工资集体协商、“要约行动季”月报和季报制度。各旗县区工会对开展要约行动的情况及时报告、及时总结、及时推广好经验好典型。并组建了市、县两级专职集体协商指导员队伍，聘用指导员22人，保证集体协商工作积极稳妥推进。年中组成督查组，对10个旗县区工资集体协商工作进行检查。今年全市签订集体合同10565份，覆盖10797个企业、75万余名职工;签订工资专项集体合同11225份，覆盖11442个企业、77万余名职工。签订女职工专项集体合同10710份，覆盖10916个企业、321680名女职工。

三是普遍开展劳动竞赛，增强职工职业技能实现新提升。继续在全市开展了“当好主力军、建功‘十二五’、共建先锋号、创新促发展”创先争优劳动竞赛活动。5月2日召开了全市劳动竞赛启动仪式，市四大班子领导参会并对劳动竞赛工作开展提出具体要求。8月承办了自治区天车工、数控车工等8个工种技能决赛;举办了全市职工“办公自动化”等5个工种的比赛;11月举办了首届劳动竞赛成果展示观摩会，演示了14项技能竞赛实操表演。全市7300多家单位开展了岗位练兵、技术比赛等劳动竞赛活动，参赛职工达80多万人次，覆盖率达到75%以上。全市广大职工围绕“技术进步、节能减排”活动，提出合理化建议30510件，已采纳或实施XX4件，实施率达到65%，实现经济效益2亿元。职工发明创造、技术革新、技术攻关项目4245项，总结推广先进操作(工作)法76项。全市5800名职工晋升了技术等级，建立技能人才(劳模)创新工作室72家，168家企业开展了“首席员工、金牌工人”选树活动，选树技能带头人1650名，技能人才(劳模)师徒结对980对。

通过落实“三个普遍”，工会整体工作实现新提升，各类先进不断涌现。今年，6家工会被评为全国模范职工之家、3个车间(班组)工会被评为全国模范职工小家，包头吉泰稀土铝业公司工会荣获全国双爱双评先进企业工会。

三、全力实施八项工程，在提升服务水平上让会员满意

一是实施帮扶救助工程，解决职工实际困难。

通过开展两节送温暖活动，为职工提供生活、医疗、助学、就业培训、法律援助、过冬取暖补贴等帮扶救助29786人次。走访慰问企业203家、职工18722户，其中困难职工15839户，困难农民工2201户，困难劳模117户。通过开展金秋助学活动，安排、筹集资金万元，资助困难职工和农民工子女2391人。通过开展金桥助学活动。协调马家私房面、永盛成超市等企业，开展以“走进企业、体验劳动”为主题的大学生暑期勤工俭学“金桥助学”活动，已为252名在校困难学子提供助学岗位，通过助岗变相助资约万元。通过开展技能培训促就业活动，积极配合有关部门举办餐厅、家政、酒店服务等各类培训班26期，培训下岗失业人员5650人，实现就业并签订一年以上劳动合同4850人;通过积极拓展帮扶内容，在东河区举办了“贴近职工办实事，走进北梁送真情”活动，共筹集资金46万余元，对468名困难学子、困难劳模、困难单亲女职工等进行了帮扶救助。

二是实施劳动保护工程，保障职工生命安全。

在全市开展了以“弘扬企业安全文化，加强班组安全管理”为主题的安康杯竞赛活动，进一步扩大竞赛范围，推动“安康杯”竞赛向农牧民工聚集的煤矿、建筑行业、非公有制企业和乡镇、社区延伸。7月，深入十个旗县区和十家重点企业，检查职工高温劳动保护政策落实情况，并为职工送去防暑降温药品、食品。XX年新增参赛企业36个，约40万职工参加了竞赛，使“安康杯”竞赛更加贴近企业安全生产实际。培训劳监员和小组检查人员3000名，开展《女职工劳动保护特别规定》调研督查，为5000多名女职工举办健康知识、心理疏导讲座65场。

三是实施素质提升工程，加强职工核心价值观建设。

举办“劳动美托起梦”系列活动。先后组织开展了劳模事迹宣传、演讲比赛、消夏文艺晚会、职工书画笔会、主题宣讲、趣味运动会、女职工兴趣爱好展等职工文化活动，以职工群众喜闻乐见的语言和形式，引导广大职工从自己做起，以劳动者的佳绩共创梦。进一步加强职工心理辅导站和职工书屋建设。全市建设各类职工心理辅导站75个，培训职工心理健康辅导员200人次。新建市级“职工书屋”10个，自建职工书屋30多家，全市累计建立各级职工书屋270个，广泛开展了各类读书学习交流活动。

四是实施民主管理工程，维护职工民主权益。

对旗县区、国企、非公企业、事业单位等13个基层工会，开展了以“公开解难题，民主促发展”为主题的厂务公开民主管理专题调研。进一步健全和完善职代会、教代会制度，切实保障了职工群众的知情权、参与权、表达权和监督权。包头市厂务公开、蒙中医院院务公开工工作在今年全区厂务公开工作经验交流会上做了经验介绍。

五是实施关爱劳模工程，推树职工先进典型。

召开了五一表彰大会，对25个基层工会、69个集体、81名个人荣获各级“五一”劳动奖状、“五一”劳动奖章、工人先锋号进行了表彰。对全市的劳模和先进工作者进行了摸底调查，为做好各项劳模工作奠定了基础。为58名全国劳模发放XX年劳模津贴万元;为17名自治区失业劳模、49名包头市失业劳模以及自治区统筹的77名市级劳模，313名市级先进工作者发放劳模津贴万元;为省部级劳模发放“三金”45万元，为市级和省部级特困劳模发放帮扶金万元。组织1258名各级劳模进行健康检查。5月9日，市委副书记、市长孙炜东召开劳模座谈会，与全市各行各业各类劳模代表进行了座谈。五一期间，组织80多名劳模开展义务植树活动，培育劳模林。

六是实施络信息建设工程，畅通职工诉求渠道。

在主席接待日、12351热线的基础上，大力加强市总工会信息化建设。筹建包头市总工会站，在站上建立主席信箱，征集职工、劳模对工会的意见建议和职工的各种诉求，并及时解答、解决职工诉求。通过信息化手段，增加职工诉求渠道。筹建了工会上办公平台，提高工会办事效率和办事透明度，让更多职工了解工会。同时引导职工合理表达自身诉求，教育职工自觉维护改革发展大局。

七是实施维权工程，保障职工合法权益。通过印发宣传材料、举办普法知识竞赛、开展广场法律咨询活动，极大的增强了职工群众的法律意识，营造了有利于职工依法维权的社会大环境。充分发挥“12351”职工维权热线作用，积极开展法律援助和职工维权工作。聘请法律顾问为职工办理法律援助案件60余件，会同劳动监察等部门为职工挽回经济损失300多万元。特别是在泸州农民工讨薪、电一建农民合同工上访事件中，市总工会及积极参与、妥善应对，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。11月底与劳动局、建委、公安局等单位对拖欠农民工工资问题进行了专项督查。

八是实施自身建设工程，提升工会干部水平。

以市工会十四大为带动规范各级工会组织换届。严格按照《工会法》、《工会章程》等法律、章程和政策要求，精心组织，周密部署，高质量的完成包头市工会十四大换届工作。同时下发文件，要求全市各级工会严格按照工会法要求，按时规范换届。二是进一步加强干部协管工作。与市委组织部联合发文，要求各旗县区党委在调整工会主席时提前征求上级工会意见。三是抓好工会干部能力建设。大力推进学习型工会组织建设，以干部大培训、大学习支撑工作大发展、大创新。全年培训专职工会干部1200名，培训兼职工会干部XX名。四是加强工会财务工作。与地税部门联合办理代征培训班60期培训班，培训代征企业一万多户，超额完成代征任务。同时加大对基层工会经费收、管、用情况的监督检查，提高了工会资产运行的效益和质量。

五、认真做好两项服务，在转变作风上让会员满意

坚持“服务基层、服务职工”理念，深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，发挥党联系职工桥梁纽带作用。

一是广泛走访征求意见建议，真情服务基层。

今年我们将大走访活动工作目标细化。5名副主席分别带队，采取四次集中走访与分组走访相结合的方式开展服务基层活动。同时要求将大走访活动广泛征求职工意见与宣传贯彻自治区8337发展思路、督查“三个普遍”进展情况、5681工程验收、等重点工作相结合，打造了大走访活动亮点。市总开展走访活动50多次，走访基层工会近1000家，与近万名劳动模范、工会干部、普通职工进行座谈，广泛征求意见、建议XX余条，及时了解职工群众所思所想。

二是认真抓好十件好事实事，真心服务职工。

圆满完成了区总提出的在职工工资共决、职工培训就业、维护职工权益、困难职工帮扶、金秋助学、职工文化建设、服务劳模、职工劳动保护、关爱女职工和保障职工民主权益等10件好事实事，又创造性地提出了培训心理健康辅导员100名、培训职工代表1000名两件好事实事，增强了工会组织的凝聚力和号召力。

【会员评家自查报告二】

近年来，学校工会坚持以更好履行职责为本质要求，坚持遵循工会工作规律，坚持规范化建设具有可实践性、操作性和与时俱进的原则，积极推进工会工作规范目标任务的落实，大力加强工会工作规范化建设，促进工会工作增强凝聚力的工作要求上，不断取得进展，树立了工会的新形象。经职工代表对学校工会主席和工会建家工作民主测评，职工满意率都在98℅以上，通过测评职工一致认为：

一是干部职工认真学习的多了。创建学习型工会与规范化建设紧密结合，工会干部自觉参加集中学习和分散学习，以真学的态度和精神吸取新知识、研究新情况、思考新问题、探索新方法。工会领导每年完成读书笔记1万字以上，并积极深入职工当中了解职工的心声和职工的需求，为职工排忧解难，工会工作得到了学校领导和职工的认可。

二是干部职工敬业意识增强了。学校工会坚持把能力建设、作风建设和正视差距、找准根源、解决问题紧密结合起来，特别是今年以来，认真开展以“两争一树”(争创学习型组织，争当学习型教工，树新时代教工形象)为主题，以“双爱双评”(职工爱学校，校长爱职工，评爱教工的校长，爱学校的教工)的活动，提高工会创新能力，积极构建和谐社会，努力关心职工疾苦、解决困难职工困难、切实维护职工合法权益情况。通过“两争一树”活动，干部职工在工作中自觉保持勤奋敬业、敢争第一的精神状态，倾注情感暖民心，拓宽渠道集民智，强化活动聚民力，认真抓实在思想上修身做人，争当树立和落实科学发展观，维护群众利益的先行者、风正心齐的表率者。

三是工作思路拓宽了。学校工会结合党和国家的政策法规及学校工作目标要求提出了“三个转变”(推进工会组织优势向工作优势转变、职工人力向人力资本转变、工会行政化向服务职工转变)、“三个最大限度”(最大限度地把职工群众团结在党支部的周围、最大限度地把职工群众的积极性创造性激发出来，最大限度地把职工群众切身利益维护好)和“三个先行”(改革发展先行参与，校情民意先行反映，困难职工群众先行帮扶)的工作思路，工会工作受到学校教职工的好评。

四是工作创新点增多了。突出把促进发展作为第一要务，把构建社会和谐作为第一职责，把协调参与作为第一手段，坚持规范中创新，在创新中规范，工会各项工作不断推陈出新。近年来，学校先后开展了述职评议基层工会主席制度，党政工恳谈制度，阳光维权制度，在创新工会组建工作方面，积极夯实“党支部重视、行政支持、工会运作、各方配合”的工作格局，建立和完善与职工队伍变化相一致的工会管理的长效机制。积极探索新形势下工会工作的新途径、新方法。

五是表达和维护群众利益效果更大了。组织开展了新课标下的赛课活动，岗位技能大练兵大比武竞赛活动等，同时，面对部分职工在权益受到侵犯时不知道如何维权的状况，积极组织教职工学习新工会法，提高教职工自我维护意识。学校工会时刻把关心教职工放在第一位，坚持变节日慰问、生病慰问为经常性慰问，XXXX年工会“送温暖”资金近4000元。从只送慰问金、慰问品拓展到送法律、送政策、送岗位、送医疗、送保障等，积极为职工办实事、好事，为职工群众特别是困难职工群众提供了切实有效的帮助。

六是工会工作更实了。目前，工会配合学校行政制定出台了六大方面近十几项制度，覆盖了学校管理各个方面，并通过组织职工学习制度、了解制度、遵守制度、执行制度，工会工作呈现管理制度化，服务规范化的特色。

七是风正心齐氛围更浓了。学校领导干部能够严格按照《工会法》及有关规定，坚持了清正廉洁从政准则，加强廉洁自律工作，并在严格要求自己的同时，积极强化廉洁自律机制建设。近年来，学校领导干部无一人违规、违纪、违法，党支部被评为先进党支部，学校被命名为镇文明单位。

通过测评我们深深地感到，学校工会工作对照上级要求还有很大的距离，我们将珍视现实，努力工作，把工会建设成真正的“职工之家”。

第四篇：优秀班级参评自评报告与优秀语文教师述职报告

优秀班级参评自评报告

带着激情，带着梦想，我们相聚在了一起。48颗炽热的心，组成了一个温馨和谐的大家庭——古城街道北洛小学XX级二班。虽然我们来自不同的社区、村队，有着不同的家庭背景，我们心中却都怀着共同的目标！我们以“互帮互助，共同进步；活泼开朗，健康成长。” 作为班风；班级的口号是“知难而进，永不言弃！”

教过我们班的老师都知道：这个班非常一般，基础、能力并不能和其他同类班级抗衡。但是，我们却创造了无数的“奇迹”，这是为什么呢？原因其实很简单：我们朝气蓬勃、我们团结一致、我们坚持不懈，我们是最棒的。我们承认差距，但不惧怕差距；差距就是我们进步的动力。我们还能荣辱与共，能够心朝一处想，劲往一处使，所以我们能够笑到最后！

多年来，我们不断加强班风、学风建设，班级凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，为创建优秀班集体而努力奋斗。我班本着从小事抓起，从建设优良班风学风着手，严抓日常的小组自主合作，利用量化学分管理处处抓落实，努力提高班级群体素质和整体成绩。如今:在学习上已形成了比、学、赶、超的可喜局面，班级的整体面貌在班主任老师的带领下日新月异，蒸蒸日上。

（一）小组自主合作

我班共有48名学生，其中男生25人，女生23人。我把全班同学分成8个小组，每组6人，在划分小组问题上，我们综合考虑势力均等、男女搭配诸方面因素，让各个小组具有可比性。在桌次排位上，我们也考虑到高矮问题、不同层次学生的同桌问题。在组长的选取问题上，我们考虑学习实力较强、品德优秀的学生来担当。一个组不仅在学习上自主合作，而且习惯、卫生等方面他们也是一个有机的整体。

经过近年来的实施，我班形成了严谨、求实的优良学风和求真、务实的班风。在学校的各项评比中，表现得非常出色。自习课上，即使在老师不监督的情况下，我班的同学也能安安静静地学习，从无学生大肆喧哗、吵闹，打扰其他同学学习。总之，在学习、习惯等方面你追我赶的良性竞争局面已基本形成。

我班同学在班级口号“知难而进，永不言弃”的鼓舞下，更是干劲十足，逐步地走向成熟。如今我班的同学在良好班风、学风的感染下，全班同学学习目标明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。课堂上同学们专心致志、积极动脑，认真记笔记，自习课同学们安安静静、独立思考。平时同学们作业保质保量，订正及时，班上几乎所有同学已形成了良好的学习习惯。学习中，同学们互帮互助，以优带差，班级总体成绩有了明显的提升。在此过程中，同学们增进了友谊，融洽了班级积极向上的氛围，促进整个班级在学习、生活等方面的良性发展。

（二）班级管理方面

我班的总体思路是实行学生自我管理，自我约束，我班管理理念是“人人是管理者，也是被管理者”。我班还拥有一套逐步完善的量化学分管理制度，责任分工明确，让班级事务中：人人有事干；事事有人干。学生个个参与管理，积极培养学生对班级的责任心。在量化学分管理制度下，我班各方面有了极大的转变，课堂纪律井然有序、作业缴交及时，几乎无迟交、缺交记录、无任何违纪现象等方面。

当然，这些还取决于我班拥有能力很强、工作热情高、责任感强的班干部。他们是通过自荐和班级选举，组成班委，他们积极与班主任定期组织召开班委会，探讨班级中存在的问题并寻求解决问题的办法，努力加强班风学风建设，同学们能对班干部实行监督，每月评选一次优秀班干和课代表，因此他们能带头充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。

在评优评先方面，我班始终坚持公平公正、公开透明的原则，严格按照推选章程操作，已基本程序化。具体推选程序：一看量化学分的多少，二看所有科任老师投票情况，三看同学投票结果，四看生活老师投票情况，然后经过主要班委商议决定最终人选。最后以班委会的名义进行张榜公布。力争做到同学们满意，老师满意,让真正优秀的学生成功当选。因此我班的舆论氛围越来越好，班级凝聚力越来越来强。总之，随着班级的发展，班级的管理制度越来越完善，班委的执行力也越来越强。

（三）班级文化建设方面

教室是同学们学习生活的场所，为了营造良好的学习、生活环境，班干部能在老师的引导下，精心布置教室，精心挑选励志标语，使整个教室充满书香味。同学们能自觉保持卫生，保持座位整齐。在学校卫生评比中取得了好的成绩，并多次获得文明班级、优秀班级的称号。在校组织的“美丽校园”长期活动中，同学们以身作则，从自身做起，积极维护校园卫生。同时，班级要求同学们以小组为单位，投身于周围环境的维护，并为“美丽校园”活动，献计献策。根据班级的具体情况有针对性设计一些主题班会，如；看有教育意义的视屏或电影，然后讨论并形成共识，体会其中的道理，效果甚佳。目前班上的学生能和睦相处，尊敬师长，碰到老师能热情问好。

忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，只有实实在在的行动。那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去。我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家与集体共进退。

随着同学们年龄的增长，学识的增多，他们渐渐懂事了、成熟了，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。我们这个集体充满爱心、热情和活力，拥有最好的纪律，有好的纪律就有好的学习环境，我们都受益于这个集体……正因为如此，所以我们能接受住“炉火”的考验，在学校、街道的各项评比中，我们班有能力、也有实力跻身前列。

优秀语文教师述职报告

目录

由于刚来是新手，没有教学经验，我更加严格要求自己，积极向老教师请教，并潜心钻研教材，认真备好每一堂课，力求使每堂课都具有吸引力。经过一段时间的锻炼，我总结了一些经验，逐渐让课堂生动起来，丰富多彩起来。在课堂导入环节，我积极创设情境，激发学生的兴趣。我还开展了一些语文实践活动，比如：辩论会（看电视好不好），诗歌散文朗诵会，读书交流会，演讲活动等。课堂教学形式多样性，充分调动了孩子们的积极性，学习兴趣日渐浓厚，取得了良好的效果。学生的口语表达能力提高了，性格也更开朗了，更自信更有勇气了。至今我还清楚地记得，学生们开诗歌散文朗诵会时那成功后喜悦的表情。我将台词整理下来，取名《多姿多彩的语文世界》，并发在了历城区教研室的网站上。

2、探寻作文教学之路

作文教学是语文教学的重点，更是语文教学的难点。孩子们一些作文就头疼，我就想尽办法激发他们的写作兴趣。于是我创建了“芭蕉文学社”，选了社长、副社长、责任编辑、美术编辑，这种新的形式还真地吸引了学生的目光，我们出版了 为了让孩子们更有成就感，我推出了 生的管理能力，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干部的队伍建设。我通过努力，培养出几个职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力助手。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。对于后进生的转化工作，我主动找他们谈心，关心他们，建立深厚的师生友情，挖掘闪光点，不断的激励他们。

由于工作有了成效，赢得了学校领导的肯定，于xx年获得了“历城区优秀班主任”的光荣称号。

四、积极尝试教科研研究

由于学校领导的认可，提升我为学校教科室主任兼语文教研组组长。我心想一定不能辜负学校领导的信任与期望，团结全体语文教师，积极开展语文教研活动，通过听课、评课促进每一个教师的成长。经过努力，集思广益，语文教研组在历城区教研室网上发表了 天》，并把这种模式积极地运用到自己的教育教学中去，不断发现问题，解决问题。我们也开展了语文教研活动，共同探讨这种模式。

当得知全镇的“师训干训现场会”在我校举办的消息时，非常高兴。我积极承担公开课的任务，采用这种模式上了《草船借箭》一课，赢得了参观老师的赞扬。在准备公开课的时间，真得让我学到了不少知识，促进了我专业的成长。

我还在平时的教学中积极研究探索，并写成论文《也谈“如何培养学生的自主探究能力”》，获得了山东省教育科研优秀成果二等奖。在今后的教育科研中，我将以更大的热情投入进去，希望能为我校的教研工作尽我的一份力量。

五、广播站、心理咨询工作让我受益匪浅

社会的发展，让我们教育工作者开始关注学生的心理。由于我的专业课包含心理学，xx年我接手了学校的心理咨询工作，这是学校的薄弱环节，虽然我的能力有限，但是我很想把这项工作做好。为此我上网查资料，设知心信箱，并在我们的社刊上设“心灵对对碰”栏目，用真诚的交流解决学生成长中的烦恼。我还借阅了我同学的《心理咨询师》一书进行学习，还请教了我大学的老师。从中也巩固了我以前学过的知识，希望提升自己的能力，真正为学生服务。

这学期，我校红领巾广播站开播，学校领导又让我担任了广播站的管理工作。我被学校领导的信任所感动，我只有认认真真地去做，才能表达我内心的感激之情。六、一份耕耘，一份收获

我参加工作近三年，也取得了一定的成绩。

1、xx年6月 在历城区优质课评比活动中荣获二等奖

2、xx年9月 被评为“历城区优秀班主任”

3、xx年5月 获得港沟镇“优秀少先队辅导员”的称号

4、xx年12月在港沟镇优质课展示中，荣获一等奖

5、xx年12月港沟镇主题中队会一等奖

6、xx年3月 港沟镇演讲比赛一等奖

7、xx年6月 文艺汇演获港沟镇优秀辅导教师奖

8、xx年11月在学习孟二冬先进事迹中，荣获二等奖

9、xx年10月撰写的论文《也谈“如何培养学生的自主探究能力”》，荣获山东省教育科研优秀成果二等奖。

10、xx年年6月电教论文《多媒体让语文教学熠熠生辉》获历城区二等奖。

11、xx年年10月在港沟镇说课比赛中荣获一等奖。

12、XX年2月 被评为“落实教学常规先进个人”

13、多篇教学反思及心得在历城区教研室网上发表。比如：《倾听琴瑟的声音》《多姿多彩的语文世界》《灵动的艺术之美》《语文课堂之“智慧之光”》《绿了，芭蕉》《关注学生的阅读，促进学生的发展》等等。

所有这些成绩的取得，离不开领导的信任、支持与鼓励，我也定会更加努力，不辜负领导对我的信任与期望，我也会带着家长的重托，为了心中的教育事业而坚持到底，积极探索，不断创新。

级教师。从教十年，二零零四年获得现任职称。

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获 源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、写，以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业!在教学工作中，由于本人已送走了两届毕业生，所任科目取得较好的成绩，故10-11年两个学中，本人又连任两届毕业班的语文科教学。为了使学生能系统地掌握小学阶段的语文知识，并形成一定的学习技能。我注意学习和研究《大纲》的要求。教学中把传授基础知识和培养基本技能落到实课，把好的教学法推广下去，不断提高教师的教学业务能力。

改革是强国之路，教研教改是兴教之法。经过调查发现，一直影响全乡语文教学质量的主要因素是学生阅读能力与作文能力较低。看准了这个目标，我组织发动全乡语文教师把如何提高学生阅读能力和作文能力作为教研的主要课题。

作文方面，我要求教师以运用好《小学作文学法指导》为基础，以读写结合、在生活中积累材料等为方法，特别要充分利用我市创办的小学生作文选《金城春蕾》的有利条件来促进我乡作文教研工作。几年来，在本人大力组织下，每期《金城春蕾》及其他刊物的作文投稿积极性大大提高，作文稿件的数量和质量也逐步提高，达到全市中上水平，多次得到市教研室领导的表扬。学生参加市级和地区的小学生临场作文竞赛时，分别获得

三、其他工作

在完成本职工作的同时，还自觉配合其他同志做好各项中心工作。11年，我市迎接自治区、国家级的“两基验收”。由于我平时工作认真仔细，领导要我负责填报全乡的“普九”表格及宣传。我认真学习填表的知识，钻研表格数据关系，组织学校认真填写，使表格数字材料顺利过关。同时组织教师书写永久性标语近二百条，编印“两基简报”四期，使“两基”内容深入人心。为我乡通过验收奠定了基础。

由于平时工作认真负责，经过同志们的推选，我还兼任全乡小学党支部副支书、工会委员、职称评定小组和考核小组成员。为了不失同志们的厚望，我办事公正，即讲原则、政策，又要维护同志们的利益，让同志们满意。

四、业务学习

自任辅导员工作后，我更觉得自己知识的不足。为了不断丰富和更新知识，为了适应素质教育新形势，更好地做好工作，我注重提高业务能力的学习。平时尽量多阅读有关语文教学的书刊，学习教学理论、教学新方法，并用来指导自己的工作。另外，在不影响工作的情况下，11年起，参加大学专科自学考试学习，已取得十科合格，准备毕业。同时还积极动员其他教师参加学习，现在全乡90%的教师已参加各种形式提高学历的学习。

五、主要成绩和荣誉 成绩方面：

11年小学毕业测试，语文达标率93。1%;12年小学毕业测试达标率94%;13年11月，带领我乡教师参加全市青年教师素质赛，获乡

镇组 制观念。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

二、教学方面

本学年担任一年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。(一学年共备课达250节以上，课堂教学达300节以上)课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业(包括各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，(写出教学反思达70篇左右)通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

针对一年级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环节，注意激

发识字兴趣，让生字多次复现，在复现中巩固识字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。又如：利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中，我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。

教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，(补课节数达40节以上)教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体

教学效果。

三、学习研究方面

俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。本人经常阅读《甘肃教育》、《小学语文教师》等，另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，并申请了博客，将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上，做到了资源共享。我也从中学习了他人的先进经验，提高了自身的知识水平。积极参加区市级组织的教育教研活动，认真做好业务笔记(抄写业务笔记两万字左右)，对于学校的公开课，我积极认真去听(听课节数达40节以上)，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。

当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品，摘抄有关的名言警句(记读书笔记达两万字以上)，写写心得体会，收益匪浅。莲山课件

本人还担任语文教研组组长工作，积极组织本组教师认真学习有关教育教学理论，开展各种教育教研活动(30次以上)。特别是本开展了“有效作文教学的研究”。在研究期间，我组织本组教师大胆实践、勇于改革，取得了一定的成绩。得到了学校领导的好评。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。

四、班级管理方面

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求，紧跟班级。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。每学期我先向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《课堂常规》等为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，(此外利用板报这个教育阵地办好学习园地，读学生进行综合性教育，办学习园地达16次左右，起到了很好的教育作用)积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做

的房子一样倒塌下来。” 由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。而我们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面.而通过家校的联系(召开家长会四次)，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。我作为一个班主任，每天观察着学生的各种表现，及时向家长反映学生在校的情况，及时发现问题，解决问题。家长也喜欢向我反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至向我请教一些教育方法。在交流中共商教育方法，统一了教育思想，达到家校合力通气，共同协调配合。达到了教育孩子的目的。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩，但是不足之处还很多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩。

小学语文教师述职报告范文二

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

一、从思想方面进行总结

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的

事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、学科教学工作计划。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情

帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。

造一个团结向上,富有朝气的班集体。几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获 抓好 积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，(共记理论学习笔记两万字以上)提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

二、教学方面

本学年担任一年级语文教学工作。工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的基础实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。(一学年共备课达250节以上，课堂教学达300节以上)课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业，对学

生所有的作业(包括各种练习)面批，发现问题，及时指导改正。课下积极反思教学，认真写好教学反思，(写出教学反思达70篇左右)通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

针对一年级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现，在复现中巩固识字。如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。又如：利用新旧知识联系法进行随机识字。在教学过程中，我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。学生对生字词掌握的都比较好。

教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系。

在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优扶困的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，(补课节数达40节以上)教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。

三、学习研究方面

俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。本人经常阅读《甘肃教育》、《小学语文教师》等，另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，了解最新的教育教学动态，并申请了博客，将自己的一些计划、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上，做到了资源共享。我也从中学习了他人的先进经验，提高了自身的知识水平。积极参加区市级组织的教育教研活动，认真做好业务笔记(抄写业务笔记两万字左右)，对于学校的公开课，我积极认真去听(听课节数达40节以上)，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。

当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品，摘抄有关的名言警句(记读书笔记达两万字以上)，写写心得体会，收益匪浅。莲山课件

本人还担任语文教研组组长工作，积极组织本组教师认真学习有关教育教学理论，开展各种教育教研活动(30次以上)。特别是本开展了“有效作文教学的研究”。在研究期间，我组织本组教师大胆

实践、勇于改革，取得了一定的成绩。得到了学校领导的好评。通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。

四、班级管理方面

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求，紧跟班级。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况。每学期我先向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非辨别能力，我还通过引导他们学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《课堂常规》等为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，(此外利用板报这个教育阵地办好学习园地，读学生进行综合性教育，办学习园地达16次左右，起到了很好的教育作用)积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发

挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。” 由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。而我(请您支持：)们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面.而通过家校的联系(召开家长会四次)，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。我作为一个班主任，每天观察着学生的各种表现，及时向家长反映学生在校的情况，及时发现问题，解决问题。家长也喜欢向我反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至向我请教一些教育方法。在交流中共商教育方法，统一了教育思想，达到家校合力通气，共同协调配合。达到了教育孩子的目的。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩，但是不足之处还很多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩。

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第五篇：赫山区2017会员评家自查报告

赫山区会员评家自查报告

根据省总工会的统一部署和市总工会工作安排，为贯彻落实习总书记“三个着力”重要指示精神，全面深化工会改革创新，进一步推动改革成果向基层延伸情况，赫山区按照通知要求严格执行规范化建设，深入开展会员评家各项工作，现将赫山区总工会关于开展2017会员评家工作情况自查情况汇报如下：

一、建设情况。赫山区现有基层工会476家（含系统工会下辖工会），按照市总工会的相关要求，赫山区积极健全完善赫山区基层工会组织机构，基层工会设立有工会委员会，其中含经费审查委员（目前存在部分单位经费未独立）、女职工委员，并依据《中华人民共和国工会法》独立自主开 展工作。工会主席及委员会成员产生均符合有关规定，工会 委员会能够按期换届选举。在日常赫山区总工会积极配合市总工会各项干部培训工作，切实加强兼 职工会干部队伍建设。不断加强赫山区工会会员会籍管理，职工入会率达到了 100%。

二、思想情况。加强思想素质教育，创建优质学习氛围赫山区工会积极发挥指导教育作用，积极开展各项主题教 育活动，以社会主义核心价值体系引领职工，深入开展创 建学习型组织、争做知识型职工活动，在日常组织工会职 工开展读书、读报、写心得，运动、健身、比健康的每 周文娱活动。同时，注重职工本职工作教育培训，积极聘请 专家学者前来指导培训。-2-代表参加区委组织的党性修养培训，切实提高了职工整体素 质，推动职工文化和企业文化的建设。

三、完善制度措施。我们根据《关于广泛开展工会会员评议职工之家活动的通知》文件要求，根据会员评家的工作要求、工作标准和评议范围、程序、方法开 展工作，后来又多次对《意见》作了修改与完善，加入了监督检查、奖励等新的内容。严格评议程序，保证评家工作高标准高质量 经过多年的实践和探索，把党政的认可度和会员群众的满意度作为评判建设职 工之家的工作标准，坚持围绕《工会法》《中国工会章程》和市、区有关文件中的相关要求、和工会的各项职能，明确了评家范围，制定了评议标准。在评家范围上，我们除正常评议建家情况外，还组织会员评议工会正、副主席和工会委员会委员、分工会主席。在评议标准上，对建家工作从健全工会组织、领导班子配备、职能履行情况、民主管理工作、工会基础建设、服务职工群众六个方面，分满意、基本满意、不满意三个档 次逐条评议;对工会干部从德、能、勤、绩四个方面，按称职、基本称职、不称职进行打分。同时，根据形势发展和全局当年实际情况，对每年的评议内容都作适当调整，提出不同要求，并向会员发出你认为当前工会应注意抓好哪一两件事的征询，使评家内容更贴近单位工作实际。

四、求实创新，评考结合。为更快的将评家中反映出的问题进行整改，我们建立了专项反馈渠道。每次评议后，工作小组都将评家信息一一反馈，限期抓好落实。有关职工切身利益的共性问题，由工会主席在单位行政办公会议提交讨论，研究解决办法;有关工会活动方面的意见或建议，在工会全年工作中认真加以完善;有关工会自身建设方面的问题，工会委员会负责查找原因认真加以改进。近几年根据会员评家的意见，我们相继出台了《工会会 员联系工作制度》《职工患病慰问、困难补助规定》《工会财务公开制度》《合理化建议评审奖励制度》《工会活动经费使用规定》等一系列制度规定，使职工对家的意见和愿望变成了现实，会员职工对家形成的认同感、优越感和满意度逐年提高。对每次的评议，不管会员信任率高低，被评议对象都要写出书面认识，提出改进措施。评家成效明显，提升了建家水平；会员评家工作的长期坚持和不断完善，使我校建家工作的整体水平得到了有效提升，推动了工会组织群众化民主化建设，密切了工会与会员群众的联系，得到了单位党政的认可、支持和职工群众的信赖、拥护。

目标方向；工会建家工作再创新绩。我们始终把工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家，作为一以贯之的目标去追求，切实加强工会基础建设和民主集中制建设，突出和强化履行职能。注重经常到分会、小组调研了解情况，指导职工开展工作，帮助解决难点、热点问题和职工实际困难。工会干部在各项活动中，都率先垂范，在 职工中有较强的号召力。

会员主体作用充分发挥。工会会员积极参加工会活动，关注家的建设，为家的发展 献策出力，参与对单位教育教学工作的监督检查，做好会员代表巡视工作，增强当家作主的 参与力。许多会员深有体会地说我们是单位的主人，工会就是我们的娘家，把自家建设 好是我们的责任和义务。

下一步工作我们将加强工会干部知识培训，提高基层管理水平和加强督导检查，促进工会各项工作稳步推进。在工会的组织引导下，会员以主人翁姿态积极投身单位发展改革创新上，单位发展和谐健康。形成了全员参与单位建设的局面。

赫山区总工会 2018年3月5日