师德演讲参赛教师简介五篇范文

第一篇：师德演讲参赛教师简介

在“讲师德、正师风、强素质、树形象”

师德演讲比赛上的总结讲话

各位老师：

在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢！对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺！

刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌；把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。

今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良

好的精神风貌。

谢谢！2011年10月21日篇二：教师师德演讲比赛方案 xxxxxxx 2014年教师师德演讲比赛方案

为进一步加强我镇教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，中心完小将组织全镇各校（园）教师举行师德演讲大赛，方案如下：

一、指导思想：

进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实总书记“9.9”讲话精神。展示我镇教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我镇教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、组织领导

组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 本次活动的组织与落实由xxx同志具体负责。

三、演讲内容：

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证统一；

2、以身边的先进教师、先进集体的典型事迹或自己的先进事迹为题材，充分展示广大教师忠诚党的教育事业、办人民满意的教育、做人民满意的教师的精神风貌和爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3、演讲题目自拟。

四、比赛时间

拟定于2014年11月20日

五、比赛地点 xxxx

六、比赛办法

1、中心完小、xxxx完小各选派2名选手（本校在职教师）参赛，其他各村级学校（园）各选派1名选手（本校在职教师）参赛。

2、由评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。取前六名进行奖励。

七、设奖：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，各颁发证书一本，奖品一份。优秀奖若干名，各颁发证书一本。

八、评委。（待定）

九、其它要求：

1、各校要在广泛宣传的基础上，精心组织，严格选拔。真正把师德师风正、演讲水平高的教师推荐出来。

2、演讲应当观点鲜明，有血有肉，生动感人。既要有一定的教育理论感悟，又要有一定的教学实践感情。严禁抄袭。

3、用标准的普通话脱稿演讲。

4、演讲时间在5——8分钟为宜。

5、各校必须组织教师届时到xxx中心完小全员参与活动。

6、各校应将参演讲稿提前10天交中心完小xxx处。

十、评分标准：

1、演讲内容（3.5分）：（1）演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（1.5分）。（2）材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1分)。（3）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5分）（4）文字简练流畅，具有较强的思想性（0.5分）

2、语言表达（3分）：（1）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）。（2）演讲表达准确、流畅、自然。（1分）。

（3）语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1分）。

3、形象风度（1.5分）：演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、表情。

4、综合印象（0.5分）：演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

5、演讲效果（1.5分）：（1）脱稿演讲（0.5分）。(2)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能激起听众的共鸣(1分)。xxxxxxxxxx 2014年10月21日篇三：教师职业技能大赛主持人稿

教师职业技能大赛主持人稿决赛 有一种事业至高无上，他就是教育。有一种精神彪炳未来，他就是奉献。有一种纽带传承文化，他就是教师

尊敬的各位老师。亲爱的同学们。大家晚上好

欢迎大家来到由淮师大数学科学学院素质教育部举办的教师职业技能大赛决赛的现场。

我是主持人胡易

各位同学，在我们人生的路上。每一个进步，每一次成功，每一次突破。都离不开我们的老师，她们就像灯塔照亮我们前进的路。她们就像园丁默默的奉献。借这个机会。在这里让我们由衷的对老师说一声：老师，您辛苦了

好的，那么在本次比赛开始之前。首先请由我荣幸的向大家介绍本次出席决赛的嘉宾她们分别是

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。谢谢~ 下面请允许我介绍比赛的规则

比赛开始前，由选手抽签决定比赛顺序

选手以讲台讲课的方式，配合ppt、flash等多媒体演示软件进行演讲。具体要求为：

1、熟练程度：基本脱稿。

2、自我介绍：简介大方、口齿清楚、形式新颖。

3、讲课内容：清楚教学重点、难点；展现新的教学理念、教学原理；以及学生如何学习。

4、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满、具

有亲和力和感染力。

5、题材形式：形式新颖，与内容结合恰当，选取高中以下内

容进行讲课。

6、语言表达：使用普通话，口齿清晰、准确流畅。

7、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满、具

有亲和力和感染力。

8、普通话、板书：口齿清晰、准确流畅、板书认真。

9、思路清晰：形式新颖，与内容结合恰当。

即兴回答

1、选手结束讲课后，选手留在讲台，选择屏幕上展示的号码，每一个号码对应选手接下来所要回答的一个问题，问题为教学活动中出现的问题，由选手现场思考并给出合理的回答，最终由评委打分给出最终结果。

2、选手有30秒的思考时间。并有1分钟的回答时间。奖项设置

好的那么我宣布。第十一届教室职业技能大赛现在开始~那么现在让我们有请第一位选手

尊敬的各位老师，各位选手，在座的同学们，大赛至此已经全部结束了

相信各位同学在这次比赛中增进了彼此的友谊。在学习中进步，在进步中成长。那么希望在场的同学们都有新的收获。友谊第一比赛第二。让我们为更好的明天一起努力把。篇四：青年教师师德演讲比赛方案

青年教师师德演讲比赛方案

一、指导思想

为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。

二、承办部门：党支部 教务处

三 比赛时间 ： 2013年3月20日下午

四、比赛地点 ：二楼多功能厅

五、参赛对象 35岁以下青年教师共9人：王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、王天娇、于晓燕、李香凝、周玉兰、张红军

六、时间安排

1、准备阶段（3月12--16日）2、3月16日前各参赛教师将演讲稿（含电子稿)交教务处； 3、3月19日下午3点，各参赛教师到教务处抽签，确定比赛顺序； 4、3月20日下午，在多功能厅召开全体教职工大会，进行青年教师师德比赛。

七、演讲评分规则

（一）评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

（二）评分标准

1、演讲内容（3分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（3分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

八、奖项设置：

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖3名。

九、比赛评委：

校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。

评分标准

1、演讲内容（3分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（3分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

评分标准

1、演讲内容（3分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（3分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。篇五：弘扬高尚师德 争做阳光教师演讲比赛主持词.临泽职业中专

“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛

主持词

2013年5月 梁兴林撰稿

（合）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

（男）有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。（女）有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那

就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。

（男）教师是人类灵魂的工程师，是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。老师所从事的是教育人、塑造人的职业。

（女）为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教

师更好的爱岗敬业，教书育人，在全县上下倡导“铸阳光团队，做阳光教师”的良

好氛围中，我们隆重集会，在这里举办“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话

演讲比赛。

（男）希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学

苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远的时代精神。展示

人民教师的良好形象，展现高尚的教师职业道德思想和精神风尚，切实增强全体教

师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展。（女）衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现

出自己的最佳风采！

（女）首先，请学校校长张自国同志致辞

（女）担任本次演讲比赛的评委是： 老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师。(女)演讲比赛评分细则：

一、评分标准：主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求

五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1.演讲内容（30分）

主题鲜明、突出，标题醒目（10分）观点正确，角度新颖，材料典型(10分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）2.演讲技巧（30分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）语言生动形象，语调、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容。

（10分）动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）3.演讲效果（20分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激励性，说服

力、感召力强。（10分）

仪表形象：服饰得体，大方自然，举止从容，精神饱满，态度亲切。（10分）4.脱稿（10分）表现自如，内容熟练。5.演讲时间（10分）时间限制为3-5分钟。

二．评分方法：

1.评分采取100分制，比赛后由评委打分，精确到一位小数，去掉一个最高分

和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。2.比赛设一等奖1名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖3名。

三、计时：陈晓莹老师 计分：程志明老师 1.（男）春风化雨乐未央，行健不息靠自强。在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实

实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！下面有请刘晶教师为我们演讲，题目是《师爱撑起一片天》。2.我选择，我喜欢，我想对于我们的职业来说，可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请陈刚老师为

我们演讲，她演讲的题目是《爱心浇灌成材树》。3.捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，桃李无

言，下自成蹊这就是师德和爱的真谛。既然无怨无悔选择了教师这一职业，我们就

有理由相信：在教育这条路上，有爱，就一定会有新的希望，一定能收获风光无限。

下面有请李廷老师为我们演讲，题目是《放飞师爱 在我青春年华》。4.师德，简简单单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。三尺

讲台，指点江山，用真爱去书写人生的壮丽，书写师德灿烂的光芒。一路走来，才

发现，我们身后，光芒万丈。下面有请张铁铮老师为我们演讲，题目是《崇高的师

德 光辉的事业---我的教师梦》。5.如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵，如果我的学生是幼苗，我一定当

好称职的园丁。下面有请冯锦老师为我们演讲，题目是《爱我所爱 无悔青春》。6.有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情，照亮别人，升华自己，教师不再是孤独的旅人。下面有请张军老师为我们演讲，题

目是《努力向我崇敬的每一位老师看齐》。7.师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品

位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。下面有请谭冬梅老师为我们演讲，题目是《知足、感恩、奉献》。8.教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化

成翱翔蓝天的飞机，飞翔在孩子们的心里，下面有请易佳美教师为我们演讲，题目是《爱与责任铸师魂》。

9.学生的心灵是纯洁的，教师的职业是崇高的，有爱的教育是美妙的，教育事

业的接力更会在我们年轻的一代手中绵延相传。下面有请周凯老师为我们演讲，题目是《扬我师德，铸我师魂》。

（结束语）

（女）老师们，同学们，通过刚才参赛选手们讲述的一个个感人的故事，一件

件具体事件，一片情怀，满心赤诚，我们体验到了做一名好教师的尊严感和成就感。作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。正如张军老师说的：我们从事的是一个有梦想的职业。

（男）岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字：“老师”。这是一

个简单、朴实而又伟大的名字。愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！愿临泽职业中专的明天更加辉煌、美丽、和谐，愿我们都能成长为富有魅力的阳光教师！

（女）有请工会闫主席、政教处宋主任、教务处顾主任为获得优秀奖的 老

师、老师、老师颁奖。

（男）有请刘校长、政教处白主任、教务处刘主任为获得三等奖的 老师、老师、老师颁奖。

（女）有请学校张书记、宋校长为获得二等奖的 老师、老师颁奖。（男）有请学校张校长为获得本次演讲比赛一等奖的 老师颁奖。

让我们再次以热烈的掌声，对各位老师取得的成绩表示祝贺。

各位领导、各位老师、同学们，临泽职业中专“弘扬高尚师德，争做阳光教师” 普通话演讲比赛到此结束。

第二篇：教师师德演讲精选

青春在这里闪光

尊敬的领导、老师们：

大家好!

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

以前，我从来没有想过自己会成为一位光荣的人民教师，但现在当了老师后我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过实习和去年一年的教书经历，我真实地感受到当老师能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就会有一种成就感，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是作为一名入职不久的年轻教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它老教师请教，多问勤思考，个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在这块“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!谢谢大家!

第三篇：教师师德演讲材料

教师师德演讲材料

教师师德演讲材料有哪些? 以下是小编收集的关于《教师师德演讲材料》的文章，欢迎借鉴参考!

1、无悔的选择

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致

2、三尺讲台 无悔的选择

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”

甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好!今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。

什么是诚信?顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互平等交往，是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。

诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么?原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得有一次，我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，一位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他操着乡音说道：“咱穷地方的孩子们可怜啊，他们也需要好老师，俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名诚信的教师，为自己所热爱的事业奉献一切!是啊，实现诺言，守住诚信，有时有可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所得不到的东西，这就是尊重。

诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告诉孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺，假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说： “杨老师，上次你说我表现好，有进步，答应要给我礼物的呢。”“是啊，是啊，还有我!”一群孩子围了上来，哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告诉孩子我忘记了，看着他们失望的眼神和惋惜的表情，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了成功!最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落!我的演讲完毕，谢谢大家!

第四篇：教师师德主题演讲

教师师德主题演讲：甘当绿叶 乐于奉献

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【LiuXue86.Com-主题演讲稿】教师师德主题演讲：甘当绿叶 乐于奉献

甘当绿叶 乐于奉献

——文明组室创建演讲稿

教学工作是学校的中心工作，一线的教师在教学岗位上作出了无私的奉献。我们后勤工作人员担负着支持与保障教育教学工作的重任，我们始终把服务于教育教学工作，服务于广大师生做为工作核心，为一线教师保驾护航。

后勤工作虽然没有一线教师那么劳神，但也非常繁琐，工作量很大。每一次开学前，老师们还在家中休息，我们早已来到学校，调整办公室，整理教室，打扫校园，购买教学物资，为新学期开学做好准备；每一回学期结束，老师们已回家休假，我们还在学校为教学设备的保养、校舍设施的维护而忙碌着。这个时候的校园，最多见的就是我们后勤人员匆匆的脚步，来去的身影„„

“民以食为天”，食堂工作是我们后勤工作的重点。食堂工作人员工作兢兢业业，时刻把全校师生的饮食卫生放在心头。上学期的一天，天气闷热，配送中心送来了一批粉皮，食堂工作人员隐约闻到了一股酸味，为了全校师生的身体健康，他们当机立断，马上撤下这一批粉皮，立即赶到菜场重新购买，及时赶上了学校的午餐供应，虽然增加了工作量，但为了全校师生，他们无

怨无悔。正由于他们的辛勤工作，确保了全校师生在食堂用餐百分之百安全。

周水华，学校卫生保健老师，平时认真做好卫生检查工作，在校内积极开展卫生知识讲座，每年春秋两季，是传染病易发时期，周老师认真做好消毒工作，控制疾病发生。4月7日这一天，二（2）班李小明同学和二（3）班朱佳成同学身体不适，需送区中心医院诊治，为了不影响班主任老师上课，周老师和张文杰老师亲自带着两位同学去中心医院，从早上一直忙到中午，连午饭也没顾得上吃。为了表彰周老师对学校卫生工作作出的贡献，学校推选周老师参与了市、区两级优秀卫生老师的评选。

赵凤秀，我们朱泾中心小学联办幼儿园园长，她几十年如一日，默默耕耘在幼教这块土地上。“要对得住孩子！”是赵老师经常挂在嘴边的一句话。天冷了，赵老师看到哪一位小朋友衣服穿得单薄，就要提醒一下孩子，多加件衣服，不要感冒了；哪个孩子生病了，赵老师总是准时给他喂药，嘘寒问暖。有一次，天下着大雨，又刮着风。五点多了，一位小朋友还没有家人来接，赵老师想，可能是家长太忙的缘故吧。她站起身，撑起雨伞，牵着孩子的小手，走进了风雨中，一直把孩子送到了家。孩子的家长握着赵老师的手，激动地说：“赵老师，麻烦您了，真是太谢谢您了！”但赵老师只是淡淡地说了句：“这是我应该做的。”赵老师就是这样，无私的奉献着，幼儿园的小朋友也都非常喜欢赵老师，他们都说：赵老师真好，赵老师的课真有趣！

张文杰，我们后勤组组长，这三年中，学校总务主任李老师被外借，在领导的安排下，他挑起了学校的后勤工作，成了个大忙人。暑假中，他冒着37度的高温，在学校加班加点，从不叫苦；有学生住院了，一个电话，他及时给学生开好住院证明，从不嫌麻烦。学校遇到重大活动，新校舍落成典礼，教工运动会，“六一”庆典„„张老师不仅自己抢着干，而且把后勤工作人员安排得井井有条，保证了各项活动顺利的进行，圆满的结束。

我们后勤工作是繁琐的，但再繁琐的工作我们也会一一做好；我们后勤工作是平凡的，但再平凡的事情我们也会认真对待。如果说一线老师是朱泾中心小学的一片红花，那我们后勤工作人员愿做红花丛中的绿叶，使红花更加耀眼；如果说一线老师正在铸造朱泾中心小学的未来，那我们后勤工作人员甘做一块基石，使我们的未来更加灿烂辉煌！

第五篇：记实教师师德演讲

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。一起来看看记实教师师德演讲五篇，欢迎查阅!

教师师德演讲1

大家好!

今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色-教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的--教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。

因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

托尔斯泰也告诫年轻人说：“做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道!

教师师德演讲2

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

教师师德演讲3

我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!

教师师德演讲4

小时候，我最敬佩的人是教师。在我眼中，教师就是知识的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师——是我人生的一大转折点!

作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢笑，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。

通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育成功的关键。

在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。首先，老教师对新教师无私的爱。

在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何经验，在备课、上课等工作方面我都无从下手。

记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微颤抖，终于心怀忐忑得把一堂课讲完。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，一定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓励。

我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有经验的老师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地纠正我们的问题，把他们的经验无私地奉献给我们，帮助我们提高业务水平，迅速成长起来。

这就是老教师对新教师的爱。如今，我们已经成了有一定经验的老教师，我们继续把这种老教师对新教师的爱传下去。

其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感。

爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的基矗

我爱上了教师这个职业，就要用全心付出，因此讲好这些课程之前我都会积累资料、精心备课，使自己实实在在装满“一桶水”而不是半桶水叮叮铛铛，然后在统筹全局基础上，根据教材和大纲要求、根据学生的情况精心筛选出该课程所需“一碗水”。正如古语云：“打铁先需自身硬”!而上课本身也是一门艺术，上课时语调应抑扬顿挫，举手投足应围绕着教学进行，充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人作用，并在教学过程中加强学生计算机思维意识培养。

再次，热爱学生。

作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。作为一位班主任，我主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，树立较高的威信。在工作不忙的时候，我会与学生们交流，了解他们的生活、学习状况。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平时表现很差的、性格比较怪僻的学生。我当然喜欢优异的学生，但我从不责备某方面有缺陷的学生。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系。

十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平时表现不好、成绩差的学生家长们打电话，每次与家长们取得联系时，我总是会特别要求家长不要责备他们，而应该帮助、督促他们克服困难。

最后，我以印度大诗人泰戈尔的一句话结束我的演讲——“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

教师师德演讲5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好。我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。

转眼间，来到三中工作快两年了。回首这两年来的时光，经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样，感触颇深。还记得初为人师的我，带着朋友们美好的祝愿，带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了许多。教师这一行业并不如人们所想的那样简单。作为一名教师，你要做好为教育事业奉献一生的准备。而且要树立起为教育事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太多的责任。

与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到。在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，你要尽心尽力，你要无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过，抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提醒自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。

尽管教师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平时调皮捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个教师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告诉我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱护他们每一个人，无论他们调皮与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。

总之，教师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会永远带着责任心与爱心，去教导我的每一名学生。使他们在快乐中成长，在快乐中学习。

教师师德演讲