宣扬榜样 引领成长——北京交通大学海滨学院优秀学生宣讲系列活动

第一篇：宣扬榜样 引领成长——北京交通大学海滨学院优秀学生宣讲系列活动

宣扬榜样引领成长

——北京交通大学海滨学院优秀学生宣讲系列活动

近年来，我院在大学生中积极探索建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，紧紧围绕立德树人的目标，注重从校园文化传承和学生工作实际出发，坚持“组织、管理、教育、服务、宣传”所组成的“五位一体”工作路径，创造性开展了“榜样引领”活动，通过组织优秀学生在各系进行巡回宣讲系列活动，搭建培育培养平台，引导大学生成长成才，受到了学生的热烈欢迎，促进了我院优良校风、学风的形成。

一、关于开展优秀学生校园宣讲系列活动的目的与意义

1、践行社会主义核心价值观，推动优良学风建设。我们以社会主义核心价值体系为标准，树立身边先进典型，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范。通过选树典型，激励大学生自觉向学、争做典型，推动优良校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。

2、树立“够得着”的榜样，强化思想政治教育。列宁说：“榜样的力量是无穷的。”树立榜样有助于大学生树立正确的人生理想，指引人生方向，探索奋斗轨迹。当今的大学

生，自主意识越来越强，他们对于单纯的理论说教不是特别乐于接受，在思想政治教育中，必须善于发现和发挥大学生身边的、社会生活中已经或正在发生的人和事，树立和大学生特别接近的典型，“够得着”的榜样可以让他们感觉到身边榜样的真实性。

3、建立目标激励机制，探索大学生教育新途径。塑造榜样就是为了给行为提供参照，一旦榜样学习者将榜样确定为学习样板，也就明确了未来的行为目标，进而努力使自己的行为与榜样行为保持一致。当人们确定了目标之后，就会为了实现自己的目标而主动采取行动。当学校树立一位榜样要求大家学习时，往往具有一定的统一性与权威性，很容易得到受教育工作者的认同与响应，这就为大学生培养教育提供了新的途径。

4、营造良好氛围，促进学生全面成长成才。“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。广泛学习和运用榜样经验，使榜样产生辐射带动作用，创造争当先进的校园环境、活动场所和文化氛围，使榜样充分“发酵”，真正使学生有所触动、有所收获，把榜样的积极因素转化为倍增效应，激励和带动更多的个人和集体成为先进典型，让先进榜样具有更大的号召力和引导作用，达到“春色满园”的效果。

二、关于开展优秀学生校园宣讲系列活动的方法和过程

1、突出“四类”寻榜样，挖掘典型。作为大学生，榜样无不以认真学习、独立自强、团结奉献的实际行动，生动

诠释锐意进取、自强不息的传统美德和时代主旋律。因此，学院在挖掘典型时，突出评树“刻苦学习”、“自强自立”、“甘于奉献”、“助人为乐”这四大类榜样。评树榜样不求“高、大、全”，毕竟，平凡的工作、学习和生活才是社会的常态，也同样是孕育榜样的沃土。如：刻苦学习的榜样，要求多次获得奖学金并能积极辅导同学进步；自强自立的榜样，要求勇挑家庭重担，积极勤工助学，面对磨难表现坚强；甘于奉献的榜样，要求积极服务同学，表现突出；助人为乐的榜样，要求关爱他人，长期坚持志愿服务。

2、抓住“三点”树榜样，引领风尚。榜样的评选分为个人自荐、班级推荐、老师推荐、系内初评、学院复评五个阶段，在评树过程中做到搭好支撑点、抓准结合点、挖掘闪光点，强调评树的过程即是教育的过程。一是搭好支撑点。学院党委把“榜样”评树活动作为校园文化建设的特色品牌列入每年工作要点，划拨专项经费予以支持，专门制定详实的实施办法，为活动开展提供了有力支撑。二是抓准结合点。坚持将评树活动与学院创先争优、创新创业、技能大赛、奖学金评定等活动相结合，通过技能大赛、志愿服务、社会实践等活动不断挖掘标兵、树立典型。三是挖掘闪光点。充分发挥学生记者团、团支部、辅导员的作用，形成线索收集、人物采访、事迹撰写联动发现工作机制。从榜样的采访拍摄到事迹材料、颁奖词的撰写都由学生全程参与完成。

3、搭建平台传榜样，弘扬先进。学院通过举办宣讲会的形式搭建平台，广造声势，真正使榜样的事迹广泛传播，引导青年学子努力定位坐标。2015年5月16日我们以“海滨青年说”为主题，分为五个场次举办了优秀学生宣讲活动，结合寻出的四类榜样和当时实际共邀请了六名优秀的在校学生代表分别针对大学生学习和工作、创业、考研、自强、就业以及志愿服务六个方面做了演讲。六位优秀学生宣讲完自己的成功事迹后，13、14级同学进行了现场提问，六位优秀的学生从各个方面为大家做了现场解释，并鼓励大家努力学习，不断提升自身技能，为自己添彩，为海滨添彩。此次宣讲给大一大二的同学搭建了“接地气”的平台，通过身边同学的成功事迹，告诉他们梦想并不遥远，同时感染了广大海滨学子向着更好的方向学习与成长，为新生解除了困惑，满足了他们与优秀学长、学姐沟通交流的愿望。激励他们确立自己的奋斗目标，合理的规划自己的未来，向着更好的方向努力奋斗。

4、分类推进育榜样，传递能量。为确保评选出的榜样能发挥正能量，带动更多的学生努力学习，提升并激发其他学生学习榜样、争做榜样，使得榜样的力量得到有效传递，学院从生活、政策、思想等方面入手，锻炼和培育青春榜样。一是对于“学习好”的榜样，我们组织他们组成学习指导小组，与学习较差的同学开展结对帮扶，将他们成功的学习方法无私分享给这些同学，促进共同学习进步；二是对于“创业好”的榜样，我们组织有意愿创业的低年级同学去创办的公司实际观摩，让榜样现场分享创业体会和感受，为低年级同学今后创业奠定思想基础；三是对于“学生工作做的好” 的榜样，在学生会、团委的力量配备上，我们优先考虑这些学生，让他们成为学生会或团委的骨干力量，让他们承担相应的工作任务，在服务学院学生工作中发挥更大作用；四是对于“找工作好”的榜样，我们组织他们开办求职能力培训课堂，每月组织一期，给正在求职的同学分享求职经验。同时，如遇到大型招聘会，由他们带领求职学生到招聘会现场，讲经说法，提高广大学生的求职成功率。五是对“做公益好”的榜样，我们对他们从事公益的时间上给予充分保证，对参与公益后产生重大影响的，我们除对榜样进行精神表彰、物质奖励外，并在贫困补助、评优评先、就业推荐等方面对榜样给予政策倾斜，惠顾先进，激发后进。

三、关于开展优秀学生校园宣讲系列活动取得的成效

1、优秀学生校园宣讲系列活动坚定了理想信念。学习宣传先进榜样，大学生理想信念不断坚定。青年学子对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信不断增强。学生入党积极分子和党员比例逐年上升，接受过党课培训的入党积极分子逐年增加。社会实践活动广泛开展，大学生利用假期，主动到老边穷地区开展支农、支工、支教活动，参加社会实践，接受社会锻炼。

2、优秀学生校园宣讲系列活动促进了榜样的成长。评上榜样，既是认可，也是鞭策。榜样们在同学们的关注下，无一例外都是化荣誉为动力，在各方面追求更好。从毕业的 5

榜样回访来看，榜样们都出色地完成了本职工作，用人单位高度肯定。

3、优秀学生校园宣讲系列活动彰显了榜样的力量。榜样评树活动激活了文化育人的感召力，已成为学院一个响当当的校园文化特色品牌。榜样用普通却又不平凡的故事让整个校园洋溢着温情，在不知不觉中成为青年学子心目中的“偶像”和“明星”。

4、优秀学生校园宣讲系列活动提升了校风、学风。身边的榜样催生了感动，也带动了行动。广大学生通过“送爱心、送服务、送温暖”等形式，掀起了一阵阵“学习榜样，传递感动”的热潮。

我院优秀学生宣讲系列活动选取同学们当中“够得着”的榜样，并组织他们与广大学生进行面对面的交流，同时结合实际分别进行宣讲后的推进工作，进而实现榜样的辐射带动作用，真正做到了让广大同学有所触动、有所收获。在海滨学院，榜样的事迹在传扬，榜样的教育在进行，榜样的精神在传承。我们有理由相信，优秀学生宣讲系列活动在定位学生精神坐标、建构学院精神的同时，也必将转化为广大师生构建和谐校园、助推学院科学发展的生动实践！

第二篇：北京交通大学海滨学院心理健康协会525活动策划

北京交通大学海滨学院心理健康协会

“5.25”活动策划

一、活动背景

2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。好多大学的心理活动长期以来主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动,让心理健康教育走进校园。

二、活动目的为迎接“5．25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围普及心理知识，号召更多学生关注心理健康问题。让同学有更多机会去了解自己、认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，重庆工商大学融智学院团委社团部心理协会将于5月25日至28日举行 “大学生心理健康周”系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

三、活动主题：关爱你我他，从心做起

四、活动时间：2011.5.21—2011.5.26

五、活动地点：北京交通大学海滨学院（具体地点待定）

六、活动对象：全院师生（具体待定）

七、活动方式：

（一）、开幕式

活动主题：打开心灵的窗户，拉开健康的序幕

活动时间：2011-5-

21活动地点：报告厅

活动对象：全院师生（各班心理委员或团支书必须参加，其他同学自愿）

活动方式：晚会形式征集有关心理的节目，心协组织，邀请其他社团参加，例如：道德小品（大一班级），话剧（戏剧社），舞蹈（文艺团），乐器演奏（文艺团），街舞（街舞社），互动小游戏（心协），演唱有关健康的歌曲（歌手大赛获奖者，歌手协会），还可以心协内部全体演唱等形式，来表达向全院的师生诠释新概念的心理健康，关注我们身边的细小事情，这些事情很有可能影响到我们心理健康。

活动流程：

1、以请柬形式邀请院领导等有关老师参加开幕式。

2、工作人员提前布臵报告厅，准备好各项活动的安排。

3、晚上7点开幕式开始。

4、领导致词，老师致词，心协代表致词。

5、晚会开始。

（二）、有关心理的周末电影赏析

活动主题：看他人故事，促自身成长

活动时间：2011-5-2

2活动地点：报告厅或者A102

活动对象：全院学生

活动方式：找相关电影，邀请全校师生观看，并自愿提交观看感受。

（三）、启动校“最美丽的心图案”评选

活动主题：寻找最美丽的眼睛

活动时间：2011-5-2

3活动地点：教学楼展板

活动对象：全院学生

活动方式：从15号开始，给每个班心理委员发出通知，搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片，并写出心理想法。或者是有关自己班级的最能表达本班精神与本班班级建设的照片。然后20号交心理咨询室，最后23号评出十份，在校内展出，最后发表在网站。并给予相应奖励！（可以联系摄影协会）

（四）、心灵讲座

活动主题：架起心桥，共赴成功！

活动时间：2011-5-2

4活动地点：报告厅

活动对象：全院师生

活动方式：找1、2位资深的教室给我们做一场人生的报告会，以自己的经历来教育我们，如何正确的面对人生中的种种挫折。现场发心里小贴士。

（五）闭幕式-党课培训(招募志愿者)

活动主题：健康的人需要健康的心！

活动时间：2011-5-2

5活动地点：操场

活动对象：上党课的同学与心理委员，其他同学自愿

活动方式：由心协成员组织，以小组的形式参与本次的活动游戏中。最后由心协辅导老师总结本次活动，并对本次活动优秀的同学或团队提出表扬，给予奖励。宣布本次“我爱我-活动周”结束。

八、活动要求 1）活动期间心理健康协会与有关活动组织之间紧密联系，及时沟通。

2）活动尽量扩大影响，工作人员保持良好的态度和持久的耐心，维护形象。

3）活动期间任何开支要索取发票或收据，以便报销。

4）活动期间的物品和设备有专人看管，以免遗失。

5）活动过程记录完整，以便后期工作展开。

6）活动期间若室外活动遇天气原因，可视情况转入室内或当日活动取消，并向同学们做出解释。

7）成立应急小组，从各部抽调一至两人，负责整个心理健康节的应急措施。

8）心理健康节每位心协成员都要参与，各部门相互协调，积极

配合。

备注：需要购买心协统一服装文化衫。

第三篇：北京交通大学海滨学院展开第三届艺术展演活动策划书（定稿）

北京交通大学海滨学院

第 一 届 大 学 生 文 化 艺 术 节

策 划 书

贯彻执行《关于举办河北省第三届大学生艺术展演活动的通知》

北京交通大学海滨学院艺术展演活动方案

北京交通大学海滨学院

“第一届大学生文化艺术节”策划方案

为贯彻执行《关于举办河北省第三届大学生艺术展演活动的通知》中的重要精神和要求，并进一步促进我院文化艺术的持续健康发展,构建浓郁的校园艺术文化氛围，推进我院的艺术教育工作，并充分发挥艺术教育在校园文化建设中的重要作用，给广大同学提供一个锻炼自我展示自我的舞台，展现当代大学生的蓬勃朝气和青春风采，丰富同学们的课余文化生活，厚积学院艺术文化底蕴，我院学生会将面向全院举办“北京交通大学海滨学院第一届大学生文化艺术节”。

一、活动目的：

（一）庆祝中国共产党建党90周年，歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义；

（二）以更高的艺术形式和审美追求展现海滨学子良好精神风貌，以及强烈的民族荣誉感、责任感和历史使命感；

（三）弘扬校园文化，展现当代大学生的艺术风采；积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园文化外延；

（四）立足校园，促进校园文化艺术建设，积淀校园文化艺术氛围，丰富同学们课余文化生活。

二、活动主题：青春•使命

三、活动形式：

本届文化艺术节分为两个阶段：

第一阶段：艺术表演、艺术作品、高校校长书画摄影

作品和艺术教育论文的征集阶段；

将面向全院进行，并分别举办艺术表演、艺术作品专场比赛进行艺术表演节目和艺术作品的选拔； 第二阶段：文化艺术节展演晚会、艺术作品展览阶段

及艺术教育论文报告汇报会；

将面向全院把选拔的艺术表演节目进行展演，将选拔的艺术作品与高校校长书画摄影作品进行展览，并组织进行艺术教育论文汇报会。

四、活动项目：

本次文化艺术节的活动项目分为：艺术表演、艺术作品、高校校长书画摄影作品、艺术教育论文四类： 艺术表演类包括：声乐、器乐、舞蹈、戏剧；

艺术作品类包括：绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设

计、雕塑（陶艺）、DV作品；

学院党政校级领导干部书画摄影作品包括：

书法（篆刻）、绘画、摄影作品；

艺术教育论文报告会将另文通知。

五、活动对象：

（一）艺术表演类和艺术作品类的参加对象为北京交通大学海滨学院在籍学生。参赛对象分为甲、乙两组，甲组为学院非艺术专业学生；乙组为艺术专业学生；

（二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为我院党政校级领导干部；

（三）高校艺术教育论文报告会的参加对象为我院教师，有关行政部门的管理人员以及其他有关人员。

六、活动时间：2011年3月中旬—5月底

七、活动开展过程：

一、第一阶段：艺术表演、艺术作品、高校校长书画摄影

作品和艺术教育论文的征集阶段

艺术表演、艺术作品需切合本届文化艺术节主题，反映当代大学生良好精神风貌和青春风采，突出表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感；庆祝中国共产党建党90周年，歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义。

高校校长书画摄影作品和艺术教育论文需切合本届文化艺术节主题，突出体现先进性和代表性，庆祝中国共产党建党90周年，歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义。

节目内容要求形式新颖，内容丰富，思想性和艺术性相结合，创新性和多样性相统一，体现时代特征、校园特色和海滨校园文化。

（一）艺术表演征集

1、歌唱类比赛专场

（1）节目征集：以系为单位，每系必选送1—2个节目。

（2）节目类型及要求如下：

a、大合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上为我院教师），每只合唱队演唱两首歌，时间不超过8分钟；

b、小合唱（或表演唱）：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，时间不超过5分钟；

c、重唱：人数不超过5人（含伴奏），时间不超过

5分钟（不得伴舞）；

2、器乐表演类比赛专场（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）

（1）节目征集：以系为单位，每系必选送1—2个节目。

（2）节目类型及要求如下：

合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，时间不

超过9分钟；

小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，时

间不超过6分钟；

3、舞蹈比赛专场（1）节目征集：以系为单位，每系必选送1—2个节目。

（2）节目类型及要求如下：

群舞：人数不超过36人，时间不超过7分钟；

三人舞或双人舞：时间不超过6分钟。

4、戏剧比赛专场

（1）节目征集：以系为单位，每系必选送1—2个节目。

（2）节目类型及要求如下：

含戏剧小品、歌舞剧、戏曲等，人数不超过8人，时间不超过12分钟。

（二）艺术作品征集

1、艺术类作品征集： 以系为单位，每系必选送4件以上

艺术作品（艺术专业必须选送15件以上艺术作品）。

2、艺术作品类型及要求如下：

（1）、绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉（丙烯画），尺寸均不超过对开。

（2）、书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。

（3）、摄影：单张照和组照（每组不超过4幅。需标明

顺序号），尺寸均为14存（除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌）。

（4）、工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不

超过对开，立体设计空间大小不超过0.5立方米。

（5）、DV作品：播放时间不超过10分钟。

（三）高校校长书画摄影作品和艺术教育论文征集

1、高校校长书画摄影作品征集对象为：学院党政校级领导干部，参报作品数量不限，征集的书画摄影作品将一同参加艺术作品展览；

艺术教育论文报告征集对象为：我院教师，有关行政部门的管理人员以及其他有关人员，参报数量不限；

2、高校校长书画摄影作品要求如下：

书法、篆刻作品的尺寸均不超过四尺宣纸，摄影作品包括独照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14时。凡经过暗房特技处理、电脑制作，改变原想面貌的作品，竟在作品背面注明。作品的名称以及创作者的姓名、单位、职务、联系电话等要填写标签并粘贴在作品背面。作品不需装裱（糊）

3、艺术教育论文要求另文通知，将对征集的论文组织进行艺术教育论文报告会

（四）艺术表演节目选拔

将分别举办歌唱类、器乐表演类、舞蹈类、戏剧类四场专场比赛对各系推荐的艺术表演类节目进行分别选拔，各选拔出歌唱类节目5个，器乐表演类节目4个，舞蹈类节目4个、戏曲类节目5个，选拔出的节目将参加文化艺术节展演晚会。

（五）艺术作品选拔

将对全院征集的艺术作品进行统一的评审，评审分甲、乙两组分别进行（甲组为非艺术类专业，乙组为艺术类专业），将分别于各组选拔20幅、10幅艺术作品进入艺术作品展览阶段。

二、第二阶段：文化艺术节展演晚会、艺术作品展览阶段及艺术教育论文报告汇报会

（一）、将选拔的艺术表演节目进行展演，并在展演过程中选拔出3个歌唱类节目、2个 器乐表演类节目、2个舞蹈类节目、3个戏剧类节目分别刻录光盘报送省教育厅。

（二）、将选拔的艺术作品与征集高校校长书画摄影作品一起进行展览，并最终选拔出甲组艺术作品10幅，乙组艺术作品2幅报送省教育厅。并将征集的高校校长书画摄影作品报送省教育厅。

注：艺术教育论文报告会将根据省教育厅通知另行发文通知

北京交通大学海滨学院

2011年1月15日

第四篇：北京交通大学海滨学院“玉树坚强”募捐活动通知(校外用)（精选）

“玉树坚强”募捐活动通知

北京时间2010年04月14日07时49分，青海省玉树县发生7.1级地震，根据最新的统计，本次地震已造成2183人遇难，失踪84人，受伤12135人，其中重伤1434人。在玉树县地震发生的第一时间，政府就立即组织人力和物力组织救援，民间的一些救援组织也在当天就前往青海省进行救援。一些大型的公益基金和企业如：红十字会、壹基金、伊利集团等纷纷在第一时间向灾区捐去了救灾款，而且越来越多的机构和组织也在为玉树受灾人民捐款，但是由于玉树处在高原地带，昼夜温差极大，目前灾区防寒工作存在很大问题，很多受灾的群众晚上都没有帐篷住，急需防寒物资。在这样一个危难时期，北京交通大学海滨学院全体师生特号召黄骅市各界人士，向远在青海受灾的同胞们捐献爱心，把我们不穿的衣服清洗过后捐献给灾区的同胞，以表达黄骅市人民对灾区同胞们的关心。

活动时间及地点：4月26日上午9：00至下午17：00市政府广场募捐 活动。4月26日晚上19：00市政府广场 “玉树加油”祈福活动。

我们会在活动结束后将募集到的物资运往北京蓝天救援队办事处，然后委托他们将物资转送至玉树灾区。注：蓝天救援队联系方式和地址：

物资捐赠接收地点：北京市海淀区阜成路28号航医大厦512室，联系电话：010－68436700。

北京交通大学海滨学院08级自动化

2010年4月23日

第五篇：北京交通大学海滨学院“玉树坚强”募捐活动通知(校内用)

“玉树坚强”募捐活动通知

北京时间2010年04月14日07时49分，青海省玉树县发生7.1级地震，根据最新的统计，本次地震已造成2183人遇难，失踪84人，受伤12135人，其中重伤1434人。在玉树县地震发生的第一时间，政府就立即组织人力和物力组织救援，民间的一些救援组织也在当天就前往青海省进行救援。一些大型的公益基金和企业如：红十字会、壹基金、伊利集团等纷纷在第一时间向灾区捐去了救灾款，而且越来越多的机构和组织也在为玉树受灾人民捐款，但是由于玉树处在高原地带，昼夜温差极大，目前灾区防寒工作存在很大问题，很多受灾的群众晚上都没有帐篷住，急需防寒物资。在这样一个危难时期，我们08级自动化专业全体特号召学院全体师生，向远在青海受灾的同胞们捐献爱心，把我们不穿的衣服清洗过后捐献给灾区的同胞，以表达我们对灾区同胞们的关心。

活动时间及地点：4月25日12：00至14：00和16：00至18：00女生宿舍楼下。

我们会在活动结束后将募集到的物资运往北京蓝天救援队办事处，然后委托他们将物资转送至玉树灾区。注：蓝天救援队联系方式和地址：

物资捐赠接收地点：北京市海淀区阜成路28号航医大厦512室，联系电话：010－68436700。

北京交通大学海滨学院08级自动化

2010年4月23日