教师学雷锋活动方案

第一篇：教师学雷锋活动方案

三树中学2014年教师“学雷锋活动”

实施方案

为大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动我校公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合我校开展学雷锋实际情况，制定“学雷锋活及动” 实施方案如下：

一、学雷锋活动的总体要求

认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以传承和弘扬雷锋精神为主题，根据我校开展学雷锋实际情况，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动我校学雷锋活动常态化、机制化。

二、组织领导

组

长：漆韶光

副组长：陈如东 周兵 杜洪军 成员：三树中学所有师生

三、学雷锋活动安排

(一)、学校工会将在开学初教工例会组织“学雷锋”动员大会。

(二)、广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，全校教师要努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师，要积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在全校掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

(三)、强化敬业精神，树立人民教师形象。全体教师要以学雷锋活动为契机，在夯实自己的教育教学水平的基础上，加强岗位责任意识，以我校新课堂模式改革为契机，孜孜不倦地追求更高品质的教育，树立人民教师的良好形象。

（四）、每位教师要利用课堂在学生中广泛宣传学雷锋，并通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

（五）、规范自身言行，模范遵守校纪校规。上班期间不迟到、不早退，上课、开会不接听电话等等。做到为人师表，引领学生素质提高。

（六）、倡导勤俭节约，打造绿色低碳校园。从自身做起，从节约一滴水、一度电做起，让勤俭节约成为一种生活的习惯，让绿色出行、节约办公成为一种工作理念，努力打造一个绿色、低碳、环保、优质的现代化校园。三月份义务植树和植草，美化校园。

（七）、提倡无私奉献，发挥教师模范作用。学会淡泊名利，培养自己的奉献意识。一切为了学生的成长，一切为了学校的发展。充分发挥模范带头作用，使无私奉献精神在校园里发扬光大。

（八）、积极组织教师参与“助残一日捐”和其他献爱心活动。

（九）、在深入开展学雷锋活动中必须把实践作为 一花独放不是春，百花齐放春满园。希望我们每位教师都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。

三树中学

2014.02.10

第二篇：幼儿园教师学雷锋主题活动方案

幼儿园教师学雷锋主题活动方案

幼儿园教师学雷锋主题活动方案

活动目标：

“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。今年是雷锋牺牲50周年，也是毛主席等老一辈革命家为雷锋题词49周年。在这个特殊的日子里，我园制订了“学雷锋”主题教育系列活动。

参加对象：幼儿园全体教师

活动时间：xx

活动流程：

活动一：“学雷锋精神，送温暖献爱心”

组织幼儿园里的党、团员教师到金厦社区的孤寡老人家开展帮抚慰问活动，为老人打扫卫生，陪老人聊天，送上温暖与爱心。

活动二：“学雷锋精神，树窗口形象”

参加社区学雷锋活动，在社区活动广场向家长宣传科学育儿的知识和方法，并接受家长的咨询。

活动三：“学雷锋精神，起榜样带头作用”

中、大班年级组针对幼儿年龄，以年级组为单位，开展形式多样的幼儿学雷锋活动。

活动一：“快乐听故事——认识雷锋”（大班年级组）

邀请幼儿园中的一名党员爷爷，给孩子们讲雷锋叔叔的故事，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”（大班年级组）

走进养老院，为爷爷奶奶们送上水果、贺卡及精彩的节目。把欢笑、歌声带给爷爷奶奶，送上一份温暖。

活动三： “雷锋叔叔，我爱您”（中班年级组）

学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水„„。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。

第三篇：银川六中教师学雷锋活动方案

银川六中关于开展“岗位学雷锋、争做好教师”

活动的实施方案（2012.6—2017.6）

为深入贯彻《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发〔2012〕7号)和自治区、银川市深入开展学雷锋活动的精神，在全市机关、企事业单位和各行各业妇女中组织开展“岗位学雷锋、争做好员工”这一主题活动，形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型的浓厚氛围，为建设优秀六中提供强大精神动力，结合我校实际，学校决定开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动，具体活动方案如下：

一、深入开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动的重要意义

雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻。新时期深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡树文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成人们奋发向上的精神力量，引导人们立足本职、争创一流，在各项工作中多做贡献；对于凝聚全校干部、教师的意志和力量，全面推进优秀六中建设具有十分重要的意义。

二、开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动的总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会和自治区、市党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于加强社会主义核心价值体系的教育普及；着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以“岗位学雷锋、争做好教师”为主题，以行政组、教研组和年级组的一线教职员工为重点，以教学岗位为载体，选准切入点，找准结合点，把握创新点，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱岗、敬业、诚信、友善等基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、时代化，在全校形成践行雷锋精神、争做先锋模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。

三、在银川六中广泛开展常态化的学雷锋活动

(一)组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动。每年3月5日前后，学校集中组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动，认真组织举办弘扬雷锋精神座谈会、读书报告会，围绕“岗位学雷锋、争做好教师”开展经验交流和理论研讨，深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵，不断探索新时期雷锋精神的新内涵，实现雷锋精神与时代精神相结合。

(二)开展向身边雷锋学习活动。行政组、教研组和年级组要广泛开展“学习身边的先进典型”活动，组织以“弘扬雷锋精神”为主题的“道德讲堂”活动，在学校内部树立学雷锋先进典型，大力开展向身边雷锋学习活动。

(三)要把学雷锋与实际教学工作结合起来。教职员工要把学雷锋活动融入学校“争先创优”活动和学习型党组织建设的全过程。要切实把学习雷锋精神的成效转化为激励广大教师投身推动科学发展、促进六中和谐火热实践的强大动力。

(四)开展岗位学雷锋活动。要紧紧围绕学雷锋这一主题，以“岗位学雷锋、争做好教师”为重点，以教育行业规范和教师岗位职责为基本标准，以建立党员先锋岗、青年文明号、巾帼文明岗为依托，在学校范围内广泛开展岗位学雷锋活动。

四、活动具体步骤和方法

第一阶段：广泛发动，安排部署（2012年6月—8月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。我校定于6月初召开全体教职员工大会进行动员。二是制定活动方案。根据我校创先争优活动实施方案，对全体教职员工参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各支部和全体党员认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2012年9月—2014年6 月底）。结合我校自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“五项活动”。

1.“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。在2010年“国庆”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员教师应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

2.“岗位奉献”活动。教职员工要从提高为学校、教学服务本领入手，围绕本职的工作，要从各自教学岗位特点出发，开展业务练兵、教学创新等活动，努力提升教学水平，为促进我校各项工作又好又快发展提供坚强组织保证。

3.“服务群众”活动。建立教师联系群众制度，以大力实施“12311”工程（即每名教师每年要联系1名学生家长，帮助2名学习生活困难的学生，家访3户社区（居民）家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校提1条合理化建议）为抓手，密切教师与学生家长的联系，发挥好先锋模范作用。同时，我们还要组织教职员工开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4.“教学创新”活动。加强学校党、行政组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善述职、考核、评议制度，健全党领导的基层民主管理机制，推进教学工作创新。

每年教师节前，学校将评选出优秀教师和优秀班主任推荐到市教育局进行表彰。

第三阶段：对标定位，晋档升级（2014年9月—2016年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体教学水平。主要抓好三项工作：

1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，通过到市教育局树立的示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2.搞好对标定位。全体教职员工，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强教师队伍建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，使我校的教育教学水平真正的到提升。

第四阶段：系统总结，完善机制（2016年7月—2017年6月）。一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、书画、征文、先进事迹报告会等多种形式，全面回顾我校开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进我校各项工作的提升。二是搞好总结。对开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。首先学校要组织对全体教职员工创先争优活动情况进行考核，在此基础上迎接上级领导部门对我校开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动情况的考核。四是完善机制。对开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、活动最终目标

1、加强教职员工思想道德建设，构建和谐校园。

2、开展教职员工读书活动，创建书香校园。

3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。

4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴。

5、加强教师队伍建设，形成一支高效、有战斗力的教师团体。

6、扎实推行校本教研，提升教师教、科研水平，提高教育教学质量。

7、规范办学行为，促进学校稳步发展。

第四篇：XX年教师学雷锋活动方案

XX年教师学雷锋活动方案模板

我校组织了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

XX年教师学雷锋活动方案模板

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

立足校园 服务社会 共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校XX年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3618国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。

12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。XX年教师学雷锋活动方案模板

一、指导思想

培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

二、活动时间：201x年3月

三、活动地点：

各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

四、活动内容：

1.教师讲述雷锋的故事。

2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标：

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、具体活动安排：

1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2.学雷锋，做好事。

(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

七、活动要求：

1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。XX年教师学雷锋活动方案总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校组织了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：

一、活动措施与效果

首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

二、具体活动的开展

活动一：在3月5日我校以“学雷锋 树新风”为主题，六年级1班的同学举行一次国旗下讲话，要求全体同学做到从自我做起，从身边的小事做起，争做新时代雷锋式的好学生。

活动二：利用星期五的“萤火之约”校园广播，六年级2班、五年级两个班分别播报了有关雷锋的英雄事迹，让孩子们更深入的了解雷锋，更好地学习雷锋，用自己的实际行动践行雷锋精神。

活动三： 3月5日我校五年级178名同学统一行动，到校外开展“学雷锋、保环境”活动，组织学生参加了校外清洁卫生的活动。早上十点钟在聂校长的带领下，五年级三个班的178名同学在马海新、牟田锋、蒲得喜、马艳丽、宋香萍、姚瑜六位老师的组织下，带着自己准备的清洁用具：笤帚、火钳、水桶、洒壶……等，排列着整齐的队伍，精神饱满的诵读着经典文章，激情高昂的来到目的地，将校门口两侧人行道及马路、经纬艺术馆路段、陈家庄路口街道路面以及花园里的垃圾进行了彻底处理和清扫，并洒上了水。经过两个小时的努力，这段路面变得非常干净、整洁，同学们学习雷锋的行动和精神深得过往行人和当地住户的好评;清理了校园周边的环境，为美化校园做出自己的努力。

活动四：三月五日下午，我校一二年级学生开展“唱雷锋歌曲，讲雷锋故事”主题活动，低年级的孩子们通过唱歌曲，看雷锋电影进一步了解雷锋事迹，在中队辅导员的带领下活动开展的有声有色，也为学生们更好的弘扬雷锋精神奠定基础。

一年级说说身边的“雷锋”活动

活动五：三月五日下午，我校三四年级学生以班为单位开展以“学习雷锋，绽放青春正能量”为主题的演讲活动，孩子们声情并茂的解说，教师的点评，孩子们参与活动的积极性极高，通过本次演讲活动，不但锻炼了学生们的语言表达能力，更是对雷锋精神更好的宣扬，相信本次活动的开展，为学生上了更深远的一课。

三、活动成功的经验如下：

1.准备要充分。组织者政教处考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2.纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学严格遵守纪律，同学们都按班分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。

3.总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进行沟通交流。

四、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

第五篇：学雷锋活动方案

东庄镇中心小学体验式德育系列活动方案 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月5日晨会)

2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

3、参加一次学雷锋社会实践活动——我们身边的雷锋。（3月份）（1）、在学生中开展学雷锋做好事活动。

（2）、各班派出雷锋小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级)

4、组织学生观看雷锋电影，唱一首雷锋的歌。

推荐电影：《离开雷锋的日子》 《雷锋》 《雷锋之歌》 《少年雷锋》 推荐歌曲：《学习雷锋好榜样》

5、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月30日周五下午课外活动时间)

三、活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。

东庄镇中心小学

2012年3月