学习榜样之星事迹材料

第一篇：学习榜样之星事迹材料

学习榜样之星事迹材料

二年级(5)斑

我叫李畅，今年九岁，我的兴趣爱好是读课外书，唱歌。在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。我的作业写的很整齐，从念书开始我就认真地写好每一项作业，老师拿着我的作业本在班里轮流让我们班同学观赏和学习并且在全校作业展评上获得了奖励。在历次考试中我的成绩一直名列前茅，现在，我们家的墙上贴了好多我的奖状。

我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，我不仅是一名班干部还是一名值日组长，所以每次打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。班里的任何角落我都不放过，同学们打扫完后我还的再查一遍才放心。我买了贴纸奖励那些认真负责和听话的同学，为此我们班每次都能拿卫生流动红旗，我还获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。虽然爸妈很惯我，但我从不娇气。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务，如帮他们叠被子，扫地，拖地等。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱，还会叫跟前的同学也要讲卫生。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。

我还有一颗真诚的爱心，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失，我们班每天要检查个人卫生，可是有的同学指甲很长，我就从家拿了指甲刀帮他们剪指甲。我们班的张晨鑫反应有点慢，还老爱流鼻血，我就经常帮他补习功课，流鼻血的时候我第一时间感到他跟前帮他擦洗。我不仅没嫌弃他而且告诉我们班所有同学都要好好待他。我在家要给弟弟起到榜样作用，在学校要给同学们起到榜样作用。不论是学习还是生活，还是在其他各个方面。我要尽我最大的努力给别人做出最好的形象为之学习。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

第二篇：学习之星事迹

大学生“学习之星”申报材料

时光荏苒，岁月如梭，转眼间来到大学学习生活已将近两年的时间。在这两年的大学生生活中，我坚持乐观向上、顽强拼搏的生活理念和勤奋认真、努力进取的学习态度，取得了优异的成绩。面对成绩，我戒骄戒躁，认真总经验，不断改进不足，现将我的学习情况总结于下。

我认为学习有三种境界：苦学、好学和会学。苦学顾名思义就是对学习怀有一种恐惧感，有厌学情绪，因此，会感觉学习很苦；好学，是指对学习产生了一定的兴趣，会主动去学，什么都想学；而会学的人就不会滥学，而是有计划，有目标地去学，按照正确的方法学习，这样的效率就会提高，学的轻松，思维也变得灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。作为新时代的大学生，我们要达到的就是“会学”。

学习成绩的好坏，往往取决于是否具有良好的学习习惯，特别是思考的习惯。在学习中，我们应该经常注意新旧知识之间、学习之间、所学内容与生活实际之间等等密切联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地训练自己思维的流畅性、灵活性及独创性。长期坚持必然会促进智力素质的发展。对于我们护理专业的大学生来说，知识的联系和实践更是如此。我在学习过程中，总是把个学科知识联系起来，建构网络连接，这样有利于我能地掌握知识和运用知识。例如，我在学习新知识时，会遇到以前学习的内容，有的可能已经忘记了或记得不清楚了。应即时翻看知识点，这时我们不应该放过去。另外，学习知 识就是要运用实践，所以在实训课上，我都会认真去练习，这也是掌握知识的有效途径。

自觉、主动、独立地学习，也是一种良好的学习态度。当学习成为一种自觉的行为时才更加有效。特别是大学课程的学生，主要依靠自觉完成。如果把学习变成一种被迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之，就会产生厌倦感。无论我们做任何事情，积极主动都是取得成功的必要条件，学习也不例外。独立性要求我们做事有主见、不轻信、不盲从、不人云亦云，能独立的完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。我们做好这三点，那么学习必定事半功倍。

学习是个人的事，因此，在课堂上，我认真听讲，做到不要退、不旷课。另外，在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面相关书籍，力求充实自己知识储备，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面地考虑问题，避免片面看问题。临近考试时，我将全的精力投放在复习知识上，有重点，有计划地进行复习，平时着手积累，考前重点复习，这样成绩就会较优秀。

面对失误，大多数人总选择沉浸在旧迹的灰暗中，而不是去想，为什么我会犯这样的错误，今后应该怎样去避免。对于学习也是一样，一次失误并不能说明什么，下次努力就行。一次失误引出一个提醒，这次失误，提醒我要时时铭记，处处加强观察和思考，全面地掌握乐观实际，深刻认识事物内外部的联系，有计划，有目标地规范学习和生活的秩序。从而更有信心地去钻研和创新。

回顾过去，我无怨无悔；立足现在，我努力拼搏；展望未来，我 期待挑战。在此衷心希望每位同学都能抓住机遇，战胜困难。但愿每位同学都能实现自我价值，演绎精彩人生。

第三篇：学习之星事迹简介

学习之星事迹简介

大家好！你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾-”这些与马有关的成语吗？对我就是一个属马的女孩潘锦怡，我是三年（1）的副班长。我勤奋好学，思维敏捷。成绩优秀。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮

一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。

第四篇：向榜样学习争做校园之星

全面发展争做校园之星

一、指导思想

学期即将临近结束，为引导学生从同学中寻找榜样，树立典型；全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养“强身健体、能说会写、阳光个性、志趣高远”的目标，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性，引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，真正做到学生之间找差距、树目标、齐奋进，人人争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生，为树立良好的校风而努力！

二、活动理念

人人争当校园之星大家共建和谐校园

三、奖项设置

“校园之星”分别设立“三好学生”、“道德之星”、“智慧之星”、“体育之星” “读书之星”、“艺术之星”、“优秀学生干部”等八项

四、评选对象

全校学生

五、评选标准

凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《阳光少年手册》，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。

1、三好学生：上课认真，积极参与课堂；独立按时按质完成作业，书写端正；各学科学习成绩优秀。

2、道德之星：说真话、说实话，不隐瞒自己和他人的错误；说话、办事讲信用，答应别人的事，认真履行诺言，说到做到，不欺骗别人；不拿别人的东西，借别人的东西，注意爱惜，用完即还，捡到钱物及时送还失主，找不到失主时主动交公；学习上不抄袭作业，考试不作弊，不要不懂装懂，学习、评比、竞赛不弄虚作假。

3、智慧之星：学习态度端正、勤奋刻苦、有钻研精神，成绩优异；学习踏实认真、能积极进取，本学期成绩进步较大。

4、体育之星：积极参加体育锻炼，积极认真上好体育课，课堂表现优秀，体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准；自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；积极参加大、小课间活动；积极参加各项体育活动、比赛，且表现突出，成绩优秀。

5、读书之星：有每天读书的习惯，有不动笔墨不读书的习惯，坚持在校读书，在家读书；能自主阅读一定量的古今名人佳作，以及语文课标推荐书目；有写作文或日记的兴趣，积极参加县级级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极投稿，或在市级报刊上发表作品。

6、艺术之星：对艺术等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；积极参加校内多点文艺活动，在学校及以上的教育行政主管部门组织的比赛中获得奖励的。

7、书法之星：书法课能端端正正写字，作业书写认真、工整，积极参加校级、县级各项书法竞赛。

8、优秀学生干部：担任班级干部，有高度责任感，对班级工作热心；能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，能够高质量的完成老师布置的任务，真正成为老师的小助手；集体荣誉感强。关心班级，关心同学；严格要求自己，思想品德好，能处处成为同学的楷模和榜样。

六、评选要求：

要求即日起各班级内开展学生自评，同学之间互评的形式，通过专项班会进行全班同学评议、推荐。自我评价：每位同学对自己的主要优点以及本学期取得的成绩和进步进行自我肯定、自我鼓励，同时要指出自己存在的不足和改进办法，要相信自己通过下学期的努力，能改正缺点，弥补不足，对自己的未来要充满期望。语言要凝练，字数不超过80字。同学之间互评：每位同学要请班级中的一个好朋友，对自己进行评价鼓励。每位同学在评价自己好友的时候要注意：要善于发现好友的闪光点，要对朋友的优点和进步进行充分的肯定，要委婉指出朋友存在的问题和不足，鼓励好友进行改正，可以提出改进建议和期盼。语言要凝练，字数不超过80字。

各班级要利用今天下午的班会课，认真开展自评和互评工作，班主任要认真组织，要进一步细化要求。由于受字数限制，请每位同学在自评和互评时，要认真进行文字加工，用词要准确、恰当。自评和互评结束后，班主任要将学生的文字稿收起来，确定班级校园之星名单统一报政教处审定，最后由校长室向全校公示并颁发奖状，记入学生成长档案并通报家长。

同学们，“校园之星”评比不仅是一个活动，更是老师家长们殷切的希望，是同学指路的明灯，是同学奋斗的方向。我们即将告别2011，迎来2012，万象更新，扬帆起航，这将又是一个新的开始，让我们共同努力，谱写沭阳如东实验学校新的辉煌。

第五篇：陈玉--学习之星事迹

学习之星材料

无损1021班

陈玉

2010539201

我学习没有什么秘诀，只有四个字：认真，坚持。

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。是否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。

对大学生来说，并不是进入了大学你就可以不用再学习了，整天吃喝玩乐，我们要想清楚我们为什么上大学，找准人生的奋斗目标，这样的大学生活才是有意义的和难忘的……

聪明的同学不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奋可以弥补智力的不足，智力却很难弥补勤奋的不最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。

学习过程中的一些注意事项： 一、合理安排学习时间

上课时间是刚性的，学生自己能控制的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项，要学会根据其重要程度做出适当安排，将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个判断标准：需要思考的作业重要，机械重复的不重要；新课讲完后的第一次巩固性练习重要；

典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海中。

此外要利用好零散的时间。五分钟、十分钟干不了太多的事，却也够背一些英语单词

二、保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。要关掉手机，尽量减少外界干扰。学习完毕及早睡觉。白天学习时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。三、不要随便买参考书。若实在有此必要，最好咨询老师的意见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做则已，做了就要有始有终。不要同时使用两种或两种以上的参考书，更不要这本做三节，那本做两章。这样不仅不利于知识的系统化，还容易养成浮躁的作风。

考试的一些注意事项：

1树立“每份必争”的信念。考试时很多同学一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。其实考试绝大多数题都属于容易题。要冷静应答，决不轻易放弃每一个得分机会。以高等数学解答题为例，即使得不出答案，也要尽量清晰地将思路展现给阅卷人，老师也会酌情给分的。

2掌握好时间预算。在考试之前，应该对自己的时间分配情况了然于胸。遇到实在超出自身能力的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。注重答题的规范性。要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字说明。到考试时要经常将自己的答案和标准答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的不足之处。

4保持卷面整洁。考试前要检查钢笔是否漏水，圆珠笔是否漏油，笔的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。一笔潇洒的书法可以为作文增色不少。不仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都可能产生一定影响。字可以不漂亮，但不能拙劣。答题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成负面影响。建议笔迹潦草的同学及早练字。

5尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能力，但大部分同学是做不到这一点的。所以要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。以高等数学考试为例，交卷前至少要把计算题检查一遍。这些题占的分值大、难度较低有过程分，如果出错是很可惜的。

最后我想给同学们提一些建议：相信自己，但不要指望自己会超常发挥，正常发挥已经很令人满意了。考试前，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。考前要调节生物钟和心态，不要给自己太大压力，保证充足的睡眠。万一考前失眠，不必着急，只要之前你没有开夜车，即使当晚只睡了两三个小时也不会对自己产生多少影响。

对大学生而言，要想在考试中取得好成绩，并不是难于上青天的，只要你花出平时玩耍的一半时间你就能取得好的成绩。洋洋洒洒写了不少，希望对同学们能有所裨益。