雏鹰少年事迹材料

第一篇：雏鹰少年事迹材料

雏鹰好少年萧宇事迹

萧宇是蒙山县六（6）班一位品学兼优的好学生。在学校里，她严守校纪校规，诚实守信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，爱护班集体，积极参加各项文体活动和校外各项少先队活动。是同学们的楷模，是队员们的先锋，是辅导老师的助手。

在校学习期间，萧宇长期担任班长和学校少先队总部副部长，以及红领巾广播站的广播员，是老师的好帮手；学习中，她善于思考，爱动脑子、积极实践、勇于创新，具有强烈的求知欲和上进心；生活上，她处处关心别人，班上如果谁有了困难，萧宇总会伸出援助之手去帮助，答应别人的事，会不折不扣地办好。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

二、工作踏实、树立榜样。

她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先

垂范。对于她所担任的中队长、课代表、组长等多项学校工作，都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。

三、热爱集体，乐于助人。

她是个善良、单纯、老实的孩子，而且富有爱心。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。篇二：雏鹰少年汇报材料

雏鹰少年基本资料

董家湾小学 六（2）班 刘卓一

他叫刘卓一，是董家湾小学六（2）班的班长，校大队长。他是一个多才多艺胆大、正直、办事果断、思维敏捷、充满活力的人。他的爱好很广范：喜欢跳舞、游泳、演讲等。作为名班长，他能够以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时灵活主动维持好班级的纪律。并带领所在的班级，每次考试都取得了较好成绩，对于欺负别人的同学他会严格的批评他，因此，老师常说他富有正义感。他有时也很风趣，常常几句笑话、几个滑稽的动作，逗得同学捧腹大笑，和同学融入一体。

一、他很有一番自己的生活和学习方法。他不仅班级管理工作完成出色，而且成绩也很优秀，他很自信，因为他深信一句话，天才是10%的灵感加上90%的汗水组成的，他上每节课的时候，都会全神贯注的听，一丝不苟，发言积极，遇到不懂时，他会刨根问底直到懂了为止。每次他都会按时按质按量自觉完成作业。课余饱览群书、吸取精华开阔视野。所以他成绩总是名列前茅，多次被评为三好学生。

二、无论是铅笔、毛笔比赛，还是课文朗诵、英语口语、趣味数学等比赛，都获得了学校前三名的好成绩。特别是在2009年他创作的《自他介绍》一文获区教育颁发的三等奖。2010年还被区教育委员会特授予优秀中队长称号。还代表学校参加区“红色”经典演讲比赛获得第二名，为学校争了光。

“小荷才露尖尖角”。在老师们的辛勤培育下，在家长的监督下，他一定会再接再励，不骄 不躁，绽放出自己的光彩来。篇三：雏鹰少年材料 雏 鹰 少 年

——吴龙美优秀事迹推荐材料

吴龙美是方旺中心学校十里分校六年级的学生。她不仅聪明好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，除此之外，他还是学校少先队监督岗的队长，对自己的工作认真负责，而且还积极参加各项活动，多次为班级争光。

在思想上，她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。在她知道“少先队”是一个先进的组织后，就下定决心朝这个目标努力，加入少先队后，更是以一个少先队员的标准来严格要求自己。

在学习上，吴龙美学习刻苦，态度端正，她深深懂得学习的重要性，所以上课她总能认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，她不仅能在较短的时间内完成功课，而且字体秀美，正确率很高。

在工作上，在主动完成学习任务的同时，还积极完成班级里的工作，她所在的班里风气良好，是学校的先进。身为红领巾监督岗成员的她，能够利用课余时间监督各中队委的工作。

身为班级的班干部，她大胆管理班级，使我班的班风正、学风浓；班里的墙报、学习园地等都有她辛勤的汗水。

在学校举办的活动中，她在成功里感受着快乐和得到锻炼，如果失败了，也能及时向老师请教学习，迅速发现问题并解决问题，这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了自己的交流、组织、管理等能力。所以，在学习与班级的工作中，她健康快乐地成长着。在生活中，除了自己认真学习之外，她还乐于帮助身边的人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们很自卑。于是她主动找她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们学习，这不仅增强了几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。

每当班级布置劳动任务时，她都能协助老师带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把劳动工具整理摆放的整整齐齐。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。她自觉遵守学校礼仪规定，并帮助同学说文明话，做文明事，养成良好的礼仪习惯。

在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。她还坚决抵制“白色污染”进校园，倡导其他同学节约用水用电等。

在素质培养上，她除了认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、书法等。她在业余时间练习钢笔字和毛笔字，所写的字在班级中名列前茅。闲暇时,她总是挤出时间来看书，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平，她的作文多次作为范文在班级与同学进行交流，这就是她，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。相信明天的她能够带上一颗积极向上的心出发，感受生活的美好，学习的快乐。也相信吴龙美同学能够更加努力地学习，做到不为今天的成绩而骄傲，而是为今后的目标奋斗不息，将来回报社会，不辜负学校及家长的希望。

2015.9.24 《雏鹰少年》推荐材料

方旺中心学校十里分校

罗 艳 2012.9.19.篇四：展翅高飞的雏鹰-“陇原百名好少年”候选人张海娇事迹材料

展 翅 高 飞 的 雏 鹰 ——“陇原百名好少年”候选人张海娇事迹材料

在山丹县东街小学有一个阳光、快乐的11岁小女孩，头扎一对黑亮的羊角辫儿，一双明亮、有神的眼睛，忽闪忽闪的，透着聪明和灵巧，她就是五中队中队长，五(1)班学习委员张海娇。少年心事当拏云，她勤奋好学、多才多艺，善良质朴、乐于助人，保护环境、尽职尽责，曾多次获得“优秀少先队员”等称号和各类才艺竞赛奖励，是个德智体美劳全面发展的优秀学生。

勤奋学习、以笔抒怀

张海娇同学勤于学习，善于思考，学习成绩一直名列班级和年级前列。她酷爱数学，学习数学使她充满睿智，在全县小学数学竞赛中她曾荣获三等奖。她还是一个小书虫！一有空就读书，《爱的教育》、《十万个为什么》等各类书籍挤满了她的书橱。她在读书中思考，在思考中探索世界和自然的秘密。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她总是用稚嫩的笔来述说眼中的五彩世界，在学校组织的作文竞赛中她多次获奖，作文入编校级作文选《五彩小视界》，有两篇文章在全国小学生作文竞赛中荣获一、二等奖，被授予一级“全国校园小作家”称号。现在她已成为《学生天地》的小记者。

孝敬长辈，助人为乐

她尊敬老师，孝敬父母。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。张海娇同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里，她勤俭节约，从不乱花零用钱，帮父母做力所能及的家务，使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。在学校，她是大家的好伙伴，对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。每当在街上见到乞讨老人时，她总是将自己的零花钱倾囊相助。每次学校组织献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在关注汶川、玉树大地震的灾难中，她表现的尤为突出，捐款数总是在前列。在她幼小的心里埋下的是一颗颗爱的种子，它不断地发芽、开花、结果。

热爱集体，尽职尽责

她热爱班级、关心集体。作为一个班干部，强烈的责任心促使她恪尽职守，积极帮助老师处理班上的事情，不怕麻烦，不计苦累；老师不在的时候，勇于负责，敢管敢说，深受老师信赖和同学佩服。班里的大事小事、学校的各项活动都有她活跃的身影，主题班会、少先队“雏鹰争章”各类活动，总是起带头作用，是老师的好帮手。她还担任小组长，关心学习成绩差的同学，热心结对帮助她们提高学习成绩，带动她们共同进步。她还是学校广播站的广播员，学校升旗队的旗手，对此两项工作她也是一丝不苟的完成，获得老师的好评。

爱护公物，保护环境

她还是一位环保小卫士，在学校创建绿色学校时，她积极主动带头爱护美化学校环境，当同学中出现不爱惜公物、不爱护环境、乱丢乱扔的行为时，她会主动去制止，维护好环境。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。如今，她已是一名小小环保志愿者，常利用星期天去清除社区街道墙壁上的小广告等城市“牛皮癣”，她要为社区居民提供一个安逸、舒适的家园。

多才多艺，全面发展

她爱好广泛，舞蹈、绘画、古筝使她忠实的好伙伴，她4岁开始参加舞蹈训练，小小年纪参加了市、县数十场舞蹈比赛，每次总是载誉而归，目前已通过了中国舞四级；她5岁开始学画，作品想象丰富，2010年在泰康人寿少儿书画大赛中和“关爱地球·关注未来”甘肃省第二届少年儿童邮票个性化设计大赛中均获奖；她6岁开始练古筝，每天勤练不辍。每次学校文艺汇演总是少不了她，那高洁典雅，宛转悠扬的筝声，总是赢得阵阵掌声。晨钟暮鼓，日走云迁，从《高山流水》到《渔舟唱晚》，随着时光的流逝，而今她已获得中国音乐学院古筝五级证书。在2010年学校举行的“我读书，我快乐”演讲比赛中她获得一等奖。2011年在学校“春之旅”手抄报评比中获三等奖。由于在各方面表现优异，成绩突出，从2007年至2010年已她已连续四年被学校被评为“优秀少先队员”，2010年还被推荐为“五好小公民”！她用她的勤奋与责任为歌，以善良和爱心为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌。她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。张海娇，这

个灿烂的阳光女孩，像一只雏鹰向着自己理想的蓝天自由地飞翔！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远??”。篇五：“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料

“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料 lisa chen是小学五年级的学生。提起她，同学、老师和学校领导无不交口称赞，夸她是一名品学兼优的好学生，好干部。她不仅聪明好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，而且爱好广泛，样样出类拔萃。她积极参加各项活动，多次为班级、学校争光。

一、思想上

从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。在她知道“少先队”是一个先进的组织后，就下定决心朝这个目标努力，加入少先队后，lisa chen更是以一个少先队员的标准来严格要求自己。

二、学习上

学习是学生的天职。lisa chen学习刻苦，态度端正，身上总有一股不服输的韧劲。学期初，她为自己制定学习计划和目标，即使遇到挫折，她也能以乐观的心态和顽强的斗志去面对困难。

她深深懂得学习的重要性，所以上课她总能认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，她不仅能在较短的时间内完成功课，而且字体秀美，正确率很高。她的理解能力、分析能力、综合能力很强。功夫不负有心人，经过她不懈的努力，成绩始终名列前茅。

曾多次被农场授予“三好学生”、“十佳少年”、“优秀班干部”、“阳光女孩”等荣誉称号。

三、工作上

在主动完成学习任务的同时，lisa chen还积极完成班级里的工作，她所在的班里有着“团结向上，自主创新”的良好风气，是学校的先进班集体，是孩子们素质全面发展的理想的“家”。

身为大队长的她，能够利用课余时间监督各大队委的工作。在她的帮助、引导下，各大队委所在的班级的卫生纪律都很出色。

身为班级的班长，她大胆管理班级，使她们班的班风正、学风浓；她还负责班级的宣传工作。班里的墙报、学习园地、雏鹰展影、光荣角等都有她辛勤的汗水。她认为学生工作能培养交流能力、组织能力和管理能力；在学校举办一个活动，如果成功，将感受到切实的快乐和得到锻炼，而失败了，能及时向老师请教学习，迅速发现问题并解决问题，这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了自己的交流、组织、管理等能力。所以，她是学习与工作的能者，也是从中的受益者，在学习与班级的工作中，她健康快乐地成长着。

四、生活中

除了自己认真学习之外，lisa chen还乐于帮助身边的人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们很自卑。于是她主动找她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们学习，这不仅增强了几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。每当班级布置劳动任务时，她都能协助老师带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

在分局号召的“礼仪进校园”活动中，她自觉遵守学校礼仪规定，并帮助同学说文明话，做文明事，养成良好的礼仪习惯。而且还在农场举办的文明礼仪手抄报比赛中荣获一等奖。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。她还坚决抵制“白色污染”进校园，倡导其他同学节约用水用电等。

五、素质培养上 她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真学习课本知识外，lisa chen还特别喜欢看书、国画、书法、舞蹈、笛子和乒乓。

她喜欢国画，她的作品《去捐款》在宝泉岭分局举办的第十二届中小学师生书画摄影展中，获小学组绘画类作品叁等奖；她的国画作品《猴子》在庆“六一”画展中荣获三等奖。她在业余时间学习了毛笔字，所写的毛笔字在全国学生书画摄影作品大赛小学二组中荣获银奖，并在软笔书法由中国艺术科技研究所认证为贰级。

爱好并擅长舞蹈，在2009年，她所在的舞蹈队曾代表农场去分局参加文艺汇演，并取得优异成绩；多次参加农场春节联欢晚会的汇演；目前她正在学习吹笛子，准备在今年秋季参加考级，所在乒乓球队也经常在农场间进行乒乓球联谊赛，并从中取得较好成绩。

闲暇时,她总是挤出时间来看书，目前，她正在读青少版的四大名箸。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平，她的作 文多次作为范文在班级与同学进行交流，六、社会实践方面 lisa chen还积极参加社会实践活动。多次组织同学去敬老院，帮助打扫卫生，为老人们表演文艺节目，她们的辛勤付出换来老人们的笑声与掌声，同时也培养了她们的尊老爱幼的美德；她还积极参加学校组织的绿化活动，精心地栽花种树。

七、寄语未来

这就是她，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

相信明天的她能够带上一颗积极向上的心出发，感受生活的美好，学习的快乐。也相信lisa chen同学能够更加努力地学习，做到不为今天的成绩而骄傲，而是为今后的目标奋斗不息，将来回报社会，不辜负学校及家长的希望。

第二篇：雏鹰好少年萧宇事迹

雏鹰好少年萧宇事迹

萧宇是蒙山县六（6）班一位品学兼优的好学生。在学校里，她严守校纪校规，诚实守信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，爱护班集体，积极参加各项文体活动和校外各项少先队活动。是同学们的楷模，是队员们的先锋，是辅导老师的助手。

在校学习期间，萧宇长期担任班长和学校少先队总部副部长，以及红领巾广播站的广播员，是老师的好帮手；学习中，她善于思考，爱动脑子、积极实践、勇于创新，具有强烈的求知欲和上进心；生活上，她处处关心别人，班上如果谁有了困难，萧宇总会伸出援助之手去帮助，答应别人的事，会不折不扣地办好。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上萧宇同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的好习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。

二、工作踏实、树立榜样。

她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。对于她所担任的中队长、课代表、组长等多项学校工作，都能够做到认真负责。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业，课后会主动帮助同学补习，带领全班同学一起进步。

三、热爱集体，乐于助人。

她是个善良、单纯、老实的孩子，而且富有爱心。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。她的种种表现潜移默化地影响着班级中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。她学习认真，成绩优秀，但是从不满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。

第三篇：“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料

“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料

Lisa Chen是小学五年级的学生。提起她，同学、老师和学校领导无不交口称赞，夸她是一名品学兼优的好学生，好干部。她不仅聪明好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，而且爱好广泛，样样出类拔萃。她积极参加各项活动，多次为班级、学校争光。

一、思想上

从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。在她知道“少先队”是一个先进的组织后，就下定决心朝这个目标努力，加入少先队后，Lisa Chen更是以一个少先队员的标准来严格要求自己。

二、学习上

学习是学生的天职。Lisa Chen学习刻苦，态度端正，身上总有一股不服输的韧劲。学期初，她为自己制定学习计划和目标，即使遇到挫折，她也能以乐观的心态和顽强的斗志去面对困难。

她深深懂得学习的重要性，所以上课她总能认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，她不仅能在较短的时间内完成功课，而且字体秀美，正确率很高。她的理解能力、分析能力、综合能力很强。功夫不负有心人，经过她不懈的努力，成绩始终名列前茅。

曾多次被农场授予“三好学生”、“十佳少年”、“优秀班干部”、“阳光女孩”等荣誉称号。

三、工作上

在主动完成学习任务的同时，Lisa Chen还积极完成班级里的工作，她所在的班里有着“团结向上，自主创新”的良好风气，是学校的先进班集体，是孩子们素质全面发展的理想的“家”。

身为大队长的她，能够利用课余时间监督各大队委的工作。在她的帮助、引导下，各大队委所在的班级的卫生纪律都很出色。

身为班级的班长，她大胆管理班级，使她们班的班风正、学风浓；她还负责班级的宣传工作。班里的墙报、学习园地、雏鹰展影、光荣角等都有她辛勤的汗水。

她认为学生工作能培养交流能力、组织能力和管理能力；在学校举办一个活动，如果成功，将感受到切实的快乐和得到锻炼，而失败了，能及时向老师请教学习，迅速发现问题并解决问题，这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了自己的交流、组织、管理等能力。所以，她是学习与工作的能者，也是从中的受益者，在学习与班级的工作中，她健康快乐地成长着。

四、生活中

除了自己认真学习之外，Lisa Chen还乐于帮助身边的人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们很自卑。于是她主动找她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们学习，这不仅增强了几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。每当班级布置劳动任务时，她都能协助老师带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

在分局号召的“礼仪进校园”活动中，她自觉遵守学校礼仪规定，并帮助同学说文明话，做文明事，养成良好的礼仪习惯。而且还在农场举办的文明礼仪手抄报比赛中荣获一等奖。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。她还坚决抵制“白色污染”进校园，倡导其他同学节约用水用电等。

五、素质培养上

她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真学习课本知识外，Lisa Chen还特别喜欢看书、国画、书法、舞蹈、笛子和乒乓。

她喜欢国画，她的作品《去捐款》在宝泉岭分局举办的第十二届中小学师生书画摄影展中，获小学组绘画类作品叁等奖；她的国画作品《猴子》在庆“六一”画展中荣获三等奖。她在业余时间学习了毛笔字，所写的毛笔字在全国学生书画摄影作品大赛小学二组中荣获银奖，并在软笔书法由中国艺术科技研究所认证为贰级。

爱好并擅长舞蹈，在2009年，她所在的舞蹈队曾代表农场去分局参加文艺汇演，并取得优异成绩；多次参加农场春节联欢晚会的汇演；目前她正在学习吹笛子，准备在今年秋季参加考级，所在乒乓球队也经常在农场间进行乒乓球联谊赛，并从中取得较好成绩。

闲暇时,她总是挤出时间来看书，目前，她正在读青少版的四大名箸。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平，她的作

文多次作为范文在班级与同学进行交流，六、社会实践方面

Lisa Chen还积极参加社会实践活动。多次组织同学去敬老院，帮助打扫卫生，为老人们表演文艺节目，她们的辛勤付出换来老人们的笑声与掌声，同时也培养了她们的尊老爱幼的美德；她还积极参加学校组织的绿化活动，精心地栽花种树。

七、寄语未来

这就是她，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

相信明天的她能够带上一颗积极向上的心出发，感受生活的美好，学习的快乐。也相信Lisa Chen同学能够更加努力地学习，做到不为今天的成绩而骄傲，而是为今后的目标奋斗不息，将来回报社会，不辜负学校及家长的希望。

第四篇：“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料

“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料

Lisa Chen是小学五年级的学生，“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料。提起她，同学、老师和学校领导无不交口称赞，夸她是一名品学兼优的好学生，好干部。她不仅聪明好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，而且爱好广泛，样样出类拔萃。她积极参加各项活动，多次为班级、学校争光。

一、思想上

从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德。在她知道“少先队”是一个先进的组织后，就下定决心朝这个目标努力，加入少先队后，Lisa Chen更是以一个少先队员的标准来严格要求自己。

二、学习上

学习是学生的天职。Lisa Chen学习刻苦，态度端正，身上总有一股不服输的韧劲。学期初，她为自己制定学习计划和目标，即使遇到挫折，她也能以乐观的心态和顽强的斗志去面对困难。

她深深懂得学习的重要性，所以上课她总能认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，她不仅能在较短的时间内完成功课，而且字体秀美，正确率很高。她的理解能力、分析能力、综合能力很强。功夫不负有心人，经过她不懈的努力，成绩始终名列前茅。

曾多次被农场授予“三好学生”、“十佳少年”、“优秀班干部”、“阳光女孩”等荣誉称号。

三、工作上

在主动完成学习任务的同时，Lisa Chen还积极完成班级里的工作，她所在的班里有着“团结向上，自主创新”的良好风气，是学校的先进班集体，是孩子们素质全面发展的理想的“家”。

身为大队长的她，能够利用课余时间监督各大队委的工作。在她的帮助、引导下，各大队委所在的班级的卫生纪律都很出色。

身为班级的班长，她大胆管理班级，使她们班的班风正、学风浓；她还负责班级的宣传工作。班里的墙报、学习园地、雏鹰展影、光荣角等都有她辛勤的汗水。

她认为学生工作能培养交流能力、组织能力和管理能力；在学校举办一个活动，如果成功，将感受到切实的快乐和得到炼，而失败了，能及时向老师请教学习，迅速发现问题并解决问题，这就使得她在她的学习生活中不断的积累和培养了自己的交流、组织、管理等能力，事迹材料《“少年雏鹰奖章”候选人事迹材料》。

所以，她是学习与工作的能者，也是从中的受益者，在学习与班级的工作中，她健康快乐地成长着。

四、生活中

除了自己认真学习之外，Lisa Chen还乐于帮助身边的人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，她们很自卑。于是她主动找她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮她们补课。鼓励她们学习，这不仅增强了几名同学的自信心还帮助她们找回了学习的乐趣。

每当班级布置劳动任务时，她都能协助老师带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

在分局号召的“礼仪进校园”活动中，她自觉遵守学校礼仪规定，并帮助同学说文明话，做文明事，养成良好的礼仪习惯。而且还在农场举办的文明礼仪手抄报比赛中荣获一等奖。

在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。她还坚决抵制“白色污染”进校园，倡导其他同学节约用水用电等。

五、素质培养上

她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真学习课本知识外，Lisa Chen还特别喜欢看书、国画、书法、舞蹈、笛子和乒乓。

她喜欢国画，她的作品《去捐款》在宝泉岭分局举办的第十二届中小学师生书画摄影展中，获小学组绘画类作品叁等奖；她的国画作品《猴子》在庆“六一”画展中荣获三等奖。

她在业余时间学习了毛笔字，所写的毛笔字在全国学生书画摄影作品大赛小学二组中荣获银奖，并在软笔书法由中国艺术科技研究所认证为贰级。

爱好并擅长舞蹈，在2009年，她所在的舞蹈队曾代表农场去分局参加文艺汇演，并取得优异成绩；多次参加农场春节联欢晚会的汇演；目前她正在学习吹笛子，准备在今年秋季参加考级，所在乒乓球队也经常在农场间进行乒乓球联谊赛，并从中取得较好成绩。

闲暇时,她总是挤出时间来看书，目前，她正在读青少版的四大名箸。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平，她的作文多次作为范文在班级与同学进行交流，六、社会实践方面

Lisa Chen还积极参加社会实践活动。多次组织同学去敬老院，帮助打扫卫生，为老人们表演文艺节目，她们的辛勤付出换来老人们的笑声与掌声，同时也培养了她们的尊老爱幼的美德；她还积极参加学校组织的绿化活动，精心地栽花种树。

七、寄语未来

这就是她，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

相信明天的她能够带上一颗积极向上的心出发，感受生活的美好，学习的快乐。也相信Lisa Chen同学能够更加努力地学习，做到不为今天的成绩而骄傲，而是为今后的目标奋斗不息，将来回报社会，不辜负学校及家长的希望。

第五篇：班会教案《争做“四美”雏鹰少年》

《争做“四美”雏鹰少年》教案

一．教学目标：让学生懂得何为“四美”雏鹰少年，引导每个学生争做四美少年。二．教学重点：“四美”的含义，如何做“四美”少年。三．教学过程：

（一）观看视频导入，让学生讨论并判断何为“四美”少年。

（二）解释“仪表美”：

1、学生头发干净、梳理整齐，勤剪指甲，男生不留长发；

2、校服、礼服、红领巾干净整洁，勤洗勤换，皮鞋、球鞋干净、无污迹。

3、星期一穿礼服，星期二至四穿运动校服，星期五自由服装，要求美丽大方。

4、讲究卫生，书包整理干净、整齐，桌子抽屉整洁，不乱扔垃圾。

5、上课身体坐正，不经老师允许不能下座位、不能扭头回头讲话

6、抬起头来走路，身体保持直立。

（三）解释“语言美”：

1、在学校和离开学校，碰见老师，主动给老师敬礼，问好；

2、遵守公共道德，不说脏话；

3、下课文明活动，不追跑，不能骂人，下课不能大声叫喊，要小声说话；

4、听父母的话，不和父母顶嘴，理解父母；

（四）解释“行为美”：

1、尊重老师，听从老师的正确教导，按照老师的要求，严格规范自己，不调皮，不任性；

2、带头遵守班规和《坪洲小学学生行为规范》；

3、上课专心听讲，不开小差，不做小动作，更不能擅自离开座位；

4、排队做到快、静、齐，按时回家，不在路上逗留；

5、及时完成家庭作业，玩电脑游戏，多看好书，多读书 ；

（五）解释“心灵美”：

1、关心爱护同学，积极帮助有困难的同学，有宽容之心，不给同学起绰号 ；

2、要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人；

3、要爱护公物，爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪；

4、关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

5、主动帮父母干一些家务，不挑吃穿，不浪费，不乱花钱，生活节俭。

（六）学生宣誓。

（七）班主任结束语：同学们，今天我们一六班成功开展了“争做“四美”雏鹰少年”主题班会活动。通过这次活动，大家更深刻的理解了四美少年的标准。老师真心希望，同学们们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，人人都成为四美雏鹰少年。一六班“争做“四美”雏鹰少年”主题班会到此结束谢谢大家