幼儿园师德师风演讲比赛活动方案(推荐五篇)

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第一篇:幼儿园师德师风演讲比赛活动方案

幼儿园师德师风演讲比赛活动方案

沈阳军区大连疗养院幼儿园

为进一步深化师德师风建设,激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神,全面展示幼儿老师崇德向善、为人师表的情怀,在全国掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的高潮,我园决定于4月19日举行“师德师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行,现制订活动方案如下:

一、主题内容:本次演讲活动以“爱是最美的语言”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。

二、参赛办法:

1、参加人员:全体教职工,参加演讲对象:全体老师

2、演讲时间:2018年4月19日

3、地点:多功能厅

4、参赛办法:参赛人员每人写一篇演讲稿,打印成A4文稿一式两份,于2018年04月16日前上交某某老师。

三、活动要求:

1、本次比赛的演讲稿需要原创,必须自己撰写,不准请他人代笔,演讲者紧密联系自身实际,写自己亲身经历的事件,深入挖掘自己或同事的闪光点和亮点,充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,弘扬师风师德建设的重要意义。

2、文字流畅,中心突出,内容充实,富有时代气息和现实意义。

3、演讲时间4-6分钟,最好能脱稿演讲,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段,用音响者需提前打招呼,结构要紧凑完整,按抽签顺序上场。

四、演讲评分规则:

1、评分方法:比赛采取10分制,以平均分作为最后成绩。

2、评分标准:

(1)演讲内容3分

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体,条理清楚、逻辑严密,结构精巧,富有启发性。(2)语言表达4分

要求:普通话标准、发音清晰,表达流畅、语言贴切、生动,得3分;脱稿演讲,得1分。

3、表情仪态1分

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁且朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果2分

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

五、奖项设置:

从参加比赛的选手中评出一等奖1名,二等奖名,三等奖3名,优秀奖若干名。

第二篇:师德师风演讲比赛活动方案

四知学校“捕捉四知闪光点,做人民满意好教师”主题演讲赛

活动方案

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经学校研究,决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展,努力打造潼关县四知学校教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:

组 长:樊西萍

副组长:姚平焦建元

成 员:马辉 杨康宁

李文峰 雷江龙 景晓曙

三、演讲主题

“捕捉四知闪光点,做人民满意好教师”

四、演讲内容

演讲题目自拟,演讲稿必须是个人原创,不得在网上下载或抄袭他人。演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,展现我校教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践立足本职,创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象、时间及地点

1、全校所有教师均可报名参加比赛,初中部以年级组为单位,每个年级组至少推荐两名代表参赛;小学部以学段为单位,每个学段至少推荐两名代表参赛。

2、比赛时间:2014年12月下旬(第17周)

3、比赛地点: 四知学校学术报告厅

六、比赛规则

参赛教师必须使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—7分钟,不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

七、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低,设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

所有教师必须书写上交一份演讲稿,由评审小组综合评定出一、二、三等,以5分、4.5分、4分纳入今年绩效考核师德师风栏。不交材料此项无分。

八、评分标准 演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分。比赛评委由学校

。评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,分数精确到小数点后两位。若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)4.文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(10分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。

九、活动要求

1.各年级组、各学段必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于第16周周三前将参赛选手名学校办公室,报名时请提交演讲材料一份(电子稿)。

3.参赛选手在第17周周一大课间把PPT拷至办公室电脑内并抽签,参赛教师必须准时到场参赛,迟到5分钟视为弃权。

十、其他工作

1、学校办公室负责做好赛场布置及音效调试工作。

负责人:谢松涛

2、学校办公室负责做好材料收集及归档工作。

负责人:黄文雷

3、照相摄像:李文峰

姚飞。

4、计分:闫静

赵梦茹

5、主持人:史婷婷

6、ppt播放:郭新辉

潼关县四知学校

二〇一四年十二月十五日 四知学校“捕捉四知闪光点,做人民满意好教师”师德演讲赛

比赛规则、奖项设置、评分标准

一、比赛规则

1、参赛教师要用普通话站立式脱稿演讲,着装规范、仪态大方。

2、演讲时间控制在7分钟,不足时或超时酌情扣分1-3分。

3、参赛教师要按时参加比赛,迟到1分钟视为弃权。

二、奖项设置

本次比赛设一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名。

三、评分标准

从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分,结果去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,为选手最终得分。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容以自己或身边的先进典型事迹为题材,紧扣主题,观点鲜明,见解独到,具有较强的思想性。(15分)

2.材料真实、事迹感人,体现校园正能量(10分)3.稿件结构严谨,构思巧妙,引人入胜(10分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者必须用普通话,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然,富有感染力。(10分)3.语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

精神饱满,能恰当运用姿态、动作、表情。

(四)综合印象(5分)

着装朴素大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

(五)演讲效果(10分)

具有较强的感染力、吸引力和号召力,能引发听众感情共鸣。

2014年12月25日

第三篇:师德师风演讲比赛活动方案

师德师风演讲比赛活动方案

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经学校研究,决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展,努力打造东望小学教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:

长:曹更义

副组长:郭丽华 曹吉扩 夏杏信

成员:演讲成员

三、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容 演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,展现我校教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践立足本职,创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛,有意者均可参加。

六、比赛时间 2015年5月15号

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和年级主任组成。评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,分数精确到小数点后两位。若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)4.文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。

十、活动要求: 1.各位老师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真和精心组织教师参加比赛。

2.参赛选手在上午把PPT拷至徐主任电脑内,在比赛前20分钟抽签,必须准时到场参赛,超时未到视为弃权。

2015.5.14

第四篇:2018师德师风演讲比赛活动方案

xxxxxxxxxxxx小学师德师风

演讲比赛活动方案

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经校委会研究,决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展,大力弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我乡属小学教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:

组 长:xxx 副组长:xxx xxx 成员:xxx xxx xxx xxx

三、活动程序

1、xxx校长讲话。

2、xxx副校长宣读比赛规则及程序。

3、进行演讲比赛(共九位选手)。

4、xxx副校长宣布比赛结果。

5、颁奖。

四、演讲主题

“讲师德、正师风、强素质、树形象”

五、演讲内容

演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,展现教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践立足本职,创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

六、参赛对象

xxx小学及幼儿园所有教师均可报名参加比赛。

七、比赛时间地点

暂定2018年11月5日下午会议室。

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置 本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低,设一等奖 1名,奖金xxx元;二等奖3名,奖金xxx元;三等奖5名,奖金xxx元。

十、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)4.文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。

十一、活动要求:

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真准备,积极参加。

2.各教师于11月2日前上交演讲材料。

十二、后勤保障

xxx负责活动场地的布置,xxx负责此次活动经费使用预算及报批请示报告,xxx负责活动所需相关物资。务必提前做好安排,保障此次演讲活动顺利举办。

xxxxxxxxxxxxxxx小学

2018年10月12日

第五篇:2013师德师风演讲比赛活动方案

师德师风演讲比赛活动方案

作者:办公室上传 来源:未知 日期:2011-11-9 人气:918 为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经学校研究,决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展,努力打造太行小学教育品牌。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:

组 长:张忠

副组长:李秀芳 王交英 史莉红

成 员:闫建军 各年级组长

三、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容

演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,展现我校教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践立足本职,创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师均可报名参加比赛,每个年级组至少推荐两名代表参赛,学校专干至少有两名代表参加比赛。

六、比赛时间

2013年9月20日下午2:00。

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低,设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和年级主任组成。评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,分数精确到小数点后两位。若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(一)演讲内容(35分)

1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)

3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)4.文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

(二)语言表达(35分)

1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

(三)形象风度(15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。

十、活动要求:

1.各年级组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真和精心组织教师参加比赛。

2.各年级组于九月二十五日前将参赛选手名单报行政办,报名时请提交演讲材料一份。

3.参赛选手在上午把PPT拷至刘主任电脑内,在比赛前20 分钟抽签,必须准时到场参赛,超时未到视为弃权。

榆次区太行小学 二〇一三年九月二十日

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