学生工作先进个人材料

第一篇：学生工作先进个人材料

点着灯，做学生的引路人

—— “学生工作先进个人”申请材料

经历三年的自我锻炼、自我成长，我在熟悉自己工作的基础上不断摸索总结，收获良多。忙绿而快乐的这三年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，感觉自己受益匪浅，不断成长。作为一名战斗在学生工作第一线的辅导员，我主要负责法学院学生思想政治教育和日常行为管理、团委的学生活动、学工处的学生奖助学工作、形势政策课程教学工作，现担任着10法本

二、10社工的班主任、10级党支部书记及各部门安排的其他工作。

一、思想政治教育工作

充分发挥主题班会集中教育主阵地功能。班会是辅导员开展思想政治工作的主阵地，是集中进行思想政治工作最有效的形式之一。因此我充分利用主题班会的优势集中对学生进行理想信念、爱国主义、道德素质及成才教育。先后召开过“理想离我们不遥远”、“爱国 兴藏 笃学”、“文明校园人”、“学业生涯规划和就业引导”等主题班会。力求通过主题班会的功能，帮学生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进学生身心健康成长，为社会培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

加强学生党建工作，发挥党员辐射作用。通过党校培训、支部大会组织学生政治学习，加强对党员、预备党员、入党积极分子的党性教育，并发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。在“中国共产党西藏自治区第八次代表大会”政治学习的经验交流会上，许多普通同学自发的参与谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现出了党员、班委等学生干部的辐射作用。

通过召开团总支学生会、班联、团联例会集中对学生干部进行思想教育。学生干部是协助辅导员做好学生管理工作的骨干力量和得力助手，通过每周五中午的学生干部例会，对其进行思想政治教育，并充分发挥学生干部的模范带头作用，一定程度上达到部分人带到一批人的效果。

二、团总支学生会工作

学生会干部培训。每学期针对不同层次的学生干部进行了专题辅导。引导各部部长、副部长注重其自身领导、统筹能力培养，注重其大局观念和创新意识的培养，注重引导他们对干事的帮扶、培养能力。同时，注重引导干事尽快适应学生会环境、端正工作态度，提升工作能力等。

组织开展法学院团总支学生会特色活动。西藏民族学院“春之华”“秋之实“校园文化节是我校的品牌系列活动，在这基础上我带领学生会干部组织承办读书橱窗、文化墙、新生杯足球赛、篮球赛、新生辩论赛、法学院十大歌手、寝室文化宣传月、模拟法庭、社工小组交流、12•4法制宣传日等等活动，通过举办这样的活动，不仅丰富了学生的课余生活，也在一定程度上提高了学生的综合素质。

三、班主任工作

坚持育人为本，德育为先。我带的两个班，10法本二是区内专科班，10社工班是区外本科班，这两个班的差距比较明显。10法本二的管理重点是思想政治教育、日常行为管理、道德素质培养，而10社工班的管理重点主要在思想政治教育和学业成才教育。但是归根结底，作为民族院校的政治辅导，德育始终是我工作的核心和重点。

安全教育常抓不懈。定期召开禁酒主题班会，让禁酒令、酗酒危害、感恩父母教育深入学生心中，时刻警醒自己不论什么情况下，不能饮酒更不能酗酒。我也经常深入宿舍不定期进行安全检查，确保学生不出现晚归及夜不归宿现象。加强对学生的人身财产安全教育，主要是向学生提醒不法分子进行人身财产威胁的惯用伎俩，以免上当受骗。结合学校下发的防火、安全用电通知，对学生进行消防安全、用电安全主题教育。

逐一排查重点关注对象。通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别自制力差、性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。并对思想行为上存在问题的同学进行一对一的谈心交流，通过谈心这种心理沟通的方式，以真诚打开了学生心扉，逐步帮助学生解决了面临的各种问题，同时使学生开始树立自我管理、自我教育的意识。

与家长及时沟通，形成合力，共同教育管理。对重点关注的对象除了时刻关注、不定期谈心、班委监督意外，我还与其家长建立了长期联系，及时向家长讲明学生的在校表现，与家长共同教育管理，形成家校同管的联动合力。加强学生日常管理工作。加强学生干部的培养，逐步强化班级的自主管理。由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。

整体把握班级间、同学间人际关系。二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了一些矛盾，使问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。当然，在这三年中我也存在许多的不足。由于工作任务较重，事务有些繁杂，明显感到精力不是很充沛；因为经验欠缺，工作的计划性、前瞻性还不够，有时会在工作中处于被动；学生活动的创新点不够，缺乏创新精神。虽然我还存在待改进的问题，但是我相信在领导、老师以及同学们的帮助支持下，我一定能虚心以求进步，不断提升自己的业务能力，踏实认真工作，争取把学生管理工作做得更好。

申请人：

2013年8月31日

第二篇：省级学生工作先进个人申报材料

###同志申报省级学生工作先进个人材料

###，男，中共党员，现任学院分院思想政治辅导员，自参加工作以来该同志始终牢记“以学生为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设、素质教育为工作重点，服务学生、服从大局、讲求方法、找准抓手，卓有成效的开展了一系列工作。

一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质。

1、辅导员自身的思想素质、理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中###同志力求多学多看，多思考，勤总结，平时能积极参加政治理论学习，作为党支部书记，组织和带领支部党员、积极分子踊跃的参与到学部党总支开展的“读书工程”和建立学习型组织的活动中来，关心时事政治与社会热点问题，阅读教育学、管理学、社会学等方面书籍，坚持每天读书，积累知识，熟悉思想政治工作原理，提高自身的理论水平。

2、###同志不断地提高个人的综合素质。他清醒的认识到辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，具有举足轻重的作用，要提高学生的素质，首先要提高自身的素质；要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。在学生工作中，该同志能真正做到为人师表，模范带头，要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格，教育他们热爱班级，搞好团结。并时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和他掏心窝的好朋友。

3、科研、论文、上课

二、积极开展学生工作，不断加强和改进大学生思想政治教育、提高学生的思想素质。

在工作中，###同志重视提高学生的综合素质，规范学生的行为，通过各种途径适时对学生进行思想教育，用社会主义核心价值体系教育引导青年学生。

1、在思想政治教育工作中，广泛号召固不可少，但要上水平，细致入微的谈心一直是一种行之有效的传统方法。工作中，###同志

本着“先疏导、后教育”的原则去对学生进行思想教育，引导和启发学生自己发现问题的所在，在谈心的过程中我首先要充分准备，做到有的放矢，谈心的内容要实事求是，入情入理，态度上要做到平易近人，放下老师的架子，尊重对方，最终往往能做到真正地以心换心，最后还会区别对象，不同的学生有不同的性格，不同的事情有不同的解决方法，该同志能够做到区别对待，因势利导。新学生入学第一学期就与所负责312名同学分别谈心，了解了学生的基本情况，为今后开展工作打下了基础。

2、利用一切可以利用的机会来增多与学生之间的沟通、交流，积极参加团总支、学生会、各班级组织的各项活动，每周至少三次深入学生宿舍、坚持和学生一起上早晚自习、上早操、建立健全班级干部例会制度、学生座谈制度，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，有针对性地帮助学生处理好各方面的具体问题。

3、组织鼓励学生听取学部邀请相关学者做的报告，如黑龙江大学马列主义教研室袁敏教授所作《理想、事业与人生》的报告；黑龙江大学研究生院院长，博士生导师何颖教授所作《成长启思》的报告。经贸学部主任教授王朗玲为学生所作《美国次贷危机与中国经济》的报告。这些报告都受到了学生的热烈欢迎，对学生成长具有深刻的启迪意义。

4、组织学生播放讲座视频，讲座内容涉及历史、法律、政治、经济、艺术等很多领域；开展读书工程活动，确定范围，学生读后写读后感，进行评选；定期和学生分享美文佳作，或推荐好的文章让学生看，每周坚持一次；每周给学生放电影，迄今为止，共播放《雷锋》、《焦裕禄》、《烈火中永生》《梅艳芳》《南京》《叶问》等电影31场，共计3500余人次观看。

5、组织参观侵华日军七三一部队遗址等爱国主义教育基地和祭扫烈士陵园，为了让学生容易接受，他自己查阅相关资料，写成解说词，为学生解说，颇受学生欢迎，培养了学生的爱国主义精神。2004年5月12日汶川发生8级大地震，和同事们组织举行了学部的赈灾

捐款大会，活动共收到捐款23047.3元。钱虽然不多但也是东方学子对灾区的真诚的心。

6、为了引导大学生树立积极向上的人生态度、形成正确的品行，在05年下半年组织04级展开了对校训“蒙以养正”的讨论，各班团支部和班委共同组织召开主题班会，围绕“什么是正？为什么养正？怎么养正？”展开热烈讨论，通过讨论，同学们赋予了校训很多现实意义，对每位同学起到了极大的教育意义，同时在学生中逐渐形成讨论交流的氛围，学生能积极参与，展现了同学们热情、激昂的青春活力和求知、上进的精神面貌，达到了预期目的。这项讨论在学生中间产生了良好的反响，有的同学说：一直都知道校训，但从来没深入想过，今天听了同学的理解，没想到有这么多含义，原来养正在我们身边的一言一行中。

三、以学生的成长、成才为目标，进一步加强学风建设。

学风建设是学生工作的重中之重，###同志针对04级学生特点，采取一系列措施，努力营造浓厚的学习氛围，为学生成才提供保障。

1、从一入学就加强学风教育，从课堂、早晚自习、学习方法指导、学习兴趣培养、学习气氛营造等方面入手，通过日常引导管理、学习典型教育、学习经验交流会、课堂自习检查制度、评选优良学风班、优良学风个人、后进生一对一谈心等方法一起作用，04级学生的整体学习风气良好，近两年来早晚自习、上课无人无故缺席，出勤率99%以上，大一学年无一人违纪，四级通过率@@@%，不及格率以考试人次计算第一学年平均2.1%，在05年评选出的四个优良学风班中有三个出自04级。

2、经常有班主任和任课教师深入沟通，及时发现学生学习生活中存在的问题，经常深入班级指导班委、团支部针对班级学风存在的的问题给予指导。同时组织、指导各班开展“一帮

一、结对子”活动，党员、入党积极分子以及学习优秀的同学积极帮助帮扶对象，很多班级取得了很好的效果，无一人挂科的班级逐渐增多，04级自入学以来三学期各班平均分都在80以上。“一帮

一、结对子”活动在班级学风建设中起到了积极作用。

3、鼓励学生在实验技能上要有所提高，在05年举办的第二届化学实验技能大赛，04级学生踊跃报名，积极参与，取得了优异的成绩，极大地提高了学生的试验动手能力和独立思考能力。加强了学生学习专业的兴趣和积极性。

四、努力培养合格人才，创造性的开展好日常工作。

1、从军训期间做好日常管理工作，以身作则，每天和同学们一起从早到晚训练，早上最早到，晚上最晚归，极大地感动和鼓舞了广大学生，全年级共同努力，获得了“军训先进连”荣誉称号，极大增强了学生的集体荣誉感和凝聚力，为今后的学习生活打下良好的基础。在之后的晨练工作中，以“引导说服为主，管理考勤为辅，学生干部定位监督，辅导员身体力行”为原则，保证了晨练的出勤率和锻炼效果，大一学年九次评比中七次获得晨练标兵称号。

2、重视积极分子培养，加大对党员培养教育力度，充分发挥党员责任区作用。

###同志担任第一支部支部书记，04级军训结束后，就根据党总支“早选苗、早培养”的原则，支部选出72名入党积极分子进行培养，经过一年的学习生活，提出入党申请达总人数99%以上，04级只有3人没有提出申请，积极分子数已达200人，针对04级积极分子众多这一特点，###同志特别制定了《分院入党积极分子培养细则》。在05年6月和11月第一支部共发展三批19名党员，班级覆盖率100%。党员、积极分子责任区是广大学生党员和积极分子实践的主要阵地，是学生党建工作的重要组成部分，在04级普通同学的满意度是党员责任区开展好坏的最重要标准，开展责任区、创建五好寝室一年来，学生党员在各个方面都要以身作则，率先垂范，争当楷模，在党员、积极分子责任区工作中充分发挥作用，全心全意为同学服务。

3、珍惜与家长的每一次联系，双向管好学生，###同志充分利用好学生请事假的机会，让他们告知家长给他打一个电话，在确保情况属实的同时，告知家长学校有关请假制度的要求，给家长介绍学生在学校的表现。第一学期结束时他还给每一位家长写了一封信，争取双

向管理学生，反馈效果较好。现在经常有家长主动打电话询问孩子在学校的情况，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。

4、在班级建设方面他一直将学生干部的培养作为工作的重点，建立完善班级干部制度，明确每一位班委的职责，实行班级干部责任制，增强班委的责任感。坚持每周一次班长例会，每月一次班委例会，及时发现问题解决问题。很多工作学生干部就能独立完成，辅导员就能从繁重的事务性工作中抽身出来进行细致的思想工作，既提高了学生干部的能力，又提高了工作效率。

5、鼓励学生社会实践。为培养真正的应用性、职业型人才，学部鼓励学生参加社会实践（兼职）活动，学部很多学生在寒暑假或节假日在社会上都有兼职工作，这对认识社会、培养能力有极大帮助。

6、以创建“五好寝室”为抓手，加强对学生使用违规电器的检查与监督，扎实开展安全教育工作。经常深入学生寝室，定期检查，不定期抽查，杜绝寝室“脏、乱、差”等现象。04级入学以来只有5人次寝室滞留，2人次使用违规电器，无人夜不归寝，卫生全部合格。另外，对于学生的人身安全、财产安全等安全问题的教育，我也通过多种途径多次向学生强调。

7、本着提升学生综合素质，组织举办和参与形式多样的校园文体活动，力争让更多的学生有展示的平台并从中受益。体育运动会上学部获得女子团体第三名；体育节万米接力获得第二名；学部纪念五四运动九十周年爱国主义歌曲大赛中，04级食本二班、食本一班分获一、二名；组织学生参加科技文化艺术节各项赛事也取得了优异成绩。

8、关注贫困生、单亲学生、后进生，注重心理健康教育。除了以“公平公正透明”的原则认真仔细地做好助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作外，平时###同志还要经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，帮助他们树立自信自强的观念，注重在物质和思想上的双重帮助；针对班级的懒散同学，###多次找他们谈心，帮他们树立学习的目标、建立学习的信心，抓住各种机会，激发他们的兴趣；坚持正面激励为主，表扬与批评合结合，做好后进生的教育转化工作。与此同时，现在大学生中，心理健康问题越来越引

起人们的重视，###一直重视这项工作，并以心理健康教育为突破口，进一步了解、关心学生。针对全体学生加强对他们的心理健康教育，一年来深入4班级带领140余名学生做团队心理游戏。对少数有心理困扰的学生，根据不同的情况从不同的侧面耐心指导，平时多给其进行心理疏导，坚定其意志，挖掘他们的优点并及时给以鼓励。

以上文字阐述的只是###同志工作的一些缩影，在工作中，他正用人格的力量，道德的力量，感情的力量在和谐的氛围中建立新型的师生关系，努力的用爱和责任谱写着学生工作的主旋律。

第三篇：辅导员学生工作先进个人述职报告

个人述职报告

——辅导员*** 经历又一年的自我锻炼、自我成长，我已进入工作的第五个年头了。这一年我在熟悉自己工作的基础上不断摸索总结，收获良多。忙绿而快乐的这一年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，感觉自己受益匪浅，不断成长。作为一名战斗在学生工作第一线的辅导员，我主要负责法学院学生奖助学工作、原10级和现在13级学生党支部建设、形势政策课程教学等工作，曾担任10法本

二、10社工的班主任、10级党支部书记，先担任13级年级辅导员，13级学生党支部书记、14法本一和14法本三班班主任及各部门安排的其他工作。

一、思想政治教育工作

充分发挥主题班会集中教育主阵地功能。班会是辅导员开展思想政治工作的主阵地，是集中进行思想政治工作最有效的形式之一。因此我充分利用主题班会的优势集中对学生进行理想信念、爱国主义、道德素质及成才教育。先后召开过“理想离我们不遥远”、“爱国 兴藏 笃学”、“文明校园人”、“学业生涯规划和就业引导”等主题班会。力求通过主题班会的功能，帮学生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进学生身心健康成长，为社会培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

加强学生党建工作，发挥党员辐射作用。通过党校培训、支部大会组织学生政治学习，加强对党员、预备党员、入党积极分子的党性教育，并发挥他们对团员、普通同学的辐射作用。在“中国共产党西藏自治区第八次代表大会”政治学习的经验交流会上，许多普通同学自发的参与谈论，并发表了他们的学习心得，很好的体现出了党员、班委等学生干部的辐射作用。

通过召开团总支学生会、班联、团联例会集中对学生干部进行思想教育。学生干部是协助辅导员做好学生管理工作的骨干力量和得力助手，通过每周五中午的学生干部例会，对其进行思想政治教育，并充分发挥学生干部的模范带头作用，一定程度上达到部分人带到一批人的效果。

二、团总支学生会工作 学生会干部培训。每学期针对不同层次的学生干部进行了专题辅导。引导各部部长、副部长注重其自身领导、统筹能力培养，注重其大局观念和创新意识的培养，注重引导他们对干事的帮扶、培养能力。同时，注重引导干事尽快适应学生会环境、端正工作态度，提升工作能力等。

协助我院组织开展法学院团总支学生会特色活动。“春之华”“秋之实“校园文化节是我校的品牌系列活动，在这基础上我带领学生会干部组织承办读书橱窗、文化墙、新生杯足球赛、篮球赛、新生辩论赛、法学院十大歌手、寝室文化宣传月、模拟法庭、社工小组交流、12•4法制宣传日等等活动，通过举办这样的活动，不仅丰富了学生的课余生活，也在一定程度上提高了学生的综合素质。

三、班主任工作

坚持育人为本，德育为先。我带的两个班，14法本三是区内专科班，14法本一班是区外本科班，这两个班的差距比较明显。14法本三的管理重点是思想政治教育、日常行为管理、道德素质培养，而14法本一班的管理重点主要在思想政治教育和学业成才教育。但是归根结底，作为民族院校的政治辅导，德育始终是我工作的核心和重点。

安全教育常抓不懈。定期召开禁酒主题班会，让禁酒令、酗酒危害、感恩父母教育深入学生心中，时刻警醒自己不论什么情况下，不能饮酒更不能酗酒。我也经常深入宿舍不定期进行安全检查，确保学生不出现晚归及夜不归宿现象。加强对学生的人身财产安全教育，主要是向学生提醒不法分子进行人身财产威胁的惯用伎俩，以免上当受骗。结合学校下发的防火、安全用电通知，对学生进行消防安全、用电安全主题教育。

逐一排查重点关注对象。通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别自制力差、性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。并对思想行为上存在问题的同学进行一对一的谈心交流，通过谈心这种心理沟通的方式，以真诚打开了学生心扉，逐步帮助学生解决了面临的各种问题，同时使学生开始树立自我管理、自我教育的意识。

与家长及时沟通，形成合力，共同教育管理。对重点关注的对象除了时刻关注、不定期谈心、班委监督意外，我还与其家长建立了长期联系，及时向家长讲明学生的在校表现，与家长共同教育管理，形成家校同管的联动合力。

加强学生日常管理工作。加强学生干部的培养，逐步强化班级的自主管理。自己目前所带学生基本已经转换了新生的角色，慢慢适应和大学生活，所以目前班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党积极分子等学生干部的培养。通过学生干部例会、班级学生干部经验交流等形式加强对班级学生干部的培养，着重学生干部的辐射作用。

整体把握班级间、同学间人际关系。本学年我依然特别关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解情况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥善处理了一些矛盾，使问题在萌芽中得到解决，避免了大量矛盾的激化。

当然，在过去一年中我也存在许多的不足。由于工作任务较重，事务有些繁杂，明显感到精力不是很充沛；因为经验欠缺，工作的计划性、前瞻性还不够，有时会在工作中处于被动；学生活动的创新点不够，缺乏创新精神。虽然我还存在待改进的问题，但是我相信在领导、老师以及同学们的帮助支持下，我一定能虚心以求进步，不断提升自己的业务能力，踏实认真工作，争取把学生管理工作做得更好。

申请人：法学院***

第四篇：渭南市2012学生资助工作先进个人名单

渭南市2012学生资助工作先进个人名单

（2012年）

薛春旺韩城市学生资助管理中心主任

韩胜斌澄城县王庄中学资助中心主任

李学军

索秀菊

田国宁

田志平

刘振锋

张瑛

茹永亮

张伟峰

权兴娥

唐硕

贠小红

贺永智

党军利

刘瑜

赵学斌

肖成斌

唐峰

宋卫平

雷西峰

宋玉茜

蒙惠军

王向劼

合阳县合阳中学 临渭区瑞泉中学 临渭区杜桥中学 华县学生资助管理中心 华县学生资助管理中心 富平县学生资助管理中心 潼关县资助中心主任 韩城市学生资助管理中心 大荔县学生资助管理中心 大荔县学生资助管理中心 高新区学生资助管理中心主任 澄城县学生资助管理中心 合阳县学生资助管理中心 蒲城县学生资助管理中心 白水县学生资助管理中心 合阳县职教中心 蒲城县学生资助管理中心副主任 临渭区学生资助管理中心 华阴市岳庙中学 渭南工业学校学生资助管理中心 渭南职业技术学院学生资助管理中心渭南市学生资助管理中心-1-

第五篇：学生先进个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

**是**镇初级中学初三(5)班的一名学生。年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭变故：不到两岁时母亲去世，12岁时继母也因患病离开了她。面对生活中的困难和挫折，她表现出了令人难以想像的坚强和自立：当奶奶瘫痪在床时，她精心护理着;当后妈患病半身不遂后，她细心照顾着。在家中，她既帮爸爸干农活，又照顾弟弟、妹妹;在学校，她学习刻苦、尊敬师长、团结同学、乐于助人,积极参加学校组织的各种爱心活动。她孝亲敬老、品学兼优的事迹在当地广泛传颂。

奶奶的孝孙女继母的乖女儿

16年前她出生在一个普通的农民家庭，然而与她出生相伴的是随即而来的家庭不幸,在她出生的第二年，妈妈就因为一场突如其来的意外离开了深爱的家人。从爸爸对妈妈的回忆中，她了解到妈妈是一位任劳任怨、勤劳善良的人。小学生学习雷锋先进事迹从小她便在心底里埋下了勤劳善良的种子。

在好心人的帮助下，爸爸为她找到了一位带着两个孩子的继母。他们的到来，使**找到了母爱的感觉和家庭的温馨。然而，因生活所迫，不久，继母他们便随爸爸到青岛打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承担了家里五口人的所有农活，所以，她从小就跟着奶奶学会了烧火做饭、整理衣物。后来，奶奶因为积劳成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便学着帮奶奶清理大小便，擦洗身体。病榻上的奶奶看着五六岁的她每天像大人一样不停地忙碌时，常常忍不住老泪纵横“苦命的小慧慧，因为我可苦了你了!”。每当此时，她就用小手抚摸着奶奶满是皱纹的脸坚韧快乐地告诉奶奶：“伺候您，我一点也不苦，只是您要早一天好起来呀!”

当到了上学的年龄，好心的继母把**接到了青岛读小学。然而，优秀小学生先进事迹报告幸福的时光总是不肯为她停留太久，2004年年底，继母老说身体不舒服，**和爸爸都劝她到医院检查，而善良的继母却为了给家里省钱而不愿意去，以为休息几天就好了。几天后，继母的病情忽然加重，她躺在床上，说不出话来，身体也动不了。**吓坏了，大声的喊着：“妈妈!妈妈!”而继母却只能发出“呜呜”的声音。爸爸急忙把继母送到了医院。当她的爸爸手里拿着化验单走出来时，他那历经风霜的脸禁不住扭曲起来，随即失声痛哭。继母得的是白血病。为了帮继母治病，他们花光了所有的积蓄，卖光了家里所有值钱的东西，借遍了所有亲朋好友的钱，但仍然不能阻止继母病情的恶化。在不能维持生计的情况下，他们又回到了老家，当她望着老家破旧的房子，回想着去世的奶奶，看着少不经事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面庞，学生个人先进事迹她把痛苦埋在心底，暗下决心：妈妈，您虽然不是我的亲妈，但是有女儿在，您安心养病吧，我要尽我的能力让您在接下来的日子享受到女儿的爱。

回老家后不久，继母病情加重，已半身不遂，她理所当然地承担其照料起继母的责任来。继母走路很艰难，她便每天抽时间陪着锻炼;洗刷有困难，她便为其洗头，擦身子;不能自己进食，她就用汤匙一口一口地喂;到了晚上，她还给继母按摩、上热敷，以舒筋活血来减轻病疼。那些日子里，每当她看着别人家的孩子躺在自己的妈妈怀里撒娇时，每当她看到自己的同学穿着妈妈织的毛衣上学时，每当看到同学的妈妈来开家长会时，她把羡慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情倾注在照顾继母上。她想:只要妈妈活着，就是女儿最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，继母还是带着遗憾离去了。

爸爸的小帮手弟妹的大姐姐

家里为给继母治病负债累累，而她和弟弟妹妹上学都要花钱，小学生优秀班干部先进事迹房子因年久失修开始漏雨，一时间无数的困难都摆在了爸爸的面前。面对如此沉重的家庭重担，爸爸的头发白了，脸上的皱纹多了，看到爸爸这么辛苦，她决定和爸爸一起担负家庭的重任!

她从烧火做饭开始,每天上学之前和放学之后都先做好饭，让全家人能吃上热乎饭。她还包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不动，就一点一点的洗。冬天天气寒冷，也坚持洗，有时小手冻得发紫，还开了一道道口子，看着就令人心疼，但她毫无怨言。这样保证了家里人能及时有干净衣裳穿，家里也保持的干净整洁。家里有五六口人的地，只有爸爸一个壮劳力，为减轻爸爸干农活的重担，她一有空便跑到地里帮爸爸除草、打药，有时还会拉车。夏天到地里拔草，头顶太阳热得汗如雨下，冬天冒着严寒收获蔬菜，冻得瑟瑟发抖，但她却默默地忍受着、坚持着。为增加家庭经济收入，农闲时爸爸就偷空到外地打工赚钱贴补家用，这时，优秀学生先进事迹报告她就主动担负起照顾弟弟、妹妹的重任。她不仅照顾弟弟、妹妹的饮食起居，还督促他们认真学习。为了给家里节约开支，她总是捡别人的旧衣服穿，有时爸爸实在看不过眼打算给她买新的，她总是找借口推托不要，把机会让给弟弟、妹妹。年少的她虽然有时感到生活很累，但当她看着爸爸脸上欣慰的笑容时，便打心底里自豪，因为自己长大了，能帮爸爸了，也能照顾弟弟、妹妹了。