第一篇：寻找雷锋的足迹作文500字
寻找雷锋的足迹作文500字
篇一：我所见到的雷锋作文500字
我所见到的雷锋，是一本书《雷锋的故事》封面上的画像。他戴着一顶布毡军帽，帽子上的红五星闪闪发光。他浓眉大眼，嘴角上荡漾着青春的笑容。
除了画像，我没见过雷锋叔叔。1962年8月15日，雷锋离开了我们，那时，他才22岁。1963年1月7日，毛主席亲笔题词：向雷锋同志学习。
雷锋是伟大的共产主义战士，他做了好事不留名，出差一千里，好事做了一火车。
这个年代，似乎雷锋离我们越来越远了。
一个老人被车撞倒，没人敢去扶，怕被赖为肇事者，有人落水没人敢人救，唯恐拖累牵连上自己，遇上歹徒，没人敢见义勇为&& 雷锋真的离我们越来越远了吗？现实中真的很难见到雷锋了吗？
我不相信，我在寻找。
仍有人会扶老人和小孩过马路，同学生病，仍有好心的老师和学生们会送他去医院，街道垃圾多了，仍有学校和班级会组织去打扫，孤寡老人，仍不时有人去探望慰问，有人患了绝症，仍有人纷纷解囊相助，抓捕毒犯，仍有柯占军那样的警察，挺身而出献出生命&&还有，还有，上体育课时，我的脚扭伤了，有同学扶我回家。
生活中处处有雷锋。雷锋，就在我们的身边，眼前；雷锋，永远在我们中间。云南省西双版纳州允景洪小学240班二年级:可心榴 篇二：作文 雷锋足迹
[作文 雷锋足迹] 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹，作文 雷锋足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，高中三年级作文《作文 雷锋足迹》。◆分享好文◆你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
不知什么学校高三:王八 篇三：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
“沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。”
但在当今社会，似乎雷锋精神离我们越来越远。我发现有雷锋精神的不多，没素质的人倒不少。
有一次我们去吃自助餐，看到有几个人抢了一张大桌子。这时，一位老奶奶领着俩七岁左右的小孩来了，但只有一个人的桌子了，他们需要拼一张三人坐的桌子，而那张大桌子上还有五个人的空位，刚好可以抽出两张桌子，但是这几个人死活不肯，最后服务员来劝，他们才极不情愿地让了座。这件事令我非常气愤，也验证了我那句话：没素质的不少。
雷锋精神真的不见了吗？我寻找着?? 有一次我乘公交车，人太多，实在太挤。司机提出让一些人下车等下一辆，立即有人响应，马上提着东西下车了。我非常感动，主动给这些人让路。我很高兴：“雷锋”还是有的，我找到了雷锋。
我想：要是人人都是“活雷锋”，那社会怎么不会进步？生活
质量怎么会不提高？所以我们要学习雷锋，一定要助人为乐，争取做个“活雷锋”！
《寻找雷锋的足迹作文500字》
第二篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
有这样一首歌：“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……。”还记得这首歌，是在我孩童时期常听的歌曲，它伴随着我度过了童年。如今，这首歌再次从耳边响起，才懂得，这首歌是那么具有深远的含义。
雷锋，一个普通的名字。小时候听从父亲提起，幼时的我，喜欢戴上父亲当兵时的雷锋帽。这顶帽子，陪我度过小学生活的每个冬季，仅因为它的暖和。而那时，我只知道，世上有过雷锋，但并不知他是谁。
当我看到那些被称作“活雷锋”的好心人，为了他人而无私奉献爱心，我似乎感知到了雷锋。当我看那些孤寡老人无依无靠时，有一些人，他们拿出自己积攒多年的积蓄，为那些夕阳人送去温暖。此时的我，似乎懂得了“雷锋”的含义。
如今，我已经是一名人民子弟兵，身穿着绿色军装，入伍后，新训班长教会的第一首歌曲就是这“学习雷锋好榜样。”作为一名刚从地方入伍的新兵来说，并不知为何要先学这首歌。随着时间的流逝，我渐渐的明白了学这首的含义。
伟大的领袖毛主席，增题名向雷锋同志学习。此时的自己，才真正的熟知他一生都在帮扶他人，用有限的生命来帮助别人，无形中锤炼着一名军人的军魂。他无怨无悔，能够融化冰雪，温暖人们的心灵，他是我们心中的“明星”，也是那颗永远闪烁着的启明星，在茫茫的夜空中，为我们指引着前进的方向，我为他的事迹深深感染着，他的平凡人生，却伤感的时候，那些熟悉的面孔，又再次被想起。原来雷锋仍在我们心中。
寻找着雷锋的足迹，我发现越来越多的人们唱起这首歌曲，他们脸上露着愉快的笑容，就像孩子般的纯真。每做一件事，每献出一片爱心，到哪里都有他们的身影。
寻找着雷锋的足迹，我们用赤诚的心，在他人受到困难时，义无反顾的帮助地伸出援助之手，即使不知道能否帮助度过困难时期，但是我们的真情，就像雷锋的灵魂一样，在人们心中筑起了宏伟的“长城”，此时的人们，心与心之间，已不再有距离。
现在的我们，时刻在弘扬这雷锋精神，这不是简单的几句话，几句口号就能滋润每个人的心灵，而是要靠实际行动。作为新一代的我们，要用激情感动他人，让每位中华儿女都学雷锋，做好事，用我们的双手，来构建和谐美好的中国，使我们民族变得更加团结，使祖国变得更加繁荣富强。
学习雷锋精神
一个人目标是否伟大，是否有较高的社会意义，将决定着这个人是否能抵制干扰和牺牲自我，决定着能否在困难面前不低头，雷锋用他平凡而伟大的一生给我们上了一堂生动的课，我们应该从以下方面学习雷锋。
一、树立远大的目标
清代的思想家王天之说：“志立则学思从之，故才益而聪明感，成全富有；志之笃，则气从其志，以不倦而日新….”可见人的学习，人的思维，人的才能及主人的德业，都是以人的志向为基础的，我们做为学员，只有胸怀大志，才敢面对学习上的挫折，才勇于克服前进路上的任何困难。一份汗水一份喜悦，一分耕耘一份收获，成功的大门，从来都是向生活的强者敞开的。
二、养成良好习惯
良好的习惯是形成良好意志品质的重要前提。我们将日常小事锻炼意志的基本途径，要坚持不懈，持之以恒、抵抗诱惑，在日常的训练、学习，生活中逐步培养。
三、强化实践磨练
适度经历艰苦环境，经常参加体能训练，也是磨练和培养坚强意志的重要途径和方法，我们要坚持体能锻炼不仅有利于培养克服困难的优良品质，我们要学习雷锋的持之以恒的为人民服务，我们只有把身体锻炼好，磨砺的像剑一般的意志来确保打赢未来战争。
四、提高情绪和情感的支撑作用
实践表明，人在愉快的时候工作不知疲倦，可以坚持更长时间，人在激愤的时候，会有加倍的力气，而且不怕危险，敢于战斗，反之，人在消沉的时候工作，则提不起精神，坚持工作时间短，怕风险。不敢斗争，学习雷锋的那种平凡和持之以恒。
总之，雷锋精神在当代应该大力发扬，不要单单成为一种口号，要让那种朴实的人性在每一个人的心中流淌，作为当代军人更应弘扬雷锋精神来努力实践当代军人核心价值观。
学习雷锋先进事迹
翻开共和国的日历，我们可以追寻，雷锋，一个历经22年的年轻生命，在平凡中彰显伟大，用自我来丰富他人，将有限的生命投入到无限的革命事业中，因短暂的生命完成了从有限到永恒的旅程，在共和国的征程中留下了不朽的精神丰碑，为民族精神增添了英雄的本色。
是什么原因让“雷锋精神”历经共和国50年巨大历史变迁而毫不褪色，牵动着中国亿万人心灵世界？是什么理由让“雷锋精神”在经济发展迅猛的今天得以延续和弘扬，用精神标杆为世人树立了价值取向？
在这个风云激荡，充满挑战和机遇的社会，在这个国内外形势依然需要顽强拼搏，自强不息的创业精神、助人为乐、无私奉献的高尚情操，同心同德，兢业奉献的民族气节，在这些都是“雷锋精神”所蕴藏的丰富内涵吗？
在当今经济发展高速的时期，我们同样存在道德困惑，有郭美美空虚的手袋，彭宇扶老人引发的诉讼案，在汹涌的商品潮流中，如何找一种核心价值观来做为心灵的依托？在经济多元化的社会思潮中，如何寻找一种精神坐标来回归内心的呐喊？
生活中，我们对于“雷锋精神”的召唤从未停止，汶川地震中“最美妈妈”用身躯托起塌方下孩子们生命的火花，北京奥运会、上海世博会、百万青年志愿者的共同参与，在那一刻，奉献、价值都汇聚成一种信念，共同交织出那朵绽放于人们心中最美的“精神之花。”
草原医生王万青40多年风雪行医写下敬业的诗篇，退休干部杨善洲22年染绿荒丘让信念的厚度，大山深处邮递员王顺友用孤独的良好丈量责任的距离，西部大学生支教点燃贫困山区孩子求学的曙光，他们用实际行动为新中国构筑起一座精神高地，用坚持绘就中国信仰的底色，用奉献铺就中国康庄大道。
20年鲜血达6万毫升，16年对贫困地区孩子的无私资助，这就是“当代雷锋”的郭明义，他们—时代的行动者，用实际行动将“雷锋精神”延续和弘扬，“雷锋精神”与其说系于雷锋一人，不如说是共和国一代代建设者薪火相传的精神系谱。
或许，一个简单的微笑、微博、网上寻人的一次顺手转发，公交车上一个示笑的让座，一次募捐，一个眼神，一个问候等，就拉近了你同雷锋心灵的距离。
让我们心连心、手牵手共同用爱来编织美丽家园。
学习雷锋
50年前，一个年仅22岁的普通士兵永远离开了我们。他的精神，却赢得了亿万人民永远的尊崇。
他的名字叫雷锋，这种精神就是以他的命字命名的雷锋精神。
50年，雷锋精神成为一面旗帜，闪烁中华民族精神的光芒，引领和激励一代又一代人成长。
50年，雷锋精神成为一种力量，焕发跨越时空的内在威力，彰显与时俱进的时代品格，成为永葆生命力的内在动力，激励人们攻坚克难鼓舞人们无私奉献。
50年，雷锋精神成为一种财富，不但集中体现民族精神的崇高境界，而且汇聚每个时代都传承贯通的精神追求，如同一座内涵丰富，意蕴深刻的 精神宝库，在人们的骨血中留下代代相传的文化价值基因，放射出耀眼的光辉，照亮前进的路。
雷锋一生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，他服务人民、助人为乐，干一行爱一行、钻一行精一行，锐意进取，自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约。他的奉献、敬业、创新创业精神平凡而伟大，闪耀着朴素品质。
雷锋精神的朴素品质，沉润着民族传统美德，雷锋生命的22个春秋，没有惊天动地的壮举，但雷锋精神凝聚着中华民族几千年的优秀文化和人类进步文明的可贵品质符合人们心底对理想社会风尚最质朴的憧憬，无论时代如何发展，环境怎样变迁，雷锋对他人真诚的心永远是人间渴求的温暖，雷锋精神永存正如阳光恒正。
1963年3月5日，毛主席发出向雷锋同志学习的号召，从此有几亿军民参与群众性学雷锋活动，在中华大地蓬勃发展，随后我们党的伟大导师邓小平题词祝愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德风格学习，1990年，江泽民同志题词“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”，随后党的领袖胡锦涛同志说要讲雷锋精神发扬光大，要学习他的重要意义，要把雷锋精神活动常态化。
我们作为国家新时期的革命军人，军校学子应该响应党的号召，自觉向雷锋同志学习，把我们每一个都变成新时期的雷锋，为我们党和国家的发展做出新的贡献让雷锋精神在我们身上传递下去，让它继续发扬和壮大。
雷锋的名字，永远写在人们心里，雷锋精神持续传颂在神州大地。
第三篇：寻找雷锋足迹演讲稿
“学习雷锋，做人们心目中的活雷锋”队课讲稿
同学们：
今天我们队课的主题是《善待他人完善自己你我都是活雷锋》。
雷锋同志，1940年12月18日出生于湖南省望城县一个贫农家庭。1960年1月参加中国人民解放军。1962年8月15日因公殉职。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。后来，中央便把3月5日定为“雷锋纪念日”。
再过几天就是雷锋纪念日，纪念雷锋最好的方式，就是向雷锋同志学习。那么，怎样向雷锋同志学习呢？我们可以从以下几个方面学习雷锋：
雷锋是这样帮助别人的——
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1961年5月的一天，雷锋早晨5点多钟就起来，冒着大雨去沈阳出差。路上，他看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩艰难地向车站走去。雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，自己抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，把自己贴身的绒线衣服脱下，穿在小女孩身上。她们没有吃早饭，雷锋就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又把她们送到家。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”
雷锋是这样捐款的——
雷锋工作了好几年，银行存款只有203元。他取出200元跑到望花区党委办公室要捐款，为祖国建设贡献力量，接待他的同志无法拒绝，只收下了100元。辽阳遭受百年不遇的洪灾时，雷锋又捐出了另外的100元。为了国家建设、为了支援灾区，他捐献了全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。
雷锋是这样学习的——
雷锋是一名工程兵，驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道：有人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间学习。学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能够钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。我们学习就要提倡这种“钉子”精神。
雷锋就是这样一位平凡的人！雷锋精神就在于平凡之中见伟大，细微之处见高尚。学习雷锋应该从平凡的小事做起。早晨上学乘坐公交车，主动给老人让座；走到校门口，见到老师主动问好；进入校园，看见草坪上有塑料袋，弯腰伸手捡起来，扔在垃圾桶里；午间休息期间，挤出时间完成了数学家庭作业；放学回家的路上，捡到别人的手机，主动联系失主……这些事情虽然都很平凡，但是这就是学雷锋。学雷锋也不只是3月5日这一天的事情，每天都很平凡，每天都是学雷锋的好时机。我坚信，只要大家每天坚持善待他人、完善自己，你我都能够成为人们心中的活雷锋！
第四篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
很小就知道雷锋
很早就知道抚顺
终于有机会第一次来到我国东北的白山黑水间
来到雷锋的第二故乡，走进雷锋精神的发源地
——辽宁省抚顺市
今年是雷锋逝世50周年，也是毛主席题词“向雷锋学习”49周年
为了更好的展现雷锋故事，宣传雷锋精神
在八月，我们千里迢迢赶赴辽宁
追寻雷锋的足迹
这一次的抚顺行，得到了抚顺市政府、宣传部、电视台的大力支持
还有我们的编外成员，热心家长的牵线搭桥，热情款待
我们的拍摄进行的很顺利
寻找雷锋的足迹，我们的第一站来到了雷锋小学
1960年10月10日，一条红领巾将雷锋和辽宁抚顺建设街小学联系在了一起
这一天雷锋光荣的成为了这所学校的校外辅导员
这一天，建设街小学的同学们第一次认识了这位比他们大不了几岁，高不了多少的叔叔
后来，为了纪念雷锋叔叔，建设街小学正式更名为雷锋小学
在雷锋小学里，我看到了雷锋叔叔和同学们在一起时的雕像
看到了同学们和署名“雷锋”的辅导员们沟通交流的“悄悄话信箱”
校长还亲自为我们戴上了“雷锋奖章”呢
8月22日上午，我们来到乔安山爷爷家里
看过《离开雷锋的日子》的人都知道，乔安山是雷锋生前的战友
乔爷爷告诉我们，他和雷锋叔叔相识在辽宁鞍钢，雷锋既是他的班长，又是他的好兄弟
雷锋是个孤儿，从小就生活艰苦，在别人的关怀下长大，所以特别懂的感恩
所以他总是怀着一颗感恩的心，去帮助更多需要帮助的人
雷锋不是大人物，没有做过惊天动地的大事
雷锋之所以伟大，就在于一直做小事
平凡的小事做多了，也就成了大事
雷锋精神难学，就难在锲而不舍地坚持
和乔爷爷告别时，我们请他签名留念
他一笔一划认真地写下了这样一行字-----承学雷锋做好人 雷锋战友乔安山
很难想像，这就是当年那个和雷锋在一起时没有读过书的小战士
现在，他用一片真挚的情感，面对来自南方的我们
他用自己的一言一行，让我们更加了解了雷锋
这位不图名、不图利的古稀老人，其实就是一位正在践行雷锋精神的活雷锋.告别了乔老，我们来到了雷锋生前团
我们来到雷锋连，走进雷锋班
我们看到了新时期阳光明媚的“新雷锋们”
这一天，我们要采访一位辽宁省劳动模范
一位普普通通的老驾驶员
这一天，我们乘坐“雷锋号”班车
感受一下雷锋精神感召下的星级服务
在我们的镜头里，捕捉到了许许多多温暖的画面
抚顺的确是一座名副其实的“雷锋城”
雷锋生前团里，战士们说，他们要学习团结、奉献的雷锋精神，像雷锋老班长一样乐于助人，为人民服务；
雷锋纪念馆里，各式各样的珍贵藏品诉说着一个个平凡真实的雷锋故事；
还有方便市民出行的”雷锋号班车”；
一年一度的“百姓雷锋”评选；
公交车候车亭里秩序井然、排队上车的老百姓……
雷锋城里文明无处不在，原来雷锋就在我们身边！
回家后，我也写下了自己的记者感悟：
雷锋和雷锋精神并不是高不可攀的，他其实就在我们身边。
我们个人都可以做生活中感恩、团结、钻研、奉献、平凡的活雷锋！
第五篇：寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：“昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：“昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，踏着优美的旋律，我们深情地呼唤，我们四处寻觅。寻觅你的身影，寻找你的踪迹。高山说：“你已不在。” 大地说：“你已远去。
但我知道：你的精神早已根植在每个人的心里。看，新世纪的“活”雷锋正不断涌现，我们身边到处都有雷锋的足迹。
校园里，操场上，一位小女孩儿不小心摔倒了，一双温暖的小手伸过去，轻轻将她扶起，传递了温暖，送去了爱意。刚刚还一脸哭相的小女孩，此刻，脸上满是笑意。
咦，你的鼻子怎么流血了？
随着一声惊呼，围过来一群热心的同学，他们关切地询问，并簇拥着将他送到校医室里，那焦急的眼神，流露的是对同学的无限情谊。
教室里，一位小男孩正尴尬地站在那里，老师站在旁边，面带怒意，其他同学都在认真地写字，而他却坐在那里，无所事事，原来，他没有带笔。旁边的同学看见了，无声地将一支钢笔递了过去，老师的眼光一下子变得温柔了，虽然只是一个轻微的举动，播下的却是爱的种子。
“老师，我不舒服。” 一个男孩子举手向老师示意。
话没说完，却“哇”的一声呕了一地，一股怪味瞬间弥漫了整个班级。一些同学皱起了眉头，邻座的同学却已迅速站起，拿来了扫把，默默地将垃圾收起。教室里顿时洋溢着温馨的气息。看，雷锋原来就在我们身边，哪里需要帮助，哪里就有雷锋的足迹。今天，又是3月5日，“学雷锋、树新风”的活动再次掀起。同学们，学雷锋不一定非要轰轰烈烈，哪怕只是一个关切的眼神，一句温暖的问候，一个轻微的善举，让我们行动起来，今天的“活雷锋”就是他、是我，是你！
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