毛概报告 越狱事件

第一篇：毛概报告 越狱事件

毛概期末报告

——《对于近年来越狱事件的分析》

小组成员及分工 小组讨论

组长：班级：工商134 学号：10132580 姓名：韩柳 分工：搜集‘现象，原因’ 组员：班级 学号 姓名： 王爵 分工：搜集 ‘影响’ 组员：班级 学号 姓名：田国昌分工：搜集 ‘影响’ 组员：班级 学号 姓名：张舒，搜集“改进” 组员：班级 工商133 学号10132550 姓名：马月萧 整理

组长的联系方式：*** 上课时间及教室：周三 12节 任课老师：徐雪明

社会实践形式：线上访谈及网上查询

【关键词】：监狱、越狱事件、影响、改进

正文对绝大多数人来说都是一个陌生的地方，而“监狱”一词在我们的生活中出现频率也是极低的。说起监狱，我们也只能借一些影视或文学作品来联想到牢固，森严，阴暗，暴力，血腥等等词汇。但随着近年来层出不穷的越狱事件，人们的目光渐渐聚焦到了这一被大多数人遗忘的角落。

广义的监狱指关押一切犯人的场所，包括监狱，看守所，拘留所等。狭义的监狱指依照刑法和刑事诉讼法的规定，被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯，在监狱内执行刑罚。对罪犯实行惩罚和改造相结合、教育和劳动相结合的原则，将罪犯改造成为守法公民。监狱的主管部门是监狱管理局，最高行政主管部门是司法部。

监狱是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是随着阶级的出现，国家的产生而产生。在人类进入阶级社会以前的原始社会时期，没有阶级，也就没有监狱。而人类社会从原始社会过渡到奴隶社会之后，便产生了阶级，出现了国家组织形式。掌握国家权利的统治阶级为了维护自己的统治，镇压被统治阶级的反抗，制订了一系列规章制度，并以国家的意志体现出来，这就是法律。违法者视为犯罪，对犯罪者要进行惩罚，由此出现了刑罚和监狱。监狱的产生是随着阶级的变化需要而变化的，是为统治阶级服务的，反映着统治阶级的意志。因此，监狱是阶级社会特有的现象，是阶级矛盾不可调和的产物，是国家的暴力机器之一，是随着阶级、国家的产生而产生，也会随着国家的消亡而消亡。

监狱具有五大功能：

1、监狱的惩罚功能是指国家使受刑人的身心置于刑罚的条件下，限制其精神和物质生活而产生的心理痛苦效应的总和。

2、监狱的改造功能是指监狱依据刑罚目的转变罪犯的犯罪思想，培养其成为遵纪守法的教育效应的总和。

3、监狱的防卫功能是指监狱通过对罪犯执行刑罚防止其再犯罪，同时警戒、威慑、教育社会上其他可能犯罪的人，使他们不至于走上犯罪道路的效应的总和。

4、特殊预防是指监狱通过对罪犯执行刑罚，剥夺其人身自由，使他们与社会隔离，失去再犯罪的条件，以防止服刑期间重新违法犯罪。

5、一般预防是指监狱通过对罪犯的惩处以震慑尚未犯罪的人，防止其走上犯罪的道路。

这些年来越狱事件频发，光我们熟知的就有：2009年陕西汉中钻下水道越狱案，2009年内蒙古呼和浩特杀警越狱案，2011年9月11日河北深州自制绳索翻墙越狱案，2014年9月2号哈尔滨越狱案，以及在2014年11月1日发生的广东韶关重刑犯越狱事件„„下面我们浅析一下两起事件，并探讨一下越狱事件的影响，以及为预防此类事件我们所需进行的改进。

事件一：呼和浩特10.17越狱事件。2009年10月17日，呼和浩特第二监狱三监区正常组织罪犯劳动。罪犯乔海强、高博、李洪斌、董佳继抢夺了当班民警徐某的警服，并将其捆绑，又将另一名当班民警兰建国残忍杀害 之后，一名罪犯穿上抢来的警服，其他3名罪犯换上便服，用抢来的警察门卡通过了几道关卡，在最后出门时引起了值班民警的怀疑。这几名逃犯打伤值班民警，强行冲出大门，抢劫一辆出租车后驾车逃脱。案发后，公安部立即发出通缉令，在全国范围内通缉4名越狱在逃犯，内蒙古公安厅也向全区发出通缉令，并根据线索，请求公安部指令山西省公安机关协助查缉越狱逃犯。监狱机关、公安机关、武警部队迅速启动应急预案，全力组织追捕行动。2009年10月20日，在林格尔县舍必崖乡台几村4名逃犯一人遭警方毙命，3人遭捕。

越狱动机为：这四个人,最大的28岁，最小的21岁，其中有3位是五年前获刑的。五年前获刑的时候，他们就更年轻，而2009年才21岁的四位当前的一个是两年前获刑的，也才19岁，而他们犯案的时候说明他们更年轻，这种冲动，然后这种不计后果，尤其他们都是重罪。其实相当多时候，在越狱的时候，会发现罪犯都是重罪，要么是无期，要么是十几年，要么是死缓，或者预感到自己有可能被判死刑。回到具体的这个事件当中，两个死缓，两个无期，从而他们会觉得遥遥无期。他们会想可能要在这里待十几年，甚至二十年，但是如果试一下，百分之一的话，可能就成功了，这是很多越狱犯人侥幸心理和亡命的这样一种内心的冲动。

该越狱事件暴露出了管理漏洞。

一、管理关卡失效。据在监狱工作的工人介绍，平时出入监狱需要经过四道门，其中有两道门需要刷卡，一道门是红外线技术，而最后一道门有人工看守。出入门禁均需刷卡或通过“鹰眼”系统(把眼睛对在机器上核实身份)，出监狱的人数不对应该很容易被发现。有媒体质疑此案的几大疑点，诸如罪犯凶器裁纸刀是如何获得的？“鹰眼”系统为何在出入人数明显不对的情况下没有反应，另外犯罪嫌疑人在袭警后，除一人换上了警服，其他几人的便服从何而来？

二、制度问题。门卫制度的问题，因为从了解的情况来看，犯人只是换上了警察和工人的衣服，他就混出去了。这说明值班的门卫存在着工作上的疏漏问题。另外一个，可能就是说，现在犯人进出大门，识别系统还有待于完善。目前主要是通过衣服和这样一些比较容易更换的一些外部特征来识别犯人，如果他穿着犯人的衣服就不放行，如果是穿着工作人员的衣服，可能就会放行。没有进一步的，比如说利用他的指纹，或者是相貌识别等等这样一些特征来识别犯人的情况。

事件二：11.1广东韶关重刑犯越狱事件。2014年11月1日上午北江监狱共有两名重刑犯越狱，两名罪犯在攀爬高墙时均被电网击中，其中一名罪犯被击落在监狱内，而罪犯李孟军则被弹出监狱外后继续逃跑。事件发生后，当地武警和公安正在全力追捕中。省司法厅和监狱管理局负责人也抵达现场研究追捕方案。2014年11月2日下午，李孟军在监狱附近落网。

该越狱事件虽以越狱者顺利抓获完美落幕，但其中暴露出的三个一点不得不让人深思。疑点1：逃离40多分钟无人发现？有人质疑，李孟军与吴常贵逃离生产区40多分钟，且发生在光天化日之下，却没有人发现。多名广东省监狱系统的内部人员告诉记者，两名重刑犯翻墙越狱的地方没有“视频监控”。根据广东省监狱管理局1日的通报，重犯能够脱逃的原因之一是北江监狱警戒设施陈旧，正在进行改造。广东省监狱管理局的网站显示，北江监狱始建于1951年，年代久远。记者此前调研发现，在广东，这样的“老监狱”并不少，且多数都是设施陈旧，长期缺乏资金投入。即便在珠三角发达地区，也有“硬件”设施老旧的监狱，安全存在极大隐患。内部人士透露，这几年监狱一直在推动改造，但因为资金不足进展不甚明显。一名珠三角地区的监狱内部人士透露，该监狱曾经自筹资金购买了800多个摄像头，仍有一些“死角”覆盖不到。

疑点2：5.5米高的围墙能翻吗？记者查阅监狱设计标准发现，一般监狱围墙高度达到5.5米以上。而身高1米72的李孟军是怎样翻越的？根据广东省监狱管理局的信息披露，李孟军和吴常贵通过“搭人梯”的方式爬越围墙，吴常贵被电网击中，掉进围墙内，李孟军越过围墙，继续逃跑。记者发现，监狱围墙新旧结合，至少有30多米长为旧围墙，其高度明显比新围墙要矮许多。有监狱内部人士承认，监狱围墙正在维修中，但这样的半山半墙的确不合标准。这位内部人士告诉记者，李孟军就是从这段新旧结合的围墙逃走的。记者在西部围墙的外面看到，在新旧围墙的结合部，有两处哨楼，哨楼的旁边则是监狱内的一栋废旧厂房，经目测只有几米的距离。有内部人士认为，墙内废旧建筑物离围墙很近，这很可能也“方便”了逃犯借力翻墙。

疑点3：如何避开狱警看守？据介绍，1日上午8时40分许，北江监狱罪犯李孟军与吴常贵在车间劳动时趁警察不注意，溜到消防通道撬开安全门，窜到生产区和生活区隔离围墙边。约9时22分，二人通过搭人梯方式爬越围墙。在这40多分钟里，二人是如何避过狱警看守的呢？广东省监狱管理局给出的解释是，监狱废旧危楼没有及时拆除，遮挡武警哨兵执勤视线，导致罪犯脱逃。记者在现场发现，事发的围墙部位情况复杂，但仅有一处哨楼。一些内部人士认为，除此之外，也不排除警力布置出现了问题。事发当天恰逢周六，不少干警轮休，在监狱值班的狱警人数不多，有经验的逃犯很可能精心策划，利用了这一时机。

这几起事件造成的影响绝不仅仅是暴露了我国监狱管理制度的不完善，还留下了一系列后遗症。

就负面影响而言，每一次越狱案都会使得人们抨击监狱管理制度，抨击监狱看守人员的不负责任，甚至于怀疑监狱内部存在的种种腐败问题。社会公众出于自身安全的担忧，不能容忍监狱发生罪犯逃跑事件。从社会分工来看，监狱承担监禁隔离犯罪人的社会职能。将犯罪人“驱逐”出来关押在高墙之内，使其丧失侵害社会和他人的可能，监狱成为现代社会的重要机构之一。只有确保已被识别和标定为犯罪人的人呆在大墙之内，社会公众才会感到安全。监狱的首要任务是保证罪犯不能跑，也跑不了，这是监狱的天职。罪犯一旦越狱，其人身危险性令社会公众受到惊扰，感到担忧。一个监狱中逃出的罪犯，可能再造事端，更可能报复社会。而越狱案犯在越狱后的一段时间，通常都会茫然无措，并不会计划十分详密，导致其十分可能往自己家中逃窜，并且通过家人的帮助隐匿其踪迹。就像哈尔滨越狱案犯藏于家中近十日，最终遭到家中人举报，这对于家中以及周边村民造成的影响也是不可忽视的。而在案件侦破的过程当中，由于群众心中的不安，造成了谣言的扩散迅速，导致社会氛围紧张、影响社会和谐发展，这也是负面影响之一。从以上对案件及影响的论述来看，我们应该分三个方面来进行原因的分析并提出改进方法。囚犯本身，监狱监管部门的职能以及大方向下的社会环境。

第一方面是从囚犯本身入手。首先，虽然这一点很少，但是却是最不应该被忽视的一点，就是一定不能有判决错误，因为这样囚犯本身的心理非常愤愤不平，导致越狱甚至更严重的后果都有可能。其次就是在囚犯被裁决入狱时，我们应该关注囚犯对自身的犯罪行为有没有透彻的认识到以及有悔改的念头，这一点很重要，要是从一开始囚犯就对裁决不满，更不要说后期面对长年的监狱时光了。如果没有的话，司法机关以及监狱相关方面应该跟囚犯亲人以及囚犯本身一起合作，让囚犯可以正视自己所犯过的错误，以及给囚犯重新做人的信心，同时亲人朋友也要对囚犯不离不弃，让他们看到未来还是很美好的。就像呼和浩特10.17越狱事件中的越狱犯，他们便是因为感觉人生无望才寻得越狱这一出路。而如果有人能正确疏导他们，坚强地面对人生，树立正确的人生观，便不会发生这一幕。另外一点就是，有些囚犯不适应监狱中生活，特别是刚开始阶段的劳改，因为这跟有偿的工作不一样，很多人会有种被限制的感觉，这样很容易导致各种逆反心理，所以在劳改初期，囚犯以及监狱相关部门都应该让囚犯积极适应这种生活，并且循序渐进。最后，就是毕竟监狱跟其他地方不一样，对于自由的渴望以及亲人的想念也是很大的原因。综上所述，囚犯自身心理的调节十分重要，只有囚犯从自身明白自己曾经的行为要他们付出相应的代价，并且最后自己心甘情愿付出才能得到全新的生活，这样才能从根本上减少越狱的可能性。

第二方面就是监狱监管部门。从管理方面看，有两种。一种是管理不善，基本是很多事情发生后的官方说辞之一，我认为只要有这样几种情况。第一种，就是监管力度不够，监管只在表面，重形式，这样不仅仅容易让囚犯钻空子逃走，最关键是怕出现一些囚犯与监管人员和睦相处，互相理解的场面都是作秀，这样的情况更不好，本来囚犯在监狱里面就是举目无亲，而且有些事情，监管人员是他们唯一可以求助的，但是当他们真正想跟一些工作人员反映问题敞开心扉的时候，发现他们并没有表面上看得那么和蔼可亲，这样下去本来孤独低落的情绪容易发酵成极端的情绪，后果很严重。另一种就是管理混乱，管理人员水平不够，管理混乱会倒是监狱正常的秩序都不能维持，监狱就像一个小社会，里面的人很特殊也很平常，但是不管怎么样，都要有一定的约束，同样要是监管混乱，就会滋养一些反叛的情绪，而且因为管理混乱，很多时候这些问题不能得到及时的反应以及解决，久而久之必定要出问题的。而除去人员监管方面的原因，还要考虑监狱的硬件设施。首先，监狱的基础设施一定要完善。物防与技防必须到位。监狱便应该是牢不可破，无懈可击的。不能给囚犯任何逃离的机会。监狱中人员应随时保持充足，设备应随时保持正常运行。如果这样，011年9月11日河北深州自制绳索翻墙越狱案，2014年11月1日广东韶关重刑犯越狱事件等等众多越狱事件便不会发生。其次，监狱设备应该跟上时代的步伐，囚犯是来监狱里面改正自己的错误的，他们也应该享有正常的物质基础以及适当的娱乐活动，而一旦这些得不到基本的满足，很容易滋生囚犯想出去的欲望，久而久之，也是个问题。

最后一点，社会。很多人对于囚犯的理解不到位，没有人不会犯错，只是有些人的错误太大，需要他们在一定受限制的范围内来认真改正而已。社会舆论应该主导人们接受那些认真改正洗心革面的人，但是现实有时很残酷，人们很难接受一些有污点的人，甚至有些囚犯的亲人。所以我们要给他们关心与接受，让他们看到希望，这样才能有在监狱中改正错误的勇气和决心，不会投机取巧，不会极端生事。

第二篇：毛概报告

关于大学生入党问题的调查问卷

1.你对中国共产党的历史、性质、宗旨、程序等了解吗？

A 非常了解B 比较了解C 不太了解D 不了解

2、你对身边入党的同学或朋友的印象（）

A.很好B.较好C.一般D.很差

3、你心目中的党员形象标准是（）

A.为人民服务B.能起先锋模范作用C.待人热情真挚D其他._______

4.你认为当前团员青年入党积极性如何？（）

A总体上积极性很高，能主动向党组织靠拢

B积极性不高，但在党团组织下仍有一部分团员青年要求入党

C只有个别青年要求入党

D几乎没有青年要求入党、5.您认为大学生申请加入中国共产党的主要动机是

A.信仰共产主义

B.为他人和社会多做贡献

C.更好地发挥自己的社会作用并早日成才

D.周围要求入党的人比较多，自己不要求不好

E.利于自己未来的就业和事业发展

6.您会受什么影响申请入党?

A.家人的意愿B.先进党员的先进事迹

C.国家的需要D.自己的意愿E.其他

7若您还没有加入党组织，是因为：（限选两项）

A.自己尚不具备条件，需要继续努力

B.认为只要做好工作就行了，不需要政治信仰，入不入党无所谓

C.不良现象严重，身边的党员还不如自己

D.相关部门对青年的进步不太关心，影响自己的入党愿望E.对党组织缺乏信心 F.个人条件不成熟G.党的宗旨不符合个人信仰

H.和个人成才没有直接关系I.受约束，不自由

J.只愿加入民主党派K.其他

8.你觉得以下何种“推优”方式最好？

A民主选举 B上级指定C 抽签决定 D 选学习成绩好的9.你觉得目前的“推优”比列____

A 过高B 合适 C 过低 D 不太清楚

10.您参加过什么样的党前教育？

A.上党课B.观看中国共产党的纪录片

C.阅读党报党刊D.浏览党建网页

E.没接受过任何教育

11.您希望学校开展怎样的入党前教育？

A.开设党课B.开展党的知识竞赛

C.开展与党有关的文体活动 D.外出参观

E.与党员座谈 G.无所谓

感谢您对本次调查的合作！

第三篇：毛概报告

2011年《思想道德修养与法律基础》课实践调

研报告

报告名称：《关于大学生社会公德的调查》

班级： ********

姓名： ***

时间： *************

政治学院《思修》课教研室

二0一一年五月

大学生社会公德问卷调查报告

调查对象：大学生

调查形式：问卷调查

关键词：大学生、社会公德

摘要：

高等教育大众化对我国的经济和社会发展带来了新的机遇和挑战。而社会公德已经成为当前制约经济和社会和谐发展的一个严重问题，大学毕业生必将成为引领社会公德健康发展的先行者。文章对当前我国社会公德的现状和原因进行了分析，特别对大学生的社会公德现状和成因进行了详细的分析。在此基础上提出新时期高校加强公德教育，培养公德意识的具体措施。

目的及意义：

现在社会，对的大学生的期待越来越高，不仅是在其能力方面要求越来越高，在其社会公德方面也越来越重视。越来越多的用人单位都会在招聘时出一些有关公德方面问题，由于这一变化，社会公德在大学生的修行中扮演的角色也有了变化。对于大学生自己而言，我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。在交友，生活，求职等活动中，遵守社会公德对其是有益的。因此，想要通过调查了解社会公德落实情况，了解现代大学生价值取向，通过活动让更多的人能反省自己，改变自己，提高自己。

调查现状：

在大家的共同努力下，我们通过调查实践，数据统计，顺利完成了“大学生社会公德”的问卷调查。从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，70%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识；20%左右的表现为良好；仅有不到10%的同学公德意识薄弱。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。

社会公德是全体社会成员必须共同遵守的规范，是人们为了维护公共利益和社会生活秩序，协调人们之间的关系而形成的最简单的行为准则和

起码的道德标准。在现代社会中，作为精神文明建设基础工程的社会公德，对于我们来说是十分熟悉的，无论是社会秩序的调控，人际关系的调整，经济的发展，还是自然环境的保护都离不开社会公德的规范作用。改革开放以来，我国的经济有了长足的发展，人民生活水平有了很大的提高。但是现时社会中由于种种因素的影响，社会公德存在着一定程度上的滑坡，再加上社会竞争压力的增大，容易造成大家比较自我的个性，常常是“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。如不顾集体利益，一味追求极端个人利益；侵害他人利益甚至生命安全；不讲信誉；不注意自然资源的保护，乱涂鸦；在公共场合从来不考虑他人，吐痰、乱扔果皮纸屑„„所有这些都对社会公德起了较坏的影响。

在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，如果缺乏对自己行为承担一切责任的勇气，那么怎能谈得上全面发展，怎能担负起中华民族伟大复兴的神圣使命。所以大学生更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。

1．助人为乐

在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。在助人为乐方面，第2题：在公共汽车上见到老弱病残幼，你是否会主动让座？A假装没看见 B别人不让我也不让 C主动让座，有3.64%选A，1.82%选B，76.4%选C。第7题：快下雨了，宿舍同学的衣服还晒在外面, 您会怎么做? A 不会多管闲事 B 主动帮同学收回来 C根据心情好坏而定，有90.9%的同学选择了B主动帮同学收回来，9.1% C 看对方是否要求.可见我们的大学生在助人为乐方面还是很积极的！2．文明礼貌

对于多选题第16题：作为文明社会的一员，我们应该拥有什么样的个人品质？所有的同学都觉得诚信很重要，选责任感的有96.4%，选正义的有98.2%，选遵纪守法的有85.5%，选奉献精神的有72.2%，选尊重他人的有85.5%。3.爱护公物

对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任

和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。第9题：教室地面上或公共场合粘有许多口香糖残渣，你认为是什么原因？A习惯陈自然 B我也干过，不吐咋办，也不能吞下去 C 垃圾箱太难找，有76.5%的同学选了A，1.82%的选了B，21.8%选了C。通过调查，大学生对于公共设施的爱护也比较好。4.环境保护

保护环境人人有责，从根本上说保护环境是对全人类的生存发展利益的维护。环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的责任。作为有较高文化素养的大学生要牢固树立环境保护意识。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护环境的重要性。根据调查了解，第4题：外卖打包时，您会因保护环境而要求少打吗？A 会，我的生活是低碳的 B 不会，因为外卖、打包比较方便 C 有想过，但还是觉得算了 D 没有想过，有50.9%的同学选择了“A会”，有18.2%的同学选择了“B不会”，有34.5%选“C 有想过，但还是算了”，有14.5%选了“D 没有想过”。如此表明我们大学生对我们生活的环境的很爱护还存在很大的问题。5.遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能会受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。正如我们的调查，大家对于“在公共场所插队行为的态度”有74.5%的同学表示不应该插队，是对他人的不尊重，9.09%的同学表示无所谓插就插或自己也插队过，有16.4%的同学对此视情况而定，老人和小孩可以容许。由此表明我们的大学生在遵纪守法着方面的状况并不理想。大学生对自己的纪律要求比较低；在遵纪守法方面还有待提高。

通过其他一些问题了解到我们大学生的社会公德水平整体表现良好。但是依然存在部分问题和不足，有待我们努力，去寻求解决的方案。

总结：

大学生社会公德建设方面存在的问题，主要表现为：对事物的认识不够深，易于受到外在不正确因素的影响及自身错误认识的影响，心理机制不够完善，知行不一等。针对这些问题，我们提出以下几项方法：

（一）进一步优化校园公德环境，切实强化对大学生的公德教育。环境对一个人的成长起着重要的制约和影响作用，良好的公德环境对学生的成长将起到积极的促进作用。就学校公德环境的优化来说，一方面要重视人文环境的培育。首先，教育者要提高自身道德素养，真正做到言传身教，为人师表，以自己的人格魅力和作用来引导学生、带动学生。其次，要加强校园文化建设。良好的文化氛围和健康向上的校园风貌能最大限度地激发学生参与公德教育的积极性，使学生在不知不觉中接受教育，并以实际行动

维护学生形象、维护自身形象，提高公德修养。第三，积极发挥舆论在学校公德建设中的导向作用，倡导公德意识，推崇先进模范，宣传优良的社会公德事迹，谴责不讲公德的行为，鞭挞丑恶现象，从而在校园内形成人人讲公德、唾弃不文明行为的良好公德环境。另一方面要做好校园美化工作，以整洁优美的物质环境熏陶人，感染人，促进学生良好习惯的养成

（二）把社会公德教育纳人思想品德课程教学。高校要重视社会公德德育教育的课堂教学，要把社会公德教育作为思想道德教育重要内容纳人思想品德课教学计划。一方面要教育学生发扬中华民族的传统美德，如待人礼貌、宽厚、诚实守信、谦逊、恭敬、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、克己自制等优良传统。同时要努力用体现社会主义新风尚的道德标准、价值观念和时代精神来教育学生，以 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范教育引导学生。在教育方式上，既要有较高的理论水平又要避免硬性的说教。促使他们利用认识到的社会公德规范，运用到日常生活、学习中去，有意识地不断实践，使自己的不道德行为受到抑制，高尚的思想、行为得到强化。

（三）强化社会实践环节，加强社会公德日常行为的训练。社会实践是大学生接触社会、联系实际、向人民群众学习，进一步了解社会、认识国情、克服思想上的盲目性和片面性，培养大学生具有为人民服务和献身精神的重要环节，也是最直观、最生动有效的教育途径和方法。学校可组织学生搞社会调查、参观访问、科技咨询、参与社区服务等活动并力求使各项活动的开展形成一种制度，以保证这些活动的正常有序进行。大学生通过参与这些活动，可以深刻体会我国社会主义建设取得的巨大成就，发现人民群众伟大，增强劳动观念，在实践中认识自己的人生价值，进而增强他们的道德需要，使学生在社会实践中形成健康的道德人格。

（四）加强大学生心理健康教育，促进学生健康成长。开展心理健康教育，是新形势下加强大学生思想政治教育的重要途径。高校可通过开设心理健康教育课，让学生主动参与到教师设计的活动情境中去感知体验，从而在其中解决心理问题及由此形成的社会公德认知和行为问题，使学生形成健康的心态与公德行为习惯；根据形势需要，各高校要成立心理咨询

机构，开展心理咨询工作，建立学生心理档案，了解学生心理状况，为一些处于不良心态的特别不良道德心态的学生咨询，帮其分析导致困境的原因，使之摆脱矛盾和困扰，正视自己的情况找到如何解决不良心态的方法，及时消除致使心理精神疾病的不良因素； 定期开展心理卫生知识讲座，并通过开展学习、交往、情绪等方面的主体心理辅导，让学生学会自我保健、自我调节，保持身心健康发展。

（五）优化社会大环境，营造良好的社会公德氛围。人总是处在一定的氛围之中。一个人从出生到成年并形成一定的思想道德观念，都要受到环境氛围的各种影响。营造有利的社会氛围，是搞好社会公德建设的不可缺少的重要条件。大学生社会公德水平的提高，也有赖于整个社会的社会公德水准得以提升。首先要充分发挥报纸、电台、电视台等大众媒体的作用，以正面宣传为主，弘扬正气，为社会公德建设创造良好的舆论环境。其次，要在全社会努力营造一个扬善惩恶的社会伦理机制，利用道德的约束力创造良好的人文环境。氛围是无形的然而又是非常有力量的，在人人讲道德讲丰貌的氛围中，久而久之就可以养成良好的道德习惯。第三要大力加强民主法制建设，在全社会创造一个良好的法制环境，以此促进和保障良好道德风尚的形成和发展，从而促进大学生的全面发展。

第四篇：毛概报告

抚州市学生暑期活动调查报告

摘要：随着当今社会对人才的要求越来越高，学生们的压力也与日剧增，导致现如今学生参加辅导班变得非常普遍。本来暑期是给学生们休息娱乐的，但是现实却不是如此，本文主要介绍当今学生暑期活动的主要情况，以及各种活动的收获和学生们的感受。

关键词：暑期活动

学习

放松

娱乐

安全

伴随着国家综合实力的飞速发展，对于新一代的人们的要求也不断提高，而首当其冲的就是新一代的学生。每个家长都希望自己的孩子能够学的更好、更多，所以父母们帮孩子们报名各种各样的辅导班，以至于学生不管放假还是不放假，效果都差不多，他们的自主时间少的可怜。我们如何合理的改善这种状况，使学习与娱乐结合在一起，让学生们学的开心，学的快乐，这些是我们急需解决的问题。

一、社会实践的地点和背景

2012年暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

抚州，江西重要工业城市，位于江西东部，“襟领江湖，控带闽粤”，东邻福建，南接赣州市达广东，北临鄱阳湖。隋废郡扩州，以临川郡并巴山郡之一部置抚州，隶属洪州总管府，抚州从此定名。抚州市下辖10县1区，面积18817平方公里，人口394万人，市政府驻临川区。抚州区位条件优越，交通十分便利。抚州人杰地灵，素有“才子之乡”、“文化之邦”的美誉。

本次调查主要以抚州市区和临川区上顿渡的中小学生为主，对一些学校附近、培训中心、人流中心的学生进行问卷调查和简单问谈，了解他们的暑期活动安排情况。而抚州市向来与教育闻名，所以本次的调查还是收获颇丰的。

二、暑期活动的形式及其内容

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，孩子们的自由时间就多了，一部分家长担心孩子暑期完了学习，就把他们送到各个辅导学校和培训中心；一部分父母觉得孩子平时在学校学习挺累的，就想让孩子在暑期好好放松，于是他们让孩子到处游玩和做一些他们想做的东西；还有一部分家长忙于工作，就让孩子自己在家玩，或看电视，或玩电脑等等。

暑期活动：上辅导班。学生们主要是去复习和巩固上一学期的课程，另外了解一些课外知识，以增加自己的见识，同时也提前学习一些下个学期的课程，为它做好准备。并且一些同学还学习乐器，舞蹈等等，来丰富自己的能力。课后之余，还结交了一群同学和朋友。

暑期活动：到处游玩。在父母的陪同下去一些风景点领略别样的风趣，见识一些异地的风土人情和民俗民风。通过自己的亲身体会，增加自己的某些感想能力和大局的某种能力。而且经过自己的耳濡目览，对写作能力也有一定的提高。

暑期活动：在家自娱自乐。由于父母忙于自己的工作，没有过多的时间陪孩子，因此让他们在家好好休息。看电视和玩电脑占据了他们的大部分时间，当然偶尔也会和同学和朋友聚聚，一块聊聊。总之他们的活动多为随意而为，没有什么目的性。但是因为没有约制，使他们太过放松，不利于下个学期的学习。

三、暑期活动存在的问题和一些隐患

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看

准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

（一）商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，实行“3+X”制以后，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，吸引广大中小学生前来报名。据调查，常德市自6月底开始，商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。

（二）学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训；还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多 “充电”，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

四、调查之后的自我感想

通过此次的暑期实践活动，以问卷调查为主，交流为辅的一番努力，我大概的了解到抚州市学生们的暑期活动情况。我发现大多数的学生对于自己的暑期生活都不是十分满意，他们或多或少有这样和那样的遗憾，而且我发现这些遗憾大部分是可以通过合理安排时间或通过一些外在的手段能够去弥补的。

我相信经过一些改变，能够让同学们在暑假的活动中收获更多。比如刚放假的时候让他们干自己想做的事情，在不影响安全的情况下尽量支持他们：之后进行一些提高知识面的课程，这个视每个人的具体情况而定：而在暑期快要结束的时候组织同学们进行一些交流活动，互相交流他们在暑期的经历和快乐。这样他们的暑期活动才能更加的快乐，不留下太多的遗憾，过上一个既开心又有收获的假期。

学生暑期活动情况调查问卷

亲爱的朋友： 您好！

为了了解当今我们市学生们的暑期活动情况，我特此做了这份调查问卷。本调查不用署名，大约只会耽误您5分钟左右的时间，请根据自己的实际情况填写。您的回答将代表众多与您意见一样的朋友，相信您会认真完成.十分感谢你的支持与合作！个人情况：

1.你的年龄： 岁 2.性别：男 女 3.你现在上的年级： 问题：

1.你在暑期前对于暑期有没有自己的计划？（1）有（2）没有

2.你对于这个暑期的满意程度？

（1）非常满意（2）比较满意（3）满意（4）一般（5）不满意 3.你的暑期做了什么事情？

（1）参加辅导班（2）到外旅游（3）在家休息（4）其他 4.你觉得自己的暑期活动对自己的能力有什么作用？ 参加辅导班

（1）对自己的学习有很大的提高（2）对自己的作用一般般（3）没有作用 到外旅游

（1）增加了自己的见识（2）极大地放松了自己（3）感受了一番别样的生活 在家休息

（1）对自己的暑期活动满意（2）没什么感想（3）不满意 其他

（1）满意（2）不满意

5.暑期的时候父母和自己呆在一起的时间？

（1）比较多（2）不上班的时候在一起（3）仅在吃饭的时候（4）比较少 6.暑期期间与同学联系的多吗？

（1）经常（2）一般（3）偶尔

7.暑期的时候在自己空闲的时候会看书吗？（1）会（2）偶尔（3）不会 8.暑期的空闲时间一般干什么？

（1）看电视（2）上网（3）其他 9.暑期在家的时候会帮爸妈干家务吗？

（1）经常干（2）偶尔干（3）没干过 10.对于下个暑期你有什么期待？

（1）能够去外地走走看看（2）能偶学一些自己感兴趣的东西（3）希望和爸妈待在一起的时间多一点（4）其他

第五篇：毛概读书报告

是谁改变了新中国走向？

在我看来，毛泽东创造了新中国，而邓小平却改造了新中国。在读了邓小平传记后知道了：邓小平同志早年的生活，战争，十年战乱，改革开放等等，让我知道了他一生的功勋卓著给了我很大的教育，正如书中所写20世纪，是中国最高潮，是改天换地关键，在这种最关键的时代，拯救民族于苦厄之境的人是邓小平。邓小平，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国GCD，中国人民解放军，中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他在第二代中央领导集体向以江汉民同志为核心的第三代中央领导集体顺利过渡中，发挥了决定性的作用，确保了党和国家的稳定发展。他是我们党和国家在建设社会主义道路上承前启后，继往开来的关键人 物，是一个新时代的开创者。在正式地了解邓小平同志之前，我以前只在课堂的学习和长辈老师的讲述中，知道邓小平同志是一位和蔼可亲的老人，也是中华人民共和国的主要领导人之一，也是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，也是他提出了改革开放，带领中国走上了新的轨道，改名了中国的面貌。然而，在阅读了《邓小平传记》后，让我对邓小平同志的辉煌人生有了更加深入的了解。书中以大量翔实的资料，讲述了邓小平同志的早年生活、战争年月、十年战乱、改革开放等一系列历史时期的经历。在阅读中，让我在了解了邓小平同志波澜壮阔、功勋卓著的一生的同时，也给了我很大的启发和教育，尤其是他“三起三落”的经历，他对待生活的乐观

态度、坚强的毅力以及永不服输的精神深深地触动了我。

正如本书的内容简介所描述的一样：20世纪，是中国革命风雷激荡，改天换地的世纪，就在这样大动荡的年代，一个拯救民族于困厄之境的伟人诞生了，他就是邓小平。

在抗日战争时期，他和师长刘伯承深入华北敌后，创建了太行、太岳等抗日根据地。1943年主持八路军总部的工作时，在艰苦的条件下担负起领导华北敌后抗日根据地党政军的全面工作。而在解放战争时期，他任中国人民解放军晋冀鲁豫野战军、中原野战军、第二野战军政治委员，晋冀鲁豫中央局书记，中原局、华东局第一书记。1949年9月，他当选为中央人民政府委员，参加了开国大典。10月，任中国人民革命军事委员会委员，随后和刘伯承率部向西南进军，占领了云、贵、川、西康诸省，参加领导了进军西藏和西藏和平解放的工作，实现中国大陆的完全解放。

新中国成立后，面对僵化的政治思想局面。他首先推动思想路线的拨乱反正，反对“两个凡是”的错误方针，领导和支持开展真理标准问题的讨论，提出必须完整地准确地理解毛泽东思想。同时，他还提出要尽快把全党工作重点转移到经济建设上来。而在1978年12月召开的中共十一届三中全会中，邓小平同志还开辟了中国改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的新时期。他在这个会议上对中国共产党政策的历史转变起了决定性的作用。1982年9月中共十二次全国代表大会召开，他在开幕词中提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会

主义。中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。这一理论科学地阐明社会主义本质，第一次比较系统地回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。同时，他为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，倾注了大量心血。他从实际出发创造性地提出“一个中国，两种制度”的构想，按照这个构想，香港和澳门已分别在1997年和1999年回归中国。他提出独立自主的和平外交政策，主张以和平共处五项原则作为建立国际政治经济新秩序的准则。在他的主持下，中国同美国建立了外交关系，同日本缔结了中日和平友好条约，恢复了中苏两党两国的关系，发展了同周边国家和第三世界国家的友好关系。他为打开中国外交新局面，争取有利的国际环境来进行现代化建设，维护世界和平，做出了不懈的努力。

是的，可以说邓小平的一生都与国家的前途命运联系在一起。作为国家的主要领导人之一，他热爱党，热爱人民，时刻以国家的命运和发展，以及提高人民的生活水平的大局为重，在任何问题和困难面前都保持着坚忍不拔的态度，心怀坦荡、不气馁消沉，不畏缩退让，而是深刻地进行分析和思考，科学地总结经验教训，并从未忘记过自己对社会主义的信仰和对党的忠诚和责任。他不仅是我国新时期改革开放伟大事业的开创者，也是中国特色社会主义理论和党在社会主义初级阶段的基本路线的创立者。

然而，在称赞邓小平同志辉煌的事迹之时，我们不得不承认他背

后的艰辛与努力。在本书中，让我印象最深刻、最受启发的还是邓小平“三起三落”的人生经历。相信所有了解过邓小平“三起三落”的经历的人都会被他那宽阔的胸怀、坚强的意志以及非凡的智慧所打动和鼓舞。

（1）首先，在20世纪30年代初，邓小平在中央苏区担任省委宣传部部长，因执行毛泽东正确路线遭到掌握中央权力的“左”的势力的批判和斗争，被撤销所任职务并受到党内 “最严重警告”处分，贬为区委巡视员。

（2）其次，在20世纪60年代中后期，“文化大革命”刚开始不久，邓小平就被指责为“党内第二号走资本主义道路的当权派”，遭到全国范围声势浩大的声讨和批判。他当时担任的党中央书记处总书记、国务院副总理等职务，未经任何正当程序便被撤销了。接着，随着林彪“一号令”的发布，已经65岁的邓小平又被发配至江西新建县的拖拉机修造厂劳动改造，当了一名普通钳工。

（3）最后，在20世纪70年代中后期，北京许多干部群众为悼念周恩来逝世，反对“四人帮”倒行逆施，自发地掀起了“天安门运动”。为此，邓小平又被指责为“天安门反革命事件”的“总后台”，并被撤销了所担任的中共中央副主席、国务院副总理等党内外一切职务，只“保留党籍，以观后效”。

这三次政治打击，每一次都惊心动魄、来势凶猛，大有泰山压顶之势。我想，一般人如果遇到接连三次的严厉、沉重的政治打击之后，往往就会一蹶不振，悲观丧气了。然而，邓小平在这些困难面前却越

挫越勇，用顽强地毅力去克服困难和挫折，始终保持着永不放弃的精神和一颗乐观的心态，以国家的命运和大局为重，不断地总结经验教训，为今后做借鉴。同时，继续坚持事实就是的正确路线，从而得到了广大人民群众的拥护和支持，才会导致在“三落”之后最终出现了“三起”。他的一生“三起三落”，被错误的打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，而是不屈不挠，表现了他无私无畏的品德、坚忍不拔的意志和海纳百川的胸怀。邓小平同志用自身的实际行动体现了伟人的风范和崇高的精神境界。

毋庸置疑的是，邓小平同志创立的邓小平理论，是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱；他开辟的社会主义改革开放和现代化建设的新道路，给我们展现了一个富强、民主、文明的社会主义的光明前景；他走过的人生历程，为人们奉献了一部厚重的20世纪历史教科书。

身为一名大学生，我们都是祖国未来的建设者和接班人，我们肩负着时代的历史使命和责任，要为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。为此，我们要不断地充实和完善自己，并学会认真的回顾历史，回顾伟人的历程，学习他们的思想，看看一代代的先人是如何努力地肩负起民族的重任。

在邓小平通知带给我的启示当中，我最最赞同并且一直坚信的话语就是“实践是检验真理的唯一标准”。是的，我们所有的认识都来源于实践不管是书本上的理论知识，还是我们从生活中得来的经验知识看，归根结底都是来源于实践活动。只有实践才能得到知识，真理。

而真理也只有经过实践的检验才能真正地证明其自身的价值。现在的社会，尤其是学术上，只留于表面的夸夸其谈而忽视社会实践的现象屡见不鲜，我觉得我们身为有学识、有素质的大学生，一定要剔除只说不做，沉迷空想空谈而不落实于实践的弊病。

同时，身为新中国的新一代，我们也不能忘记邓小平等老一辈领导带给我们人生美德，如艰苦耐劳，敢于创新，打破常规，不迷信与权威，不屈于强权。我们应该时时汲取老革命家的思想光芒来发展自身，使自己成为一个有品德，有才干的四有青年。